閱讀伴我成長(zhǎng)征文(通用15篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過征文吧，征文一般都具有精彩的開頭，給人耳目一新的感覺。寫起征文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的閱讀伴我成長(zhǎng)征文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
閱讀伴我成長(zhǎng)征文1
書是一位育人的老師;書是一個(gè)終身都陪伴你的好朋友;書更是一座啟迪人類智慧的寶庫(kù)。讀書在我的生活里是不可缺少的，在書海中遨游，我將會(huì)自我“充電”，并且我將會(huì)得到快樂。
從我在媽媽的肚子里開始，媽媽就給我讀書聽，所以我早早的就與書結(jié)下了朋友之緣。上幼兒園的時(shí)候，媽媽給我訂閱了《幼兒畫報(bào)》《小朋友》等圖畫書，每天睡覺前，是雷打不動(dòng)的講故事時(shí)間，不管我是否識(shí)字，媽媽都和我一起邊看邊講。慢慢地，我認(rèn)識(shí)了拼音也認(rèn)識(shí)了少數(shù)的字，媽媽又給我買了帶拼音的書，讓我自己讀，一開始，我讀的`并不順利，哭著鬧著讓媽媽給我讀，媽媽語重心長(zhǎng)地說：“孩子你不要灰心，你一遍遍地讀，你還會(huì)讀的不順利嗎?”我只好垂頭喪氣地自己一遍遍地讀了，不過，我到以后慢慢的覺得越讀越有趣，就情不自禁地進(jìn)入了“故事的世界”。 從那時(shí)起，我就感受到了讀書的樂趣，并發(fā)誓長(zhǎng)大后一定要讀好多書來豐富自己。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我越來越喜歡讀書了。不過，已不是以前的童話故事般夢(mèng)幻�，F(xiàn)在，我喜歡看一些《曹文軒純美文學(xué)》、《小王子》、《窗邊的小豆豆》、《愛的教育》等文學(xué)書了�，F(xiàn)在，書就是我的好朋友了，書給我?guī)砹颂嗟目鞓�。我不信書中�?huì)有黃金屋，更不信書中會(huì)有顏如玉，但我相信書中有一個(gè)大世界，只要與書為伴，我就能獲得快樂，就能讓生命變得精彩，就能讓自己的大腦變得充實(shí)。
讓我們以經(jīng)典同行，和好書為友，以讀書為樂，讓我們一起養(yǎng)成“好讀書、讀好書”的良好習(xí)慣吧!
閱讀伴我成長(zhǎng)征文2
書，好似小船，載著我在知識(shí)的海洋里遨游。經(jīng)常聽媽媽講我小時(shí)候的事，兩歲的我，雖然不會(huì)說話，卻能整篇地重復(fù)媽媽講訴的霸王龍的故事，霸王龍的傳奇故事為我打開了一扇古生物知識(shí)的大門，一直到現(xiàn)在，每當(dāng)影視中出現(xiàn)恐龍的'場(chǎng)景，引得我久久駐足觀看，不忍離去。
書，猶如階梯，引領(lǐng)我攀登知識(shí)的高峰。漸漸的我上學(xué)了，我認(rèn)識(shí)了很多字，能夠自己看課外書了，恰好這時(shí)學(xué)校進(jìn)行“我是誦讀小明星”比賽，我用阿凡提的機(jī)智故事《肉湯的肉湯的肉湯》，贏得了同學(xué)們的掌聲和笑聲，我自己也因此得到了誦讀小明星的稱號(hào)，于是，我愛上了幽默故事，還經(jīng)常上網(wǎng)去看笑話，閱讀不僅給我?guī)砹碎_心、快樂，還增長(zhǎng)了我的知識(shí)。
書，仿佛翅膀，伴隨我在絢麗的世界飛翔。今年暑假，為了響應(yīng)華老師的讀書號(hào)召，我閱讀了一本又一本的書。46.5萬字的《希臘神話故事》讓我了解了歷史上著名的特洛伊戰(zhàn)爭(zhēng)，和奧德修斯的木馬計(jì)。從帕里斯身上使我明白了貪心惹大禍。《霧都孤兒》中的奧利弗凄慘的童年，讓我潸然淚下，奧利弗的美好結(jié)局又讓我為他手舞足蹈，從奧利佛身上我學(xué)到了勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、誠(chéng)實(shí)�！度齽汀分羞_(dá)德尼昂的運(yùn)氣和勇氣使我感到震撼，米萊迪的無惡不作，使我感到義憤填膺�！陡袆�(dòng)童心的88個(gè)哲理故事》中《吃藥》讓我體會(huì)到母愛的偉大，《給予》使我懂得贈(zèng)人玫瑰，手有余香。《痛苦和鹽》告訴了我生活中，總是放大痛苦，生活便會(huì)愈加痛苦……
書，是我的良師益友，書，是我的精神食糧，陪伴我成長(zhǎng)。今后我還會(huì)更加努力地閱讀更多有益的書，在知識(shí)的海洋中奮力拼搏，在科學(xué)的高峰中努力攀登。愿書伴我成長(zhǎng)，愿書伴我飛翔!
