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習(xí)慣影響人的一生演講稿(精選14篇)
演講稿可以提高演講人的自信心,有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。在社會一步步向前發(fā)展的今天,在很多情況下我們需要用到演講稿,在寫之前,可以先參考范文,以下是小編為大家收集的習(xí)慣影響人的一生演講稿,僅供參考,大家一起來看看吧。
習(xí)慣影響人的一生演講稿 1
同志們:
在中國南方發(fā)生過這樣一個故事:一家著名的企業(yè)公開招聘管理人才,在應(yīng)聘者當(dāng)中,有高學(xué)歷的人,也有口才非常出眾的公關(guān)人員,更有曾經(jīng)從事過管理工作的人。但是,到了最后,負責(zé)招聘的企業(yè)老總卻選中了一位在走廊上隨手撿起一張廢紙的應(yīng)聘者。有人問企業(yè)老總:“為什么你要選那位不占任何優(yōu)勢的應(yīng)聘的人呢?”企業(yè)老總回答說,“一個有好習(xí)慣的員工,就是一座金礦;有這種人格魅力的'人,一定可以為公司創(chuàng)造更多的財富!笔堑模(dāng)一個人養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,他的人格魅力便會自然得到提升。
同學(xué)們,今日的習(xí)慣,決定明天的你們。因此,在今天的學(xué)習(xí)生活中,同學(xué)們一定要養(yǎng)成一些好的習(xí)慣,比如:習(xí)慣于主動打掃衛(wèi)生,形成熱愛勞動的習(xí)慣;習(xí)慣于說聲“謝謝”、“你好”、“對不起”,形成以禮待人的好習(xí)慣;習(xí)慣于每天堅持鍛煉,形成健美的體魄;同學(xué)交往中習(xí)慣于理解、寬容,便能化干戈為玉帛;習(xí)慣于去用心觀察,才能形成好的觀察能力;習(xí)慣于提前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí),才能形成高效的學(xué)習(xí)方法……
人們常說,“播下一個行動,便會收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,便會收獲一種性格;播下一種性格,便會收獲一種命運。”我送給同學(xué)們幾句話——“積一千,累一萬,不如養(yǎng)成個好習(xí)慣”、“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”、“扔一次垃圾,心靈就蒙上一層灰塵;撿一次垃圾,心靈就添上一塊凈土”、“好言一句三冬暖,惡語傷人六月寒”、“文明謙讓,讓出安全,讓出和諧”、“每天鍛煉一小時,健康工作五十年,幸福生活一輩子”……同學(xué)們,希望你們從小將“好習(xí)慣,好人生”的種子埋下,用恒心去澆灌,去成就你們生命的精彩!
謝謝大家!
習(xí)慣影響人的一生演講稿 2
各位老師、各位同學(xué):
大家好!
今天我講話的題目是《習(xí)慣影響人的一生》。
如果我問同學(xué)們:“怎樣才算是一個講文明禮貌的人?”或許有的同學(xué)會說,那是在得到別人幫助時說一聲“謝謝”,在打擾別人時說一聲“對不起”。然而,我認為并不僅僅是這些,更應(yīng)該包括尊重他人的勞動成果,熱愛集體等。對個人來說,文明禮貌代表著個人的素質(zhì),對班集體,文明禮貌意味著凝聚力,對學(xué)校,文明禮貌更體現(xiàn)著學(xué)校的進步。
當(dāng)我們站在國旗下,抬頭仰望著國旗冉冉升起,我們莊嚴的宣誓,這是文明禮貌的體現(xiàn);當(dāng)我們就餐排隊,嚴格遵守規(guī)章制度,這也是文明禮貌的體現(xiàn);當(dāng)我們在教室認真聽課,積極回答問題,這還是文明禮貌的體現(xiàn)。
同學(xué)們不難體會,每天你走進教室,聽到同學(xué)們的一聲問候,看見同學(xué)們的一個笑臉,或許就能給你帶來一天的好心情。同時,潛移默化中,我們都會更加熱愛這個班集體。這樣,同學(xué)們的友好相處,相互關(guān)愛必將促使我們在德智體各方面共同進步。
我國是一個具有5000年歷史的'文明禮儀之邦,學(xué)校是培養(yǎng)良知的殿堂。我們青少年是未來的主人,讓我們從小處著手,從身邊事做起,講文明,講禮貌,讓文明禮貌成為我們每個人的行為習(xí)慣!
