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      中考了班會(huì)發(fā)言稿

      時(shí)間:2024-10-15 04:17:01 演講稿 我要投稿
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      中考了班會(huì)發(fā)言稿

        隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,需要使用發(fā)言稿的場(chǎng)合越來(lái)越多,發(fā)言稿是在一定的場(chǎng)合,面對(duì)一定的聽(tīng)眾,發(fā)言人圍繞著主題講話的文稿。那么發(fā)言稿一般是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編精心整理的中考了班會(huì)發(fā)言稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      中考了班會(huì)發(fā)言稿

        中考了班會(huì)發(fā)言稿 篇1

      老師們、同學(xué)們:

        大家好!今天我講話的題目是《全力以赴、迎接中考》。本周的星期五就要舉行期中考試了,這是對(duì)我們這兩個(gè)月學(xué)習(xí)成績(jī)的一次檢測(cè)。同學(xué)們,你們準(zhǔn)備好了嗎?有信心迎接這次挑戰(zhàn)嗎?中考在即,老師送同學(xué)們四句話:

       。1)擁有必勝的信心:信心是成功的精神支柱,相信經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的學(xué)習(xí),一個(gè)多星期的復(fù)習(xí),你們的汗不會(huì)白流,你們都是最棒的。功夫不負(fù)有心人,成功永遠(yuǎn)屬于踏踏實(shí)實(shí)、勤奮刻苦的學(xué)生,相信自己會(huì)取得優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)父母以及老師。

       。2)擁有淡定的平常心:不要刻意的改變自己的生活規(guī)律。學(xué)習(xí)休息應(yīng)按照平時(shí)的規(guī)律進(jìn)行,不能打亂。不能過(guò)分放松自己,要適度地進(jìn)行學(xué)習(xí)、做題、思考,當(dāng)然也不能做偏難怪的.題,不能大量地做題,抓住最佳記憶時(shí)間。建議同學(xué)們要抓住早晨的背誦時(shí)間以及晚飯后的自習(xí)時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)最關(guān)鍵、最重要的考試內(nèi)容。也可以跟家長(zhǎng)、老師和同學(xué)交流談心,從他們那里你會(huì)獲得鼓勵(lì)和幫助。

       。3)保持高度的細(xì)心:中考靠實(shí)力,拼毅力,更是細(xì)心大比拼。

        第一、考前準(zhǔn)備要細(xì)心。要做好思想和物質(zhì)準(zhǔn)備。第二、考試時(shí)做題要細(xì)心。這些老師會(huì)交給你們的,要學(xué)會(huì)“會(huì)做全做對(duì),穩(wěn)做中檔題,一分不浪費(fèi)。

       。4)保持堅(jiān)定的恒心:參加考試,不可能一帆風(fēng)順!安粸轭}易而喜,不為題難而悲”。一科考試結(jié)束后做到:不同別人對(duì)答案,不討論不會(huì)做的題。學(xué)習(xí)戰(zhàn)士許三多、冠軍鄧亞萍,不拋棄不放棄,堅(jiān)持考到最后一科,做好最后一題,堅(jiān)持最后一秒鐘! 同學(xué)們,中考在即,英雄彎弓,箭在弦上。萬(wàn)事俱備,只欠東風(fēng)。號(hào)角已吹響,請(qǐng)收拾好行裝,帶上最銳利的頭腦,懷著最細(xì)致的心靈,握緊最有力的拳頭,讓我們滿懷自信地沖鋒! 最后,預(yù)祝全體同學(xué)在本次的中考中考出水平,考出佳績(jī)!在以后的各種人生考試中都能交出滿意的答卷!

        我的發(fā)言到此結(jié)束,謝謝大家

        中考了班會(huì)發(fā)言稿 篇2

      老師們、同學(xué)們:

        當(dāng)秋風(fēng)吹過(guò)秋葉飄零,期中考試悄然而至。如何正確面對(duì)新學(xué)年的第一次考試是我們每一個(gè)人都要回答的問(wèn)題。在這里,我和老師們同學(xué)們一起分享幾個(gè)關(guān)鍵詞:

        1。第一個(gè)關(guān)鍵詞目標(biāo):19世紀(jì)法國(guó)哲學(xué)家艾默生說(shuō):一心向著自己目標(biāo)前進(jìn)的人,整個(gè)世界都給他讓路。目標(biāo)有多遠(yuǎn),我們就能走多遠(yuǎn)。我們每位同學(xué)都要給自己一個(gè)清晰的定位,明確自己的目標(biāo),在班級(jí)中達(dá)到什么名次,年級(jí)中達(dá)到什么名次,全市中又要達(dá)到什么名次。只有確立了明確的目標(biāo),努力才有方向,學(xué)習(xí)才有動(dòng)力,生活才會(huì)豐富而有質(zhì)量。

        2。第二個(gè)關(guān)鍵詞自信:人生自信二百年,會(huì)當(dāng)擊水三千里。自信是一種奮發(fā)進(jìn)取的精神狀態(tài),是一種昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌,自信的人對(duì)自己有信心,自信的人學(xué)習(xí)有底氣,自信的人考試有氣場(chǎng)。當(dāng)然,人貴有自知之明,自信不是盲目的,否則就變成了自大、自滿和驕傲,自信是建立在同學(xué)們?cè)鷮?shí)的基礎(chǔ)知識(shí)之上的,是建立在科學(xué)解題方法的基礎(chǔ)之上,是建立在對(duì)自己有正確認(rèn)識(shí)的前提之上。

        3態(tài)度:逆水行舟不進(jìn)則退,勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),同學(xué)們必須樹(shù)立勤奮的態(tài)度,課堂上老師所講授的`是方法、是思路,而熟練領(lǐng)會(huì)掌握則需要同學(xué)們進(jìn)行鞏固、反饋訓(xùn)練,尤其是復(fù)習(xí)階段,老師在課堂上更多的是歸納整合,構(gòu)建知識(shí)體系,更需要同學(xué)們充分利用課后及晚自修時(shí)間消化吸收。一分辛苦一分才,一分耕耘一分收獲,付出才有所得。

        4。誠(chéng)信:教育家陶行知說(shuō):千教萬(wàn)教教人學(xué)真,千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。靠弄虛作假和作弊得來(lái)的分?jǐn)?shù)是不知羞恥者的代名詞,而誠(chéng)信才是幸福人生的通行證。在這里,倡議同學(xué)們誠(chéng)信學(xué)習(xí)、誠(chéng)信考試,對(duì)得起老師、對(duì)得起家長(zhǎng),更對(duì)得起自己。

        老師們,同學(xué)們,期中考試作為一次階段性教學(xué)檢驗(yàn),一定程度上既考查教師的業(yè)務(wù)能力,也檢驗(yàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,需要老師和同學(xué)們向?qū)W校、向自己交一份滿意的答卷,再次倡議老師和同學(xué)們抓好有限的復(fù)習(xí)時(shí)間,講方法,重效率,打好打響新學(xué)年第一仗!

        中考了班會(huì)發(fā)言稿 篇3

        期中考試之后,很多人都說(shuō)沒(méi)考好,我也這樣說(shuō),仿佛這樣就可以使我顯得不特殊,也會(huì)考慮沒(méi)考好的原因,卻不愿意往更深的一層挖掘。老師找我談話時(shí)說(shuō)我是一個(gè)任性的孩子,回來(lái)細(xì)細(xì)的想了一番,我想我確實(shí)是一個(gè)任性的孩子。我的任性體現(xiàn)在我偏愛(ài)語(yǔ)文和生物,卻從心底排斥物理。老師說(shuō)一個(gè)成熟的孩子首先要學(xué)會(huì)將一碗水端平,而我卻根本沒(méi)有這個(gè)意識(shí)。從這一點(diǎn)上講我是一個(gè)任性的孩子無(wú)疑。我喜歡語(yǔ)文,是一種本能,我喜歡生物,卻有一個(gè)變化過(guò)程。高一的時(shí)候,年輕的老師沒(méi)有足夠的氣場(chǎng),我不能正確調(diào)整自己,認(rèn)為生物是一門(mén)“好欺負(fù)”的學(xué)科,不愛(ài)學(xué),不好好學(xué),成績(jī)總在及格線徘徊。而韓老師改變了我對(duì)生物的看法,他說(shuō)因?yàn)槲业恼J(rèn)真負(fù)責(zé),他喜歡我,他整天都笑瞇瞇的,于是,我強(qiáng)迫自己喜歡上生物。從一做題就犯困到能夠認(rèn)認(rèn)真真的做完一道題,我花費(fèi)了別人想象不到的時(shí)間和精力。那是我到目前為止最拼的時(shí)刻,基礎(chǔ)太差,我將書(shū)抄了一遍又一遍。那段時(shí)間,很少有人像我一樣學(xué)到十二點(diǎn)之后?膳偸菚(huì)有回報(bào),那段時(shí)間,我的生物也有了很大的進(jìn)步。究其原因,是心態(tài)變了,我變的渴望學(xué)生物,我也有將這渴望化為動(dòng)力的毅力,所以,我將生物學(xué)好了。

        同樣是未學(xué)好的學(xué)科,物理卻沒(méi)有生物那般幸運(yùn)。因著三次物理考試都不曾及格,我在心里為自己下了這樣一個(gè)定義:我的物理學(xué)不好了。更因著老師說(shuō)學(xué)習(xí)物理需要天賦,我將自己學(xué)不好物理的原因歸到天賦上去。一有難題,想的不是如何去做這題,而是我肯定不會(huì)做這道題,結(jié)果就很少有做對(duì)的。甚至有些簡(jiǎn)單題,我也會(huì)想“這道題不可能這么簡(jiǎn)單”從而將題做錯(cuò)。我將物理放在一個(gè)錯(cuò)誤的位置,以一種錯(cuò)誤的心態(tài)對(duì)待。越難越不愿意學(xué),越不愿學(xué)越排斥,越排斥越學(xué)不好,越學(xué)不好便覺(jué)得其越難。如此,我陷入一個(gè)怪圈,而怪圈的根源,不過(guò)是我對(duì)自己下的一個(gè)定義:我肯定學(xué)不好物理。