閱讀伴我成長(zhǎng)征文3
老師說過這樣一句話：“身體和靈魂，必須要有一樣走在路上。旅行，是身體的道路，而閱讀，就是靈魂的道路。”
中國(guó)，是四大文明古國(guó)之一，我們必須要把“文明”這個(gè)美譽(yù)給坐實(shí)了。好書，能提升人的涵養(yǎng)與氣質(zhì)，如果沉迷于不適合自己的書籍，可能會(huì)使你誤入歧途。而你的談吐與人品也會(huì)隨著你選擇的書而變化。它會(huì)讓你選擇不同的朋友，養(yǎng)成不同的性格和讓你去走不一樣的人生道路。
自小我就喜歡聽爺爺奶奶講故事，內(nèi)容生動(dòng)有趣，我總是聽得津津有味。從兒時(shí)的聽故事，慢慢發(fā)展成看拼音版的童話，我看的第一則童話是《賣火柴的小女孩》，那時(shí)我的思想是最干凈、最單純的，情感也是最容易被文字給渲染的，這則故事曾經(jīng)讓我淚流滿面，但我卻并不覺得幼稚可笑，因?yàn)檫@就是文字的魅力。
后來，我不再依賴拼音了，卡通插圖也漸漸離開了我的生活，我開始接觸一些作文選，也開始用文字的`方式記錄下自己對(duì)生活的感慨。
與書的相遇，就是那么奇妙，它讓我從童言稚語發(fā)展成了謙言恭語的“文人”。有時(shí)，在大多數(shù)同學(xué)為寫作文而發(fā)愁時(shí)，我卻感覺異常輕松，我知道這是書的饋贈(zèng)，是我努力看書的結(jié)晶，所以，我起誓要博覽群書！在我的成長(zhǎng)中，書籍絕對(duì)是我的一大功臣。
閱讀是人得到知識(shí)最直接的方式，學(xué)習(xí)上也少不了閱讀，處處都離不開文字。漸漸地，書籍越來越與我密不可分，讀的書也越來越深文大義。似乎，成為了我靈魂的一部分�；蛟S這時(shí)，我的靈魂就在旅行吧。
沒有書的世界是黑白無味的。在我無所事事的時(shí)候，在我輾轉(zhuǎn)不眠的時(shí)候，抑或是在我心情低落的時(shí)候，我都會(huì)選擇不同味道的書籍來慰藉我的心靈、充實(shí)我的靈魂。原來除了玩耍和學(xué)習(xí)以外，還有如此既能提高涵
閱讀伴我成長(zhǎng)征文4
經(jīng)歷了年少的懵懂，青春期的敏感，到現(xiàn)在終于成年后的達(dá)觀，一路走來我終于明白，原來閱讀是生命中最美好的顏色。
少年讀書時(shí)
少年讀書的生涯像一幅幅流光溢彩的畫面，讓我不愛說笑的童年多了許多興味。
身居農(nóng)村，我的啟蒙書籍并非是美麗的童話，而是奶奶用來夾鞋樣子的厚厚的《西游記》，書皮不知已經(jīng)不知所蹤，起首的幾頁(yè)也銷聲匿跡了，我就囫圇吞棗的讀，讀著讀著，就發(fā)現(xiàn)原來書里寫得遠(yuǎn)比電視上精彩，單是孫悟空與二郎神斗法，忽而天下，忽而地下的變化就如此的多端，不可端倪，豈是電視劇中幾個(gè)鏡頭的變化可比。
另一種啟蒙便是當(dāng)時(shí)的《燕趙都市報(bào)》，一個(gè)好朋友的爺爺是退休老教師，家里有成堆的`報(bào)紙，這對(duì)于我來說無疑是個(gè)寶庫(kù)，好朋友也總是貼心的把報(bào)紙里時(shí)事政治那版拿出去，留下娛樂文藝的幾版為我保存著，隔一段時(shí)間我便去抱回一大堆的報(bào)紙，我騎著單車去同學(xué)家玩半天，然后“滿載而歸”，那種心情，恨不得一下子讀完，又想把美食慢慢享受，真真是世間最甜蜜的負(fù)擔(dān)，只可意會(huì)，不可言傳。
閱讀伴我成長(zhǎng)征文5
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！边@句話我常常聽老師、家長(zhǎng)們說起。其實(shí)我覺得趙恒這句話說的挺好，書讀得多了，里面的奧秘你自然就會(huì)知道。
五年級(jí)的時(shí)候，我的課外書總是一本接一本地往學(xué)校里帶，不過呢，看的時(shí)候是覺得有滋有味的，但看完之后就覺得整本書下來也沒有什么收獲，也就是能把書里的大致內(nèi)容記住而已。所以，我每看完一本書之后，就會(huì)連續(xù)幾天不看書，大概三四天左右，我又會(huì)把前幾天看的那一本書拿出來重新看個(gè)一兩遍。
書不是你用來學(xué)習(xí)的工具，也不是什么擺設(shè)，它是能讓你的靈魂升級(jí)，能讓你的大腦充滿智慧的東西。它有時(shí)可能會(huì)是一個(gè)慈祥的老爺爺，有時(shí)也可能是一個(gè)可愛的孩子，你在看它，讀它的過程中，可能會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中的許多樂趣，也可能會(huì)悟出許多道理。我至今記得五年級(jí)下冊(cè)的一篇課文——《走遍天下書為侶》中的一句話：“如果你獨(dú)自環(huán)繞世界旅行，如果你只能帶一樣?xùn)|西供自己娛樂，你會(huì)選擇哪一樣？”現(xiàn)在如果讓我來選擇一樣?xùn)|西，我會(huì)毫不猶豫地選擇書！。我覺得帶上一本書去旅行何嘗不是一件好事呢？當(dāng)你覺得無聊時(shí)，拿起它翻開閱讀，你會(huì)多多少少發(fā)現(xiàn)之前遺漏的一些段落或句子，這一遍讀它的時(shí)候，你也許會(huì)說：“咦，這頁(yè)我看過嗎？原來之前的我是那么粗心大意，這一次我可要把它好好的記牢嘍！”總之，現(xiàn)在我的想法和作者相似，簡(jiǎn)單來說，就是因?yàn)槊恳淮稳タ磿�，總�?huì)有意想不到的收獲。
