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有關(guān)演講稿的作文（精選43篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的演講稿的作文，歡迎閱讀與收藏。
演講稿的作文 篇1
各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好。今天我演講的題目是：《身邊的榜樣》。
有人說(shuō)，人生的價(jià)值在于追求。命運(yùn)在追求中改變，思想在追求中升華。
有了榜樣，就如找到了自己的行為準(zhǔn)則。從榜樣中，我們學(xué)會(huì)了待人，學(xué)會(huì)了接物，學(xué)會(huì)了如何去奮斗，學(xué)會(huì)了如何實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值。
有了榜樣，就如找到了一面明鏡，明鏡里反射出許多自身的問(wèn)題。教育提醒著我們克服困難，摒除雜念，努力學(xué)習(xí)，修身養(yǎng)性，認(rèn)真工作。
有了榜樣，就如找到人生的目標(biāo)，目標(biāo)就在眼前，它永遠(yuǎn)激勵(lì)我們不懈奮斗，勇于拼搏，排除萬(wàn)難，最終，我們就會(huì)得到它！
人一生的追求很多，我們身邊就有很多榜樣，離我們的生活和思想更近，更值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。同學(xué)們，榜樣就在身邊，目標(biāo)就在眼前，不畏艱難，敢于和命運(yùn)抗?fàn)幍耐瑢W(xué)，都是值得我們學(xué)習(xí)的。
我校05屆致明班畢業(yè)生荊富貴同學(xué)，家境貧寒，從小與年邁的爺爺、奶奶生活在一起，但是他人窮志長(zhǎng)，不畏生活的艱難困苦，努力學(xué)習(xí)，終于在畢業(yè)后獲得貧困大學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金，在高考中取得了優(yōu)異成績(jī)。
我們班的劉超同學(xué)，身患疾病，不能上學(xué)便在家中自學(xué)，病一痊愈便回到學(xué)校，抓緊時(shí)間補(bǔ)習(xí)功課，在前不久的期中考試中，缺課的他竟在英語(yǔ)考試中取得全班第一的好成績(jī)，如此奮進(jìn)的同學(xué)，難道不是我們的榜樣嗎？
就此，我要說(shuō)：同學(xué)們，偉大領(lǐng)袖值得敬仰，身邊的榜樣同樣值得學(xué)習(xí)。在這三年里，以榜樣為行為準(zhǔn)則，以榜樣為明鏡，以榜樣為目標(biāo)，以最高漲的熱情為自己的`知識(shí)、思想堡壘添磚瓦，為實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值做好準(zhǔn)備。
同時(shí)也祝愿高年級(jí)的同學(xué)，發(fā)現(xiàn)身邊的榜樣，跟隨他們的腳步，矢志不渝地奮斗，同時(shí)也預(yù)祝你們?cè)诟呖贾姓嬲龑?shí)現(xiàn)自身的價(jià)值！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
演講稿的作文 篇2
老師、同學(xué)們：
大家好！
吃飯時(shí)，大家肯定都會(huì)僅自己愛(ài)吃的菜大吃特吃，而“難吃”的菜呢？總是會(huì)對(duì)它產(chǎn)生一定的距離，盡量不吃它，其實(shí)這就是挑食。 我的一個(gè)好友，她就是一個(gè)典型的挑食者。她最不愛(ài)吃蔬菜了，就是媽媽炒得再香的蔬菜，她也不肯動(dòng)一動(dòng)筷子。她最喜歡吃的是麥當(dāng)勞，還強(qiáng)詞奪理說(shuō)漢堡里不是有生菜嗎？
后來(lái)，她的嘴角經(jīng)常流血，頭發(fā)也變得干枯，最后上課時(shí)不能集中思想，學(xué)習(xí)成績(jī)下降。到醫(yī)院一檢查，醫(yī)生說(shuō)：是維生素極度缺乏所至。醫(yī)生還耐心地告訴她，蔬菜中蘊(yùn)含著大量的維生素A、B、C。
缺少維生素A，會(huì)出現(xiàn)頭發(fā)干枯，記憶力減退的癥狀；缺少維生素B，會(huì)出現(xiàn)嘴角破裂，舌頭紅腫，還會(huì)造成情緒低落；缺少維生素C，造成的損害就更大了，會(huì)影響兒童的`生長(zhǎng)發(fā)育。人的一天需要許多不同的營(yíng)養(yǎng)，而這些營(yíng)養(yǎng)蘊(yùn)藏在各種不同的食物中。所以我們不能只偏愛(ài)某一種食物，什么都要吃一點(diǎn)，這樣身體中營(yíng)養(yǎng)才能均衡。
同學(xué)們，你們也有挑食的毛病嗎？如果有，就趕緊改正。要記住：只有不挑食，才會(huì)讓使我們的身體棒！
謝謝。
演講稿的作文 篇3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
窗外的大雨依然下個(gè)不停，依然那么有活力。水果籃里火龍果枯黃的葉子訴說(shuō)著它的蒼老。這兩件事物又一次交織于我的心頭。我至今還記得，母親那溫暖的愛(ài)……
我的媽媽就職于一家復(fù)印店。因?yàn)楣ぷ髁刻�，媽媽整天拉著一大車印好的`資料在高樓大廈中奔來(lái)跑去。不管是炎炎夏日，還是寒風(fēng)瑟瑟；不管是艷陽(yáng)高照，還是傾盆大雨，媽媽總是在不停地奔波。
“嘩嘩——嘩嘩——”我正望著窗外的大雨發(fā)呆。“砰砰砰——砰砰砰——”一陣急促的敲門(mén)聲把我從幻想中“拉”回了現(xiàn)實(shí)。我連忙跑去開(kāi)門(mén)，肯定是媽媽回來(lái)了！我想都不用想，就在心里咬實(shí)了這個(gè)想法。
打開(kāi)門(mén)，媽媽的模樣讓我吃了一驚：豆大的雨珠沿著媽媽的臉頰往下滴，手上那五六個(gè)花花綠綠的袋子不知打濕了幾個(gè)。媽媽手臂上的青筋暴起，顯然那五六個(gè)袋子很重。
見(jiàn)到我，媽媽遞過(guò)來(lái)一個(gè)還沒(méi)打濕的袋子。我連忙接過(guò)來(lái)。喔！好重！這里面是什么？
我好奇地打開(kāi)袋子，哇！這是我最愛(ài)的水果——火龍果！
這時(shí)，我的喉嚨像被萬(wàn)根鋼針扎著，一句話也說(shuō)不出來(lái)。我的淚水奪眶而出。因?yàn)�，這只是我三天前在餐桌上無(wú)意說(shuō)的一句話。那時(shí)媽媽工作很忙，我以為媽媽忘了
窗外的大雨依舊下個(gè)不停，它在我的心里，奏鳴著最美的樂(lè)曲，送給那燈下忙碌的身影
演講稿的作文 篇4
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
讓青春烈火燃燒永恒，讓生命閃電劃過(guò)天邊，用所有熱情換回時(shí)間，讓年輕的夢(mèng)沒(méi)有終點(diǎn)！我非常欣賞《烈火青春》里面的這段話，并一直用它激勵(lì)自己的學(xué)習(xí)、工作和生活。我認(rèn)為，青春就應(yīng)該燃燒，發(fā)出亮光才有價(jià)值！人的一生可能燃燒也可能腐朽，既然這樣，我不愿腐朽，也不能腐朽，我愿意燃燒起來(lái)！在座的朋友們！你們?cè)敢鈫�？青春，是我們一生中最美麗的季�?jié)，她孕育著早春的生機(jī)，展現(xiàn)著盛夏的熱烈，暗藏著金秋的碩實(shí)，昭示著寒冬的.希望，充滿詩(shī)意而不缺乏拼搏的激情，時(shí)尚浪漫而又飽含著奮斗的艱辛。當(dāng)一個(gè)人的青春融匯到一個(gè)時(shí)代、一份事業(yè)中，這樣的青春就不會(huì)遠(yuǎn)去，而這份事業(yè)也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒。
因?yàn)橹挥形覀冏约呵宄椒驳膷徫恍枰覀兏冻�，火熱的生活需要我們的付出，�?gòu)建整個(gè)和諧社會(huì)需要我們大家一起付出。而這些付出無(wú)疑就是一種奉獻(xiàn)，奉獻(xiàn)不分大小，沒(méi)有先后。我們的青春是有限的，有限的青春因?yàn)槲覀兊姆瞰I(xiàn)變得充實(shí)、久遠(yuǎn)。親愛(ài)的朋友們，工作著是美麗的，憑著歲月賜予我們的年輕臂膀和滿腔熱情，全身心地投入到我們所追求的事業(yè)中吧，讓我們悄悄的奉獻(xiàn)，因?yàn)橛袌F(tuán)烈火正在這里燃燒！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
演講稿的作文 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同學(xué)：
大家好！
青春飛揚(yáng)是我們當(dāng)下的風(fēng)華，同樣也昭示著我們肩上亦無(wú)旁待的責(zé)任，對(duì)家庭的責(zé)任，對(duì)班級(jí)的責(zé)任，對(duì)母校的責(zé)任，對(duì)社會(huì)的責(zé)任，對(duì)自我的責(zé)任，承擔(dān)責(zé)任需要我們不斷用豐富的知識(shí)充實(shí)自己，讓自己變得足夠強(qiáng)大。
“花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年”，從古至今人們無(wú)不感嘆：春去春會(huì)來(lái)，花謝花會(huì)開(kāi)，但是青春年華一去不復(fù)回。正如文天祥所說(shuō)“青春豈不惜，行樂(lè)非所欲”。我們只有把握好今天，把握好青春，伴著青春優(yōu)美旋律，高昂歡唱，在青春的蔚藍(lán)天空中，展翅翱翔，在知識(shí)的海洋里揚(yáng)起青春的風(fēng)帆，航向理想的彼岸。成為笑傲天穹的精靈，還是成為陸地上平庸的小丑，這一切都由你自己決定。當(dāng)奧運(yùn)健兒站在最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，當(dāng)國(guó)歌奏響、五星紅旗緩緩升起的.那個(gè)瞬間，我們看到是自豪、驕傲。可這自豪的背后又有多少不為人知的艱辛與汗水，要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，不辜負(fù)青春，就必須為之奮斗。
青春是首太倉(cāng)促的詩(shī)，趁著有青春作伴，拿出我們?nèi)L試的勇氣，燃起我們的激情，再回首，我們沒(méi)有平庸、遺憾的青春。讓我們的青春飛揚(yáng)吧！只為最初的夢(mèng)，只為最炫目的光。
演講就到這里，謝謝大家！
同學(xué)們，青春亮麗的舞臺(tái)是屬于我們每個(gè)人的，讓我們用夢(mèng)想將他點(diǎn)綴一新，讓我們用激情將他變成歡樂(lè)的海洋。
讓我們一起用青春的熱情，去放飛夢(mèng)想，讓青春飛揚(yáng)吧！
謝謝大家！
演講稿的作文 篇6
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我為大家演講的題目是《我的青春我的夢(mèng)》。
青春是值得我們懷念的，人生的路途不可能一片光明，"不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹"。當(dāng)我們遇到一定的困難時(shí)，應(yīng)該堅(jiān)持不懈地去突破它，而不是去逃避，只有這樣，我們才能夠見(jiàn)到勝利的光芒。
時(shí)間如流水般消釋，步入青春期的我們難免會(huì)有些煩躁，做事風(fēng)風(fēng)火火，不經(jīng)過(guò)大腦思考，嫌這嫌那。
記得我小時(shí)侯有一個(gè)夢(mèng)想，然而學(xué)習(xí)的壓力已經(jīng)壓彎了我的肩膀，使我已經(jīng)沒(méi)有空閑的時(shí)間去完成我的夢(mèng)想了。
記得小時(shí)侯我最喜歡畫(huà)畫(huà)了，很多時(shí)侯我手中拿著畫(huà)筆，想象著我將來(lái)成為畫(huà)家時(shí)的樣子，不禁笑了起來(lái)�？墒乾F(xiàn)在的我已經(jīng)沒(méi)有時(shí)間去畫(huà)畫(huà)了，盡管它曾經(jīng)是我手中的`"珍寶"。
有的時(shí)候，我會(huì)拿出小時(shí)侯的畫(huà)坐在床上一張張的看下去，我也在想，要放棄么？那是我第一個(gè)夢(mèng)想�。∥矣浀梦业牡谝恢М�(huà)筆，老師的第一次夸獎(jiǎng)，我第一次完成的畫(huà)，我真的很舍不得。
然而，我沒(méi)有放棄我的夢(mèng)想，我也不能放棄，既然我不知道我整天忙碌有何意義，那不如放下手中的重?fù)?dān)，讓肩膀放松一下，然后重新拿起手中的畫(huà)筆，就像神筆馬良一樣為自己的人生重新畫(huà)上色彩。
是��！一個(gè)人，如果連夢(mèng)想都失去了，那他就失去了人生的意義，所以我們應(yīng)該好好珍惜現(xiàn)在所擁有的，這樣，你才能真正體會(huì)到人生的意義。
我的演講結(jié)束，謝謝大家！
演講稿的作文 篇7
尊敬的各位老師，親愛(ài)的各位同學(xué)：
大家好啊!
