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“致敬老師”主題征文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)征文吧，借助征文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫(xiě)征文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的“致敬老師”主題征文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
“致敬老師”主題征文1
9月10日，是第37個(gè)教師節(jié)，一個(gè)溫暖的節(jié)日，我祝愿我們的老師節(jié)日快樂(lè)，身體健康。
由于疫情的影響，沒(méi)能在學(xué)校和老師一起過(guò)教師節(jié)我有些遺憾，但是老師告訴我們，只要心里有老師，上網(wǎng)課認(rèn)真聽(tīng)，認(rèn)真記筆記，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，在家里聽(tīng)爸爸媽媽的話，就是給老師最好的教師節(jié)禮物。
老師，我想對(duì)您說(shuō)：感謝您對(duì)我們的精心教育和細(xì)心呵護(hù);感謝您總是一絲不茍地給我們講解知識(shí)重點(diǎn)，難點(diǎn)。
老師，我想對(duì)您說(shuō)：是您讓我喜歡上了語(yǔ)文。我是一個(gè)大大咧咧的姑娘，有時(shí)候在做卷子的時(shí)候會(huì)馬虎，是您的'包容、您的鼓勵(lì)，讓我不再害怕學(xué)語(yǔ)文，更加喜歡寫(xiě)作。
老師，在這個(gè)豐收的季節(jié)，在這個(gè)溫暖的節(jié)日里，感謝您對(duì)我們的辛勤付出，您像園丁一樣呵護(hù)著我們，讓我們健康茁壯成長(zhǎng)。老師，您辛苦了，我們愛(ài)您!
“致敬老師”主題征文2
五年級(jí)時(shí)，我們重新分班，田老師成了我的數(shù)學(xué)老師。
田老師很漂亮。她有一頭烏黑的'長(zhǎng)發(fā)，雖然個(gè)子不高，但顯得很有氣質(zhì)，一雙炯炯有神的眼睛，說(shuō)話時(shí)，臉上一直帶著笑。
田老師的眼睛會(huì)說(shuō)話。如果哪位同學(xué)不認(rèn)真聽(tīng)講，田老師就會(huì)看他一眼，那目光是嚴(yán)厲的，像是在說(shuō)，上課要認(rèn)真聽(tīng)講。當(dāng)我考試沒(méi)發(fā)揮好傷心時(shí)，田老師會(huì)用鼓勵(lì)的目光看著我，好像對(duì)我說(shuō)：“別灰心，找一找出錯(cuò)原因，下次你一定行�！比〉脻M分時(shí)，田老師一邊給我蓋印章獎(jiǎng)勵(lì)，一邊笑瞇瞇地看著我，那目光是贊許，讓我頓時(shí)有了力量。
謝謝您，田老師，您用嚴(yán)格、用慈愛(ài)幫我們改掉了許多壞習(xí)慣，讓我們?cè)谀臐撘颇叙B(yǎng)成好習(xí)慣，學(xué)到了知識(shí)，您的教誨我們終生難忘!