謝謝!
習(xí)慣影響人的一生演講稿 3
親愛的老師,同學(xué)們:
大家早上好!今天我演講的題目是“講究衛(wèi)生,預(yù)防疾病”。
首先,我們要保持個人良好衛(wèi)生,勤洗手洗臉,換洗衣服。打噴嚏、咳嗽、清潔鼻子、寫完作業(yè)之后和就餐之前都要記得洗手;洗手后,用清潔的毛巾或紙巾擦干。一年級的小同學(xué)們更應(yīng)該改正咬手指和吮吸手指的壞習(xí)慣,要牢記“病從口入這句話”!
其次,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,飲食均衡,作息規(guī)律,保證充足的睡眠。眼下正是運動鍛煉的大好時機,大家應(yīng)積極參加體育鍛煉,多到室外呼吸新鮮空氣,但要注意根據(jù)氣候變化增減衣服,合理安排運動量。每天我們都應(yīng)堅持做好課間操,積極上好體育課、但回教室后切不可貪涼,一個勁兒的猛吹電扇。
還有,就是要注意飲食,多喝水,多吃瓜果蔬菜,維持身體營養(yǎng)平衡,不吃生冷、變質(zhì)的`食物。
我們還要注意環(huán)境衛(wèi)生,創(chuàng)造整潔的校園環(huán)境。我們學(xué)校長期以來就非常重視環(huán)境衛(wèi)生工作,但我們更要注意保持。不要隨意亂扔廢紙、亂丟食品包裝袋、不隨地吐痰等,我希望所有的同學(xué)用我們的舉手之勞,維護我們整潔的環(huán)境。同時還要注意,教室內(nèi)要每天通風(fēng)換氣,避免細菌滋生。
老師們、同學(xué)們,健康是一個人最大的財富,是幸福的基礎(chǔ),也是每個人的責(zé)任,要有一個健康的體魄,講究衛(wèi)生就是最基本也是每個人都能做到的預(yù)防疾病的方法,只要我們時刻謹記,并身體力行,那么無論什么樣的疾病都是可以預(yù)防的。讓我們共同努力吧!
謝謝大家!
習(xí)慣影響人的一生演講稿 4
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!我是xx班的xx,今天我發(fā)言的題目是《節(jié)約是美德也是習(xí)慣》。
輕輕地,暖風(fēng)醺的游人醉;漸漸地,海棠垂絲櫻花綻。伴著明媚的`晨光,我們迎來了新一周的學(xué)習(xí)和生活。
走在校園的小徑上,耳邊聽著同學(xué)們朗朗的餐前感恩詞:“一粥一飯,當(dāng)思來之不易;蔬果米面,恒念物力維艱。”每個字、每句話不僅讓我們懂得感恩,更要懂得節(jié)約。
1958年,毛主席身邊有個同志參加了干部下放勞動鍛煉,回來以后,看到食堂里有的人把吃剩的飯菜全扔了,覺得很是可惜。于是他在同毛主席散步時,說到自己下放鍛煉的收獲和對食堂有人扔掉飯菜的感慨。毛主席說,我們的國家是一個大國,如果一個人一天浪費一粒米,一年就要浪費掉365粒米,全國6億人口一年浪費掉的糧食積累起來,就能夠救助一方災(zāi)民;如果6億人民每人每天能夠節(jié)約一粒米,其數(shù)量不是就更可觀了嗎!實行增產(chǎn)節(jié)約,反對浪費,能夠使我們的國家富強了再富強,使人民的生活提高了再提高,何樂而不為?