人人都有夢(mèng)想，馬丁路德金的夢(mèng)想是讓黑人獲得自由和幸福，加拿大男孩瑞恩·希里杰克的夢(mèng)想是讓非洲的孩子們喝到干凈的水。我也有個(gè)夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)想并不偉大，也不異想天開(kāi)，只是一個(gè)小小的夢(mèng)想——當(dāng)上語(yǔ)文課代表。有人可能會(huì)說(shuō)：“這是什么夢(mèng)想，再說(shuō)你能勝任嗎?”在這里我可以確切的告訴你：“我一定能勝任的，我一定不會(huì)辜負(fù)大家的期望�！�
如果我當(dāng)上語(yǔ)文課代表，我會(huì)努力做到以下幾點(diǎn)：
1. 我會(huì)叮囑同學(xué)們專心學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成作業(yè)。
2.我會(huì)在上課的時(shí)候，管理好班級(jí)的紀(jì)律，讓同學(xué)們有個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
3.同學(xué)們以小組的形式收作業(yè)并交到我這里，我會(huì)查清是誰(shuí)沒(méi)帶作業(yè)，我還會(huì)及時(shí)把作業(yè)交到老師那里。
4.有些同學(xué)成績(jī)不好，我會(huì)安排幾個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)好的'同學(xué)來(lái)教他們，讓他們提高成績(jī)。
5.我還會(huì)跟一些同學(xué)聊天，問(wèn)問(wèn)他們我當(dāng)語(yǔ)文課代表稱不稱職，對(duì)我有沒(méi)有什么意見(jiàn)，我會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短，爭(zhēng)取做個(gè)讓大家滿意的語(yǔ)文課代表。
6.我還會(huì)跟同學(xué)們談?wù)勑�，�?wèn)問(wèn)他們有什么知識(shí)跟不上，我會(huì)告訴老師他們的學(xué)習(xí)上的問(wèn)題。
總之我希望大家能給我一個(gè)機(jī)會(huì)，給我投一票，我會(huì)讓大家的成績(jī)有所提高，讓大家認(rèn)真完成作業(yè)，我會(huì)把大家的意見(jiàn)銘記在腦�！�
謝謝!
演講稿的作文 篇8
尊重的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
如果人生如水，那奮斗就是灼熱的火焰，帶來(lái)沸騰的未來(lái)；如果人生是1架熱氣球，那末奮斗就是熱烈的空氣，帶來(lái)俯視眾生的明天；如果人生是1艘揚(yáng)帆起航的船只，那末奮斗就是提供動(dòng)力的風(fēng)，讓船駛向洶涌澎湃的`前方。
可是，總有1些人仗著父母的成功，在追夢(mèng)的道路上止步不前。成功沒(méi)有世襲制，不奮斗，就有逛不完的菜市場(chǎng)，撿不完的破銅爛鐵。那些自以為高人1等，張牙舞爪的人，又與由于多討得幾塊錢(qián)而洋洋自得的乞丐，有甚么區(qū)分呢？只是狐假虎威罷了，所以你還有甚么資歷由于能穿品牌衣服而自我感覺(jué)良好，還有甚么資歷1邊浪費(fèi)父母的關(guān)愛(ài)，1邊自甘腐化，還大聲叫囂著“青春就該這樣活”？
我其實(shí)不是仇富，3葉草、耐克，還有我叫不出名字的品牌貨，好看嗎？很好看，也很有面子。但這不是你洋洋得意的資本，不是輕視他人的理由。你知道甚么是真實(shí)的“白富美”嗎？身為女子，以明哲保身為白，經(jīng)濟(jì)獨(dú)立為富，內(nèi)外兼修為美。甚么是真實(shí)的“高富帥”？身為男子，大智若愚、寵辱不驚是為高，大愛(ài)于心、福澤天下是為富，大略宏才、大智大勇是為帥。
所以對(duì)那些上課委靡、下課亢奮、看書(shū)睡覺(jué)、上網(wǎng)通宵的人，那些用各種各樣理由為自己開(kāi)脫減輕內(nèi)心罪行感的人，那末夸耀著過(guò)去的成功卻頹廢于現(xiàn)在的人，醒醒吧！再不瘋狂我們就老了，這瘋狂不是浪費(fèi)青春，虛度光陰，而是孤注1擲，破釜沉舟，為理想而奮斗的決心。
演講稿的作文 篇9
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
剛剛步入青春旅途的我們，或許是由于年齡增長(zhǎng)的一些原因吧！我們由幼稚漸漸的走向成熟，再也不是懵懂無(wú)知，爛漫天真的孩子，在青春的旅途上我們必須對(duì)未來(lái)樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，因?yàn)榍啻菏侨松囊淮筠D(zhuǎn)折點(diǎn)，是為遠(yuǎn)大理想去奮斗，去拼搏的黃金時(shí)段，青春是美好的，我們不應(yīng)虛度，不要等到“白首方悔讀書(shū)遲”時(shí)，那恐怕已是“空悲切”了。
在我心目中，青春并不是人們所說(shuō)的一輪溫暖熱情的金色陽(yáng)光，而是艱難跋涉跨越千山萬(wàn)水的一輪紅色太陽(yáng)，青春并不是現(xiàn)實(shí)中綠意依然的.青青叢草，而是沖破阻力頑強(qiáng)挺出地面的一股偉大力量，青春并不是清澈見(jiàn)底的淙淙溪流，而是點(diǎn)點(diǎn)滴滴生生不息，匯聚起來(lái)的慷慨激昂。
青春理應(yīng)勇猛過(guò)人而非怯懦怕事，應(yīng)積極進(jìn)取而非茍且現(xiàn)狀。如此氣概，二十年后雖有，六旬之人更甚，年發(fā)有加，未必已垂老，倘若理想竊失，則已墜暮年。
你我他心中都有一電話，只要接受美麗，希望、快樂(lè)、勇氣和力量的信號(hào)。定能青春永駐，若天線倒下，銳氣為冰雪覆蓋，玩世不恭，自暴自棄，即使年僅二十，實(shí)已垂垂老朽矣！然而只要我們豎起天線、捕捉樂(lè)觀信息，即使八旬高齡，你依舊年輕非常。
你我都是豆蔲年華的少女和風(fēng)華正茂的小伙兒，讓我們用熱情的心去描繪豐富的人生之春，用敏感的思維觸角去探索每一個(gè)時(shí)空角落，用嘹亮的歌聲去詠贊青春吧。
演講稿的作文 篇10
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
人生在世，每個(gè)人都應(yīng)該擁有一個(gè)夢(mèng)想，擁有一個(gè)實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，擁有一個(gè)前進(jìn)的方向。人生就是一個(gè)擁有夢(mèng)想，追求夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程。
正值青春的我們擁有春天的朝氣，擁有夏天的熱烈，擁有秋天的成熟，擁有冬天的堅(jiān)強(qiáng)。因?yàn)槲覀兡贻p，我們有資本去挑戰(zhàn)，有資本去奮斗，有資本去追逐自己的夢(mèng)想。生命的光彩是需要綻放的，人生的價(jià)值是需要?jiǎng)?chuàng)造的，青春的夢(mèng)想是需要奮斗的'。年輕的我們應(yīng)該腳踏實(shí)地干實(shí)事，堅(jiān)持不懈圓夢(mèng)想！
在坎坷的人生道路上，我們之所以要堅(jiān)持不懈地實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。不僅僅是為了獲取個(gè)人的成功，更因?yàn)槲覀兛梢詾閷?shí)現(xiàn)中國(guó)的夢(mèng)想貢獻(xiàn)出自己的一份力量。
既然年輕的我們擁有青春的激情與活力，擁有年少的輕狂與不羈，擁有絢麗而美妙的夢(mèng)想，那么我們就應(yīng)該用激情耕耘青春，用青春編織夢(mèng)想，用夢(mèng)想指引前行。在實(shí)現(xiàn)理想的道路上我們必須重視實(shí)干精神的培養(yǎng)，從想干事、敢干事、會(huì)干事、干成事這四個(gè)方面去努力。當(dāng)腳堅(jiān)實(shí)地踏在中國(guó)這片土地上時(shí)，我們應(yīng)該讓自己去闖蕩，去實(shí)踐。真理是靠實(shí)踐的，經(jīng)驗(yàn)是靠積累的，教訓(xùn)是靠總結(jié)的。不積跬步，無(wú)以至千里，不積小流，無(wú)以成江海。當(dāng)我們沒(méi)有大膽去嘗試解決問(wèn)題時(shí)，我們沒(méi)有權(quán)利說(shuō)問(wèn)題的難易。敢闖敢干，大膽實(shí)踐，問(wèn)題才會(huì)逐漸解決，知識(shí)才會(huì)逐漸積累，能力才會(huì)逐漸提升。
謝謝大家！
演講稿的作文 篇11
親愛(ài)的老師們，同學(xué)們：
大家好。今天我演講的主題是青春。
人的一生都在漫天的時(shí)間之河中渡過(guò)。如果說(shuō)初生的孩子是一潭純凈的水，老年人是一片廣闊平靜的海，那么青年人就像一條小溪，充滿了活潑和朝氣，唱著清亮的歌向前流去。
每人都有一個(gè)十七歲，一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的十七歲。人們?cè)谀菚r(shí)追尋自己遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想，懷著一腔熱血奔向那個(gè)不確定的未來(lái)。那是一個(gè)在時(shí)間長(zhǎng)河中熠熠閃光的年歲，甚至于人生的百年時(shí)光，都不如這短短幾年那樣耀眼。
青春就是這樣的'勇往直前。不這樣的青春，還是青春?jiǎn)�？青春，就要想自己想要的，做自己想做的，在短暫的幾年中盡力留下足夠精彩的事。在對(duì)的時(shí)間就要做對(duì)的事，不要等到未來(lái)過(guò)了青春時(shí)間后，沒(méi)有時(shí)間或精力去做想做的事才開(kāi)始后悔，以至到了老年想回顧自己的青春卻發(fā)現(xiàn)青春時(shí)期連一件有意義的事都沒(méi)有做下，那該多么悲哀啊！青春就是要努力向上，追逐自己的夢(mèng)想才叫圓滿。所以在現(xiàn)在，我們更應(yīng)珍惜現(xiàn)在的時(shí)光，不要讓時(shí)間在無(wú)謂的事上流失，多去看看這個(gè)世界，學(xué)習(xí)知識(shí)，培養(yǎng)興趣愛(ài)好都是有意義的事。青春，不能重來(lái)，時(shí)間不能倒流，我們要好好珍惜眼前人和事，珍惜現(xiàn)在的時(shí)光。