        看,我是一個(gè)多么任性的孩子。生物和物理有著和其驚人的.過(guò)去,又有著和其不同的未來(lái)。而這一切,不過(guò)取決于我的態(tài)度:因?yàn)槲蚁矚g生物,所以我將生物越學(xué)越好;因?yàn)槲覐男牡着懦馕锢恚晕业奈锢碓綄W(xué)越差。我不曾做到把一碗水端平,甚至還為輕的減了重量,為重的添了砝碼,讓天平更加傾斜。若說(shuō)我的學(xué)習(xí)看的還不明顯,那么咱班又有多少人,學(xué)習(xí)已經(jīng)傾向于一面倒,重理輕文,重喜歡的而輕厭惡的,重成績(jī)好的而輕成績(jī)差的。從這一點(diǎn)上講,我們都是任性的孩子,只是任性的程度不一罷了。

        那么如何改變這種任性呢?我們首先需要的是心態(tài)的改變。要從心里熱愛(ài)這門(mén)學(xué)科,強(qiáng)迫自己面對(duì)這門(mén)學(xué)科花費(fèi)比別的學(xué)科更多的時(shí)間和精力,久而久之,當(dāng)強(qiáng)迫變?yōu)橐环N習(xí)慣,我們便能勉強(qiáng)將一碗水端平。

        其實(shí)不任性更多的時(shí)候注重的是一種細(xì)節(jié)當(dāng)大體都差不多時(shí),細(xì)節(jié)才能決定一個(gè)人的成敗。就像值日時(shí),所有人都值了,但要看一個(gè)人值得認(rèn)真、干凈與否,就要看死角:門(mén)后、暖氣片底下、書(shū)包下面......如果這些都干凈,那我的值日水平肯定會(huì)比只掃過(guò)道的人高很多。就像化學(xué),這里一分,那里一分,一分一分的累積,扣得分更多。

        改變?nèi)涡,從現(xiàn)在做起,從改變心態(tài)做起,從改變細(xì)節(jié)做起,不需要多大的毅力,只需說(shuō)服自己有學(xué)習(xí)這科的欲望,有深入了解的欲望,那么總能學(xué)好這門(mén)學(xué)科,F(xiàn)在起,讓我們做一個(gè)成熟的孩子。

        中考了班會(huì)發(fā)言稿 篇4

        一、成績(jī)分析。

        不知不覺(jué)間,兩個(gè)月的時(shí)間已經(jīng)過(guò)去。一個(gè)多月以來(lái),我們嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真遵守紀(jì)律;我們起早貪黑,努力學(xué)習(xí);我們聚精會(huì)神,專心聽(tīng)講;我們爭(zhēng)先恐后,積極搶答。事實(shí)證明,我們初一(7)班全體學(xué)生長(zhǎng)大了,我們知道每天應(yīng)該干什么,不應(yīng)該干什么。我們知道了學(xué)習(xí)的重要,學(xué)會(huì)了勤奮,學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。在這里,我由衷地祝賀你們,初一(7)班的全體同學(xué)們,只要你們永遠(yuǎn)堅(jiān)持努力,永不放棄,你們一定是最棒的。

        事實(shí)也證明,我們的努力換來(lái)了成功!在第二十節(jié)校運(yùn)會(huì)中,我們獲得了團(tuán)體總分第一名的成績(jī);并獲得了體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)的稱號(hào);這次月考,我們初一(7)班總體成績(jī)穩(wěn)居年級(jí)第一!下面,請(qǐng)全體同學(xué)為我們獲得的一個(gè)個(gè)成功熱烈鼓掌!

        一個(gè)多月來(lái),我班涌現(xiàn)了很大一批優(yōu)秀學(xué)生,他們是:

        年級(jí)前50名:

        單科狀元:

        語(yǔ)文:

        數(shù)學(xué):

        英語(yǔ):

        政治:

        歷史:

        地理:

        生物:

        這些同學(xué)思想端正,成績(jī)優(yōu)秀。她們有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度,好的學(xué)習(xí)方法,是我們班學(xué)習(xí)的先鋒,是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣!“一枝獨(dú)放不是春,百花齊放春滿園。”在這些同學(xué)的帶動(dòng)和幫助下,我們初一(7)班全體學(xué)生一定能再接再勵(lì),創(chuàng)造屬于我們的成功!

        優(yōu)秀班干部:李兆妍、劉佳寧、劉沛青、王子玉、聶義舉、呂子悅、李天伊、唐漢佳、李昊航、石曉宇等等。他們勤勤懇懇,嚴(yán)格管理。犧牲了很多休息時(shí)間和學(xué)習(xí)時(shí)間,把初一(7)班治理的井井有條。老師們都稱贊說(shuō):“初一(7)班有沒(méi)有老師紀(jì)律都是一樣好!”正是由于他們的存在,我們才能有一個(gè)干凈的環(huán)境,才能獲得“優(yōu)秀班集體”,我們擁有了安靜的學(xué)習(xí)氛圍,使我們的學(xué)習(xí)沒(méi)有干擾,全班學(xué)生都應(yīng)該感謝你們!我代表全體師生對(duì)剛才獲獎(jiǎng)的同學(xué)表示熱烈的祝賀!

        二、學(xué)習(xí)過(guò)程中存在的問(wèn)題。

        經(jīng)過(guò)分析,我認(rèn)為造成上述差距的主要原因有以下幾方面:

        1、學(xué)習(xí)態(tài)度不好。表現(xiàn)在:學(xué)習(xí)懶散,聽(tīng)講走神,作業(yè)拖拉,習(xí)時(shí)間不夠等等。做題策略欠佳。主要表現(xiàn)在對(duì)學(xué)過(guò)的知識(shí)運(yùn)用不夠靈活,分析不夠全面,導(dǎo)致了分?jǐn)?shù)不高。

        2、沒(méi)有目標(biāo)。不知道每天,每周要干什么,完成什么任務(wù)。學(xué)生的自控能力較差,學(xué)習(xí)態(tài)度還不夠端正。因此,在今后的教學(xué)中我將狠抓常規(guī)教學(xué),在培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣上多下功夫。

        3、學(xué)習(xí)方法不好。只聽(tīng)不理解,不注重練習(xí)鞏固。

        三、本次考試暴露的問(wèn)題:

        1、個(gè)別學(xué)生不是很關(guān)注月考,表現(xiàn)在學(xué)生臨考前及考試中沒(méi)有一點(diǎn)緊張氛。

        2、相當(dāng)一部分基礎(chǔ)差,學(xué)習(xí)目的不明確,對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣、學(xué)習(xí)習(xí)慣差,自控能力不夠,進(jìn)而各學(xué)科的平均分都不高。

        3、班主任所教學(xué)科成績(jī)比較靠前。

        4、前二十名學(xué)生存在偏科現(xiàn)象。

        四、今后要求。

        1、合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間。要抓緊時(shí)間,把第天學(xué)習(xí)時(shí)間分配

        2、訂對(duì)手,訂目標(biāo)。向?qū)κ謱W(xué)習(xí),和對(duì)手競(jìng)爭(zhēng)。

        今日事今日畢,每天要給自己定具體學(xué)習(xí)任務(wù)。(記幾個(gè)單詞,背幾條規(guī)律,做幾道題)

        3、學(xué)習(xí)方法。(學(xué)生齊讀文化建設(shè)中的學(xué)習(xí)方法)

        五、結(jié)束語(yǔ)。

        一個(gè)多月來(lái)我們班各項(xiàng)成績(jī)優(yōu)秀,靠的'是老師和學(xué)生的努力。班級(jí)前十名有6名女生4名男生,十一名至二十名有6名男生4名女生,說(shuō)明我們的男生、女生都在拼搏,都在競(jìng)爭(zhēng)。有這么好的勢(shì)頭,下次考試我們一定能再次續(xù)寫(xiě)初一(7)班的輝煌。

        老師會(huì)做你的拼搏的堅(jiān)強(qiáng)后盾,我們初一(7)班的學(xué)生也一定毫不示弱,更加努力,讓我們一起期待下一次的成功!

        中考了班會(huì)發(fā)言稿 篇5

      老師們、同學(xué)們:

        上午好!

