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      四年級(jí)演講稿

      時(shí)間:2023-04-25 15:56:55 演講稿 我要投稿

      【精華】四年級(jí)演講稿合集五篇

        演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚,層次簡(jiǎn)明。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,演講稿應(yīng)用范圍愈來愈廣泛,如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢?以下是小編收集整理的四年級(jí)演講稿5篇,希望能夠幫助到大家。

      【精華】四年級(jí)演講稿合集五篇

      四年級(jí)演講稿 篇1

        我喜歡雄鷹,它勇敢頑強(qiáng),在天空中苦練飛行。我立志要當(dāng)一只雄鷹,翱游天空。我是校乒乓隊(duì)主要隊(duì)員,憑著一股不服輸?shù)木髲?qiáng)勁兒,憑著強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感,我二年級(jí)獲得了女子乒乓第二名,三年級(jí)獲女子乒乓第一名,在這學(xué)期的乒乓球團(tuán)體比賽中,我班獲得了第一名,這其中也有我的一份功勞。我還在學(xué)校的科技節(jié)和區(qū)五小星比賽中多次獲獎(jiǎng)。這就是我年年獲得校三好學(xué)生的***。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。相信我能用自己的`智慧和汗水,為自己譜寫更精彩的篇章。

      四年級(jí)演講稿 篇2

      敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

        大家早上好,我是六年級(jí)一班的xx。今天,很榮幸代表六年級(jí)一班擔(dān)任班級(jí)升旗手,這是老師和同學(xué)們對(duì)我的信任。六年級(jí)一班是一個(gè)熱情、有朝氣、有活力的班級(jí)。作為六年級(jí)的學(xué)生,我們的一言一行都將成為同學(xué)們的榜樣;我們牢記,作為一名六年級(jí)的'學(xué)生,努力學(xué)習(xí)、認(rèn)真?zhèn)淇际俏覀儜?yīng)有的學(xué)習(xí)態(tài)度;我們相信,只要滿懷信心,認(rèn)真聽講,保質(zhì)保量完成作業(yè),踏實(shí)走好每一步,一定會(huì)取得優(yōu)異的成績(jī)。

        今天讓我代表六一班,作為學(xué)校的升旗手,為學(xué)校,為班級(jí),為自己,努力學(xué)習(xí),回報(bào)師長(zhǎng),不辜負(fù)老師和同學(xué)們的期望。謝謝大家!

      四年級(jí)演講稿 篇3

      親愛的老師、同學(xué)們:

        當(dāng)我還是一個(gè)愛哭愛鬧的嬰兒時(shí),我就已經(jīng)愛上了書,但那時(shí)書只是我手中翻來翻去能“嘩嘩”作響的玩具而已。

        當(dāng)我上幼兒園中班時(shí),書就是我手中美麗的圖畫本。我常常趴在地上津津有味地看著那些美麗的圖片,還拿著筆在上面涂涂畫畫。

        當(dāng)我上幼兒園大班時(shí),書就成了媽媽的好幫手。我常常拿著書粘著媽媽講故事,不再調(diào)皮,搗蛋。書就像一個(gè)超級(jí)“故事寶”,里面裝滿了無數(shù)精彩的故事,每晚都會(huì)陪著我進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

        我上小學(xué)一年級(jí)了,學(xué)會(huì)了拼音,能跟著拼音慢慢地讀故事了!栋餐缴挕、《伊索寓言》、《西游記》......我都已經(jīng)讀過,有的甚至讀了好幾遍。

        上二年級(jí),書在我手中又有了新的意義。一天晚上,我做完了作業(yè),第一次靜下心來,自己一個(gè)人獨(dú)自坐在書桌前又一次打開了《賣火柴的.小女孩》這本書。讀著讀著,我好像跟著小女孩走進(jìn)了童話世界。那兒可真冷啊。小女孩穿著單薄的衣服,光著腳在冰冷的大街上孤獨(dú)地走著,用微弱的聲音喊道:“請(qǐng)買我的火柴吧......”我真想買下她所有的火柴,讓她早點(diǎn)回家。小女孩再也走不動(dòng)了,蜷縮在墻角里,她劃著火柴取暖。可是風(fēng)雪越來越大,小女孩凍得發(fā)抖,我真想去抱抱她,給她溫暖。漸漸地,她停止了呼吸?吹竭@里,我禁不住大哭起來。媽媽跑來急切地問:“怎么啦?”我一邊抽泣一邊說:“賣火柴的小女孩凍死了,太可憐了!眿寢屆业念^安慰我說:“小女孩一定去天堂和奶奶團(tuán)聚了,她再也不會(huì)冷了。”聽了這番話,我才慢慢地平靜了下來。

        書陪伴著我漸漸成長(zhǎng),我走進(jìn)書中,隨著主人公的歡喜而高興,隨著主人公的遭遇而難過。書讓我體驗(yàn)了一次又一次不同的經(jīng)歷,讀書其樂趣窮!

      四年級(jí)演講稿 篇4

      老師們,同學(xué)們:

        大家好!

