助學(xué)筑夢(mèng)鑄人優(yōu)秀征文集錦（15篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到征文，大家肯定都不陌生吧，征文一般都具有意味深長(zhǎng)的結(jié)尾。為了讓您在寫征文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的助學(xué)筑夢(mèng)鑄人優(yōu)秀征文，希望能夠幫助到大家。
助學(xué)筑夢(mèng)鑄人優(yōu)秀征文1
既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程；既然目標(biāo)是地平線，留給世界的就只能是背影�！}記
坐在大學(xué)寬敞明亮的自習(xí)室里，回憶起自己的求學(xué)之路，那曾經(jīng)為讀書而默默拼搏的日子如今仍清晰如在眼前。只是相比以往，現(xiàn)在的我更多了份對(duì)生活的堅(jiān)定與從容。
以前的我很自卑，從來(lái)不敢?guī)瑢W(xué)去過(guò)自己的家，只是因?yàn)槲液ε峦瑢W(xué)會(huì)嘲笑我家那破敗的院落，會(huì)因此而瞧不起我。在我10歲那年，命運(yùn)弄人，母親不幸得了一場(chǎng)大病，巨額的醫(yī)藥費(fèi)使得我們?cè)酒胀ǖ募揖硯缀跏琼暱涕g傾家蕩產(chǎn)，負(fù)債累累。母親自此行動(dòng)不便，生活的擔(dān)子全部壓在了父親一個(gè)人身上。父親很努力很辛苦，可我們的生活并沒(méi)有改觀，經(jīng)常不得不依靠親戚的接濟(jì)。家庭的困境幾乎埋葬了我們?nèi)覍?duì)生活的全部希望。至今讓我記憶猶新的是簡(jiǎn)單的晚飯后蒼老的父親蹲坐在地上狠命地抽著旱煙的情景，昏黃燈光映照下的他顯得更加憔悴而脆弱，我忽然很害怕，害怕自己的父親會(huì)失去力量和繼續(xù)支撐家庭的勇氣。那一刻，我告訴自己：我要盡己所能，幫父親撐起我們的家；我要拼命學(xué)習(xí)，讓我自己也讓親人們感受到生活的希望！
也就是從那時(shí)起，上學(xué)、干農(nóng)活和照顧年幼的弟弟就構(gòu)成了我生活的全部。因?yàn)榻?jīng)濟(jì)上的窘境，小學(xué)時(shí)我不得不經(jīng)常曠課去幫助父親干些農(nóng)活，晚上還要自己補(bǔ)白天落下的功課。當(dāng)我升入初中后，學(xué)費(fèi)成了問(wèn)題�，F(xiàn)在我依然感激我的母校，在我提交了貧困申請(qǐng)后給我減免了學(xué)費(fèi)，幫我度過(guò)了那段艱難的日子。中考時(shí)，我憑借艱苦的努力以優(yōu)異的成績(jī)考入了縣里最好的高中。在那里，我依然感受著國(guó)家和社會(huì)帶給我的溫暖。高中三年，我刻苦學(xué)習(xí)，付出了比其他同學(xué)更多的汗水和努力。因?yàn)槲疑钪约呵髮W(xué)的'機(jī)會(huì)來(lái)之不易；我深知自己所背負(fù)著的，是一個(gè)家的期待和希望。也許是因?yàn)楫?dāng)時(shí)自己過(guò)于看重高考所能帶來(lái)的轉(zhuǎn)折，在考試過(guò)程中我壓力過(guò)大，發(fā)揮失常。但我仍以高于山東省文科一本線四十一分的成績(jī)考入大學(xué)，繼續(xù)我的求學(xué)夢(mèng)想。
我曾無(wú)數(shù)次地想過(guò)，如果初高中時(shí)我因?yàn)榻?jīng)濟(jì)上的困難而不得不放棄學(xué)業(yè)，現(xiàn)在的自己早已經(jīng)嫁人生子，繼續(xù)著我貧寒的命運(yùn)，哪里還會(huì)有在大學(xué)校園里接受高等教育的機(jī)會(huì)。我很慶幸，也很感激，感激黨和社會(huì)的溫暖，讓我得以有機(jī)會(huì)改變自己的機(jī)遇。
進(jìn)入大學(xué)，我開始重新審視自己，調(diào)整心態(tài)。這是我第一次離開我們的小縣城，來(lái)到了首都北京�？粗瑢W(xué)們隨行的爸媽，看著同學(xué)們時(shí)尚的打扮和我根本叫不出名字的名牌手機(jī)，我沒(méi)有了當(dāng)初的惶恐和迷茫。生活的磨礪讓我實(shí)現(xiàn)了自己內(nèi)心的成長(zhǎng)。進(jìn)入大學(xué)，我時(shí)刻也不能忘記自己肩上的責(zé)任和爸媽殷切的期待。我嚴(yán)肅而認(rèn)真地面對(duì)課堂，也從不放棄與老師們交流的機(jī)會(huì)。老師們的支持和鼓勵(lì)讓我更加地自信與從容，學(xué)長(zhǎng)們看待問(wèn)題時(shí)不同的視角和思維也為我打開了認(rèn)識(shí)世界的另一面窗口，讓我獲益匪淺。在學(xué)習(xí)之余，我積極尋找兼職工作機(jī)會(huì)以減輕家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。大學(xué)兩年多時(shí)間，七百余個(gè)晝夜，我?guī)缀鯊臎](méi)有休息過(guò)哪怕是一個(gè)周末。天道酬勤，我在保持自己學(xué)習(xí)成績(jī)名列專業(yè)第一的情況下，至大二下學(xué)期已經(jīng)基本實(shí)現(xiàn)了自己的經(jīng)濟(jì)獨(dú)立。
滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)。在大學(xué)期間，我積極參加志愿活動(dòng)，努力回饋社會(huì)。同時(shí)，我也深知自己作為一名大學(xué)生肩上的社會(huì)責(zé)任和價(jià)值所在。在平時(shí)的生活學(xué)習(xí)中，我把自己對(duì)農(nóng)業(yè)農(nóng)村農(nóng)民問(wèn)題的興趣積極轉(zhuǎn)化為實(shí)踐應(yīng)用，經(jīng)常在班級(jí)中組織相關(guān)討論。并于20xx年暑假，擔(dān)任“赴陜西長(zhǎng)武縣暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)”團(tuán)長(zhǎng)，學(xué)以致用，帶領(lǐng)其他六名成員一起深入陜西長(zhǎng)武縣進(jìn)行蘋果產(chǎn)業(yè)實(shí)地調(diào)研，形成了相關(guān)的論文并發(fā)表，更重要的是，我們把調(diào)研結(jié)果向當(dāng)?shù)毓麡I(yè)部門做了匯報(bào)，為其相關(guān)政策的形成提供了新的角度。是知識(shí)讓我真切地感受到了力量和價(jià)值；是國(guó)家的助學(xué)政策圓了一個(gè)農(nóng)村姑娘的求學(xué)夢(mèng)。
對(duì)于青春，我選擇以?shī)^斗和感恩的姿態(tài)進(jìn)行詮釋。當(dāng)初求學(xué)是為了走出農(nóng)村，圓自己對(duì)知識(shí)的渴望；如今求學(xué)是為了回去，用自己的所學(xué)為家鄉(xiāng)的農(nóng)業(yè)發(fā)展做出自己的一份努力。因?yàn)槲疑钪�，是這個(gè)社會(huì)讓我實(shí)現(xiàn)了成長(zhǎng)，我也必將以自己的成長(zhǎng)來(lái)回報(bào)社會(huì)！
助學(xué)筑夢(mèng)鑄人優(yōu)秀征文2
祖國(guó)走過(guò)了艱難的昨天，跨過(guò)了滄桑的昨天，現(xiàn)在要引領(lǐng)我們向著長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)的明天邁去。我戰(zhàn)勝了昨天的苦難，迎著仍需努力的今天，也將為輝煌的明天奮斗。
穿過(guò)歷史的云煙，走過(guò)歷史的長(zhǎng)河，打開歷史的畫卷，我常追問(wèn)自己，自己的夢(mèng)想是什么，我一生的追求，我在為何而努力，每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)平凡而偉大的夢(mèng)想，一生為這個(gè)夢(mèng)想努力著，澆灌著心血，經(jīng)歷著滄桑，你我共同來(lái)奮斗為夢(mèng)想在今天起航。
去年我剛來(lái)到這個(gè)學(xué)校，對(duì)什么都充滿好奇與新鮮，而我的心里卻裝著另一件事：我是一個(gè)來(lái)自農(nóng)村的孩子，家庭條件不好，爸媽沒(méi)職業(yè)，就是靠種地為生，其他再?zèng)]經(jīng)濟(jì)來(lái)源，就這樣把我和弟弟撫養(yǎng)長(zhǎng)大，爸媽一年買不了一件衣服穿，把錢留給我和弟弟，但是這給了我一種無(wú)形的壓力，我想過(guò)輟學(xué)，但爸爸不同意，既然我來(lái)到學(xué)校就要好好學(xué)習(xí)，我在想是不是做些兼職來(lái)掙錢養(yǎng)活自己，減輕家里的負(fù)擔(dān)，我能做什么，我能做什么，怕耽誤了學(xué)習(xí)，我是否會(huì)后悔，讓父親感到失望，這些問(wèn)題在我腦海里浮現(xiàn)，我的心里也十分矛盾，再次陷入迷茫和無(wú)助。
我沒(méi)有想過(guò)有一天我會(huì)成為一名大學(xué)生，更沒(méi)想到申請(qǐng)國(guó)家助學(xué)金的時(shí)候會(huì)選上我，那是我對(duì)國(guó)家學(xué)校充滿了感激之情，世界上最可愛(ài)的人不是你給了多少錢，而是在他困難的時(shí)候給了他一個(gè)可愛(ài)的笑容和無(wú)私的幫助。正是由于我們國(guó)家這個(gè)最可愛(ài)的人，讓我進(jìn)了大學(xué)，建筑了我自己的夢(mèng)想至于能不能成為可造的人才那就看自己今后的人生道路該如何走了，說(shuō)道路，讓我想起了西游記里的.歌詞，敢問(wèn)路在何方，路在腳下，我認(rèn)為這句話是要告訴我們追求成功的路永無(wú)止境，追求成功的心永不改變。堅(jiān)韌不拔的是路，從容淡定的是心，路在心中，心在路上，追求的過(guò)程就是在我心中走的那那一段過(guò)程。進(jìn)入大學(xué)以后，每次徘徊在校園里思考自己以后該做什么，思考在大學(xué)里該做什么，內(nèi)心里面時(shí)刻告訴自己不能頹廢。所以每次假期回家?guī)缀跷叶紱](méi)回家，而是選擇了在外面做兼職，因?yàn)檫@樣可以提高自己的能力。在這里我真的很感激很感激我們的國(guó)家。您是隧道里的一盞燈，照亮了我們的前程，為我們指明了前進(jìn)的方向；您還是天空中的孔明燈，帶領(lǐng)著我們?nèi)绾巫呦蛭覀冃哪恐械哪菞l路；您是大海里的航帆，載著我們走向路的彼岸。在此，我們所有貧困家庭的大學(xué)生向您這個(gè)最可愛(ài)的人致敬！我們以您為傲。
