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      讀書主題的演講稿

      時(shí)間:2022-12-29 17:54:56 演講稿 我要投稿
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      讀書主題的演講稿(15篇)

        演講稿的寫法比較靈活,可以根據(jù)會(huì)議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在學(xué)習(xí)、工作生活中,我們都可能會(huì)用到演講稿,那么一般演講稿是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的讀書主題的演講稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

      讀書主題的演講稿(15篇)

      讀書主題的演講稿1

        我喜歡讀書。因?yàn)闀杏芯实墓适聜髡f(shuō),有大自然的奧秘,有各式各樣的知識(shí),有生活中的趣事,生活中的常識(shí),還有做人的道理……

        在這喧囂的都市中,人們往往忘記了許多原始的生命本能與需求。汽車代替了行走,電視代替了觀察,網(wǎng)絡(luò)代替了交流,手機(jī)代替了生活。我們不否認(rèn)時(shí)代的提高,但有些是不能代替的,如一首經(jīng)典的曲子,如一片干凈的自然,如一本翻黃的舊書,如一位偉大的人物。

        我喜歡讀《女生日記》,這本書給我留下了深刻的印象。里面的女主人公冉冬陽(yáng)升入畢業(yè)班后,為了減輕學(xué)習(xí)壓力,她把自我的情緒、生活寫進(jìn)日記里。所以,我也要和她一樣把自我的生活、心聲,寫進(jìn)日記里。

        我喜歡讀書,因?yàn)樗苁刮殷w會(huì)到無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣。

      讀書主題的演講稿2

      各位老師、同學(xué)們:

        你們好!

        今天,我演講的題目是《書的啟示》。

        就拿我來(lái)說(shuō)吧,以前,我對(duì)讀書根本沒(méi)有興趣,寫完作業(yè)就知道玩,老師布置作文時(shí),我愁得東一頭西一頭,不知該怎么寫,做閱讀時(shí),也不會(huì)總結(jié)文章的主題思想,因此語(yǔ)文成績(jī)總也上不去;數(shù)學(xué)題也不會(huì)完整的回答。

        一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),使我對(duì)書產(chǎn)生了興許。

        那是去年冬天,姑姑給我買了一件紅毛衣,由于穿臟了,媽媽就給我洗,撒上洗衣粉后,一盆的紅水,我急忙說(shuō):“媽媽,把衣服拿出來(lái),再撒上些細(xì)鹽,攪拌好后,再把衣服泡進(jìn)去,十幾分之后,再把毛衣搓洗一遍,用水沖干凈!眿寢屨瘴业脑捜プ隽,毛衣不但沒(méi)有掉色顏色還鮮艷了不少呢,媽媽既高興又驚奇的說(shuō):“真沒(méi)想到撒上鹽就會(huì)這么好,女兒,你在哪學(xué)的。俊蔽易院赖恼f(shuō):“書上學(xué)的!

        從這一刻,我體會(huì)到書在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用,之后,每天放學(xué)寫完作業(yè),我總是看書,在讀書的過(guò)程中,我才發(fā)現(xiàn),原來(lái)書中的世界如此豐富、如此奇妙,我可以和各種各樣書中的人物對(duì)話,與書中的人物同呼吸、共命運(yùn),我會(huì)為他們的快樂(lè)而高興,為他們的不幸而難過(guò)。我通過(guò)書去遨游祖國(guó)的大好山河,可以盡情的去想象……啊,原來(lái)讀書能給人帶來(lái)如此大的快樂(lè)、享受。我真后悔明白得太晚。

        現(xiàn)在作文課上,我再也不會(huì)像以前那樣發(fā)愁作文了,語(yǔ)文成績(jī)也提高了,我嘗到了甜頭,使我更愛(ài)讀書了。但我也要告訴同學(xué)們,讀書其實(shí)很快樂(lè),快快到書中去遨游吧!

        我的演講完了。

        謝謝大家。

      讀書主題的演講稿3

        讀書可以是一面清晰的鏡子,讀書可以讓人變聰明。自古以來(lái),國(guó)內(nèi)外的人們都更加尊重閱讀。海倫凱勒說(shuō)過(guò),“一本新書就像一艘船”,它把我們從一個(gè)狹窄的地方帶到了一個(gè)無(wú)限廣闊的生命之海。但讀書也是如此。有的人滿腦子都是知識(shí),有的人空空如也!盀槭裁矗孔x書的態(tài)度決定了你得到多少。

        你可以從閱讀開始就窺探到你對(duì)閱讀的態(tài)度。讀書就像交朋友。有些酒肉朋友能在一起的時(shí)間只能在一起開心一段時(shí)間。有些是親密的朋友,可以向他們學(xué)習(xí)和尋求建議。讀書的時(shí)候要采取學(xué)習(xí)的態(tài)度來(lái)提升自己,選擇對(duì)自己有意義的書。

