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      演講稿作文

      時間:2024-09-02 06:42:41 演講稿 我要投稿

      【精品】演講稿作文錦集8篇

        無論是在學(xué)校還是在社會中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家收集的演講稿作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      【精品】演講稿作文錦集8篇

      演講稿作文 篇1

      尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

        大家好!今天我十分榮幸地站在這個演講臺上,感謝老師和同學(xué)們給我這個機會,讓我競選文娛委員一職。

        我相信自己有足夠的能力擔任這個職位,大家應(yīng)該都知道,我在浙江省“桃李杯”大賽中獲得過二等獎和三等獎,在學(xué)校“白天鵝”藝術(shù)節(jié)比賽中獲得了銀獎……所以,我相信我有足夠的'能力擔任文娛委員。

        當然每一個人都不是十全十美的,我也有許多地方要改善。例如我的動作有些慢,寫作業(yè)時有時會分心,做作業(yè)不自覺這些壞毛病。我會嚴格要求自己做好每一門功課,尊敬老師,孝順父母,做一個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。

        假如我當上了文藝委員,我會努力用行動博得大家的信任,自覺完成作業(yè),不讓老師操心,做老師的小助手,好好管理班級。

        假如我當上了文娛委員,我會做一個“三心二意”的學(xué)生!叭摹笔侵负推街、寬容之心、進取之心,“二意”是指一份創(chuàng)意和一份心意。

        假如我當上了文藝委員,我會努力讓同學(xué)們做到團結(jié)一致,互幫互助這個目標。

        請大家相信我,支持我,投我一票,謝謝大家!

      演講稿作文 篇2

        一直被中國人奉尊為圣人的孔子曾在幾千年前說過:“唯女子與小人難養(yǎng)也,近之則不遜,遠之則怨!

        難道女子真的只能和小人歸之于一類嗎?我倒想問問這位偉大的孔圣人這里所說的女子是否包括他的母親?

        從古自今,從父系氏族社會發(fā)展到現(xiàn)在,女子的權(quán)利并沒有完全實現(xiàn)。就拿中國的古代來說吧,中國歷經(jīng)二十幾個朝代,真正意義上的女性統(tǒng)治者只有武則天和慈禧,而且帝王們還特別規(guī)定:后宮不許干政。在朝的大臣100%是男性,這難道不是對女子權(quán)利的剝奪嗎?男子和女子共同生活在地球上,應(yīng)該每個人都有為國效力的機會吧,那么憑什么讓女子不許干政呢?女性也是人,憑什么讓她們一輩子過著相夫教子的生活呢?我們要堅決肯定女性不是男性的陪襯品,而是與他們站在同一高度的,女性與男性是完全平等的。

        再說說現(xiàn)代中國吧!從小學(xué)到大學(xué),班中的女生一般都是不斷減少的,F(xiàn)代的家長中還有人固執(zhí)地認為女孩子以后嫁了就是別人家的了。那么,為什么頻頻有人說女生的智力不如男生呢?因為幾千年的男尊女卑思想已在人們的腦中打下了深刻的烙印。女生智力絕不會比男生差,這是我們要肯定的.,我們要堅持的。

        人才市場里,許多招聘單位會告訴女應(yīng)聘者:“我們只招男的,不招女的!”這是為什么呢?法律上已經(jīng)明文規(guī)定了,男、女是平等的。這難道就是所謂的“平等”嗎?為什么用人單位會只招男性而不招女性呢?答案只有一個,就是社會對性別的歧視并沒有真正地消失過。

        幾千年了,女子為什么不站起來呢?我們不能再讓男子將女子與小人歸于一類了,我們現(xiàn)在需要的是像蘇珊。安東尼一樣,勇敢地?衛(wèi)自己的權(quán)利。

        我有一個夢想,夢想有一天男、女真正地平等了,招聘單位撤去了那塊“只招男不招女”的牌子。

        我有一個夢想,夢想有一天在各國首腦會上,會出現(xiàn)一半女性的面孔。

        我有一個夢想,夢想有一天女性實質(zhì)擁有的權(quán)利與男性一樣多,社會是真正的男、女平等社會。

      演講稿作文 篇3

      老師們、同學(xué)們:

        大家早上好!

