精選校園演講稿模板錦集10篇
演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分，是演講上一個重要的準(zhǔn)備工作。在發(fā)展不斷提速的社會中，接觸并使用演講稿的人越來越多，演講稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的校園演講稿10篇，歡迎大家分享。
校園演講稿 篇1
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！很榮幸能站在這里作為教師代表在臺上講話。我今天發(fā)言的主題是：青春因自勵奮斗而閃光。
時間已經(jīng)過去一個多月，在這個月里，我每天都會接觸到不同的學(xué)生。在這個說長不長說短不短的時間里，不管是在班級管理上還是教學(xué)工作上，最讓我感觸最深的，最痛心的不是今天德育被扣分，也不是昨天被投訴，更不是月考不及格，而是看到很多同學(xué)在面對學(xué)習(xí)及生活問題時，總會簡明扼要的說一句：“我不會”！
當(dāng)你遇到稍難的數(shù)學(xué)題時，你想都不想，就說：“我不會”，然后心安理得地就把它撇在一旁；當(dāng)你在課堂上被老師叫醒，面對老師一臉的憤然，你淡淡地說一句，“我不會”，然后等待老師的無可奈何；當(dāng)你早晨來到教室正在奮力抄作業(yè)時，你說：“我不會”，然后低垂下那雙因通宵網(wǎng)游而泛紅的眼睛；當(dāng)你面對從未嘗試的領(lǐng)域時，你說：“我不會”，然后逃似的掉頭而去。我不會，我不會，我不會……
多么輕易出口的三個字，多么好用的三個字�。∷_實可以幫你搪塞許多問題，逃過很多責(zé)難，可是，當(dāng)它成為你的生活習(xí)慣，深入了你的骨髓時，你失去的豈止是一節(jié)課的時間，豈止是一小部分知識，你的人生也將變成跟他一樣的無力而蒼白。因為一個沒有自我嘗試，自我突破勇氣的人永遠都不會成功，也終究會被社會淘汰。
新東方創(chuàng)始人俞敏洪說過，我們?nèi)说纳罘绞接袃煞N：第一種是像草一樣活著，你盡管活著，每年還在成長，但是你畢竟是一棵草，你吸收雨露陽光，但是長不大，人們可以踩過你，但是人們不會因為你的痛苦而他產(chǎn)生痛苦，人們不會因為你被踩了而來憐憫你，因為人們本身就沒有看到你！所以我們每一個人都應(yīng)該像樹一樣的成長，即使我們現(xiàn)在什么都不是，但是只要你有樹的種子，即使被人踩到泥土中間，你依然能夠吸收泥土的養(yǎng)分，自己成長起來，也許兩年三年你長不大，但是十年八年二十年你一定能長成參天大樹，當(dāng)你長成參天大樹以后，遙遠的地方人們就能看到你，走近你，你能給人一片綠色，一片陰涼，你能幫助別人，即使人們離開你以后，回頭一看，你依然是地平線上一道美麗的風(fēng)景線，樹活著是美麗的風(fēng)景，死了依然是棟梁之才，活著死了都有用。這就是我們每一個人做人的標(biāo)準(zhǔn)和成長的標(biāo)準(zhǔn)。
同學(xué)們，你們是想當(dāng)一顆受人忽視的小草還是受人崇敬的大樹呢現(xiàn)在的你們正是人生中重要的時刻，你們擁有青春，活力，時間，夢想，這個時候不努力加把勁，你還要等到什么時候這個時候你不去嘗試，你還想等到什么時候