        我今天國旗下講話的題目是《凝望升旗》。

        藍(lán)天下,迎著初生的晨曦,我們舉行這莊嚴(yán)而又隆重的升國旗儀式。我們仰望著國旗冉冉升起,耳畔回蕩著氣壯山河的國歌,我們?yōu)檫@一莊嚴(yán)的時(shí)刻而自豪,我們因肅然于國旗前而激動(dòng)。

        我們是新世紀(jì)的希望。浴血奮戰(zhàn)、硝煙彌漫的戰(zhàn)火已離我們久遠(yuǎn);歷史的恩怨,國危的呼號(hào)也融進(jìn)了歷史,但我們不能忘記歷史,不能忘記“九一八”。國旗,這新中國的象征;國歌,這一中國人心中最激越的旋律,穿越時(shí)空,延續(xù)著我們中華民族的偉大傳統(tǒng),凝聚著新中國的豪情壯志,昭日月,耀千秋。國旗的光輝伴隨著我們的成長(zhǎng),照亮了我們前進(jìn)的道路;國歌的旋律激勵(lì)我們繼承先輩的偉大事業(yè),不懈奮斗。一面國旗,招展著一種象征:戰(zhàn)爭(zhēng)中的勇氣,異國思鄉(xiāng)的親情,國際交往的尊嚴(yán);一面國旗,書寫著豐厚的內(nèi)涵:那是祖國的土地,那是游子的歸依,那是不屈的奮斗,那是國家的富強(qiáng)。國旗照耀航程,國歌催人警醒,那聲聲催人奮進(jìn)的“起來”的吶喊,鼓舞著我們中華民族的新一代不斷創(chuàng)新,激勵(lì)著每一個(gè)炎黃子孫自強(qiáng)不息。奧運(yùn)健兒在奧運(yùn)會(huì)上的頑強(qiáng)拼搏,不正是這一內(nèi)涵的`詮釋嗎?當(dāng)國歌奏響、國旗升起時(shí),我們從那滿含淚花的凝視里,從自豪激昂的“起來”聲中,從挺直腰桿、溢滿喜悅的容顏上,體會(huì)到了做一個(gè)中國人的自豪,同時(shí),也掂量到我們跨世紀(jì)一代肩頭的重任:努力學(xué)習(xí)吧!祖國需要我們,世紀(jì)需要我們,未來需要我們!

        國旗,在新世紀(jì)升起;國歌,在新世紀(jì)奏響。祖國正走向繁榮昌盛、前途一片光明。新世紀(jì),祖國母親在呼喚我們。愿我們沐浴著五彩的晨光,伴著新世紀(jì)升起的國旗,唱響共和國的最強(qiáng)音,昂首走向新世紀(jì)!

      四年級(jí)演講稿 篇5

      親愛的老師、同學(xué)們:

        大家好!

        翱翔在成長(zhǎng)的夜空,一顆顆璀璨的繁星點(diǎn)綴在天空。其中,一顆最大最亮的星星,引導(dǎo)著我走向星河……

        5歲那年的某天晚上,正準(zhǔn)備去爸爸媽媽房間里睡的我被媽媽攔在門口。媽媽皺著眉頭開口:“你今天回你房間睡吧,你也長(zhǎng)大了,該嘗試下獨(dú)立了!薄翱墒恰蔽以掃沒說完,就被媽媽推進(jìn)了我自己的房間!翱墒鞘裁囱。晚安!”媽媽把燈關(guān)了,全然不顧委屈的我。

        好害怕……從來沒試過呢,自己一個(gè)人過夜。我用被子蒙住臉,卷縮在床上,身體還不時(shí)微微抽畜著,欲哭無淚。

        敞開的窗門外,寒冷的北風(fēng)嗚嗚的吹過,肆無忌憚地把樹葉吹得嘩嘩作響,那種聲音對(duì)我而言就像一陣鬼哭狼嚎;身旁鬧鐘行走的聲音,就像鬼的腳步聲,由遠(yuǎn)及近。

        我的.天!誰快來救救我吧!我在心里不斷呻吟著,全身都不由自主地抖動(dòng)著。這時(shí),我最想干的事就是跑到爸媽的房間里安然入睡,但不行。≌f好自己一個(gè)人睡覺的啊……其實(shí)我很困,但一閉上雙眼,就浮現(xiàn)許多可怕景象來,將我驚醒。

        算了,為了明天能睡眠足夠,還是睡的好。于是,我強(qiáng)行逼迫自己閉上了眼!鞍 蔽逸p輕叫著,因?yàn)閴?mèng)中的“妖怪”已經(jīng)攻了過來,恐怖的摸樣讓我毛骨悚然。但是,很幸運(yùn)地,我成功睡著了,妖怪也變成了天使,為我第一次獨(dú)立歡呼……

        睜開雙眼,繼續(xù)在空中漫游,嘴角邊卻露出了一抹不易察覺的弧度。我一定會(huì)像那次一樣挑戰(zhàn)自我的吧,每次遇到困難,都像那次一樣。

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