曾記得爸爸對(duì)我說(shuō)過(guò)一句話“現(xiàn)在的中國(guó)真的很好，”小時(shí)候的我很不明白這句話的意思，但是現(xiàn)在我懂了。我不求經(jīng)濟(jì)將來(lái)能為我們的國(guó)家國(guó)家做多大的貢獻(xiàn)，但求不要成為我們國(guó)家的累贅。我想這也應(yīng)該是國(guó)家對(duì)當(dāng)代大學(xué)生最低的起點(diǎn)吧。
“助學(xué)筑夢(mèng)鑄人”是國(guó)家對(duì)當(dāng)代大學(xué)生取得希望，也是國(guó)家賦予當(dāng)代大學(xué)生最重要的使命。
助學(xué)筑夢(mèng)鑄人優(yōu)秀征文3
大山里的孩子，最早的夢(mèng)想便是去往山的那一邊。
來(lái)自深山的孩子們，小的時(shí)候，最單純的想法是，可以看到更多的書，解答無(wú)數(shù)個(gè)為什么，看到電視出現(xiàn)的飛機(jī)、高樓、摩天輪。長(zhǎng)大后，就發(fā)現(xiàn)還有很多的東西沒(méi)有弄明白，向往著在知識(shí)的海洋里放肆遨游······
那年初秋，我自行滿滿的踏入了湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院氣派的大門，望著金色的匾額，突然意念幫我?guī)У搅宋掖颐Φ倪^(guò)去。回顧過(guò)去的求學(xué)路，有歡聲笑語(yǔ)、有辛酸苦楚，更多的卻是一種暖到心里溫度。
記得我初中那會(huì)兒，乘著天色漸起的微光，穿著學(xué)校資助后買的一雙漂亮的回力帆布鞋，在去往學(xué)校的路上快樂(lè)的奔跑，生活簡(jiǎn)單而充實(shí)，那時(shí)候什么都很簡(jiǎn)單，只知道奔跑，向著初升的紅日奔跑，帶著全社會(huì)的恩澤——國(guó)家扶貧助學(xué)金。在啟明星的幫助下，我找到我的方向，跑過(guò)那段小山丘�？忌峡h里重點(diǎn)高中，能夠?qū)W到更多的知識(shí)，取得更高的成就。回饋社會(huì)。
高中的記憶是在校園那昏黃的燈光下度過(guò)的。每天傍晚時(shí)分，一首圓舞曲在偌大的校園回蕩，飄過(guò)紅色的塑膠跑道，和食堂的炊煙一起在不高的天空跳起舞來(lái)，他們打破了書聲瑯瑯的有序和整齊，嘩啦啦人流開始在教學(xué)樓的各個(gè)出口像螞蟻搬家時(shí)一樣竄動(dòng)著，過(guò)不了許久，三五個(gè)女孩子成群結(jié)隊(duì)的從食堂那頭悠閑的走回來(lái)，嘴里演洋溢著花一樣的笑容。待到窄窄的林蔭道人流漸稀，我定會(huì)從教室沖出來(lái)，嘴里還念叨著總也記不住的英語(yǔ)單詞。過(guò)不了多久我定能折返跑著回來(lái)，手里拽著雪白而松軟的白面饃饃，現(xiàn)在仍然記得，饅頭配上罐頭里的麥芽醬是世界上最好的味道。這個(gè)時(shí)候的光陰簡(jiǎn)譜但富足，從來(lái)不用擔(dān)心資料費(fèi)家里拿不出，從來(lái)不擔(dān)心住宿費(fèi)要拖到期末結(jié)束時(shí)才能有個(gè)了結(jié)。
碧波緩緩流淌，青蔥歲月綻開花蕾。高中校園一條橫穿縣城的無(wú)名河旁邊，我們?cè)趯挸ǖ膸е蟠皯舻慕淌依锬芸匆?jiàn)她雨季漫過(guò)校園的操場(chǎng)，干涸時(shí)，見(jiàn)到河床上瘋長(zhǎng)的水草已經(jīng)有了我們的個(gè)頭兒，這就是我們所見(jiàn)到的的時(shí)光，在高考的重壓下，我們賽過(guò)了這條河，我們奔向更遠(yuǎn)方。
如今的我，已經(jīng)清楚的認(rèn)識(shí)，我們賽不過(guò)時(shí)間。最起碼我已經(jīng)隔著不遠(yuǎn)的山丘，回望著我來(lái)的`地方。
有時(shí)候我已經(jīng)記不得當(dāng)初我是怎樣和爸爸把厚重行李從車站拖到寢室里的，我已近模糊了我是如何度過(guò)“溫暖”的冬天。心里微顫了一下，想起穿著鑲刻有紅色愛(ài)心的橘黃色polo衫和“小紅帽”。想起了床上的被單里充滿了“恩惠”的愛(ài)心棉被。
一路走來(lái)，我們的社會(huì)，我們的國(guó)家都曾幫助我，身邊的老師曾事無(wú)巨細(xì)的問(wèn)到我家里的情況、問(wèn)到我是否有過(guò)經(jīng)濟(jì)上的困難。
我也從未忘記，我該以什么樣的姿態(tài)來(lái)回饋給他們。那就是奔跑、奔跑，因?yàn)樯降哪沁吺呛�，我們都喜歡大海的廣闊無(wú)垠，我們都喜歡大海的富饒。只有奔向大海，才知道一切來(lái)之不易，他們的目光也都是把你送到山的那一邊。
顧盼回首，一路的跌跌撞撞、嘻嘻鬧鬧，在這過(guò)去的二十年的歲月里，這一路走得踏實(shí)、走得舒心，走的沉甸甸。對(duì)未來(lái)的日子，除了感恩，還有回饋，因?yàn)樯降哪且贿吶匀挥性S多像年少的你一樣對(duì)未來(lái)無(wú)限憧憬的目光，他們好學(xué)若饑。
助學(xué)筑夢(mèng)鑄人優(yōu)秀征文4
若問(wèn)我，大學(xué)四年的生活中，印象最深刻的是什么?我會(huì)告訴你，是20xx年8月31日――我的大學(xué)生活開始的第一天。記憶最深的不是那天見(jiàn)到的北京這座帝都的繁華，亦不是對(duì)大學(xué)生活的新奇與興奮，而是我和爸走在學(xué)校附近的街上，一家挨著一家找留宿的地方。
記得當(dāng)聽(tīng)到老板說(shuō)最便宜的單間是120元一晚時(shí)，爸驚了一下，低聲說(shuō)了句：咱那兒20塊錢都能住一晚差不多的。我知道，給完我生活費(fèi)，爸口袋里連300塊錢都不到，回家的車費(fèi)都得100多。
在附近的幾條街上一遍遍走著，直到夜色降臨，街上路燈車燈亮起，爸的住處卻依然沒(méi)有著落。他讓我先回學(xué)校，很“瀟灑”得說(shuō)肯定能找到的，大不了坐車回火車站呆一夜。我心中又急又怕，甚至以為爸要流落街頭，可我什么忙也幫不上。只輕聲嗯了一句，在他面前多說(shuō)一個(gè)字，那已經(jīng)忍到極致的眼淚恐怕會(huì)再也收不住。不想讓他看到，我便立刻轉(zhuǎn)身離去，而后，視線一片模糊。
大學(xué)的第一天，就已經(jīng)讓我深深感受到，“貧窮”在這座大城市里的無(wú)力掙扎與無(wú)地自容，并讓我在進(jìn)入大學(xué)很長(zhǎng)一段時(shí)間里，不停得迷失，在自卑中深陷。
依然記得，當(dāng)知曉班里只有我一個(gè)人貸款上學(xué)時(shí)，我的臉?biāo)⒌眉t了。當(dāng)身邊同學(xué)掏出自己的三星、蘋果手機(jī)時(shí)，我是多么羞于拿出高考后在家買的幾百塊的山寨手機(jī)。當(dāng)舍友買了一件一千多的衣服時(shí)，我不禁驚嘆。媽一天在家才掙30元，掙一個(gè)月也買不起這么件衣服。我不敢和他們一起去逛街，我怕自己會(huì)傾家蕩產(chǎn)了。我不敢主動(dòng)跟他們說(shuō)起我的家庭，避免涉及“農(nóng)村”“貧困”的字眼，甚至不會(huì)使用“堂屋”“姥娘”這樣聽(tīng)起來(lái)低端土氣的用語(yǔ)，而學(xué)著他們代之以城里的“客廳”和“姥姥”。
那時(shí)的我，是那樣的謹(jǐn)小慎微和敏感脆弱。我覺(jué)得自己就像是只蝸牛，每天背著沉重的殼，被貧困和自卑壓得喘不過(guò)氣，過(guò)得好累。而所謂的自尊，更像是揉成一團(tuán)的廢紙，被自己扔進(jìn)了垃圾桶。
大一下學(xué)期，為了賺生活費(fèi)，我去學(xué)校附近一家燒烤店打工。有一天給顧客端菜，竟然發(fā)現(xiàn)是幾個(gè)同班同學(xué)。當(dāng)時(shí)，我覺(jué)得很尷尬，不好意思得笑了。但他們反倒很自然，還開玩笑說(shuō)：同學(xué)來(lái)是不是得打折呀。那一刻，從他們身上，我能體會(huì)到一種真誠(chéng)的關(guān)切，心里覺(jué)得暖暖的。
我還以為他們會(huì)因?yàn)槲沂寝r(nóng)村人瞧不起我，會(huì)因?yàn)槲业募彝ヘ毨�，不屑于與我交往，我以為或許，所有的“看不起”、“歧視”，都只是我臆想出來(lái)的。而所有殫精竭慮的掩飾，都只不過(guò)是在讓自己更加卑微。
慢慢得，我開始嘗試打開自己的心，并學(xué)著真正融入到這個(gè)集體，這所學(xué)校。我告訴他們，我是家里超生的孩子，小的時(shí)候喜歡和哥哥去河里捉魚，還經(jīng)常和姐姐搶貓咪;我會(huì)經(jīng)常打掃宿舍衛(wèi)生，起早幫舍友帶早飯，舍友給我過(guò)生日的時(shí)候，說(shuō)我是她們遇到的這輩子值得相交的人;班里同學(xué)會(huì)在混籃比賽上，喊我的名字加油;大家還一起去廣院之春比賽現(xiàn)場(chǎng)起哄噓人。
如今，一晃大學(xué)本科四年已經(jīng)過(guò)去了。這四年里，我做過(guò)校內(nèi)的勤工助學(xué)和校外的兼職，并且一直在拿獎(jiǎng)學(xué)金，給家里減輕了生活負(fù)擔(dān)�；仡櫾趶V院的.生活，可能我并沒(méi)有做太多事情，但當(dāng)歷數(shù)一些經(jīng)歷時(shí)，還是為自己的成長(zhǎng)和成熟感到欣慰。
大一寒假和學(xué)校的河南老鄉(xiāng)去南陽(yáng)支教，心疼那里手被凍得發(fā)裂流膿卻又對(duì)都市如此渴望的孩子;去通州養(yǎng)老院做義工時(shí)，老人們的侃侃而談讓我敬佩;大三和同學(xué)做北京地區(qū)流浪人員現(xiàn)狀調(diào)查，拍攝塵肺病人專題片的時(shí)候，我看到了那些真正在底層為了生存掙扎的人，而又深感自己的力量微弱;每個(gè)星期我都去西門一位過(guò)百歲的老爺爺那里，買一雙4塊錢的鞋墊，倔強(qiáng)的老人不肯接受別人的施舍，我只好以這種方式來(lái)維護(hù)他的尊嚴(yán)。
在家的時(shí)候，爸常跟我提起我們家延續(xù)下來(lái)的字輩――“義順為本”。爸這一輩是“義”字輩，當(dāng)年，為了在抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)中負(fù)傷的爺爺，他放棄當(dāng)兵的機(jī)會(huì)，一輩子留在了農(nóng)村。爸做人做事的“義”和“順”對(duì)我影響很大。高考報(bào)專業(yè)時(shí)，我堅(jiān)定得要報(bào)考新聞學(xué)，就是覺(jué)得新聞?dòng)浾呤强梢詭Ыo別人幫助的。