現(xiàn)在，我六年級(jí)了，當(dāng)然，我喜歡看書的愛好并沒有變。只是，書不像以前那么多了，以前下課就在位置上看書的我，已經(jīng)漸漸陌生，甚至快要絕版�，F(xiàn)在的`我，閱讀量變少了，其實(shí)我特別想回到五年級(jí)，但是，身邊的人變了，也就回不去了。
但是，我還是會(huì)繼續(xù)保持看書的愛好，只要有書看，我還是會(huì)坐在那個(gè)我熟悉的位置上，靜靜地看著書，感受其中的樂趣。也許，以后的我，會(huì)變得話更加少，雖然人走了，但是我身邊還有書，我相信我可以回到以前。請(qǐng)你們記住，書是智慧的源泉，請(qǐng)你們愛書、好好看書。
閱讀伴我成長(zhǎng)征文6
高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。我覺得，書是知識(shí)的海洋，是打開知識(shí)大門的鑰匙，也是迷失方向是的指南正。因此我們從小就要培養(yǎng)愛讀書的好習(xí)慣。
兩歲時(shí)，我最早的物是一張張的正方形的卡片，上面是圖畫，下面是字和拼音，這種卡片有很多種，有動(dòng)物，植物，交通工具，地理人物，還有很多國(guó)旗國(guó)徽……買這些卡片讀物。每天睡覺早晚，媽媽就一個(gè)字一個(gè)拼音地教我認(rèn)這些卡片。
上幼兒園了，我的讀物是一些童話故事書《格林童話》、《安徒生童話》、《一千零一夜》……那時(shí)，我還不怎么會(huì)認(rèn)字，我每天晚上躺床上睡覺前，就讓媽媽給我講故事：“有一天晚上，外面下著傾盆大雨，有一位女孩到一個(gè)屋子躲雨，女孩子就在這件有著二十床被子、二十床被單的屋子里住了一個(gè)晚上。第二天起床了，女孩渾身不舒服，么回事呢？原來床和杯子中間有一個(gè)豌豆……”媽媽讀完后，我立馬拍手說：豌豆公主的`故事，我喜歡聽！
上了二年級(jí)，我的讀物還是童話故事書。但是我已經(jīng)不需要媽媽的幫助了，因?yàn)槲乙呀?jīng)可以借助拼音認(rèn)識(shí)很多字了。每天我放學(xué)寫完作業(yè)，就拿起媽媽以前給我們讀的那些童話故事書重新自己閱讀起來。經(jīng)常我在房間讀書，吃飯時(shí)間到了，媽媽叫我吃飯我都不知道，每都要媽媽到房間叫我們才依依不舍出來吃飯。然后一邊吃飯一邊津津有味的跟媽媽分享，我在書上看見的精彩故事情節(jié)。
到了四年級(jí)，我的讀物更加廣泛了一些了，不在是那些兒時(shí)的童話故事了。所讀的是些名著，如《紅樓夢(mèng)》、《三國(guó)演義》、《西游記》、《水滸傳》等等。我在課余時(shí)間，就喜歡讀這些，增加自己的知識(shí)面，了解古今傳奇故事人物，叢中獲得更多不同的人文地理。在這些名著中，我最喜歡的是《三國(guó)演義》之中的被后人稱之為“智慧的化身”的諸葛亮，他擁有非人的智慧，未仆先知，料事如神；有仁義善良、禮賢下士、君子之風(fēng)的劉備；有奸詐詭異卻是大智大勇的軍事家的曹操；還有重情重義的關(guān)羽、齊名諸葛亮的龐統(tǒng)、英明神武的趙云……喜歡的好多，要談最喜歡的就是諸葛亮和曹操了。
通過讀書，我發(fā)現(xiàn)隨著年齡的增長(zhǎng)，讀書的內(nèi)容越來越廣泛，學(xué)到的知識(shí)也是更加豐富多彩，感恩在我們成長(zhǎng)的過程中，有讀書相伴，真好！
閱讀伴我成長(zhǎng)征文7
書是我最好的朋友，我喜歡看書，因?yàn)闀鴷?huì)帶給我許多知識(shí)。
記得，我還很小的時(shí)候，我就愛看書上五顏六色的圖畫，因?yàn)槲疫�不會(huì)認(rèn)字，就每天叫爸爸媽媽給我講書里的故事給我聽。后來，我漸漸長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)了認(rèn)字，我能自己看書了，真是不看不知道，一看真奇妙!我這時(shí)才知道，原來，閱讀是一件非�？鞓返氖虑榘�!從那以后，我每天都看書。
我看了《唐詩(shī)三百首》，俗話說：熟讀唐詩(shī)三百首，不能做詩(shī)也能吟。就因?yàn)檫@樣，我學(xué)會(huì)了吟詩(shī)，比如：憶江南 春雪 詠柳。爸爸夸我吟得特別好�？戳送捁适�。還看了《三國(guó)演義》，我喜歡諸葛亮的聰明才智、勇敢，草船借箭、空城計(jì)等故事就讓我對(duì)他佩服的五體投地，后來，我又看了《西游記》，唐僧師徒不怕困難，勇往直前的精神令我感動(dòng)。還有《水滸傳》，一個(gè)個(gè)生動(dòng)的人物令我難忘，就像“黑旋風(fēng)”李逵，“豹子頭”林沖。最近，我又迷上了《笑貓日記》。
我愛我的.朋友——書，因?yàn)樗屛叶昧嗽S多知識(shí)，增長(zhǎng)了見識(shí)，豐富了生活。看書吧，它是一位不會(huì)說話的老師，讀書吧，書永遠(yuǎn)都是有用的，同學(xué)們，就讓閱讀陪伴我們成長(zhǎng)吧!