        千萬(wàn)不要走馬觀花的看看書,以《紅樓夢(mèng)》為例!只看劇情的人,往往會(huì)感嘆寶釵和黛玉的愛(ài)情悲劇。一代名人這樣走馬觀花,跟普通言情小說(shuō)沒(méi)什么區(qū)別。那些仔細(xì)研究的人欣賞詩(shī)歌的描述,他們得到了著名的血肉。反復(fù)閱讀的人看到的是宏大的歷史背景和人物的思想,然后才真正得到了著名的精髓。走馬觀花的讀書態(tài)度,不僅是對(duì)自己工作的不尊重,也是對(duì)自己時(shí)間的浪費(fèi)。一本好書就像一壺好茶。你要觀察它的顏色,聞它的香味,嘗它的味道。

        子曰:“學(xué)無(wú)四用。”不加思考地仔細(xì)閱讀是徒勞的。書中的思想再深刻,也不會(huì)對(duì)你有益。思考是吸收后的消化,吸收是必不可少的。比如詩(shī)歌簡(jiǎn)潔,尤其是古詩(shī)詞。也許僅僅一個(gè)字,就承載著詩(shī)人無(wú)限的悲哀,說(shuō)不出的喜悅,說(shuō)不出的壓抑,說(shuō)不出的痛苦。

        如果你有認(rèn)真思考的態(tài)度,你會(huì)得到一棵勤勞的樹,你會(huì)得到一片森林。有了火種,給你一堆棍子就能得到無(wú)限的火和熱。從一個(gè)字里可以得到越來(lái)越多。

        正確的讀書方式,依我拙見(jiàn),應(yīng)該是貴過(guò)貴

        字多了,好讀者就少了!

      讀書主題的演講稿4

      尊敬的評(píng)委老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家好!我是來(lái)自高一六班的xxxxxx,今天我想就“讀書”這個(gè)話題,進(jìn)行一次簡(jiǎn)短但真摯的演講。

        常常思考,究竟書籍是什么,而讀書對(duì)生命來(lái)說(shuō)又意味著什么?為什么它能夠成為高爾基進(jìn)步的階梯;為什么它能使杜甫下筆如有神;而為什么它能夠鍛造余秋雨生命的質(zhì)量?

        透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)吧!

        首先,讀書并不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度,但它可以改變?nèi)松膶挾。閱讀讓人生在有限的長(zhǎng)度內(nèi),寬廣遼遠(yuǎn),波瀾壯闊,奔騰洶涌,浩蕩激越,以有限之時(shí)造無(wú)限精彩。

        其次,讀書不能改變?nèi)松奈锵,但它可以改變(nèi)松臍庀。外在的形貌基于遺傳而難于改變,但人的精神可以因閱讀而蓬勃、蔥蘢、氣象萬(wàn)千,更添一份氣質(zhì)。

        當(dāng)然了,讀書不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn),但它可以改變?nèi)松慕K點(diǎn)。讀書讓人生永不聽任命運(yùn)的擺布,把握自己,執(zhí)著地走向夢(mèng)想的極地。不論出身境地優(yōu);蚴秦毢,閱讀都可以改變?nèi)松淖鴺?biāo)和軌跡,奏響優(yōu)美的,人生的樂(lè)章。

        清晰的記得,福樓拜曾說(shuō),閱讀是為了活著。既然讀書可以改變命運(yùn),那讀書就不單是為了活著,而是為了更好的活著!

        我想我明白了。讀書就是生命的光合作用,因?yàn)樽x書,我們的生命才春意盎然,熱情洋溢。試問(wèn),如果沒(méi)有一顆對(duì)生活熾熱的心,怎會(huì)有“朝辭白帝彩云間,千里江陵一日還”的熱烈浪漫?如果沒(méi)有對(duì)祖國(guó)山水的癡迷神往,怎會(huì)有“日出江花紅勝火,春來(lái)江水綠如藍(lán)”的拳拳詩(shī)情?如果沒(méi)有對(duì)真我的探索追求,怎會(huì)有“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的怡然陶醉?這些,都是書給予我們的。書籍不單是進(jìn)步的階梯。更是生命的云梯,它讓我們的夢(mèng)想青云直上,讓我們的心情多姿多彩。我們的生命將隨著它的延伸,愈加快樂(lè),愈加輝煌。親愛(ài)的同學(xué)們,請(qǐng)務(wù)必把握住這寶貴的青春時(shí)光。讓我們執(zhí)書之手,與書偕老,撥開成長(zhǎng)的迷霧,堅(jiān)定的奔向那春暖花開的,夢(mèng)想彼岸!

      讀書主題的演講稿5

        在藍(lán)藍(lán)的天空中,是誰(shuí)最快樂(lè)?是鳥兒,因?yàn)樗{(lán)天給了鳥兒一雙堅(jiān)硬的翅膀;在茫茫的大海中,是誰(shuí)最自由?是魚兒,因?yàn)榇蠛=o了魚兒一片廣闊的天地;在高高的“書山”上,是誰(shuí)最酣暢淋漓?是我,因?yàn)椤皶健苯o了我豐富的知識(shí),帶我進(jìn)入了一個(gè)多彩的世界……