由于大學(xué)期間學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，綜合測(cè)評(píng)總排名專業(yè)第二名，在大四上學(xué)期，我順利保送上了本校的研究生。還記得查到錄取通知的第二天，我打電話給家里，媽聽(tīng)了很高興，就像當(dāng)年我考上大學(xué)一樣。問(wèn)起爸的情況，她在電話里，輕描淡寫得說(shuō)半個(gè)月前受了點(diǎn)兒傷。我突然想到高考那年爸的腿被一根木棍扎穿在床上躺了一個(gè)月，他們也愣是瞞著我。瞞著爸媽，當(dāng)天晚上我買了車票，站了一夜，第二天到家，才知道爸是在開三輪車收谷物時(shí)，不小心把腿卡在車?yán)铮p了八針。到家那天，他竟然下床又出去干活了。我甚至有些不敢去看他的腿，黑瘦得像是兩根干柴，布滿了大大小小的疤印。媽總說(shuō)，爸的肉就是“狗肉”，能忍能挨的。我開玩笑說(shuō)，俺老爸要是生在戰(zhàn)爭(zhēng)年代，絕對(duì)是一條好漢。
離家的前一天晚上，媽和我在堂屋包餃子，爸一個(gè)人在房間里開著電視，累得睡著了。我和媽聊著天，說(shuō)我會(huì)攢錢，等畢業(yè)的時(shí)候，一定要讓他們來(lái)北京好好看看。媽笑了，但臉上隨即露出了為難的表情：咱這農(nóng)村人的，讓你同學(xué)看到了是不是不太好。我抗議了：農(nóng)村人咋了，咱農(nóng)村人樸實(shí)能干，不比別人差。媽又笑了，輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭。
今年5月份，畢業(yè)前一個(gè)月我兌現(xiàn)了自己的這個(gè)“承諾”，將媽和姐姐接到了北京。而爸則因?yàn)閳?zhí)意要呆在家看門，沒(méi)能來(lái)成。那天我在朋友圈里寫道：能夠和家人在京城一起看電影、喝奶茶、攬風(fēng)景，于我而言如此珍貴，實(shí)實(shí)在在得圓了這四年來(lái)的一個(gè)心愿。
現(xiàn)在的我已經(jīng)是一名研究生了，入學(xué)兩月，畢業(yè)前的種種卻依然清晰浮現(xiàn)，包括今年上半年的日本之行。在通過(guò)日本東京廣播公司(tbs)的面試后，今年二月底我前往日本東京進(jìn)行了為期十二天的公費(fèi)研修學(xué)習(xí)。雖然不到兩周，于我卻是一個(gè)很大的激勵(lì)，是它打開了我視野之外的另一扇門。以前總以為，出國(guó)是有錢人的專利，而現(xiàn)在的我堅(jiān)信還能繼續(xù)開拓一個(gè)屬于自己的更為廣闊的天地。到那時(shí)，我要帶上爸媽，讓他們也能真切地體會(huì)到第一次坐飛機(jī)和第一次走出國(guó)門的心情。
想起以前聽(tīng)到的一個(gè)關(guān)于蝸牛的故事。小蝸牛說(shuō)：我們好可憐，天空不保護(hù)，大地也不保護(hù)。蝸牛媽媽安慰他：所以我們有殼啊!我們不靠天，也不靠地，我們靠自己。
現(xiàn)在我愿意做一只蝸牛，繼續(xù)背著這個(gè)“殼”一步一步往上爬，在前行的路上，任風(fēng)吹干流過(guò)的淚和汗，總有一天，我會(huì)擁有一片屬于自己的天。在這片天空下，我得以守護(hù)我的家庭，捍衛(wèi)自己的夢(mèng)想，并能傳遞給他人希望。
助學(xué)筑夢(mèng)鑄人優(yōu)秀征文5
當(dāng)曦光初晨照耀過(guò)山頂，照徹大地巡邏出每個(gè)人的夢(mèng)想，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)，在西南的花溪這片地方，有一個(gè)年輕而有沉重的心房，靠著指尖托舉起夢(mèng)想，化作蒼空騰龍帶我飛翔，成就最初的夢(mèng)想。
年幼的時(shí)候，可以依偎在爺爺奶奶的懷里，在夕陽(yáng)的余光照耀屋檐灑下金黃之際，看著金黃的太陽(yáng)將爺爺?shù)氖种咐美祥L(zhǎng)老長(zhǎng)，連帶著啟蒙課本上的文字也變得如果黃橙橙的橘子一樣，滿滿的在心間搖晃。爺爺一指一指的念出文字的讀音，稚嫩的我也跟著爺爺?shù)慕虒?dǎo)一道重復(fù)，那些光年的美好伴隨了童年的風(fēng)景。也是自從那是開始，心中腦海的記憶田里埋下了一顆上大學(xué)的種子，慢慢的在親人和老師的澆灌下發(fā)芽。
逐漸的度過(guò)時(shí)光，年輕的心經(jīng)受不住課本和的拘束，也就有了頗多的調(diào)皮和不懂事，學(xué)會(huì)了逃課、學(xué)會(huì)了撒謊、學(xué)會(huì)了用臟話罵同村的人們。母親看見(jiàn)不懂事的我，跟在村里大哥哥大姐姐一路上學(xué)送到村口，回來(lái)時(shí)一問(wèn)哥哥姐姐，若我逃課在半路玩耍打架辱罵。定然揪起耳朵，從指間夾著的細(xì)小桃樹枝椏，一挭挭的抽打，抽出紅色的樹椏細(xì)痕，抽得我淚花四濺，偏頗的心也就在母親指尖夾著的抽打下慢慢走回過(guò)來(lái)，不再去想那些打架罵人的事，開始每天經(jīng)受家人的監(jiān)督下學(xué)習(xí)，姐姐和母親都會(huì)在睡覺(jué)前問(wèn)我作業(yè)做了幾許，出去尋找小伙伴蹦蹦跳跳也要將學(xué)習(xí)先完成才得以出去。兒時(shí)最害怕的東西，便是母親那纖瘦而又夾著樹枝的手指。
后面，順利的考試進(jìn)入縣城的一所重點(diǎn)高中，在銀杏葉飄落的里汲取知識(shí)營(yíng)養(yǎng)憧憬大學(xué)的殿堂。然而彼時(shí)，貧困不堪的家境已然無(wú)法提供兄妹兩人上學(xué)讀書的`費(fèi)用，爺爺奶奶年邁體弱，母親已在一場(chǎng)意外中離世，憑借父親一個(gè)人的能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠我們兄妹兩人在縣城學(xué)校的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)，姐姐不得不輟學(xué)了，將學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)留給了我。收好書回到家的時(shí)刻，姐姐的手緩緩的滑過(guò)那些陪伴了兩年的課本，珍而重之的收好放好在家中的柜子里，擺放得整整齊齊，臨走之際還用幾張舊報(bào)紙遮擋起來(lái)，再重重的放下柜子的蓋子，舍不得的不斷用手撫摸那些曾經(jīng)的課本，默默的看了又看，最后甩了甩手，離家去學(xué)了美容美發(fā)。后面幾個(gè)月的時(shí)間，姐姐就可以出師了，到她上班的地方，都是姐姐的手輕輕地為我洗頭，暖暖的水溫伴著淺淺的按摩，靈動(dòng)的手指十分的愜意，滿滿的都是姐姐的關(guān)愛(ài)。
每次父親到學(xué)校前來(lái)送錢，感觸都分外的深刻，接過(guò)那些包裹得好好的人民幣，鮮紅顏色的毛主席頭像下沁透著斑駁的汗水，觸摸到的是父親粗糙碩大但是溫暖的手指，多年的磨難，早已讓和水泥石灰石頭打交道的父親手上磨出厚厚的老繭，不穩(wěn)定的生活更不得不長(zhǎng)期四處奔波找尋做泥水工的工作，好供應(yīng)給尚在高中學(xué)習(xí)的兒子。父親往往站在校門口，告好時(shí)間恰逢下課的時(shí)候才去找我，這也是我難得高興的日子，因?yàn)槠綍r(shí)極難和父親相聚，那怕是短短的半日，也是父親難得的清閑。一道找尋一家校門口的小餐館，叫上兩個(gè)三塊的菜，父子兩也可以吃得高高興興，聊著工地和學(xué)校發(fā)生的趣事，就像過(guò)年似的。吃飯之際，父親的手指有點(diǎn)不平衡，夾著菜會(huì)有一些抖落，那是因?yàn)橛幸荒曜龉け诲N子砸到手指上，扁平的手指蓋砸出一個(gè)，原本圓整的指甲裂開兩塊中間多了一些暗紅的血跡，所以平時(shí)會(huì)有些許的不便。后來(lái)，高中老師了解到我家的家庭情況，就幫我申請(qǐng)了中央彩票獎(jiǎng)學(xué)金，還有一個(gè)貴州——深圳的公益助學(xué)項(xiàng)目，這樣也就能夠安心上學(xué)，父親也少了外出四處奔波的勞累。每每稍有懈怠，心中自然而然的浮現(xiàn)出父親那顆裂開血痕的手指，不斷提醒著我應(yīng)該完成的使命。
七月流火的流金歲月，高考過(guò)后順利的考上了貴州師范大學(xué)法的法學(xué)專業(yè)。一紙鮮紅喜訊的錄取通知書寄來(lái)歡喜也寄來(lái)了憂愁，這么多的費(fèi)用著實(shí)讓人著急。此時(shí)雖然家境不再像以前那樣窘迫，可一時(shí)間也拿不出那么多的費(fèi)用。拆開錄取通知書以后，里面除了一些介紹還有一個(gè)介紹資助體系的小冊(cè)子，就好似真真正正的雪中送炭，帶來(lái)了臨近上大學(xué)以前的福音。懷著小心翼翼的心情到縣城的學(xué)生資助中心辦理了助學(xué)貸款，資助中心的老師耐心仔細(xì)的介紹了程序和要求，后來(lái)提醒我這樣的情況可以聯(lián)系當(dāng)?shù)氐泥l(xiāng)鎮(zhèn)府，申請(qǐng)我們當(dāng)?shù)鬲?jiǎng)勵(lì)子女考上大學(xué)“雨露計(jì)劃”的另一個(gè)資助，有了這兩項(xiàng)的資助，大學(xué)似乎在順利的向我招手，更不知道可以減少父親多少擔(dān)憂，可以讓父親少增添一些額上的白發(fā)，手指中拿著筆，填寫在A4紙上沙沙的聲音也充滿了歡愉。
進(jìn)入大學(xué)的象牙塔，開始了新的生活，憑著對(duì)文學(xué)的愛(ài)好和不斷練習(xí)，偶爾能在校報(bào)或者其他的媒體報(bào)紙上發(fā)上那么一些文章，可以賺上幾十的稿費(fèi)。平時(shí)學(xué)習(xí)的課程緊張活動(dòng)豐富，再加上出去做兼職的機(jī)會(huì)，大學(xué)的日子過(guò)得忙碌而又充實(shí)。大三開始報(bào)名之際，傳來(lái)父親在鄰村做小工手指被切割的噩耗，分外的痛心和愧疚，若非為了兒子上大學(xué)，父親也不至于年近六十還在外邊勞累，反而操勞半生都還沒(méi)有接受一點(diǎn)兒子的回報(bào)。班級(jí)的同學(xué)了解到這個(gè)情況，評(píng)國(guó)家助學(xué)金的時(shí)候也再次得到這個(gè)資助，讓我在臨近司法考試的期間，可以不用去憂愁錢的事，讓父親的手，可以好好的休憩在家中，頤養(yǎng)天年，不再操勞辛苦不再為了兒女的事勞心勞力。更可以埋頭書籍全心全意備戰(zhàn)司法考試，扎實(shí)學(xué)好真才實(shí)學(xué)好，到基層的法律系統(tǒng)解決那些棘手的問(wèn)題。
致謝一路走來(lái)有這么多雙手在背后默默相守，爺爺、父親、母親、姐姐和社會(huì)資助，撐起了今天的一切。更有這些關(guān)愛(ài)和資助的存在，使得小時(shí)候種下大學(xué)的種子未曾半道死去，昔年的萌芽長(zhǎng)成了快要出林的棟梁。未來(lái)，無(wú)論是從事一個(gè)法律人或者自由作家還是一民人民教師，指尖托舉的那些夢(mèng)想仍在，一直激勵(lì)著前進(jìn)激勵(lì)著奮發(fā)，更要在那些需要筑夢(mèng)的地方將種子播撒下去，到祖國(guó)和人民需要的地方，援助出自己的微薄之力，讓筑夢(mèng)的道路走得更遠(yuǎn)更長(zhǎng)。
助學(xué)筑夢(mèng)鑄人優(yōu)秀征文6