當(dāng)我說完這些話，也許下面就會有學(xué)生在那小聲地嘀咕，“我基礎(chǔ)那么差，現(xiàn)在想學(xué)也太晚了”，“我可是辦公室常客，天天被老師批評，現(xiàn)在怎么改得了”……同學(xué)們，先聽我說完下面這個故事：一個人在高山之巔的鷹巢里，抓到了一只幼鷹，他把幼鷹帶回家，養(yǎng)在雞籠里。這只幼鷹和雞一起啄食，嬉鬧和休息。他以為它自己就是一只雞，從來都沒有想過要飛向天空，它早已喪失飛得愿望。當(dāng)這只鷹漸漸長大，羽翼漸漸豐滿，他的主人想把它訓(xùn)練成獵鷹，他把它帶到懸崖邊，他大聲地鼓勵這只鷹，“你不是小雞，你是一只搏擊藍天的.雄鷹啊，你要勇敢的飛起來！”但是，當(dāng)這只小鷹站在懸崖邊上時，緊張得渾身發(fā)抖。主人試過各種辦法都毫無效果之后，終于狠下心腸來，一把將它扔了出去。這只鷹像塊石頭似的直掉下去，慌亂中它拼命撲打翅膀，就這樣它終于飛了起來！
有剛才那些心理的同學(xué)們啊，你們就好似這只幼鷹，不經(jīng)磨礪你永遠不會成長。不要讓你的意志被習(xí)慣所掩蓋，被時間所迷惑，被惰性所消磨。只要你是一只鷹遲早都要高飛，當(dāng)然，沒有誰的夢想，不去付出就可以實現(xiàn)，要明白，夢想的實現(xiàn)要靠不懈的努力與堅持。也許挫折，打擊都會接踵而至，但我們要相信，不管你犯多少錯或進度多慢，只要你肯嘗試，你仍然比那些沒有開始，不敢嘗試的人領(lǐng)先。
所以現(xiàn)在，把剛剛那些對自己懷疑、否定改為肯定句，“我基礎(chǔ)雖然差，但現(xiàn)在學(xué)一點都不晚”，“我雖然是辦公室�？�，天天被老師批評，只要我努力我就一定可以做到”。
今天的我們已經(jīng)超過了昨天的我們，明天的我們必將會超過今天的我們，讓我們一起自強不息，努力奮斗吧！
謝謝大家！
校園演講稿 篇2
今天學(xué)校舉辦運動會。清晨的第一抹陽光照射到操場的時候校園里就開始沸騰了。聲勢浩大的運動會開幕式拉開了為期兩天的運動會的序幕。
開幕式完畢之后就是比賽了。第一個項目是短跑，裁判員一聲令下比賽開始了，運動員們像離弦的箭一樣沖了出去。在同學(xué)們的助威聲中他們竭盡全力沖向終點。頓時人生鼎沸加油聲、喝彩聲響徹整個操場特別是快到終點時歡呼聲更是一浪高過一浪。
還有男子4乘100米的比賽，只見各班選手都已經(jīng)站在了各自的跑道上，隨時準(zhǔn)備開跑，我班的運動員也在跑道上。各班的拉拉對也不閑著，擺好架勢準(zhǔn)備給運動員加油�！芭椤钡囊宦暎l(fā)令槍響了，運動員像離弦的箭一樣飛跑了出去，我班第一棒運動員一開始就跑到了第三的位置與第一、第二不分上下，第一棒運動員很快將接力棒傳給第二棒運動員，第二棒運動員不知今天怎么了沒發(fā)揮好，漸漸的落到了后面，我們的心也提到了嗓子眼。當(dāng)?shù)诙暨\動員把接力棒傳給第三棒運動員是，我班已落到了最后，第三棒運動員雖然盡力追趕了，但還是追不上強勁的對手，接力棒到了第四棒手上，也是最后的沖刺階段，最后一棒運動員是出渾身解數(shù)，拼盡全力，終于追上了兩個人。