        書給予了我能量,給予了我知識(shí),給予了我希望!沒(méi)有書的世界是黑暗的,是不可想像的。書香伴隨我成長(zhǎng),讓我從一個(gè)懵懂無(wú)知的孩子變成成熟穩(wěn)重的少年。小時(shí)候,我最愛(ài)讀的就是《格林童話》、《伊索寓言》,一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事,一幅幅活潑的畫面、情節(jié)飛進(jìn)了我的腦海,伴隨著我如花的童年;給我快樂(lè),讓我認(rèn)識(shí)人生。在《賣火柴的小女孩》里,我學(xué)會(huì)了要互相幫助;在《狼來(lái)了》里,我知道了做人要誠(chéng)實(shí);在《白雪公主》里,我明白了只有善良才會(huì)換來(lái)朋友……

        漸漸地,結(jié)束了童年生活的我進(jìn)入了小學(xué)學(xué)習(xí)。在課內(nèi),我被課本上一篇篇優(yōu)美的文章打動(dòng)了,于是語(yǔ)文課上的每一秒我都不會(huì)放過(guò)。通過(guò)課本,我又學(xué)會(huì)了要勤勞、刻苦。在課外,我的讀物也由最初的童話變成了《感動(dòng)小學(xué)生的100個(gè)人物》、《好詞、好句、好段》……通過(guò)這些,我的作文水平提高了很多呢!

        現(xiàn)在,我進(jìn)入初中一年多了。我的課外讀物在原有基礎(chǔ)上又多了“文學(xué)瑰寶”——名著。初識(shí)名著,魯迅的《朝花夕拾》便深深地吸引了我,我被魯迅的文筆所贊嘆。接觸了《鋼鐵是怎樣煉成的》后,我又被保爾的堅(jiān)強(qiáng)所感動(dòng)。誰(shuí)說(shuō)人沒(méi)有鐵堅(jiān)硬?保爾就是靠意志力完成了“人”與“鐵”的轉(zhuǎn)換。我也要為自己的理想打拼,我要勇敢的闖!

        此刻,回味這書香,我心中理想的燈更亮了,目標(biāo)更堅(jiān)定了。我要繼續(xù)攀登“書山,為理想而努力!”

      讀書主題的演講稿6

        書籍是人類進(jìn)步的階梯,是綠化精神荒原的綠草,是培養(yǎng)人格情操的花香。

        讀書使人明智,使人理解,升華我們的人生價(jià)值?v觀古圣先賢,從孔子的繽紛故事、魏的三絕編著,到馬克思與大英圖書館的不解之緣,近在咫尺的偉人、學(xué)者們都為我們樹立了光輝的閱讀榜樣。所有這些事實(shí)都說(shuō)明,養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,就相當(dāng)于擁有一雙展翅高飛的翅膀,飛向成功的圣地,對(duì)我們的益處是巨大的。

        最近學(xué)校給我們發(fā)了借書證,給我們班開了“漂流書店”,旨在培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。希望大家能主動(dòng)奉獻(xiàn)自己的課外書。這本書是愛(ài)的傳遞,是灑脫的智慧,是信任的傳播。一條小溪最終會(huì)很難穿越沙漠,但如果成千上萬(wàn)條小溪匯合,那就勢(shì)不可擋了。你的一本書和我的一本書加起來(lái)有無(wú)數(shù)本書。

        “漂流書店”的設(shè)置可以促進(jìn)我們養(yǎng)成環(huán)保和經(jīng)濟(jì)的好習(xí)慣。作為中學(xué)生,我們有責(zé)任和義務(wù)為人類環(huán)境保護(hù)貢獻(xiàn)自己的力量。此次活動(dòng)的開展是我們貢獻(xiàn)微薄之力的絕佳機(jī)會(huì)。

        所以如何健康科學(xué)的學(xué)習(xí)是我們必須要提到的問(wèn)題。當(dāng)今社會(huì),各種書籍和期刊層出不窮,合理選擇書籍非常重要。培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò):有些書可以淺嘗輒止,有些書只需讀一部分,有些書完全可以讀完,但不必讀得太仔細(xì)。還有幾本書要完整、經(jīng)常、用心的讀。一本好書可以是明智的;一本好書可以思路清晰。健康向上的書籍能讓我們明辨是非,知禮知恥,在有益書籍的指引下調(diào)整自己努力的方向,用準(zhǔn)則約束自己的行為,用信條支配自己的行動(dòng),用行動(dòng)引導(dǎo)自己的思想,在精神世界為自己打造一個(gè)無(wú)與倫比的精神花園。之后你就再也不用擔(dān)心自己的困難了。你將得到的是享受、信心、勇氣和成功。

        讓我們一起行動(dòng)起來(lái),創(chuàng)造一個(gè)溫暖和諧的閱讀環(huán)境,讓書籍幫助我們克服重重困難,勇往直前。

      讀書主題的演講稿7

        親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

        在那成長(zhǎng)的金色童年中,每個(gè)人從小到大都有讀書生活吧!讓我來(lái)說(shuō)一說(shuō)我的讀書生活!

        書,是美麗的海洋,那里面有我們需要的知識(shí),讓我們的小腦瓜充滿無(wú)數(shù)的知識(shí)!