每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)，或平凡，或偉大，但都在為實(shí)現(xiàn)它而奮斗著，努力著。這個(gè)夢(mèng)想，猶如一顆種子一樣，被埋在土下，春天到了，它慢慢的萌芽，生長(zhǎng)，然后破土而出，迎接那溫暖的太陽(yáng)。我們就像那顆種子一樣，萌芽的種子在太陽(yáng)光的照射下能快速的成長(zhǎng)，而我們，也需要那“太陽(yáng)光”。
20xx年9月，我來(lái)到了我現(xiàn)在的大學(xué)—北京經(jīng)濟(jì)技術(shù)職業(yè)學(xué)院。說(shuō)實(shí)話，剛進(jìn)入這所學(xué)校，我覺(jué)得自己終于輕松了，不用再像高中那樣起早貪黑每天考試了。并且對(duì)這所學(xué)校充滿了好奇，覺(jué)得什么都是新鮮的，好玩的，也有著小女生對(duì)大學(xué)的憧憬與期待�？墒�，我也沒(méi)有忘記自己來(lái)這所學(xué)校的目的，努力學(xué)習(xí)，鍛煉自己各方面的能力。大學(xué)啊，不僅是一個(gè)鍛煉人的地方，也是一個(gè)考驗(yàn)人的地方。大學(xué)的生活和高中相比，大多時(shí)間都比較空閑，這些時(shí)間利用的好，對(duì)我們個(gè)人來(lái)說(shuō)就有了一定的優(yōu)勢(shì)，當(dāng)然，這得需要我們有足夠的自制力。
我來(lái)自一個(gè)很平凡的大家庭，自從爸爸倒下后，家里的一切都要靠我媽媽一個(gè)人，可是我并不因?yàn)槲业募彝ザ鴽](méi)有自信。反而我很感謝我的父母，感謝他們給了我一個(gè)溫暖和睦的家庭，讓我健康快樂(lè)的長(zhǎng)大。我知道也了解母親獨(dú)自養(yǎng)大我和弟弟妹妹的辛苦和不易，我也知道只有好好的讀書才能改變自己的生活，所以我希望通過(guò)大學(xué)來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
大學(xué)，是一個(gè)舞臺(tái)。進(jìn)入了大學(xué)，我們就等于站在了這個(gè)舞臺(tái)上。我們學(xué)校是一所職業(yè)院校，真正在校學(xué)習(xí)的`時(shí)間也只有兩年。這兩年的時(shí)間就像是在練習(xí)鋼琴的“基本音階”一樣。這兩年，也許沒(méi)有觀眾，也許沒(méi)有掌聲，但我相信，挺過(guò)這兩年，我一定可以彈奏出優(yōu)美而自信的曲目。我學(xué)的是會(huì)計(jì)專業(yè)，雖然現(xiàn)在的社會(huì)對(duì)會(huì)計(jì)的需求量非常的大，但是，要想找到一個(gè)好的工作還要靠自己的努力，不是說(shuō)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的拿到會(huì)計(jì)從業(yè)資格證和畢業(yè)證就可以的。我的夢(mèng)想并不偉大，只是想通過(guò)自己的努力來(lái)爭(zhēng)取自己未來(lái)的生活！
為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，必須腳踏實(shí)地的走好每一步，不能半途而廢。拿到相應(yīng)的證書，然后就是會(huì)計(jì)從業(yè)資格證。雖然學(xué)習(xí)的過(guò)程是困難的，艱辛的，但是我相信，只要我不放棄自己的夢(mèng)想，持之以恒的去努力，自己就一定可以做到。
當(dāng)然，一個(gè)單位錄用員工時(shí)，看的不僅僅是應(yīng)聘者的專業(yè)技能，還有其他能力。心理素質(zhì)能力，應(yīng)付處理危機(jī)能力，人際交往能力……所以，在大學(xué)，我們也要注重這些能力的培養(yǎng)，學(xué)會(huì)交流，學(xué)會(huì)用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)自己的思想。這些途徑可以是，做兼職，多參加課外活動(dòng)等。
國(guó)家政府注重教育，注重國(guó)民的素質(zhì)，也重視青少年學(xué)生的夢(mèng)想。于是“助學(xué)筑夢(mèng)鑄人”的助學(xué)活動(dòng)來(lái)到了我們的身邊，讓我們能夠更好的實(shí)現(xiàn)大學(xué)目標(biāo)，從而實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。我會(huì)認(rèn)真努力的學(xué)習(xí)，用自己的行動(dòng)來(lái)證明自己，回報(bào)社會(huì)，讓自己成長(zhǎng)為一個(gè)有愛(ài)心，有責(zé)任心的人。我相信，行動(dòng)是證明想法最好的工具。因?yàn)槊飨f(shuō)過(guò)：實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)�！俺晒τ肋h(yuǎn)是留給有準(zhǔn)備的人的�！彼裕瑥奶みM(jìn)校園的那一刻起，我就開始準(zhǔn)備著。我會(huì)不停的朝著既定目標(biāo)前進(jìn)，遇到困難或挫折時(shí)，用毅力、勇氣和智慧來(lái)?yè)P(yáng)起夢(mèng)想的風(fēng)帆，讓理想的船舶平穩(wěn)駛向海的彼岸。
夢(mèng)想，無(wú)法用金錢衡量；國(guó)家的政策也不是能用金錢來(lái)衡量的。因?yàn)樗菄?guó)家對(duì)我們的希望。感恩，不曾忘卻；夢(mèng)想，不曾放棄。我會(huì)懷著一顆感恩的心，用自己的努力來(lái)實(shí)踐自己的夢(mèng)想。我相信，只要我肯努力，我的夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)，我的未來(lái)就會(huì)掌握在我自己的手中！
助學(xué)筑夢(mèng)鑄人優(yōu)秀征文7
當(dāng)我們從媽媽的肚子里出來(lái)時(shí)，我們就要學(xué)會(huì)理解周圍的一切，理解新的環(huán)境，新的事物，理解自我所能擁有的一切。不管就是否貧窮，就是否富有，我們都要用一顆平淡的心去理解去理解。
我們從呀呀學(xué)語(yǔ)到踏入大學(xué)校園一步一步的艱辛只有自我明白�；蛟S有時(shí)候我們就是憑著自我的努力，有時(shí)候有些人就是憑著運(yùn)氣，憑著機(jī)遇。但就是，不管怎樣，我們還就是帶著興奮，好奇，斗志，離開了家，來(lái)到了新的環(huán)境。
剛到大學(xué)時(shí)，就聽(tīng)到助學(xué)金這事兒。一下子就想到了自我表哥，他大我八歲，那時(shí)的'自我還在讀初中，他考上了哈爾濱大學(xué)，一本大學(xué)，我們整個(gè)家庭都為他高興，感到自豪。但就是很快就被另一件事所愁，他家里很窮，有一個(gè)癡呆的妹妹，他父親很早就死在一場(chǎng)意外中，他母親患有風(fēng)濕病。家里還就是領(lǐng)著低保過(guò)日子。那么，昂貴的大學(xué)學(xué)費(fèi)成了頭疼問(wèn)題，他媽媽雖然很高興，但就是卻因?yàn)殄X的問(wèn)題想勸他放下，放下哈爾濱大學(xué)，可那時(shí)的他并不想放下，他想給自我一個(gè)機(jī)會(huì)，他不想一輩子都那么窮，他不想自我的媽媽每一天那么勞累，他想靠自我的努力，用知識(shí)改變命運(yùn)有一個(gè)完美的明天。之后村里的書記聽(tīng)說(shuō)這事后，為他忙前忙后，跟他申請(qǐng)了貸款。我們?nèi)覟樗I集生活費(fèi)。一切準(zhǔn)備就緒后最后踏上了大學(xué)的道路。入學(xué)后，他就明白了助學(xué)金這事，他便很努力很努力的學(xué)習(xí)。他申請(qǐng)了助學(xué)金，也許就是他家里確實(shí)很窮，也或許就是他學(xué)習(xí)很好，輔導(dǎo)員就給他一個(gè)機(jī)會(huì)，批了他的申請(qǐng)書。他明白心存感激，便發(fā)奮圖強(qiáng)。四年內(nèi)，每年不僅僅拿了助學(xué)金還因合項(xiàng)成績(jī)優(yōu)秀拿了獎(jiǎng)學(xué)金。為了減少開支，到處兼職，每年過(guò)節(jié)之類的都很少回去，省吃儉用。因?yàn)槌煽?jī)優(yōu)秀，輔導(dǎo)員也很看好他，就被保送到美國(guó)留學(xué)，至今為止，他已經(jīng)把家里人都接過(guò)去在美國(guó)
定居了。
他因?yàn)橛辛诉@個(gè)助學(xué)金完成了他的大學(xué)夢(mèng)，也擺脫了貧困。他每隔幾年都會(huì)回來(lái)看望我們，看望他的親戚，還有村里的書記，去給他們拜年送禮，只要他回來(lái)，我們村就會(huì)放鞭炮迎接他。他看望幫忙過(guò)他的人，感激他們。他也給我們村帶來(lái)了榮譽(yù)，都為他感到自豪。
助學(xué)，也就就是幫忙完成學(xué)業(yè)。筑夢(mèng)，筑就夢(mèng)想，鑄人，鑄煉成人。一個(gè)又一個(gè)在國(guó)家的幫忙下成就了夢(mèng)想，真真正正的成了一個(gè)成功的人。
我想到了我自我，自我家里也很窮。雖然沒(méi)有我的表哥考的好，但就是我也想因?yàn)橹鷮W(xué)而筑夢(mèng)鑄就成人，我懷著期望申請(qǐng)了助學(xué)金，我有這個(gè)信心，我想我會(huì)努力向完美的明天出發(fā)。
助學(xué)，筑夢(mèng)，鑄人。我努力學(xué)習(xí)，我朝著夢(mèng)想前進(jìn)，我想做一個(gè)成功的人。
助學(xué)筑夢(mèng)鑄人優(yōu)秀征文8
有些人，你相信你們會(huì)共同生活一輩子;有些話，你愿意始終去相信并踐行;有些原則、底線，你愿意用盡一生去堅(jiān)守。
“生活不是沒(méi)有機(jī)會(huì)，而在于，你愿不愿意努力去抓住那個(gè)機(jī)會(huì)。不做爭(zhēng)取的努力，即使機(jī)會(huì)就在你面前，你也會(huì)，無(wú)法把握機(jī)會(huì)�！�
奮斗的動(dòng)力：源于對(duì)你的心疼
回家的時(shí)間不多，但關(guān)于你，我都記得。
看到你做零工回來(lái)不小心傷了腳，衛(wèi)生紙上浸了一層又一層的血，看見(jiàn)你去醫(yī)院縫針的時(shí)候，翻飛的肉，剛凝固的血，以及細(xì)細(xì)的似乎閃著寒光的針。我聽(tīng)見(jiàn)你輕輕的抽氣聲，聽(tīng)見(jiàn)你在和我笑，聽(tīng)見(jiàn)你跟我講，“我沒(méi)事。”
回家的路上，我跟你說(shuō)，“要不要買點(diǎn)水果回去給你補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)?”
