文明城市的征文(集合15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是征文了吧，征文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾征文的出現(xiàn)。怎么寫征文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的文明城市的征文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
文明城市的征文1
望著我們生活的家園，望著我們的地球母親，處處傷痕累累，一滴滴靜音的淚水，從天空落下。
我幻想著，我們的家園是溫馨，是和諧，是美麗，是衛(wèi)生的。
可是，再看看，垃圾漫天飛揚(yáng)，灰塵到處飄蕩……一個(gè)文明城市，體現(xiàn)的是市民文明素質(zhì)。
如果沒有文明素質(zhì)高的市民，就不會(huì)有文明的城市。
文明城市的創(chuàng)建首先要提高公民素質(zhì)，包括思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)等方面。
我們一定要從現(xiàn)在開始，從一些小事做起，愛護(hù)公物，不吐痰，吐亂扔廢物，鄰里之間和睦相處，以自己的一言一行，樹立全社會(huì)的文明風(fēng)尚。
一個(gè)文明城市，提高的是城市綜合競(jìng)爭(zhēng)力，包括市民的文化品位，城市形象以及生活水平等，這些發(fā)展都是以經(jīng)濟(jì)健康為基礎(chǔ)；市民要努力美化城市形象，提高文化素質(zhì)品味，爭(zhēng)取過上一種高標(biāo)準(zhǔn)、高素質(zhì)的美好生活，更要努力把城市創(chuàng)造成一塊投資熱土，發(fā)財(cái)寶地；我們要美化環(huán)境，進(jìn)一步提高城市的美譽(yù)，更要增強(qiáng)城市對(duì)外界的吸引力。
激發(fā)市民對(duì)城市的自豪與信心。
要提高城市的綜合競(jìng)爭(zhēng)力，促進(jìn)城市的知名度，繁榮城市旅游業(yè)的發(fā)展。
一個(gè)文明城市，為群眾生活提供優(yōu)美的環(huán)境，使市民無憂無慮地生活，快樂地生活；為未來祖國(guó)的棟梁之才提供更好地學(xué)習(xí)環(huán)境；給人民辦實(shí)事，辦好事。
抓住細(xì)微之處，美化我們的城市。
只有這樣，才能擔(dān)得起“文明城市”的美稱。
真情的付出，一定會(huì)收獲碩果。
衛(wèi)生、文明的城市是社會(huì)持續(xù)發(fā)展的根本，我們一定要讓文明、衛(wèi)生之花處處綻放！讓我們的城市成為一個(gè)碩果飄香、美麗整潔的人間仙境！讓我們攜起手來，共創(chuàng)文明、衛(wèi)生城市，提高我們的道德素質(zhì)和文化修養(yǎng)，讓地球母親不在傷痕累累，讓母親地球更加美麗健康。
讓我們的文明、衛(wèi)生之城為社會(huì)發(fā)展更進(jìn)一步；讓憂傷的面容變成幸福的歡笑。
文明城市的征文2
緩解城市交通擁堵，堪稱一道世界性難題。不少國(guó)家的大都市為此做了長(zhǎng)期的努力。國(guó)際上公認(rèn)，通過改變?nèi)说男袨橹卫斫煌ǖ淖龇ú攀侵伪局馈?/p>
與世界許多著名大都市相比，如巴黎、紐約、東京等，人家的城市道路沒有我們寬，汽車保有量比我們多好幾倍，但是堵車并不比我們甚。其中一個(gè)重要原因，就在于交通文明———人人遵守交通規(guī)則，相互禮讓，步行者優(yōu)先。反觀我們這里，恐怕在這方面尚有相當(dāng)?shù)牟罹唷?/p>
現(xiàn)實(shí)生活中我們不難發(fā)現(xiàn)，部分市民的交通安全和交通公德意識(shí)淡薄，有些司機(jī)無視交規(guī)，亂插亂鉆，加塞兒如兒戲，形成因堵致亂、因亂致堵的惡性循環(huán)，有些行人見縫插針地橫穿馬路……一旦發(fā)生摩擦，往往爭(zhēng)執(zhí)不休，加劇擁堵。有鑒于此，一方面要加大對(duì)違章行為的整治力度，以儆效尤，另一方面要教育交通參與者改改出行陋習(xí)，學(xué)會(huì)和他人分享道路。
交通擁堵影響每個(gè)人，誰都要為其付出時(shí)間和金錢上的代價(jià)，所以緩解擁堵，人人有責(zé)。而有序的交通環(huán)境離不開人們的交通文明觀念和習(xí)慣。這，往往比改善硬件更重要、更見效。人人都講規(guī)矩，自覺約束自己的交通行為，遠(yuǎn)離違章;人人都尊重自己尊重他人，相互關(guān)愛，相互禮讓，文明行車，文明走路，想來京城的交通現(xiàn)狀便會(huì)得到改善。
養(yǎng)成一個(gè)良好的交通習(xí)慣，不是一朝一夕的事，但大家心里都必須有這根弦。諺語說“播種行為便收獲習(xí)慣，播種習(xí)慣便收獲命運(yùn)。”市民文明素質(zhì)的提高至關(guān)重要。這不僅關(guān)系到交通秩序的順暢，關(guān)系到首都城市的整體風(fēng)貌，而且個(gè)人也會(huì)受用終身。
緩解交通擁堵，塑造文明形象，讓我們從自己做起，從每一次出行做起!