        我從四歲的時(shí)候開始讀書,媽媽給我買了一本《識(shí)字書》,里面的字我有很多我不認(rèn)識(shí)的,媽媽握著我的小手一個(gè)一個(gè)的教我念,之后媽媽又給我買了少有難度的《識(shí)字書》,我和媽媽一起認(rèn)字。我到了7歲時(shí)我開始自己讀書,比如說(shuō):《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《西游記》。《紅樓夢(mèng)》我看不下了,我把書放下了,林黛玉的哭哭啼啼、賈寶玉的女生女氣讓我真受不了!7歲時(shí)我最喜歡看的書是《西游記》、《三國(guó)演義》。當(dāng)我拿起《西游記》這一本書時(shí),我一開始就上勁了,里面的孫悟空神通廣大,保護(hù)師傅西天取經(jīng),有九九八十一難,最后保護(hù)師傅到了西天!

        《三國(guó)演義》里面吳國(guó)、魏國(guó)、蜀國(guó)。這三個(gè)國(guó)爭(zhēng)霸領(lǐng)地,三國(guó)里面我最喜歡蜀國(guó)里的人物“桃園三結(jié)義”中的劉備、張飛、關(guān)羽。

        當(dāng)我十一二歲的時(shí)候在拿起《紅樓夢(mèng)》時(shí),才嘗到“滿紙荒唐言,一把辛酸淚”一個(gè)朝代一個(gè)國(guó)家和家庭的興亡盛衰。蔥絲隧道我現(xiàn)在讀的書不是很少,我永遠(yuǎn)感到讀書是我生命中最大的快樂(lè)!

        從書中知道了許多事情和許多人物,也得到了一個(gè)道理:物怕比、人怕比、書也怕比,不比不知道一比嚇一跳。

        以后我讀書時(shí),一定要記住冰心奶奶說(shuō)的九個(gè)字:讀書好、多讀書、讀好書。

      讀書主題的演講稿8

      尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、家長(zhǎng)朋友們、老師們、同學(xué)們:

        大家好!

        今天,校園滿溢書香,喜悅在心頭盡情蕩漾,我們迎來(lái)了期盼已久的第二屆“北小”讀書節(jié)!在這書海飄香的日子里,我謹(jǐn)代表全體師生,對(duì)前來(lái)參加開幕式的各位領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)賓表示熱烈歡迎,對(duì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力關(guān)懷和支持表示衷心的感謝,對(duì)遠(yuǎn)方而來(lái)的客人表示最誠(chéng)摯的問(wèn)候!

        我們北小把“書香滿校園,讀書益人生”作為辦學(xué)理念之一,把“讓讀書成為習(xí)慣”作為我們的校風(fēng)之一,把“營(yíng)造書香校園”作為學(xué)校特色活動(dòng)。本屆讀書節(jié)的主題是“陽(yáng)光、讀書、智慧”,歷時(shí)兩周的校園讀書節(jié)將為廣大師生提供汲取知識(shí)的契機(jī);將為廣大師生開辟充實(shí)文化底蘊(yùn)的窗口;將為廣大師生創(chuàng)設(shè)陶冶情操的殿堂;將為廣大師生搭建表現(xiàn)素養(yǎng)的舞臺(tái)。在系列讀書活動(dòng)中,大家一定會(huì)以獨(dú)特的視角選擇適合自己的書籍;大家一定會(huì)用巧

        妙的構(gòu)思撰寫讀書的體會(huì);大家一定會(huì)用充滿激情的語(yǔ)言交流讀書的感受!我們希望通過(guò)本屆讀書節(jié)活動(dòng)的開展,不僅能夠促進(jìn)全校師生熱愛(ài)讀書,學(xué)會(huì)讀書,而且,還能把讀書學(xué)習(xí)的氣氛帶入家庭、社區(qū)、社會(huì),讓大家共同感受文字之美,盡享讀書之樂(lè),使我們發(fā)展的腳步更加堅(jiān)實(shí)有力,讓書香校園、書香班級(jí)、書香家庭,成為我們不懈的追求!

        我們欣喜地看到,如今,在我們溫馨的校園,花香與書香已融為一體。教室里書聲瑯瑯;課間師生徜徉書海;回家,我們也手不釋卷。正如一首詩(shī)所說(shuō):“書是一扇沉重的門,它垂青于每一個(gè)敲門者。它敞開的門扉里,是一口淘不完的井,是一座掘不盡的礦,是一片看不夠的景,是一腔抒不倦的情。走進(jìn)書里去,從書里走出來(lái),讓知識(shí)浪花滋潤(rùn)你的肺腑,讓動(dòng)人的箴言樹起你人生的目標(biāo)。讓陣陣馥郁的書香在校園縈繞,陶冶你優(yōu)雅的氣質(zhì),不俗的談吐,自由的精神,高尚的情操。一路書香,一生輝煌!”讓我們每個(gè)北小人牢記“人生有書才會(huì)贏”的至理名言,在好書的陪伴下,向更精彩的人生旅途邁進(jìn)!

        濃郁的書香離不開扎實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)。特別是近兩年來(lái),我們北小日新月異,越發(fā)美麗精神,教室里鋪上了整潔美觀的瓷磚,添置了圖書柜和多種書籍,嶄新的綜合樓拔地而起,不斷改善的優(yōu)越條件為建設(shè)和諧校園和書香校園奠定了良好基礎(chǔ)。在此,我們要特別感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)北小的大力支持和關(guān)懷。

        最后,祝我校讀書節(jié)活動(dòng)獲得圓滿成功!

