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與法同行法治征文（精選30篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)�？吹秸魑牡纳碛鞍�，征文要求文面整潔干凈，書(shū)寫(xiě)端正美觀，字體清晰規(guī)范，標(biāo)點(diǎn)準(zhǔn)確無(wú)誤。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的征文呢？以下是小編為大家收集的與法同行法治征文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
與法同行法治征文 1
我認(rèn)為，沒(méi)有道德的土壤不會(huì)開(kāi)出文明的花。這一點(diǎn)從先秦圣賢的“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”中也可得到印證。法治，對(duì)于維系一個(gè)社會(huì)的正常發(fā)展與鞏固國(guó)家的安定團(tuán)結(jié)是至關(guān)重要的，可謂“無(wú)法不成國(guó)”。
治法猶如治軍。在古代，一名優(yōu)秀的將領(lǐng)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)并不是武藝多么精湛，功勛多么卓著。真正的良將在于令行禁止，治軍嚴(yán)明。法治也是這般。一個(gè)國(guó)家的法度不能只是空紙一張，法律承擔(dān)著維護(hù)與威懾的作用。威懾的對(duì)象囊括了這個(gè)國(guó)家的一切，不管你是誰(shuí)，不管你有多超凡的貢獻(xiàn)，只要逾越了法律的紅線，統(tǒng)統(tǒng)嚴(yán)懲不貸。也唯有如此，才能體現(xiàn)法律的威嚴(yán)神圣，才能使得世間真正太平、和諧。
治法猶如治水，水患泛濫的原因在于淤泥阻塞，一味的防堵是決然不可取的，惟有疏通方可奏效。法，疏導(dǎo)的是人心的淤泥。罪后的懺悔永遠(yuǎn)比不上罪前的悔悟來(lái)的珍貴。法，用一個(gè)規(guī)范嚴(yán)法告訴世人什么可行，什么不可行。人們領(lǐng)悟了，便自然會(huì)自覺(jué)的來(lái)敬法、護(hù)法、守法。
治法猶如治病，不同的病癥有不同的病情。一種醫(yī)術(shù)再精妙神奇，那也只是對(duì)一類疾病。病萬(wàn)變，藥亦萬(wàn)變。醫(yī)術(shù)要隨著病癥的`改變而改變，方是良醫(yī)之道。法律不能一成不變，如今的時(shí)代是發(fā)展的，發(fā)展速度也可謂一日千里。如此一來(lái)便也帶來(lái)了許多新的社會(huì)矛盾，用老辦法來(lái)對(duì)付新的問(wèn)題嗎？這顯然是不明智的。所以法律也應(yīng)跟上潮流，唯有把住時(shí)代的脈，才能知道病因的根結(jié)何在，才能相應(yīng)的施行手段，從而使社會(huì)安泰和諧。
法治是一個(gè)國(guó)家的基石。我們都了解有了穩(wěn)定的基石，樓屋才能變得穩(wěn)固。法律是一個(gè)國(guó)家的基礎(chǔ)，只有全心全意的支持，國(guó)家才會(huì)穩(wěn)固。試想一下，一個(gè)缺乏法律的國(guó)家會(huì)是什么樣子？發(fā)展滯后、道德淪喪、人心漸失……一個(gè)國(guó)家如果淪落至此，那么，這個(gè)社會(huì)離崩潰也不遠(yuǎn)了。
我們都是活在法律當(dāng)下。基石不穩(wěn)，輕則搖晃，重則倒塌，“傾巢之下，焉有完卵”？法，是一個(gè)國(guó)家永遠(yuǎn)的重心。跟隨法治，義不容辭！
與法同行法治征文 2
法乃是自然之力量，是明理之士的智慧和理性，是正義與不正義的尺度。
有人說(shuō)，法是統(tǒng)治者手中的鞭子，以血淋淋的教訓(xùn)剝削著人民的.自由。有人說(shuō)，法是神圣的天平，絕對(duì)的公平，懲罰邪惡者，保障和維護(hù)高尚者。
這或許都太過(guò)于極端。
法，更該是人們心頭的一道緊箍咒，時(shí)時(shí)警醒著人們不越雷池半步。它的出現(xiàn)，是社會(huì)文明的發(fā)展，而為了不是禁錮人民于枷鎖之中。正如英國(guó)人洛克在《政府論》提到：“法律的目的不是一種信仰，一種衷心的敬重。
法，是人性陰暗面的抑制劑。有這樣的一種說(shuō)法：若人都是天使，那么就不需要政府了；若是天使統(tǒng)治人，那就不需要任何外來(lái)的或內(nèi)在的控制了。可見(jiàn)，法一方面制約著人民的行為，另一方面，同樣以其權(quán)力制衡著權(quán)力。因而要防止權(quán)力濫用，就要保證一個(gè)穩(wěn)定、強(qiáng)大、且正義的法律體系存在。人自然不會(huì)是天使，人性的陰暗面始終存在。法可以防止其諸多后果，但也無(wú)法將其鏟除。
歸根結(jié)底，法要發(fā)揮其效用，除了它的強(qiáng)制力，更重要的是需要被信仰，否則它只會(huì)是一紙空文。盧梭曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一旦法律的威力衰竭，國(guó)家就會(huì)筋疲力盡而歸于滅亡。”當(dāng)人民不再信仰和崇尚法制，那么人性的陰暗面必然肆虐，強(qiáng)權(quán)必然橫行。
因此，在一個(gè)法治政府之下，善良公民的座右銘是什么呢？那就是“嚴(yán)格地服從，自由地批判”。讓法成為一種信仰！
與法同行法治征文 3
學(xué)法，知可為而不可為;用法，行應(yīng)為而勿妄為。法律已融入到我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，是我們建設(shè)幸福生活的前提和保障。我閱讀了這本《普法教育度讀本》從中受益匪淺。打開(kāi)這本圖文并茂的書(shū)籍，我一下子就被這生動(dòng)形象的插圖，貼近生活的事例和細(xì)致深入的講解吸引住了。細(xì)讀之后，我才發(fā)現(xiàn)這本讀物的意義不僅只在如此。
我們青少年是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望，我們理應(yīng)健康的成長(zhǎng)，去迎接美好的明天。但是，由于缺乏法律知識(shí)和法律觀念談薄等原因，青少年違法犯罪的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，一朵朵美麗的青春之花就在黯淡無(wú)光中萎然凋謝，為了最大限度地讓青少年保護(hù)自身健康成長(zhǎng)，讓人文花朵更加美麗的盛開(kāi)，我們青少年就要認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí)，加強(qiáng)法制觀念。這本普法教育讀本就是一本蘊(yùn)含了豐富法律知識(shí)的書(shū)籍，它把我們領(lǐng)入了法律的殿堂，它告訴我們，在人的一生中，總會(huì)有相互對(duì)立的力量在起作用，正與邪、善與惡、真與假、美與丑，人性的光輝與丑惡交織在一起，影響著每一個(gè)人。它教會(huì)我們?nèi)ス餐懸磺窦o(jì)樂(lè)曲，傳達(dá)一脈思法情，做一個(gè)法律忠實(shí)的守護(hù)者和?衛(wèi)者。
青少年的生活充滿了七色陽(yáng)光，然而即便是在陽(yáng)光普照的`時(shí)候，也難免出現(xiàn)短暫的陰云。成長(zhǎng)中的少年，難免還有一些揮之不去的煩惱。而法律，維護(hù)了我們的權(quán)利，讓我們具有了獨(dú)立的人格。生存權(quán)，發(fā)展權(quán)，受保護(hù)權(quán)，參與權(quán)。這些看似嚴(yán)明，生硬的`法律，其實(shí)無(wú)不貼近我們的生活，無(wú)不充滿了那暖暖的法律之愛(ài)。
康德說(shuō)過(guò)：有兩樣?xùn)|西，愈是經(jīng)常和持久地思考它們，對(duì)它們?nèi)站脧浶潞筒粩嘣鲩L(zhǎng)之魅力以及崇敬之情就愈加充實(shí)著心靈：我頭頂上的燦爛的星空，和內(nèi)心崇高的道德法律。一本讀本，一些案例，但足以濺起我心靈的漣漪，讓我陷入深深的思考中。
與法同行法治征文 4
“世上無(wú)不是的父母，唯有不是的兒女”。這句話是我從一則故事中深深體會(huì)到的。
這是一件真實(shí)的事情。在某個(gè)山區(qū)，一位單親媽媽獨(dú)自撫養(yǎng)著三個(gè)孩子，兩個(gè)女兒都長(zhǎng)大成人嫁出去了，唯有一個(gè)小兒子還在身邊。媽媽都70多了，每天靠撿破爛為生。她認(rèn)為男孩子“不打不成器”，所以只要兒子做錯(cuò)什么就打他。兒子的心靈就此扭曲了，加上同學(xué)，鄰居，老師一直看不起他。長(zhǎng)年累月，他便萌發(fā)了“殺人”的可怕念頭。只要誰(shuí)對(duì)他不好，他就要?dú)⒄l(shuí)。他殺的第一個(gè)人是他的老師，老師一直說(shuō)他笨，還實(shí)行體罰，但他無(wú)處訴說(shuō)。在某天放學(xué)后以問(wèn)問(wèn)題為由，殺了老師。把尸體扔進(jìn)了枯井，第二天他去看的時(shí)候，居然發(fā)現(xiàn)尸體不見(jiàn)了。第二個(gè)他殺的人是自己的同學(xué)，那個(gè)同學(xué)一直罵他，嘲笑他沒(méi)爸爸，老媽還是個(gè)撿破爛的，沒(méi)出息。某天他把同學(xué)約出來(lái)，在一個(gè)荒郊野外把同學(xué)殺了，尸體依舊仍進(jìn)了那個(gè)枯井。第二天，尸體又沒(méi)了。他回到家，又是母親的.一頓臭罵……他便萌發(fā)了一種可怕的念頭——?dú)⒘怂〈_實(shí)，他那么做了，他再次把尸體扔進(jìn)了枯井�？墒牵诙�，尸體依舊在那里……頓時(shí)，他好像明白了什么。
他回到家，感覺(jué)空蕩蕩的。在母親的床上發(fā)現(xiàn)了一張紙，上面寫(xiě)著：兒子，媽媽對(duì)不起你，讓你從小跟著媽媽受苦，還讓你沒(méi)有父愛(ài)。但是，媽媽做的一切都是為了你好。那天，你說(shuō)去找老師問(wèn)功課時(shí)，我跟著你去了，我知道你殺了人，但我不想你有事，便幫你處理了尸體。還有那天，你去找你同學(xué)玩時(shí)，我覺(jué)得不對(duì)勁，就也跟著你去了，你又殺了人，尸體也是我處理掉的。媽媽知道，或許下一個(gè)躺在枯井的人是我，但是，我不怪你，你自己好好活下去，沒(méi)有人會(huì)懷疑你殺人的�！肋h(yuǎn)愛(ài)你的媽媽
當(dāng)我看到這則故事時(shí)，我的心被震撼了。我想，這樣的“可憐天下‘母親心’”時(shí)間不在少數(shù)，但導(dǎo)致這三條人命的源頭是什么？
——是法治意識(shí)的缺乏。如果，山區(qū)也能加強(qiáng)法治教育，那么當(dāng)那位媽媽看到兒子做錯(cuò)事的時(shí)候，不應(yīng)該是幫他處理尸體，而是應(yīng)該勸他自首。
因此，為了類似悲劇的不再重演，我們應(yīng)該從身邊做起，從自己做起。讓我們一起“弘揚(yáng)法治文化，共建法治蘇州”。
與法同行法治征文 5