一飽之需,何必八珍九鼎?三餐之盤,定要一干二凈!肮獗P行動”不是一陣風(fēng),而是我們每個人的責(zé)任。同學(xué)們,節(jié)約是美德,節(jié)約是品質(zhì),節(jié)約更是責(zé)任。讓節(jié)約光榮、浪費可恥的觀念在校園蔚然成風(fēng),從現(xiàn)在做起,從我做起,為建設(shè)文明和諧校園作出應(yīng)有貢獻。
習(xí)慣影響人的一生演講稿 5
親愛的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!今天我要分享一下我的早睡早起習(xí)慣。
早睡早起是我們小學(xué)生的一個好習(xí)慣,既有利于我們的身體健康,又有助于我們的學(xué)習(xí)成績。我每天都會堅持早睡早起,讓自己擁有一個充足的睡眠,來更好地應(yīng)對新的一天。
早睡早起對我們的身體健康有很大的好處。首先,充足的睡眠可以幫助我們恢復(fù)疲勞,讓我們的身體得到放松。這樣我們在白天的學(xué)習(xí)和活動中才會有更好的精力和體力。其次,早起可以讓我們有足夠的.時間來吃一頓營養(yǎng)的早餐,這對我們的健康成長非常重要。
早睡早起還有助于我們的學(xué)習(xí)成績。研究發(fā)現(xiàn),睡眠充足的學(xué)生記憶力更好,注意力更集中,學(xué)習(xí)效果也會更好。而且,早上起得早,可以讓我們有更多的時間來復(fù)習(xí)功課,或者做一些自己喜歡的事情,提前準(zhǔn)備好一個新的學(xué)習(xí)日程。
當(dāng)然,養(yǎng)成早睡早起的習(xí)慣并不容易,我們要做到三點。第一,我們要制定好自己的作息時間表,合理安排每天的時間。第二,我們要注意晚上的睡眠環(huán)境,保持良好的睡眠質(zhì)量。第三,我們要培養(yǎng)良好的睡前習(xí)慣,比如不用手機、不看電視等,讓自己的大腦逐漸進入休息的狀態(tài)。
同學(xué)們,早睡早起是我們小學(xué)生的一項好習(xí)慣。希望大家都能養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣,讓自己更加健康、更加聰明!
謝謝大家!
習(xí)慣影響人的一生演講稿 6
親愛的老師、同學(xué)們:
你有好習(xí)慣嗎?我們應(yīng)該養(yǎng)成好習(xí)慣,一個人擁有好的道德秉性就是由好習(xí)慣養(yǎng)成的。
我的第一個好習(xí)慣是:不打鬧,不罵人。“文明”一詞大家早已熟悉,但你真正做到了嗎?在校內(nèi)、校外不要總是打打鬧鬧,也不要總是臟話連連,我們作為新世紀(jì)兒童,要做個文明的人。一個人的行為就顯露出一個人的修養(yǎng)。
我的第二個好習(xí)慣是:學(xué)習(xí)認真仔細,每課都能做到預(yù)習(xí)、練習(xí)、復(fù)習(xí),筆記、作業(yè)始終能做到字跡工整,不能只為了作業(yè)而做,去應(yīng)付,要有所收獲,孔子說過“溫故而知新”,通過練習(xí)復(fù)習(xí)對自己所學(xué)的知識加以鞏固,使自己的.知識更加牢固。這種好的學(xué)習(xí)方法讓我受益很大。
第三個好習(xí)慣是:自立自強,自己的事情自己做主,自己的事情自己做,我們都在漸漸長大,我們要學(xué)會自立,不要總是依靠父母,我們要用我們自己的力量去拼搏,去打造一番成就,這就要我們平時養(yǎng)成自立自強的習(xí)慣。
第四個好習(xí)慣是:孝敬父母,常幫父母干家務(wù),和父母做好朋友。在父母生病時,我會悉心照顧。讓父母感到很欣慰。
第五個好習(xí)慣是:勤儉節(jié)約,我們不管是貧窮還是富裕,都要養(yǎng)成節(jié)儉的習(xí)慣。不亂花錢,節(jié)約糧食、節(jié)約水電……
這就是我的好習(xí)慣,我做到了,你做到了嗎?