你說(shuō)，“我不需要，我身體好著呢，你要想吃就去買一點(diǎn)吧!”
回家后，你又坐不住。找編制掃帚的工具，坐在屋里用鐮刀把扎人的枝蔓削掉，拿苗，一捆一捆的纏繞，重復(fù)，直到它有了掃帚的形狀。不行，你又拆了重來(lái)，一遍重復(fù)。
你坐在小凳上，彎著腰。過(guò)了將近一個(gè)小時(shí)，你覺(jué)得背疼，完全忍不住的感覺(jué)。你不得不停下手里的活，由著我扶起來(lái)，到床上去趴著，讓我?guī)兔Υ繁硜?lái)緩解一下疼痛。當(dāng)你覺(jué)得好些時(shí)，又過(guò)來(lái)，如此反反復(fù)復(fù)，一天才做完一把掃帚。
現(xiàn)在的奮斗：感謝你給的幫助
有種無(wú)奈，叫做，明想幫助，卻無(wú)能為力。有種茫然，叫做，明明想學(xué)，卻無(wú)從下手。
因?yàn)橛心�，我不用�?dān)心爸爸太過(guò)操勞。因?yàn)橛心�，我能買自己學(xué)習(xí)想要的另外的`書，我能滿足自己另外的關(guān)于硬件設(shè)施的要求。也因?yàn)橛心�，我能避開一些一直不愿意談?wù)摰氖虑�，能用安然的心，�?duì)待我所遇見(jiàn)的一切。
因?yàn)橛心銈�，我有了學(xué)習(xí)的方法和能力。那次，我不會(huì)用“會(huì)聲會(huì)影”剪輯視頻，想自學(xué)，但是不知道上什么網(wǎng)站，找什么人。到處求人幫忙，卻找不到合適的。記得之后，找到了你，讓你幫我剪輯了視頻。后來(lái)，又遇見(jiàn)另一個(gè)他，幫忙安裝了會(huì)聲會(huì)影的軟件，給我留下了速成的教學(xué)視頻。
你，不是一個(gè)人，你，是你們這一類愿意幫助別人的人。不管是物質(zhì)還是精神�！笆澜缟匣蛟S有很多人不愿意，但總有一個(gè)人會(huì)愿意幫你、愿意給你支持。這就是你現(xiàn)在堅(jiān)持的動(dòng)力�！�
我的謝禮：傳遞給更多的人溫暖
“也許我的力量還不夠強(qiáng)大，還沒(méi)有那么大的能力去幫助那么多的人，但我愿意盡我現(xiàn)有的一切能力，去幫助你。也希望傳遞給你溫暖和奮斗的力量�！�
做一個(gè)傳遞善良的人。你在我最需要的時(shí)候出現(xiàn)，那么，我在他需要的時(shí)候出現(xiàn)。
在生活里，在別人需要幫助的時(shí)候，聽(tīng)他們的傾訴，安慰他們，盡可能的幫助他們解決困難。在同學(xué)需要做手術(shù)的時(shí)候，不落跑，給他一份安全感。陪著他去排那些隊(duì)、走過(guò)那些醫(yī)院。
在班里，努力承擔(dān)自己的責(zé)任，擔(dān)任班上的宣傳委員。在學(xué)校，作為小記者，針對(duì)同學(xué)們的問(wèn)題和學(xué)校好的或不好的現(xiàn)象提出觀點(diǎn)或看法，同時(shí)，幫助大家了解最新資訊，積極傳播屬于自己的正能量。
“慈悲不是出于勉強(qiáng)，它是甘露一樣從天上降下塵世;它給不但給幸福于受施的人，也同樣給幸福與施與的人�！鄙勘葋喺f(shuō)過(guò)�！八�，我們?cè)诮邮軒椭臅r(shí)候，要記得傳遞善意、傳遞溫暖�！�
助學(xué)筑夢(mèng)鑄人優(yōu)秀征文9
作為一名南方姑娘，剛到銀川的時(shí)候身體不好，一個(gè)人跑藥店跑醫(yī)院是常有的的事，那個(gè)時(shí)候常常問(wèn)自己為什么執(zhí)意背井離鄉(xiāng)，也時(shí)常在夜半迷路時(shí)心生孤獨(dú)，直到后來(lái)能夠一個(gè)人隨時(shí)買張票說(shuō)走就走，才覺(jué)得如果不是當(dāng)初一個(gè)人走過(guò)，又怎么會(huì)有現(xiàn)在的勇氣去獨(dú)自追尋未知的風(fēng)景。
所以在我的眼里，大學(xué)應(yīng)該是孤獨(dú)的。孤獨(dú)是生活給予我們超越自己的機(jī)會(huì)，我堅(jiān)信，如若把握，便是一次前進(jìn)。
在當(dāng)今的大學(xué)生活里，有著這么一種孤獨(dú)：一個(gè)宿舍四個(gè)人，三個(gè)人在玩游戲，不玩游戲在背單詞的那個(gè)人，是離群的。三個(gè)人在談戀愛(ài)，單身著的那個(gè)是不合群的……而我或許就是那個(gè)孤獨(dú)的人。很多時(shí)候我會(huì)懷念高中時(shí)代一起努力的那種安全感，每天大家一起上課一起沖食堂一起上自習(xí)，有著無(wú)數(shù)并肩作戰(zhàn)的隊(duì)友。然而到了大學(xué)，我們跟同學(xué)之間的距離一下子就拉開了，有人想考研，有人想出國(guó)，有人只是想平平淡淡痛痛快快地玩四年。同學(xué)間很難像過(guò)去那樣，找到跟自己完全合拍的同道中人。沒(méi)錯(cuò)，從生物學(xué)的角度看，人作為一種群居動(dòng)物，必不可少地需要來(lái)自同類的陪伴，然而在這人來(lái)人往的大學(xué)校園里，我們是不是非要跟別人保持相似的步伐，才不至于感到孤獨(dú)。我的答案是否定的。相反，保持自己獨(dú)立的自主性，利用好孤獨(dú)帶來(lái)的自由與空間，才是一個(gè)大學(xué)生應(yīng)該有的精神。
在我眼里，大學(xué)是孤獨(dú)的。因?yàn)槲覀兌枷蛲髯孕闹胁煌姆较�，成為成�?jī)高居榜首的學(xué)神，或是叱咤校園的男神女神。剛進(jìn)大學(xué)校園，我就想當(dāng)一名與書相戀的學(xué)霸，所以不羨慕那些穿梭在各大活動(dòng)里的身影，因?yàn)閳D書館的那份沉靜才是我應(yīng)該好好享受的孤獨(dú)，獨(dú)自鉆研，獨(dú)自探索，因?yàn)槲乙呀?jīng)是一個(gè)有能力去自主思考自主判斷的成年人了。
過(guò)了大一，我又想在大學(xué)開啟創(chuàng)業(yè)的先鋒，所以我從不羨慕那些天天宅在宿舍的身影，因?yàn)槲抑郎鐣?huì)這個(gè)大課堂才是我應(yīng)該邁進(jìn)的殿堂。大學(xué)寒暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給了我獨(dú)自闖蕩的理由，社會(huì)實(shí)踐或許心生孤獨(dú)疲憊不堪，但所經(jīng)歷的磨練也是那些在校園內(nèi)安分守己的人無(wú)法體會(huì)的，所以我堅(jiān)信，這些孤獨(dú)總有一天，一定會(huì)成為被矚目的資本。如果有夢(mèng)想要去實(shí)現(xiàn)，那孤獨(dú)大概就是必須要跨過(guò)的坎，因?yàn)樗鼘⒛闩c一切無(wú)關(guān)的外界隔開，讓你有空間去沉下自己的心，專注于自己所追求的目標(biāo)。
剛?cè)氪髮W(xué)的我，十分內(nèi)向，自嘲是高冷孤僻的無(wú)夢(mèng)想主義者。直到入學(xué)后，和輔導(dǎo)員的一次談話，我才知道“無(wú)夢(mèng)想”三個(gè)字所需要我付出的努力并不少。她問(wèn)我，在大學(xué)有沒(méi)有自己的規(guī)劃和目標(biāo)(稱之為“夢(mèng)想”也不為過(guò)吧)?我說(shuō)沒(méi)有。她并不驚訝，說(shuō)了這樣一番話：“你之所以沒(méi)有目標(biāo)，是因?yàn)槟阕约哼�不知道自己想要實(shí)現(xiàn)什么，就像是你走在路上，現(xiàn)在是一條筆直的馬路，看似可以一直走下去但是四年后它一定會(huì)走到岔路口，讀研也好出國(guó)也好工作也罷。既然你現(xiàn)在沒(méi)有目標(biāo)，你就應(yīng)該把握好每一種可能，不要讓自己的路越走越少，不要讓現(xiàn)實(shí)逼著你走哪條路”
真是聽(tīng)君一席話，顛覆人生觀。然后我就想到了我的高三。從某種意義上來(lái)說(shuō)，我高三確實(shí)是過(guò)著一種沒(méi)有夢(mèng)想拼命努力的生活：我關(guān)注我的'成績(jī)，但是不知道它代表什么;我重視我的排名，但是不知道我將能夠進(jìn)入哪所大學(xué)。我所有的努力，現(xiàn)在看來(lái)，也總算有了它的歸屬和意義：只為了不讓我高考之后可以走的路越來(lái)越少。
作家劉同曾說(shuō)：從負(fù)隅抵抗，到冷靜旁觀，才明白成長(zhǎng)中的種種孤獨(dú)感，如今看來(lái)都是無(wú)形的忘我成長(zhǎng)。現(xiàn)在，我可以很自信地說(shuō)，我可以在沒(méi)有掌聲的地方依舊廢寢忘食地努力，能在沒(méi)有安慰的角落依舊對(duì)未來(lái)充滿信心，也能在沒(méi)有陪伴的日子里依舊不忘初衷勇往直前，我不會(huì)刻意為了融入某一個(gè)群體而費(fèi)盡心思，也不會(huì)因?yàn)橹簧硪蝗嗽谂Χ底陨駛�。我只知道我所需要做的，就只是找�?zhǔn)自己的那個(gè)位置，篤定地看準(zhǔn)要追求的夢(mèng)想，并且由衷地相信：守得云開見(jiàn)月明。
也許生活給予了一個(gè)看似孤獨(dú)的現(xiàn)狀，但實(shí)際它也只是在考驗(yàn)?zāi)闶欠裼匈Y格有能力，去擁有一個(gè)璀璨的未來(lái)。而在這一場(chǎng)考驗(yàn)中，永遠(yuǎn)都是，成者為王，敗者為寇。請(qǐng)相信，你的孤獨(dú)，終將璀璨。
助學(xué)筑夢(mèng)鑄人優(yōu)秀征文10
作為一名大學(xué)生，首先，我必須感謝學(xué)校讓我獲得了此次的大學(xué)生助學(xué)金，讓我可以在有保障的物質(zhì)環(huán)境中安心、專心的學(xué)習(xí)和生活，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)對(duì)我所付出的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。
我一直都知道，大學(xué)是一個(gè)可以不斷讓人進(jìn)步，不斷讓人學(xué)習(xí)到更多新東西的大環(huán)境，而對(duì)于我這樣一個(gè)家庭并不優(yōu)越的學(xué)生而言，大學(xué)更是一個(gè)可以不斷充實(shí)自我、不斷邁向成功的階梯，也因此我非�？释軌蜻M(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)，但進(jìn)入大學(xué)后我便被這高昂的學(xué)費(fèi)困住了前進(jìn)的步伐，甚至于想要放棄求學(xué)之路，但我的父母還是希望我可以進(jìn)入大學(xué)提升自我，為了減輕學(xué)費(fèi)的壓力，我還申請(qǐng)了生源地貸款，所以學(xué)校設(shè)立的大學(xué)生貧困助學(xué)金對(duì)于我而言便具有了非凡的意義，貧困生助學(xué)金的幫助，不但大大減輕了我家的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，讓我的大學(xué)生活和學(xué)習(xí)得到了一定的物質(zhì)保障，讓我能夠更加安心與專心的學(xué)習(xí)，而且還增強(qiáng)了我的感恩心，讓我更加懂得了知恩圖報(bào)，培養(yǎng)了我的生活中的自信心，增強(qiáng)了我的社會(huì)責(zé)任感，讓我更加懂得了如何來(lái)回報(bào)學(xué)校、老師、同學(xué)所給我的幫助。