法律這個(gè)詞在我的腦海中是神圣的，它就像一個(gè)守護(hù)神，伴隨在我們身邊，時(shí)時(shí)刻刻地保護(hù)著我們；法律，就像一張無(wú)形的大網(wǎng)，指引我們走向光明的道路；法律，就像孫悟空，用它那火眼金睛，分辨黑白，懲惡揚(yáng)善。法律就在車水馬龍的道路上，就在那肅穆的法庭上，就在那禁豬區(qū)那些舉著獵—槍的人們心中。
法律無(wú)處不在，它就在我們身邊。從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事到關(guān)乎命運(yùn)的大事，都離不開(kāi)法律，它與我們每一個(gè)人緊密相連。今天的街道上顯得格外擁擠，道路上滿是汽車和自行車，汽車排出的尾氣讓人感覺(jué)很刺鼻，炙熱的一昂光如火焰一樣照射著，但路上仍然是井井有條，沒(méi)有人闖紅燈，交通十分流暢。我穿過(guò)馬路，心里感到十分欣慰，寬敞的.馬路上，人人都遵守著“法律”。這是盡人皆知的法，深入人心的律，正是這樣的法律讓我們行走的如此流暢！
記得有一部電影叫《禁獵區(qū)》，講的是警察與在禁獵區(qū)里打獵的獵人周旋并成功捉獲他們的故事，而在生活中，當(dāng)獵人站在禁獵區(qū)，站在一群羚羊旁舉著獵—槍準(zhǔn)備射擊時(shí)，有良知的人們一定會(huì)想起法律的制裁，也許他會(huì)無(wú)情的射擊，也許他會(huì)放下獵—槍，與它們和平共處，希望他選擇后者，放這些動(dòng)物一條生路，否則法律的嚴(yán)懲正等著他們。這是保護(hù)動(dòng)物的法，富有愛(ài)心的律。正是這樣的法律才讓我們看到充滿生機(jī)的大草原。每當(dāng)做任何一件事，都要三思而后行，想想有沒(méi)有違返紀(jì)律，如果沒(méi)有，你大可放心去做，古語(yǔ)道：“以善小而不為，勿以惡小而為之”。
人類是離不開(kāi)法律的，如果世界上沒(méi)有了法律，那么交通變得多么亂啊，車子不按紅綠燈行駛，那么就會(huì)傷害多少人，那小偷就會(huì)越來(lái)越多，法律伴著我成長(zhǎng)，世界上離不開(kāi)法律，那么我們?nèi)祟惥蛻?yīng)該知法守法，不應(yīng)該去做那些傷天害理的事情，更不應(yīng)該做不守法律的人，如果我們都遵守法律，那么世界就沒(méi)有被車撞死的人，那個(gè)個(gè)家庭都會(huì)幸福美滿，那也不會(huì)有那么多的人坐牢，你如果做了不守法律的事，那你終究逃脫不了法律的制裁！
在此，我倡議，我們每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該從遵守校紀(jì)校規(guī)和理解父母師長(zhǎng)做起，從生活的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)中悟出實(shí)實(shí)在在的道理和做人的理想價(jià)值，立大志，苦學(xué)成才，學(xué)法守法，做一個(gè)偉大社會(huì)主義祖國(guó)的優(yōu)秀公民。讓法律伴我們成長(zhǎng)，伴我們一生。
與法同行法治征文 6
法治兩個(gè)字并不陌生，但總覺(jué)得離自己很遠(yuǎn)，隨著“六五”普法的到來(lái)，通過(guò)觀看法治節(jié)目，瀏覽普法網(wǎng)站，學(xué)習(xí)法律知識(shí)，我逐漸認(rèn)識(shí)到，法治滲透在社會(huì)的方方面面，將法治銘記于心，普法從小事做起會(huì)讓我們的生活更加陽(yáng)光。
據(jù)調(diào)查資料顯示：一些青少年不懂法，不知不覺(jué)地走上了違法犯罪道路的情況屢見(jiàn)不鮮。近幾年青少年犯罪數(shù)已占全國(guó)刑事總數(shù)的70％以上……而下面的一則案例，更是深深地觸動(dòng)了我的心，17歲少年小新為了偷錢上網(wǎng)，竟然將奶奶當(dāng)場(chǎng)砍死，將爺爺砍成重傷。閉上雙眼，我仿佛看到倒在血泊中的爺爺奶奶，痛苦后悔的小新，睜開(kāi)雙眼，我們必須認(rèn)識(shí)到，釀成這一悲劇的背后是法制意識(shí)的淡薄，是普法建設(shè)的漏洞。培育法治精神，弘揚(yáng)法治文化已成為當(dāng)務(wù)之急。
法律首先應(yīng)該被理解為是一個(gè)公約，一個(gè)如何建立秩序的社會(huì)公約，所以即使位高權(quán)重，也不能違反法律。
我們敬愛(ài)的周總理是守法的典范。有一次，總理去開(kāi)會(huì)，在路上，司機(jī)違反了交通規(guī)則，交警批評(píng)司機(jī)卻耽誤了總理開(kāi)會(huì)的時(shí)間。同車去的`干部想和交警交涉，總理嚴(yán)厲制止說(shuō)：“這怎么行？交通規(guī)則是政府頒布的，政府總理應(yīng)該帶頭遵守�？偫聿蛔袷�，就是帶頭破壞制度”�？偫淼囊环捔砣松钏�。
那么，我們作為新時(shí)代的青少年，是法治宣傳教育對(duì)象的重要部分，更應(yīng)該肩負(fù)起這份光榮而又莊嚴(yán)的責(zé)任。
馬克思說(shuō)：“我們必須遵守組織的規(guī)矩，否則一切都將陷入污泥中�！彼宰杂X(jué)遵守法律法規(guī)是普法精神的重要體現(xiàn)。過(guò)馬路走斑馬線，遵守交通信號(hào)燈，接受普法材料，宣傳法律知識(shí)，凡此種種身邊事，我們又是否認(rèn)真去做？高樓大廈總是一磚一瓦砌成，浩瀚大海皆由百川匯集。法治的細(xì)節(jié)，猶如水中之沙，不管怎樣隨波逐流，總歸會(huì)沉下來(lái)，其中的一些還會(huì)落進(jìn)蚌肉中，飽飲日月的精華，變成奪目的珍珠。實(shí)施普法行動(dòng)也應(yīng)從自身做起，從小事做起，重視量的積累，學(xué)會(huì)優(yōu)化結(jié)構(gòu)，不失時(shí)機(jī)促成飛躍。
試想人人都能首先提升自己，進(jìn)而再去要求他人，那就會(huì)形成人人遵紀(jì)守法的大好局面，人民群眾就能過(guò)上安居樂(lè)業(yè)的美好生活，這不正是我們普法的目的所在嗎？
將法治銘記于心，普法從小事做起，讓我們共同努力“弘揚(yáng)法治文化，共建法治”！
與法同行法治征文 7
在我國(guó)古代，“法”寫(xiě)作“”，《說(shuō)文解字》中稱，“法，刑也。平之如水，從水；所以觸不直者去之，從去�！薄癉”，“獸也，似山牛一角，古者決訟，令觸不直，象形從豸”�！奥伞�，《說(shuō)文解字》則解釋為，“律，均布也”，均布是古代調(diào)音律的工具。從法的古體寫(xiě)法，反映了我們民族對(duì)法的理解和盼望，對(duì)法律公平的追求。
說(shuō)到法律，大家應(yīng)該都不陌生，因?yàn)槲覀兩钤谝粋�(gè)法制社會(huì)里，也是因?yàn)榉煞ㄒ?guī)，才得以讓我們的生活如此安定、和諧。不要認(rèn)為法律離我們很遠(yuǎn)，其實(shí)不然，法律就在我們身邊，就在我們的日常生活之中。
走在馬路上，我們當(dāng)然要遵守交通規(guī)則。無(wú)數(shù)個(gè)血淋淋的交通故事，已經(jīng)給我們敲響了警鐘。“司機(jī)一杯酒，親人兩行淚”，這是對(duì)每位司機(jī)提出的忠告�！皩幍热郑粨屢幻搿�，這是對(duì)每位行人發(fā)出的`警言。新交通法規(guī)實(shí)施后，更好地保障了大眾的出行安全，有力地改善了交通秩序，“紅燈停，綠燈行”，這一安全的交通信號(hào)指示不僅在廣大駕車人員的腦海里銘刻了深深的印象，而且廣大市民也銘記在心。
法律也是維護(hù)公民合法權(quán)益的有力武器。記得有一次，媽媽幫我買了一雙鞋，可是剛穿一天，鞋子上的飾品就掉了裂開(kāi)了一條口。媽媽要去換，我說(shuō)：“算了吧，反正還能穿，省得換沒(méi)換到，反而弄得不高興。”媽媽說(shuō)：“怎么能算了呢？一雙新鞋，幾百塊錢呢，才穿了兩天，這怎么行呢？”于是媽媽理直氣壯地找到商家，搬出了一系列法律條例，那老板自知理虧，同時(shí)也為了不影響生意，給我換了一雙新的。通過(guò)這件事，我深刻地體會(huì)到，當(dāng)消費(fèi)者合法權(quán)益遭受非法侵害時(shí)不應(yīng)該忍氣吞聲、自認(rèn)倒霉，而是應(yīng)該運(yùn)用法律武器來(lái)維護(hù)自身合法權(quán)益。
在人的一生中，總會(huì)有相互對(duì)立的力量在起作用！
與法同行法治征文 8
有史以來(lái)，多少文人墨客用他們的生花妙筆贊頌?zāi)切┛锓稣x、剛正不阿的廉吏清官。無(wú)論是包龍圖怒鍘陳世美，還是寇相爺開(kāi)棺解懸案，這曲曲贊歌頌揚(yáng)了我們中華民族那些早期的“護(hù)法者”，頌揚(yáng)了他們的明鏡清懸、執(zhí)法如山�？墒�，我認(rèn)為無(wú)論是鐵面無(wú)私的包龍圖，還是一身正氣的寇相爺，他們的故事治標(biāo)而非治本。要想杜絕犯罪的發(fā)生，則必須進(jìn)行正確的引導(dǎo),與其亡羊補(bǔ)牢，不如防患于未然。
談到法律，我想大家都不陌生，或多或少的對(duì)它有一定的了解。21世紀(jì)是一個(gè)法制社會(huì)，所以我們必須知法、守法。可在現(xiàn)實(shí)生活中，我們卻常常看到、聽(tīng)到這樣的新聞：劉如今，隨著網(wǎng)絡(luò)的`發(fā)展，校園事件發(fā)生愈“發(fā)”頻繁，因此，我們更需了解有關(guān)這類事件的法律知識(shí)。我們學(xué)生應(yīng)當(dāng)具有自我保護(hù)意識(shí)，絕不能逆來(lái)順受；不與不良分子交往，提高自身的“免疫力”。受到暴力傷害后要知道通過(guò)適當(dāng)?shù)耐緩絹?lái)保護(hù)自己，絕不能產(chǎn)生“以暴制暴”的報(bào)復(fù)心理。如果我們都能了解一些相關(guān)的法律知識(shí)，就會(huì)減少校園暴力事件的發(fā)生了。
我們要多學(xué)習(xí)一些法律知識(shí)，法制教育會(huì)讓我們知“法”、學(xué)“法”、用“法”，我們生活在一個(gè)充滿“法”的世界里，加強(qiáng)法制教育會(huì)使我們?cè)趯W(xué)校不僅可以學(xué)到知識(shí)，更能學(xué)會(huì)做人、身心健康的成長(zhǎng)。當(dāng)我們面對(duì)校園暴力時(shí)，應(yīng)當(dāng)自覺(jué)對(duì)其進(jìn)行抵制。平時(shí)在日常生活中，我們應(yīng)當(dāng)遠(yuǎn)離暴力文化，不參與暴力行為，學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)自己的心理，更要從自身做起，做一名知法、守法的好少年。
與法同行法治征文 9
一段“普法三字經(jīng)”說(shuō)得好：“不懂法，害處大；如盲人，騎瞎馬；學(xué)法規(guī)，長(zhǎng)知識(shí)；心明亮，走天下�！睂�(duì)于處在現(xiàn)在社會(huì)的人而言，不但應(yīng)該學(xué)習(xí)法律常識(shí)，還應(yīng)該像意大利18世紀(jì)著名的法理學(xué)家切薩雷?貝卡利亞所說(shuō)的那樣，讓法律的力量跟隨著我們，就像影子跟隨著身體一樣，時(shí)刻約束并指導(dǎo)我們的行為，讓法律變成我們的生活方式。