        本周的星期二、星期三,學(xué)校將舉行初中三個(gè)年級(jí)的期中考試,這是評(píng)價(jià)半個(gè)學(xué)期同學(xué)們對(duì)知識(shí)的掌握和教師教學(xué)質(zhì)量一種手段,也是對(duì)我校教育教學(xué)質(zhì)量的一次全面檢查,其重要性大家都明白。

        期中考試是一次階段性考試,與其說(shuō)去應(yīng)付考試,不如說(shuō)去迎接考試;與其說(shuō)是檢測(cè)自己,不如說(shuō)是提高自己;與其說(shuō)考出一個(gè)高的分?jǐn)?shù),不如說(shuō)考出自己的真實(shí)水平。

        通過(guò)考試,每一位同學(xué)都可以找到、自己學(xué)習(xí)目標(biāo)存在的不足,學(xué)習(xí)方法存在的不足,學(xué)習(xí)習(xí)慣存在的不足,學(xué)習(xí)能力的不足,以便在今后的學(xué)習(xí)中適當(dāng)調(diào)整。以?shī)^力直追,勇于爭(zhēng)先,永不言敗的精神去應(yīng)對(duì)下一階段的學(xué)習(xí)。同時(shí)教師通過(guò)這次考試,反思自己在前一段時(shí)間教學(xué)方法,教學(xué)過(guò)程,教學(xué)形式中存在的問(wèn)題,以便在今后教學(xué)中得到糾正。

        考試還是一次行為習(xí)慣和人格品德的一次檢測(cè),我們要以嚴(yán)肅考風(fēng),端正學(xué)風(fēng),誠(chéng)實(shí)做人的態(tài)度對(duì)待考試。老師和家長(zhǎng)們期待的不是所謂的“虛榮”,需要的是同學(xué)們真實(shí)的成績(jī)和真實(shí)的反饋,因此,同學(xué)們一定要以正確的態(tài)度認(rèn)真對(duì)待這次考試,把握好機(jī)會(huì),要把這次考試當(dāng)作是提高自己,磨練自己,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的一次機(jī)會(huì)。為此,我代表學(xué)校老師們給同學(xué)們提出以下建議和要求。

        一、認(rèn)真對(duì)待考試,積極準(zhǔn)備考試。

        一個(gè)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生肯定是肯吃苦,肯鉆研,及時(shí)總結(jié),講究學(xué)習(xí)方法,學(xué)習(xí)態(tài)度端正的人。學(xué)習(xí)態(tài)度決定一切,每一位同學(xué)都應(yīng)當(dāng)清楚,接受教育認(rèn)真學(xué)習(xí)是你們的首要任務(wù),認(rèn)真學(xué)習(xí)就是尊重家長(zhǎng),認(rèn)真學(xué)習(xí)就是尊重老師,認(rèn)真學(xué)習(xí)就是尊重自己。

        二、對(duì)考試要充滿信心

        我們每一個(gè)同學(xué)都要以認(rèn)真,負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)待這次考試。認(rèn)真考試就是對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé),認(rèn)真考試就是對(duì)老師負(fù)責(zé),認(rèn)真考試就是對(duì)自己負(fù)責(zé)。考試要充滿信心,科學(xué)對(duì)待考試,做到:規(guī)范答題,認(rèn)真分析。先易后難,細(xì)心謹(jǐn)慎,從容應(yīng)對(duì),把握時(shí)間。

        三、嚴(yán)肅考風(fēng)考記

        考試是一次做人品行和品德的檢測(cè)。每一位同學(xué)對(duì)考試紀(jì)律都很明白,弄虛作假,考試作弊是自欺欺人,不但不能彌補(bǔ)自己學(xué)習(xí)漏洞,相反令自己失去了誠(chéng)實(shí)的做人品質(zhì)。

        同學(xué)們,一次考試是一次機(jī)會(huì);是一次證明自我的`機(jī)會(huì),是一次創(chuàng)造自信的機(jī)會(huì),是標(biāo)的途中,最忌好高騖遠(yuǎn)不實(shí)事求是。所以每個(gè)同學(xué)都要根據(jù)自身情況,制定一個(gè)切實(shí)可行的目標(biāo)。

        四、合理利用時(shí)間。

        在復(fù)習(xí)迎考的短短一周內(nèi),復(fù)習(xí)的時(shí)間是極其寶貴的,分配給每個(gè)人的時(shí)間都是公平的,而每個(gè)人利用時(shí)間的效率卻天差地別。當(dāng)你羨慕地看著別人在短時(shí)間內(nèi)將知識(shí)點(diǎn)輕松溫習(xí)、牢記心中的時(shí)候,你是否有想過(guò)自修課自己又用好了幾節(jié)?只要真正全身心投入復(fù)習(xí),一定可以理想地利用好復(fù)習(xí)時(shí)間,在同等的時(shí)間中獲得盡可能好的復(fù)習(xí)效果。

        另外,如何分配復(fù)習(xí)時(shí)間也是一門(mén)學(xué)問(wèn)。在我看來(lái),有限的時(shí)間應(yīng)該盡可能均勻地分配到每一個(gè)科目上,以知識(shí)點(diǎn)的綜合梳理為先,輔以細(xì)節(jié)的回顧。而針對(duì)單一的弱項(xiàng)一味復(fù)習(xí)有時(shí)候未必能取得預(yù)期的效果。時(shí)間的分配也要保證好休息時(shí)間。

        五、要重視考前的復(fù)習(xí)。

        人的記憶遺忘規(guī)律告訴我們,遺忘是人的必然,因此每個(gè)學(xué)生要重視考前的復(fù)習(xí)。一個(gè)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生肯定是肯吃苦,肯鉆研,認(rèn)真復(fù)習(xí)并掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法的人。所以希望每一位同學(xué)能夠在老師的指導(dǎo)下,把所學(xué)的知識(shí)認(rèn)真整理、歸類,并全面系統(tǒng)地進(jìn)行復(fù)習(xí),爭(zhēng)取做到熟能生巧,融會(huì)貫通。

        六、要正確面對(duì)考試。

        考試既是知識(shí)的檢測(cè),又是意志的磨煉?荚嚂r(shí)要對(duì)自己充滿信心,要沉著冷靜:遇到容易的不要忘乎所以,要細(xì)心謹(jǐn)慎;遇到難題莫驚慌,要認(rèn)真思考。許多人考不好是因?yàn)榇中拇笠猓褧?huì)做的題隨手做錯(cuò)了。同時(shí)要科學(xué)對(duì)待考試,先易后難,做到基礎(chǔ)題不失分,爭(zhēng)取戰(zhàn)勝難題,并注意把握時(shí)間。

        七、要端正考試紀(jì)律。

        考試不僅是考查我們的知識(shí)能力,更是考察我們的道德素質(zhì),一個(gè)人首先必須要有一顆誠(chéng)信的心,才能把自己的學(xué)識(shí)用于社會(huì),所以我們每位同學(xué)都必須都應(yīng)該誠(chéng)信考試,決不能弄虛作假,杜絕各種形式的作弊現(xiàn)象,對(duì)違反考試紀(jì)律的同學(xué),學(xué)校將嚴(yán)肅處理;要嚴(yán)格遵守考試紀(jì)律,考出成績(jī),考出素質(zhì)。

        最后,我預(yù)祝各位同學(xué)在這一周中達(dá)到自己理想的狀態(tài),在下周開(kāi)始的期中考試中取得優(yōu)異成績(jī)。

        中考了班會(huì)發(fā)言稿 篇6

        尊敬的老師和親愛(ài)的同學(xué)們:

        大家早上好!期中考試在即,我很樂(lè)意和大家分享這一緊張而甜蜜的時(shí)刻,希望我的發(fā)言給大家?guī)?lái)啟迪和愉悅。

        一、態(tài)度決定高度

        我們要重視考試,又要正確對(duì)待考試?荚嚰仁侵R(shí)的檢測(cè),又是意志的磨練。我們知道,考試對(duì)我們來(lái)說(shuō)雖是一種壓力,但我們只要學(xué)會(huì)負(fù)重就不會(huì)跌倒;考試雖是一種挫折,但它能磨練我們強(qiáng)勁堅(jiān)韌的心靈;考試是一種甜蜜,因?yàn)槲覀兛梢詮闹锌吹阶约旱蔫?考試更是一種機(jī)遇,因?yàn)樗芴嵘覀冏陨淼乃刭|(zhì),能讓我們的人格在不斷的挑戰(zhàn)中得到升華。

        希望同學(xué)們正確看待考試,克服考前過(guò)分緊張的情緒,以從容自信的態(tài)度面對(duì)期中考試。考試只是學(xué)習(xí)過(guò)程的一個(gè)組成部分,是檢查你學(xué)得如何的一個(gè)方法。沒(méi)有壓力就沒(méi)有動(dòng)力,沒(méi)有動(dòng)力就發(fā)揮不出一個(gè)人蘊(yùn)藏的潛力!

        考試來(lái)臨,相信每位同學(xué)有一些緊張和興奮。我想這是非常正常的,不緊張不算是正常的學(xué)生。有了這份必要的緊張,我們的思維會(huì)更敏捷、更全面、更深刻,我們的表現(xiàn)會(huì)更出色、更優(yōu)異,更加令人鼓舞。

        我們興奮,是因?yàn)槲覀兊搅蓑?yàn)證自我的時(shí)刻;是因?yàn)槲覀兊搅苏故咀晕绎L(fēng)采的時(shí)刻;憑著這種積極的心態(tài),我們能夠做到認(rèn)真、細(xì)致;我們能變得更大、更強(qiáng)。我們期待,期待著在考試過(guò)程中,我們師生之間、生生之間的關(guān)系和諧,沒(méi)有矛盾,沒(méi)有紛爭(zhēng)。小雨過(guò)后,在冷空氣帶來(lái)的清爽中,我們感受著這特別的新鮮,撫摸時(shí)間刻畫(huà)在我們生命中的那份記憶。想象著,沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵,我們是一匹匹即將馳騁疆場(chǎng)的戰(zhàn)馬,揚(yáng)蹄嘶鳴;想象著,在壯闊的戰(zhàn)場(chǎng)上,我們是一支支蓄勢(shì)待發(fā)的箭,誓中目標(biāo)。

        二、方法決定成功

        怎樣進(jìn)行考試?方法很重要。

        其一,書(shū)寫(xiě)要規(guī)范,卷面要整潔。整潔美觀的卷面,會(huì)給改卷的老師留下很好的第一印象,能直接提升你的成績(jī)。涂抹潦草的卷面,讓人不堪入目,一定會(huì)影響你的得分。

        其二,注意審題檢查。有這樣一個(gè)順口溜,很實(shí)用。

        “審題不誤答題工,匆匆動(dòng)筆希望空;條件要求要讀懂,讀完三遍再起動(dòng)。”這首順口溜,很好的'說(shuō)明了審題的重要,注重審題,可以避免不該發(fā)生的錯(cuò)誤,更不會(huì)漏體,認(rèn)真分析試題,遇到自己不熟悉的題型要仔細(xì)推敲。