你也許做過(guò)很多事，遇上走很多人，但他們終究會(huì)迷失在時(shí)間的海洋中，只有一樣?xùn)|西越發(fā)明晰，青春。
演講稿的作文 篇12
尊敬的各位老師，各位同學(xué)：
大家好！
今天，我非常高興的站在這個(gè)舞臺(tái)上。在這個(gè)舞臺(tái)上我將為大家?guī)?lái)我的演講，題目是《大學(xué)的青春夢(mèng)想》。你熱愛(ài)生命嗎？那么別浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料。
昨天是回不去的，有無(wú)意義，看你如何反思；今天是等不得的，有無(wú)意義，看你如何珍惜；明天是想不來(lái)的，有無(wú)著落，看你如何拼搏。我懷著夢(mèng)想和激情走進(jìn)大學(xué)的校門(mén)，開(kāi)始著一段新的人生之旅，我從一個(gè)滿懷壯志的高中生，成為一名大學(xué)生，現(xiàn)在的大學(xué)生活給我們帶來(lái)柳暗花明又一村的嶄新境地。大學(xué)是激情四射的，放飛夢(mèng)想的舞臺(tái)，是人生航線的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。是我們?nèi)松凶顮N爛的時(shí)光，我們要抓住機(jī)會(huì)，好好的鍛煉自己，讓我們的青春盡情的揮灑吧。
時(shí)間就像流水，空手抓不住，我們要趕快行動(dòng)。我懷揣夢(mèng)想而生活，我喜歡我的生活忙忙碌碌，有著充實(shí)的感覺(jué)。剛來(lái)到這學(xué)校，我也迷茫過(guò)，因?yàn)樵诖髮W(xué)里我們的空閑時(shí)間與高中忙碌形成了強(qiáng)大的反差，因而覺(jué)得失去了方向，時(shí)間讓我不知所措，還好有美好的'夢(mèng)想喚醒迷失方向的我，夢(mèng)想成為我生活的動(dòng)力，使我平淡的生活不再枯燥無(wú)味。曾有人說(shuō)過(guò)，要想事業(yè)上有所收獲就必須先腳踏實(shí)地的付出，梅花香自苦寒來(lái)，面對(duì)世界的各種誘惑時(shí)，要耐得住寂寞。我們要明確努力的方向?yàn)榱藟?mèng)想，堅(jiān)定地走下去，相信路會(huì)越走越寬的。
在此，祝愿所有的同學(xué)，所有的人，都懷著自己的夢(mèng)想，自己的理想，并全力以赴為之奮斗吧！
謝謝。
演講稿的作文 篇13
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
最近的我，習(xí)慣于一個(gè)人靜靜行走，靜默于一家奶茶店，呆呆地望著櫥窗發(fā)呆，看著滿街繁華，表面風(fēng)清云淡，內(nèi)心翻涌不止。
現(xiàn)在的我，能想起最悲傷的兩個(gè)字，莫過(guò)于畢業(yè)，是�。‘厴I(yè)，也意味著，我們離青春的步伐更遠(yuǎn)了。那些夏日的天真爛漫，那些沒(méi)心沒(méi)肺的快樂(lè)都變成了曾經(jīng)，可是我們無(wú)法停下前行的腳步，不知不覺(jué)，又走到了那條街，走進(jìn)了那家小店。忽然，看到一個(gè)熟悉而又陌生的身影，憑著對(duì)友情的懷念與一腔孤勇，立即跑上與好友打招呼，可是他沒(méi)有想象中的熱情與開(kāi)心，只是淡淡一笑，禮貌性地答應(yīng)了，眼神中充滿了疏離。望著那條街，街依舊熱門(mén)非凡，可是我知道有什么東西不知不覺(jué)地落幕了。好友已如陌路了。
青春在沉默中逝去，在回憶中被埋葬，昨日的繁華與辛酸都已淹滅在深海，細(xì)軟的沙灘上，驀然回首，走過(guò)的腳印被海水埋葬，不見(jiàn)了蹤影，細(xì)小的沙粒，有說(shuō)不盡的`哀傷。想著想著，看著那條街的車水馬龍，鼻子突然好酸，那兒，似乎埋葬了我對(duì)友情的憧憬與執(zhí)著。
很少有天荒地老，從青絲走到白發(fā)的朋友，更多的是適應(yīng)時(shí)景的淡淡溫存，那只是彼此尋求慰藉的一點(diǎn)點(diǎn)溫暖罷了�？粗值赖穆淙~，荒涼的原來(lái)是青春，物是人非，埋葬了過(guò)去與昨天的記憶，悄無(wú)聲息。
還是那條街，還是滿街繁華，只是突然覺(jué)得，那兒，落寞不已。青春，在逝去的路上，漸行漸遠(yuǎn)。
演講稿的作文 篇14
各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
我們沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光長(zhǎng)大，我們滋潤(rùn)著人間的真情成長(zhǎng)，我感激所有關(guān)愛(ài)我的人……
我要感謝我老師，因?yàn)槔蠋熃探o了我們知識(shí)，教會(huì)了我們一些做人的道理，有一次，在上課的時(shí)候，我在搞小動(dòng)作，被老師發(fā)現(xiàn)了，老師盯了我一眼，老師的目光就像一把鋒利的箭，射到我的'心里，讓我不由自主地認(rèn)真聽(tīng)老師講課。通過(guò)了這件事讓我明白了一個(gè)道理：不管做什么事都不能分心，要一心一意地去做。
我要感謝我的同學(xué)，因?yàn)樗麄冊(cè)谖倚枰獛椭鷷r(shí)給了我?guī)椭�。有一次，在做作業(yè)的時(shí)候，我有一道題做錯(cuò)了，我想把那道題擦掉，重新做，可是我的橡皮檫不知道放在了哪里，找不到，我向周圍同學(xué)借橡皮擦，每個(gè)同學(xué)都很樂(lè)意把橡皮擦借給我，這讓我很感動(dòng)。
我要感謝爸爸媽媽，因?yàn)樗麄儼盐覐牧硪粋�(gè)世界帶到了這個(gè)世界，讓我有了生命，讓我能在學(xué)校里聽(tīng)老師講課，學(xué)習(xí)知識(shí)，讓我能和許多同學(xué)一起玩耍。
我要感謝爺爺奶奶，因?yàn)榘职謰寢尣辉诩視r(shí)，是爺爺奶奶照顧我，哪一個(gè)孩子沒(méi)有爺爺奶奶照顧呢?
我要感謝黨，因?yàn)樵?.12大地震的時(shí)候我們東街小學(xué)被震成了危房，在一年的板房生活中讓我明白了一個(gè)道理：一方有難，八方支援。我們現(xiàn)在的學(xué)校是由特殊黨費(fèi)修建的，如果沒(méi)有黨就沒(méi)有我們現(xiàn)在的學(xué)校。
感恩是每個(gè)人必須有的，懂得感恩，這樣的人生才更有意義。
演講稿的作文 篇15
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
青春是座迂回的迷宮，一座考驗(yàn)情感與夢(mèng)想的迷宮，前后左右，思考著，找尋那通往自己夢(mèng)想的出口；青春是首未完成的交響曲，而剩下的音符與休止符是自己必須填上的，自己的青春未來(lái)是由自己去開(kāi)辟的。
我，正處于要邁入青春的時(shí)期，如脫疆野馬般的`興奮著，沖向?qū)儆谧约旱哪瞧菰绔@得自由的鳥(niǎo)兒，迫不及待的飛向蔚藍(lán)、一望無(wú)際的天空，如欲破蛹而出的蝴蝶，心中有種莫名的喜悅。在汗水與淚水間，迎接青春。
記得小六要升初一時(shí)，那種愉快的興奮感，正在蠢蠢欲動(dòng)，仿佛正說(shuō)著：“青春，我來(lái)了！”初一時(shí)，每天都在充實(shí)自己的青春，在青春的那張紙上，寫(xiě)下青春的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，直到完成一本人生之書(shū)�，F(xiàn)在，青春依舊旺盛，甚至從原本那微小的火光轉(zhuǎn)變成那照亮一切的光。青春是不能虛度的，在像做白日夢(mèng)似的恍恍惚惚度過(guò)的一天，是浪費(fèi)了一頁(yè)的青春，則會(huì)使那火焰被澆熄了些。
如此的揮霍青春，只會(huì)使自己頹廢，最后成為凡事絕望、一無(wú)長(zhǎng)處的無(wú)能之人，從現(xiàn)在起一直到長(zhǎng)大成人，仍有一段時(shí)間，在這足夠的時(shí)間，讓我們充實(shí)自己的青春、人生，如話說(shuō)：“生命，是上帝的賜予，讓生命多姿多彩吧！這正是我們回報(bào)給上帝的贈(zèng)禮！”而青春就像生命一樣，但不是回報(bào)給上帝，而是回報(bào)給賦予青春充實(shí)、賜給青春有趣的我們！
青春如時(shí)間般滴滴答答的流逝了，我們應(yīng)跟隨青春的腳步，好好的把握青春！
演講稿的作文 篇16
親愛(ài)的同學(xué)們：
偶然間，發(fā)現(xiàn)我們已步入了那道令老年人羨慕、中年人留戀、少年人向往的青春風(fēng)景線。澎湃著青春的熱血，洋溢著青春的熱情。然而，朋友你是否探求思索過(guò)青春是什么呢？ 青春是三月?tīng)?zhēng)奇斗艷的花朵，青春是七月火紅的太陽(yáng)，青春是十月絢麗迷人的紅葉，青春是一月淡雅恬靜的白雪，青春是噴霧的旭日，是競(jìng)發(fā)的百舸，是搏擊長(zhǎng)空的雄鷹，青春是歡樂(lè)的音符，是我們新人的象征。 當(dāng)今時(shí)代是一個(gè)電火行空邀宇宙的時(shí)代，當(dāng)今世界是一個(gè)瞬息萬(wàn)變令人眼花的世界！知識(shí)更新日新月異，科技進(jìn)步突飛猛進(jìn)。就要挨打，懶惰就會(huì)失��！已成為一個(gè)不可抗拒的規(guī)律。為了中華民族的騰飛，我們每個(gè)人都應(yīng)該竭盡全力去拼搏。只有拼搏才能為祖國(guó)現(xiàn)代描繪出一張完美的宏圖，只有拼搏才能實(shí)現(xiàn)我們青春的價(jià)值。
在坐的`同學(xué)們假設(shè)沒(méi)有拼搏，又何能走出理想大學(xué)。讓我們用智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。讓我們拋棄了迷茫、掌握了航向。讓我們共同努力，不懈搖槳，一起去奏響那青春的激揚(yáng)樂(lè)章！
同學(xué)們！我們駕馭人生的航船，努力地向青春價(jià)值地此岸航行吧，讓我們昂首闊步向著我們美好未來(lái)前進(jìn)吧！
最后，我預(yù)祝全體同學(xué)在即將到來(lái)的期中考試中，取得滿意的成績(jī)，去實(shí)現(xiàn)青春的價(jià)值。 期待高三學(xué)長(zhǎng)能大捷，為校爭(zhēng)光，創(chuàng)造青春的輝煌。
演講稿的作文 篇17
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好!