      讀書主題的演講稿9

      親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

        說(shuō)實(shí)話,我真的不愛(ài)讀書……

        到了雙休日,做完作業(yè),我像執(zhí)行命令似地拿起書本,雙眼就掃描儀似地在一堆“可惡”的文字漫不經(jīng)心的狂掃……可視線一會(huì)兒就跟著嘰嘰喳喳的小鳥躲進(jìn)了枝繁葉茂的樹梢。小鳥不見(jiàn)了,視線才跑回了書上,但沒(méi)讀幾分鐘,我的心思就又伴著鄰居家的鋼琴聲跳起了迪斯科……再也會(huì)不來(lái)了。

        說(shuō)實(shí)話,我真的很想讀書……

        “讀書使我們視野開闊,讀書陶冶我們的情操,讀書豐富我們的知識(shí)……更可貴的是,讀書使我們多活幾度生命”。冰心老奶奶說(shuō):“我永遠(yuǎn)感受到讀書是我生命中最大的快樂(lè)!從讀書中我還懂得了做人處世的‘獨(dú)立思考’的大道理……”

        于是,我開始嘗試讀書,我盡量鎖住自己的心神,專心致志地看書。堅(jiān)持了幾個(gè)月,我開始喜歡上了讀書。

        我最愛(ài)國(guó)外的名著。我曾為《悲慘世界》中的冉阿讓流淚,他的悲慘遭遇讓人看了痛心。我曾為《霧都孤兒》中的'小退斯特慶幸,他的坎坷經(jīng)歷換來(lái)了皆大歡喜。我曾為《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》中的湯姆的傳奇歷險(xiǎn)驚嘆不已……讀不懂的是《簡(jiǎn)愛(ài)》,我便學(xué)著冰心奶奶的方法,一知半解的讀,使勁把整本書讀完了……

        冰心奶奶的九個(gè)字讓我深受啟發(fā):“讀書好,多讀書,讀好書”。這九個(gè)字是我的讀書格言,我會(huì)使我的知識(shí)錦囊越來(lái)越鼓。

        說(shuō)實(shí)話,我真的酷愛(ài)讀書!

      讀書主題的演講稿10

        讀書是一件歡樂(lè)的事情。對(duì)于愛(ài)讀書的人一但讀上就讓人欲罷不能,無(wú)法放棄讀書,想讓人讀到天涯海角。有人說(shuō):“人生最深最平和的歡樂(lè),就是靜觀天地與人生,慢慢品味出它的和諧與美!膘o下心來(lái),翻開書本,那些沉積的墨香一點(diǎn)點(diǎn)溢滿空間,那些塵封的歡樂(lè)一點(diǎn)點(diǎn)打開。讀書真的很歡樂(lè)!

        到了初中,我們有七門功課,然而我最喜歡讀的功課是歷史和語(yǔ)文:我喜歡讀歷史是因?yàn)槲蚁朊靼孜覀冎袊?guó)開國(guó)五千年以來(lái)的輝煌和恥辱。我要以我們國(guó)家的輝煌引以為豪,將我們國(guó)家的恥辱銘記在心;讀語(yǔ)文是因?yàn)槲蚁朊靼孜覀冎袊?guó)的文化基礎(chǔ)是多么的雄厚,唐詩(shī)宋詞是多么的讓人陶醉,我們中國(guó)有多少領(lǐng)先于世界前列的文化。

        歌德以往說(shuō)過(guò):“讀一本好書,就是和一位高尚的人談話!笔堑,讀好書,就像結(jié)交了良師益友,使我受益匪淺;讀好書,就像沐浴在溫暖的春風(fēng)里,使我心曠神怡;讀好書,就像找到了歡樂(lè)之源,使我領(lǐng)悟到歡樂(lè)的真諦!

        有人說(shuō)過(guò):“人生是沒(méi)有意義的,但你必須賦予它一個(gè)意義!倍乙簿鸵幌蛳胫嘶钪墒裁?所以我認(rèn)真的尋找每一個(gè)理由,讓生活歡樂(lè)的理由。所以我找到,是讀書,也正是如此,我不再苦惱,不在埋怨。

        子曰:“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說(shuō)乎?”古人云:“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋!备郀柣f(shuō):“書是人類提高的階梯!惫磐駚(lái),不少詩(shī)人和學(xué)者都陶醉在書中,感受著讀書帶給他們的歡樂(lè),像蜂蝶飛過(guò)草叢,像泉水流經(jīng)山谷。讀書生活恰似一副流光溢彩的畫頁(yè)。書對(duì)我來(lái)說(shuō)是極其重要的,因?yàn)樗軌驇Ыo我知識(shí)和歡樂(lè)。

        書,是我提高的階梯;書,是我打開智慧大門的鑰匙;書,是我靈感和創(chuàng)作的源泉;書,是我前進(jìn)的馬達(dá);書,是我生活的方向盤;書,是我生活中不可缺少的一部分。書,就像一臺(tái)吸塵器,除去了人們靈魂中的污點(diǎn);書,就像我的知己,伴我們走過(guò)生活中的滄桑。我愛(ài)書,更愛(ài)讀書,書是我的歡樂(lè)之源,將使我一生受用不盡。書,我的歡樂(lè)之源,將伴我一世……

      讀書主題的演講稿11

      尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

        大家好!