        同學(xué)們,你們是祖國的希望和未來。正值花季,你們雖然掌握了一定的生活常識,有了一定的獨立意識,普遍希望得到社會的支持,理解,尊重贊揚。以體現(xiàn)自己在社會中的價值。但年齡特點決定了同學(xué)們的幼稚,不成熟?赡茏龀鲆恍┎辉撟龅氖虑椋踔练梢庾R的淡薄,而導(dǎo)致一些違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。有些現(xiàn)象我們學(xué)校也曾發(fā)生過,比如:有的同學(xué)在我們學(xué)校上學(xué)的時候,不遵守紀律,不聽老師的教育,愛小偷不摸,小到別人的一根筆,一塊橡皮,大到偷錢,偷學(xué)習(xí)機等等。還有的同學(xué)愛打架,總之在他們的小小的年紀,就已經(jīng)有了許多劣跡。當他們走出我們的校園,或早或晚,可能就走上了犯罪的道路,受到法律的制裁。他們最后走上這一步,并不是一步走成的,其實他們就是在你們這個階段,你們這個年齡開始一步一步不聽教育,漸漸變壞的。

        隨著社會的發(fā)展,人們生活水平提高了。但一些不健康的東西也在漸漸地影響了我們,比如網(wǎng)吧,對你們的成長就極為不利,你們也知道有多少人因此而荒廢學(xué)業(yè),甚至犯罪啊。因此,我們完全有必要一起來學(xué)習(xí)有關(guān)的法律知識,來盡量減少直至完全避免犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。

        借此機會,我特別向大家提出幾點希望:

        一、認真學(xué)習(xí),貫徹和執(zhí)行《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生 1守則》。它是規(guī)范學(xué)生行為,提高學(xué)生素質(zhì)的最好教材,如果能完全按照《守則》和《規(guī)范》來做,就是一位好的.學(xué)生。

        二、認真學(xué)習(xí)《未成年人保護法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》。

        三、各班舉辦一次以“法律在我身邊”為主題的班會課。通過主題班會,喚起每位同學(xué)的法律意識,使同學(xué)們認識到法律無處不在,法律無時不在。遵法、守法應(yīng)是我們?nèi)粘I钪械闹匾M成部分。 總之,作為學(xué)生學(xué)法的主要目的就在于:

        1、學(xué)法、懂法、守法、不違法、不犯法。

        2、知法、用法。用法律武器保護自己不要受侵害。

        同學(xué)們,法律是神圣不可侵犯的,祝愿我們的廣大教師和學(xué)生一同舉起生命的盾牌。學(xué)法、知法、懂法、守法、用法,做一個守法的公民,依靠法律這把雙刃劍,平安、健康、茁壯成長。

      演講稿作文 篇4

      尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

        大家好,我來自六年級的楊曉妍。今天,我要演講的題目是《友學(xué)》。

        "友善"是人際交往中必須具備的道德規(guī)范,如果人們都能以"與人為善"的態(tài)度去處理日常生活中各種各樣的人際關(guān)系,我們的生活都會充滿陽光。

        如果你想讓自己的身邊都充滿歡樂,你就要用一顆友善的心去對待他人。那么,在平時生活中,和別人打交道時,應(yīng)該學(xué)會說:"對不起"。你可別小看這三個字,它的作用可大了,在處理同學(xué)關(guān)系時有著出奇的效果。我們生活在一個集體里,難免會發(fā)生一些磕磕碰碰的`小事,每當出現(xiàn)這種情況,有的同學(xué)會"怒發(fā)沖冠",甚至大打出手;而有的同學(xué)則會友善待人,一聲"對不起",表達自己的歉意,請求對方原諒,于是雙方握手言和,重新成為好朋友。有了過失和誤會,衷心的向?qū)Ψ秸f"對不起",實現(xiàn)了一個人開闊的胸懷和彬彬有禮的風度,用自己"友善"的心感染他人,遠比唇槍舌戰(zhàn)更有效。

        親愛的同學(xué)們,讓我們多一份關(guān)愛,少一些爭執(zhí);多一份真情,少一些矛盾,讓生活中不和諧的音符通通消失。讓我們用團結(jié)互助友愛,奏出美妙動聽的交響樂!讓我們的校園充滿和諧,讓我們每一個同學(xué),在和諧的環(huán)境中茁壯成長!