今天，我大家分享一個(gè)我與法同行的故事。記得那是8月22日，我隨導(dǎo)演張偉和一個(gè)大哥哥來(lái)到華陰檢察院拍一部名叫《真情的呼喚》的碎戲。戲中，我扮演的是一名小學(xué)生，和我同去的大哥哥扮演一名中學(xué)生。我們的故事是在一個(gè)網(wǎng)吧開(kāi)始的：我在網(wǎng)吧正玩游戲玩得起勁呢，一個(gè)比我大的男孩走過(guò)來(lái)說(shuō)：“哥們，有錢嗎？借我兩塊買瓶水喝？”我很不情愿地說(shuō)：“只有5塊了�！彼f(shuō)：“借我兩塊買瓶水喝�！薄皟蓧K還要借�！蔽液懿磺樵傅剡呎f(shuō)邊掏出兩塊給他。他拿了錢走了，不一會(huì)兒他又過(guò)來(lái)了，二話不說(shuō)拿起我桌上的手機(jī)就走了，我趕快追了出去。我朝他要手機(jī)：“你拿我手機(jī)干啥？還我，這是我爸的手機(jī)�！彼f(shuō)：“想要手機(jī)，行，你還有錢嗎？”我吞吞吐吐地說(shuō)：“還，還，還有18塊�！彼�(tīng)了之后怒了：“那你剛才騙我說(shuō)只有5塊了，給我！”我一邊給他錢一邊奪手機(jī)，他上初中后看到我?jiàn)Z手機(jī)，就朝我拳打腳踢，最后錢讓他拿走了手機(jī)也拿走了，還把我打傷了。之后，他被警察抓了起來(lái)，他的爺爺和一位檢察院的楊阿姨找到我家，他的爺爺替他賠了罪賠了醫(yī)藥費(fèi)，望我爸爸原諒他的孫子。從那之后，他在檢察院楊媽媽的幫助下改過(guò)自新，回來(lái)后退學(xué)去了技校學(xué)廚師，學(xué)成后報(bào)答了楊媽媽。
這部戲通過(guò)小小的案例，講述了華陰市人民檢察院的檢察官通過(guò)法理、人情感化、幫扶未成年犯罪嫌疑人，警示青少年遠(yuǎn)離犯罪，增強(qiáng)法制意識(shí)，激勵(lì)青少年繼承和弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，呼吁全社會(huì)共同關(guān)注未成年人健康成長(zhǎng)。
這是我上小學(xué)時(shí)與法同行的故事，上了初中我專門讀了一本《法律常識(shí)一本全》的'書(shū)，來(lái)學(xué)習(xí)更多的法律知識(shí)，保護(hù)自己幫助別人。在現(xiàn)如今的社會(huì)里，在我們青少年中，還有很多同學(xué)輕視法律，在不良的環(huán)境影響下，走上了道德敗壞，違法犯罪的道路。所以，我們應(yīng)該加強(qiáng)法律知識(shí)的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)法律意識(shí)，與法同行，擺脫沖動(dòng)與魯莽，擁有理智與穩(wěn)重。法治的社會(huì)是和諧的，法治的天空是湛藍(lán)而深遠(yuǎn)的，讓我們攜起手來(lái)，在與法同行的道路上，描繪和諧美好的明天!
與法同行法治征文 10
當(dāng)前，我國(guó)正逐步走向法治社會(huì)，各項(xiàng)法律法規(guī)正逐步建立健全，學(xué)法、知法、守法是每一個(gè)公民應(yīng)該做到而且必須做到的一件大事。守法與犯法其實(shí)只在一線之間，在特定情況下，具備基本的法律常識(shí)，運(yùn)用法律常識(shí)去指導(dǎo)自己言行往往能獲得法律的保護(hù)，維護(hù)自己的合法權(quán)益，拯救自己;而對(duì)法律一無(wú)所知的法盲則會(huì)不知所從、一味蠻干，不可避免地走向犯罪的深淵。
人生最大的痛苦和悲哀莫過(guò)于失去自由，失去自由、身陷囹圄時(shí)才知道法律的無(wú)情和自由的寶貴。我們發(fā)現(xiàn)，有些犯罪分子也有過(guò)美好的學(xué)生時(shí)代，他們也不是生來(lái)就是壞孩子，他們?cè)瓉?lái)也曾是優(yōu)秀的好學(xué)生，但是他們不嚴(yán)格要求，結(jié)交了社會(huì)上一些不三不四的朋友，貪圖一時(shí)的享受，沾染上了一些壞習(xí)慣，逐步從一名優(yōu)秀的學(xué)生淪為失足青年，可以說(shuō)致使他們走向犯罪的不是別人而是他們自己，是他們自己首先放棄了對(duì)法律知識(shí)的學(xué)習(xí)，放棄了對(duì)自己的嚴(yán)格要求，放棄了對(duì)自由和人生的正確追求，也就放棄了自己，教訓(xùn)是發(fā)人深省的。
目前，在我們同學(xué)們周圍當(dāng)中也有極個(gè)別同學(xué)不好好珍惜美好的青年時(shí)光，不珍惜難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，不嚴(yán)格要求自己，存在著厭學(xué)、曠課、打架、衣著不整、進(jìn)網(wǎng)吧等不良行為，對(duì)學(xué)校的規(guī)章制度置若罔聞，對(duì)小學(xué)生守則和規(guī)范不屑一顧，對(duì)老師的諄諄教導(dǎo)充耳不聞，自以為是、我行我素，做著危害自己一生同時(shí)也在危害別人的事。在此，我奉勸并告戒這些同學(xué)從現(xiàn)在開(kāi)始立刻懸崖勒馬，改過(guò)自新。
我們卸甲實(shí)驗(yàn)小學(xué)本著“對(duì)學(xué)生的終生幸福負(fù)責(zé)”的教育理念，有決心有信心為同學(xué)們的健康成長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)一個(gè)優(yōu)質(zhì)的人文環(huán)境，同時(shí)對(duì)同學(xué)們提出如下要求:
一、掌握基本法律知識(shí)，依法保護(hù)自身權(quán)益
假如有很好的法律，但人民不了解它們，這對(duì)共和國(guó)來(lái)說(shuō)就像沒(méi)有任何法律一樣糟糕。我們青少年正處在人生的十字路口，要想不走錯(cuò)路，必須鋪設(shè)好自己的人生軌道，這就是要注意學(xué)習(xí)法律知識(shí)，增強(qiáng)法制觀念，否則，便會(huì)因?yàn)椴恢ǘ呱线`法犯罪的道路。如今法律在一個(gè)人的生活中已顯得越來(lái)越重要。不懂法律知識(shí)的人叫做法盲，法盲在生活中容易吃虧，在工作中容易碰壁。一個(gè)人必須先懂得一些法律的.基本知識(shí)，才能將法律作為武器來(lái)保護(hù)自己。作為青少年，知道自己享有哪些權(quán)利，當(dāng)自己的合法權(quán)益受到侵害時(shí)，你知道怎樣去維護(hù)它，這些還是非常必要的。
另一方面，我們處在一個(gè)特殊的成長(zhǎng)時(shí)期，閱歷相對(duì)簡(jiǎn)單，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不夠豐富，鑒別是非的能力也較弱，比較容易受到自然災(zāi)害、意外事故和社會(huì)不良行為的傷害，尤其需要珍惜花樣年華，加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。犯罪分子并不可怕，可怕的是不具備防范犯罪的意識(shí)和能力。青少年只有學(xué)會(huì)了自護(hù)，才能在犯罪侵害發(fā)生時(shí)，保持清醒的頭腦，做到臨危不懼，運(yùn)用有效的防衛(wèi)手段，敢于和善于與犯罪行為作斗爭(zhēng)。這里有幾個(gè)號(hào)碼，你知道是什么意思嗎?110、120、119、122、114、84735094，掌握自護(hù)知識(shí)，是生存和發(fā)展的基本功，有助于邁好人生的第一步，有助于增強(qiáng)與違法犯罪作斗爭(zhēng)的信心和勇氣。
二、遵守校紀(jì)、班規(guī)，做文明學(xué)生
今年學(xué)校落實(shí)《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》，推進(jìn)《揚(yáng)州市小學(xué)減負(fù)的六條規(guī)定》，貫徹學(xué)校精致管理，做好安全工作，再提醒同學(xué)幾點(diǎn):
1、學(xué)生在校時(shí)間為6個(gè)小時(shí)。學(xué)生可以提前半小時(shí)到校即上午7:00-7:30下午1:00-1:30為學(xué)生到校時(shí)間。家長(zhǎng)嚴(yán)格按時(shí)接送，不得提前和推遲。在規(guī)定時(shí)間以外，學(xué)生出現(xiàn)安全事故一律與學(xué)校無(wú)關(guān)。
2、年齡在12周歲以上的可以申請(qǐng)騎自行車。在行車途中必須要遵守交通規(guī)則，不得載人或相互追逐。如在上學(xué)或放學(xué)途中出現(xiàn)任何意外情況與學(xué)校無(wú)關(guān)，一切責(zé)任均由自己和家庭承擔(dān)。學(xué)校提供擺自行車的場(chǎng)地，學(xué)生自行車均要配備好車鎖，并按要求擺放在規(guī)定地點(diǎn)，學(xué)生無(wú)鎖車在校園內(nèi)丟失，學(xué)校概不負(fù)責(zé)。
3、禁止小孩在上學(xué)、放學(xué)途中乘坐超員車、貨車、拖拉機(jī)、非法營(yíng)運(yùn)車、拼裝車、報(bào)廢車、馬自達(dá)等交通工具，學(xué)生自行車做到“五有”有剎車，有車鎖，有腳蹬，有撐架，確保自行車行車，停車的安全。
4、學(xué)校負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，家長(zhǎng)應(yīng)該教育和看護(hù)好孩子，學(xué)生離開(kāi)校園以后的一切活動(dòng)由其家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人負(fù)責(zé)，在校園外發(fā)生的任何安全事故學(xué)校概不負(fù)責(zé)。
5、學(xué)生必須遵守學(xué)校的作息時(shí)間，遵守學(xué)校午間靜校制度。走讀生中午在家休息，作業(yè)，1:00-1:30規(guī)定時(shí)間方可到校。午間在校代伙的學(xué)生，必須在護(hù)導(dǎo)老師的安排下，在指定班級(jí)參加午休與學(xué)習(xí)。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)所發(fā)生地一切經(jīng)濟(jì)，責(zé)任事故，學(xué)校概不負(fù)責(zé)。
三、擯棄不良習(xí)慣，做遵規(guī)守法好學(xué)生
一些在押犯人的違法犯罪都是由“說(shuō)謊、小偷小摸、義氣用事”這些不起眼的不良行為逐漸滋生、發(fā)展的。在越來(lái)越多的青少年犯罪中，消費(fèi)觀念和生活觀念的變遷成為重要的誘因。一些學(xué)生一味在生活上互相攀比，比高檔、用名牌，過(guò)度的高消費(fèi)使他們產(chǎn)生不勞而獲的寄生蟲(chóng)思想，得不到滿足就去偷去搶，墜入違法犯罪的深淵。我們千萬(wàn)不要為了一時(shí)的享受、一時(shí)的痛快，而毀掉自己的一生啊!