文明城市的征文3
我國(guó)自古是禮儀之邦，四大文明古國(guó)之一，以孔子為首的儒家禮儀文化更是統(tǒng)治了中國(guó)幾千年的文化，我們能否繼續(xù)儒家的禮儀文化，并且將它發(fā)揚(yáng)光大呢？除了政府的有力宣傳外，最主要還是個(gè)人素質(zhì)文化的培養(yǎng)，文明體現(xiàn)在教育中，文明體現(xiàn)在日常的小事中，文明體現(xiàn)在學(xué)習(xí)工作生活中，文明無處不在，只要你都重視起來。
現(xiàn)代都市除了擁有摩天大廈，山青水秀的城市外墻外，更重要的是那種文化的氣息和文明的體現(xiàn)，兩者結(jié)合起來，才是一道亮麗的風(fēng)景線。廣州創(chuàng)文失敗的其中一個(gè)原因是什么呢？當(dāng)時(shí)看今日關(guān)注提及到的是：原來在創(chuàng)文其間，有人問路，大多數(shù)人都沒有回答路人的問路，或者回避路人的問路。試想，如果你正是一個(gè)從外地來的人，在這陌生的城市，已經(jīng)感覺彷徨無助了，再加上問路的時(shí)候，得到的卻是冷言冷語或者沒有溫情的答復(fù)，你會(huì)是多么的失望和恐懼。從小我們接受的教育就是，人與人之間應(yīng)該相親相愛，互相體諒，互相幫助。現(xiàn)代人的冷漠讓我不敢恭維，現(xiàn)代學(xué)校的應(yīng)試教育，導(dǎo)致很多學(xué)生把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位，常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng)，文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰是從本質(zhì)上體現(xiàn)出一個(gè)人的思想品質(zhì)和個(gè)人修養(yǎng)問題。所以提倡文明生活，建設(shè)文明城市，是必需要的，也是社會(huì)文明進(jìn)步的體現(xiàn)。
現(xiàn)代人的浮躁，導(dǎo)致了性子急，現(xiàn)在的新聞報(bào)道，每天都有交通事故的發(fā)生。在現(xiàn)代生活中，我們離不開交通，它既可以為我們帶來出行的方便，但同時(shí)卻帶來很多安全隱患。走在大街上，車子不讓行人，大車不讓小車，導(dǎo)致違規(guī)的違規(guī)，亂行的亂行，你擠我涌的，所以經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)塞車或者車子有碰撞的情況，其實(shí)大家文明禮讓，交通就自然通暢了。記得上一年和朋友去澳門自由行，走在一條公路上，在有斑馬線路口過馬路，當(dāng)走到一半的時(shí)候，這一邊正好有一輛車子飛快地駛過來，我們想走不想走的時(shí)候，這車子突然在斑馬線前停了下來，原來是一個(gè)外國(guó)人開的車子，我們覺得很奇怪，為什么他會(huì)停下來？難道是剛好紅燈？但看看，這里沒有安裝紅綠燈呢！只有斑馬線，他看到我們的迷惑，就用手示意我們先過馬路，雖然他的車子停下來了，但后面還有幾輛車子正在跑上來，我們等那幾輛車子過完后，他還停在那里示意我們過馬路，我們也就繼續(xù)走，一種說不出的感動(dòng)讓我禮貌地向他致敬，在異地遇到這么溫暖的事情，也感嘆，為什么我在國(guó)內(nèi)卻沒有遇到過？為什么他們可以做到這樣？這就是文化修養(yǎng)的沉淀，不是說一兩天的事情，是要經(jīng)過長(zhǎng)期的教育和文化的氛圍而形成的，所以我想，我們從現(xiàn)在做起，從小事情做起，從個(gè)人做起，努力創(chuàng)建文明的城市，不為什么，只為了，當(dāng)外人來到我們這里的時(shí)候，也感受到我們的溫情和幾千年的禮儀文化，也是一件值得驕傲的事情。
我們是炎黃子孫，需要學(xué)習(xí)和繼承的東西太多了，我們要如何從前人的手中接過人類文明的接力棒呢？朋友們，讓我們行動(dòng)起來，從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，請(qǐng)我們每一個(gè)人管住我們的口，不說粗話、不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆；管住我們的腳，不隨意踐踏草坪，創(chuàng)建文明城市，無分你我他，我相信，我們一定行！
文明城市的征文4
文明是一種希望，擁有文明，便意味著擁有發(fā)展、成功和未來；文明是一種資源，擁有文明，便昭示著擁有創(chuàng)造未來的動(dòng)力和潛力。城市創(chuàng)建需要文明，文明推動(dòng)城市創(chuàng)建。只有文明的創(chuàng)建、相沿與傳承，才有城市的進(jìn)步、提高與發(fā)展。文明承載文明，文明推進(jìn)文明。而教師作為授業(yè)傳道解惑的育人使者，更是傳播 文明創(chuàng)建文明的使者，承載著推動(dòng)全社會(huì)文明進(jìn)步的重要責(zé)任。
學(xué)校是傳授知識(shí)的搖籃，又是傳播文明的窗口。學(xué)校里的教師不僅是教育工作者，又是學(xué)校形象的代言人，更是城市形象的代言人。因?yàn)榻處煹难哉勁e止和素質(zhì)覺悟的高低將直接代表著一個(gè)學(xué)校的文明程度，學(xué)校的文明程度又將直接代表著一個(gè)城市的文明程度。因此，教師要時(shí)時(shí)處處為人師表，自覺樹立文明形象：不僅要做到說文明話、辦文明事、做文明人，更應(yīng)做一名“文明”的傳播者，時(shí)時(shí)刻刻將文明創(chuàng)建裝在心中，時(shí)時(shí)刻刻將文明傳播付諸于實(shí)踐。