      演講稿作文 篇5

        每個人都喜歡聽好話,嘴上抹蜜的人比起那些不擅長表達的人,好像總是要多那么幾個朋友。但是聰明的你們,當你看一個朋友對你是不是真心的時候,一定要好好想想她對你做過些什么,而不是她對你說了些什么。即使是在言語上傷害過你的友人,如果在你最需要幫助的時候幫助過你,為你挺身而出過,都是值得你信賴的朋友,要珍惜。

        當你遇到另一種情況,那就是朋友已經(jīng)傷害了你,你是否應(yīng)該原諒她。

        雖然,從小我們被教育寬容是一種美德。但是,你一定要在心里給自己設(shè)定一個底線。如果不觸碰,一切都好說,如果觸碰了,你就要認真地考慮一下,你們之間的朋友關(guān)系到底應(yīng)該繼續(xù)還是結(jié)束。其實,你不一定要費盡心思去守護一份友情的。你想想,如果大家都說她不好,你非要說她好,就等于你告訴她,就算她做了任何傷害,你都是可以接受的`,也是可以被寬容的。

        如果在很久之后,你想起她對你的傷害,你還是覺得不能原諒,你也完全不必原諒她。但是,你一定要放下,不要去打聽關(guān)于她的一切。因為她無論是好上天還是壞到底都跟你沒有任何關(guān)系了。各走各的路,無需嫉妒,更不必悔恨。

        最后,用一句話來概括友情:在一起很歡喜,分開后很想念,只是想念也很歡喜。

      演講稿作文 篇6

      各位老師、同學(xué)們:

        上午好,我們今天國旗下講話的題目是“學(xué)會感恩”。

        “感恩”,是一種生活態(tài)度,是一個內(nèi)心獨白,是一片肺腑之言,是一份銘心之謝。每個人都應(yīng)該學(xué)會“感恩”。

        學(xué)會感恩,就會懂得尊重他人,發(fā)現(xiàn)自我價值。懂得感恩,就少了歧視,就會以平等地眼光看待整個生命。重新看待我們身邊每個人,尊重每一份平凡普通地勞動,也更加尊重自己,在現(xiàn)代社會這個分工越來越細地巨大鏈條上,每一個人都有自己地職責,自己地價值,每一個人有意、無意間都在為他人付出,當我們感謝他人地佳言善行時,第一個反應(yīng)常常是今后自己應(yīng)該怎樣做,怎樣做得更好,也許只是一種單純地回報心里,然而對于整個社會則是非常有意義地良性循環(huán)。

        可是,我們有些人的感恩之心似乎在慢慢趨于隱匿,取而代之的是無休止的抱怨。擁有了關(guān)愛我們的親人,我們卻抱怨他們太過嘮叨;交到了真心以待的知己,我們卻抱怨他們還不夠朋友;過上了平淡安穩(wěn)的日子,我們卻抱怨它不夠富!捎诒г固,我們失去了做人的準則,由于抱怨太多,我們忘記了感恩,忘記了我們是從何處來要到何處去要說我們從何處來,我們是從母親的懷里來,是我們的母親忍受著十月懷胎的艱苦和生產(chǎn)的痛苦,期待我們將臨人間,隨著我們在人世間的第一聲響亮的啼哭,母親就開始日復(fù)一日,年復(fù)一年,無休無止的為我們操心,操勞,無怨無悔。

        懷著一顆感恩的`心,去看待社會,看待父母,看待親朋,你將會發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂,放開你的胸懷,讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染。學(xué)會感恩,因為這會使世界更美好,使生活更加充實。