習(xí)慣影響人的一生演講稿 7
各位老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天演講的題目是:《習(xí)慣影響人的一生》。
法國學(xué)者培根曾經(jīng)說過:“習(xí)慣是人生的主宰,人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣!钡拇_,行為習(xí)慣就像我們身上的指南針,指引著每一個人的行動。它對一個人各方面的`素質(zhì)起了決定性的作用,對我們小學(xué)生來講,尤為重要。就拿與我們密切相關(guān)的學(xué)習(xí)來說吧。有些同學(xué)平時對待學(xué)習(xí)非常認真,上課認真聽講,獨立完成作業(yè),甚至在每次做完后還會把作業(yè)認真檢查一遍,把知識掌握的很牢固,很全面;我們也看到,有些同學(xué)卻是另一個樣子:上課不認真,作業(yè)不完成,老師的話聽不進去,天天渾渾噩噩的混日子,沒有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一個好的、科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法,能使我們既學(xué)得有效率,又學(xué)得輕松自在。而如果你沒有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,造成一些對學(xué)習(xí)不利的壞習(xí)慣,不但不能提高效率,而且對你身心發(fā)展也會造成不利的影響。因此,我們在學(xué)習(xí)時,最重要的是養(yǎng)成一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;這樣一來,你就能取得事半功倍的效果了。
轉(zhuǎn)眼間,本學(xué)期又過了近一半時間了。兩個多月來,老師們克服了很多困難,認真地備課、上課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生;我們同學(xué)是怎么做的呢?在以后的學(xué)習(xí)中,希望同學(xué)們能珍惜時間,好好學(xué)習(xí),爭取把課本上知識記的扎扎實實。
演講完畢,謝謝大家!
習(xí)慣影響人的一生演講稿 8
親愛的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!今天我要向大家分享一下我的課前預(yù)習(xí)習(xí)慣。
作為一個小學(xué)生,預(yù)習(xí)對于我們的學(xué)習(xí)是非常重要的。預(yù)習(xí)可以讓我們在上課之前提前了解課文內(nèi)容,對我們理解課文、跟上老師教學(xué)速度起到重要的幫助作用。
我每天早上起床后都會花一些時間進行課前預(yù)習(xí)。首先,我會仔細閱讀課文,理解文章的大意和核心內(nèi)容。然后,我會重點記住生詞和重點句子,為后面的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。最后,我會思考一些問題,例如該課文的主題是什么,作者的觀點是什么等等。
通過課前預(yù)習(xí),我可以在上課時更好地跟上老師的.講解。因為我已經(jīng)有了一定的基礎(chǔ),可以更加專注地聽老師講課,更好地領(lǐng)會老師的教學(xué)要點。這樣,我就可以更好地掌握所學(xué)知識,提高自己的學(xué)習(xí)成績。
當(dāng)然,課前預(yù)習(xí)也需要我們付出一些努力。首先,我們要保持每天預(yù)習(xí)的習(xí)慣,不把預(yù)習(xí)當(dāng)作一次性的任務(wù)來完成。其次,我們要有計劃地進行預(yù)習(xí),合理安排學(xué)習(xí)時間。最后,我們要勤記筆記,把預(yù)習(xí)的內(nèi)容記錄下來,方便復(fù)習(xí)和回顧。
同學(xué)們,課前預(yù)習(xí)是我們小學(xué)生的一項好習(xí)慣。只有通過預(yù)習(xí),我們才能更好地跟上老師的講解,更好地掌握所學(xué)知識。希望大家都能養(yǎng)成良好的課前預(yù)習(xí)習(xí)慣,讓自己更加聰明、更加優(yōu)秀!