青少年充滿朝氣，思維活躍，喜歡接觸新事物，但又思想單純、幼稚，思想防線薄弱，容易染上不良習(xí)氣。古人云:立身成敗，在于所染。染蒼則蒼，當(dāng)黑則黑。青少年就是這么一個(gè)易染的群體，青少年一旦染上惡劣習(xí)性，人生觀和品德就會(huì)向壞的方面發(fā)展，到頭來(lái)只有走向變質(zhì)和墮落，成為社會(huì)的渣滓。因此，拒邪惡，永不沾，抵制各種不良習(xí)氣，應(yīng)該是我們青少年共同的嚴(yán)肅課題。
同學(xué)們:“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”;不以規(guī)矩，無(wú)以成方元圓。英國(guó)著名文學(xué)莎士比亞說(shuō)過(guò):紀(jì)律是達(dá)到一切雄圖的階梯。我們要實(shí)現(xiàn)心中的理想，就應(yīng)該時(shí)刻不忘記紀(jì)律這一階梯，做遵守紀(jì)律的模范，將遵守紀(jì)律的道德觀念落在行動(dòng)上，從日常生活重的小事做起。希望全體同學(xué)以他們?yōu)檎]，潔身自好，嚴(yán)格要求，追求健康高尚的生活，正視自己的不足，勇于改正自己的缺點(diǎn)，為自己的一生奠定良好的基礎(chǔ)。
與法同行法治征文 11
作為當(dāng)代中學(xué)生，我們有新生活在中國(guó)改革開(kāi)放的時(shí)代。我們?cè)诜ㄖ蔚乃{(lán)天下健康成長(zhǎng)，我們是二十一世紀(jì)的少年，是祖國(guó)的未來(lái)和希望。國(guó)家十分關(guān)注我們的成長(zhǎng)。并頒布了許多法律保護(hù)我們。
提起法律，往往給人一種神秘、威嚴(yán)、崇高的感覺(jué)。其實(shí)，法律與道德、紀(jì)律一樣，都在規(guī)范著人們的行為。但法律則最權(quán)威。正是由于法律的存在，我們這個(gè)社會(huì)才變得秩序井然，我們的權(quán)力才得到了切實(shí)的保障。我們應(yīng)該感謝法律給我們帶來(lái)的一切。未成年人更應(yīng)該這樣。
《未成年人保護(hù)法》就是專門保護(hù)我們未成年人的法律武器�，F(xiàn)實(shí)生活中就有許多法律保護(hù)我們的實(shí)力。
1994年春，13歲的'小學(xué)生小風(fēng)自創(chuàng)了一首歌詞，參加當(dāng)年的“全國(guó)少兒歌詞征集活動(dòng)”這首歌詞由于新穎富有感情而被評(píng)為特別獎(jiǎng)。然而，小風(fēng)并未收到后將通知書(shū)。進(jìn)過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，是復(fù)評(píng)中小學(xué)教師李某何其學(xué)生張某做了手腳。小風(fēng)知情后以侵犯自己著作權(quán)為由將他們告上了人民法院，經(jīng)審理小風(fēng)獲勝，獲得了1700元的經(jīng)濟(jì)賠償。同時(shí)要回了獲獎(jiǎng)證書(shū)。
小風(fēng)用了法律知識(shí)保護(hù)了自己的合法權(quán)益，值得我們學(xué)習(xí)。
法律要靠我們大家自覺(jué)遵守。由于我們的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足卻自我感覺(jué)是大人了，喜歡獨(dú)來(lái)獨(dú)往，有些學(xué)生喜歡拉幫結(jié)派，重感情，講義氣無(wú)法無(wú)天，沒(méi)有學(xué)生樣。喜歡先動(dòng)手，后動(dòng)腦。事后無(wú)反應(yīng)，待冷靜后見(jiàn)出了大禍才驚慌失措、后悔不已。大家不要認(rèn)為我在這危言聳聽(tīng)，現(xiàn)實(shí)生活中就有這樣的實(shí)力:
小王是某小學(xué)五年級(jí)學(xué)生，成績(jī)優(yōu)秀，是班干部。有一次考試，他考得特別好，爸爸獎(jiǎng)勵(lì)他10元錢。小王與同學(xué)商議怎樣花這些錢時(shí)，有人提議去游戲廳，沒(méi)想到就這么一次，小王就被游戲迷住了，學(xué)習(xí)時(shí)間越來(lái)越少，視力逐漸下降。父母給的零用錢不夠，他竟鋌而走險(xiǎn)，干脆去偷。從家里偷到學(xué)校，從學(xué)校偷到社會(huì)。一次他被收銀員發(fā)現(xiàn)后，為了不被抓，居然用啤酒瓶砸向頭部，使之當(dāng)場(chǎng)死亡。
因癡迷游戲而喪失人性，由一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生淪落為一個(gè)殺人兇手，這是多么可怕的一個(gè)事情。我們用法律來(lái)約束自己，是自己避免犯錯(cuò)誤。這樣，我們就做到了與法同行。要不將來(lái)成為一個(gè)法盲，那可就慘了。
在人的一生中，總會(huì)有相互對(duì)立的力量在起作用:正與邪，善與惡，真與假，美與丑，人性的光輝與丑惡交織在一起，影響著每一個(gè)人。愿我們?cè)诜ㄖ频乃{(lán)天下健康成長(zhǎng)，成為二十一世紀(jì)的棟梁之才。
與法同行法治征文 12
法律，是一種公平的規(guī)則，在它面前人人平等；法律，就像一雙溫暖的大手，在我們需要幫助的時(shí)候，及時(shí)伸出援助之手，替我們伸張正義；法律，就像一張無(wú)形的網(wǎng)，時(shí)刻用它那權(quán)威保護(hù)著我們，是我們不受到一點(diǎn)兒傷害，用法律維護(hù)我們的利益。
法律真的很重要，沒(méi)有了它，我們的安全就不能保證；沒(méi)有了它，我們的利益就很難追討；如果沒(méi)有了它，我們的社會(huì)將會(huì)非常混亂，紅綠燈，醉酒駕車等等這些規(guī)則將不存在，車水馬龍完全沒(méi)有了秩序，社會(huì)上沒(méi)有懲罰只有個(gè)人的利益。那么這個(gè)世界將是多么的可怕！
我們應(yīng)該與法同行，就比如現(xiàn)在警察叔叔抓得比較嚴(yán)的醉駕行為，有許多人就是因?yàn)闆](méi)有遵守這一項(xiàng)法則，被送進(jìn)了監(jiān)獄。為了讓市民們的人身安全得到保證，警察叔叔們可是想破了頭腦，決定采用強(qiáng)制措施，讓市民們乖乖服從，減少了許多慘重事故的發(fā)生。其實(shí)如果我們克制自己的行為，少喝兩口酒，就不會(huì)有那么多那么多悲劇發(fā)生，更加不會(huì)用強(qiáng)制措施來(lái)克制我們的.行為。我們應(yīng)該自覺(jué)一點(diǎn)，不應(yīng)該找一些法律的縫隙去彌補(bǔ)自己的利益，這種行為十分可恥！不過(guò)，還是有一些市民遵守法律規(guī)則。自從實(shí)施了強(qiáng)制措施以后，一些市民在外吃飯時(shí)，知道自己要開(kāi)車，也意識(shí)到了醉駕開(kāi)車的危險(xiǎn)，所以都克制住了自己的喝酒欲望，盡管在需要應(yīng)酬的情況下喝酒，有些遵紀(jì)守法的人還專門請(qǐng)了自己的司機(jī)，在喝了酒以后讓司機(jī)代駕。有法律意識(shí)的人都知道如何才能保證他人與自己的安全，避免有什么事故發(fā)生，減少風(fēng)險(xiǎn)。讓世界變得更加美好，讓自己過(guò)得更加幸福！
法律，有可能讓我們變得一無(wú)所有，也有可能讓我們變得更加富有。有時(shí)候，在人行道上闖紅燈其實(shí)也算是違法，與法同行很容易，違反法律規(guī)則更容易，但只要我們?cè)谌魏问律隙级嗉幼⒁�，那我們�(cè)诖舐飞习踩男凶咧�，乘著安全載著法律與法同行！
我相信，只要我們遵紀(jì)守法，與法同行。這個(gè)世界一定會(huì)少了很多交通事故，世界一定會(huì)充滿歡聲笑語(yǔ)，減少了許多因沒(méi)有遵守法律規(guī)則的受害者，也減少了許多哭聲。遵紀(jì)守法，與法同行，加油！
與法同行法治征文 13
花季時(shí)節(jié)，法律看似多么的遙不可及。但隨著違法犯罪已經(jīng)呈現(xiàn)低齡趨勢(shì)，這引起了社會(huì)的普遍關(guān)注:加強(qiáng)青少年的法律意識(shí)，已是一件刻不容緩的事情了。
這是一個(gè)真實(shí)的故事:周小雨父母離異后，他跟著繼外祖母住在一套租住房里，因?yàn)殚L(zhǎng)期沉迷于網(wǎng)絡(luò)，周小雨早就輟學(xué)在家。今年1月18日凌晨，在游戲廳瘋玩了的周小雨回到家，繼外祖母張某大罵了他一頓，因上網(wǎng)還欠了一大筆錢的周小雨找繼外祖母要點(diǎn)錢，張某一口拒絕了。周小雨很憤怒，隨后產(chǎn)生殺掉繼外祖母的念頭。半個(gè)月后，周小雨在上網(wǎng)時(shí)遇到了魏東、楊俊、代勇，是打網(wǎng)絡(luò)殺人游戲的老搭檔，周小雨說(shuō):“你們幫我找點(diǎn)工具，我想把我外祖母除掉!”魏東等人毫不猶豫地答應(yīng)了，還自告奮勇地找工具。當(dāng)天晚上，幾個(gè)人揣著兩把從網(wǎng)吧里偷來(lái)的'砍刀，趕到周小雨繼外祖母的家中，伺機(jī)輪流舉起刀對(duì)著張某砍去。之后，幾個(gè)人跑到樓下翻錢，還未斷氣的張某發(fā)出呻吟聲，周小雨聽(tīng)到后提議再補(bǔ)幾刀，魏東嚇壞了說(shuō)不敢。代勇威脅道:“要是你不動(dòng)手，我們就只有砍你了!”就這樣，張某死在外孫和網(wǎng)友的刀下。今年2月3日，周小雨等4人因涉嫌故意殺人罪被警方刑事拘留，3月10日被成都市人民檢察院批準(zhǔn)逮捕。
這樣觸目驚心的事例還有很多很多，我聽(tīng)完后思潮起伏，思緒萬(wàn)千。實(shí)在難以想象，這些花季少男少女如何在冰冷的鐵窗中度過(guò)一個(gè)又一個(gè)無(wú)盡的黑夜，他們已經(jīng)兩鬢斑白的父母如何艱難地面對(duì)多年辛勞付諸一炬的殘忍結(jié)果。法既是有情的，也是無(wú)情的，它既可以保護(hù)你的利益，也可以讓你失去自由。
作家柳青有句名言:“人生的道路雖然漫長(zhǎng)，緊要處卻常常只有幾步。”世上沒(méi)有后悔藥，走好人生每一步!一句不經(jīng)意的話，一個(gè)不小心的肢體動(dòng)作，一個(gè)閃過(guò)的念頭，在你推我撞的混亂中漸漸地走上不歸路。網(wǎng)絡(luò)的虛擬，現(xiàn)實(shí)的殘酷，往往令我們措手不及。在充滿誘惑的今天，我們只有加強(qiáng)法律意識(shí)，學(xué)會(huì)辨別，學(xué)會(huì)分析，學(xué)會(huì)拒絕，學(xué)會(huì)自我保護(hù)，從自身做起，抵制社會(huì)不良風(fēng)氣，共同學(xué)法、知法、守法、用法，才能做一個(gè)合格的小公民，從而愉快地學(xué)習(xí)，健康地成長(zhǎng)。
與法同行法治征文 14
成長(zhǎng)路上，遍布荊棘。與法同行，陽(yáng)光滿地，周道如砥，前途光明!法制生活的時(shí)代已經(jīng)來(lái)臨，法時(shí)時(shí)在我們身邊。
我想大家對(duì)“法”這個(gè)詞并不陌生。無(wú)論是看書(shū)讀報(bào)，還是看電影、電視，我們都能感受到法與我們的生活密切相關(guān)，密不可分，那么，究竟什么是法律呢?它是由國(guó)家制定或認(rèn)可并由國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施的行為規(guī)范的總和，其目的在于為護(hù)對(duì)統(tǒng)治階級(jí)有利的社會(huì)關(guān)系和社會(huì)秩序。我們是祖國(guó)的未來(lái)，人類的希望。據(jù)統(tǒng)計(jì)，目前全國(guó)的刑事案件中青少年刑事案件占65%，已呈現(xiàn)出低齡化，團(tuán)伙化，惡性化等新特點(diǎn)。
常言說(shuō)得好，有規(guī)矩才成方圓，有法律的保障才會(huì)有和諧的校園。要做一名遵紀(jì)守法的小學(xué)生，就要從以下三方面做起：
一、學(xué)法。通過(guò)學(xué)習(xí)法制知識(shí)，才能邁好人生的第一步。我們廣大的青少年只有學(xué)習(xí)了法制知識(shí)，才能知道是什么是合法，什么是違法，學(xué)會(huì)分辨是非，識(shí)別善惡，從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的.良好習(xí)慣，才能夠清楚地明白法律的重要性。
二、守法。法制法規(guī)是神圣的。我們守法，就可以在法治的保護(hù)下自由飛翔。違法就會(huì)受到法律的制裁，廣大的青少年只有懂法守法，才能依法辦事，遠(yuǎn)離犯罪邊緣線。
三、用法。法制法規(guī)無(wú)處不在。它像我們身旁的騎士，我們應(yīng)該合理的運(yùn)用法制知識(shí)來(lái)保護(hù)未成年的我們應(yīng)該享有的權(quán)利和義務(wù)。運(yùn)用我們手中的法制法規(guī)，保障我們和我們身邊的人。有人說(shuō)“掌握電子計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)是跨入21世紀(jì)的名片，而具備法律知識(shí)和法制觀念才是跨入21世紀(jì)的通行證”。
走在成長(zhǎng)的路上，驀然回首，昨日的生活早已成為了一段曾用哭聲、笑聲，淚水、汗水編織起來(lái)的歷史。與法同行，讓文明之花競(jìng)向開(kāi)放;與法同行，為生命的航船指明方向;與法同行，讓我們?cè)谖镔|(zhì)財(cái)富豐富的今天，用法律充實(shí)自己的思想，讓我們的人生道路陽(yáng)光燦爛，不再迷茫!