“致敬老師”主題征文3
我的老師是一位美麗而負(fù)責(zé)任的老師。她有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，走起路來(lái)總是一搖一晃的，好像在跳舞，一雙水靈靈的大眼睛，就像兩顆烏黑發(fā)亮的`黑寶石，兩片紅紅的嘴唇，像火紅的玫瑰花瓣。
老師對(duì)每一個(gè)同學(xué)都很負(fù)責(zé)。哪個(gè)同學(xué)成績(jī)下降了，她總是認(rèn)真地幫助查找原因;哪個(gè)同學(xué)字寫(xiě)得不工整，她就會(huì)找一本別的同學(xué)寫(xiě)得好的作業(yè)，讓這個(gè)同學(xué)對(duì)比之后學(xué)習(xí)。二年級(jí)剛開(kāi)學(xué)時(shí)，老師拿著王明哲同學(xué)的作業(yè)讓我看，我立即認(rèn)識(shí)到我的字有多丑。那一刻，我下定決心，一定要把字寫(xiě)得工工整整。
這就是我的老師，一位既美麗又負(fù)責(zé)任的老師。
“致敬老師”主題征文4
9月10日是教師節(jié)，我決定送一件禮物給老師，表達(dá)謝意。
送什么好呢?我左思右想，是送一束花?還是一張賀卡?還是……最后想了想，我決定送一朵我親手做的花。
說(shuō)干就干，我首先找出尺子、鉛筆、剪刀、膠水和漂亮的彩紙，剪下彩筆在紅紙上畫(huà)的圓，再剪出花瓣，把花瓣像折扇子一樣折起來(lái)，又把棕黃色的彩紙，剪成花蕊。然后，我又用綠色的彩紙剪出花莖和葉子……一朵漂亮的花做成了。我在葉子上寫(xiě)道：“老師，祝您節(jié)日快樂(lè)�！弊屑�(xì)端詳著這朵花，覺(jué)得再配上一個(gè)美麗的`盒子會(huì)更好，我就找來(lái)一個(gè)白色的盒子，用粉色紙剪出一個(gè)“愛(ài)心”粘在盒子上，再用黃色彩紙剪了五顆小星星，粘在“愛(ài)心”的周圍。大功告成了，我十分激動(dòng)。
我手工做的這朵花，雖然沒(méi)有買來(lái)的精致，但卻飽含著我對(duì)老師的愛(ài)，相信老師會(huì)喜歡這份特別的禮物。
“致敬老師”主題征文5
我有一位愛(ài)漂亮的英語(yǔ)老師——Miss吳。她有一雙大大的眼睛，一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的、卷卷的秀發(fā)，高挑的身材，喜歡穿漂亮的裙子，看起來(lái)就像我們的大姐姐。
在給我們上課的時(shí)候，Miss吳先讓我們跟著視頻讀課文和單詞，然后再教我們讀，還鼓勵(lì)我們多說(shuō)。她反復(fù)強(qiáng)調(diào)，學(xué)英語(yǔ)最忌諱的.就是不敢說(shuō)，讓我們?cè)谏钪叙B(yǎng)成說(shuō)英語(yǔ)的習(xí)慣。比如，我們學(xué)了“Good morning”這個(gè)單詞，每天早上就要對(duì)爸爸媽媽說(shuō)，用這樣的方法記單詞又牢又快。如果有同學(xué)問(wèn)題回答錯(cuò)了，她也不生氣，而是用溫柔的語(yǔ)氣給同學(xué)糾正，她的聲音特別好聽(tīng)，好像有魔力似的，讓我們愛(ài)上了英語(yǔ)課。
這就是我的英語(yǔ)老師，讓我在快樂(lè)的學(xué)習(xí)氛圍中一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，慢慢地成長(zhǎng)。
“致敬老師”主題征文6
老師是辛勤的園丁，用心呵護(hù)我們成長(zhǎng)。我們不會(huì)忘記每一個(gè)教過(guò)我們的老師。他們雖然有的時(shí)候很嚴(yán)厲，但都是出于對(duì)我們的愛(ài)。我想對(duì)我的任老師說(shuō)：“感恩有您，節(jié)日快樂(lè)!”
記得剛上二年級(jí)的時(shí)候，我們換了新老師。那時(shí)，我很膽小，對(duì)他們都很陌生，上課的.時(shí)候也不敢舉手發(fā)言。后來(lái)，是您發(fā)現(xiàn)了我的這個(gè)缺點(diǎn)。您讓我每周四站在講臺(tái)上領(lǐng)讀《每日一句》，鍛煉我的膽量。剛開(kāi)始的時(shí)候我緊張害怕，不敢大聲領(lǐng)讀。慢慢的，在您的鼓勵(lì)下，我變得勇敢又自信。
還記得那次練字課，我把寫(xiě)完的字拿給您看。您看了以后語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“如果可以再用粗一點(diǎn)的鉛筆來(lái)書(shū)寫(xiě)，你的字會(huì)更好看!”我聽(tīng)了您的話后試著又書(shū)寫(xiě)一遍，沒(méi)想到字真的好看多了。當(dāng)時(shí)我開(kāi)心極了!謝謝您耐心地教導(dǎo)我!
親愛(ài)的任老師。雖然您今年不再教我們了，但是我會(huì)永遠(yuǎn)記得您對(duì)我的好!
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