謝謝大家!
習(xí)慣影響人的一生演講稿 9
同學(xué)們:
大家好,我演講的題目是《我最看不慣的一種現(xiàn)象》。
在班里,經(jīng)常有一些同學(xué)仗勢欺人。別人做什么不順?biāo)囊獾氖虑榱,這可不得了,馬上就跟人大喊大叫。還拍桌子,嘴里說出一串串臟話。旁邊的同學(xué)都敢怒不敢言。為什么,一個字,怕唄!
同學(xué)們是一個班集體,為什么要采取武力解決呢?心平氣和地談話不好嗎,為什么要大動干戈呢?弄得別人不好受,自己心里也不舒坦,一舉兩失,使不得!同學(xué)們,你說對嗎?
有一些同學(xué),遇到這些事,立刻拍桌子,砸板凳來發(fā)泄自己的不滿,何必要這樣呢,一是把別人打傷了,自己也不好過。二是還得讓老師教育。我們已經(jīng)是六年級的`學(xué)生了,要懂得寬容,懂得謙讓。要“大人不計小人過,宰相肚里能撐船!薄盎筛隇橛癫,化荑氣為祥和!边@樣人人都高興。
班級是一個團結(jié)、友愛的集體,不要使這些事影響了班級的寧靜祥和;破壞了同學(xué)們的友誼;損壞了班級的榮譽。當(dāng)寧靜的學(xué)習(xí)環(huán)境淹沒在一浪高過一浪的爭吵和打架中,那該是多么可怕呀!
在這里,我奉勸那些同學(xué),請你們正視自己的錯誤,換個角度想一想別人這樣做是為什么,不要只想自己的利益。要是別人錯了,要心平氣和地跟他說,不要用武力,臟話了。請不要破壞教室里寧靜的學(xué)習(xí)環(huán)境;請不要再讓老師頭上多添一道皺紋;請不要再破壞自己的形象;請不要毀壞班級的紀(jì)律!同學(xué)們,讓我們一起營造一個團結(jié)、友愛、寬容、努力、上進的班集體吧!
我的演講完了,謝謝大家!
習(xí)慣影響人的一生演講稿 10
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是“讓文明成為一種習(xí)慣”。
“在你們中國是不是可以隨地吐痰?你們中國人是不是買票不用排隊?你們中國人是不是特別愛到處寫?……”這是一名外國游客在中國游玩時一系列驚訝的疑問。當(dāng)在報紙上看到這則“中國印象”的相關(guān)報道時,我自己也不由得驚訝起來。幾千年來,被世界公認為“文明禮儀之邦”的中國,何時改旗換幟,成了“不文明”的代名詞?我不禁啞然。
近幾年,隨著國民經(jīng)濟的飛速提高,旅游產(chǎn)業(yè)也蓬勃發(fā)展,逢節(jié)假日攜家出游已成為越來越多普通家庭的.休閑之選。但是,游客與日俱增,與之對應(yīng)的公民素質(zhì)卻沒有相應(yīng)提升,
盡管在感情上我們很不愿意認同外國游客對中國的看法,但細觀國內(nèi)旅游現(xiàn)狀便可見一斑。國慶期間,濟南“金秋大型蝴蝶生態(tài)科普展”13000多只漂亮的蝴蝶被游人“玩玩”;殷墟申遺成功免費開放期間,博物苑內(nèi)遍地狼藉;天壇回音壁上也有“游俠”刻字留念……其實不止這些,中央文明辦最近定義的中國公民旅游中“不修邊幅、不講衛(wèi)生、不懂禮儀、不守秩序、不遵法規(guī)、不愛護環(huán)境和公共設(shè)施、喧嘩吵鬧”等七種不文明行為,更被視為司空見慣的尋常小事,“驚心”了,種種不文明現(xiàn)象仿佛已經(jīng)成為一種不以為恥的生活習(xí)慣。這不得不讓我們這些所謂的“文明大國”的子民們有所反思。