這次運動會我感受到了：有參與才能有體驗有體驗才能帶來樂趣和興趣。在快樂的體驗中體會合作的樂趣感受體育的精彩。
在一個陽光明媚，萬物復(fù)蘇，春暖花開的.季節(jié)，我們學(xué)校舉行了一年一度春季田徑運動會，同學(xué)很高興，運動員更是精神抖擻，神采飛揚。
在跑道上不時發(fā)出一陣一陣的發(fā)令槍響，那響聲，如同一個命令一個任務(wù)，是開始沖刺，為了個人榮譽，為了班級榮譽的號召聲，有了它才有努力拼搏的力量。
“呯”又又一聲槍響了，這是初一級男子組1500米的決賽開始了，一開始，五道的運動員遙遙領(lǐng)先，像一只羚羊，飛速的奔跑著。一圈、兩圈、三圈，只剩下200米了，只見3道的運動員沖刺了，他以獵豹捕食的速度沖了上去，原本保持第3名，一下子爆發(fā)了，就在這時臺上的觀眾沸騰了起來，不時喊著：“X X X加油！”“加油X X加油”
運動員更快了，3道的運動員第一個沖過了終點，獲得了勝利！“耶！”又一聲喊過來了，這是勝利的喊叫。
“請初一級男子組200米決賽的運動員檢錄處”該我跑了，我喝了口水，就到跑到了檢錄處……
終于到我們這一組跑了，活動了一下腿腳就開始跑了，做起跑姿勢�！班亍钡囊宦晿岉懖粫桑窟B“各就位” “預(yù)備”都沒喊槍就響了。我不管三七二十一，就開跑，其他選手起跑慢了一點，追上了一個。我馬上要得第一了，又聽見班上的同學(xué)喊：“陳X X加油！陳X X加油” 仿佛上天給我一股強大的力量，使我追李X X，第一個沖過終點！“耶！”我歡呼起來。我獲得了第一名有我自己的努更有同學(xué)們的大力支持��！
下來有進行了許多精彩的項目，我想到，老師們組織這種活動真好，學(xué)生就應(yīng)該德智體全面發(fā)展。
這次運動會真精彩��！
校園演講稿 篇3
6月2日下午大課間，太平鎮(zhèn)社區(qū)小學(xué)的校園里一遍遍地播放著韋唯的《愛的奉獻》，該校正在組織全體師生為本校的姚輝成、姚詩琪舉行愛心捐款活動。
該校二年級的姚輝成、姚詩琪兄妹父親去世，母親改嫁臨沂，兄妹倆跟著年邁多病的奶奶生活。前幾日奶奶不幸遭遇車禍，使這個本來就困難重重的家庭雪上加霜。在此危難之時，該校學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體師生紛紛伸出援助之手，慷慨解囊，獻出自己的一片愛心。愛心傳遞，暖流涌動，孩子們伸出自己稚嫩的'小手，將自己的零用錢投進捐款箱……
短短20分鐘，全校師生捐款1588元。該校校長和二年級班主任親自將捐款交到孩子奶奶手中。相信這些蘊含著無價愛心的捐款將化成一縷陽光，讓愛又一次成為該校的主題歌，溫暖著每個人的心靈。
校園演講稿 篇4
美麗的校園我的家
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！今天，我為大家演講的題目是《美麗的校園我的家》。 清晨,一輪紅日冉冉升起，校園，涂上了紅色的朝霞。默默地，校園在夕陽金色的余暉中站成一幅剪影。吐出最后一群歸去的喧嘩，熱鬧了一天的校園終于寧靜下來。有人說校園是知識的寶庫，是成功的圣地。每天，我們都在校園里學(xué)習(xí)、生活、玩耍??