閱讀伴我成長(zhǎng)征文8
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。這句話我常常聽老師、家長(zhǎng)們說起。其實(shí)我覺得趙恒這句話說的挺好，書讀得多了，里面的奧秘你自然就會(huì)知道。
五年級(jí)的時(shí)候，我的課外書總是一本接一本地往學(xué)校里拎，不過呢，看看的時(shí)候就是真的有滋有味的，但看過之后就真的整本書下來也沒什么斬獲，也就是能夠把書里的大致內(nèi)容忘記而已。所以，我每看看回去一本書之后，就可以已連續(xù)幾天不看電視，大概三四天左右，我又可以把前幾天看看的那一本書拎出再次看看個(gè)一兩遍。
書不是你用來學(xué)習(xí)的工具，也不是什么擺設(shè)，它是能讓你的靈魂升級(jí)，能讓你的大腦充滿智慧的東西。它有時(shí)可能會(huì)是一個(gè)慈祥的老爺爺，有時(shí)也可能是一個(gè)可愛的孩子，你在看它，讀它的過程中，可能會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中的許多樂趣，也可能會(huì)悟出許多道理。我至今記得五年級(jí)下冊(cè)的一篇課文《走遍天下書為侶》中的一句話：如果你獨(dú)自環(huán)繞世界旅行，如果你只能帶一樣?xùn)|西供自己娛樂，你會(huì)選擇哪一樣？現(xiàn)在如果讓我來選擇一樣?xùn)|西，我會(huì)毫不猶豫地選擇書！。我覺得帶上一本書去旅行何嘗不是一件好事呢？當(dāng)你覺得無聊時(shí)，拿起它翻開閱讀，你會(huì)多多少少發(fā)現(xiàn)之前遺漏的一些段落或句子，這一遍讀它的時(shí)候，你也許會(huì)說：咦，這頁(yè)我看過嗎？原來之前的我是那么粗心大意，這一次我可要把它好好的記牢嘍！總之，現(xiàn)在我的`想法和作者相似，簡(jiǎn)單來說，就是因?yàn)槊恳淮稳タ磿�，總�?huì)有意想不到的收獲。
現(xiàn)在，我六年級(jí)了，當(dāng)然，我討厭看電視的嗜好并沒變小。只是，書不像是以前那么多了，以前被迫辭職就在邊線上看電視的我，已經(jīng)漸漸陌生，甚至快要佚失�，F(xiàn)在的我，寫作質(zhì)變太少了，其實(shí)我特別想要返回五年級(jí)，但是，身邊的人變小了，也就回不來了。
但是，我還是會(huì)繼續(xù)保持看書的愛好，只要有書看，我還是會(huì)坐在那個(gè)我熟悉的位置上，靜靜地看著書，感受其中的樂趣。也許，以后的我，會(huì)變得話更加少，雖然人走了，但是我身邊還有書，我相信我可以回到以前。請(qǐng)你們記住，書是智慧的源泉，請(qǐng)你們愛書、好好看書。
閱讀伴我成長(zhǎng)征文9
我又一次來到新華書店門口,滿懷憧憬地進(jìn)了大門�；貞浧鹨郧拔以谶@里讀書的故事,心中陡然升起一絲感動(dòng)──不知不覺中,我堅(jiān)持每星期來這里讀書已經(jīng)有三年多了。記憶的閘門把我拉回到九歲的漩渦。
九歲前的記憶──童話世界
瞧,那個(gè)手捧《安徒生童話》的小女孩是誰?那不正是兒時(shí)的我嗎?我正聚精會(huì)神地看著書,臉上還掛著幾分燦爛的笑容,大概是被書中的情節(jié)逗樂了吧!過了一會(huì)兒,我又翻了一頁(yè),看的故事是《紅舞鞋》。當(dāng)讀到卡倫被砍去雙腳時(shí),我竟抽噎了起來,豆大的淚珠滴滿了那一頁(yè)書,看來,貍的我讀書還真認(rèn)真呢!在這里―――新華書店,我一絲不茍地讀著一個(gè)個(gè)神奇而又引人深思的小故事,和書中的主人公一起哭,一起笑,一起悲傷,一起憤怒,一起暢游在童話的奇幻世界……
十歲記憶──名著天地
哇!書店好多人啊!我在書架的`走道中不停走動(dòng),在琳瑯滿目的名著書中尋找上次被我放錯(cuò)的童話書。但那本書已被放回原位,也許是圖書管理員放的吧!我的手指無意中觸到一本《悲慘世界》,以前的我還從沒看過這么深?yuàn)W的書呢!于是我懷著極大的好奇心翻開了這本書。
沒讀多久,我就被這本書深深地吸引住了。我贊嘆主教的善良,同情芳汀的悲慘遭遇,更為冉阿讓的入獄抱不平,天真的我第一次強(qiáng)烈感受到舊社會(huì)的黑暗和當(dāng)時(shí)官僚階層的丑惡嘴臉,并暗暗發(fā)誓:長(zhǎng)大后,一定要做一個(gè)像主教那樣善良的人。