與法同行法治征文 15
有一種武器，摸不到看不著，卻永遠(yuǎn)站在正義的一方，保護(hù)弱者，那就是法律。我們每個(gè)人都接受著法律公正的保護(hù)，同時(shí)也接受法律嚴(yán)明的監(jiān)督。當(dāng)你有利益沖突時(shí)，它讓你的合法權(quán)益受到保護(hù)；在你遭受不幸時(shí)，它向你伸出溫暖的雙手；當(dāng)你面臨危難時(shí)，它挺身而出，為你排憂解難；當(dāng)你在人生道路上迷失方向時(shí)，它永遠(yuǎn)為你指明前進(jìn)的方向�！镀辗ń逃x本》這本書(shū)讓我受益無(wú)窮，它是我的法律的啟蒙老師，教給我法律的知識(shí)。
這本書(shū)以青少年三個(gè)主要成長(zhǎng)環(huán)境即家庭、學(xué)校、社會(huì)為背景，向我們傳授了自我保護(hù)、遠(yuǎn)離違法犯罪的法律和生活常識(shí)。書(shū)中講到許多有關(guān)未成年身上發(fā)生不幸事件的案例，有青少年犯罪的，也有青少年受到別人傷害的，從中讓我們了解一些基本法律知識(shí)、與學(xué)校有關(guān)的學(xué)生權(quán)利，以及預(yù)防犯法、犯罪和被害的知識(shí)。書(shū)上還告訴我們：不管在哪種情況下，都要記得法律的保護(hù)和約束。法律保護(hù)我們的人身安全和安寧生活的同時(shí)，也約束我們沖動(dòng)犯錯(cuò)或者無(wú)知觸法。
我國(guó)學(xué)生群體中存在著一些觸犯刑法的不良現(xiàn)象。在我的身邊就曾發(fā)生過(guò)這樣的事：我村的王某在小學(xué)讀書(shū)時(shí)，時(shí)常拿別的小東西，經(jīng)老師多次教育仍不悔改，甚至發(fā)展到參與搶劫，以致被抓進(jìn)了牢房，他的父親整天唉聲嘆氣，母親則整天以淚洗面，而他自己則要接受法律的制裁，在牢房中度過(guò)美好的青春年華。看來(lái)觸犯法律不僅僅是要被抓起來(lái)那么簡(jiǎn)單，更重要的是會(huì)給他人和家人帶來(lái)傷害，讓自己走向深淵。
韓非子曾說(shuō)過(guò)：“活敗則國(guó)亂�！笨梢�(jiàn)假如沒(méi)有法律，人們的'生命財(cái)產(chǎn)就受到嚴(yán)重威脅；如果沒(méi)有法律，犯罪分子會(huì)日益猖獗；如果沒(méi)有法律，假冒偽劣產(chǎn)品就會(huì)充斥大街小巷……那時(shí)的社會(huì)將是一片混亂。幾千年的歷史已經(jīng)證明，用法律治理國(guó)家是最好的治國(guó)方法。
讓我們從今天起，從這一刻，一起與法同行，做一個(gè)知法、守法的小公民。同時(shí)我們也還要以自己遵紀(jì)守法的言行影響身邊的人，讓更多的人參與到學(xué)法守法知法的隊(duì)伍中來(lái)，只有這樣，才能提高大家重視法律、遵守法律的意識(shí)，減少法盲對(duì)社會(huì)的犯罪危害，讓我們的生活越來(lái)越美好。
讓我們與法同行，讓法律為我們的生活保駕護(hù)航！
與法同行法治征文 16
法，這個(gè)字在生活中處處可見(jiàn)，到底什么是“法”呢？翻開(kāi)字典查找，上面寫(xiě)著：“由國(guó)家制定或認(rèn)可，國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施的行為規(guī)則的總稱�！边@不由地讓我想起八年級(jí)品德考點(diǎn)上的一條 ：法律的特點(diǎn)。
縱覽四周，“法”在我們每個(gè)人的身邊，例如，里、家庭里、社會(huì)上，真可謂“無(wú)處不在”。
當(dāng)公民的合法權(quán)益受到侵害時(shí)，當(dāng)環(huán)境遭受到嚴(yán)重破壞時(shí)，當(dāng)體罰學(xué)生時(shí)，當(dāng)兒女不孝時(shí)，我們都能夠運(yùn)用相關(guān)的'法律法規(guī)來(lái)制止這些行為。
舉兩個(gè)關(guān)于我們學(xué)生的例子吧！
某市一名中學(xué)生因成績(jī)不理想，放學(xué)后回家遭到的打罵，晚上便趁熟睡時(shí)，將母親砍死。公安人員將其逮捕，在法律的制裁下，這名中學(xué)生終為一時(shí)沖動(dòng)犯下的罪惡而悔恨終生。
一個(gè)自認(rèn)為游戲高手的中學(xué)生，整天沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲。在游戲中，他來(lái)去自如，難以被警察抓住。在游戲上花光錢的他，心生邪念，將游戲世界帶入現(xiàn)實(shí)中，實(shí)行瘋狂盜竊摩托車的勾當(dāng)，但最終警方以盜竊罪將其逮捕。
很多人看到這兩個(gè)例子，都認(rèn)為與自己無(wú)關(guān)，而且也不會(huì)遇到這種事情。其實(shí)不然，這些問(wèn)題在當(dāng)今社會(huì)中顯而易見(jiàn)，之所以我們可以在這樣的社會(huì)中安全而美好的生活，這都?xì)w功于“法”！
法治像陽(yáng)光灑滿大地，給人以撫慰；法治像雨露滋潤(rùn)大地，給人以舒心；法治又像空氣，無(wú)處不在。它存在于我們穿行的馬路上，存在于我們嚴(yán)肅的課堂上，存在于我們熱鬧的上……它所在的每一處，凝聚著的每一項(xiàng)規(guī)章制度，都在制約著我們的行為，同時(shí)保護(hù)著我們。
讓我們與法律做，面對(duì)不良的社會(huì)現(xiàn)象，將法律化作武器，與其勇敢地作斗爭(zhēng)。讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始一起學(xué)法，知法，懂法，與法同行！
與法同行法治征文 17
我國(guó)有句古話叫“無(wú)規(guī)矩不成方圓”，而蘇澈的這句“法立于上則俗成于下”時(shí)刻提醒著我們要知法、懂法、守法、護(hù)法。法律像一把大傘，保護(hù)著我們的合法權(quán)益不受侵害；法律像堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士，時(shí)刻為光明戰(zhàn)斗；法律像一把利劍，捅破黑暗的犯罪組織。對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)來(lái)說(shuō)，規(guī)矩就是法。作為國(guó)家公民和社會(huì)成員，人人都要遵守法律，維護(hù)法律。我們小學(xué)生作為祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望，更應(yīng)該學(xué)法、知法、守法，從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣。
我從學(xué)校每周的普法教育上學(xué)到了不少法律常識(shí)，知道了學(xué)法、守法的重要性，也知道了可以用法律來(lái)維護(hù)自己的權(quán)益，更知道遵紀(jì)守法要從點(diǎn)滴做起。在校內(nèi)，遵守學(xué)校和課堂紀(jì)律；在校外，遵守社會(huì)公共秩序。在紅燈面前，我們停一停腳步；在道路兩旁，我們彎腰撿起一片廢紙；在擁擠的公車上，我們讓一讓座位……不僅守法，更要時(shí)刻做一個(gè)講道德的青少年。
“勿以惡小而為之”，大的惡行往往從小惡引起。在學(xué)校里，同學(xué)間總會(huì)有些矛盾和摩擦。出現(xiàn)意見(jiàn)不同、出現(xiàn)矛盾時(shí)，一定要冷靜處事，決不可意氣用事，更不可揮拳相向，傷及自身或他人，這樣小小的摩擦就變成了故意傷害罪。學(xué)校里還有一個(gè)不好的現(xiàn)象就是偷竊。這種現(xiàn)象，很多學(xué)校時(shí)有發(fā)生，隔三差五，便有丟鋼筆的，丟橡皮擦的，丟書(shū)的……俗話說(shuō)：小時(shí)偷針，長(zhǎng)大偷金。以后成年了，偷竊了別人貴重的東西，那就構(gòu)成了偷竊罪。
作家柳青有這樣一句名言：“人生的道路雖然漫長(zhǎng)，緊要處卻常常只有幾步�！蔽覀兦懊娴牡缆愤�很長(zhǎng)，一定要走好每一步，學(xué)會(huì)分析，學(xué)會(huì)辨別，學(xué)會(huì)拒絕，才能學(xué)會(huì)自我保護(hù)，否則一旦觸犯法律，法律是無(wú)情的.，法律面前人人平等，就會(huì)造成“一失足成千古恨”的遺憾，后悔莫及。在新的學(xué)期里，大家要多學(xué)習(xí)法律知識(shí)，逐步樹(shù)立較強(qiáng)的法制觀念，有效預(yù)防違法犯罪，樹(shù)立守法的觀念，讓我們共同努力吧，讓守法成為一種修養(yǎng)、一種品格、一種文化，成為我們每個(gè)人的一種習(xí)慣！
與法同行法治征文 18
德國(guó)法哲學(xué)家加達(dá)默爾的《詮釋學(xué)與歷史主義》中指出：“歷史的聯(lián)系最終必須被理解成意義聯(lián)系，這種意義聯(lián)系從根本上就超越了個(gè)體的體驗(yàn)領(lǐng)域�！本褪钦f(shuō)明了法律既是人類之間及其與對(duì)象意義聯(lián)系的圖式和符號(hào)象征，也是其意義聯(lián)系本身。
我在中學(xué)時(shí)就有接觸過(guò)許多中外法學(xué)家的著作。如意大利桑德羅`斯奇巴尼的《正義和法》，美國(guó)德沃金的《法律帝國(guó)》，德國(guó)法哲學(xué)家加達(dá)默的《真理和方法》等。剛開(kāi)始接觸法律書(shū)籍時(shí)，的確十分納悶，自己根本不懂法律的深層含義。但是，慢慢地，時(shí)間久了，就和法學(xué)家們走到了一起，那就是追求自由。法國(guó)法學(xué)家孟德斯鳩的'著作《論法的精神》就深刻地談到這一點(diǎn)，他說(shuō)：“自由和自治是人們之間以及人與對(duì)象之間更好地交往行動(dòng)的條件和手段，因此，人類不能拒絕交往行動(dòng)，就同樣不能拒絕法律�！�
近代以來(lái)，人類對(duì)價(jià)值追求的六大現(xiàn)象可以總結(jié)為：法治，自由，正義，民主，人權(quán)，博愛(ài)。但是，無(wú)論古代還是現(xiàn)在，人們都沒(méi)有能力拒絕在法律之下行動(dòng)交往。從這一點(diǎn)，人類歷史上就不可避免地存在魚(yú)目混珠的情形。如孔子云：“苛政猛于虎!”英國(guó)柏克《在布里斯托爾的演講》中說(shuō)到：“壞法律不啻為最殘酷的暴政!”正是因?yàn)槿绱�，歷史上涌現(xiàn)了一批又一批的法學(xué)家，他們理智地進(jìn)一步加強(qiáng)和完善法律，擴(kuò)大法律在組織人類社會(huì)交往中的作用，甚至以法律為人類存在的意義。
如是，法律對(duì)一個(gè)國(guó)家是相當(dāng)重要的。沒(méi)有法律便沒(méi)有秩序。我們要感謝歷史上這些法學(xué)家的出現(xiàn)，才讓我們這個(gè)世界越來(lái)越和諧，人類的秩序愈來(lái)愈規(guī)范化。我們通過(guò)海德格爾的《存在與時(shí)間》可以知道，法律是在實(shí)踐中與人們的生活關(guān)系------交往行動(dòng)關(guān)系找出法律規(guī)范的過(guò)程。在法律的發(fā)展歷史看，法律是人類生生不息，有序生活，自由交往的必須要素和永恒守護(hù)者。
法律是人類理性的選擇，也是人類文明的最主要的載體之一。我們的法律在不斷發(fā)展和完善。在世界這個(gè)自由的平臺(tái)，只要我們多關(guān)注法律，多問(wèn)幾個(gè)為什么，大膽設(shè)想，相信永遠(yuǎn)沒(méi)有獨(dú)斷的真理。與法同行，我們的未來(lái)將變得更加和平美好!