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
習(xí)慣影響人的一生演講稿 11
敬愛的老師,親愛的同學(xué):
養(yǎng)成良好的習(xí)慣能夠使你更加完美。好習(xí)慣成就一生,壞習(xí)慣則會使你更加墮落,甚至錯上加錯。
俗話說得好,無規(guī)矩不成方圓。不錯,在任何地方都有規(guī)矩。在學(xué)校,在家里,在公司里,在某個城市,在商場里……這樣的公共場所和私人場所都有制定一些必須要去遵守的規(guī)則,也正是這些在必要場合的規(guī)則,維持了社會秩序,維護了社會和諧,才會讓我們的生活更加有條理。
許多名人就是因為有了許多好習(xí)慣來要求自己,他們才會有那么高的成就。比如文人魯迅,他總是要求自己不能浪費時間,并且他還會在別人喝茶或者干別的一些事的時候看書讀報,他還說過:“浪費自己的時間就等于慢性自殺,浪費別人的時間就等于謀財害命!辈诲e的,時間對于每個人來說都很寶貴,可是有的.人卻不懂得去珍惜時間,任時間白白流走,事后才明白后悔,可那時已經(jīng)晚了。雖然每個人都明白《長恨歌》這首詩,可是又有誰會明白它的真諦?
還有句話說:“紀(jì)律是鐵的保證”,沒有一個好的紀(jì)律又怎樣會有一個好的習(xí)慣呢?正如有些同學(xué)在上自習(xí)課那樣,經(jīng)常和旁邊的人交頭接耳,可是有的同學(xué)卻能約束自己。這兩種類型的同學(xué),不一樣的習(xí)慣也明確了他們對學(xué)習(xí)的不一樣的態(tài)度和行為舉止的規(guī)范程度。能約束自己的學(xué)生自然是好學(xué)生,好孩子了,可是那些上課交頭接耳的同學(xué)卻恰恰相反。
綜上所述,說明養(yǎng)成良好的習(xí)慣的重要性,所以好習(xí)慣能幫忙我們走向成功。還習(xí)慣是我們一生的財富!
習(xí)慣影響人的一生演講稿 12
親愛的老師、同學(xué)們:
我有很多的好習(xí)慣,今天我就給你們說說其中的一個——讀書!
每次放學(xué)后,我寫完作業(yè)都會刊書。因為我想學(xué)到更多的知識。上學(xué)期我病了一個月,在住院的時候我看了六本書。每次媽媽都讓我玩,我都不想玩,因為我想看書。而且,在我看書的時候,怎么干擾我都沒事兒,因為我特別專心。你們羨慕我這個習(xí)慣嗎?想知道我這個好習(xí)慣是怎樣養(yǎng)成的嗎?
據(jù)媽媽說,在我出生45天的時候,媽媽給我拿了幾本帶彩圖的'故事書給我講故事,媽媽說我的小眼睛就盯著書看。以后只要我一哭媽媽就給我拿故事書看。咦?你們說這個事情奇不奇怪?只要我一看到書就不哭了。從那以后媽媽每天都拿來彩圖書給我講故事,等我自己能翻書的時候就已經(jīng)養(yǎng)成了這個習(xí)慣。
我這么喜歡看書,是因為我從書中可以得到很多有趣的東西,比如說在《中華上下五千年》中我了解了很多歷史故事,在法布爾的《昆蟲記》中我認識許多昆蟲;在《時代廣場的蟋蟀》中我知道了蟋蟀的聲音不是唱出來的,而是用翅膀摩擦產(chǎn)生的……我最喜歡的書是《公主品德故事》,看完書后我就夢想成為一位公主。結(jié)果在班中我被評為了小公主,我的夢想終于實現(xiàn)啦!