十一歲的記憶──歷史腳印
咦?這是什么書?《戰(zhàn)國(guó)就是一場(chǎng)游戲》。哦,十一歲的我已經(jīng)被它深深地吸引了。當(dāng)時(shí)我正在聽《百家講壇》里的戰(zhàn)國(guó)七雄,對(duì)戰(zhàn)國(guó)史充滿興趣。只見我在書店的角落里津津有味地讀著書,讀到興奮時(shí)竟還旁若無人地連聲叫好。我時(shí)而為秦始皇的英明贊不絕口,時(shí)而對(duì)屈原的死扼腕嘆息;時(shí)而對(duì)蘇秦的才智暗暗稱奇;時(shí)而為趙括的輕率感到悲哀……這些歷史人物的一舉一動(dòng)時(shí)時(shí)牽動(dòng)著我的心弦,他們的形象也時(shí)常在我眼前泘現(xiàn)。我吸收他們成功的經(jīng)驗(yàn),分析他們失敗的原因,全然無視時(shí)間的存在。
猛然間抬起頭,發(fā)現(xiàn)天色已晚,我這才回過神來,看了看表,My God!已經(jīng)晚上七點(diǎn)多了!我連忙放下書,不顧一切地沖出書店……沖出書店的那一刻,我一眼便看到了焦急尋找我的爸爸、媽媽!(爸爸、媽媽一個(gè)在書店里找我,一個(gè)守在書店門口等我)唉,著迷于書的我呀!
十二歲的記憶──知識(shí)海洋
我在書堆中挑挑揀揀,終于挑出了一本《世界未解之謎》。這時(shí)的我已是“雜書動(dòng)物”了,什么書都看,不過這些書首先是好書。書里那些令人費(fèi)解的謎團(tuán),不但令我稱奇,而且也令我強(qiáng)烈希望能破解它(雖然現(xiàn)在還不太現(xiàn)實(shí))�？戳艘粫�(huì)兒后,我又翻閱了魯迅的《吶喊》,雖然有一些內(nèi)容我不大能看懂,但能大致讀出舊中國(guó)的黑暗腐敗,以及作者憂國(guó)憂民的情懷。在書店里徘徊了一會(huì)兒,我又選了一本語文教輔書,知識(shí)點(diǎn)分析得都很細(xì)致,令我受益匪淺。
我再次來到新華書店門口,滿懷欣喜地走了進(jìn)去……
閱讀伴我成長(zhǎng)征文10
冰心奶奶曾在《憶讀書》中說：讀書好，多讀書，讀好書。
書，是打開知識(shí)殿堂的金鑰匙，是治愈心靈創(chuàng)傷的醫(yī)藥箱，而讀書，則是能讓你暢游在知識(shí)海洋里的唯一路徑。
雖然我小時(shí)候愛聽童話故事，卻不愛讀書，甚至厭煩它。
可長(zhǎng)大后，我卻因?yàn)檎业搅俗x書的樂趣而沉迷于其中不能自拔。
高爾基說過的，書是人類進(jìn)步的階梯。這一點(diǎn)，我感同身受。
有一次，我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做，無論怎么苦思冥想，絞盡腦汁卻還是做不出來。后來，我在一本奧數(shù)書中看到了類似的題目，再往下一看解析，才知道原來這種題是這么簡(jiǎn)單，只要兩三步就可以解決。
從那以后，我一有空就去看一些有關(guān)數(shù)學(xué)的書。一遇到難題我就先自己想解法，想不出來決不罷休，想出答案后再對(duì)照書上更深入地了解過程。漸漸的，我的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)絹碓胶茫看瓮瑢W(xué)一有不會(huì)的問題，就會(huì)找我?guī)兔獯稹?/p>
“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”這句話是西漢史學(xué)家劉向說的。對(duì)此，我舉雙手雙腳贊同。除了課本，我還喜歡讀文學(xué)名著和冒險(xiǎn)恐怖類的課外書。當(dāng)然和多數(shù)同學(xué)一樣，我只要一讀那些世界型的大名著就會(huì)看不懂，感到枯燥無味，想睡覺，所以我只選擇有趣好玩又長(zhǎng)見識(shí)的兒童文學(xué)名著讀。
不要像那些無聊并且世界觀和我們完全顛倒的大人一樣，總是一副自以為是的樣子說課外書除名著外都是垃圾，因?yàn)樗鼈儾粌H刺激，而且還能教給我們?cè)S多道理。