文明的城市，靠我們?nèi)w市民共同努力來營(yíng)造；文明的市民，靠學(xué)校來培養(yǎng)教育；學(xué)校的聲譽(yù)，靠我們?nèi)w師生共同努力去創(chuàng)造；文明的學(xué)生，靠我們?nèi)w教職工率先垂范而培養(yǎng)。教師如何以良好的形象和文明規(guī)范的禮儀去感染、引導(dǎo)學(xué)生，如何將“愛國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的公民基本道德規(guī)范融于行動(dòng)；如何不斷完善和規(guī)范教師文明禮儀行為，陶冶良好的文明品質(zhì)，培育良好的知識(shí)素養(yǎng)；如何做學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)和思想進(jìn)步的指導(dǎo)者和引路
人，做學(xué)生的表率與楷模。教師應(yīng)該是文明創(chuàng)建的先行者，從我做起，從自身做起，從小事做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起：
首先，要樹立良好的師德形象，注重愛的教育，捧著一顆心來，不帶半根草去。教師不僅僅是一種職業(yè)，良好的師德形象更是一種精神的化身，它孕育著真，引導(dǎo)著善，創(chuàng)造著美，奉獻(xiàn)著愛。對(duì)待學(xué)生親切和藹，以情感人，不出言傷人，不以各種方式體罰、變相體罰學(xué)生，把“愛”的種子播撒在學(xué)生心田；甘為人梯，像“春蠶”吐盡青絲，像“蠟燭”化成灰燼，把畢生獻(xiàn)給事業(yè)，獻(xiàn)給學(xué)生；讓學(xué)生在學(xué)校求得知識(shí)的同時(shí)，更擁有一份幸福的精神生活；用“潤(rùn)物細(xì)無聲”的春雨滋潤(rùn)學(xué)生的心田，讓朵朵文明之花開遍整個(gè)校園。
其次，要規(guī)范文明行為。教師工作的“示范性”和學(xué)生所特有的“向師性”，使教師在學(xué)生心目中占有非常重要的位置。學(xué)生總是把教師看作學(xué)習(xí)、模仿的對(duì)象。老師是學(xué)生的一面鏡子。教師與教師之間的平素交往、日常活動(dòng)、言語行動(dòng)都要注重文明，給學(xué)生做好榜樣，給學(xué)生做“正面教材”�！拔鹨詯盒《鵀橹�，勿以善小而不為”。學(xué)生們的一雙雙眼睛在時(shí)刻注視著我們。教師要用自己的感召力影響、帶動(dòng)學(xué)生，使“從我做起，走向文明”成為學(xué)生們的自覺行動(dòng)：
在校園內(nèi)，本校職工見面，應(yīng)點(diǎn)頭致意，以示問候；遇到學(xué)生行禮問候時(shí)應(yīng)面帶微笑回應(yīng)、熱情還禮，不置之不理；對(duì)待學(xué)生的提問，耐心、熱情、有問必答，不敷衍，不推諉。
舉止文明，談吐文雅，教態(tài)端正精神飽滿，不在學(xué)生面前表現(xiàn)隨意，不修邊幅、不拘小節(jié)、萎靡不振，穿戴打扮自然大方，不奇裝怪服、濃妝艷抹，不穿拖鞋、背心上班。
創(chuàng)建良好工作環(huán)境，做到“物品放置有序、辦公桌面整潔、公物管理完好、辦公秩序井然”。不在辦公室用電腦玩游戲、看電影，不在教學(xué)區(qū)和學(xué)生面前吃零食，不在公共場(chǎng)所抽煙，不亂扔垃圾，保持校園、辦公場(chǎng)所的整潔、優(yōu)美。
不亂停亂放自行車、摩托車等交通工具。騎自行車、摩托車者進(jìn)出校門要下車推行。
升旗、集會(huì)、參加講座活動(dòng)時(shí)，遵守會(huì)議時(shí)間，不交頭接耳、不接聽電話、不遲到早退、不隨便進(jìn)出會(huì)場(chǎng)。
熱愛教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)。不把手機(jī)等通訊工具帶進(jìn)教室，上課不遲到、不早退、不中途出教室，不拖課。 再次，身正為師，德高為范。
治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，靜思篤行，創(chuàng)新教法，教學(xué)相長(zhǎng)�？炭嚆@研業(yè)務(wù)，加強(qiáng)教研教改，不斷反思提升自我。面帶微笑進(jìn)課堂，因材施教，循循善誘，講普通話，用規(guī)范字，不“土語”滿堂，不華而不實(shí)，不照本宣科，努力讓自己的課堂成為學(xué)生面前的亮麗風(fēng)景線。
修身養(yǎng)德，崇尚科學(xué)，言傳身教，永為生范。熱愛教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)。遵守工作紀(jì)律，按時(shí)上班、下班，上課不遲到、不早退、不中途出教室，不拖課，不把手機(jī)等通訊工具帶進(jìn)教室。 團(tuán)結(jié)友善，和諧相融，誠(chéng)實(shí)守信，持中秉正，善待家長(zhǎng)，激情工作。生活方式健康時(shí)尚，不賭博酗酒、疏忽健體。以感恩之心對(duì)待他人，愛自己、愛同事、愛學(xué)生、愛校園，做一名陽光教師，享受教育的輝煌。
教師需要從小事做起，從自我做起，率先垂范，做出表率，以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對(duì)待人，以豐富的學(xué)識(shí)引導(dǎo)人，以博大的胸懷愛護(hù)人。只有這樣，才能保證教書育人的實(shí)效，學(xué)生才會(huì)“親其師，信其道”，進(jìn)而“樂其道”。