我會把讀書這個好習(xí)慣繼續(xù)下去!為我的下一個夢想——當(dāng)一名作家而努力!我希望我的好習(xí)慣會幫助我早日實現(xiàn)夢想!
習(xí)慣影響人的一生演講稿 13
老師們,同學(xué)們:
大家早上好!
我是五年級一班的xxx,今天我演講的題目是《讓閱讀成為習(xí)慣》。
人生命的長度無法決定,可是生命的寬度與廣度卻可以決定,閱讀讓人的生命更廣闊、更豐厚。著名學(xué)者余秋雨先生曾經(jīng)說過:閱讀可以讓我們跨越時空,縱橫古今,自由的在人類的文明中馳騁。是的,我們的成長固然需要實踐與磨礪,但更需要廣泛而持久的閱讀。
學(xué)校是教書育人的地方,更應(yīng)該是書香飄溢的殿堂,在老師與同學(xué)們的努力下,我校的各項讀書活動得以順利進行,上周五我們學(xué)校還組織開展了“經(jīng)典”誦讀活動,校園內(nèi)處處洋溢著濃厚的讀書氣息。
學(xué)校把早晨的.8:00———8:15的時間作為讀書時間,目的是讓我們每位同學(xué)能在一天的黃金時間里積累感悟祖國的經(jīng)典文化,開闊眼界,豐富知識。也真切的希望在老師對我們的引領(lǐng)下,使我們都養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣,享受閱讀的快樂。
堅持不斷的閱讀過程就是成長進步的過程。把我們每個人看作是一只毛毛蟲的話,那么通過不斷的讀書,我相信每個人都可以變成美麗的蝴蝶?煨袆悠饋戆桑屪x書成為每個人的習(xí)慣!讓學(xué)校書香滿園!讓閱讀增長知識,開闊眼界,對我們的學(xué)習(xí)起到促進作用!我的演講到此完畢,謝謝大家!
習(xí)慣影響人的一生演講稿 14
親愛的老師、同學(xué)們:
大家都知道我愛讀書,可是以前我卻很厭倦讀課外書,而是個愛讀漫畫書的人,可您知道為何有知此大的變化嗎?別著急,聽我給您慢慢道來……
在四年級以前,我接觸的課外書籍很少,因為1——3年級的語文題都很簡單,還不需要讀很多的課外書,但到了四年級老師讓我們多讀名著,增加閱讀量,增長課外知識,可是,我不但沒有愛上讀名著,而是愛上了讀比名著更有趣的漫畫書,漸漸地,我上課看,下課看,放學(xué)了在家還看,慢慢地,我的學(xué)習(xí)成績在不知不覺之中下降。在考試中,我考出了“歷史”最差成績。我決定不讀漫畫書了,于是我買了一本《三國演義》讀了起來,這本書內(nèi)容豐富,生動逼真,我突然發(fā)現(xiàn)經(jīng)典名著比漫畫書好看多了!現(xiàn)在,我已經(jīng)讀了許多名著,還總結(jié)出了讀書的四大要點,今天就透露給大家。
細——首先,書是應(yīng)當(dāng)慢慢的讀,不要走馬觀花,這樣才能真正地領(lǐng)悟到這本書的.。
靜——讀書要講究一個“靜”字,只有靜下來,心平氣和地讀書,才能把書“讀進去”。
記——讀書時我們必須要記,比如把自已不懂的詞畫一個圈,然后再查閱工具書,解決問題,還有看見好詞好句要及時摘抄下來,做成“采蜜本”以便以后寫作文使用。
感——讀完了一本書,你有何感想呢?把你的感想寫成讀后感,也是很不錯的噢!
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人的一生09-23
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