例如我最喜歡的一本長(zhǎng)篇冒險(xiǎn)恐怖小說《外公的13號(hào)古宅》：主人公絲汀在得知所謂的“祖父”實(shí)際上是她的第13代曾祖父時(shí)，并沒有氣憤地摔門而去，而是更加堅(jiān)定了打敗魔王的.決心，理由卻只是想要替祖父彌補(bǔ)錯(cuò)誤。它就告訴了我們一個(gè)道理：魔王算什么？世界末日又算什么？它們都敵不過親情的力量，盡管是大自己十幾倍的親人，但兩人之間的“親情”這條線是誰也剪不斷的。
現(xiàn)在，我已經(jīng)初一了，時(shí)不時(shí)還會(huì)去讀一本書讀得入了迷。盡管爸爸媽媽會(huì)因?yàn)槲姨朊远鷼�、教�?xùn)我，但我還是堅(jiān)持讀書，因?yàn)椤白x書”這件事已經(jīng)成為我的習(xí)慣，它已經(jīng)伴我成長(zhǎng)了好幾年。
讀書伴我成長(zhǎng)，期待你的加入，愿所有學(xué)生都愛上讀書。
閱讀伴我成長(zhǎng)征文11
我九歲了，但我和書在一起已經(jīng)近十年了。因?yàn)楫?dāng)我在媽媽肚子里的時(shí)候，我養(yǎng)成了“每天聽故事”的好習(xí)慣。每當(dāng)我在媽媽肚子里難過的時(shí)候，媽媽就打開錄音機(jī)，讓我聽故事�！捌婀值氖牵�(dāng)小家伙聽到一個(gè)故事時(shí)，他變得更誠(chéng)實(shí)了，”她經(jīng)常說。
我出生后，媽媽給我買了，“幼兒故事”，“兒童睡前故事”等書，聽媽媽讀或講故事成了我最幸福的一天時(shí)間，強(qiáng)制睡前，我的母親反對(duì)我哭了魔術(shù)。
上學(xué)了，我有了新武器——學(xué)拼音識(shí)漢字，于是中國(guó)媽媽可以給我我們買了一個(gè)兒童學(xué)習(xí)拼音版的四大經(jīng)典名著——《西游記》、《水滸傳》、《三國(guó)歷史演義》、《紅樓夢(mèng)》以及《小故事，大道理》、《成語進(jìn)行故事》等等這些書籍。雖然他們一開始，我自己喜歡讀書還比較發(fā)展費(fèi)勁而且慢，但故事里那優(yōu)美的情節(jié)卻深深吸引著我堅(jiān)持、堅(jiān)持再堅(jiān)持，直到?jīng)]有后來能非常需要熟練的且順暢的讀了。只要學(xué)生一有什么空閑工作時(shí)間，我就會(huì)出現(xiàn)一頭扎到書堆里，兩耳不聞窗外事，享受企業(yè)屬于我自己的時(shí)光，有時(shí)教師甚至影響到了一種癡迷的.程度。記得有一次，到了一起吃飯問題時(shí)間，媽媽叫正在房間里通過看書的我吃飯，叫了幾聲都不見回應(yīng)，來到這個(gè)臥室都是一看，我正津津有味的看著《好心眼巨人》呢�？扌Σ坏玫膵寢尰蛘唿c(diǎn)著我的頭說：“你快成小書呆子了，我看你現(xiàn)在早晚得餓成小豆芽菜�！眿寢屵@樣的話逗得我哈哈大笑。
在暑假里，我因?yàn)槌煽?jī)好才剛從三年級(jí)畢業(yè)，得到了媽媽的“慷慨的禮物”——“鋼鐵是如何制造的”，“好男孩—童年故事”，“世界冠軍丹尼”，“昆蟲記錄”等等。我一拿到寶藏，就投入到激烈的戰(zhàn)斗中，——看起來很餓。當(dāng)然，隨著閱讀理解能力的提高，我也不忘及時(shí)寫下自己的閱讀體會(huì)。如<好眼巨人>讀后感，<魯濱遜浮記>讀后感。
現(xiàn)在，我讀書已經(jīng)成為日常生活中不可或缺的一部分。有一種說法—書是人類進(jìn)步的階梯，我心潮澎湃。因?yàn)槲也粌H通過閱讀開闊眼界，知識(shí)的增加，更重要的是，通過閱讀，我認(rèn)識(shí)了很多做人的道理，我的寫作水平也得到了提高。
閱讀伴我成長(zhǎng)征文12
閱讀是人類必不可少的精神食糧。如果沒有閱讀，人的一生就不是一個(gè)完美的人生。進(jìn)入學(xué)校后，在老師的帶領(lǐng)下，我們讀了很多的書……
上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，閱讀已經(jīng)走進(jìn)了我們的.生活中。那時(shí)雖然不認(rèn)識(shí)幾個(gè)字，但是讀繪本還是可以的。那時(shí)我讀了好多繪本：《猜猜我有多愛你》《好餓的毛毛蟲》《蚯蚓日記》《爺爺一定有辦法》……已經(jīng)過去好幾年了，但我還記得這些繪本的彩圖和內(nèi)容，閉上眼睛，這些繪本還在我的腦海里浮現(xiàn)！