校園是我們接受教育的地方，也是一道優(yōu)美的風(fēng)景線。優(yōu)美的校園環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會愛護；優(yōu)美的校園環(huán)境，讓我們知書達禮，更加文明�？扇缃裨谖覀兊男@里，卻還有散落著同學(xué)隨意扔的垃圾。每當(dāng)風(fēng)一吹起，這些垃圾就在我們的校園里“翩翩起舞”。“學(xué)校是我家，清潔靠大家”，愛美、審美、創(chuàng)造美是我們?nèi)祟惖奶熨x，為了營造校園良好的學(xué)習(xí)、生活、工作環(huán)境，大家必須一起努力。
作為21世紀(jì)的中學(xué)生，為了營造出更加美好的世界，生活中，我們必須時時刻刻講文明，爭做一名文明的中學(xué)生。文明——它本在生活最最細(xì)微處。這不僅要體現(xiàn)在語言上，更要體現(xiàn)在行為文明、思想文明于一體，這樣才能做一名真正文明的中學(xué)生。
在學(xué)校，許多場景你會隨處看到：學(xué)生遇見老師時主動問好，與老師、同學(xué)交往時禮貌用語親切入耳，當(dāng)老師、同學(xué)生病時，真誠的問候暖流四溢；當(dāng)同桌忘帶課本時，把自己的書移到課桌中間；當(dāng)同學(xué)摔倒時，又會有許多溫暖的手將他扶起，當(dāng)同學(xué)不認(rèn)真聽課時，更會有善意的'眼神將他提醒。一聲問候，一個微笑，一瞥眼神，給予別人的不只是快樂，更有說不盡的情意。同學(xué)之間相互尊重、相互信任、坦誠待人、寬容讓人、和諧校園，其樂融融。俗話說：“人心齊，泰山移”，“二人同心，其力斷金”。生活在集體中，我們每個人應(yīng)發(fā)揮自己的光和熱，當(dāng)你在為他人加油時，其實也是在為自己喝彩。
同學(xué)們、老師們，美好校園需要我們大家共同的努力，任前方荊
棘叢生我們將持之以恒。茫茫學(xué)海中，我們要做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪、共赴前程。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的每一天，向和諧校園的彼岸前行。
用我們的智慧和勇氣揚起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時代的強音。當(dāng)我們拋棄了迷茫，把握了航向。當(dāng)我們共同努力，不懈地?fù)u槳，和諧校園的樂章終將奏響。伴隨著學(xué)校的成長，老師們的培養(yǎng)下，我們將信心百倍，眾志成城，向著理想的彼岸駛?cè)ァＭ瑢W(xué)們，在這充滿愛的校園里，讓我們放飛夢想，讓我們一起高聲贊美我們辛勤耕耘的老師們，讓我們共同努力，把我們的校園建設(shè)的更加美好，更加光輝燦爛。今天，我們?yōu)閷W(xué)校而自豪，明天，讓學(xué)校為我們而自豪！
校園演講稿 篇5
尊敬的評委親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
我是財經(jīng)系的閆博，今天我演講的題目是《和諧社會 和諧校園》。
和諧是一種狀態(tài)，更是一種心理感受；和諧是一種追求，更是一種希望之美。
社會整體的和諧是一種協(xié)調(diào)之美，統(tǒng)籌之美，科學(xué)之美。
社會整體的和諧離不開和諧發(fā)展的人，而和諧發(fā)展的人就像一顆種子，只有在和諧的校園里才能孕育出來。那么，如何建設(shè)和諧的校園呢 如果把和諧的校園比作一棵參天大樹，那么我認(rèn)為，優(yōu)美和諧的環(huán)境就是這棵大樹的根本，良好的校園人際關(guān)系就是它的枝葉，而豐富的校園文化就是它的精髓所在，靈魂所在。