        同學(xué)們,“感恩“”體現(xiàn)在生活的每一個細節(jié)中,讓我們懷著一顆“感恩”的心,用平實的話語和實際行動,表達出發(fā)自內(nèi)心的謝意吧。感謝春天的花草,讓我們感受到生命噴涌的活力,感謝秋天的落葉,讓我們領(lǐng)悟到了生命壯麗的回歸。感謝父母給了我們生命,讓我們享受到了人世間的親情和幸福,感謝老師的諄諄教悔,讓我們嘗到了學(xué)習(xí)知識的快樂,感謝同學(xué)真誠的關(guān)懷和幫助,感謝社會上所有人的關(guān)愛,感謝他們伸出援助之手。

        學(xué)會感恩,用自己的雙眼去發(fā)現(xiàn)更多生活中的美好,讓你身邊的人以你的存在而感到快樂!

      演講稿作文 篇7

        同學(xué)們,大家好!今天,我演講的題目是:我愛長城,我愛中華。

        在古代,有一位君主,他身穿龍袍,指使一大群的苦力,為他修建一條長長的城池我的夢中經(jīng)常會出現(xiàn)這種情形,歷史仿佛就在昨天。沒錯,那個君主就是統(tǒng)一六國的秦始皇,那座城池就是馳名中外的萬里長城!兩千多年后的今天,叱咤風云的君主早已逝去,而長城卻流傳于世。

        長城是中國也是世界上修建時間最長、工程量最大的一項古代防御工程,累計投入了有近千萬之眾的民、兵,花費了多少的血和汗,是無法計算的,可它帶給我們后人的精神也是不計其數(shù)的!這更顯現(xiàn)出長城的寶貴之處。

        歷史的車輪滾滾前行,如今,做為世界七大奇跡之一的長城,一次次的見證了戰(zhàn)火硝煙、血雨腥風,只有它,歷經(jīng)了兩千多年的'風風雨雨,依然是那么堅不可摧!只有它,凝聚了千古的文化,變成了中華文明的一條長長的紐帶!對于我們所有的中國人來說,長城是意志、勇氣和力量的標志,它象征著中華民族偉大意志與力量。

        長城,在人們的心目中已升華為民族精神和意識,增強了中華民族的自豪感,自信心和愛國熱情,做為一個炎黃子孫,我尤其引以為豪!現(xiàn)在,我要向天地發(fā)出大聲地吶喊:我愛長城!我愛中華!

      演講稿作文 篇8

        教師,無悔的選擇

        多少年來,人們一直把教師比作紅燭,贊頌她默默發(fā)光、無怨無悔奉獻的精神,教師也一直以蠟燭精神來鞭策自己。

        “教師”雖說只是一個職業(yè)的稱謂,而在現(xiàn)實中,教師的職業(yè)行為似乎成了他們生活的全部。他們以犧牲自我來換得學(xué)生茁壯成長,他們情系學(xué)生,情傾講壇。講臺催人老,粉筆染白頭,但教師們卻無怨無悔,失志不改,耕耘不輟。這種甘為人梯、無私奉獻精神就如同紅燭一般,燃燒自己來照亮別人,用自己的付出換來一批批學(xué)生的成長。

        然而,在今天社會里,紅燭對教師來說實際上是一個傷感悲壯的比喻。

        我國正處在社會主義初級階段,“以經(jīng)濟建設(shè)為中心,堅持四項基本原則,堅持改革開放”是新時期的基本路線。社會主義的經(jīng)濟浪潮在全國激蕩,同樣,它也沖擊著教育園地。面對繽紛的經(jīng)濟世界,面對開放城市、經(jīng)濟特區(qū)的繁榮,多少有志之士躍躍欲試。有的果斷“下!,在改革大潮中奮力拼搏,成就輝煌;有的雖說“折戟沉沙”,但也算開了眼界,“拿著青春搏一回”。教師,胸懷“彩墨”,面對這巨大的‘畫卷’他們不可能無動于衷。誠然,有極少數(shù)教師去試了幾筆,但絕大多數(shù)教師能立足三尺講臺,在辛勤地耕耘著。廣大教師,尤其是貧困地區(qū)的中小學(xué)教師,拿著低微的工資,住在簡陋的校舍里,用自己的崇高品德,去塑造千百萬青少年美好的心靈,辛辛苦苦、嘔心瀝血、任勞任怨,十年、幾十年如一日,默默奮斗在教學(xué)崗位上,甘愿作為“人梯”,讓孩子們站到自己的肩上,去攀登新的文化科學(xué)知識的高峰。