        其三,考試時(shí)要沉著冷靜,要對(duì)自己充滿信心。同時(shí)要科學(xué)對(duì)待考試,認(rèn)真分析試題,仔細(xì)推敲,先易后難?碱}你容易人家也容易,因此遇到容易的不要忘乎所以,要細(xì)心謹(jǐn)慎;考題你難人家也難,因此遇到難題莫驚慌,要認(rèn)真思考。我們要做到基礎(chǔ)題不失分,爭(zhēng)取戰(zhàn)勝難題,并注意把握時(shí)間。

        三、誠(chéng)信體現(xiàn)人格

        萬(wàn)品信為先,只有做到誠(chéng)實(shí)守信,才可能實(shí)現(xiàn)理想和抱負(fù),對(duì)得起父母,對(duì)得起學(xué)校和老師。所以我們要誠(chéng)信考試,遵守考場(chǎng)紀(jì)律?荚囀菣z驗(yàn)知識(shí)的標(biāo)準(zhǔn),使同學(xué)們清楚的認(rèn)識(shí)到自己所處的位置,用真實(shí)的成績(jī)來(lái)證明自己的實(shí)力 。公平競(jìng)爭(zhēng)能督促大家認(rèn)真學(xué)習(xí),并且明白付出才有收獲,才能獲得過(guò)硬的知識(shí)和本領(lǐng)。認(rèn)真參照各個(gè)科目的答題規(guī)范要求,不按要求作答記零分.

        你們要記住,成功永遠(yuǎn)垂青于那些勤奮刻苦,持之以恒,擁有毅力,時(shí)刻做好準(zhǔn)備的強(qiáng)者。要相信:每一個(gè)勤勉的日子都有回報(bào),每一滴汗水都有收成。所以我堅(jiān)信,你們只要充滿信心,在考試中保持良好的心理狀態(tài),發(fā)揮出水平,就一定能取得理想的成績(jī),一定能考出夏邑高中學(xué)子的風(fēng)采。

        最后,我贈(zèng)給給親愛(ài)的同學(xué)們幾句詩(shī),以此共勉:

        一粒小小的種子

        也能長(zhǎng)成參天大樹(shù)

        一滴小小的水珠

        也有著大海的靈魂

        一個(gè)小小的你

        一定能書(shū)寫(xiě)出傳奇的人生

        世上有許多亮麗的風(fēng)景

        其實(shí)你才是最美的那一個(gè)

        中考了班會(huì)發(fā)言稿 篇7

        在校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的關(guān)心和幫助下,我班順利地完成了各項(xiàng)工作,取得了比較優(yōu)異的成績(jī):中考6A人數(shù)42人,6A+人數(shù)11人,6A+人數(shù)占全校6A+人數(shù)的61%。占全市人數(shù)的50%。回顧中考備戰(zhàn)工作,抓臨界生、促跛腿學(xué)科和拔A+在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,都是很有實(shí)效的。下面我從幾個(gè)方面來(lái)談?wù)勛约旱膸О喙ぷ鳌?/p>

        一、增強(qiáng)班級(jí)凝聚力

        九年級(jí)是整個(gè)初中重要的時(shí)期,我深知自己肩負(fù)的責(zé)任重大,不敢有絲毫的怠慢。通過(guò)“紅五月”“體育節(jié)”等活動(dòng)增強(qiáng)學(xué)生的班級(jí)凝聚力,咱們的班訓(xùn)是:努力了就不后悔!

        二、讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)知識(shí),通過(guò)班會(huì)課為載體通分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性

        經(jīng)常開(kāi)展下列活動(dòng):

        1、注重感恩教育的培養(yǎng)

       。、兩個(gè)自我的教育

       。、控制三閑時(shí)間

       。础⑴ψ龅讲环艞壢魏我粋(gè)學(xué)生。

        5、引導(dǎo)學(xué)生展望未來(lái)

        以上活動(dòng)只是我在管理班級(jí)中的一部分,每碰到一個(gè)問(wèn)題或一種事情,我都是以科研的態(tài)度去想,以活動(dòng)的形式去展開(kāi),而不是通過(guò)空洞的說(shuō)教,你該怎么樣怎么樣,像樹(shù)理想展抱負(fù)的活動(dòng),如果只是讓大家說(shuō)說(shuō)自己的理想,大家過(guò)后馬上就忘了,這樣搞了活動(dòng),可以是終生難忘,在活動(dòng)中充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的內(nèi)因,把要我學(xué)變成我要學(xué),把學(xué)會(huì)一件事情轉(zhuǎn)變成會(huì)學(xué)的一種能力,讓學(xué)生學(xué)的有趣、快樂(lè)!

        三、讓班級(jí)因我的存在而感到幸!

        居里夫人說(shuō)過(guò):信心就像人的能力催化劑,將人的一切潛能都調(diào)動(dòng)起來(lái),將各部分的功能推動(dòng)到最佳狀態(tài)?梢(jiàn),當(dāng)務(wù)之急是要給學(xué)生樹(shù)立信心。而建立一個(gè)和諧友善、團(tuán)結(jié)互助、積極向上的班級(jí)體氛圍,會(huì)消除學(xué)生的不安全感與緊張情緒,還可以利用積極的心理暗示幫助學(xué)生。于是,我借用李鎮(zhèn)西老師的一句話對(duì)學(xué)生提出了這樣一個(gè)觀點(diǎn):你和他們不一樣,讓別人因?yàn)槟愕拇嬖诙腋。我每天盡量在課余時(shí)間多去教室走走看看,盡可能地捕捉學(xué)生一言一行來(lái)詮釋這句話:所謂“讓人們因我的存在而感到幸!,就是你盡量讓班上的每個(gè)同學(xué)都因?yàn)橛心愣_(kāi)心。

        誰(shuí)有了困難,你第一個(gè)走到他的'身邊,他會(huì)因你而幸福;課間時(shí)間,你獨(dú)立安靜地學(xué)習(xí),周圍的同學(xué)會(huì)因你而幸福;做班干部的時(shí)候,你努力為班上爭(zhēng)得紀(jì)律示范班,全班同學(xué)因你而幸福;運(yùn)動(dòng)會(huì)上,你奮力拼搏,為集體贏得榮譽(yù),咱們都因你而幸福;你上課積極思考,課后認(rèn)真完成作業(yè),老師會(huì)因你而幸福;在家里,你孝順懂事,勤于做家務(wù)事,爸爸媽媽會(huì)因你而幸福!做一個(gè)給別人帶去幸福的人,你自己也很幸福!

        九年級(jí)的學(xué)習(xí)生活很緊張,可學(xué)生非常慶幸自己生活在一個(gè)非常團(tuán)結(jié)的班集體,這里沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng),只有你追我趕。我跟學(xué)生說(shuō)最了不起的是敢于把隊(duì)友培養(yǎng)成對(duì)手。

        四、做好各種疏導(dǎo)工作

        九年級(jí)是一個(gè)非常關(guān)鍵的特殊時(shí)期,學(xué)生壓力大,思想波動(dòng)也大,學(xué)生對(duì)中考一般存在著期待和焦慮的心理。本班大多數(shù)的男生顯得松散、目標(biāo)不明,更有一些學(xué)生覺(jué)得壓力倍增,不知所措。其實(shí),成長(zhǎng)比成功更重要,成長(zhǎng)就是思想的不斷成熟。

       。ㄒ唬⿲W(xué)習(xí)方面

        一般有三個(gè)方面的問(wèn)題:能不能學(xué)——智能問(wèn)題;愿不愿學(xué)——態(tài)度問(wèn)題;會(huì)不會(huì)學(xué)——方法問(wèn)題。班主任的工作主要體現(xiàn)在對(duì)后兩者加以輔導(dǎo)。指導(dǎo)措施:幫助學(xué)生了解自身的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)特點(diǎn),學(xué)會(huì)制定計(jì)劃和目標(biāo),學(xué)會(huì)學(xué)什么、如何學(xué)、何時(shí)學(xué),以積極的心態(tài)去學(xué)習(xí)。

       。ǘ┣啻浩谳o導(dǎo)

        讓學(xué)生了解自己在青春期心理、生理上的急劇變化,學(xué)會(huì)克服青春期的煩惱,學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)和控制自己的情緒,抑制自己的沖動(dòng)行為,鼓勵(lì)男女生間正常大方的交往。使學(xué)生懂得所謂“長(zhǎng)大成人”就是學(xué)會(huì)放棄的過(guò)程,學(xué)會(huì)該放棄的東西就放棄,該放棄的時(shí)候就放棄。

       。ㄈ┣榫w輔導(dǎo)

        讓學(xué)生了解情緒產(chǎn)生的原因以及消極情緒對(duì)咱們的生活、學(xué)習(xí)、行為等方面的負(fù)面影響,掌握克服消極情緒的方法,學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)和控制自己的情緒。

        指導(dǎo)策略:

        (1)幫助學(xué)生學(xué)會(huì)正確認(rèn)識(shí)自我。自我認(rèn)識(shí)的重要性就在于讓學(xué)生樹(shù)立良好的自我心像,即樹(shù)立“我屬于哪種人”的自我觀念。一個(gè)人的自我心像是人格的核心,它會(huì)影響人的行為,特別是在挫折面前,這種“自我心像”很重要,它可以決定個(gè)體應(yīng)對(duì)壓力的行為。