十余年的寒窗苦讀，我終于在我們美麗的校園里開始了我的大學(xué)之旅，也在這個(gè)地方真正放飛了我的夢(mèng)想，開啟了我人生的新篇章。在大學(xué)里，助學(xué)政策給了我很大的幫助，他在很大程度上幫助我實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。雖然現(xiàn)在國(guó)家經(jīng)濟(jì)高度發(fā)展，人民普遍進(jìn)入了小康生活，但是對(duì)于一個(gè)世代貧窮的家庭來(lái)說(shuō)，培養(yǎng)一個(gè)大學(xué)生還是非常不容易的，所以我很感謝國(guó)家和學(xué)校的助學(xué)政策能夠幫助我這個(gè)貧困的學(xué)生實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
我知道大學(xué)是一個(gè)能夠充實(shí)自己的地方，尤其是我們這個(gè)美麗的'校園，有很負(fù)責(zé)任的老師幫助我們學(xué)習(xí)，有完備的設(shè)施讓我們能更好的在這生活，所以我會(huì)更加努力的生活在這里，盡自己最大的努力學(xué)好專業(yè)知識(shí)，把握當(dāng)下來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。我會(huì)很好的運(yùn)用學(xué)校補(bǔ)助給我的助學(xué)金，把錢都用在該用的地方上，不浪費(fèi)每一分錢。我會(huì)把錢用在學(xué)習(xí)上，不斷提高自身道德修養(yǎng)和文化素質(zhì)，提升自我，不浪費(fèi)每一分每一秒，不虛度每一天，做一名合格的大學(xué)生，做社會(huì)主義的接班人，為祖國(guó)的繁榮昌盛貢獻(xiàn)自己的一份力，也為母校掙一份光，也為擺脫家庭貧困而努力，為了給我家人溫馨富裕的生活而努力，爭(zhēng)取做到讓家人以我為榮，讓母校以我為榮，讓國(guó)家的發(fā)展能有我的一份力，一起變得更加繁榮而強(qiáng)大。
大學(xué)，人生理想即將在這里確立；來(lái)的發(fā)展將在這里奠基；美好的生活將在這里開始。我明白目標(biāo)確立了，就可以使人方向明確，精神振奮，不論前進(jìn)的道路如何曲折、生的境遇如何復(fù)雜，都可以使人透過(guò)烏云和陰霾，看到未來(lái)和希望的曙光，永不迷失方向。我從滿身泥濘的旅途中掙扎前行，好不容易有了救贖自己的機(jī)會(huì)，我會(huì)永不放棄，用盡自己全身的力氣往前沖，人生本來(lái)就是充滿荊棘的，我會(huì)努力的去披荊斬棘，給自己一個(gè)光明的未來(lái)。
在此，我感謝我的學(xué)校，給了我一個(gè)能夠向前沖的機(jī)會(huì)，給了我一個(gè)有力的后盾，讓我能夠勇往直前，少了些許后顧之憂。感謝我的父母，給了我生命，即使家境貧寒也沒(méi)有剝奪我的夢(mèng)想，讓我可以努力的展翅高飛。感謝我們偉大的祖國(guó)，給了我們這些貧困學(xué)子一個(gè)又一個(gè)的機(jī)會(huì)，讓我們能夠?qū)崿F(xiàn)自我。我將努力的往前沖，不辜負(fù)那些幫助過(guò)我的人，不辜負(fù)自己的夢(mèng)想。
助學(xué)筑夢(mèng)鑄人優(yōu)秀征文11
我來(lái)自祖國(guó)的一個(gè)西南小鎮(zhèn)，在并不富裕的農(nóng)村家庭長(zhǎng)大。母親長(zhǎng)年身體抱恙，在國(guó)家的政策支持和許多有心人的幫助下，我長(zhǎng)年在外求學(xué)。然而家庭與出生并未限制我對(duì)知識(shí)的渴望。十歲的時(shí)候，我在屏幕前見(jiàn)證了中國(guó)第一名航天員飛上太空，自那時(shí)起，我就對(duì)辛勤工作而又敢于創(chuàng)造的萬(wàn)千航天人充滿敬仰與向往，夢(mèng)想著終有一天能成為一名踏實(shí)的科研工作者!
如愿來(lái)到北航后，我一直努力追求學(xué)術(shù)科研上的有所想、有所為。在學(xué)海暢游中，我喜歡自己的思維不受限于老師和書本，尤其注重將理論知識(shí)與科技實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，彼此促進(jìn)，學(xué)以致用，甚至往往實(shí)踐早于系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)。在自己看來(lái)，求知欲望和解決問(wèn)題的現(xiàn)實(shí)需求是學(xué)習(xí)最大的動(dòng)力源泉。那些自己思考問(wèn)題到凌晨自習(xí)室空無(wú)一人的日子讓人無(wú)比懷念，而那些曾經(jīng)自己在實(shí)踐操作中無(wú)法理解的問(wèn)題，能夠經(jīng)后期的系統(tǒng)理論學(xué)習(xí)豁然開朗的感覺(jué)更是讓人無(wú)比愉悅。
求學(xué)最重要的是培養(yǎng)自己主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí)與能力。雖是一名自動(dòng)化學(xué)子，但我在科研過(guò)程中，需要用到通訊知識(shí)就去學(xué)習(xí)通訊的相關(guān)理論，需要用到發(fā)動(dòng)機(jī)知識(shí)就去翻閱能源動(dòng)力的相關(guān)書籍，需要用到機(jī)械知識(shí)就去學(xué)習(xí)機(jī)械工程的相關(guān)課程，用需求引領(lǐng)學(xué)習(xí)，用追求指導(dǎo)學(xué)習(xí)，用積累沉淀學(xué)習(xí)。當(dāng)習(xí)慣了深夜自習(xí)室鎖門后，同一群熟悉而又陌生的面孔走出教學(xué)樓時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己只是那群上進(jìn)的學(xué)子中再平凡不過(guò)的一員。
來(lái)自自動(dòng)化學(xué)院的我尤為喜愛(ài)機(jī)械與電子，三年來(lái)共參與并完成機(jī)器人項(xiàng)目7個(gè)，卻經(jīng)歷了一個(gè)從零基礎(chǔ)的新生到機(jī)器人小達(dá)人的艱苦成長(zhǎng)過(guò)程。從最初的智能小車到平衡機(jī)器人，從仿生機(jī)器魚到對(duì)弈機(jī)器人，從機(jī)器保姆到彈跳機(jī)器人，奮斗過(guò)的每個(gè)項(xiàng)目投入的精力少則數(shù)月、多則一年，背后也充滿著各種各樣的辛酸故事。大學(xué)期間我?guī)缀跛械膫�(gè)人時(shí)間都花在了科研上，習(xí)慣了沒(méi)有周末、沒(méi)有假期的生活，無(wú)數(shù)個(gè)深夜獨(dú)自從實(shí)驗(yàn)室走回宿舍，知道北京凌晨四點(diǎn)天就微微明亮，校園凌晨?jī)牲c(diǎn)還有人在跑步，湖邊清晨六點(diǎn)就有人在背書，綠園早上五點(diǎn)就有同學(xué)在背英語(yǔ)單詞。身邊總有優(yōu)秀的人是那么的努力，沒(méi)有任何人的成績(jī)背后缺少汗水。
只要思想不滑坡，方法總比困難多。在北航最具特色的馮如杯科技競(jìng)賽中，我的首個(gè)一等獎(jiǎng)項(xiàng)目《球形自平衡機(jī)器人》，就是在沙河校區(qū)五號(hào)實(shí)驗(yàn)樓利用有限的資源設(shè)備調(diào)試出來(lái)的;另一個(gè)馮如杯一等獎(jiǎng)《可彈射智能車》，其中自行設(shè)計(jì)的彈射樣機(jī)因試驗(yàn)充滿危險(xiǎn)性和未知性，導(dǎo)師親自開車送我們到郊區(qū)尋找開闊場(chǎng)地做試驗(yàn)。曾感受過(guò)看著室友放暑假回家，而后過(guò)完暑假歸校和留守的我一起開學(xué)的落寞，但正是由于這樣一個(gè)假期苦守實(shí)驗(yàn)室的付出，自己設(shè)計(jì)的《風(fēng)力擺控制系統(tǒng)》一舉奪得全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)大賽國(guó)家一等獎(jiǎng)。
回想一路前行過(guò)程中所歷經(jīng)的風(fēng)雨，團(tuán)隊(duì)帶給了自己非常強(qiáng)大的支持和力量，而我也有責(zé)任影響著身邊的同學(xué)朋友一起去參與科技活動(dòng)。本科期間，我曾與31人合作科技項(xiàng)目，和來(lái)自不同專業(yè)的同學(xué)一起碰撞思維，讓他們和我一樣體驗(yàn)到學(xué)有所用的滿足和科技創(chuàng)新的魅力。在電賽中我既作為參賽隊(duì)員去爭(zhēng)取優(yōu)秀成績(jī)，也擔(dān)任整個(gè)集體的一個(gè)技術(shù)培訓(xùn)者，讓大團(tuán)隊(duì)和自己一同進(jìn)步。
個(gè)人的成長(zhǎng)離不開良好的科技氛圍與創(chuàng)新環(huán)境，我也希望能夠通過(guò)自己的努力在校園傳遞更多的科技正能量。我曾在大二時(shí)設(shè)計(jì)電路，去義務(wù)培訓(xùn)應(yīng)屆新生入門科技實(shí)踐，并將其發(fā)展成傳統(tǒng)保留至今，讓過(guò)百名15級(jí)新生一入學(xué)就可以在學(xué)長(zhǎng)的輔助下，做出自己大學(xué)的第一個(gè)科技實(shí)物作品，引導(dǎo)其邁上科技創(chuàng)新道路。時(shí)至今日我也常來(lái)沙河指導(dǎo)低年級(jí)同學(xué)科技項(xiàng)目、培訓(xùn)新生實(shí)踐常識(shí)。我曾去幼兒園、中學(xué)科普航空航天知識(shí)，用自己的實(shí)驗(yàn)和講說(shuō)喚起了孩子們對(duì)天空和北航的向往。
個(gè)人第一次在大學(xué)接觸科技活動(dòng)是參加自動(dòng)化學(xué)院首屆馭遠(yuǎn)杯機(jī)器人大賽，后來(lái)我成為了第二屆比賽的技術(shù)指導(dǎo)，前不久我以組織者的身份籌辦了第三屆馭遠(yuǎn)機(jī)器人足球聯(lián)賽，帶領(lǐng)沙河的同學(xué)將比賽的'規(guī)模辦大、水平提高，在我和團(tuán)隊(duì)的努力下，大一大二共有5個(gè)院系32支隊(duì)伍共150余名同學(xué)參與!我在大賽過(guò)程中培訓(xùn)大家從零基礎(chǔ)起步做機(jī)器人，鍛煉了過(guò)百名同學(xué)的科技動(dòng)手能力，并期待他們能夠在未來(lái)的發(fā)展中涌現(xiàn)出更大的創(chuàng)造力。我堅(jiān)信，科技創(chuàng)新與航空航天事業(yè)發(fā)展的道路上需要的絕不僅僅是一兩個(gè)人，而是一大批敢做敢拼、敢想敢為的青年學(xué)子!