我今天演講的題目是《青春的誓言》。
作為新一代的我們，理想是豐滿的。我們對(duì)未來(lái)充滿激情，但我們必須承認(rèn)現(xiàn)實(shí)的骨頭!因?yàn)榍啻翰粌H需要激情，更需要一顆腳踏實(shí)地的進(jìn)取心!每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，但夢(mèng)想總是遠(yuǎn)離現(xiàn)實(shí)。
有些人夢(mèng)想成為老師教書(shū)育人，有些人夢(mèng)想成為一個(gè)白衣天使救死扶傷，有些人夢(mèng)想成為捍衛(wèi)人民的軍人，有的人夢(mèng)想成為人類社會(huì)發(fā)展的工程師，他們都有相同美麗的名字，叫做“人類綠色靈魂工程師”。
青春是我們現(xiàn)在擁有的最寶貴的財(cái)富，我們的人生應(yīng)該充滿激情!青春，充滿了夢(mèng)想，但在我們的`生活中有很多無(wú)奈，當(dāng)我們經(jīng)歷越來(lái)越多的挫折，我們是否會(huì)對(duì)未來(lái)有一點(diǎn)困惑，我相信答案是肯定的!
但這并不是我們可以失敗的原因，也不是我們消沉的原因，年輕人應(yīng)該充滿活力，記得奧斯特洛夫斯基《鋼鐵是怎樣煉成的》有這么一句話:“生活中給了我們一個(gè)巨大的和無(wú)限高貴的禮品，這就是青春:充滿了力量，充滿期待，充滿著求知和斗爭(zhēng)的志向，充滿著希望和信心的青春!”
藍(lán)色、綠色是生命的顏色，春天是成長(zhǎng)的季節(jié)，而青春是人生最漫長(zhǎng)的段落，青春的力量就像是日出，讓我們充滿士氣!
現(xiàn)在，我們還年輕，就像早上七八點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，我們不能再等了，不能再猶豫了，我們要像蝸牛一樣默默地向前走，用自己的耐力去拼搏。我們要迎著青春之歌，奮發(fā)向上，銳意進(jìn)取!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
演講稿的作文 篇18
各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
今天我演講的題目是“珍惜每一個(gè)今天，譜寫(xiě)美好的明天”“昨天、今天、明天構(gòu)筑了我們?nèi)说囊簧薄４蠹叶贾�，“昨天是歷史，今天是創(chuàng)造，明天是謎，是希望”。而在我們?nèi)说囊簧�，“今天”是最重要的�?/p>
青年是整個(gè)社會(huì)力量中的一部分最積極最有生氣的力量。他們最肯學(xué)習(xí)，最少保守思想，在社會(huì)主義時(shí)代尤其是這樣。青春，是短暫的，是絢麗的，好似一顆流星，耀眼奪目的光芒，可最終逃不過(guò)損落的命運(yùn)。我們都不會(huì)忘記曾經(jīng)她閃亮過(guò)。
人，只有抓住現(xiàn)在，才能有輝煌和燦爛的未來(lái)。寄希望于明天的`人，將是一事無(wú)成的人。在我們小學(xué)的課本上，有一則大家非常熟悉的故事“寒號(hào)鳥(niǎo)”，美麗的寒號(hào)鳥(niǎo)就是不將每一天的時(shí)間當(dāng)回事，不聽(tīng)其他鳥(niǎo)兒的勸告，整天游蕩買(mǎi)弄自己地羽毛和嗓子。最后，在寒冷的夜里，它用美麗的歌喉悔恨過(guò)去，哀求未來(lái)：“抖落落，哆羅羅，寒風(fēng)凍死我了，明天就壘窩”。當(dāng)?shù)诙焯?yáng)升起來(lái)時(shí)候，他又忘記了昨天歷史對(duì)他得教訓(xùn)，而繼續(xù)虛度“今天”。
從這則故事，大家不難明白，“今天”，對(duì)于我們每一個(gè)人，特別對(duì)我們年輕這一代是多么的重要。
同樣，在我們的工廠，下班后，我們經(jīng)常看到有些車間和辦公室還有人在挑燈加班，他們這些“最可愛(ài)的人”就是不把今天該做的事拖到了明天。他們有著一種使命感，鞭策著他們得珍惜每一個(gè)“今天”。
演講稿的作文 篇19
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
有進(jìn)步的喜悅，也有后退的痛苦，有成功的淚水，也有失敗的回憶，在這兩年間，我們?cè)?jīng)哭過(guò)、笑過(guò)，也曾努力過(guò)，拼搏過(guò)。而這一切的一切，都已經(jīng)成為一盞明燈，照亮著我們的人生之路。而我們，也在這些難忘的經(jīng)歷中不斷地進(jìn)步，不斷地成長(zhǎng)。記得剛邁進(jìn)學(xué)校大門(mén)時(shí)，我們還都只是沒(méi)有長(zhǎng)大的孩子，正是這兩年的高中生活，使我們的人生更加精彩。在學(xué)校“讓標(biāo)準(zhǔn)成為習(xí)慣”理念的的'教育下，我們逐漸養(yǎng)成了良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，在老師的辛勤教導(dǎo)和同學(xué)們的互相幫助下，我們一點(diǎn)一點(diǎn)地取得進(jìn)步，我們學(xué)會(huì)了生活，學(xué)會(huì)了做人，也學(xué)會(huì)了自立、自強(qiáng)，同時(shí)，新中的那份夢(mèng)想漸漸清晰起來(lái)。
每個(gè)人都應(yīng)該有夢(mèng)想。果戈里曾說(shuō)：“青春之所以幸福就是因?yàn)樗星巴��！蔽覀兊那巴菊莵?lái)源于夢(mèng)想，在這青春之年，我們有著對(duì)未來(lái)的憧憬，有著豐富的想象與飽滿的情緒，我們充滿著激情，充滿著希望，充滿著斗志，充滿著力量，每當(dāng)我們夢(mèng)想未來(lái)的幸福時(shí)，我們都會(huì)無(wú)限地向往，我們總認(rèn)為自己前途無(wú)量，為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，為讓自己有一個(gè)無(wú)悔的青春，就需要樹(shù)立遠(yuǎn)大的志向，通過(guò)無(wú)限的拼搏，奮斗，沖刺，讓自己青春無(wú)悔！
青春是生活賦予我們的禮物，青春之年的我們就如同早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，綻放著無(wú)限的光芒，可太陽(yáng)每天都會(huì)升起，我們的青春只有一次，我們要把握這僅有的一次，在自己的天空中留下一道絢麗的彩虹！
我的演講完畢，謝謝大家！
演講稿的作文 篇20
各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
當(dāng)麥田中金黃的麥穗，隨著陣陣清風(fēng)，跳起陣陣麥浪之圓舞曲時(shí)；當(dāng)北回的燕子在這塊廣袤的土地上，繁衍生息時(shí)；當(dāng)人行道兩旁，筆直的法國(guó)梧桐，迎著烈日的太陽(yáng)，展示著勃勃生機(jī)、綠意昂然的生命之色時(shí)，在這個(gè)季節(jié)我們告辭了夢(mèng)幻般的青春。
歲月如梭，似水流年的青春，悄然無(wú)聲地離我們而去。驀然回首，那些青春歲月的畫(huà)面；那些精彩紛呈的瞬間；那些懷揣少年之夢(mèng)的信念，不知何時(shí)讓歷史的車轍埋葬在滾滾黃沙中，變得蕩然無(wú)存。
再見(jiàn)青春，伴著野菊花開(kāi)的芬芳，在夢(mèng)碎的拂曉前動(dòng)身，開(kāi)始新的生活，一個(gè)新的生活結(jié)束了，而另一個(gè)生活卻隨風(fēng)而來(lái)，我們變得如此永恒迷惘。帶著風(fēng)鳴悲情的草帽，為著油、鹽、醬、醋、茶，酸、辣、苦、甜、咸——俱家常便飯的生活而忙碌奔馳著。在人生的十字路在人生的`十字路口，我們不斷徘徊查找著，哪些曾經(jīng)給予青春的花兒。
再見(jiàn)青春，再見(jiàn)漂亮的憂傷，清晨一縷久違的陽(yáng)光，普照著青春中寧?kù)o的校園，道路兩旁碧綠的梧桐，依舊散發(fā)著青春活力，成才大道上在也沒(méi)有我們大三學(xué)子夾著書(shū)本去上課的背影；小足球廣場(chǎng)上，在也沒(méi)有我們用滑輪譜寫(xiě)激情飛揚(yáng)的青春的身影；圖書(shū)館中在也沒(méi)有我們大三學(xué)子，往返于自習(xí)室的倩影；崇文北樓上，在也沒(méi)有我們參加活動(dòng)譜寫(xiě)青春本色的靚影。
再見(jiàn)青春，再見(jiàn)寧?kù)o的校園，再見(jiàn)我的大學(xué)生活，再見(jiàn)我的朋友。
再見(jiàn)青春，再見(jiàn)永恒的迷惘，伴著野菊花的芬芳，在夢(mèng)碎拂曉前動(dòng)身……
演講稿的作文 篇21
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好。
我今天演講的題目是：我的青春我的夢(mèng)。我們每個(gè)人都有最美好的青春，但是否想過(guò)我們的夢(mèng)想？就讓青春舞臺(tái)帶我們進(jìn)入青春夢(mèng)想！
夏磊是一個(gè)熱愛(ài)跳舞、唱歌的大男孩，但他的'父親讓他練習(xí)射箭，無(wú)論你是80后的中流砥柱還是90后的新新人類，這都是我們必須經(jīng)過(guò)的坎坷，父母的不理解，但夏磊從未放棄，夏磊可能有天分，但如果我們不堅(jiān)持，他能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想嗎？夏磊完全沒(méi)有接受過(guò)任何專業(yè)的訓(xùn)練，但卻跳得非常好，為什么？因?yàn)橄睦谡J(rèn)為自己跳舞在享受，而丁笑認(rèn)為自己跳舞在受罪，我們每個(gè)人都有夢(mèng)想，但如果不是先就是白日做夢(mèng)，青春是美好的，夢(mèng)想是神奇的，我們每個(gè)人都擁有了青春，但夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了嗎？如果沒(méi)有請(qǐng)繼續(xù)努力，如果已經(jīng)實(shí)現(xiàn)那么恭喜你沒(méi)有浪費(fèi)青春，我相信夏磊會(huì)為你高興和開(kāi)心，我也是一樣，80后的青春已經(jīng)悄悄跑掉，我們應(yīng)該抓住青春的尾巴，這是一個(gè)電視劇，但這是勵(lì)志的電視劇，對(duì)有夢(mèng)想還沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的朋友，是一種鼓勵(lì)，對(duì)沒(méi)有夢(mèng)想的朋友，是一種提示。