優(yōu)美的校園環(huán)境是和諧的根本。首先，校園的自然環(huán)境應(yīng)是和諧優(yōu)美的。如果學(xué)子們跨進校園所看到的一切，所接觸的一切，處處是俯拾不完的.美麗，身心自會有言說不盡的愉悅，思想也會無止境地翱翔。回首我國古代書院大多依山傍水，就是為了"借山光以悅?cè)诵裕俸造o心情"。在綠草如茵，鳥語花香的校園環(huán)境里，學(xué)生會潛移默化地受到美的熏陶，放飛美的心靈。
當(dāng)然，校園環(huán)境不僅包括自然環(huán)境，還應(yīng)包括師生共同創(chuàng)造的人文環(huán)境。尤其當(dāng)校園環(huán)境浸透著每位師生的汗水，凝聚了每位師生的智慧，就更能激發(fā)每顆心靈的自豪感和對學(xué)校的熱愛之情。"景美則心曠，心曠則神怡，神怡則智清，智清則學(xué)佳"。一個凈化了的環(huán)境，會使人的心靈也隨之凈化，并激起一種奮發(fā)向上的`自尊自愛的意識，所以，一個和諧的校園首先應(yīng)該擁有優(yōu)美和諧的環(huán)境。
其次，只有擁有良好校園人際關(guān)系的校園，才能稱得上是和諧校園。試問一個充斥著勾心斗角，爾虞我詐的校園怎么能稱得上是和諧校園 其實想要擁有良好的校園人際關(guān)系并不難，只要我們從身邊的小事做起，從一點一滴做起，想問題辦事情不是以自我為中心，并自覺地以"榮恥觀"的標(biāo)準(zhǔn)來要求規(guī)范我們自己，樹立社會主義榮辱觀，我們就能成為文明大學(xué)生，也自然能擁有良好的校園人際關(guān)系。
一個和諧的校園，還應(yīng)有千姿百態(tài)的校園文化。沒有豐富的校園文化，學(xué)生的精神世界就是空虛的，毫無生氣的。學(xué)生不是流水線上的產(chǎn)品，而是活生生的有血有肉的人；學(xué)生不是學(xué)習(xí)的機器，考試成績不應(yīng)成為衡量學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。新時期社會提倡多元化評價，我們就應(yīng)該看到每個同學(xué)的長處`，讓每個同學(xué)的個性如春天里的枝葉一樣無拘無束地伸展。在以人為本的教育理念下，我們應(yīng)處處為同學(xué)們創(chuàng)造展現(xiàn)個性和特長的舞臺。熱愛運動的同學(xué)能在運動會上一展矯健身姿，喜歡書畫的同學(xué)能在書畫展上盡情揮毫潑墨，擅長表演的同學(xué)能在科技文化藝術(shù)節(jié)里贏得陣陣掌聲。和諧的校園文化是一種巨大的無聲的力量，是最優(yōu)秀的隱性課程。它如"潤物細(xì)無聲"的春雨，能以最深刻最微妙的方式進入學(xué)生的心靈深處并產(chǎn)生深遠影響。
"給無助的心靈帶來希望，給稚嫩的雙肩帶來力量，給蒙昧的雙眼帶來清明，給彎曲的脊梁帶來挺拔，給卑微的人們帶來自信。"讓你我攜起手來，爭做文明大學(xué)生，創(chuàng)建和諧校園吧！
我的演講完畢！ 謝謝大家！
校園演講稿 篇6
在座的每一位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好
我是來自高二十九班的。同樣的場面，同樣的舞臺，不同的是今天的演講不是競選十佳班長，而是十佳中學(xué)生，無論什么吧，能再次站在這里，我依然感到榮幸。
今天我的演講題目是：用我的能力做我能做的
我不是天才，不擁有超乎常人的能力，也沒有什么簡單而又快捷的學(xué)習(xí)方法。可是你也許會問：你為什么能取得如此驕人的成績？我唯一可以告訴你的是：盡我所能做我能做的。從我進入雄中的那一刻起這句話就一直支持著我。我相信我有能力做得更優(yōu)秀，所以我嚴(yán)格要求自己。每天早晨我是我們宿舍第一個起床的，迅速洗漱后來到教室，充分利用有限的時間去背誦各科內(nèi)容，一周有七天，每一天早晨都要有一個詳細(xì)的計劃，今天背什么，明天要背什么。不過這都要需要兩樣?xùn)|西，那就是毅力和恒心。只要每天堅持，我相信你們的成績也會和我一樣名列前茅。要相信自己的能力你不比任何人差，帶著自信去拼搏會讓你事半功倍。