       。2)讓學(xué)生始終不要放棄自我激勵(lì)。在壓力面前,不少學(xué)生表現(xiàn)出自信心不足,進(jìn)而懷疑自己的能力。咱們要告訴學(xué)生不斷地自我激勵(lì)是使自己走出壓力陰影的有效方法,絕不要輕易放棄自己的努力,讓學(xué)生記住“每個(gè)問(wèn)題都蘊(yùn)含著解決的種子”,相信自己具有無(wú)限的潛能。

       。3)教給學(xué)生一些控制情緒的方法。學(xué)生一般不善于控制自己的情緒,他們常常通過(guò)“宣泄”來(lái)緩解自己的心理壓力,即找個(gè)人把自己心理的怒氣“說(shuō)”出來(lái),咱們班主任應(yīng)主動(dòng)做學(xué)生“精神宣泄”的對(duì)象。

        五、形成家校合力

        嚴(yán)是愛(ài),寵是害,不教不導(dǎo)要變壞。認(rèn)真做好個(gè)別教育,俗話說(shuō)“十個(gè)指頭有長(zhǎng)短”。而且,班主任要積極與家長(zhǎng)取得聯(lián)系、溝通,使家長(zhǎng)更好的了解自己孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)、思想及生活狀態(tài),以便家長(zhǎng)與學(xué)校、老師共同管理共同教育,產(chǎn)生合力,使學(xué)生有一個(gè)連續(xù)一致的成長(zhǎng)環(huán)境。

        六、積極主動(dòng)地和各科教師聯(lián)系

        協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量,發(fā)揮好紐帶作用。在與任課教師的交往中,我尊重他們的地位,尊重他們的意見(jiàn),同時(shí)又把他們當(dāng)作班級(jí)的主人,視為自己的良伴、知己。凡事都主動(dòng)地同任課教師協(xié)商,傾聽(tīng)、采納他們的意見(jiàn)。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系,在處理師生矛盾時(shí),盡量避免了激化矛盾,在這方面,我平時(shí)注意到多教育學(xué)生,讓學(xué)生懂禮貌,尊重老師的勞動(dòng),樹(shù)立老師的威信,增進(jìn)師生情誼。

        加強(qiáng)班主任工作的學(xué)習(xí)和研究在平時(shí)的工作中,我經(jīng)常學(xué)習(xí)教育科學(xué)理論,經(jīng)常學(xué)習(xí)教育科學(xué)的最新研究成果,學(xué)習(xí)科研方法,并把它運(yùn)用到班級(jí)工作中。

        我個(gè)人的工作態(tài)度是尊重每一個(gè)學(xué)生的人格,尊重每一個(gè)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,為孩子們的成長(zhǎng)創(chuàng)造一個(gè)愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境,在平時(shí)的班主任工作和教育教學(xué)中,要堅(jiān)持以鼓勵(lì)為主。鼓勵(lì)會(huì)使學(xué)生的心態(tài)更加積極,更加開(kāi)放。我謹(jǐn)記的一句教育名言是:教育是激勵(lì)、鼓舞和喚醒。

        中考了班會(huì)發(fā)言稿 篇8

      親愛(ài)的九(3)班全體同學(xué)們:

        大家下午好!

        今天第六節(jié)課時(shí),受你們親愛(ài)的媽媽班主任郭老師的邀請(qǐng),參加九(3)班沖刺中考的主題班會(huì),內(nèi)心非常激動(dòng)。本屆學(xué)生我無(wú)緣走進(jìn)課堂,給你們傳道、授業(yè)、解惑,從96年進(jìn)入人和,送走18屆學(xué)生,你們是第一屆我沒(méi)有進(jìn)課堂 進(jìn)行教學(xué)的學(xué)生,但能在中考臨近之際,走進(jìn)你們的班會(huì)現(xiàn)場(chǎng),與同學(xué)們一起暢談理想,決策中考,我感到無(wú)比的欣慰與自豪。

        同學(xué)們,六月,是一個(gè)火熱的季節(jié),也是一個(gè)火紅的季節(jié),更是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)與收獲的季節(jié),隨著高考腳步的一步步臨近,我們?cè)谧瑢W(xué)也即將迎來(lái)人生的第一次重大挑戰(zhàn)----那就是中考;厥淄瑢W(xué)們過(guò)去的學(xué)習(xí)時(shí)光,特別是看到九(3)班35雙青春之手緊緊相牽,攜手走過(guò)的緊張有序的備考生活、學(xué)習(xí),內(nèi)心有太多的感懷,忘不了初中三年來(lái)你們的點(diǎn)滴成長(zhǎng);忘不了進(jìn)入九年級(jí)以來(lái)九(3)班的點(diǎn)滴進(jìn)步;忘不了慶“六 一”活動(dòng)中,九(3)班跑操比賽中那沖天的豪邁誓言:競(jìng)速時(shí)代,三班最帥;團(tuán)結(jié)友愛(ài),不可阻礙。這些誓言正激勵(lì)著你們不斷超越自我,點(diǎn)亮未來(lái) ;忘不了“媽媽我愛(ài)您”主題班會(huì)中你們莊嚴(yán)的承諾,仰望星空,學(xué)會(huì)感恩,腳踏實(shí)地,推崇認(rèn)真等。這一切的一切都將伴隨著九(3)班全體同學(xué)在備考之路上鏗鏘前行,奔向卓越。

        同學(xué)們,“九年磨劍為一搏,青春練鋒鑄輝煌”。今天距中考僅僅剩下最后10天。過(guò)去的學(xué)習(xí)時(shí)光,九(3)班全力奮戰(zhàn)。剩下的最后10天,我希望九(3)班35雙青春之手牽得更緊,抓得越牢,整理好自己的行裝,加足馬力,追逐年輕的夢(mèng)想,全力前進(jìn),去創(chuàng)造屬于自己的精彩青春,去創(chuàng)造屬于九(3)班的靚麗風(fēng)景。孩子們,你們的拼搏之旅并不孤單,你們身邊有青春的學(xué)友,你們身邊有愛(ài)著你們的父母,你們身邊更有時(shí)刻關(guān)愛(ài)著你們的我們。10天的拼搏之路,我們結(jié)伴同行,10天的拼搏之路,請(qǐng)全體同學(xué)牢記如下:

        首先,始終要擁夢(mèng)前行,只有懷揣夢(mèng)想的人才能笑到最后,只有心中有夢(mèng)想的人才能 享受到成功。在一篇蝸牛的文章中有這樣幾句話:小小的天有大大的夢(mèng)想,重重的殼掛著輕輕的仰望。天有多高,夢(mèng)想和他比個(gè)高,縱然跌倒還要爬起來(lái)再跳躍。

        其次,一定要腳踏實(shí)地,任何成功都源自持之以恒的努力,都源自于時(shí)間的點(diǎn)滴累積,任何高峰的登攀都源自于腳下一步一步的積累!皟H靠一股熱情,跑不完萬(wàn)米遠(yuǎn)程;僅憑一股沖動(dòng) ,登不上理想峰巔!蓖瑢W(xué)們要靜下心來(lái),好好利用10天時(shí)光,對(duì)各科知識(shí)來(lái)一次清晰的梳理,只有這樣,你才能心有成竹,你才能聞到真正的`花香。此外,同學(xué)們還要學(xué)會(huì)培養(yǎng)自己的耐心,守得云開(kāi)見(jiàn)月明,你們要全力以赴,你們要愈挫愈勇 。讓我們一起面對(duì)前進(jìn)中的壓力與困難,一起去披荊斬棘,微笑著走進(jìn)中考考場(chǎng)。

        最后,我還要提醒大家,不要太關(guān)注現(xiàn)在的分?jǐn)?shù)與名次,人生重要的不是所占的位置,而是所朝的方向,有了前進(jìn)的方向,才會(huì)有前進(jìn)的動(dòng)力。希望九(3)班 全體同學(xué)從現(xiàn)在開(kāi)始奏響屬于九(3)班的主旋律,唱響屬于九(3)班的拼搏之歌。下面有請(qǐng)九(3)班全體同學(xué)起立,用你們的豪情吶喊出你們青春的誓言:選擇大海。。。。。。

        孩子們,我感受到了你們的激情,更感受到了屬于九(3)班的壯志豪情。是的 ,人生只有搏出來(lái)的精彩,沒(méi)有等出來(lái)的輝煌。衷心期待九(3)班全體同學(xué)用百倍的熱情,千倍的干勁,萬(wàn)倍的激情,億倍的豪情去創(chuàng)造屬于九(3)班的精彩,去創(chuàng)造屬于人和學(xué)校20xx屆的輝煌!

        中考了班會(huì)發(fā)言稿 篇9

      各位老師,各位同學(xué):

        大家早上好!如今,已是五月,校園里,繁花似錦,花香四溢。然而,這個(gè)五月對(duì)于我們初三的同學(xué)來(lái)說(shuō),必定不同,因?yàn)槲覀冐?zé)任在肩,唯有奮斗一搏!