“播種思想，收獲行為；播種行為，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲命運(yùn)�！苯處熢谏鐣�(huì)上更要應(yīng)做到為人師表。教師是太陽底下最光輝的職業(yè)，教師是春蠶，教師是蠟燭，教師是園丁??這些對(duì)教師的贊美之言折射出教師職業(yè)的崇高、神圣、奉獻(xiàn)和文明。既然教師工作受到全社會(huì)如此之高的評(píng)價(jià)，那么教師更應(yīng)潔身自好、倡導(dǎo)文明。讓我們教師從“您好！”、“您早！”、“謝謝！”、“不客氣！”這些平凡的話語做起，在社會(huì)上做文明的傳播者，讓更多的人感受、體驗(yàn)文明。
文明是一種責(zé)任，擔(dān)負(fù)起這份文明創(chuàng)建的責(zé)任，也就鎖定了生活和工作的目標(biāo)。文明創(chuàng)建，責(zé)任重大。教師，作為城市形象的代言人、文明創(chuàng)建的先行者，用自己的行動(dòng)傳播文明的種子，在家做文明的好成員，在校做文明的好教師，在社會(huì)做文明的好公民，用自己的行動(dòng)帶動(dòng)身邊的人，滴水匯聚以成江河，江河匯聚以成大海。文明堅(jiān)信：文明行為不是為了創(chuàng)建文明城市而存在，但是文明城市必是因?yàn)槲拿餍袨榈拇嬖诙Q生，讓我們攜起手來，從我做起，從身邊做起，為文明創(chuàng)建增色添彩，讓城市滿綻文明之花！
文明城市的征文5
文明是一盞燈，照亮城市的每一個(gè)地方;文明是一縷陽光，暖和城市的每一個(gè)角落;文明是一陣清風(fēng)，爽朗城市的每一個(gè)面貌。
星期天，我做完作業(yè)，就到公園里散步�！靶〉厥螅翁}卜……�！蔽衣牭讲贿h(yuǎn)處傳來歡笑聲，轉(zhuǎn)頭一看，原來是幾個(gè)小女孩把皮筋拴在新長(zhǎng)出的小樹干上，正在高興地跳皮筋。小樹顯得弱不禁風(fēng)，在空中搖搖擺擺，無助的葉子紛紛脫落下來，正痛苦地呻吟著，好像在向我求助。
我看見了，想起老師說的話：“創(chuàng)建文明城市是我們每個(gè)人的責(zé)任。我們要愛護(hù)樹木，因?yàn)闃涞娜~子是吸收二氧化碳，然后再放出新鮮的'空氣，讓環(huán)境變得更加清新，美化城市。”想到這里，我便走過去，對(duì)她們說：“小妹妹，現(xiàn)在我們惠州正在創(chuàng)建文明城市，我們要綠化城市，不要傷害樹木，讓我們的城市變得更美好，更文明。”她們聽了我的話，趕緊把皮筋從樹上摘下來，慚愧地對(duì)我說：“姐姐，我們會(huì)做個(gè)文明的好孩子。”
讓我們齊心協(xié)力創(chuàng)造文明世界，提高我們素質(zhì)，讓文明之花洋溢世界每一個(gè)角落!
文明城市的征文6
為美麗島城增添光彩，為創(chuàng)建文明城市加一分！
今年以來，我市全面啟動(dòng)了新一輪文明城市創(chuàng)建工作。中央文明委為促進(jìn)創(chuàng)建工作的常態(tài)化，從今年開始，每年進(jìn)行公共文明指數(shù)測(cè)評(píng)，測(cè)評(píng)成績(jī)計(jì)入的創(chuàng)建全國(guó)文明城市總成績(jī)。
創(chuàng)建文明城市能否取得成功，關(guān)鍵在于群眾的參與和支持。為充分發(fā)揮群眾在參與文明城市創(chuàng)建活動(dòng)中的主體作用，我市通過向市民發(fā)出倡議、在社區(qū)張貼創(chuàng)城宣傳海報(bào)、組建志愿者隊(duì)伍等形式，使廣大市民在參與中提高了對(duì)創(chuàng)建文明城市的知曉率、參與率，全面保障和提升了文明城市創(chuàng)建成果。
7月下旬，我市將接受中央文明委組織的公共文明指數(shù)測(cè)評(píng)。測(cè)評(píng)的主要內(nèi)容包括城市環(huán)境、公共秩序、社會(huì)服務(wù)、公益行動(dòng)、人際交往等反映城市公共文明水平的指標(biāo)，將通過問卷調(diào)查，了解市民參與精神文明創(chuàng)建活動(dòng)的情況，并請(qǐng)市民對(duì)本市公共場(chǎng)所市民行為進(jìn)行評(píng)價(jià)。測(cè)評(píng)組還將隨機(jī)抽查主干道、交通路口、商業(yè)街、車站、公園、廣場(chǎng)等公共場(chǎng)所，對(duì)市民文明行為進(jìn)行實(shí)地觀察。這不僅是對(duì)我市創(chuàng)建文明城市工作的檢測(cè)和評(píng)價(jià)，更是對(duì)廣大市民文明素質(zhì)的檢驗(yàn)和考察。
文明贏得尊重。您的文明言行不僅將使您個(gè)人獲得尊重，更將為青島贏得喝彩！人人從現(xiàn)在開始，從自我做起，為美麗島城添光彩，為創(chuàng)建文明城市加一分，讓我們的城市更文明、生活更美好。
就創(chuàng)城工作中如何落實(shí)社區(qū)民主政治建設(shè)，加強(qiáng)社區(qū)規(guī)范化建設(shè)工作的指標(biāo)進(jìn)行了部署，網(wǎng)格員深入到居民戶進(jìn)行具體檢查和指導(dǎo)宣傳；就社區(qū)用房設(shè)施建設(shè)、社區(qū)工作者隊(duì)伍建設(shè)、社區(qū)宣傳欄進(jìn)行指導(dǎo)，使社區(qū)環(huán)境進(jìn)一步改善。
全國(guó)文明城市是反映一個(gè)城市整體文明、和諧程度的綜合性榮譽(yù)稱號(hào)，是一個(gè)城市最有價(jià)值的無形資產(chǎn)和城市品牌。開展全國(guó)文明城市創(chuàng)建，是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的本質(zhì)要求和重要載體，我們必須將之融入到城市建設(shè)、發(fā)展的每個(gè)階段和過程之中，滲透到經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的每個(gè)環(huán)節(jié)之中.