        讀書可以明鑒,讀書可以使人靈秀。自古以來(lái)不論中外人們都對(duì)多讀書推崇備至。海倫凱勒說(shuō):”一本新書就像一艘船”,帶領(lǐng)我們從狹隘的地方駛向生活無(wú)限寬闊的海洋。但是同樣是讀書有的人滿腹經(jīng)綸有的人卻空空如野!睘槭裁茨?讀書的態(tài)度決定收獲的多少。

        從讀書開始就可以窺視你對(duì)讀書的態(tài)度,讀書如同交朋友有的是能在一起消磨時(shí)光的酒肉朋友,只能在一起快樂(lè)一陣也就罷了。有的則是摯友,要向之學(xué)習(xí)、討教。我們讀書應(yīng)當(dāng)抱著學(xué)習(xí)提升自我的態(tài)度,選那些對(duì)我們有意義的書籍。

        讀書過(guò)程中切忌走馬觀花,就拿《紅樓夢(mèng)》來(lái)說(shuō)!只看情節(jié)的人往往感嘆寶釵、黛玉的愛(ài)情悲劇。一代名著如此走馬觀花與一般言情小說(shuō)無(wú)異。細(xì)讀書的人為其中的詩(shī)詞描寫贊嘆,他們得到了名著的血肉,反復(fù)讀書的人看到了宏大的歷史背景、看到了人物的思想,他們才真正得到了名著的精髓。走馬觀花的讀書態(tài)度不僅僅是對(duì)著作的不尊重,更是對(duì)自己時(shí)間的浪費(fèi)。好書如同一壺好茶要觀其色、嗅其香、品其味。

        孔子曰:”學(xué)而不四則罔”,細(xì)細(xì)讀了卻不思考,那么也是徒然。書中的思想即便再深刻也不會(huì)對(duì)你有益,思考是吸取過(guò)后的消化,吸收是必不可少。例如詩(shī),詩(shī)最講究的是凝練,古詩(shī)更是如此。也許只是一個(gè)字就承載著詩(shī)人無(wú)限的愁暢,不可名狀的喜悅、抑郁說(shuō)不出的苦楚。

        有了認(rèn)真思考的態(tài)度,就給了你一棵勤勞的樹種你將得到一片森林。有了火種給你一堆木棒你就可以得到無(wú)限的火與熱。你就可以從一個(gè)字延伸下去獲得更多更多。

        讀書之正道,依愚之見(jiàn),當(dāng)是精貴于多

        如若余之言,然善讀書者鮮已!

      讀書主題的演講稿12

      尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同學(xué)們:

        大家好!

        今天我演講的題目是:《讀書真好》!

        古今中外,有不少的愛(ài)書人士,他們寫出了家喻戶曉的名言。

        例如:周恩來(lái)說(shuō)的“為中華之崛起而讀書”,杜甫說(shuō)的“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神”,高爾基說(shuō)的“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。

        記得小時(shí)候,晚上睡覺(jué)前,媽媽經(jīng)常給我講書上有趣的故事,聽著聽著,我慢慢地、不知不覺(jué)地進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)——在悠藍(lán)色的天空中,我仿佛成了一顆長(zhǎng)著翅膀的小星星,在宇宙中自由自在地翱翔……

        上學(xué)了,在老師的幫助下,我學(xué)會(huì)自己看書了,只要一有時(shí)間我就跑到圖書館,像一只勤勞的小蜜蜂,不知疲倦地在書的。

        百花園里采集花粉。隨著時(shí)光的流逝,

        我一天一天的長(zhǎng)大,一本本書更是成了我形影不離的好伙伴,我捧起了童話故事,捧起了科幻小說(shuō),捧起了百科全書,捧起了世界名著。

        在書里,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有一個(gè)秘密:猿人是人類的祖先,恐龍高大可怕,遠(yuǎn)古時(shí)代人們鉆木取火……哦,世界原來(lái)這么奇妙!

        從《水滸傳》中,我結(jié)識(shí)了忠義寬容的宋江在《三國(guó)演義》里,我認(rèn)識(shí)了足智多謀的諸葛亮;

        在《鋼鐵是怎樣煉成的》里,我吸取了戰(zhàn)勝困難的力量……書是無(wú)窮的寶藏,為我增添了豐富的知識(shí);

        書是快樂(lè)的天堂,讓我忘記了所有的憂傷。書是冬日里的陽(yáng)光,帶給我春的溫暖;

        書是沙漠里的綠洲,給予我新的希望。

        就這樣,書陪伴我度過(guò)了一年又一年,我在書香中漸漸成長(zhǎng)。

        讀書,真好!同學(xué)們,讓我們愛(ài)讀書吧!

        擁有書,我們就擁有了整個(gè)世界,擁有書,我們就擁有了美好的明天!