        當(dāng)黑板上的倒計(jì)時(shí)赫然寫(xiě)著xx天時(shí),父母帶著我們來(lái)到這所陌生的校園時(shí)的情境放佛就在昨天。當(dāng)時(shí)的心情已不再記得,印象最深刻的卻是校門(mén)口那棵長(zhǎng)得不是那么粗壯又不怎么茂盛的桂花樹(shù)。但是,時(shí)間就像一只用不停息的沙漏,他將我們過(guò)往的點(diǎn)滴都埋藏了起來(lái),又毫不猶豫的將我們從當(dāng)初帶到當(dāng)下,容不得半點(diǎn)等待。

        三年了,在過(guò)去的三年里,我們哭過(guò),笑過(guò);有過(guò)成功,也有過(guò)挫敗,F(xiàn)在的我們,已不再是往日的那群吵鬧的不知天高地厚的孩子,而是一群成熟的,懂事的.少年。我們的天真與稚嫩也都不復(fù)存在,取而代之的,是我們應(yīng)有的穩(wěn)重。然而,三年來(lái)一直不變的,依舊是我們這一群為了自己的理想而奮斗的那份熱情與堅(jiān)持的人。一路走來(lái),我們從不輕言放棄,并且一直堅(jiān)信,只要努力,沒(méi)有任何事情能夠阻擋我們追尋理想的腳步;只要努力過(guò),那么,在結(jié)果出來(lái)的那一天,無(wú)論成敗,我們都可以坦然的對(duì)自己,對(duì)別人說(shuō)“我不后悔”。

        今天,我又一次站在這明媚的陽(yáng)光與鮮艷的五星紅旗下,手里拿著話筒和演講稿,又一次面對(duì)全校的師生,又一次注意到了那棵陪伴我們走過(guò)三年的桂花樹(shù),它已經(jīng)不在像當(dāng)年那樣枯敗衰老,早變得枝繁葉茂。如同三年來(lái)的我們一樣,經(jīng)過(guò)對(duì)知識(shí)的汲取與積累,我們變得更充實(shí),更有活力。再次站在這里,我心中已經(jīng)沒(méi)有了當(dāng)年的那份緊張,更多的是一份鎮(zhèn)定與從容。在這最后的xx天里,我相信,我們每一位初三的同學(xué)都一定會(huì)全力以赴,毫不懈怠的度過(guò)接下來(lái)的每一分,每一秒,為了即將來(lái)臨中考做最后的沖刺。因?yàn),我們每個(gè)人的心里都很清楚的知道,考出好成績(jī)才是硬道理。我更堅(jiān)信,憑借我們的努力,我們一定會(huì)向老師、父母與學(xué)校交上一份滿意的答卷,為自己的初中生活畫(huà)上一個(gè)真正圓滿的句號(hào)!

        中考了班會(huì)發(fā)言稿 篇10

        作為班主任,與大家朝夕相處一年的時(shí)間,同經(jīng)風(fēng)雨,共度難關(guān),我痛苦著大家的痛苦,幸福著大家的幸福,這一年大家完成了生命中的一次重要的蛻變,化繭成蝶,翩躚而飛了;這一年我也越過(guò)了人生的難關(guān),日臻成熟,漸至佳境?梢哉f(shuō),這一年我們共同成長(zhǎng)。現(xiàn)在你們就要離開(kāi)這個(gè)埋頭苦干,灑滿汗水的教室,就要奔赴考場(chǎng)了。我百感交集,我想借這個(gè)機(jī)會(huì)和大家說(shuō)說(shuō)心里話:我舍不得大家!

        也許這一路走來(lái)并不順暢,也許批評(píng)之聲還在你耳邊回蕩,也許你的檢查還在我的桌上,也許不經(jīng)意之間刺傷了大家。但我要說(shuō):我是如此的愛(ài)著大家!我舍不得讓你走彎路,因此督責(zé)多于頌揚(yáng);我舍不得讓你消磨時(shí)光,因此溫柔的眼神變成凌厲的眼光;我舍不得你在低空中盤(pán)旋,因此盡力托起你的翅膀,使你變成雄鷹在高空中翱翔。所以我說(shuō):請(qǐng)你理解老師殷切的希望!

        在這即將分別的時(shí)刻,學(xué)業(yè)上的我就不再啰唆,我愿我再盡綿薄之力給大家一些忠告,希望給大家的人生之路些許的指導(dǎo)。

        一、學(xué)會(huì)感恩;

        不要把別人的付出當(dāng)作理所當(dāng)然,要學(xué)會(huì)換位思考,想想別人的奉獻(xiàn)。有時(shí)別人看來(lái)很小的一件事其實(shí)蘊(yùn)含著許多的心血,比如史鐵生的母親,嘔心瀝血為孩子:想想我們的父母,含辛茹苦養(yǎng)我們長(zhǎng)大;我們的師長(zhǎng),殫精竭慮育英才。他們的付出是愛(ài)的凝聚,不是簡(jiǎn)單的施與;甚或一個(gè)陌生人,一個(gè)鼓勵(lì)的眼神,也是一種付出,我們都要心存感激,而不是不以為意。懂得了感恩,你會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的生活很和諧,很溫暖,很愜意,很值得珍惜。

        二、懂得寬。

        于丹在《論語(yǔ)心得》中講,越是競(jìng)爭(zhēng)激烈,越是要調(diào)整心態(tài),并且要調(diào)整與別人的關(guān)系。子貢問(wèn)孔子:能告訴我一個(gè)字,使我終身實(shí)踐,并且永久受益嗎?孔子說(shuō):“其恕乎!”孔子解釋說(shuō):己所不欲,勿施于人。自己不想干的事情,就不要強(qiáng)迫別人,人一輩子做到這一點(diǎn)就夠了!曾子也說(shuō)過(guò):“夫子之道,忠恕而已矣,”老師一輩子做學(xué)問(wèn)的精華,就是“忠恕”二個(gè)字。簡(jiǎn)單的說(shuō),就是做好自己,同時(shí)也要想到別人。拓展一點(diǎn)說(shuō),“恕”字就是講不要強(qiáng)人所難,不要給別人造成傷害。有時(shí)候別人給你了一點(diǎn)傷害,也許是無(wú)心為之,也許我們還做不到以德報(bào)怨,但要盡可能的寬容,其實(shí)你不寬容恰恰是對(duì)自己的傷害,該放下時(shí)且放下,你寬容了別人,其實(shí)是給自己留下一片海闊天空!叭收卟粦n”就是你胸懷無(wú)限大,很多事情自然就小了,只有這樣才能真正做到內(nèi)心寧?kù)o、坦蕩。

        三、不怕吃虧;

        你不奉獻(xiàn),我不奉獻(xiàn),讓誰(shuí)奉獻(xiàn);你也索取,我也索取,向誰(shuí)索取。天上不會(huì)掉餡餅,“給”永遠(yuǎn)比“拿”幸福。人是施予者,而不是索取者。假如你總是伸手,總是索取,那將是多么的可怕,多么的可悲,你良心何在,人自尊何在。別把奉獻(xiàn)當(dāng)吃虧,其實(shí)吃虧又如何,俗語(yǔ)說(shuō)得好,眼子頭上有青天,別人總是欠著你的.人情,感覺(jué)多好,如果自己總是欠著別人,內(nèi)心的負(fù)擔(dān)是可想而知,因此,吃虧就是占便宜,辯證的說(shuō):吃小虧必定占大便宜,占小便宜吃大虧。多為別人著想,我為人人,人人為我。吃虧并快樂(lè)著,這是多么高的境界!

        四、崇尚實(shí)干;

        君子的力量,永遠(yuǎn)是行動(dòng)的力量,而不是語(yǔ)言的力量。一個(gè)君子不會(huì)把自己要做的事,要達(dá)到的目標(biāo)先說(shuō)出來(lái),往往是等到事情做完了,目標(biāo)達(dá)到了,才淡淡地說(shuō)出來(lái),這叫“先行其言,而后從立!笨鬃邮钟憛捒淇淦湔劦娜耍f(shuō)他們“巧言令色,鮮矣仁!闭嬲木邮恰霸G于言而敏于行!北砻魃鲜悄驹G的,少言寡語(yǔ),但他們的內(nèi)心無(wú)比堅(jiān)定,無(wú)比剛毅。

        永遠(yuǎn)不要祈求人生有小道,有捷徑。如果有捷徑的話,那就是實(shí)干,腳踏實(shí)地的努力,去拼搏,而不是置身于幻想的云端。實(shí)干是最直接最牢靠的捷徑。做比說(shuō)重要,要證明自己的價(jià)值,干起來(lái)!沒(méi)有什么比做出成績(jī)更有說(shuō)服力了。我希望我的學(xué)生都是實(shí)干家,而不是空想者。

        我對(duì)人生的感悟不止是這些,但這些是我認(rèn)為是最重要,最基本的。也許比較粗淺,太過(guò)樸素,但我視為珍寶,并且也在身體力行,雖然遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,但是它們像一盞高懸的信念之燈,引導(dǎo)我走在人生的道路上。

        我把一些心情,一些情緒及一些故事寫(xiě)出來(lái),就是通過(guò)它們,用我的的心擁抱你的心,用我的孤獨(dú)安慰你的孤獨(dú),用我的成長(zhǎng)促使你的成長(zhǎng)。如果,在將來(lái)的某一天,你告訴我,你的成長(zhǎng)不孤獨(dú),只因你曾經(jīng)路過(guò)春天,路過(guò)花開(kāi),路過(guò)我,那將會(huì)使我的心情像陽(yáng)光一樣溫暖而燦爛。

        而今,我路過(guò)各位含蕾開(kāi)花的季節(jié),路過(guò)各位恰同學(xué)少年的歲月,路過(guò)各位內(nèi)心的深處,路過(guò)各位潔凈的眼神,我就不能不慷慨萬(wàn)千:同學(xué)們,你們?nèi)缫豢|縷溫柔的月光,融化在我的心泉深處,不言不語(yǔ),讓我品味永久。

        中考了班會(huì)發(fā)言稿 篇11

      同學(xué)們,親愛(ài)的勇士們:

        大家下午好!

        面對(duì)中考,作為你們的老師,我有幾個(gè)想法和你們交流一下。我知道,有些同學(xué)還在猶豫,害怕現(xiàn)在努力沒(méi)有用,擔(dān)心中考的結(jié)果。任何一件事情,在做之前或做之中,對(duì)結(jié)果患得患失太多,反而會(huì)束縛自己的思想和行動(dòng),使自己很快就放棄自己的打算和行動(dòng)。試想想,如果在初一時(shí)就擔(dān)心中考的結(jié)果,我們是不是就不上初中了?