與法同行法治征文 19
法律，大家并不陌生，甚至都是很熟悉，從某種意義上來(lái)說(shuō)，法律是道德的底線，法律存在于生活中，生活中處處都有法律，但是你們可想過(guò)法律也存在校園中呢?剛上學(xué)，老師就向我們宣傳法德知識(shí)，但年幼的我們總是似懂非懂的，但是我們現(xiàn)在都漸漸的.明白了，法律是約束著我們的行為的，正因?yàn)檫@種約束，才會(huì)使我更加嚴(yán)于律己，不犯錯(cuò)誤，但是法制在校園，我們所做的事還是要自己承擔(dān)后果。
記得小學(xué)時(shí)，在我們畢業(yè)的那天，老師給了我們一天的活動(dòng)課，我們盡情的玩呀、鬧呀，本來(lái)只是一句玩笑話，但是誰(shuí)想到這確實(shí)根源。
兩個(gè)男同學(xué)在一起瘋鬧，但兩人不知怎么的就吵了起來(lái)，大家就開(kāi)始勸說(shuō)他們，不但沒(méi)有越來(lái)越小，反而越來(lái)越激烈，誰(shuí)又想到在這個(gè)時(shí)候，一個(gè)同學(xué)忽然從身上拿出一把水果刀，向?qū)Ψ酱塘诉M(jìn)去，對(duì)方倒下了，但是是嚇的，只是刺破了一點(diǎn)皮，大家懸著的心才放下來(lái)。
后來(lái)，雙方的家長(zhǎng)都沒(méi)有追究責(zé)任，事情就這么過(guò)去了。
可見(jiàn)，法律還是應(yīng)該出現(xiàn)在校園里，因?yàn)樾@里常發(fā)生沖突，而這些沖突又可大可小，如果沒(méi)有什么來(lái)約束他們的話，事情就可能變得不可收拾。如果有這么一樣?xùn)|西能從心底里來(lái)約束他們，事情就不會(huì)惡化，就可以輕松的解決，那么這種東西就應(yīng)該是法律。
在任何時(shí)候，法律都是一個(gè)重要的行為準(zhǔn)則，只有不觸犯法律，才可以成為一個(gè)真正的好學(xué)生。
所以法律應(yīng)該進(jìn)入校園，并進(jìn)入學(xué)生的內(nèi)心深處。
與法同行法治征文 20
提起“法律”這個(gè)詞，大家也許都很熟悉，也許會(huì)很陌生。
自我認(rèn)為，法律是人的防護(hù)盾;是公平的裁判;是維護(hù)社會(huì)的使者。有了法律，才能使世界有了安定﹑和諧。
有了法律，才能夠辨別出誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，即便不用兇猛的暴力和一些流言碎語(yǔ)。也能讓你受到最公正的處罰。
假設(shè)一個(gè)國(guó)家沒(méi)有法律，就好比一個(gè)失去理智的人類。我們可以設(shè)想一下：
天空烏云密布，空氣中彌漫著濃濃的血腥味，只有絡(luò)繹不絕的殺戮。哦!這比那可怕的戰(zhàn)爭(zhēng)還要恐怖一萬(wàn)倍!
沒(méi)有了法律，每個(gè)人每天干什么?你可以放棄拼搏，放棄努力，直接去搶嘛!反正又沒(méi)人去管你!搶!偷!!虛偽!殘忍!狡詐!這些最骯臟的品質(zhì)誰(shuí)能來(lái)講他們束縛!唯獨(dú)只有法律!
世界上如果沒(méi)有法律，人類不就會(huì)自甘墮落，走向滅亡，親手毀掉了自己?jiǎn)?
聰明的人，才會(huì)懂得乖乖的遵守法律，不與那些骯臟的品質(zhì)接觸，至于他們永遠(yuǎn)隔絕。
遵守法律，有時(shí)候，真的很難。我就曾在網(wǎng)上看到過(guò)這樣一個(gè)實(shí)例：
有一位少年叫小興，已經(jīng)十六歲了。自打接觸網(wǎng)絡(luò)游戲CS后，就著了迷，經(jīng)常往網(wǎng)吧鉆。無(wú)奈家里管得嚴(yán)，這樣天天上網(wǎng)，肯定會(huì)被發(fā)現(xiàn)。于是，小興就想出這么一個(gè)辦法：每天一大早裝模作樣的去上學(xué)，其實(shí)是背著書(shū)包直奔網(wǎng)吧，差不多到了放學(xué)的點(diǎn)在回家。就這樣，光陰似箭，半年多的時(shí)間過(guò)去了，小興不僅把父親給他的所有學(xué)費(fèi)都送進(jìn)了網(wǎng)吧，而且還因?yàn)殄X不夠不斷的`向父親所要，周末補(bǔ)習(xí)班費(fèi)等各種其他的費(fèi)用。后來(lái)到期末，小興始終拿不回成績(jī)單，父親開(kāi)始起疑，他找到學(xué)校，才知道兒子竟然已經(jīng)有半年沒(méi)來(lái)上學(xué)了，更可氣的是學(xué)校也沒(méi)有和家長(zhǎng)溝通!而就在小興的父親深受打擊的時(shí)候，又傳來(lái)令一個(gè)“噩耗”!小興因?yàn)樯暇W(wǎng)而缺錢，從家里拿了一把水果刀，去打劫了一名女中學(xué)生身上的二十元零花錢,結(jié)果被少年法庭判處緩刑。
看看!犯了法，不僅毀了自己的前程，讓自己的人生中留下了污點(diǎn)，還讓父母?jìng)�、操心，這樣的行為，不僅害人又害己，而且還對(duì)養(yǎng)育自己的父母買下深深的愧疚。一時(shí)的爽快還來(lái)這樣悲慘的結(jié)果值得么?
在當(dāng)初踏如網(wǎng)吧的那一時(shí)刻，你為何不想一想這樣做的結(jié)果，想象圍繞在你的周邊關(guān)心你，疼愛(ài)你的人。世界上絕沒(méi)有后悔藥，一旦做錯(cuò)了誰(shuí)也無(wú)法挽回結(jié)局。
法律，公平的化身。乖乖的去遵守它吧!不要讓你一時(shí)的好奇犯下彌天大錯(cuò)，切不可“一失足成千古恨”呀!
你如果是個(gè)聰明人，就請(qǐng)遵守法律。不要讓它成為你的恥辱，而是與法同行，讓它成為你的防護(hù)盾，你做得到嗎?