深入社區(qū)、樓院、文明勸誡大行動(dòng)；“創(chuàng)城先鋒隊(duì)”，創(chuàng)城志愿者”，開展了“講誠(chéng)信創(chuàng)和諧”宣傳活動(dòng)，形成人人參與創(chuàng)城的濃厚氛圍；號(hào)召全社會(huì)積極行動(dòng)起來，努力為創(chuàng)城做貢獻(xiàn)、加一分，為城市文明自覺的推動(dòng)者和維護(hù)者。
為創(chuàng)建全國(guó)文明城市，志愿者從自我做起，對(duì)社區(qū)內(nèi)的衛(wèi)生死角、臟亂差場(chǎng)所開展突擊，為給社區(qū)居民提供更好的生活環(huán)境，同時(shí)號(hào)召社區(qū)內(nèi)居民一齊動(dòng)手，用涂料黑色油漆把路邊已經(jīng)破舊掉漆的護(hù)欄和墻壁粉刷得煥然一新，美化自己周圍的環(huán)境。讓自己的家園“越變?cè)矫馈薄?/p>
從環(huán)境衛(wèi)生、交通秩序、服務(wù)質(zhì)量等多個(gè)方面，開展著積極有效的工作。
自新一輪創(chuàng)建全國(guó)文明城市工作開展以來，全市各級(jí)各部門積極行動(dòng)起來，從環(huán)境衛(wèi)生、交通秩序、服務(wù)質(zhì)量等多個(gè)方面入手，開展積極有效的工作。與此同時(shí)，各級(jí)各部門充分發(fā)揮市民群眾在文明城市創(chuàng)建活動(dòng)中的主體作用，通過多種形式，使廣大市民在參與中提高了對(duì)創(chuàng)建文明城市的知曉率、參與率，全面保障和提升了文明城市創(chuàng)建成果。
全面行創(chuàng)建工作，每個(gè)網(wǎng)吧配備1到2名監(jiān)督員；志愿者深入居民戶發(fā)放致全體市民的一封信，進(jìn)行創(chuàng)城宣傳，我市創(chuàng)建全國(guó)文明城市工作正在如火如荼地進(jìn)行，全市上下全面動(dòng)員，全面行動(dòng)，全方位、立體性地推進(jìn)，確指標(biāo)達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，力摘全國(guó)文明城市的桂冠！
文明在行動(dòng)：積極參加我市組織開展的“迎國(guó)慶、迎全運(yùn)、講文明、樹新風(fēng)”系列活動(dòng)；積極參加“愛國(guó)歌曲大家唱”活動(dòng)，廣泛傳唱100首愛國(guó)歌曲；積極參與志愿服務(wù)活動(dòng)，弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿精神；在春節(jié)、清明、端午、中秋等傳統(tǒng)節(jié)日，積極參加以“我們的節(jié)日”為主題的弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育活動(dòng)；認(rèn)真學(xué)習(xí)全國(guó)、省、市道德模范先進(jìn)事跡，并通過各種形式積極參與投票評(píng)選活動(dòng)；積極參與凈化社會(huì)文化環(huán)境，為未成年人健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的社會(huì)文化氛圍。在參與各類創(chuàng)建活動(dòng)中提高素質(zhì)，弘揚(yáng)正氣，樹立新風(fēng)。
每一位市民都是城市的主人，青島的每一份榮譽(yù)都是我們的自豪！有了您的參與，青島將會(huì)更加美麗、更加和諧、更加文明！
文明城市的征文7
最近我們?yōu)I州正在爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)文明城市。作為一名小學(xué)生，我也要為創(chuàng)建文明城市出一份力。
現(xiàn)在濱州的美化和治安已經(jīng)有了很大的改善。比如說治安方面，原來一條路上只有兩個(gè)交警，現(xiàn)在一個(gè)路口就有三個(gè)交警。在美化方面，濱州也有了很大的改進(jìn)，一些空地上都鋪滿了草皮，大家都在努力植樹增加綠化面積。
我要從小事做起，為濱州創(chuàng)建文明城市出一份力。有一次，我出去散步，突然看見地下有一個(gè)果核。我連忙撿起來，扔進(jìn)了垃圾箱。
雖然這件事并不是很大，但如果每個(gè)人都能撿一片垃圾，肯定能“滴水穿石”的！
同學(xué)們，讓我們攜起手來，共同創(chuàng)建文明城市吧！
4 文明城市，從我做起
文明城市的征文8
當(dāng)今文明無處不在，它像綿綿細(xì)雨，灑落在大地，像陣陣微風(fēng)，吹進(jìn)人們的心田。同學(xué)們之間互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛，講究公德，尊老愛幼，文明之花開放在社會(huì)各個(gè)角落。但是在我們的生活中還有許多不文明現(xiàn)象。
有的應(yīng)走天橋和地下通道，卻非要橫跨道路欄桿，一任飛奔的汽車擦肩而過;演繹一幕幕生死時(shí)速的場(chǎng)景;有的在公共場(chǎng)所隨地大小便、亂吐痰，在我們生活的空間里埋設(shè)了一顆顆地雷;有的人不注意愛護(hù)文物，在石獅立柱上胡亂刻字留念，卻不知留下的只有臭名和唾罵;有的汽車排放嚴(yán)重超標(biāo)，放出滾滾濃煙將行人團(tuán)團(tuán)包圍，卻全然不顧;還有的對(duì)“小草也有生命”的警告語置若罔聞，為了少走幾步路，隨意踐踏草坪，竟生生踩出一條路來，正像魯迅先生說的那樣，世上本來沒有路，走的人多了，便成了路……中國(guó)自古以來有禮儀之邦的美譽(yù)，哈爾濱作為省會(huì)城市、代表著黑龍江的形象，更應(yīng)該成為文明禮貌的示范區(qū)。哈爾濱有太陽島，中央大街，索菲亞教堂等景區(qū)，這些優(yōu)美的景色吸引著一批批的外地游客，但可惜的是，很多游客來了以后都說，哈爾濱的風(fēng)光很美，但是不文明行為卻讓她失了色，煞了景。當(dāng)外地的親戚告訴我這些時(shí)，我心中作為哈爾濱小主人的自豪感便一掃而光了。為了我們的藍(lán)天更加明麗，為了我們的大地充滿綠意，為了我們呼吸的空氣更加清新，讓我們的東方小巴黎更加名副其實(shí)，摒棄種種不文明行為吧，從我做起，從點(diǎn)滴做起，為我們生活的城市增光添彩。到那時(shí)，我們都會(huì)自豪地說：“我是文明小公民!”