        記得小時(shí)候,我常常纏著爸爸媽媽問(wèn)他們一個(gè)又一個(gè)稀奇古怪的問(wèn)題,“一年中為什么有時(shí)冷,有時(shí)熱?”

        “為什么媽媽能生娃娃,爸爸那么高大卻不能?”

      他們常常被我問(wèn)得哭笑不得:“快長(zhǎng)大吧!書,會(huì)給你滿意的回答!卑职植荒蜔┑卣f(shuō)。

        于是,在每個(gè)夜晚,在柔和的燈光下,媽媽開始給我講書上有趣的故事,聽著聽著,我慢慢地、不知不覺(jué)地進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)——

        在悠藍(lán)色的夜空中,我仿佛成了一顆長(zhǎng)著翅膀的小星星,在宇宙中自由自在地翱翔……

        我愛(ài)讀書,因?yàn)闀能使我懂得做人的道理。

        通過(guò)讀書,我知道了什么是善良,什么是丑惡。當(dāng)白雪公主逃脫了惡人的詭計(jì)之后,我禁不住大聲叫好;

        當(dāng)神農(nóng)氏重獲新生時(shí),我快樂(lè)無(wú)比;

        當(dāng)福爾摩斯巧妙地揭穿騙局時(shí),我懸著的心才漸漸平靜……

        我愛(ài)讀書。書是知識(shí)的寶庫(kù),

        是她,開闊了我的視野,豐富了我的生活;

        書,是人類的階梯,

        是她,幫助我不斷提高,不斷進(jìn)步;

        書,是快樂(lè)的源泉,

        是她,帶給我幸福,帶給我滿足。讀書,真好!

        同學(xué)們,讓我們愛(ài)讀書吧!

        擁有書,我們就擁有了整個(gè)世界,

        擁有書,我們就擁有了美好的明天!

      讀書主題的演講稿13

      親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

        我在這個(gè)暑假里,讀了好多書。有陽(yáng)光姐姐伍美珍的《單翼天使不孤單》等等。

        鄭淵潔的書想像豐富,故事情節(jié)引人入勝。讀著他的書,就好象走進(jìn)了童話王國(guó),非常神奇美妙。伍美珍的書,寫的都是小學(xué)生的故事,而且語(yǔ)言幽默,內(nèi)容生動(dòng)有趣。

        在我讀過(guò)的書中還有一本叫《小學(xué)生心靈雞湯》的書,我也非常喜歡。它是由一個(gè)個(gè)小故事組成的,其中還有許多名人的故事。這些故事有啟迪人們智慧的、有教你做人道理的、有教你怎樣樹立自信走向成功的……

        讀了這些書,讓我感受到,一本好書,就像我的一個(gè)好伙伴,陪我度過(guò)一段段快樂(lè)的時(shí)光。一本好書,又像一個(gè)好老師,教會(huì)我許多的知識(shí)和道理。正是因?yàn)橛辛诉@些書的陪伴,才使得我這個(gè)假期過(guò)得充實(shí)而快樂(lè)。

      讀書主題的演講稿14

      親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

        讀書是橙色,讓我感受到家的溫暖;讀書是綠色,讓我感受到大自然的奇妙;

        讀書是黃色;讓我體驗(yàn)太陽(yáng)的火辣;讀書是紅色;讓我警覺(jué)生活中的危險(xiǎn);讀書是藍(lán)色,讓我獲得一片天;讀書是褐色,讓我獻(xiàn)身于書的海洋中。

        書在我們的生活中無(wú)處不在,高爾基說(shuō)過(guò):書是人類進(jìn)步的階梯,終生的伴侶,最誠(chéng)摯的朋友生活不能沒(méi)有友情,所以不能沒(méi)有書的陪伴

        兒時(shí)的我,在鋤禾日當(dāng)午,汗滴何下土的詩(shī)歌聲中長(zhǎng)大,每次端起書,看著那毫無(wú)生命的方塊字,我總是大喊沒(méi)意思。讀書是我最頭疼的事了。

        漸漸長(zhǎng)大了,我感到了知識(shí)的缺乏,每次作文,我都不知從何說(shuō)起。爸爸、媽媽為我不喜歡讀書而煩惱,常常買許多書讓我閱讀。直到有一天,那天晚上,我們家里開展成語(yǔ)比賽,該我說(shuō)成語(yǔ),媽媽說(shuō)意思,我翻開成語(yǔ)詞典,說(shuō)道:金蟬脫殼(k)。剛一說(shuō)完,爸爸、媽媽都哄堂大笑,我感到奇怪,不知道他們笑什么,媽媽看我一臉的驚詫,說(shuō):自己看看拼音,到底讀什么。噢!是金蟬脫殼(qio)!我恍然大悟。爸爸嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō):以后要注意多讀書,那才能積累知識(shí)呀!于是,我便暗暗下決心,一定要多讀書,懂得好多好多的知識(shí)。