在我們進(jìn)入二年級(jí)的時(shí)候，閱讀已經(jīng)融入我的生活了。這時(shí)我認(rèn)識(shí)了許多字，可以讀一些書。我讀了《格林童話》《木偶奇遇記》《小鹿斑比》《稻草人》等書，這些書使我的生活變得更加豐富多彩。
三年級(jí)后，我已經(jīng)離不開閱讀了，我讀了《狼王夢(mèng)》、《第七條獵狗》、《夏洛的網(wǎng)》、《昆蟲記》《西游記》等等。這些書開闊了我的視野，使我看到了不一樣的世界，也使我變得安靜和善思起來！
真是書香伴我成長(zhǎng)��！
閱讀伴我成長(zhǎng)征文13
這學(xué)期，我閱讀了《文明美德，伴我成長(zhǎng)》這本書，書中的內(nèi)容讓我受益很深。我從書中認(rèn)識(shí)了許多優(yōu)秀的人物，如遵守制度的周總理、養(yǎng)成良好習(xí)慣的諾貝爾科學(xué)家、尊敬老師的偉人們、守約的宋奶奶、背同學(xué)上學(xué)的道德模范及孝敬父母的堅(jiān)強(qiáng)男孩等。這些 文明美德的事例告訴我們，一個(gè)人在成長(zhǎng)道路上必須要與文明美德相伴而行，如果失去文明美德，那么即使你的成績(jī)?cè)俸�，也將�?huì)是一個(gè)不受歡迎的人。今后， 我們不管在任何時(shí)間，任何地點(diǎn)，自己的言行都要一致。作為一個(gè)新時(shí)代的小學(xué)生，傳承文明，踐行美德也是我們肩負(fù)的責(zé)任。
傳承文明和踐行美德不能光“ 紙上談兵” ，還應(yīng)該行動(dòng)起來，從生活中的一點(diǎn)一滴做起。 記得今年三月八日那天，我們上了半天課就放學(xué)了，在回家的路上我一邊走一邊想：今天是媽媽的節(jié)日，我要送給她一份意外的驚喜�；氐郊抑校依鴭寢尩氖终f：“媽媽，祝您節(jié)日快樂！平時(shí)您辛苦了，今天讓我來為您做一次雞蛋面。”媽媽非常高興地說：“謝謝你，你真懂事�！庇谑牵揖烷_始動(dòng)手了，首先我把雞蛋破殼倒入碗中攪拌，往鍋里倒點(diǎn)油，燒一會(huì)兒就將雞蛋倒入油鍋中煎，一剎那，它膨大了，我用鍋鏟把它弄成塊狀放入碗中。接著就往鍋里添了適量的水，在燒水的時(shí)候把菜洗干凈、把調(diào)料打好，水開了，把面放入鍋中煮一會(huì)兒再放菜進(jìn)去。不一會(huì)兒，一碗香噴噴的雞蛋面就煮好了，當(dāng)我把面端給媽媽時(shí)，我看見她感動(dòng)得要流淚了。媽媽拉著我的手，和藹地說：“小乖乖，你長(zhǎng)大了、懂事了”。我心里非常高興，我能通過自己感恩的行動(dòng)來報(bào)答媽媽一直對(duì)我的'關(guān)愛。其實(shí)，在我們身邊還有許許多多文明美德的事，如 上車讓老人和小孩先上，看見老人讓座 ， 向教師及長(zhǎng)輩們問好，不隨地吐痰，不踐踏花草， 愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，主動(dòng)幫助別人等。只要用心去做好 每一個(gè)文明的行為，我們的生活就會(huì)變得更加多姿多彩。
讓我們行動(dòng)起來，從自身言行做起，告別那些不文明的行為，共同努力做一個(gè)文明的人，做一個(gè)有品德的人，不斷完善自己。讓文明美德，伴我成長(zhǎng)吧！
閱讀伴我成長(zhǎng)征文14
書是人類寶貴的財(cái)富，書是人類進(jìn)步的階梯，書是人們開啟知識(shí)的大門的鑰匙。書伴隨著我成長(zhǎng)，書籍里有許許多多的美妙吸引著我的心靈，使我成長(zhǎng)。
小時(shí)候我并不喜愛讀書，但自從看了那本《中華神話故事》，書籍就從此吸引住了我。那本書里講的是一些神話故事，那是我第一次把一本書完完整整地讀完。這本書里有《女媧補(bǔ)天》，《夸父逐日》，《盤古開天辟地》等神話，但里面讓我記憶猶深的.竟是記不起名字的故事。記得那日我剛讀了這個(gè)故事，就興奮地跑出屋找媽媽說：“媽媽，媽媽，我看書里說，一顆牙種在地上可以生根發(fā)芽，還能長(zhǎng)出能裝下兩個(gè)大人的大葫蘆呢！”媽媽對(duì)我說：“你看的是神話，牙怎么會(huì)生根發(fā)芽呢？不信你就自己試一試吧！”媽媽只是隨口一說，那只傻傻的我，真的去試了。只是過了數(shù)日，也不見它長(zhǎng)出葫蘆，別說大葫蘆，連芽也不發(fā)，我只好相信了媽媽。媽媽知道我去“種牙”后，簡(jiǎn)直是哭笑不得。