回首大學(xué)生活，良好的本科生實(shí)踐平臺(tái)讓我將理論知識(shí)與工程能力結(jié)合了起來(lái);擔(dān)任四年大班長(zhǎng)，也曾在黨校任總干事助理并兼任科技輔導(dǎo)員，踏實(shí)的社會(huì)工作讓我學(xué)會(huì)服務(wù)他人;我曾帶隊(duì)赴全國(guó)各地開展社會(huì)實(shí)踐，既去過(guò)山西廣靈國(guó)家貧困縣調(diào)研感受社會(huì)發(fā)展中落后的一面，也到過(guò)科研院所及軍工企業(yè)觸摸科技與國(guó)防的現(xiàn)實(shí)結(jié)合，亦曾在各類公益活動(dòng)中思考社會(huì)責(zé)任和個(gè)人價(jià)值;通過(guò)在歷練過(guò)程中的不斷思考，懵懂的航空航天夢(mèng)想沉淀成了對(duì)社會(huì)發(fā)展需求的理性認(rèn)識(shí)，讓我堅(jiān)定了做一名踏實(shí)科研工作者的選擇。
窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下，我定將響應(yīng)國(guó)家航空航天的戰(zhàn)略需求，在科研漫途徐徐前行，有所作為!
助學(xué)筑夢(mèng)鑄人優(yōu)秀征文12
星星點(diǎn)綴了夜的黑，欺騙了恐懼;助學(xué)照亮了我們夢(mèng)，鑄造了未來(lái)。
夏日清晨，在勤人坡上，嗅著那純潔的露珠，看著搖曳在微風(fēng)中的芳草，聽(tīng)著鳥兒的歡叫與讀書聲的和鳴，想著那些懷揣著夢(mèng)想的情侶們浪漫的身影，我漫步在那人來(lái)人往中，行走于筑夢(mèng)的道路上。
一米陽(yáng)光傳遞一份溫暖，黑暗中跌倒，堅(jiān)強(qiáng)里苦笑。助學(xué)為夢(mèng)，夢(mèng)為鑄人。恣意奔波揮灑的青春，色彩斑斕的美好年華，當(dāng)歲月無(wú)情的劃過(guò)，留下滿地惆悵，空寂的靈魂，尋不到慰藉的世界，留下的只有遺憾的獨(dú)行。悸動(dòng)心靈的是有助學(xué)為伴，陪我們?cè)竭^(guò)崎嶇的山嶺，跨過(guò)激流的險(xiǎn)灘，直至看到山后面無(wú)涯的大海;風(fēng)雨兼程的陪伴，摒棄了孤獨(dú)的靈魂，換回了夢(mèng)想為你譜寫的動(dòng)人心弦的成長(zhǎng)的樂(lè)章。夢(mèng)在中點(diǎn)，助學(xué)在起點(diǎn)。
愚蠢的蝸牛不相信自己的緩慢，一步一步的邁向自己的終點(diǎn)，最后它到了，愚蠢的信念讓它專注的去走向成功;水滴不相信自己的脆弱，日復(fù)一日，年復(fù)一年，撞擊著那嘲笑它的青石，水滴石穿的無(wú)聲諷刺成為了水滴最美好的幸福;蠶蛹不相信堅(jiān)硬的'外殼，用愉快的振翅為它的破繭重生歡呼。時(shí)光逝去，留下了一次歡樂(lè)，一種回憶，唱出了一首凄慘而動(dòng)聽(tīng)的歌聲，多么無(wú)奈，多么讓人無(wú)法釋懷;我們奔跑在助學(xué)的林蔭大道上，愿做一只愚蠢的蝸牛，心中只想著一件美好的事：到面朝大海，春暖花開的終點(diǎn)。會(huì)當(dāng)凌頂眾山輕，襟闊馳懷目騁。廿載春夏秋冬，寒窗飽經(jīng)霜風(fēng)，幾番風(fēng)雨幾番晴，折桂蟾宮圓夢(mèng);助學(xué)于始，鑄人于終。
歲月流轉(zhuǎn)，季節(jié)翩躚，不知不覺(jué)時(shí)光輕盈的腳步，漸進(jìn)那寒冷的冬日;助學(xué)帶著被寄予希望的溫暖走進(jìn)我們的心，走進(jìn)我們溫暖的被窩，走進(jìn)那寒風(fēng)中毅然不屈的英語(yǔ)角;它把愛(ài)撒播人間，讓愛(ài)流傳芳香;它把溫暖傳遞，讓愛(ài)永不消逝;感恩的我們將帶著熱情去融化冰雪，帶著夢(mèng)想去破冰未來(lái)。一滴清水給了我們一片海洋，一縷春風(fēng)給了我們一個(gè)春季，一點(diǎn)溫暖給了我們幸福一生。
助學(xué)一路播種愛(ài)，奉獻(xiàn)愛(ài)，處處花開。
助學(xué)筑夢(mèng)鑄人優(yōu)秀征文13
草木要感恩陽(yáng)光和雨露，因?yàn)殛?yáng)光和雨露滋潤(rùn)它生長(zhǎng);鳥兒感恩大樹，因?yàn)榇髽洳赣B兒成長(zhǎng);雄鷹要感恩藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天讓它自由飛翔;我們要感恩社會(huì)，感謝所有給予我們幫助的人，因?yàn)槟銈儯覊?mèng)飛!
生命是不屈不撓，頑強(qiáng)跋涉的旅程，每一段都有精彩的花絮，每一段都有難忘的記憶。童年我們都一樣，用盡了自己的壞腦瓜，做盡了各種調(diào)皮搗蛋的事!小學(xué)到初中，我們還一樣，失去了好多貪玩的本性，漸漸的長(zhǎng)大，懂事，懂得競(jìng)爭(zhēng)。還記得我每次總會(huì)為了少于另一個(gè)女生0.5分，而哭得稀里嘩啦!高中的三年，對(duì)我來(lái)說(shuō)是最不平凡的日子。不是因?yàn)槎殉缮降木碜佣_，不是因?yàn)樘魺粢箲?zhàn)而勞累，也不是因?yàn)檎熳谧狼八銈�(gè)不停而煩心，而是因?yàn)榘职植×恕?/p>
高中的三年，我過(guò)得真的`好艱辛。在我剛上高一時(shí)，爸爸突然病倒了，我家住在敖漢旗，那里有句俗話說(shuō):“敖漢，敖漢，十年九旱�！比昀�，家里的頂梁柱倒了，家里還斷了生活來(lái)源，顆粒無(wú)收。我真的感覺(jué)天要塌了一樣。為了給爸爸治病，媽媽也快跑遍了世界，不僅花去了家里的所有積蓄，甚至還欠了好多債。我當(dāng)時(shí)想輟學(xué)了，但是媽媽死活不讓。不管多艱辛，她都堅(jiān)持了下來(lái)。大學(xué)的生活費(fèi)很多，我是真怕上不了學(xué)。后來(lái)我申請(qǐng)了生源地貸款，終于順利的上了大學(xué)。從此，那個(gè)深深埋葬在內(nèi)心，感恩的種子正在內(nèi)心生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果，我會(huì)將這顆果實(shí)傳遞下去，讓每個(gè)人都有一顆感恩之心!“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。”
人生路上，少不了坎坷與挫折，但我會(huì)懷著一顆感恩的心，去勇敢拼搏。
人生路上，不失本心，不失風(fēng)骨，自信綻放!生命中，不失時(shí)機(jī)，不失風(fēng)度，釋放光彩，沿著一心向善向善的軌跡，完善自己的人生!用一雙清澈明亮的眼睛去去追尋奔跑，迎著陽(yáng)光，感謝美好，感謝有你，助我夢(mèng)飛!
助學(xué)筑夢(mèng)鑄人優(yōu)秀征文14
大一學(xué)年，助學(xué)金助我斬除求學(xué)之路的荊棘，我也想盡自己全力助大山里的孩子打開探索知識(shí)的道路。所以，大一結(jié)束后的第一天，早上7點(diǎn)，我和支教隊(duì)隊(duì)員便從學(xué)校出發(fā)，公交、大巴、又是公交、摩托、步行，在下午4點(diǎn)終于抵達(dá)了四川省雅安市漢源縣安樂(lè)鄉(xiāng)鶴梧小學(xué)。
支教上課時(shí)間是9點(diǎn)，但清晨7點(diǎn)就已經(jīng)有學(xué)生在學(xué)校門口等著了。大山里基本每天都是陰雨綿綿，路上更是泥濘不堪，不知道他們幾點(diǎn)就起床出發(fā)，也不知道他們到底走了多久才能到達(dá)學(xué)校，從第一天上課的三十多人，到后來(lái)的上百人，我們看出了山里的孩子對(duì)知識(shí)的那種特殊渴望。學(xué)校的課表有音樂(lè)美術(shù)，但卻從未上過(guò)課，所以我們特意安排了音樂(lè)、美術(shù)、心理、電影課等，只希望我們所安排的課程和帶來(lái)的百本書籍能讓他們開闊眼界，而不只是局限于大山里。
正要開始上課時(shí)，有位老大爺來(lái)了解情況，他希望我們能給學(xué)生們多補(bǔ)習(xí)語(yǔ)文數(shù)學(xué)，輔導(dǎo)他們的作業(yè)。村里有錢的孩子都去縣城補(bǔ)課了，留下的孩子都是沒(méi)有這種條件的。在這種教學(xué)資源不均衡或者說(shuō)是家庭環(huán)境的差異的前提下，也難怪孩子們的知識(shí)面有寬有窄了。我不盡想到了自己，我有助學(xué)金的資助能在大學(xué)里求得知識(shí)，而他們卻因?yàn)榧彝サ睦Ь潮痪窒抻诖笊嚼�，幫助他們的心便更加熱切�?/p>
我上的第一節(jié)課是語(yǔ)文課，當(dāng)我說(shuō)出上課后，大家站起來(lái)，異口同聲地喊著老師好，心里有種莫名的感動(dòng)，或許可以說(shuō)是震撼。為人師表站上三尺講臺(tái)，我肩負(fù)的重任，不應(yīng)該只是教給他們所謂可有可無(wú)的知識(shí)，更重要的是思想與靈魂的碰撞，智慧與激情的交流，不為其它，只為不愧對(duì)于那40分鐘和齊聲的“老師好”。坐講臺(tái)邊的是個(gè)在縣城讀書的男孩，三年級(jí)，其他同學(xué)還在用鉛筆，他就已經(jīng)開始用鋼筆和帶鎖的筆記本寫著我給他布置的作業(yè)了，他在班級(jí)里也特別活躍，而本校讀書的同學(xué)相比起來(lái)就要沉默許多。在他的身上我們看到的是農(nóng)村與城市成長(zhǎng)的孩子的差異縮影。思維的靈活性，交流溝通的表現(xiàn)能力，在他與其他孩子的對(duì)比中凸顯出來(lái)。這些能力的差異很大程度上是來(lái)源于見(jiàn)識(shí)的狹窄，而我們支教呢，最大的目的，或是說(shuō)我們能做到的，就是帶給他們對(duì)外面世界的渴望。見(jiàn)識(shí)短淺并不可怕，可怕的是安于現(xiàn)狀。