        從那以后,我真的喜歡上了讀書,因?yàn)闀o我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。當(dāng)讀到安徒生的童話集《賣火柴的小女孩》時(shí),我曾為賣火柴的小女孩的命運(yùn)做過(guò)祈禱;當(dāng)我看到《狼牙山五壯士》時(shí),我為狼牙山五壯士的悲壯流過(guò)眼淚;當(dāng)我讀到《三國(guó)演義》時(shí),我為諸葛亮的雄才大略欽佩不已。我深深地陶醉在書的海洋中,

        曾經(jīng)在一本書上看到這樣一段話讀書能醫(yī)愚,讀書能治窮,讀書能療病,讀書能礪志,讀書能致遠(yuǎn),讀書能練達(dá),讀書能聰慧,讀書能知道怎樣交友,怎樣識(shí)人,怎樣說(shuō)話,怎樣做事,怎樣活著才身心健康,讀書能明白什么樣地人生稱得上完美無(wú)憾。是啊!讀書得好處無(wú)窮無(wú)盡。

        現(xiàn)在,當(dāng)我捧起《鋼鐵識(shí)怎樣煉成的》,深深融入到里面時(shí),我感到自己是多么的幸福,因?yàn)槲覔碛薪】档纳眢w,保爾雖然殘廢,但他那種不向命運(yùn)低頭,堅(jiān)強(qiáng)的毅志和頑強(qiáng)的精神,深深地把我折服,讓我佩服。我對(duì)今后的學(xué)習(xí)、生活充滿了希望。我更愛(ài)讀書了。

        讀《三國(guó)演義》、《水滸傳》可以讓我們對(duì)中國(guó)名著有所了解;看《十萬(wàn)個(gè)為什么》可以使我們的知識(shí)更加豐富;讀《作文大全》可以提高我們的作文水平;就是看一些漫畫、搞笑之類的,也可以讓我們更加幽默,更加富有想象力。

        讀書給了我知識(shí),讀書給了我樂(lè)趣,讀書更給了我力量。

        我讀書!讀書讓我知道了什么是酸?什么是甜?什么是苦?什么是辣?讀書讓我知道了怎么為人處事?讀書給我的最大東西是:知識(shí)。它豐富了我的大腦,增長(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí)。

        你能說(shuō)讀書不快樂(lè)嗎?

        讀書充足了我的大腦,讀書讓我知道了生活的樂(lè)趣!

      讀書主題的演講稿15

        老師們、同學(xué)們,大家好!

        今天我演講的主題是“我讀書,我快樂(lè)”。

        我很愛(ài)讀書,讀書使我的生活更加充實(shí)、快樂(lè)。記得有一天我丟了一枝鋼筆,很不高興,回到家里,依然氣呼呼的,這時(shí)媽媽遞給我一本書——<睡前故事>,這是我早就盼望得到的,我立刻把不開心的事拋到了九霄云外,津津有味地看了起來(lái),看到有趣處還“咯咯咯”開心地笑了。

        世上的書浩如煙海,我們一輩子也讀不完,所以,我們要有選擇的讀書。那么,我們?cè)摽茨男⿻?我們就要看對(duì)自己有幫助的,適合自己看的。發(fā)明電燈的愛(ài)迪生大家都應(yīng)該知道吧,以前他在圖書館看書時(shí),曾發(fā)誓一定要把圖書館的書全部看完。一位年邁的圖書管理員知道了,對(duì)愛(ài)迪生說(shuō):“圖書館里有許多書,有些書對(duì)你毫無(wú)用處,你不必費(fèi)力把它們?nèi)靠赐,要看一些?duì)你有用的書。這樣,說(shuō)不定還能達(dá)到出奇不意的效果哩!”就這樣,愛(ài)迪生聽從了圖書管理員的意見(jiàn),選擇了自然科學(xué)類的書,最終成為了一位了不起的科學(xué)家。

        哥德曾說(shuō)過(guò)“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話。 ”的確是這樣。小時(shí)候,我們可以和安徒生、格林兄弟交談,通過(guò)一個(gè)個(gè)生動(dòng)、感人的故事,時(shí)而品嘗到辛酸的淚水,時(shí)而綻開甜美的笑容;上學(xué)了,我們可以與楊紅櫻、湯素蘭等兒童作家交談,與作家筆下的小主人公一起體會(huì)學(xué)習(xí)與生活的豐富多彩;等到上了中、高年級(jí)時(shí),我們就可以與司馬遷、高爾基等作家交談,這樣,我們就可以掌握更多的歷史知識(shí),閱歷人情世故,懂得社會(huì)的冷暖。

        最后我要提醒自己也提醒同學(xué)們的是,作為一名學(xué)生,在盡可能廣泛閱讀的同時(shí),一定要處理好課內(nèi)和課外的關(guān)系,不能因?yàn)槌撩杂谡n外書的世界而影響到正常功課的學(xué)習(xí),因?yàn)橹挥邪颜n內(nèi)書讀好了,才能更好地讀好課外書,才能更加全面的從書中汲取營(yíng)養(yǎng)。

        “讀史使人明智,讀詩(shī)使人聰慧” 。廣泛的閱讀可以開闊我們的視野,增加我們的知識(shí),幫助我們健康成長(zhǎng)。同學(xué)們,讓我們快樂(lè)地成長(zhǎng),快樂(lè)的讀書吧!謝謝大家。

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