在生活中、學(xué)習(xí)上我也不是萬能的，對于每一個問題我也許不會在第一時間知道他的較佳答案，但只要有辦法我就一定會去尋找答案。我可以付出百分之百的努力去追尋我自己想要的。在這個追尋的道路上，可能荊刺棘藜，可能鮮花滿地。但我不會因困苦而退縮，不因榮耀而自滿，因為我知道前方的路還很長，并且我有能力走下去。
在這個漫長曲折并充滿快樂的路途中，爸爸媽媽是我較大的動力，我的家庭不富裕，我有一個雙胞胎妹妹和一個上小學(xué)的弟弟，為了供我們上學(xué)他們付出了所有的.時間和精力，他們的辛苦時刻在我心里的。其實在面臨生活中種種困難時我有想過放棄，也曾偷偷流過淚，但每當(dāng)想起我的爸爸媽媽我就咬著牙站起來證明我的堅強。為了自己更為了爸爸媽媽我要堅持下去，實現(xiàn)夢想。
轉(zhuǎn)眼間我們一塊進入高三，我們將會面臨更多的挑戰(zhàn)，這樣便害怕了嗎？不！雪萊說過：冬天來了春天會遠嗎？是啊，我們要把希望寄托的更遠。我相信，我們一定會成功，我知道，我們的未來不是夢!!
同學(xué)們，只要我們在雄中呆一天，我們的目標(biāo)就不會改變，那就是順利通過高考，考上一所讓自己、讓家人滿意的大學(xué)。這就是使我們想要的，盡自己較大的努力去做自己能做的，想做的，堅持心中的信念，用行動去證明你的能力，我相信成功會向你走近。同學(xué)們，讓我們一起加油吧！
較后，我要對我的父母說一句：爸爸媽媽，你們辛苦了！
校園演講稿 篇7
大家早上好！我今天國旗下講話的主題是“校園是我家 衛(wèi)生靠大家”。 同學(xué)們，你們想在一個綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎？想在一個姹紫嫣紅、四季如春的環(huán)境中學(xué)習(xí)嗎？想在一個環(huán)境優(yōu)美、充滿生機的校園里成才、工作嗎？答案當(dāng)然是肯定的。
當(dāng)我們在綠樹成蔭的的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡；當(dāng)我們坐在潔凈的教室中讀書時，哪能不全神貫注？當(dāng)我們在優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)、工作時，心情定會倍感舒暢。優(yōu)美的環(huán)境讓我們更加懂得珍惜、學(xué)會愛護；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達禮、更加文明；優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)習(xí)進步、道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會謙讓、學(xué)會做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽光，吸取著營養(yǎng)，增長著知識。
今年，十堰市將迎接創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市檢查，校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活，也影響著社會各界對我們學(xué)校的.看法。如今在我們的校園里，還有散落著同學(xué)們隨意亂扔的瓜子殼、果皮、紙屑、塑料瓶、零食袋等，這跟我們的文明校園極不相稱�！皩W(xué)校是我家，清潔靠大家”，我相信，沒有哪一位老師、同學(xué)希望在一個垃圾遍地，塵土飛揚的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活、工作。老師們，同學(xué)們，為了營造校園良好的學(xué)習(xí)、生活和工作環(huán)境，我向全體老師和同學(xué)發(fā)出如下倡議：