這本書雖然使我做了件傻事，但是就是因?yàn)檫@本書，我喜歡上了閱讀，每天都堅(jiān)持讀書，因此，這本書使我成長(zhǎng)，它伴隨著我的成長(zhǎng)，也因這傻事明白“牙怎能發(fā)‘芽’”。
漸漸的，我長(zhǎng)大了，讀了一本《品中國(guó)文人》這本書給我?guī)淼目刹皇且魂嚒肮甭�，也不是做了一件傻事，而是讓我真正的成長(zhǎng)。這本書有一二部之分，我讀了第二部，里面有很多名人，例如蘇東坡，曹雪芹，這是讓我記憶猶深的兩個(gè)書中介紹的人。蘇東坡就是蘇軾，他是一位詩(shī)人。而曹雪芹則是《紅樓夢(mèng)》的著作，那天讀了《品中國(guó)文人》，我就和爸爸聊起了這本書，我對(duì)爸爸說：“爸爸，這本書里有很多文人，其中有曹雪芹，蘇軾�！薄拔蚁肟床苎┣鄣摹都t樓夢(mèng)》�！蔽矣终f。爸爸說：“給，《紅樓夢(mèng)》�！蔽冶憬蚪蛴形兜刈x了起來。
這是我第一次對(duì)書如此感興趣，這本書，給我增長(zhǎng)了許多知識(shí)，由于這本書，我又去讀了另一本書，我讀出了很多名人事跡，這本書也伴我成長(zhǎng)，使我成長(zhǎng)。
書籍是最美的，是知識(shí)最豐富的，更是是我們快樂，伴我們成長(zhǎng)，讓我們懂得道理的好途徑。蘇軾曾經(jīng)說過“腹有詩(shī)書氣自華，讀書萬卷始通神”，我們一定要多讀書，讀好書，讓讀書伴隨著我們的成長(zhǎng)。
閱讀伴我成長(zhǎng)征文15
課余時(shí)間看課外書我最歡了，我感覺能提高我的知識(shí)，對(duì)我學(xué)習(xí)有幫助，還可以周游童話世界，知道名人的故事，知道歷史&&&課外書上的一些好詞好句，我會(huì)把它記下來，
在寫作文時(shí)可以用上去。 我最喜歡的課外讀物是《格林童話》，在這本書中我最喜歡和感動(dòng)的是《灰姑娘》的故事�；夜媚锸且粋�(gè)命苦的女孩，從小失去了媽媽，只能跟繼母一起生活，繼母不喜歡她，成天把她當(dāng)傭人一樣看待，繼母的兩個(gè)女兒也都欺負(fù)她。有一天，王子邀請(qǐng)所有的`姑娘去參加舞會(huì)，灰姑娘很想去但是繼母就是不讓她去，后來在仙女幫助下灰姑娘去了舞會(huì)，并最后成為了王妃，灰姑娘不但沒懲罰兩個(gè)姐姐，還把她們接到王宮，后來兩個(gè)姐姐還嫁給兩位王宮貴族。從此，灰姑娘就過著幸�？鞓返娜兆�。其實(shí)有時(shí)在現(xiàn)實(shí)生活中也會(huì)發(fā)生這樣的事情，我有次在報(bào)紙上看到一篇報(bào)道。一個(gè)小姑娘和媽媽去水果店買蘋果，買了3斤要9元錢，這時(shí)一個(gè)盲人進(jìn)了店，老板看見了后連忙上前去攙扶這位盲人，那位盲人就問：我買蘋果，請(qǐng)問有嗎？老板笑著說：當(dāng)然有�。∧敲茨獛捉锬�？盲人想了想：買3斤。好！三斤一共是&&當(dāng)老板還沒說完時(shí)，他看到盲人的手里攥著一張5元的人民幣，微笑地說道：正好是5元！當(dāng)盲人拿著蘋果走后，小姑娘去問老板：為什么要說謊��？如果只賣5元的話，您會(huì)賠錢的！老板笑著說：我看到他手里只有5元錢，如果我說要9元的話，他是盲人手腳不方便，這樣他就需要回家再取一趟錢。和掙錢比起來，我想我?guī)椭藙e人，我會(huì)更加快樂些，這樣不是比掙錢更有價(jià)值些嗎？多么樸素的話語，多么樸實(shí)和善良的人，它深深的打動(dòng)了我，讓我今后也要做一個(gè)寬容和善良的人。 課外閱讀能使我長(zhǎng)知識(shí)，培養(yǎng)自己的自學(xué)和閱讀能力，讓課外閱讀伴隨我整個(gè)學(xué)習(xí)過程，伴我茁壯成長(zhǎng)。
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