        我們學(xué)校的吳老師,他是一位有著較高電腦水平的大學(xué)本科老師。他曾經(jīng)試著檢驗自己人生的價值,去應(yīng)聘過。你們知道情況嗎?告訴你吧,最低人生價值每年2萬8,高的價值達到每年3萬5,而且吃、住在外,而我們現(xiàn)在的工資是每年一萬還尚不足,并且吃住在內(nèi)。為此他的妻子、朋友、同事在金錢的誘惑下極力鼓勵他出去闖天下。然而,他辜負了親朋好友的好意,婉言謝絕聘用方的邀請函。為此,妻子跟他大吵大鬧,朋友、同事罵他“傻”。但他卻一如既往的工作。今年他所教班級的學(xué)生又考出驚人的成績。為學(xué)校、為家鄉(xiāng)增光,更為無數(shù)多的家長、孩子帶來了福音。一個因父母雙亡全靠鄭老師資助的學(xué)生竟能考出600多分的好成績。一個曾進少管所、家長已絕望的孩子在鄭老師教誨下卻全面發(fā)展,也考上高一級學(xué)校。

        然而老天似乎有意捉弄人,由于名額極少,今年的評優(yōu)、晉職又落。面對妻子的大吵大鬧、同事們的嘲諷,他一笑了之。我問他:“你真的不后悔嗎?”他很幽默地說:“我只后悔當初不該對丈母娘許下諾言跟她女兒幸福,恐怕丈母娘要收回女兒了”。突然,他神情變得很莊重,擲地有聲地說:“我實現(xiàn)了我的人生價值——桃李滿天下,我心滿意足矣,F(xiàn)在我所教的學(xué)生分布在各行各業(yè),許多人成了工作崗位上的骨干,他們總想著我,經(jīng)常給我寫信匯報他們的各種情況,每當他們告訴我,他們的事業(yè)有成時,我就由衷地感到和他們一樣的幸福,這是任何物質(zhì)享受都代替不了的'滿足……”我們正談得起勁,送信老師拿了幾封厚厚的信過來。他欣喜若狂地邊拆邊說:“學(xué)生又來信了。”在他的同意下,我看了他的信件。一封來自大洋彼岸的信:我會永遠記住你的教育之恩和優(yōu)秀品質(zhì)。老師、謝謝你!我將不辜負你的重望,好好學(xué)習(xí),爭取早日學(xué)成回國。還有一封來自某鄉(xiāng)某村的信:我恨與你相見太晚,但我卻銘記于心,沒有你的教導(dǎo),今天,我頭上的就不是:“西瓜大王”這頂桂冠,而是“小偷大王”不光彩的頭銜。我無以回報,只想送一個西瓜與你嘗嘗,如果你覺得“甜”,我會更加努力。

        我本想更深刻地了解他真實心靈,但看了這些信之后,我打住了,這些綠葉對根的情意會讓一個人心靜如水,功名利祿全拋之腦后,對自己的付出無怨無悔。

        社會在前進,科學(xué)在發(fā)展,任何一門學(xué)科都會有新的東西出現(xiàn)。為了讓學(xué)生吸取更多“養(yǎng)料”。教師的知識要不斷更新,教師頭腦要不斷“充電”。只有學(xué)而不厭,才能誨人不倦?鬃又v過:“學(xué)而優(yōu)則仕!钡瑫r又強調(diào):“仕而優(yōu)則學(xué)!痹诳鬃拥慕逃枷胫校瑢W(xué)和仕,均是為了獻身社會,改革社會,使其朝著美滿的方向前進。古人尚如此,為仕尚職斯,我們做教師,難道就固步自封,滿足一紙文憑嗎?眾多的教師用實際行動否定的回答了這個問題。

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