雖然，現(xiàn)在還有很多不文明現(xiàn)象，但我相信只要我們大家共同努力一定會(huì)讓這些不文明現(xiàn)象逐漸消失，社會(huì)會(huì)越來越好的。想想我們的祖先，創(chuàng)造了那么輝煌燦爛的文明，傳到我們這一代，我們一定要把這優(yōu)良傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)光大。那么，就讓我們從自身做起，從點(diǎn)滴小事做起，去做一個(gè)文明小公民，共同把我們的家園建設(shè)地更美好!
文明城市的征文9
大家應(yīng)該都知道，我市最近在開展創(chuàng)城創(chuàng)衛(wèi)工作，因此同學(xué)們都提前開學(xué)了，知道這是為什么嗎？是因?yàn)樽屵@個(gè)城市更加文明，更加和諧、更加美麗。
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我和媽媽準(zhǔn)備去民生廣場(chǎng)，走到一半，我發(fā)現(xiàn)了一些不文明的行為，比如：說臟話，亂仍果皮、亂闖紅燈、翻越欄桿。我親眼看到幾個(gè)年輕人從馬路中央翻越欄桿，這時(shí)過來一輛交通巡邏車，用話筒大聲地告訴行人過馬路要走斑馬線，這些連小學(xué)生都知道的常識(shí)，難道他們不懂嗎？我認(rèn)為這既是違反交通規(guī)則也是對(duì)自己生命的不負(fù)責(zé)任。有一些環(huán)保大使別人在前面仍果皮，他們就在后面撿，看到有不文明的行為就去阻止并且講道理，汗水珍貴，勞動(dòng)無價(jià)，請(qǐng)人們珍惜。如果所有的人都能這樣那該多好！如果所有的人都能付出一點(diǎn)汗水與愛心，那么這個(gè)城市就會(huì)變得美麗和諧。
創(chuàng)文明城市，不僅是為了提升我們個(gè)人的生活，也是為了整個(gè)城市——我們的家園，這樣我們才配做一名文明城市的好市民！
文明城市的征文10
創(chuàng)建文明城市的過程，是提高城市綜合競(jìng)爭(zhēng)力的過程。綜合實(shí)力包括城市形象、文化品位、群眾生活水平等諸多方面。而這些無一不是以經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展為基礎(chǔ)的。當(dāng)前，要以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，努力創(chuàng)造良好的招商、安商、親商、富商的投資環(huán)境，把長(zhǎng)治建成八方賓客投資的熱土，發(fā)財(cái)?shù)膶毜�。我們要通過創(chuàng)建活動(dòng)，進(jìn)一步提高長(zhǎng)治的美譽(yù)度，進(jìn)一步增強(qiáng)長(zhǎng)治的對(duì)外吸引力，進(jìn)一步激發(fā)市民對(duì)長(zhǎng)治的自豪感，加快提升長(zhǎng)治的綜合競(jìng)爭(zhēng)力，促進(jìn)長(zhǎng)治經(jīng)濟(jì)社會(huì)更快更好發(fā)展。
創(chuàng)建文明城市的過程，是提高市民文明素質(zhì)的過程。沒有文明的市民，就沒有文明的城市。文明城市是由人來展現(xiàn)的。提高市民素質(zhì)是創(chuàng)建文明城市的根本任務(wù)，也是最艱巨的任務(wù)。必須采取有力措施，持之以恒，常抓不懈，全面提高市民的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)。我們要從現(xiàn)在做起，從愛護(hù)公物、鄰里和睦、不吐痰、不亂扔污物等身邊小事做起，在維護(hù)城市文明形象的同時(shí)，來提升自身的綜合素質(zhì)，以自己的一言一行，樹立全社會(huì)的文明風(fēng)尚。
創(chuàng)建文明城市的過程，就是為人民群眾辦實(shí)事、辦好事的過程。創(chuàng)建文明城市是我們的目標(biāo)，但我們的真正目標(biāo)就是要改善群眾生活環(huán)境、構(gòu)建和諧家園、創(chuàng)造文明新生活，實(shí)實(shí)在在地服務(wù)群眾、方便群眾、為群眾謀利益。這遠(yuǎn)比一塊金牌、一個(gè)稱號(hào)重要得多。要把創(chuàng)建文明城市作為實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的必然要求，作為堅(jiān)持以人為本、執(zhí)政為民的重要舉措，使創(chuàng)建工作從群眾身邊的具體事情入手，抓住細(xì)微之處，滿腔熱情地為群眾辦實(shí)事、解難事、做好事，使人民群眾在參與中得到實(shí)惠，提高素質(zhì)。只有這樣，創(chuàng)建工作才具有實(shí)實(shí)在在的意義，也才能真正體現(xiàn)“創(chuàng)建為民、群眾創(chuàng)建”的真諦。
真情付出，一定會(huì)結(jié)出碩果。文明的積淀是城市持續(xù)健康發(fā)展的不竭動(dòng)力。我們要抱著以平常心，出不平常力，重結(jié)果更重過程的扎實(shí)態(tài)度，讓文明之花永遠(yuǎn)綻放星城！
文明城市的征文11
