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感謝恩師征文
時間過去了三分之一，我們好像已經(jīng)走的很遠了。借《看見》一書來說，“昨天你還在分辨aoe，今天就知道其實饕餮也是很好寫的；昨天你還在一遍遍的寫ABC，今天就順順利利的完成英語演講”。
但是走過去的是路，留下的是恩師。
當(dāng)我第一次見到你，心里默默的想：還從未見過這么美麗有氣質(zhì)的老師。但她會不會冷冷的，很少與我們交流？會不會很少與我們談心互動？結(jié)果當(dāng)然不是。相處起來才發(fā)現(xiàn)，你的溫和細致，你的平和親近，都是很讓大家感到慶幸的。當(dāng)然，還有你的幽默，在歷史課上時不時穿插的小笑話讓大家頓覺輕松。
首先，在學(xué)習(xí)方面，你盡心盡責(zé)。早上從未遲到，晚上基本上都是等到我們上了第一節(jié)課才匆匆趕回家。你教歷史，當(dāng)大家學(xué)的不好的時候你很焦急，會找同學(xué)去交談。當(dāng)然我也是其中一個，你用心的教我如何正確的學(xué)習(xí)歷史。而現(xiàn)在我也有所進步。在晨會，你不止一次的鼓勵我們奮勇前進：告訴我們遺忘規(guī)律，告訴我們及時復(fù)習(xí)；同我們看視頻，學(xué)習(xí)成功之法；與我們看ppt，共同制定學(xué)習(xí)目標(biāo)，選定理想大學(xué)。你幫我們建立學(xué)習(xí)小組，此后，學(xué)習(xí)氛圍及成績上的變化大家都是有目共睹的。還曾記得，你跟我們講，對我們是傾盡耐心的，到家里，對家人真是一點耐心都沒有了。
在生活上，你對我們關(guān)懷備至。還記得我們宿舍有了兩次紀(jì)律扣分之后你有多著急把我們留下來詢問，因為我們是有“制度”的！安老師，還記得你每一次找我談話的樣子。有三四次吧。生活上的學(xué)習(xí)上的都有。每次同我聊起來都是很隨和的，讓我漸漸不緊張，溫暖的感覺洋溢。
我曾以為你還會是我的班主任，我還是你的學(xué)生�，F(xiàn)如今，你已成為別人的班主任啦，好想念你對我的關(guān)懷備至，想你把我叫出去聊聊。想來心里也是一陣酸澀。但你還是我的老師，這是可喜的，又是可悲的。每每你進來都會說說班級情況，下課找人問問聊聊；現(xiàn)在，作為一名任課教師，上課進來，下課出去。這讓我難以習(xí)慣�，F(xiàn)在看到你就想到你詢問我感冒是否吃藥了，中午早點休息，關(guān)心我是否看得清黑板……我是幸運的，遇到一個優(yōu)秀的班主任，成長于良好的學(xué)習(xí)氛圍中。
還記得那張班主任評分單么，你說你的分數(shù)很低很低。讓你寒了心。大家好像第一次看到你這么難過，有一點哽咽，連話也無力講下去了，大家課后也很安靜，安靜了很久。
安老師，從你那里獲得的最大的知識是“人一定要有目標(biāo)。時時刻刻，我不忘給自己定位，找準(zhǔn)目標(biāo)，一步步達到超越他們。師恩難忘，師生情是永遠的，在學(xué)習(xí)之路上，有你留下的痕跡。
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