1.請不要亂扔垃圾、紙屑、雜物，并提醒亂扔的人。
2.以愛護校園環(huán)境為己任，自覺維護校園的清潔衛(wèi)生。
3.看到地上有紙屑、塑料袋等雜物，主動撿起來，及時清理到垃圾桶內(nèi)；樹立人過地潔之風(fēng)尚，做一個文明的人。
4.不把食物帶進教室內(nèi)，主動清理抽屜里的垃圾，做一個講衛(wèi)生的人。個人衛(wèi)生要做到 “四勤”即：（ 勤洗手，勤洗腳、勤換內(nèi)衣、勤洗澡）。
5.養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德，減少浪費，就是減少垃圾，做一個節(jié)約的人。
為創(chuàng)建文明和諧的校園，讓我們每位同學(xué)立即行動起來吧！自覺增強保護校園環(huán)境的意識，做保護校園環(huán)境衛(wèi)生的“綠色衛(wèi)士”，做文明的小學(xué)生！為了學(xué)習(xí)、生活在一個優(yōu)美的校園環(huán)境中，讓我們?nèi)熒餐Π桑?/p>
校園演講稿 篇8
您好！我相信你也知道，全球變暖和日益惡化的生活環(huán)境正嚴(yán)重威脅著人類的健康和生存。雖然我們不能保護整個地球環(huán)境，但作為學(xué)生，我們可以用雙手保護我們的校園環(huán)境。
綠色環(huán)保是健康的象征。綠色能給我們帶來活力，給我們帶來活力！而綠色校園里的“綠”不僅僅是一種顏色。我心中有一個美麗的校園：“高大現(xiàn)代的教學(xué)樓，郁郁蔥蔥的森林，下課后，我們可以站在走廊里看校園的“綠色”。呼吸新鮮空氣……”想想就覺得美，姚校長，你怎么看？
其實我也希望這能成為現(xiàn)實，但是看到一小部分學(xué)生做的事情，就忍不住變成了幻想。
姚校長，你知道嗎？在我們班的公共區(qū)域，也就是羽毛球場，我們班的.同學(xué)去清理公共區(qū)域的垃圾時，會發(fā)現(xiàn)很多爛羽毛球和零食袋，有時候口香糖會粘在地上。不用說，肯定是一些羽毛球同學(xué)扔的，吐的。還有乒乓球場，也有很多礦泉水和乒乓球爛殼；更嚴(yán)重的是，在乒乓球場的邊緣，一些學(xué)生為了撿乒乓球，踐踏甚至鏟平了周圍的花草.這些都讓原本美麗的校園變得沒有吸引力，不整潔，不干凈。
姚校長，我之所以告訴你這些，是因為我希望你能采納一些想法，我也堅信初三會成為我夢想的校園。
首先，我認(rèn)為學(xué)校應(yīng)該讓我們的學(xué)生樹立低碳意識。要知道低碳經(jīng)濟與校園息息相關(guān)，建設(shè)低碳校園生活也是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生的責(zé)任。我們的學(xué)生要不斷增強節(jié)能低碳的緊迫感和使命感，牢固樹立低碳的理想。此外，學(xué)校要從每個班抽取兩名學(xué)生，為期一個月，回答關(guān)于這些知識的問題，并頒發(fā)個人獎項和班級獎項。以“人人爭做低碳典范，處處體現(xiàn)低碳文化，時刻參與低碳行動”為理念。
其次，培養(yǎng)低碳習(xí)慣更重要。我認(rèn)為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師應(yīng)該帶頭為學(xué)生樹立榜樣。特別是班主任不僅要帶頭，還要督促教導(dǎo)學(xué)生：節(jié)約用電、用水、用紙、用糧；愛護樹木，不踐踏草坪，不隨意刻畫；注意衛(wèi)生，不亂扔垃圾；健康出行，少騎機動車；不買一次性用品，少用塑料袋，不買不必要的物品。