再例如有些同學(xué)在走廊上滾來滾去，常常撞到了人又不道歉。還有同學(xué)在原本潔白干凈的墻壁上印了一個(gè)又一個(gè)黑糊糊的手印，或者把貼紙一類的東西粘在上面，讓清潔工怎么擦也擦不干凈。其實(shí)，通過這些地方我們就可以看出一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上，良好的文明習(xí)慣是讓我們順利學(xué)習(xí)的前提。沒有養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣的同學(xué)就可能不講衛(wèi)生，不講紀(jì)律，在課堂上隨便亂講話，下課愛打鬧。但，如果養(yǎng)成了良好的文明習(xí)慣，那就會(huì)有較好的自主管理能力，學(xué)習(xí)環(huán)境就會(huì)是良好的。作為民族未來的我們，還要學(xué)習(xí)很多很多的東西。但，還有一個(gè)最基本的問題：你文明了嗎。
人人參與，共創(chuàng)文明城市。文明城市的創(chuàng)建靠我們每一個(gè)人，在文明城市的創(chuàng)建中，我們每一個(gè)人都是“主角”。俗話說：“人多力量大。”創(chuàng)建文明城市單單靠一個(gè)人的力量是不夠的，只要從我做起，不斷改善自己，當(dāng)我們每一個(gè)人都具備了文明的素質(zhì)了，城市才會(huì)變得更美麗，生活才會(huì)變得更美好。文明其實(shí)是由許多小細(xì)節(jié)組成的，稍微注意一下就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們身邊還有太多太多的不文明的現(xiàn)象，現(xiàn)在就說說我們的校園吧。我們來到學(xué)校首先應(yīng)該學(xué)習(xí)什么。
是學(xué)做人，學(xué)做一個(gè)文明的人，其次才是學(xué)習(xí)知識(shí)。但，我們卻沒有做到。在樓道、樓梯的地面上，紙屑、水果皮、塑料包裝袋形成了一道與我們美麗的校園極為不和諧的“風(fēng)景線”。誰是造成這道“風(fēng)景線”的罪魁禍?zhǔn)住?/p>
我們一定要將文明禮儀時(shí)刻放在心中，千萬不要把文明當(dāng)作小事看待，讓我們從現(xiàn)在做起，從我做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做一個(gè)懂文明、講禮貌的好學(xué)生。
是作為少先隊(duì)員我們。但有的同學(xué)文明意識(shí)淡薄，不已為然：反正值日的同學(xué)和清潔工會(huì)打掃干凈，扔了又怎樣。
文明城市的征文12
在我的記憶里，這是我第一次試著跟您們寫信，心里有一點(diǎn)點(diǎn)激動(dòng)。在兒子的眼里，你們是世界上最好的爸爸媽媽。你們是那么的疼愛我，我們的家里雖然不是很有錢，但我們的家充滿溫馨，充滿快樂。你們知書達(dá)理，很多方面為兒子樹立了榜樣，從小你們就教育我要講文明、講禮貌。長(zhǎng)大了做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。記得你們對(duì)兒子說得最多的一句話就是：學(xué)做人，學(xué)做事，做文明人，做文明事。我想你們一定也是這樣嚴(yán)格要求自己的吧。
聽老師說今年我們市委、市政府發(fā)出了“創(chuàng)建文明、和諧城市”的號(hào)召。號(hào)召我們的每個(gè)小家庭成員從自我做起，從身邊事做起，講文明、守規(guī)則，把自身一些不文明的行為消滅掉。以自己的一舉一動(dòng)，一言一行來美化我們的城市，為“文明城市”的創(chuàng)建奉獻(xiàn)我們小家庭的一份力量。
我們的小家庭算一個(gè)文明家庭吧。爸爸您是一個(gè)很懂禮節(jié)的人。在公共場(chǎng)合，您很注意您的一言一行，因?yàn)槟f要給兒子做好榜樣。可是近段時(shí)間兒子發(fā)現(xiàn)您身上多了一個(gè)壞毛病，您上街的時(shí)候經(jīng)常會(huì)不經(jīng)意間把女式摩托車騎上貼著瓷片的人行道上，把瓷片踩得嘩嘩作響，很多的行人看到你的車子馬上就“逃之夭夭”了。雖然您的駕駛技術(shù)很棒，但這卻把平坦的人行道給破壞了，影響了行人的行路安全，影響了城市的美觀。您不是經(jīng)常說每個(gè)人都有壞毛病的，有壞毛病的也不是不正只要改掉，照樣是條好漢。當(dāng)然我相信爸爸您也一定會(huì)改掉這個(gè)壞毛病的。
在我們家里，我倒是覺得媽媽在這方面做的最好。沒什么壞毛病，我希望媽媽能夠繼續(xù)保持下去。而且媽媽也常教我要講文明講禮貌。因?yàn)槲乙灿泻芏嗟膲拿。劝职值倪�多。比如愛亂扔垃圾啦，看到“城市美容箱”就在身邊，依然把果皮紙屑往大街上一扔。清潔阿姨剛掃過的大街轉(zhuǎn)眼間又被扔得花花綠綠的，比如在“青青的小草，怕你的腳”的提示牌前，依然大搖大擺的在草坪里盡情游戲，把小草小花弄得偷偷哭泣，有時(shí)我還會(huì)很得意自己的“杰作”呢。所以，媽媽您總是說我是個(gè)小調(diào)皮，文明禮貌還有的學(xué)�？晌也荒芾斫�，還常跟您斗嘴呢，反正又不是在自己家里扔就扔了，反正扔了又有人掃。街道不美觀，不漂亮也不關(guān)我的事，說得歪理兒滿天飛。媽媽您總會(huì)耐心地告訴我這樣做是對(duì)清潔工阿姨的不尊重，是不愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的行為。如果我們身邊的每個(gè)人都這樣做，那么我們資興可就成大垃圾場(chǎng)了。沒有人會(huì)愿意到這里來工作、生活、學(xué)習(xí)了。