與法同行法治征文 21
在浩瀚的社會(huì)海洋中，我們每個(gè)人都是航行者，而法治，便是那盞引領(lǐng)我們前行的明燈，照亮著每一個(gè)角落，確保我們能夠在復(fù)雜的世事中穩(wěn)健前行。與法同行，不僅是對(duì)個(gè)人行為的規(guī)范，更是社會(huì)和諧穩(wěn)定的基石。
法治，首先意味著規(guī)則之治。它像一張細(xì)密的網(wǎng)，覆蓋了社會(huì)生活的方方面面，無(wú)論是日常生活中的小事，還是國(guó)家大事，都必須在法治的.框架內(nèi)運(yùn)行。這些規(guī)則不是憑空產(chǎn)生的，而是基于公平正義的原則，經(jīng)過(guò)反復(fù)討論、權(quán)衡利弊后制定的。它們?nèi)缤瑯?biāo)尺，衡量著我們的行為是否得當(dāng)，引導(dǎo)我們做出正確的選擇。
與法同行，意味著我們要有尊法、學(xué)法、守法、用法的意識(shí)。尊法，是內(nèi)心對(duì)法律的敬畏與尊重，認(rèn)識(shí)到法律是維護(hù)社會(huì)秩序、保障公民權(quán)利的重要工具；學(xué)法，則是不斷提升自己的法律素養(yǎng)，了解法律條文背后的邏輯與精神；守法，是每一個(gè)公民的基本義務(wù)，無(wú)論身份地位如何，都要嚴(yán)格遵守法律的規(guī)定；用法，則是在自己的合法權(quán)益受到侵害時(shí)，能夠勇敢地拿起法律武器，維護(hù)自己的正當(dāng)權(quán)益。
法治的力量，在于它能夠保障公平正義。在法治社會(huì)中，每個(gè)人都享有平等的權(quán)利與機(jī)會(huì)，不受任何形式的歧視與壓迫。法律如同天平，一端是權(quán)利，一端是義務(wù)，它確保著兩者之間的平衡與和諧。當(dāng)我們的權(quán)益受到侵害時(shí)，法律會(huì)為我們提供救濟(jì)；當(dāng)我們的行為偏離正軌時(shí)，法律會(huì)給予我們應(yīng)有的懲罰與引導(dǎo)。
與法同行，還意味著我們要積極參與法治建設(shè)。法治不是高高在上的概念，而是需要我們每個(gè)人共同努力才能實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。我們可以通過(guò)參與社區(qū)活動(dòng)、提出合理化建議、監(jiān)督政府行為等方式，為法治建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，我們還要積極傳播法治精神，讓更多的人了解法治、信仰法治、踐行法治。
總之，與法同行是我們每個(gè)人的責(zé)任與使命。讓我們攜手并進(jìn)，在法治的照耀下，共同創(chuàng)造一個(gè)更加和諧、穩(wěn)定、繁榮的社會(huì)。
與法同行法治征文 22
在這個(gè)紛繁復(fù)雜的世界里，法治如同一股溫暖的春風(fēng)，吹散了人們心中的陰霾，帶來(lái)了公正與安寧。它不僅是社會(huì)秩序的守護(hù)者，更是人心向善的引路人。與法同行，讓我們深刻感受到法治的力量，那份溫暖人心的力量。
法治的力量，在于它能夠保障人權(quán)。在法治社會(huì)中，每個(gè)人的生命、自由和尊嚴(yán)都得到了充分的尊重和保護(hù)。無(wú)論你是貧窮還是富有，無(wú)論你是弱小還是強(qiáng)大，法律都會(huì)一視同仁地保護(hù)你的合法權(quán)益。這種平等與公正，讓每個(gè)人都能感受到社會(huì)的溫暖與關(guān)懷。
法治的力量，還在于它能夠促進(jìn)社會(huì)的'和諧穩(wěn)定。法律如同一條紅線，劃定了人們行為的邊界。在法律的約束下，人們能夠自覺(jué)遵守社會(huì)規(guī)范，減少?zèng)_突與矛盾的發(fā)生。當(dāng)遇到糾紛與爭(zhēng)議時(shí)，人們也能夠通過(guò)法律途徑尋求解決之道，避免了暴力與沖突的升級(jí)。這種和諧穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境，為每個(gè)人的發(fā)展提供了良好的條件。
更重要的是，法治的力量能夠激發(fā)人們的道德良知。在法治的熏陶下，人們逐漸形成了尊法、守法、用法的良好習(xí)慣。他們開(kāi)始意識(shí)到自己的行為不僅關(guān)乎個(gè)人利益，更關(guān)乎社會(huì)的整體利益。因此，在做出選擇時(shí)，他們會(huì)更加慎重地考慮自己的行為是否符合法律的規(guī)定和道德的準(zhǔn)則。這種道德自覺(jué)與法治精神的融合，使得社會(huì)風(fēng)氣更加清正、人心更加向善。
與法同行，不僅是我們每個(gè)人的責(zé)任與義務(wù)，更是我們追求幸福生活的必由之路。讓我們?cè)诜ㄖ蔚恼找拢瑪y手共建一個(gè)更加美好、和諧、繁榮的社會(huì)。讓法治的力量溫暖每一個(gè)人的心田，讓公平正義的陽(yáng)光普照大地！
與法同行法治征文 23
在浩瀚的人類文明長(zhǎng)河中，法治如同一盞明燈，照亮著人類社會(huì)的每一個(gè)角落，引領(lǐng)著我們走向更加公正、和諧與文明的未來(lái)。從古至今，無(wú)數(shù)先賢以他們的智慧和勇氣，為追求法治的理想而不懈奮斗，為我們留下了寶貴的法律遺產(chǎn)和精神財(cái)富。今天，站在新時(shí)代的起點(diǎn)上，我們更應(yīng)深刻認(rèn)識(shí)到法治的重要性，與法同行，讓法治之光照亮我們的前行之路。
法治，是社會(huì)的基石，是維護(hù)公平正義的利劍。它確保了每個(gè)人的權(quán)利得到尊重和保護(hù)，使社會(huì)在規(guī)則的框架內(nèi)有序運(yùn)行。在法治的.庇護(hù)下，我們不必?fù)?dān)心強(qiáng)權(quán)的欺壓，不必?fù)?dān)心弱者的無(wú)助，因?yàn)榉擅媲叭巳似降�，任何違法行為都將受到應(yīng)有的制裁。這種公平與正義的力量，是社會(huì)穩(wěn)定和發(fā)展的基石，也是我們每個(gè)人追求幸福生活的保障。
與法同行，意味著我們要樹(shù)立法治觀念，增強(qiáng)法律意識(shí)。作為社會(huì)的一員，我們應(yīng)該主動(dòng)學(xué)習(xí)法律知識(shí)，了解法律的基本內(nèi)容和精神實(shí)質(zhì)，明確自己的權(quán)利和義務(wù)。同時(shí)，我們還要自覺(jué)遵守法律法規(guī)，做到知法、懂法、守法、用法。在面對(duì)法律問(wèn)題時(shí)，我們要勇于維護(hù)自己的合法權(quán)益，也要尊重他人的法律地位，共同營(yíng)造一個(gè)和諧有序的社會(huì)環(huán)境。
與法同行，還需要我們積極參與法治建設(shè)。法治建設(shè)是一個(gè)系統(tǒng)工程，需要全社會(huì)的共同努力。我們可以通過(guò)參與立法討論、提供法律建議、監(jiān)督法律實(shí)施等方式，為法治建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，我們還要積極傳播法治文化，弘揚(yáng)法治精神，讓更多的人了解法治、信仰法治、踐行法治。
在法治的照耀下，我們的社會(huì)將更加美好。我們將看到更多的公平正義得到實(shí)現(xiàn)，更多的矛盾糾紛得到化解，更多的創(chuàng)新創(chuàng)造得到鼓勵(lì)和支持。我們將生活在一個(gè)充滿希望和活力的社會(huì)中，共同創(chuàng)造屬于我們的美好未來(lái)。
與法同行法治征文 24
在這個(gè)紛繁復(fù)雜的世界里，法治如同一座堅(jiān)固的堡壘，守護(hù)著我們的安寧與和諧。它以其獨(dú)特的魅力和力量，影響著社會(huì)的每一個(gè)角落，引領(lǐng)著我們向著更加文明、進(jìn)步的方向邁進(jìn)。與法同行，不僅是我們每個(gè)人的責(zé)任和義務(wù)，更是我們追求幸福生活的必然選擇。
法治的力量，在于它的公正性。在法治社會(huì)里，法律是至高無(wú)上的權(quán)威，它不受任何個(gè)人或團(tuán)體的意志所左右。無(wú)論你是貧窮還是富有，無(wú)論你是強(qiáng)大還是弱小，在法律面前都是平等的。這種公正性讓每個(gè)人都能夠感受到社會(huì)的溫暖和關(guān)懷，也讓我們的社會(huì)更加穩(wěn)定和和諧。
法治的力量，還在于它的約束性。法律就像一張無(wú)形的網(wǎng)，將我們每個(gè)人的行為都納入其中。它告訴我們什么可以做，什么不可以做；什么是對(duì)的，什么是錯(cuò)的。這種約束性讓我們?cè)谧非笞杂傻耐瑫r(shí)，也能夠保持理性和秩序。它讓我們明白，自由不是無(wú)限制的放縱，而是在法律框架內(nèi)的自由。
與法同行，意味著我們要時(shí)刻牢記法律的底線和紅線。我們不能因?yàn)橐粫r(shí)的沖動(dòng)或私欲而觸犯法律，更不能以權(quán)謀私、徇私枉法。我們要時(shí)刻保持清醒的頭腦和堅(jiān)定的'信念，自覺(jué)遵守法律法規(guī)，做到心有所畏、言有所戒、行有所止。
同時(shí)，我們還要積極倡導(dǎo)法治精神，弘揚(yáng)法治文化。我們要通過(guò)各種方式宣傳法律知識(shí)、普及法治觀念、增強(qiáng)法律意識(shí)。我們要讓更多的人了解法治的重要性、感受法治的魅力、信仰法治的力量。只有這樣，我們的社會(huì)才能更加文明、進(jìn)步和繁榮。
與法同行，是我們每個(gè)人的責(zé)任和義務(wù)。讓我們攜手并進(jìn)、共同努力，為建設(shè)一個(gè)更加美好、更加和諧、更加法治的社會(huì)而努力奮斗！
與法同行法治征文 25
在浩瀚的人類歷史長(zhǎng)河中，法治如同一盞明燈，照亮了文明進(jìn)步的道路，引領(lǐng)著社會(huì)向著更加公正、和諧的方向發(fā)展。作為新時(shí)代的青年，我們更應(yīng)深刻理解法治的重要性，與法同行，讓法治精神深植于心，外化于行。
法治，是社會(huì)的基石，是維護(hù)公平正義的利劍。它確保了每一個(gè)公民的基本權(quán)利和自由，讓人們?cè)谝?guī)則的框架內(nèi)自由翱翔，而不用擔(dān)心被權(quán)力濫用所傷害。在法治的庇護(hù)下，弱者有了依靠，強(qiáng)者有了約束，整個(gè)社會(huì)呈現(xiàn)出一幅和諧共生的美好圖景。
與法同行，意味著我們要學(xué)法、懂法、守法、用法。學(xué)法，是了解法治精神、掌握法律知識(shí)的過(guò)程；懂法，則是深入理解法律背后的原則和價(jià)值，形成正確的法治觀念；守法，則是將法律作為行動(dòng)的準(zhǔn)則，不越雷池一步；用法，則是在自身權(quán)益受到侵害時(shí)，能夠運(yùn)用法律武器維護(hù)自己的.合法權(quán)益。
在日常生活中，我們不難發(fā)現(xiàn)法治的力量。無(wú)論是維護(hù)市場(chǎng)秩序的經(jīng)濟(jì)法，還是保障公民權(quán)利的憲法，亦或是調(diào)解社會(huì)矛盾的民法，都在默默地守護(hù)著社會(huì)的安寧與和諧。而當(dāng)我們遇到問(wèn)題時(shí)，法律更是我們最堅(jiān)實(shí)的后盾。它讓我們?cè)诿鎸?duì)不公時(shí)，有了申訴的渠道；在遭遇困境時(shí)，有了解決的希望。
然而，與法同行并非易事。它需要我們有堅(jiān)定的信念、強(qiáng)烈的責(zé)任感和不懈的努力。我們要時(shí)刻保持對(duì)法律的敬畏之心，自覺(jué)遵守法律法規(guī)，不存僥幸心理，不觸碰法律紅線。同時(shí)，我們還要積極傳播法治精神，用自己的言行影響周圍的人，共同營(yíng)造一個(gè)知法、守法、用法的良好社會(huì)氛圍。
展望未來(lái)，法治將繼續(xù)引領(lǐng)我們前行。作為新時(shí)代的青年，我們要與法同行，讓法治精神成為我們?nèi)松暮綐?biāo)。只有這樣，我們才能在復(fù)雜多變的社會(huì)環(huán)境中保持清醒的頭腦，做出正確的選擇；才能在面對(duì)挑戰(zhàn)和困難時(shí)勇往直前，不斷實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值和社會(huì)價(jià)值。
與法同行法治征文 26
法治，是國(guó)家治理的基石，是社會(huì)進(jìn)步的階梯。它如同一股清泉，滋潤(rùn)著人們的心田；如同一道屏障，守護(hù)著社會(huì)的安寧。在這條法治之路上，我們每個(gè)人都是參與者、建設(shè)者和受益者。因此，與法同行，不僅是我們的.責(zé)任和義務(wù)，更是我們追求美好生活的必然選擇。