最后，為了讓我們的學(xué)生更好地參與“建設(shè)綠色校園”，我認(rèn)為我們也應(yīng)該開展低碳活動。俗話說，不坐而談，不放手。學(xué)校可以將每周三指定為“校園綠色低碳生活日”。要求我們的學(xué)生做：節(jié)約用水；節(jié)能減排；節(jié)約資源；愛護環(huán)境；合理回收這六項。這一天，無人監(jiān)管的學(xué)生做不到，所以學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要兩個領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)五節(jié)課，以此類推。四十個班需要八個校領(lǐng)導(dǎo)。并且當(dāng)天評估，成績好的班級加分。
不積步，不連千里；它不積小溪，不入海。這是我對創(chuàng)建綠色校園的看法，我覺得還不錯！希望你能采納，做一些修改。
校園演講稿 篇9
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
在我們美麗干凈的校園里，有一處美麗迷人的風(fēng)景，這處風(fēng)景帶給我們美的'享受。
春回大地，萬物復(fù)蘇。教學(xué)樓前的柳樹伸出了柔軟的枝條，長出了嫩嫩的綠葉，遠看像一把撐開的綠傘;近看，它像一個害羞的小姑娘。那些柳葉寶寶從枝里探出頭來，好像在偵察有沒有敵人。春風(fēng)拂過，一根根柳條像小姑娘的頭發(fā)被春風(fēng)姑娘梳理著�？吹竭@樣的柳樹，我想到了賀知章的一首詩：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！蔽医K于明白這首詩的真正含義了。
在柳樹的左邊，有一個好朋友——白玉蘭。她好美，像仙女下凡似的�？粗粗�，仿佛那些花像一朵朵白云掉落在樹杈上。有的是花骨朵，飽脹得馬上要破裂似的;有的是半開半放的花蕾，悄悄露出了一點她那美麗動人的笑臉;還有的已經(jīng)完全開放，這一朵，那一朵，仿佛她們是在比賽看誰最漂亮，看誰最迷人。
春姑娘來了，她撫摸著柳樹，柳樹更綠了;她撫摸著白玉蘭，白玉蘭更白了;她撫摸著我們的校園，我們的校園更美麗了!
校園演講稿 篇10
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
藍藍的天空上飄動著幾朵白云，下面是一片綠茵茵的草地，草地上有幾棵小樹。朋友，誰不愿意擁有這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境呢？可我每次走進校園，看到的卻是另一種情況。
操場上“飛舞”著各色各樣的食品袋：有紅色的，有黃色的，有綠色的；有長的，有方的，……可真是“美不勝收”�。∵@棵樹上的“葉子”有些奇怪，咋長那么大呢？走，看看去。嘿！還是食品袋！這回上樹了，怎么樣？這可是“有名的繪畫師”給“點綴”上的。
這時，我身后傳來了吵架聲。一方吵不贏便惡語傷人，另一方也不甘示弱罵了起來，雙方惡語相向，最后竟然打了起來，后來兩敗俱傷！還有一些同學(xué)任意踐踏草地，踩出了一條小路。
你看那有兩位同學(xué)正打開水龍頭在玩水，“叮鈴鈴……”上課了，他們丟下了正在哭泣的水龍頭，跑掉了。唉！現(xiàn)在水資源缺乏，怎么能這樣浪費呢？我趕緊把水龍頭關(guān)緊，它不哭了。
構(gòu)建和諧校園，從我做起，從身邊做起，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，做文明健康的學(xué)生。為了構(gòu)建和諧校園，應(yīng)管住自己的口，不再讓它吐臟字；為了構(gòu)建和校園，應(yīng)管住自己的手，不再讓它亂扔垃圾和不關(guān)水龍頭；為了構(gòu)建和諧校園，應(yīng)管住自己的`腳，不再讓它踐踏草地。來，讓我們一起來做文明學(xué)生！
來吧！我相信你一定可以做到乃至做得更好！跟同學(xué)建立美好的友誼，幫助有困難的同學(xué)，寬容待人，保持良好的心態(tài)。用你的真誠之心去換取另一顆真誠的心！用你的寬容之心去換取同學(xué)間美好的友情！用你的熱愛之心去換取一個和諧而美麗的校園吧！
構(gòu)建和諧美麗校園，從我做起！
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