        漢武帝打匈奴,不用老將而大膽啟用年輕將領(lǐng),因?yàn)槔蠈⒍嘞矚g停留于過(guò)去作戰(zhàn)的經(jīng)驗(yàn),對(duì)作戰(zhàn)的后果擔(dān)心太多,而年輕將領(lǐng)沒(méi)有經(jīng)驗(yàn),有的是勇敢,是不拘一格地作戰(zhàn),因而在戰(zhàn)場(chǎng)上機(jī)動(dòng)靈活,往往能夠出奇招出奇兵重創(chuàng)敵人。漢武帝先是用衛(wèi)青后來(lái)再用霍去病,最后終于打敗了匈奴。

        在學(xué)習(xí)上,只要有明確的目標(biāo)、有自信的精神、有“靜專思主”的學(xué)習(xí)、有學(xué)習(xí)行為的不斷改善,就不怕最后的結(jié)果不好,相信最好的努力一定能取得最好的結(jié)果。

        我想告訴我們班的全體同學(xué),一定要不計(jì)一切后果地學(xué)習(xí)!不知天高地厚地學(xué)習(xí)!

        看到我們班上有的學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)的狀態(tài),我真是打心眼里高興,這是學(xué)生、是老師共同努力形成的良好學(xué)習(xí)氛圍。我真希望他們這樣的狀態(tài)一直能保護(hù)到6月21日上午。

        中考之前xx縣還有兩次統(tǒng)測(cè),我們學(xué)校自己還要搞幾次,讓學(xué)生通過(guò)統(tǒng)測(cè)好好地磨煉是非常重要的',但我又害怕有哪一次考試因?yàn)樵嚲硖y太偏而傷害了學(xué)生的決心和信心。當(dāng)然,我還擔(dān)心學(xué)生在平時(shí)會(huì)受到外界因素的消極影響。比如,有些學(xué)生會(huì)打聽(tīng),去年三中考上多少學(xué)生,去年某某班考上多少學(xué)生?如果學(xué)生打聽(tīng)到的情況不太好,便會(huì)消極地影響學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒;貞浳易约鹤x初一、讀初二時(shí),學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)?jīng)不理想,但自己并沒(méi)有意識(shí)到可能考不上高中、可能考不上大學(xué),相反,而是不知天高地厚地向成績(jī)好的同學(xué)那樣認(rèn)真學(xué)習(xí),正是持續(xù)認(rèn)真使自己在學(xué)習(xí)中有了更多的感悟、改進(jìn),使自己后來(lái)得以順利考上學(xué)!,F(xiàn)在想來(lái),假如當(dāng)時(shí)要是有同學(xué)或老師告訴我,我的成績(jī)很差,恐怕難以考上學(xué)校,我一定會(huì)放棄學(xué)習(xí)的。

        假如有人看到我們認(rèn)真學(xué)習(xí)的樣子,很冷酷地潑一盆冷水:你們這樣認(rèn)真學(xué)習(xí),你們以為一個(gè)班還能有多少人考上一中呀?你們雖然這樣認(rèn)真學(xué)習(xí),但你們能與學(xué)習(xí)好的學(xué)生相比嗎?我們是當(dāng)即被打倒在地,永不翻身,還是繼續(xù)不知天高地厚地學(xué)習(xí)?不知天高地厚,這本是貶義的說(shuō)法,但是我們?cè)诮酉聛?lái)的一百天學(xué)習(xí)中,就是要不知天高地厚地學(xué)習(xí),就是要學(xué)得天昏地暗,這才是我們應(yīng)有的理直氣壯的態(tài)度。真正的希望便是在這樣的堅(jiān)決的學(xué)習(xí)態(tài)度中存在,在這樣持續(xù)的認(rèn)真學(xué)習(xí)中存在。

        為了在20xx年中考中取得輝煌,我們還有很多工作要做,最重要的就是搞好紀(jì)律、衛(wèi)生、生活。紀(jì)律的重要性大家都知道,但有的同學(xué)遵守得不好,例如早晨遲到,晚飯間到處玩,晚上不能按時(shí)睡覺(jué)等。搞好衛(wèi)生和生活同樣重要。我們搞衛(wèi)生不是為了清潔,而是為了改善學(xué)習(xí)環(huán)境的,衛(wèi)生好了,大家心情好了,學(xué)習(xí)就有勁頭,成績(jī)當(dāng)然會(huì)好起來(lái)!搞好生活不是為了享受,而是為了更好地學(xué)習(xí)。也許你認(rèn)為自己不夠聰明,但無(wú)數(shù)成功的經(jīng)驗(yàn)告訴我們,影響個(gè)人成功的因素第一位的是目標(biāo),第二位的是胸懷,第三位的是勇氣,第四位的是堅(jiān)持,第五位的才是聰明在中考百日沖刺之時(shí),我有幾個(gè)建議,希望對(duì)同學(xué)們能有所幫助。

        一、繼續(xù)保持自信。美國(guó)思想家愛(ài)默生說(shuō):“自信是成功的第一秘訣!蹦闷苼稣f(shuō):“信心是生命和力量,信心是創(chuàng)立事業(yè)之本,信心是奇跡!边@充分說(shuō)明,自信是人生最重要的精神支柱,是成功的先導(dǎo)。只有自信,才敢于面對(duì)困難;只有自信,才能充分激發(fā)自己的潛能;只有自信,才能永遠(yuǎn)保持樂(lè)觀的心態(tài);只有自信,才能善于處理好各種關(guān)系。人生幾十年,我們要是連自己都不相信,還能指望誰(shuí)能相信我們?nèi)〉贸晒δ??qǐng)同學(xué)們記住,自信,是我們奮力沖刺中考最好的推進(jìn)劑!

        二、要樂(lè)觀。樂(lè)觀的人通常是一個(gè)擁有堅(jiān)強(qiáng)意志的人,樂(lè)觀的人視困難為常情!袄щy像彈簧,你強(qiáng)它就弱,你弱它就強(qiáng)!倍^的人往往人為地夸大困難,被困難所嚇倒。只有樂(lè)觀的人才能正視外部的阻力和內(nèi)心的障礙,勇敢地面對(duì)困難,經(jīng)受住逆境的考驗(yàn)。英國(guó)作家薩克雷在《名利場(chǎng)》中寫(xiě)道:“生活好比一面鏡子,你對(duì)它笑,它也對(duì)你笑,你對(duì)它哭,它也對(duì)你哭!币幻麅(yōu)秀的學(xué)生,應(yīng)永遠(yuǎn)微笑著面對(duì)生活。學(xué)習(xí)中的困難就宛如大海里的朵朵浪花,只有以正常人的心態(tài)看待,才會(huì)使年輕的我們培養(yǎng)堅(jiān)韌的毅力,創(chuàng)造出未來(lái)更美好的生活。

        三、用座右銘來(lái)激勵(lì)自己斗志。革命前輩徐特立四十多歲學(xué)法文時(shí),曾用“日學(xué)一字,五年為成”作了座右銘。在這種動(dòng)力的支持下,他以常人難以想象的意志力和堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)精神,三年就掌握了法文的基礎(chǔ)。青年時(shí)代的毛澤東有一句座右銘:“貴有恒何必三更起五更睡?最無(wú)道只怕一日曝十日寒。”這些事例告訴我們,具備堅(jiān)強(qiáng)的意志是名人之所以成功的重要因素之一。我們要根據(jù)自己的愛(ài)好和努

        力方向,樹(shù)立起自己的座右銘,以激勵(lì)自己不斷走向進(jìn)步。四,最后百日,為自己樹(shù)立一個(gè)時(shí)時(shí)學(xué)習(xí)的榜樣非常重要。記得好多年前,我讀初三,離中考還有五十天時(shí),我讀到初中語(yǔ)文課本上的一篇短文,文章的名字叫《永不忘記》。講述一個(gè)貧窮的學(xué)生奮斗的故事,在高考前一小時(shí)他還在街上賣(mài)冰棍,最后以高分考上了中國(guó)科技大學(xué)。我禁不住熱淚盈眶,我內(nèi)心感覺(jué)自己也能考上大學(xué)。最后五十天,我發(fā)瘋般地學(xué)習(xí),做題、背書(shū),最后,我勝利了。雖然不是最好的結(jié)果,但我的中考成績(jī)超過(guò)了一些平時(shí)比我好的同學(xué)。同學(xué)們,離中考還有百日,一百天能做什么?一百天能使自己從幾十名上升到前幾名;一百天能使自己從200分上升到400,從400分上升到500分,;一百天能使自己的人格得到升華;一百天能發(fā)生一個(gè)誰(shuí)都意料不到的奇跡;一百天能使自己的命運(yùn)發(fā)生一個(gè)天翻地覆的變化。

        勇士們,我們已經(jīng)吃了很多苦,已完成了播種、灌溉、除草的任務(wù),應(yīng)該是到了我們收獲的季節(jié)了,抓住一百天,為自己創(chuàng)造一個(gè)美好的未來(lái)吧!

        中考了班會(huì)發(fā)言稿 篇12

      親愛(ài)的同學(xué)們:

        大家好!