我們不應(yīng)該有夢(mèng)想嗎？不要等到失去才珍惜，世上沒(méi)有任何后悔藥吃，只要堅(jiān)持你一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，就怕你自己都放棄了，我們還能說(shuō)什么？加油！加油！加油！讓我們把最后的時(shí)間交給青春夢(mèng)想！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
演講稿的作文 篇22
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
每一個(gè)人，都有值得懷念，紀(jì)念的青春。每一個(gè)青春，都有一段不同尋常的記憶片段。試問(wèn)，誰(shuí)沒(méi)有過(guò)過(guò)一個(gè)肆無(wú)忌憚的青春，或是一個(gè)充滿了歡聲笑語(yǔ)的青春。
在很小的時(shí)候，我在想：將來(lái)的我會(huì)是一個(gè)怎樣的人，過(guò)得快不快樂(lè)。呵呵。雖然那時(shí)沒(méi)有想過(guò)自己的青春，到底是如何的，有些憧憬，卻也有些緊張，膽怯。
青春，無(wú)疑是這個(gè)年頭，最愛(ài)被人們提起的一個(gè)話題，每一個(gè)人都有一個(gè)不一樣的青春，我并不知道，青春到底有怎樣的魔力，能讓人們?nèi)ゼo(jì)念，去懷念，同時(shí)也渴望在擁有一個(gè)青春。每一個(gè)人都有一個(gè)完美的青春，或者不完美的青春，但青春給你帶來(lái)無(wú)限的美好眷戀。
青春，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，無(wú)非是一個(gè)肆無(wú)忌憚，快樂(lè)而有悲傷的年華；青春滿載著，我對(duì)這個(gè)世界的希望，憧憬。有些時(shí)候，我很想過(guò)一個(gè)肆無(wú)忌憚的青春，因?yàn)槲矣X(jué)得，沒(méi)有一個(gè)肆無(wú)忌憚的.青春，那就不叫青春了，只有過(guò)了才知道青春是什么滋味的。
我的青春，一定要過(guò)一個(gè)與眾不同的青春，與別人意想不到的青春，我敬佩青春，因?yàn)樗膶捜�，它的無(wú)華；我愛(ài)青春，因?yàn)樗拿利�，勇敢；我贊美青春，因�(yàn)樗膫ゴ蟆Ｇ啻菏且幻骁R子，它展示著人類最珍貴的友情，愛(ài)情一旦青春消逝，所有的面容，青春年華，都將埋進(jìn)一個(gè)叫做青春的墳?zāi)埂?/p>
我們敬佩青春，愛(ài)慕青春，羨慕青春，青春值得我們?nèi)フ把�，去敬佩�?/p>
向青春致敬吧。
演講稿的作文 篇23
各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
我今天演講的題目是《珍惜青春》。
你聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：一個(gè)游手好閑的年輕人，隨著時(shí)間的流逝，夢(mèng)見(jiàn)自己變成了一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人，但當(dāng)他意識(shí)到自己的生活一團(tuán)糟時(shí)，后悔已經(jīng)來(lái)不及了！于是他痛苦地大叫：“青春！回來(lái)！回來(lái)！我的青春！”這一聲喊把小伙子從夢(mèng)中驚醒，他慶幸自己沒(méi)有墮落到那種程度，從此努力了。
這個(gè)故事告訴我們：每個(gè)人都應(yīng)該珍惜青春，因?yàn)榍啻阂蝗ゲ粡?fù)返！
同學(xué)們，我們即將年滿17歲，我們可以自豪地稱自己為青春。但是當(dāng)我們驕傲的時(shí)候，難道不應(yīng)該考慮為這個(gè)燃燒的年輕人承擔(dān)一些責(zé)任嗎？需要注意的是，青春是新世紀(jì)初升的太陽(yáng)。我們的任務(wù)是勇敢地接受新世紀(jì)的挑戰(zhàn)，貢獻(xiàn)我們的青春，而不是驕傲自滿地浪費(fèi)我們的時(shí)間和青春！
當(dāng)我們?cè)僖淮位貞洑v史的時(shí)候，悲劇的畫(huà)面一一呈現(xiàn)。想想有多少年輕的戰(zhàn)士在血與火的戰(zhàn)爭(zhēng)中凝固了自己的熱血和青春！為了他們對(duì)光明的信仰，一切包括他們年輕的'生命都被殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)剝奪了！為了民族自強(qiáng)，為了國(guó)家富強(qiáng)，他們義無(wú)反顧地拋棄一切，不惜犧牲青春，而我們只是在幸福的年代接過(guò)建設(shè)者的任務(wù)，貢獻(xiàn)自己微薄的力量。浪費(fèi)時(shí)間的原因是什么？
同學(xué)們，既然我們被稱為新世紀(jì)的朝陽(yáng)，擁有輝煌的青春，就要珍惜青春！在這輝煌的歲月里，我們需要努力奮斗，自強(qiáng)不息，用汗水和信念譜寫(xiě)輝煌的青春之歌，編織多彩的青春夢(mèng)想！
演講稿的作文 篇24
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好，我今天演講的題目是：綻放青春的翅膀。
總是在尋找青春的影子，不知何時(shí)青春的翅膀被弄折了，想要飛卻怎么也伸展不開(kāi)。忙碌的生活，奔波在擁擠的人生路，四十而不惑，我怎么就沒(méi)有翅膀了呢?生活中的瑣事，柴米油鹽醬醋茶，一身的俗氣，生活把人磨練的都找不到棱角了。圓滑、市儈、帶著沉重的面具，好累呀!
走在路邊的林蔭道上，尋找著青春的腳印，可是怎么也找不到，被大風(fēng)、雨水刮得、吹得都沒(méi)有了蹤跡，走了一段回頭路，都是年輕的影子，來(lái)來(lái)往往的人流，我竟然找不到一個(gè)同行者。眼淚留下來(lái)了，我不要做孤獨(dú)的'行者。
往事不能回首，青春逝去不能再回，學(xué)會(huì)了嘆息的我在迷茫中亂撞，想要青春，可是漸漸老去的紅顏里不斷充實(shí)的是皺紋、是白發(fā)。我對(duì)著鏡子數(shù)著越來(lái)越多的白發(fā)，思緒翻騰。
青春，不能忘懷的歲痕。多少個(gè)365天還沒(méi)有留下烙印就溜走了，我在努力地拼搏中修復(fù)青春的影子�？墒撬x我越來(lái)越遠(yuǎn)!
青春留不住，胸中的那顆童心卻在呼喚，撿起地上的石子，扔在遠(yuǎn)去的青春的翅膀上，心的呼喚難道不能醫(yī)治那折斷的翅膀嗎?如果你感到痛就抖一抖……
望著清早初升的太陽(yáng)，深深地吸了一口氣，張開(kāi)雙臂，綻放青春的翅膀繼續(xù)遠(yuǎn)航。
演講稿的作文 篇25
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！我是高二（10）班的小琳。
現(xiàn)在你也許正勤奮地讀書(shū)，也許在有一搭沒(méi)一搭地閑聊，但此刻，請(qǐng)您抽出一兩分鐘的時(shí)間，我來(lái)說(shuō)，你來(lái)聽(tīng)。
今天，我講話的主題是“勸君惜取青春時(shí)”。
“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)�！鼻啻菏窃谂c時(shí)間賽跑，時(shí)鐘滴答而起，青春也在無(wú)聲無(wú)息地逝去。青澀愛(ài)情的泡沫終會(huì)在時(shí)間與物質(zhì)的夾擊下破碎，與周公的日日幽會(huì)也只做鏡中浮影，在時(shí)光的洗滌下，唯有奮斗才能熠熠生輝。
青春的道路，荊棘叢生，困難長(zhǎng)伴。化學(xué)課上，氫氦鋰鈹硼，氟氯溴碘砹，苯環(huán)有氫溴取代，手腳無(wú)力，頭腦空白，但請(qǐng)以偉大的化學(xué)家李比希衛(wèi)榜樣，勤學(xué)苦思狠鉆研。間時(shí)變幻莫測(cè)的`圓錐曲線，伴著電與磁的神奇舞步，小小的腦瓜已一團(tuán)漿糊，但請(qǐng)以《送東陽(yáng)馬生序》的宋濂為標(biāo)桿，勤奮勤奮再勤奮。英語(yǔ)早讀，不定代詞最高級(jí)，同時(shí)出現(xiàn)人和物，that、which選一個(gè)，英語(yǔ)的漩渦里人生絕望，但請(qǐng)以新概念英語(yǔ)的創(chuàng)始人何其莘為楷模，早讀晚讀日日讀。
青春不努力，你要青春做什么？青春易逝，年華不再，把握住現(xiàn)在的每一分每一秒，即使時(shí)間嘲笑我們的輕狂，失敗無(wú)視我們的拼搏，眼前的道路布滿荊棘，但我們分秒必爭(zhēng)，青春必勝！
葉圣陶先生曾言：“少年時(shí)期的放浪是晚年的匯票，人生最大的悲痛莫過(guò)于辜負(fù)青春！”親愛(ài)的同學(xué)，不要虛擲你的黃金時(shí)代，用奮斗活出精彩，無(wú)論結(jié)果如何，但求青春無(wú)悔！謝謝！
演講稿的作文 篇26
各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
青春的彩蝶飛入窗口，青春的竹篙激起波紋，青春的竹笛浮動(dòng)夢(mèng)想。青春，一個(gè)屬于你我的季節(jié)，絢麗的青春舞動(dòng)紅綢演繹出只屬于你我的七彩歲月。
青春是我們五彩人生中最難得的季節(jié)，也是我們播種希望、放飛夢(mèng)想的時(shí)候，我們應(yīng)該把握今天，把握青春，讓花季的明天充滿陽(yáng)光。
少年的我們愛(ài)追夢(mèng)，喜歡無(wú)拘無(wú)束的自由生活�？墒�，人生中最美好的時(shí)光不能讓它隨風(fēng)飄走，正值青春期的我們應(yīng)當(dāng)發(fā)奮圖強(qiáng)，把握這生命旺夏之季，才是我們青春無(wú)悔的一份答卷。“有花堪折直須折，莫待無(wú)花空折枝”、'莫等閑，白了少年頭，空悲切”，這是古人的`經(jīng)驗(yàn)在提醒我們不要虛度光陰，待到少年之頭變成白發(fā)，縱然悲傷懊悔，亦復(fù)何用？不過(guò)是秋風(fēng)中孤雁的一聲哀鳴罷了。