在媽媽您的教育之下，我的這些壞習(xí)慣在慢慢的改變。特別是學(xué)校里組織我們進(jìn)行了“創(chuàng)文明城市我們一家該怎么做”的實(shí)踐活動(dòng)后，我更加認(rèn)識(shí)到了個(gè)人的文明行為的重要性。
爸爸媽媽，還有小小的我，讓我們一家人做自我做起，從身邊小事做起，行文明事，做文明人，發(fā)揚(yáng)我們家的優(yōu)點(diǎn)，改我們家的缺點(diǎn)，努力為“文明、和諧城市”的創(chuàng)建，奉獻(xiàn)我們家的微薄之力吧！
文明城市的征文13
想要?jiǎng)?chuàng)建文明的城市，需要每一個(gè)在人在生活中，從一些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事情做起。
城市的美麗不僅僅體現(xiàn)在環(huán)境美，還需要人們的愛心。
作為學(xué)生的我們，走進(jìn)校園，有多少文明標(biāo)語時(shí)時(shí)刻刻地提醒我們要做一個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生。
教學(xué)樓邊“文明你的語言，優(yōu)雅你的舉止”，樓道燈邊，“天黑我照你，天亮你關(guān)照我”，閱覽室里“求知而來，載知而去”……可是，又有多少人能夠做到這些呢？又有多少人在不斷地往這個(gè)校園里漫布陰霾。
想象中，校園是一片凈土，只有朗朗的讀書聲，漫步在校園里，新鮮的空氣會(huì)使人心曠神怡，然而現(xiàn)實(shí)卻總是殘酷的。
做到這些并不難，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，一段時(shí)間后，我相信我們的校園將會(huì)美麗的不可言喻。
走在馬路上，看見地上有垃圾，請(qǐng)彎腰撿起它，扔進(jìn)胃口大的垃圾箱，你會(huì)得到別人的贊許的目光，這不僅讓別人看到你自己的優(yōu)點(diǎn)，也會(huì)讓你成為別人學(xué)習(xí)的榜樣。
看到小妹妹、小弟弟們摘花時(shí)，請(qǐng)告訴他們，“帶走的花兒生命短暫，留下的美麗才是永恒。
文明、美麗的城市需要它們的點(diǎn)綴”。
看到綠油油的的草坪，不要去踐踏，因?yàn)樾〔菰趯?duì)你微笑，仿佛在告訴你：“一花一草皆生命，一枝一葉總關(guān)情”。
文明的城市還需要你用愛心去創(chuàng)建。
公交車上，為老人、孕婦讓座，你會(huì)欣賞到更美的風(fēng)景線，那就是i他人美麗的微笑。
當(dāng)朋友跌倒時(shí)，伸出扶持的手；憂傷時(shí)，送上一縷安慰；孤獨(dú)時(shí)，捎上一瓣心香。
美麗的心靈仿佛是一片廣闊的天空，可以包容一切。
如果我們?cè)囍リP(guān)愛他人，包容他人，是不是文明的城市更加會(huì)豐富多彩？文明是盛開的鮮花，美麗的城市需要它的點(diǎn)綴；文明是精美的小詩，美麗的城市需要它的創(chuàng)作；文明是優(yōu)美的樂曲，美麗的的城市需要它的演繹。
讓我們從小事做起，攜起手來共創(chuàng)文明城市。
文明城市的征文14
我心中的文明城市，街道整齊干凈，天空中不再?gòu)浡覊m，地面上不再有垃圾、污水，白天可以呼吸著清新的空氣，晴朗的夜晚，可以看到到滿天的星星。
人們都能安居樂業(yè)，人人有事做，人人有飯吃，街上不再有無家可歸流離失所的流浪者，他們能夠得到家人的善待或者政府的救助，能使“老有所終，壯有所用，幼有所長(zhǎng)，鰥寡孤獨(dú)廢疾者皆有所養(yǎng)”。
社會(huì)治安良好，社會(huì)民風(fēng)淳樸，即使一個(gè)人走夜路的時(shí)候，也不會(huì)擔(dān)心，無論是擔(dān)心攔路搶劫的悍匪，還是咆哮而至的流浪狗;人們相親相愛，互幫互助，懂得尊重和謙讓，不會(huì)因?yàn)橐谎圆缓投蟠虺鍪帧?/p>
我心中的文明城市，人們不會(huì)在公交車上、電影院里、電梯里、餐桌上以及其他公共場(chǎng)所或者人口密集的地方抽煙、隨地吐痰、大聲喧嘩、亂丟果皮紙屑等垃圾或者進(jìn)行其他不雅的行為，這些行為當(dāng)然也包括在電影院里把腳放到前排座椅的靠背上，包括在公車電梯等地方過早。
這就是我心中的文明城市。
文明城市的征文15
同學(xué)們，
你們知道嗎，
濱州的環(huán)境正在一步一步地日益惡化著，
作為我們，
應(yīng)該做些什么呢？
我們還小，做不了什么驚天動(dòng)地的大事，
但我們可以從小事做起，
來一點(diǎn)一點(diǎn)地保護(hù)我們的環(huán)境。
沒聽說，
幾張用過的廢紙、幾個(gè)廢棄的盒子、幾個(gè)正在燃燒的煙頭……
這些不起眼的小東西，
或許會(huì)影響甚至改變一個(gè)城市的基本面貌！
同學(xué)們，
面對(duì)這些，
你，
又是怎么做的呢？
有一句贊美吐魯番的話，是這樣說的：
吐魯番的葡萄美，人更美！
是的，
一個(gè)城市的特產(chǎn)美、環(huán)境美，但是人文素質(zhì)不美，同樣不算是文明城市。
在大街上，
在小巷中，
隨處可見隨地吐痰、隨便罵人等不文明現(xiàn)象。
人文素質(zhì)是人生中最重的一方面，
它可以改變一個(gè)人的命運(yùn)，
你既然連它都丟失了，
那你活在世界上還有什么意義！
5 踐行文明，收獲頗豐
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