        五月草長(zhǎng)鷹飛,天高氣爽!回首過(guò)去的一年,面對(duì)大家攜手走過(guò)的緊張有序的備考生活,同學(xué)們一定有諸多的感懷,忘不了11年暑期頂著酷暑懷揣夢(mèng)想來(lái)二中復(fù)習(xí),忘不了高考誓師大會(huì)那那沖天的豪邁誓言,這些誓言正激勵(lì)著你們不斷出超越自己,點(diǎn)亮未來(lái);忘不了心底里你們莊嚴(yán)的承諾,仰望星空、學(xué)會(huì)感恩、腳踏實(shí)地,“推崇認(rèn)真”等,伴著你們?cè)趥淇贾飞乡H鏘前行,奔向卓越……

        已經(jīng)過(guò)去的二百余天的沖刺,你們?nèi)^戰(zhàn),!站在五月、直奔巔峰之時(shí),我作為大家備考沖刺的幫扶者、引領(lǐng)者,希望:你們更應(yīng)該整理好行裝,加足馬力,追逐年輕的'夢(mèng)想,全力前進(jìn)!期望大家在這個(gè)月左右的沖刺中:

        首先,始終要擁夢(mèng)想前行。每位一中學(xué)子都要仰望星空、心有綠云,要有高遠(yuǎn)的志向牽引,優(yōu)秀學(xué)子就是要有一種頂天立地的浩然之氣,正如《蝸!分校盒⌒〉奶煊写蟠蟮膲(mèng)想,重重的殼掛著輕輕的仰望。天有多高,夢(mèng)想和他比個(gè)高,縱然跌倒還要爬起在跳躍。

        其次,一定要腳踏實(shí)地。任何成功都源自持之以恒的努力對(duì)時(shí)間的累積,任何高峰的登攀都源于腳下一點(diǎn)一點(diǎn)地積累。明日的絢麗之虹,源于今天汗水為經(jīng)和淚水的為緯編織。千里之行,始于足下。要學(xué)會(huì)靜下心來(lái),才能聞到花香,要學(xué)會(huì)心無(wú)旁騖,守得云開(kāi)見(jiàn)天明;要全力以赴,愈挫彌堅(jiān),一灣溪水,曲折百轉(zhuǎn)中竟會(huì)激起心曠神怡的壯景,讓我們勇敢的面對(duì)前進(jìn)中的困難,披荊斬棘,微笑著走向高考!

        最后,我還要提醒大家:不要太關(guān)注現(xiàn)在的分?jǐn)?shù)和名次,(一位智者言)人生重要的不是所占的位置,而是所朝的方向。我們的學(xué)習(xí)及以后的生活,重要的也非所取得的成績(jī)獲所擁有的業(yè)績(jī),重要的是朝著青草更清處慢溯,在星輝斑斕里放歌!

        我對(duì)大家的希冀可以濃縮為一副對(duì)聯(lián):

        仰望星空心有綠云志堅(jiān)智達(dá)揣多彩夢(mèng)想上路

        腳踏實(shí)地腹?jié)M詩(shī)書(shū)神凝力聚乘隱形翅膀翱翔

        順祝大家:在這個(gè)月的備考沖刺中張弛有度、充實(shí)愉快!在今年(鎦金流火的六月所有的夢(mèng)想都開(kāi)花!我們班的上空因你們的搏擊而掛滿絢麗的彩虹!

        中考了班會(huì)發(fā)言稿 篇13

        考前的每次班會(huì),我喊的都驚天動(dòng)地,一副志在必得的樣子,恨不得馬上得到年級(jí)第一,總是在編織著美麗的夢(mèng)。可我們卻忘卻了,忘卻了我們?cè)阢裤綍r(shí),別人在心動(dòng);我們?cè)诳蘸皶r(shí),別人在行動(dòng);而我們?cè)阪覒蛲骠[時(shí),別人呢?

        在付出!在奮斗!我們忘卻了怎樣去腳踏實(shí)地。宣誓固然能催人奮進(jìn),但我們假如置若罔聞,班會(huì)固然能增強(qiáng)斗志,但我們一曝十寒。在此,我想問(wèn)同學(xué)們,你們努力了嗎?你們盡力了嗎?

        一切的一切都是為了學(xué)習(xí)。我們難道就這樣麻木了嗎?我們難道就這樣自甘落后嗎?我們難道就這樣甘心被別的班的同學(xué)們看不起嗎?我不甘心,想念同學(xué)們也不甘心!那么,為何?為何不把你們的不服氣付諸在行動(dòng)上?要知道:行動(dòng)比語(yǔ)言更響亮!

        我實(shí)在是厭了,煩了,厭了那緊握的右拳,煩了那響亮的口號(hào)。它,是否激發(fā)了我們的斗志,是否喊出了我們那不甘落后的壯志雄心,只有我們自己知道。

        本次期中考試,成績(jī)?nèi)绾危肯氡卮蠹乙研闹敲鳎?qǐng)相信我吧!“付出多少,你便會(huì)得到多少!”這一段時(shí)間里,你盡力了嗎?

        班主任在我們班發(fā)急,我相信,每個(gè)有責(zé)任心的老師們都會(huì)發(fā)急,他急的'不是落后的名次,不是失掉的榮譽(yù),而是恨鐵不成鋼!為我們虛度的年華,為我們渺茫而痛心未來(lái)而擔(dān)心。

        沒(méi)有考好,痛定是痛,首要原因,我想,便是自己。總認(rèn)為自己在為班級(jí)而學(xué),為老師們而學(xué),為父母而學(xué),總認(rèn)為自己缺乏自由。想想吧!我們究竟為什么坐在這里?我們究竟在為誰(shuí)而學(xué)習(xí)?

        次要原因便是班組風(fēng)氣,一個(gè)好的氣氛,著實(shí)重要。我們課堂是夠活躍、夠熱鬧,可一節(jié)課,你又學(xué)會(huì)了多少?每天坐在那,你是否全力以赴的去學(xué)習(xí)?

        我不會(huì)再尋覓當(dāng)初的承諾,也不會(huì)再思索昨日的得失,更不會(huì)憧憬編織未來(lái),我發(fā)現(xiàn),只有堅(jiān)實(shí)地走下去,才能真正縮短夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)的距離。同學(xué)們,切記:行動(dòng)比口號(hào)更響亮!

        中考了班會(huì)發(fā)言稿 篇14

      敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

        大家好!

        今天,我們迎來(lái)了中考百日沖刺。這意味著,再過(guò)100天,我們就要整裝上陣,踏上神圣莊嚴(yán)的中考戰(zhàn)場(chǎng)。這是黎明的前奏,是出征的戰(zhàn)鼓,是拼搏的號(hào)角!驀然回首,四年前,我們懷著對(duì)未來(lái)的美好憧憬,踏入了陳毅中學(xué)的校門(mén)。到現(xiàn)在,三年多的時(shí)光,一千多個(gè)日日夜夜,多少汗水,多少苦痛,都是為了心中那個(gè)美麗的夢(mèng)想。一路上,我們揮灑了汗水,收獲了喜悅,最終,我們走到了這里,走到了這個(gè)與夢(mèng)想近在咫尺的'地方。如果說(shuō)之前的旅程是漫長(zhǎng)的馬拉松,我們已進(jìn)入那最后的沖刺,我們?cè)缫牙瓭M弓,上好箭,準(zhǔn)備大干100天!

        100天,說(shuō)短,則如白駒過(guò)隙,轉(zhuǎn)眼即逝;說(shuō)長(zhǎng),則還有2400個(gè)小時(shí),864萬(wàn)秒,只要我們把握每一秒,每一秒都在創(chuàng)造奇跡,那每一秒就會(huì)有奇跡發(fā)生!九年寒窗磨利劍,六月沙場(chǎng)試鋒芒,100天,是新的起點(diǎn),新的征程。在以后100天的日子,里更需要我們?nèi)ヅΓテ床,“不?jīng)一番徹骨寒,哪得梅花撲鼻香?"沒(méi)有汗水的揮灑,怎能獲得成功的喜悅?沒(méi)有勤勞的付出,哪能有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的甘甜?

        在為夢(mèng)想努力的路上,我們也需要注意一些學(xué)習(xí)的方法和心態(tài)。

        我認(rèn)為,第一我們要樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀。學(xué)習(xí)觀念是我們學(xué)習(xí)道路上的指路明燈,我們一定要清醒的認(rèn)識(shí)到我們現(xiàn)在所面臨的形勢(shì),我們要知道我們是為自己而學(xué)習(xí),為自己的一生幸福而學(xué)習(xí),為自己美好的未來(lái)學(xué)習(xí)。人應(yīng)該有抱負(fù),有遠(yuǎn)大的理想,做一個(gè)能為社會(huì)做出更大貢獻(xiàn)的人。

        第二,我們要有自學(xué)能力。我們已經(jīng)是畢業(yè)班了,不能再象以前那樣只等著老師督促,我們應(yīng)該養(yǎng)成良好的自學(xué)習(xí)慣,提高自己的自學(xué)能力。有自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃和節(jié)奏,自主學(xué)習(xí)。

        第三,我們要提高學(xué)習(xí)效率。中考,即殘酷無(wú)情,又慷慨公平。時(shí)間對(duì)我們每個(gè)人都是平等的,要想在相同的時(shí)間內(nèi)獲得更多的知識(shí),那就要提高學(xué)習(xí)效率。上課時(shí)一定要專心聽(tīng)講,全神貫注。自習(xí)課時(shí)也一定要鉆進(jìn)去,進(jìn)入了超然的境界,周圍的一切聲響也影響不了你的。這樣才能利用一切時(shí)間,取得進(jìn)步。

        第四,我們要有自制力。中考,不僅是知識(shí)的博弈,更是意志力和承受力的比拼。人生最大的敵人就是自己。我們不能只顧學(xué)習(xí),要?jiǎng)谝萁Y(jié)合,但我們應(yīng)該有選擇的進(jìn)行放松,克服不良誘惑,比如游戲、聊天、無(wú)意義的電視節(jié)目、只圖娛樂(lè)的文學(xué)作品、明星動(dòng)漫雜志等,接觸多了,必定會(huì)浪費(fèi)我們寶貴的時(shí)間,影響我們的學(xué)業(yè)。

        同學(xué)們,讓我們今天的拼搏成為明天最美好的回憶!預(yù)祝大家在中考中取得好成績(jī)!

        謝謝大家!

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