“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝！”念著這意氣風(fēng)發(fā)的一句詩(shī)，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)拼搏！“人生”不再是兩個(gè)字，而是一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)，我們就是巾幗，我們劈荊斬棘，仰天高歌；我們搏擊蒼穹，歌頌生活。人生是一江溫婉的春水，我們卻要將它掀起巨浪�？駳g——在人生里搏擊！
青春的心時(shí)常起伏不定，所以需要一個(gè)把航的人將這不定的小舟駛向光明。讓我們帶著希望與夢(mèng)想，去追求，去奮斗，去創(chuàng)造青春的輝煌！讓青春在我們手中發(fā)出最耀眼的光芒！
演講稿的作文 篇27
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
青春到底有多重？正值花季的我們，也許迷茫，也許彷徨，或許答案就在我們身邊，即使我們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，但心里總會(huì)堅(jiān)持著那一個(gè)信念！
一堂課上，老師問(wèn)我們，青春是什么。同桌說(shuō)，青春是兩棵連在一起的大樹(shù)，若其中一棵樹(shù)失去了一部分果實(shí)，兩棵樹(shù)就不能保持平衡，它讓我們銘記青春是寶貴的，絕不能失去了才懂得珍惜。我很認(rèn)同她的看法，在我眼里，青春是一座橋梁，而我們則是這座橋梁的設(shè)計(jì)師，我們的任務(wù)就是把青春用一根根柱子把它支架起來(lái)，不讓它坍塌，每一個(gè)人都有責(zé)任去維護(hù)自己的那一座橋梁！
有人說(shuō)，青春像野草，不屈不饒，頑強(qiáng)而又固執(zhí)，像一名士兵，在別人的眼里一文不值。
有人說(shuō)，青春像鋪路石，只要你肯付出努力，它可能就是那顆沉睡的`寶石，像丑小鴨一樣，是金子總會(huì)發(fā)光的；有人又說(shuō)，青春的本質(zhì)就是一塊寶石，雖然它看起來(lái)閃閃發(fā)亮，但倘若它不堅(jiān)持，總有一天會(huì)貶值，連鋪路石都不如。
青春是寶貴的，與其在家打游戲浪費(fèi)時(shí)間，倒不如去郊游，讀萬(wàn)卷書(shū)不如走萬(wàn)里路，去增強(qiáng)體質(zhì)收獲知識(shí)。青春需要充實(shí)，需要灌溉，需要呵護(hù)，需要耐心和愛(ài)心。青春是的價(jià)值是通過(guò)自己的勞動(dòng)創(chuàng)造出來(lái)的！
只要我們堅(jiān)信青春是寶貴的，努力的善待自己的青春，青春就會(huì)因我們而閃閃發(fā)光！
演講稿的作文 篇28
各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
奏響雄壯的國(guó)歌，揚(yáng)起鮮紅的國(guó)旗，我們又一次為這個(gè)時(shí)刻而感到驕傲和自豪。
時(shí)光飛逝，歲月荏苒，我們已由昔日幼稚的孩童成長(zhǎng)為今日的翩翩少年�；仡櫷�，我們無(wú)怨無(wú)悔，展望明天，我們信心十足。走進(jìn)了高三，我們的生活不再如以前一般輕松；走進(jìn)了高三，我們的.日子也多了一比疲憊。但是面對(duì)明年的七月，我們?nèi)詫⑴G斬棘，奮然前行。
雄鷹在風(fēng)雨中練就堅(jiān)實(shí)的翅膀，梅花在嚴(yán)寒中綻放撲鼻的芬芳。在今日這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，我們不會(huì)畏畏縮縮，瞻前顧后，我們將在競(jìng)爭(zhēng)中學(xué)會(huì)生存，在逆境中譜寫(xiě)人生的樂(lè)章。正如一位哲人所說(shuō)：對(duì)于凌駕于命運(yùn)之上的人，信心是命運(yùn)的主宰！
任前方荊棘叢生，我們將持這以恒。茫茫學(xué)海中，我們拆做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪、共赴前程，古人云：艱難困苦，玉汝于成。“青春的腳步如行云流，青春的歲月容不得斗點(diǎn)浪費(fèi)。同學(xué)們，讓我們把握好生命中的每一天，向著金色的彼岸前行。
臨淵羨魚(yú)，不如退而結(jié)網(wǎng)。
用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音！當(dāng)我們拋棄了迷茫，把握了航向；當(dāng)我們勤字當(dāng)頭，不懈地?fù)u槳，命運(yùn)的閘門(mén)會(huì)向我們敞開(kāi)，誘人的時(shí)刻終將到來(lái)！
未來(lái)不是夢(mèng)，今日，在我們手中！
以激情為旗，用青春作注，拼一個(gè)無(wú)悔的人生！
演講稿的作文 篇29
各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
隨著秋風(fēng)的吹拂，我們迎來(lái)了一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，開(kāi)幕式開(kāi)始了�？�，步伐整齊；聽(tīng)著，大聲鼓掌。它在藍(lán)天白云的映襯下顯得格外突出。
很快，比賽正式開(kāi)始。
雖然比賽項(xiàng)目很多，但觸動(dòng)人心的還是男子800米比賽。我班上的小杰也參加了。
只聽(tīng)到“砰——”。比賽一開(kāi)始，他昂著頭，手臂擺動(dòng)得那么有節(jié)奏，那么靈活，似乎在等待超越的最佳時(shí)機(jī)。很明顯，我也是有計(jì)劃的，其他人也不甘示弱，我緊緊跟著他。雖然我后面的運(yùn)動(dòng)員都汗流浹背，氣喘如牛，但還是咬緊牙關(guān)，奮力追趕。已經(jīng)是第二圈了，小杰還興高采烈。速度越來(lái)越快，一點(diǎn)也沒(méi)有慢下來(lái)。后面幾個(gè)運(yùn)動(dòng)員都是紅眼，渴望生出一雙翅膀，拼命追逐。隨著終點(diǎn)線的臨近，拉拉隊(duì)的'歡呼聲越來(lái)越高，一度黯然失色，只剩下最后30米。發(fā)生了意想不到的情況。看到一班一個(gè)運(yùn)動(dòng)員明顯提速，像流星抓月，突然多了一個(gè)，多了一個(gè)跟小杰并駕齊驅(qū)，只剩下最后十米。誰(shuí)贏誰(shuí)輸？這時(shí)候拉拉隊(duì)的嘴好像被膠帶封住了，沒(méi)有哭。學(xué)生們的心懸在喉嚨里，裁判們都睜大了眼睛。最后小杰跑出了第二名的終點(diǎn)線。
800米跑道，800米賽跑，800米大賽，不僅僅是實(shí)力的展示和實(shí)力的不足，更是一場(chǎng)毅力的斗爭(zhēng)，不僅僅是獎(jiǎng)牌，更是榮譽(yù)。
演講稿的作文 篇30
各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
幾乎每個(gè)人都曾度過(guò)青春�；蚴菐е鴰追痔鹈溃换蚴菐е鴰追值目酀�；或是充滿青春的活力或是有著幾分難以言喻的艱辛。
《青春舞曲》是大家耳熟能詳?shù)母枇�。其中一段充分體現(xiàn)出青春的寶貴：太陽(yáng)下山明朝依舊爬上來(lái)，花兒謝了明年還是一樣的開(kāi)。美麗小鳥(niǎo)一去無(wú)影蹤，我的青春小鳥(niǎo)一樣不回來(lái)。是呀，我們的青春不正像美麗的小鳥(niǎo)一樣一去卻再也不回來(lái)了嗎？
青春如煙，飄忽不定；青春如塵，轉(zhuǎn)瞬即逝；青春如同天邊五彩的云霞；青春如同清晨初升的太陽(yáng)；青春如同茁壯成長(zhǎng)的.小樹(shù)，遇到挫折，依然頑強(qiáng)。
“莫等閑，白了少年頭，空悲切。”岳飛花了三十年的時(shí)間重整河山，卻毀于一旦。我曾經(jīng)讀過(guò)《滿江紅》卻不懂其中的奧義。現(xiàn)在，我懂了。三十年的寶貴青春，就這樣白白浪費(fèi)掉了，換了誰(shuí)，會(huì)不痛心呢？《滿江紅》不是閑適之作，而是對(duì)青春白白流失的血與淚的控訴！
說(shuō)青春寶貴，不單單是易逝去的緣故。當(dāng)青春還停留在你身邊時(shí)，你沒(méi)有兒童時(shí)期的幼稚，沒(méi)有三十而立的苦惱，更沒(méi)有老年時(shí)代的力不從心。此時(shí)的你，是最有青春活力的時(shí)候了。
珍惜你的青春吧，就趁你還擁有它的時(shí)候。不要等到失去時(shí)才知道珍惜，不要在擁有它的時(shí)候彷徨。讓我們展開(kāi)青春雄健的翅膀，在天空中自由地翱翔吧！
演講稿的作文 篇31
老師們，同學(xué)們：
今天我講話的題目是“珍惜青春立志成才”。
有人說(shuō)：總有一種青春，讓人淚流滿襟;總有一種青春，讓人欣喜若狂，總有一種青春，讓人回味無(wú)窮終身難忘。青春是稍縱即逝的夢(mèng)，需要我們好好把握。
然而，看看處在風(fēng)華正茂的我們這一代有人的所作所為吧：在課堂上老師們孜孜不倦地傳授知識(shí)，可他們卻沉浸在電腦手機(jī)游戲的世界，在考場(chǎng)里他們東張西望，總想抄寫(xiě)舞弊;在校園的僻靜處，總有一些稚氣未脫的少男少女“人約黃昏后”，宿舍樓有人在“吞云吐霧”，熄燈后大呼小叫，作為二十一世紀(jì)的年青人就是我們這樣嗎?我們知道這樣做對(duì)自己對(duì)同學(xué)對(duì)學(xué)校有多大的影響。斷送了自己的學(xué)業(yè)，剝奪了同學(xué)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，影響了學(xué)校的校風(fēng)建設(shè)。而現(xiàn)在的社會(huì)是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)，沒(méi)有過(guò)硬的本領(lǐng)，沒(méi)有豐富的知識(shí)，是無(wú)法在社會(huì)上立足的.。 生活頹廢，追求吃喝，崇尚享樂(lè)。如果您是老板，您會(huì)選擇我們這樣的員工嗎?
玩物喪志，沉溺于網(wǎng)絡(luò)世界。理性侏儒，缺乏判斷能力和審美能力。如果您是老板，您會(huì)選擇我們這樣的員工嗎?
缺乏信仰，缺乏毅力，缺乏進(jìn)取精神和承受力。如果您是老板，您會(huì)選擇我們這樣的員工嗎?