與法同行，意味著我們要樹(shù)立正確的法治觀念。法治不僅僅是法律條文的堆砌和司法程序的運(yùn)作，更是一種深入人心的信仰和理念。我們要認(rèn)識(shí)到法治對(duì)于維護(hù)社會(huì)秩序、保障公民權(quán)利、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要性；要尊重法律、信仰法律、遵守法律；要摒棄“人情大于法”、“權(quán)大于法”等錯(cuò)誤觀念；要堅(jiān)信“法律面前人人平等”的原則。
與法同行，還需要我們積極參與法治實(shí)踐。法治建設(shè)不是一朝一夕之功，而是需要全社會(huì)的共同努力和長(zhǎng)期堅(jiān)持。我們要通過(guò)學(xué)習(xí)法律知識(shí)、參與法治宣傳、遵守法律法規(guī)等方式來(lái)提升自己的法治素養(yǎng)；要關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題、積極參與公共事務(wù)、勇于表達(dá)個(gè)人意見(jiàn)來(lái)推動(dòng)法治進(jìn)程；要尊重司法權(quán)威、支持司法機(jī)關(guān)依法獨(dú)立行使職權(quán)來(lái)維護(hù)司法公正。
在與法同行的過(guò)程中，我們還要注重培養(yǎng)自己的法治精神。法治精神是法治建設(shè)的靈魂和核心，它包括公平正義、尊重人權(quán)、保障自由、崇尚法治等價(jià)值追求。我們要將這些價(jià)值追求內(nèi)化于心、外化于行；要在日常生活中做到誠(chéng)實(shí)守信、尊重他人、維護(hù)公共利益；要在面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)保持冷靜理性、依法維權(quán)；要在參與社會(huì)活動(dòng)時(shí)積極傳播法治精神、弘揚(yáng)正能量。
最后，我們要認(rèn)識(shí)到與法同行是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)。在這條法治之路上，我們可能會(huì)遇到各種困難和挑戰(zhàn)；但只要我們堅(jiān)定信念、持之以恒地努力下去；就一定能夠在這條道路上越走越遠(yuǎn)、越走越寬廣。讓我們攜手并肩、共同努力；為構(gòu)建一個(gè)更加公正、和諧、美好的法治社會(huì)而努力奮斗！
與法同行法治征文 27
在浩瀚的人類文明長(zhǎng)河中，法律如同璀璨星辰，指引著社會(huì)前行的方向，維護(hù)著公平正義的基石。作為社會(huì)的一員，我們每個(gè)人的生活都與法律息息相關(guān)，與法同行，不僅是對(duì)個(gè)人行為的規(guī)范，更是對(duì)法治社會(huì)共同理想的'追求。
法律，是國(guó)家意志的體現(xiàn)，是維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、促進(jìn)公平正義的重要工具。它如同一道堅(jiān)固的防線，將邪惡與暴力阻擋在外，保護(hù)著每一個(gè)公民的合法權(quán)益。在日常生活中，無(wú)論是交通出行、工作學(xué)習(xí)，還是家庭關(guān)系、社會(huì)交往，都離不開(kāi)法律的規(guī)范與引導(dǎo)。它教會(huì)我們什么可為，什么不可為，讓我們?cè)趶?fù)雜多變的社會(huì)環(huán)境中找到行為的準(zhǔn)則。
法治，是法律之治的簡(jiǎn)稱，它強(qiáng)調(diào)法律在國(guó)家和社會(huì)生活中的至高無(wú)上地位。在法治社會(huì)中，法律面前人人平等，無(wú)論是達(dá)官顯貴還是平民百姓，都必須遵守法律的規(guī)定，接受法律的約束。這種以法律為準(zhǔn)繩的治理模式，有利于消除特權(quán)與腐敗，促進(jìn)社會(huì)的公平正義與和諧穩(wěn)定。同時(shí)，法治還為社會(huì)創(chuàng)新與發(fā)展提供了良好的法治環(huán)境，保障了公民的權(quán)利與自由，激發(fā)了社會(huì)的活力與創(chuàng)造力。
作為新時(shí)代的公民，我們應(yīng)當(dāng)樹(shù)立法治觀念，增強(qiáng)法律意識(shí)，自覺(jué)遵守法律法規(guī)，做到知法學(xué)法守法用法。在日常生活中，我們要從點(diǎn)滴小事做起，比如遵守交通規(guī)則、尊重他人權(quán)益、維護(hù)公共秩序等。同時(shí)，我們還要積極參與法治實(shí)踐，關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題，勇于揭露和抵制違法行為，為構(gòu)建法治社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。
與法同行，是我們每個(gè)人的責(zé)任與使命。讓我們攜手并進(jìn)，在法治的陽(yáng)光下共同前行，為實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平正義、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和諧、推動(dòng)社會(huì)文明進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。讓法治之花在中華大地上絢麗綻放！
與法同行法治征文 28
法治，如同一盞明燈，照亮著人類前行的道路，引領(lǐng)著我們走向更加文明、和諧、繁榮的未來(lái)。在法治的照耀下，社會(huì)得以有序運(yùn)行，公民的權(quán)利與自由得到保障，公平正義得以彰顯。
法治的力量，在于其規(guī)范性與權(quán)威性。法律作為社會(huì)生活的行為規(guī)范，具有普遍適用性和強(qiáng)制性。它要求每個(gè)人在行使權(quán)利的同時(shí)必須履行相應(yīng)的義務(wù)，不得損害他人的合法權(quán)益。這種規(guī)范性與權(quán)威性，使得法治成為維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、促進(jìn)公平正義的重要力量。在法治的框架下，人們可以預(yù)見(jiàn)自己行為的法律后果，從而做出理性的選擇，避免沖突與紛爭(zhēng)的發(fā)生。
法治的價(jià)值，在于其追求公平正義、保障人權(quán)與自由。在法治社會(huì)中，法律面前人人平等，每個(gè)人都享有平等的權(quán)利與機(jī)會(huì)。無(wú)論是富人還是窮人、強(qiáng)者還是弱者，在法律面前都應(yīng)當(dāng)受到同等的對(duì)待與保護(hù)。這種公平正義的追求，使得法治成為人類社會(huì)的共同理想與追求。同時(shí)，法治還強(qiáng)調(diào)對(duì)人權(quán)與自由的保障，使得每個(gè)人都能在法律的庇護(hù)下自由地追求自己的'夢(mèng)想與幸福。
法治的實(shí)踐，需要全社會(huì)的共同努力與參與。政府應(yīng)當(dāng)依法行政、公正司法，為公民提供優(yōu)質(zhì)的法律服務(wù)與保障；司法機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)獨(dú)立行使審判權(quán)與檢察權(quán)，維護(hù)法律的尊嚴(yán)與權(quán)威；公民則應(yīng)當(dāng)自覺(jué)遵守法律法規(guī)、積極參與法治實(shí)踐、勇于維護(hù)自己的合法權(quán)益。只有全社會(huì)形成尊法學(xué)法守法用法的良好氛圍，法治才能真正落地生根、開(kāi)花結(jié)果。
法治之光，照亮了我們前行的道路。讓我們?cè)诜ㄖ蔚囊I(lǐng)下勇往直前、不懈奮斗！讓我們攜手共建一個(gè)更加文明、和諧、繁榮的法治社會(huì)！讓法治的光芒永遠(yuǎn)照耀著人類前行的道路！
與法同行法治征文 29
在浩瀚的社會(huì)海洋中，法律如同一座燈塔，以其威嚴(yán)而公正的光芒，照亮著每一個(gè)人前行的道路，確保我們?cè)趶?fù)雜多變的世界中不迷失方向，維護(hù)著社會(huì)的和諧與秩序。與法同行，不僅是每個(gè)人的責(zé)任，更是現(xiàn)代社會(huì)文明進(jìn)步的標(biāo)志。
法治，簡(jiǎn)而言之，就是法律的統(tǒng)治。它要求國(guó)家權(quán)力的行使、公民權(quán)利的保障以及社會(huì)糾紛的解決，都必須嚴(yán)格依照法律的規(guī)定進(jìn)行。在這樣的社會(huì)中，法律面前人人平等，無(wú)論是達(dá)官顯貴還是平民百姓，都必須遵守法律，享受法律賦予的權(quán)利，同時(shí)也承擔(dān)法律規(guī)定的義務(wù)。
與法同行，意味著我們要樹(shù)立法治觀念，增強(qiáng)法律意識(shí)。在日常生活中，我們要主動(dòng)學(xué)習(xí)法律知識(shí)，了解法律的基本內(nèi)容和精神實(shí)質(zhì)，明確自己的權(quán)利和義務(wù)。只有這樣，我們才能在遇到問(wèn)題時(shí)，運(yùn)用法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益；在面對(duì)誘惑時(shí)，堅(jiān)守法律底線，不做出違法亂紀(jì)的'行為。
同時(shí)，與法同行也要求我們積極參與法治實(shí)踐，推動(dòng)法治社會(huì)的建設(shè)。我們可以從身邊的小事做起，比如遵守交通規(guī)則、不隨地亂扔垃圾、尊重他人的隱私和權(quán)利等。這些看似微不足道的行為，實(shí)則是法治精神在日常生活中的具體體現(xiàn)。此外，我們還可以通過(guò)參與社區(qū)服務(wù)、法律援助等活動(dòng)，為法治社會(huì)的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。
法治社會(huì)的建設(shè)是一個(gè)長(zhǎng)期而艱巨的過(guò)程，需要全社會(huì)的共同努力和持續(xù)推動(dòng)。作為新時(shí)代的青年，我們更應(yīng)該肩負(fù)起這一歷史使命，與法同行，讓法治之光照亮我們前行的道路。讓我們攜手共進(jìn)，為構(gòu)建一個(gè)更加公正、和諧、有序的社會(huì)而努力奮斗！
與法同行法治征文 30
在人類社會(huì)發(fā)展的長(zhǎng)河中，法治始終是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步、維護(hù)公平正義的重要力量。它如同一張無(wú)形的網(wǎng)，將每一個(gè)社會(huì)成員緊密地聯(lián)系在一起，共同維護(hù)著社會(huì)的和諧與穩(wěn)定。與法同行，就是讓我們?cè)诜ㄖ蔚能壍郎戏�(wěn)步前行，共同守護(hù)這份來(lái)之不易的公平正義。
法治的力量體現(xiàn)在它對(duì)權(quán)力的.制約與監(jiān)督上。在法治社會(huì)中，任何權(quán)力都必須在法律的框架內(nèi)行使，不得超越法律的界限。這種制約與監(jiān)督機(jī)制有效地防止了權(quán)力的濫用和腐敗的滋生，保障了公民的合法權(quán)益不受侵犯。同時(shí)，它也促進(jìn)了政府部門的廉潔高效運(yùn)作，提高了公共服務(wù)的質(zhì)量和效率。
法治的力量還體現(xiàn)在它對(duì)公平正義的堅(jiān)守上。法律是公平正義的化身，它通過(guò)明確的規(guī)則和標(biāo)準(zhǔn)來(lái)評(píng)判是非曲直、解決社會(huì)糾紛。在法治社會(huì)中，無(wú)論是個(gè)人還是組織，都必須遵循法律的規(guī)定來(lái)行事。這種公平公正的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)不僅讓社會(huì)成員之間的交往更加和諧有序，也增強(qiáng)了人們對(duì)法律的信仰和尊重。
與法同行，就是要讓法治的力量深入人心、融入生活。我們要通過(guò)教育、宣傳等多種方式來(lái)提高全社會(huì)的法治素養(yǎng)和法律意識(shí)。讓每一個(gè)人都能認(rèn)識(shí)到法律的重要性并自覺(jué)遵守法律的規(guī)定；讓每一個(gè)社會(huì)成員都能在法律的保護(hù)下享有平等的權(quán)利和機(jī)會(huì)；讓每一個(gè)社會(huì)群體都能在法治的框架內(nèi)實(shí)現(xiàn)和諧共處和共同發(fā)展。
總之，與法同行是我們每個(gè)人的責(zé)任和使命。只有當(dāng)我們每個(gè)人都能夠自覺(jué)遵守法律、維護(hù)法治時(shí)，我們的社會(huì)才能更加公正、和諧、有序地向前發(fā)展。讓我們攜手共進(jìn)、共同努力為構(gòu)建一個(gè)更加美好的法治社會(huì)而努力奮斗！
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