白天我們按照既定的計(jì)劃完成教學(xué)任務(wù)，繼續(xù)為孩子們帶去新鮮知識(shí)與思想。放學(xué)后我們幾個(gè)人一組，分為幾支小分隊(duì)，深入學(xué)生家中。我與其他的兩名隊(duì)員來(lái)到一位學(xué)生家中，他的家庭條件不算太差，但也稱不上富裕。房屋雖有兩層樓，但略顯陳舊，與中國(guó)農(nóng)村典型的房屋無(wú)異。幾匹剝落的墻皮落在堅(jiān)硬的水泥地上，不遠(yuǎn)處是圈養(yǎng)的雞和鴨。庭院里充滿了各種聲音：山風(fēng)呼嘯而過(guò)，激起樹葉顫動(dòng)的沙沙聲;雞和鴨的叫聲;放學(xué)后孩子們玩耍時(shí)歡快的叫喊聲。我們搬來(lái)竹凳，與孩子的父母圍坐在一起進(jìn)行交談。從交談中我們了解到，孩子從小就生長(zhǎng)在農(nóng)村中，一直渴望著走出大山見(jiàn)識(shí)更廣闊的世界，學(xué)到更多的知識(shí)。但由于種種原因這個(gè)愿望未能實(shí)現(xiàn)。說(shuō)到這里，孩子的父母臉上充滿了愧疚，似乎是因?yàn)槲茨芙o予孩子更好的條件而自責(zé)。而他們也希望作為大學(xué)生的我們能帶給他們走出大山的渴望與希望，因?yàn)樽叱龃笊�，并不僅僅是走出大山，更是走出閉塞，走出安于現(xiàn)狀的父輩們的無(wú)奈。這并不只是一次簡(jiǎn)單的家訪，對(duì)我們而言，其實(shí)也是一次了解世界的機(jī)會(huì)。網(wǎng)絡(luò)與霓虹充斥了我們的生活，嘈雜與躁動(dòng)占據(jù)了我們的心靈，我們中的許多人或許從來(lái)沒(méi)有意識(shí)到自己所處的環(huán)境的優(yōu)越，而世上還有那么多人，為著我們認(rèn)為“理所當(dāng)然”的生活而不懈奮斗著。
離開這天，是個(gè)晴天，晴到刺眼的亮。其實(shí)之前就有孩子偷偷拉住我們問(wèn)，你們是不是要走了。是啊，我們當(dāng)然要走，但是這樣簡(jiǎn)單的答案，對(duì)上孩子通透的眼神，又怎么能夠說(shuō)出口。他們或許早就知道，我們不過(guò)是生命中的過(guò)客;我們又何嘗不知，時(shí)間會(huì)慢慢沉淀，我們終究會(huì)在他們心底慢慢模糊。所以，我們都在努力，努力刻印一些思想一些精神一些不會(huì)磨滅的東西在孩子們的靈魂里，他們不會(huì)記得我們沒(méi)關(guān)系，他們一定要記得世界是他們的，要記得未來(lái)在手上，要記得心里長(zhǎng)存溫暖和愛(ài)，要記得奮斗改變命運(yùn)。
最后，我們給孩子們送了一首歌，《再見(jiàn)》。
我怕我沒(méi)有機(jī)會(huì)
跟你說(shuō)一聲再見(jiàn)
因?yàn)橐苍S就再也見(jiàn)不到你
明天我要離開
熟悉的地方和你
要分離
我眼淚就掉下去
我會(huì)牢牢記住你的臉
我會(huì)珍惜你給的思念
這些日子在我心中
永遠(yuǎn)都不會(huì)抹去
我不能答應(yīng)你
我是否會(huì)再回來(lái)
不回頭
不回頭地走下去
……
我們所有想要說(shuō)的話，想要表達(dá)的.情緒，想要傳遞的想法，都已經(jīng)融進(jìn)了歌聲，融進(jìn)了無(wú)盡的旋律中去。我們和孩子們?cè)谝黄�，我們有很多故事，支教的每一天，無(wú)論晴雨，夢(mèng)想和愛(ài)從沒(méi)有停止過(guò)起舞。我們一起創(chuàng)造回憶，我們期待他們未來(lái)能夠創(chuàng)造奇跡。即使我們要分離，也告訴孩子們，不要哭。看庭前花開花落，榮辱不驚，望天上云卷云舒，去留無(wú)意。世間有許多美好的東西，要學(xué)會(huì)用平常心去面對(duì)別離，去面對(duì)將來(lái)更大的悲傷和不順，這是生活的一種境界，也是我們最后能夠給予他們的精神道理。希望我們的臨別贈(zèng)言成為一把傘，能為他們遮擋征途上的烈日與風(fēng)雨。
有人說(shuō)短期支教就是作秀，就是滿足大學(xué)生們當(dāng)老師的三分鐘熱度而已，或者是打發(fā)大學(xué)生無(wú)聊的假期生活而已。我承認(rèn)，短期支教并不能給學(xué)生們帶去安身立命的知識(shí)，但是我們能盡我們自己的能力去幫他們開拓視野，為他們帶去些許改變�；蛟S我們的努力微不足道，但是至少我們努力過(guò)，我們?yōu)榱酥Ы套髁嗽S多前期準(zhǔn)備工作，我們?yōu)榱松险n花掉了成倍于課堂的時(shí)間來(lái)備課，我們?yōu)榱四転檎n堂增添一點(diǎn)樂(lè)趣而絞盡腦汁。這都是我們的努力，我們雖然只是短短十幾天的支教，背后的付出卻是成倍的，收獲也將是成倍的，因?yàn)檫@其中學(xué)習(xí)到的知識(shí)，道理，見(jiàn)識(shí)的東西都不是在書本上能學(xué)到的。我們是當(dāng)代優(yōu)秀大學(xué)生，雖然短短十幾天的支教表面上只是作秀，會(huì)招來(lái)小部分人的質(zhì)疑與批評(píng)，但比起那些在家吹著空調(diào)認(rèn)為支教毫無(wú)意義的人，我們卻在現(xiàn)實(shí)中得到了許多心靈上，精神上的震撼與鼓勵(lì)。因?yàn)楫?dāng)今社會(huì)需要的是實(shí)干者，而非說(shuō)教者。
而對(duì)于孩子們，他們本來(lái)就生活在閉塞的大山中。在這個(gè)科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展的現(xiàn)代社會(huì)，與廣闊世界的接觸和融合已成為了必須做到的事。他們本來(lái)就充滿對(duì)世界的渴望，但由于種種原因不能實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望。有的人安于現(xiàn)狀，有的人走出大山。而我們的目標(biāo)，就是改變他們思想的禁錮，激發(fā)他們對(duì)于更廣闊的世界的探索的渴望，因?yàn)楹芏鄷r(shí)候，渴望會(huì)比現(xiàn)實(shí)更具有對(duì)理想的鞭策力。為他們打開接觸大山外面世界的通道，為他們打開探索知識(shí)的道路，為他們筑夢(mèng)。
助學(xué)筑夢(mèng)鑄人優(yōu)秀征文15
顧盼回首，一路的跌跌撞撞、嘻嘻鬧鬧，在這過(guò)去的近二十年的歲月里，談不上什么遺憾和失望，我打心底里覺(jué)得我這一路走得踏實(shí)、走得舒心，對(duì)未來(lái)的日子，用句土話就是"有盼頭"。我在大學(xué)里，接受著各位老師從頭至尾思想上的洗禮，每日走在學(xué)校主干道的我似乎可以看見(jiàn)滿是正能量的自己。我忙碌著，亦收獲著�！}記
談起自己的助學(xué)就要談起我的童年。在那個(gè)現(xiàn)在說(shuō)起來(lái)就心里小幸福的年代，我是村里所有小伙伴的"頭頭兒"，在學(xué)校里，在生活里，我的叱咤風(fēng)云都讓我理所當(dāng)然的坐上了那個(gè)"將軍"的座位。對(duì)于我學(xué)習(xí)方面的上進(jìn)絕對(duì)離不開我的"小嫉妒"，家里的姐姐大我兩歲，貌似理所應(yīng)當(dāng)?shù)�，父親總是極度看重姐姐的成績(jī)，姐姐上了初中，父親說(shuō)：初中要好好學(xué)習(xí)才能上的了好高中。于是，我的努力學(xué)習(xí)就成了"小學(xué)成績(jī)不打緊"，假小子的我嘟嘴了。等我以優(yōu)異的成績(jī)考上了初中時(shí)，姐姐面臨高考，繼而來(lái)的"不打緊"，再后來(lái)，姐姐高中，我初中；我高中，姐姐高考。等父親拿起我的成績(jī)單說(shuō)"呦，考得不錯(cuò)啊"，彼時(shí)我正值高二，我憤憤的回了句"一直都很好啊"，為此，父親到現(xiàn)在還會(huì)學(xué)著我的.口氣以此嘲弄我。我的上進(jìn)就在這溫馨的時(shí)間賽跑中悄悄流逝，記憶里留下的就只是那永遠(yuǎn)也追不上的兩年時(shí)光。在這一路的追趕又追趕，我成了"最不用操心"的學(xué)生，小學(xué)初中所有費(fèi)用都被助學(xué)金包攬，高中里，學(xué)費(fèi)多了，各類助學(xué)金也跟著漲了，對(duì)于免學(xué)費(fèi)的我來(lái)說(shuō)，助學(xué)金足以應(yīng)付學(xué)校各類費(fèi)用，我被爸媽完全"忽略"，當(dāng)然，我知道他們的愛(ài)不曾忽略過(guò)我一刻。我感謝那永遠(yuǎn)追不上的兩年時(shí)光，讓我學(xué)會(huì)奮進(jìn)，學(xué)會(huì)愛(ài)人，那曾經(jīng)讓我嫉妒的姐姐成了我永遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)者和朋友，而父親母親的愛(ài)讓我真切的體會(huì)著幸福。我愛(ài)我的家，我也謝謝我的家。我也感謝所有助學(xué)，讓我的父親母親不至于那么快的蒼老。
筑夢(mèng)，對(duì)我而言一個(gè)高端大氣的詞語(yǔ)，大學(xué)前，老被夢(mèng)想問(wèn)及的我總是以一種沒(méi)有夢(mèng)想的姿態(tài)面對(duì)生活，雖談不上空洞無(wú)望但總是感覺(jué)缺點(diǎn)什么東西。在后來(lái)高考畢業(yè)打工的日子里，我似乎是一夜頓悟，我有夢(mèng)想，一個(gè)小小的簡(jiǎn)單的卻又大大的不簡(jiǎn)單的夢(mèng)想，我想有那么一幢房子，有那么一份工作，有我的爸爸媽媽，他們不用早出晚歸，我們節(jié)假日一起去世界各地玩耍，看法國(guó)的薰衣草，感受蒙古草原的廣闊平實(shí)，我和姐姐挽著白發(fā)蒼蒼的兩老頭老太太，夕陽(yáng)把我們的影子拉的老長(zhǎng)老長(zhǎng)……很美的一幅畫，閑來(lái)無(wú)事我也會(huì)往畫里添上幾筆。我想，這就是我的夢(mèng)，而大學(xué)里的我就是一位偉大的設(shè)計(jì)師，處于造夢(mèng)進(jìn)行時(shí)。
助學(xué)，筑夢(mèng)，又都是在鑄人，我成長(zhǎng)于努力奮斗的苦日子，我也成長(zhǎng)于反省明亮的成熟日子，我做不了高尚無(wú)私的大人物，但我可以成為屬于自己的小人物，我在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴里學(xué)著成長(zhǎng)，學(xué)著把力所能及的"小偉大"變成"大偉大"，我的圈圈里各色各樣的朋友都是我學(xué)習(xí)的榜樣。我想，未來(lái)的日子會(huì)更美。
助學(xué)、筑夢(mèng)、鑄人。感謝助學(xué)，奮斗筑夢(mèng)，時(shí)刻鑄人。寸草青青，桃李飄香，世界美，人更美。
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