不，青春不應(yīng)是這樣的。青春應(yīng)像剛張翼的鳥(niǎo)，充滿信心，充滿活力。青春應(yīng)像剛破土的嫩芽，充滿生機(jī)，充滿斗志。
青春應(yīng)像剛涌出地面的小泉，在坎坷下，在酷暑下，無(wú)畏的潺潺奔流著。
演講稿的作文 篇32
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
日子一天天靜靜地又不留痕跡地流逝著，總想著從指縫間把時(shí)光抓住，卻只怪歲月無(wú)情。光陰就像一朵潔白的雪蓮，以曇花一現(xiàn)的方式繽開(kāi)在每個(gè)人的生命里。匆匆而過(guò)，姹紫嫣紅。
悄然流逝的歲月，路過(guò)了太多的風(fēng)景，亦錯(cuò)過(guò)了許多美好的夢(mèng)。一首詩(shī)，朦朧的離奇，燦爛的耀眼；一縷風(fēng)，清新得心醉，飄弛得驚人。時(shí)光荏苒，眨眼之間，青春卻溜遠(yuǎn)。
腳步走過(guò)，天空沒(méi)留下什么；青春走過(guò)，額頭留下皺紋。試著用心情熨平無(wú)數(shù)額頭上的皺紋，結(jié)果心也印上了歲月的痕跡。心慌意亂之際，駐足等待，青春卻早已踏上前進(jìn)的列車，毫不領(lǐng)情地獨(dú)自遠(yuǎn)行。汗，青春的'營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，青春因含水浸泡而顯豐盈飽滿；淚，青春的溶劑分解得只剩下那一副剛強(qiáng)不屈的身軀。
面對(duì)青春，撒一把汗水，挺起胸膛走帶一片朗朗晴空下。我們用最清晰的心過(guò)度所有，用最逍遙的姿態(tài)迎戰(zhàn)青春，用溫厚的情懷追溯往昔，只待花開(kāi)花謝，有是幾度春秋。
歲月靜好，時(shí)光安然，我們總想努力記住每一天青春燦爛的樣子，然則時(shí)過(guò)境遷，時(shí)間走得太快，一切來(lái)得太突然。淚雨不關(guān)風(fēng)與月，飲盡青春痛與殤。
青春無(wú)處可放，何不盡情釋放。留下青春，寫(xiě)下年輕。昨日的記憶，承載著青春，見(jiàn)證了素白年華的痕跡。
遇見(jiàn)，忘記，那些被時(shí)光沖淡的記憶最終沉淀。
演講稿的作文 篇33
各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
青春本是一張雪白無(wú)暇的紙，可是，人生不會(huì)平淡無(wú)常。所以，它遇上了色彩，從此，青春變得絢麗多姿。——題記
青春歲月，花樣年華，是人生中美好的一段，有愜意，有輝煌，當(dāng)然也有苦澀與惆悵。
粉色的快樂(lè)
青春，沒(méi)有理由不快樂(lè)。青春有許多快樂(lè)：當(dāng)你與朋友們開(kāi)懷暢談時(shí)，你會(huì)快樂(lè)；當(dāng)你受到老師表?yè)P(yáng)時(shí)，你會(huì)快樂(lè)；當(dāng)你的要求得到滿足的時(shí)候，你會(huì)快樂(lè)；當(dāng)你考試得第一時(shí)，你會(huì)快樂(lè)……青春像是一把豎琴，會(huì)彈奏出一首首歡樂(lè)的歌曲。
灰色的煩惱
能夠讓我擔(dān)心的絕不是金銀珠寶，不是網(wǎng)絡(luò)游戲，而是我的學(xué)習(xí)成績(jī)。曾經(jīng)有一段時(shí)間，我的成績(jī)像是那不穩(wěn)定的電梯時(shí)高時(shí)低，高的時(shí)候，可在班前十名；低的時(shí)候，也可在班的10名里——從后面數(shù)起。面對(duì)著老師、父母的嘆息，我也只能把那些嘆息聲藏在心里，讓它們攢成“努力”二字，因?yàn)槲抑缽墓诺浇�，沒(méi)有人走過(guò)筆直的人生道路，所以，我要一步一步往上爬。
金色的友誼
青春的'友誼是無(wú)私的，純潔的，不帶任何功利之心，它像一杯清香的茶。青春的友誼是人生的一筆大財(cái)富，足夠用一輩子。青春的友誼會(huì)給你捎來(lái)鮮花的芳香，微風(fēng)的清涼。冬天，互傳手心的溫度；夏天，共享樹(shù)陰的涼爽，這難道不是真摯的友誼嗎？
青春有智慧，青春有理想，青春有力量！
青春是絢麗多彩的，在乎于你是否真心用心去對(duì)待青春！
演講稿的作文 篇34
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我今天演講的題目是——奔跑吧！青春。
今天的陽(yáng)光明媚，校園顯得異常美麗。看看校園的草地上，似乎印上了我們的足跡，我們的汗水揮灑在了學(xué)習(xí)和奮斗的戰(zhàn)場(chǎng)上。但是，我們即將離開(kāi)母校，去奮戰(zhàn)新的人生道路。
回眸昨天，我們笑過(guò)、哭過(guò)、淘氣過(guò)、努力過(guò)，但是今天，我們將分離，一起為人生的未來(lái)去努力。
無(wú)數(shù)的絢爛的時(shí)刻，我們將離它而去。時(shí)光的流逝的確無(wú)情，歲月的滄桑將帶走我們青春美好的時(shí)刻，生活的艱辛將銷蝕我們的少年豪情。讓我在青春的道路上奔跑；在青春的道路上留下自己的足跡；在青春的道路上揮灑自己努力的汗水！
年輕，不是人生旅程的一段時(shí)光，也不是紅顏、朱唇和輕快的腳步，它是心靈中的一種狀態(tài)，是頭腦中的一個(gè)意念，是理性思維中的一段勃勃生機(jī)，是使人生春意盎然的源泉。青春是短暫的，我們即將踏上人生的新征程，自己將要面對(duì)各種各樣的`新挑戰(zhàn)，讓我們?yōu)槿松奈磥?lái)，為自己的青春揮灑汗水，努力奮斗。
六年如流水般瞬間即逝，小學(xué)生活即將結(jié)束�；厥茁膶W(xué)習(xí)路，有坎坷、有甘甜、有希望、有失落、成功、喜悅和憤怒。讓我們致即將逝去的青春，留下美好的回憶，在新的人生道路上，揮灑青春的汗水！
謝謝大家！
演講稿的作文 篇35
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們
風(fēng)再冷，不會(huì)永遠(yuǎn)不息；霧再濃，不會(huì)經(jīng)久不散；風(fēng)息霧散，仍是陽(yáng)光明媚。如今我們年少的青春，只有希望，向著遠(yuǎn)方的未來(lái)，我們?cè)笍堥_(kāi)雙臂，迎接新的未來(lái)。相信自己，明天是美麗的。
學(xué)習(xí)，是一個(gè)艱苦求知的過(guò)程。它像是一座陡峭，充滿挑戰(zhàn)的高山。當(dāng)你決定攀登這座高山時(shí)，抬頭仰望，它仿佛是那么的雄偉。那么的不可逾越，心里不免產(chǎn)生一絲恐懼，但是更多的是興奮與好奇，不禁讓我們躍躍欲試。
前進(jìn)的路上，不可能是一帆風(fēng)順的，一定要?dú)v盡艱苦，才能夠一步一步邁向自己的目標(biāo)，到那時(shí)，回頭看看那些被自己克服了的陡坡，心中自會(huì)油然而生一種自豪，一份喜悅，可能當(dāng)你抬頭看那遙遠(yuǎn)的，未曾嘗試過(guò)的路程時(shí)，可能腦中又會(huì)閃過(guò)一縷憂愁……然而，這正是考驗(yàn)?zāi)愕臅r(shí)刻，你只有重新振奮精神，繼續(xù)向著目標(biāo)前進(jìn)，才有可能成功。
當(dāng)你經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次跌倒，又爬起后，你的.意志就會(huì)變得愈加堅(jiān)強(qiáng)。
永遠(yuǎn)不能夠放棄的念頭，想想吧，當(dāng)你站在山之巔上，那是一份何等的榮耀，一瞬間，所有的人的目光都投向你，沐浴在春天里，沐浴在陽(yáng)光下，以往的艱辛都得到了回報(bào)，這所有的一切都屬于你……
因?yàn)槟闶遣晃菲D難險(xiǎn)阻，克服種種困難挫折登上山頂?shù)膭倮摺?/p>
向著美好的未來(lái)沖刺把，成功永遠(yuǎn)屬于不懈努力的人！
演講稿的作文 篇36
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
有一首詩(shī)最為動(dòng)人，那就是青春；有一段人生最為美麗，那就是青春；有一道風(fēng)景最為亮麗，那就是青春。
青春是用意志和拼搏的汗水釀成的美酒，所以它應(yīng)該是歷久彌香；青春是用不凋的希望和不滅的向往編織的花環(huán)，所以，它應(yīng)該是五彩斑斕；青春是用房屋的執(zhí)著和頑強(qiáng)的意力筑起的一道墻，所以它應(yīng)該是固若金湯；雖然青春是一枝嬌艷的花，但是，我們都明白它只能綻放在春天，而不是春夏秋冬四季常開(kāi)；雖然青春是大海上一葉孤獨(dú)的帆，但是我們都明白，一葉孤帆它不會(huì)永遠(yuǎn)漫無(wú)目的遠(yuǎn)航，它總是會(huì)有彼岸的。
青春是一種令人羨慕的資本，它憑著健壯的體魄撐起一片蔚藍(lán)的天空；憑著旺盛的精力，開(kāi)墾出一片肥沃的土地；憑著超人的'智慧，描繪出一幅精美的畫(huà)卷。為了青春，為了人生，我們懷著好奇，正在品嘗青春。請(qǐng)問(wèn)：你為青春付出了什么？或許有人回答，我在等待青春的到來(lái)，同胞們你不用等待，其實(shí)我們正處于青春，不要為了偶然，而誤了人生。
青春與一生，是孤單一枝與萬(wàn)紫千紅；青春與一生，是清水一滴與浩瀚大海；青春與一生，是綠葉一片與鮮花朵朵；所以說(shuō)，青春是寶貴的，當(dāng)我們揮霍青春時(shí)，有沒(méi)有覺(jué)得，我們正在暗殺自己？其實(shí)，生命一瞬間，當(dāng)然，青春的時(shí)間更短，不知不覺(jué)，時(shí)光悄悄流逝，青春與我們擦肩而過(guò)，那個(gè)時(shí)候的我們永遠(yuǎn)都不會(huì)再有一個(gè)如歌的青春。
謝謝。
演講稿的作文 篇37
尊敬的老師：
大家好！
青春如畫(huà)冊(cè)一樣絢麗，青春如流星一樣珍貴，青春是我們的見(jiàn)證，唯獨(dú)只有青春才能陪伴我們走過(guò)盛齡時(shí)期!
坐在床頭，認(rèn)真的反省自己已經(jīng)逝去的了多少的青春，這些逝去的青春又為我們見(jiàn)證了些什么?這些已逝的青春對(duì)我們的未來(lái)，意義又是什么?!我，認(rèn)真而又深刻的反省了自己的過(guò)去，一幕幕曾經(jīng)的生活鏡頭在腦海中又一次清晰的放映。也許，我應(yīng)該對(duì)曾經(jīng)感到驕傲;也許，我應(yīng)該對(duì)曾經(jīng)......感到深深的自責(zé)和無(wú)比的悲哀!究竟，以前的我是有多么的聰明，還是有多么的愚昧......我，只有一次享受青春的機(jī)會(huì)，只是想讓我的青春充滿了意義和快樂(lè)，可是，我卻做了些什么......
青春的腳步離我越來(lái)越遠(yuǎn)，我想要用青春的旋律跳完一只完美的舞蹈;我想要用青春的呼喚來(lái)個(gè)喚醒我沉睡已久的.大腦......我的青春只屬于我自己，把握好自己的青春才能把握好自己的未來(lái)人生。學(xué)會(huì)傾聽(tīng)自己，學(xué)會(huì)和另一個(gè)不一樣的自己交朋友，相信，那完美的青春才會(huì)回到自己的身邊，屬于自己的青春才會(huì)更完美!不要留戀過(guò)去，告訴自己：“曾經(jīng)的青春一文不值，未來(lái)才是最珍貴的，一切都要向前看”。
我的青春只是屬于我的，容不得別人踐踏，更容不得它毫無(wú)意義的逝去...
聽(tīng)我清春，做完美自己，我的青春我做主!
演講稿的作文 篇38
親愛(ài)的同學(xué)們：
青春，是個(gè)淺而已懂的詞，那為何為“不一樣的青春”呢？在一段時(shí)間中，我與大多數(shù)同學(xué)一樣，認(rèn)為我的青春很普通。
我們，說(shuō)實(shí)話，真的不大會(huì)擁有不同尋常的青春。我們并不是電影中的主演，也不會(huì)如同詩(shī)歌里吟的敢愛(ài)敢恨，許多時(shí)候，我們不得不成為一個(gè)縮頭烏龜，默默承受這愈漸加重的負(fù)擔(dān)。
或許，我們習(xí)慣于午后不理睬窗外燦爛的陽(yáng)光，而埋頭刷題。在教室內(nèi)，四面白墻，三尺講臺(tái)，讀已毫無(wú)興趣的課文，記繁瑣枯燥的公式。在小升初畢業(yè)考那個(gè)月，我與同學(xué)羨慕著一些放風(fēng)箏的低年級(jí)孩子。還記得當(dāng)天問(wèn)了老師一個(gè)可笑的問(wèn)題：我們可以帶風(fēng)箏來(lái)嗎？結(jié)果不出意料的被回絕。
是的，學(xué)習(xí)、考試，將我們的雙手雙腳扣上了鎖鏈。但是，我們的心又怎能被封印？
在這種壓力下，我們更應(yīng)該發(fā)掘、欣賞生活中潛在的美。樹(shù)的一片新葉，風(fēng)的一聲嘆息，河的一次顫抖，雨的一枚音符。
看過(guò)一個(gè)帖子，說(shuō)：我們都想做生活中的孫悟空，結(jié)果成了沙僧，我們懷著青春的熱血，想成為即“齊天大圣”，最后只得當(dāng)平方的“卷簾大將”，可是，我們又何不當(dāng)好的`“卷簾大將”。
關(guān)注那些想要的，美的，墜入霧霾再愛(ài)上一縷陽(yáng)光，跌入低谷又登上山的頂端。
同學(xué)們其實(shí)平方的，才更會(huì)不一樣。讓我們開(kāi)創(chuàng)一個(gè)不一樣的青春！
我的演講完畢，謝謝大家！
演講稿的作文 篇39
各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
青春意味著進(jìn)取追求，青春意味著生機(jī)勃發(fā)。青春像一片樹(shù)葉，由綠轉(zhuǎn)黃，最終緩緩落下。
《金縷衣》中說(shuō)到：“有花堪折直須折，莫帶無(wú)花空折枝。”花開(kāi)了可折就去折，不要等花落了白折空枝。人一生最寶貴的就是青春期，把握青春、珍惜青春。
青春是最完美的東西。小孩卻只想著長(zhǎng)大，年老時(shí)才發(fā)覺(jué)青春的流逝。蕭伯納說(shuō)：揮霍青春就是犯罪!更突顯了青春的美妙、珍貴。往往人老時(shí)，才想起兒時(shí)璀璨的憧憬，再想實(shí)現(xiàn)它時(shí)，已經(jīng)太遲了。青春如明朗的夜空，我們?cè)谇啻簳r(shí)的每個(gè)愿望如一顆顆星星，在我們有本事摘到它、實(shí)現(xiàn)它時(shí)，我們卻無(wú)動(dòng)于衷，當(dāng)我們想起這些星星時(shí)，想摘也摘不到了。
青春的音符帶著我們種下期望，我們青春時(shí)播下的期望，年老時(shí)就會(huì)得到豐碩的果實(shí)。把握青春的每一分、每一秒，讓夢(mèng)想飛翔。
真正有意義的人不是長(zhǎng)壽的人，是會(huì)把握青春、會(huì)在青春這個(gè)完美的季節(jié)里創(chuàng)造事業(yè)、創(chuàng)造青春的輝煌的人。青春是期望，青春有有效期，需好好珍惜，需要我們愛(ài)護(hù)。
青春是桔色的，是充滿活力的`時(shí)期，是學(xué)習(xí)的好時(shí)期。青春是生命之晨，是日之黎明，它充滿了純凈、幻想和和諧，正因?yàn)檫@些，它才美麗。讓我們?cè)谇啻簳r(shí)進(jìn)取追求，在青春時(shí)朝氣蓬勃。讓我們問(wèn)問(wèn)自我，有信心摘下我們心中的那顆星嗎?讓我們掌舵，駛向完美的未來(lái)……
莫等閑，白了少年頭，空悲切。把握青春，在樹(shù)葉由綠轉(zhuǎn)黃的時(shí)間里，做些有意義的事情后，再緩緩地飄零……
演講稿的作文 篇40
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
小時(shí)候童年是無(wú)忌的，腦子里是各種天馬行空的幻想；而現(xiàn)在，腦子里不再裝的是幻想，而是各種學(xué)習(xí)的公式。望著窗外，我實(shí)在想不通，為什么我們會(huì)變成這樣呢？
小時(shí)候，童年是一幅畫(huà)，我向往的是外婆家。外婆家是一棟樓老式別墅，在我的印象中，外婆家特別大。以前，我和我的表姐、弟弟妹妹，經(jīng)常在捉迷藏。玩的出汗了，也是擦了又擦，接著，又開(kāi)心的跑出去玩了。外婆家雖然大，但是總感覺(jué)空洞洞的，這棟房子只有外公外婆住在這，所以爸爸和媽媽經(jīng)常回家與外公外婆聊聊家常，來(lái)的次數(shù)多了，這也就成了一個(gè)游樂(lè)場(chǎng)，望著外婆的笑容，我們也總傻笑著看著外婆。那是第一次感覺(jué)到快樂(lè)。
長(zhǎng)大后，多的是對(duì)生活的顧慮，迎面而來(lái)的是學(xué)習(xí)的壓力，一大張?jiān)嚲頁(yè)涿娑鴣?lái)。星期一到星期五上學(xué)，星期六、星期七補(bǔ)習(xí)，連口喘氣的機(jī)會(huì)都沒(méi)有，更別說(shuō)去外婆家了，去外婆家就變成一個(gè)回憶。要過(guò)好幾個(gè)星期才能回到外婆家，就在兩個(gè)星期后，媽媽告訴我外婆搬家了，原來(lái)的`外婆家被一個(gè)老板收買(mǎi)了。以后當(dāng)有時(shí)間時(shí)，我們就去外婆家，老外婆家勾起了我太多的回憶，新外婆家是好，只是缺了什么原來(lái)是以前的歡聲笑語(yǔ)。
時(shí)光帶走了太多，帶走了幼稚的我，帶走了童真的時(shí)光，留下的是已經(jīng)成熟的我們，心中不變的卻是對(duì)生活的向往，對(duì)童真的回憶。
演講稿的作文 篇41
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
今天我演講的主題是《青春共話十八大之生態(tài)文明》。在黨的第十八大報(bào)告中把生態(tài)文明建設(shè)放在突出地位，可想而知，建設(shè)生態(tài)文明國(guó)家多么重要。
近幾十年來(lái)，中國(guó)經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的背后引起的生態(tài)環(huán)境卻在急速倒退。土壤水資源的污染、生活垃圾遍地、沙城暴肆虐、PM2.5的重度污染、甚至連人們?nèi)粘５氖称钒踩荚獾劫|(zhì)疑。經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展對(duì)一個(gè)國(guó)家而言固然是好事，但是對(duì)資源的過(guò)分依賴，對(duì)環(huán)境的過(guò)度破壞，隨之到來(lái)的就是森林衰退、江河污染、山體滑坡等一系列驚心動(dòng)魄的災(zāi)難。這一樁樁一件件的事，正應(yīng)驗(yàn)著恩格斯說(shuō)的那句話：“人類過(guò)分陶醉于對(duì)自然界的勝利，對(duì)于‘這樣的勝利’自然界都會(huì)對(duì)我們進(jìn)行一一的報(bào)復(fù)。”所以，在當(dāng)下的我們不得不大力的推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)的發(fā)展。人與人之間是平等的，人與自然也應(yīng)是平等的'。自然不是人類的奴隸，人類也不是自然的線偶師。在此，我倡導(dǎo)大家應(yīng)當(dāng)樹(shù)立尊重自然，順應(yīng)自然、保護(hù)自然的生態(tài)文明理念。在開(kāi)發(fā)利用資源時(shí)應(yīng)充分考慮自然條件和資源環(huán)境所能承載的范圍。還應(yīng)順應(yīng)當(dāng)前時(shí)代的潮流，在各行各業(yè)中大力發(fā)展綠色科技。
我相信，只要給自然留下更多修復(fù)空間，給農(nóng)業(yè)留下更多的良田，給子孫后代留下天藍(lán)、地綠、水凈的美好家園。
演講稿的作文 篇42
領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、年輕朋友們：
大家好！
我叫，很高興和大家探討追求卓越奉獻(xiàn)青春這個(gè)話題。今天我的題目是《甘于奉獻(xiàn)，點(diǎn)燃烈火青春》。
讓青春永遠(yuǎn)燃燒，讓生命閃過(guò)地平線，用所有的熱情換取時(shí)間，讓年輕的夢(mèng)想永無(wú)止境！我很欣賞《烈火青春》里的這段話，一直用它來(lái)激勵(lì)我的學(xué)習(xí)、工作和生活。在我看來(lái)，青春要燃燒，發(fā)光才有價(jià)值！一個(gè)人的生命可能會(huì)燃燒或腐爛。既然這樣，我不想腐也不能腐。我愿意燃燒！我這里的朋友們！你愿意嗎？
青春是我們生命中最美好的季節(jié)。它孕育著初春的生機(jī)，展示著仲夏的溫暖，隱藏著金秋的現(xiàn)實(shí)，展示著冬天的希望。它充滿詩(shī)意而不缺乏奮斗的激情，時(shí)尚而浪漫，充滿奮斗的艱辛。當(dāng)一個(gè)人的青春融入一個(gè)時(shí)代，融入一個(gè)職業(yè)，這樣的青春就不遠(yuǎn)了，這個(gè)職業(yè)在多年的.經(jīng)歷中一定會(huì)反射出耀眼的光芒。
說(shuō)到這里，我想起了這樣一句話：“有的人活著，他死了；有的人死了，他還活著�！比松囊饬x在于活著，那么活著的意義是什么？當(dāng)然不是為了活著而活著，答案只有兩個(gè)字，奉獻(xiàn)！我們可以想象，如果不付出，不創(chuàng)造，不追求，這種青春會(huì)在逝去的歲月里老去�；厥走^(guò)去，沒(méi)有痕跡，沒(méi)有回憶，生活處處充滿嘆息。我覺(jué)得這絕對(duì)不是我們存在的意義。
演講稿的作文 篇43
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
蘇東坡詩(shī)有云：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！弊钍菚�(shū)香能醉人，沒(méi)有書(shū)香滋潤(rùn)的青春是空虛的.。
就這樣怡然自得，“書(shū)中自有顏如玉�！贝蜷_(kāi)一本喜歡的書(shū)，輕松自由地閱讀。讓書(shū)香浸潤(rùn)自己，透過(guò)鼻子，通過(guò)眼睛，直達(dá)心靈。讓快樂(lè)在書(shū)香中蔓延，如沐柔柔春風(fēng)，如同花園漫步。
就這樣陶然沉醉，“書(shū)中自有千鐘粟”。醉于書(shū)香之中，“饑讀之以當(dāng)肉，寒讀之以當(dāng)裘，孤寂讀之以當(dāng)朋，幽憂而讀之以當(dāng)金石琴瑟。”在哲思中汲取智慧，在品味中贏得滿足，在雋水中體驗(yàn)深刻，在寧?kù)o中收獲幸福。
就這樣置身書(shū)中，忘掉一切外面的煩惱，“書(shū)中自有黃金屋”。書(shū)香里波濤風(fēng)雨，書(shū)香里酸甜苦辣，書(shū)香里金戈鐵馬，書(shū)香里云卷云舒，書(shū)香里悲歡離合，書(shū)香里寧?kù)o自如，書(shū)香里去留無(wú)意。
尋芳陌上花如錦，折得東風(fēng)第一枝。捧一本好書(shū)在膝間，泡一杯綠茶，在淡淡的茶香與書(shū)香中領(lǐng)略作者的風(fēng)采，與那些文學(xué)大師們近距離交談，來(lái)一次跨時(shí)空的心靈對(duì)話。“書(shū)卷多情似故人，晨昏憂樂(lè)每相親�！弊x書(shū)達(dá)到這種境界，也就不負(fù)青春了。
書(shū)香，如夢(mèng)似幻，青春，如醉如癡，青春，因?yàn)橛辛藭?shū)香，才能沖淡庸俗之氣，多些；書(shū)香，因?yàn)橛辛饲啻�，才能充滿陽(yáng)光活力，少些呆板。正因?yàn)橛辛顺錆M書(shū)香的青春，我們才能擁有更加美好的未來(lái)。
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