學(xué)期末考試動員演講稿
演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚，層次簡明。在不斷進步的社會中，演講稿應(yīng)用范圍愈來愈廣泛，相信許多人會覺得演講稿很難寫吧，以下是小編精心整理的學(xué)期末考試動員演講稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
學(xué)期末考試動員演講稿1
尊敬的xx各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我非常榮幸的站在這里，作為教師代表在此發(fā)言，我感到非常的榮幸。雖然寒氣正盛，但是我們洋溢著笑容整齊地聚集一起，回顧和感懷即將過去的充實而忙碌的一學(xué)期，收獲著成功和喜悅、思考和憧憬。
作為人民教師，在過去的一學(xué)期，我們切實完成學(xué)校交給我們的各項工作，承擔(dān)起了教育者的社會責(zé)任。xx這一年我們會一如既往忠誠于教育事業(yè)，執(zhí)著于自己的職業(yè)理想和職業(yè)信念，把精力和真情獻(xiàn)給我們所從事的教育事業(yè)，努力成為一名愛崗敬業(yè)的模范教師。
同學(xué)們，過去的一學(xué)期，我們有得有失，但是我們要相信，只要這一刻你決心要努力，你就有成功的希望。
在這里我對同學(xué)們提一些衷心的期望：
你們的學(xué)習(xí)之旅如同登山，無限風(fēng)光在險峰，體力好，走在前面，體力差，落在后面，前面的稍稍松懈就可能被后來者居上。成績屬于歷史，今天屬于自己。從現(xiàn)在起你們又站在了xx年新的同一起跑線上，你們要放眼中高考，奮力攀登，暫時的領(lǐng)先不是目的，更不是這場登山之旅的終點，你們最終要攀登高山之巔，領(lǐng)略無限風(fēng)光。
同學(xué)們，曾經(jīng)你們也在風(fēng)雨中徘徊，但不要停留太久，你們要努力挑戰(zhàn)自我、戰(zhàn)勝自我。哪怕是再大的風(fēng)、再密的雨，也不要留戀身邊繁華的風(fēng)景、短暫的誘惑。從現(xiàn)在開始拋棄過去，瞄準(zhǔn)目標(biāo)，培養(yǎng)堅忍不拔的毅力，謹(jǐn)記“細(xì)節(jié)決定成敗”的道理，勇往直前，幸福和快樂才會永久地圍繞在身邊。
春節(jié)過后，我們就會告別冬天的寒冷與嚴(yán)酷，百花競艷的春天將向我們展開明媚的笑顏；我相信來年在全校師生的辛勤耕耘下，在那萬物勃發(fā)的春天，我們的校園里將會綻放出靚麗的花朵。
同學(xué)們，嶄新的xx年已經(jīng)向你們張開了懷抱，你們一定要努力追求自己遠(yuǎn)大的理想，釋放青春的能量，翱翔于夢想的晴空，飛得更高，飛得更遠(yuǎn)！
最后，祝全體老師和同學(xué)們在新的一年里，幸福安康、吉祥如意！
謝謝大家！
學(xué)期末考試動員演講稿2
老師們，同學(xué)們：
大家好！
時光如梭，彈指一揮間，緊張、忙碌而又充實的一個學(xué)期即將過去，不知不覺在下周一我們將迎來為期三天的期末考試。這次考試不僅是對同學(xué)們一個學(xué)期以來學(xué)業(yè)成果的一次盤點、檢閱，更是對每個人的綜合素質(zhì)的一次挑戰(zhàn)，是對同學(xué)們的自信心、自覺性、意志力、誠信度的一次考驗。也是同學(xué)們對老師辛勤工作予以回報的一次最好的機會。我們不能要求每個人都成為優(yōu)勝者，但我們希望大家做一名追求進步、超越自己的勇敢者。為了幫助同學(xué)們做好期末復(fù)習(xí)和最后的考試，我給大家提二點建議和三項要求：
�。ㄒ唬┱J(rèn)真復(fù)習(xí)，積極迎考
孔子曰：“溫故而知新”，就是告訴我們學(xué)習(xí)要重視復(fù)習(xí)，一個成績優(yōu)秀的學(xué)生肯定是肯吃苦、肯鉆研、會復(fù)習(xí)并掌握科學(xué)學(xué)習(xí)方法的人。同學(xué)們要在老師的指導(dǎo)下，把所學(xué)的知識認(rèn)真整理、歸類，并全面系統(tǒng)地進行復(fù)習(xí)，爭取做到熟能生巧，融會貫通。發(fā)現(xiàn)不懂的、未掌握的問題，要抓緊時間向同學(xué)、老師請教，及時解決。對薄弱環(huán)節(jié)更應(yīng)認(rèn)真對待，及時彌補。以嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實的態(tài)度，充分做好復(fù)習(xí)迎考工作。這樣，才能把遺憾變成慰藉，把有限的時間變成無限的力量！
�。ǘ┱{(diào)整心態(tài)，誠信考試
考試是緊張的，我們要重視考試，又要正確對待考試�？荚嚰仁侵R的檢測，又是意志的磨練�？荚嚂r要沉著冷靜，要對自己充滿信心，同時要科學(xué)對待考試，認(rèn)真分析試題，仔細(xì)推敲，先易后難。考試答題規(guī)律以及技巧性方面的內(nèi)容，希望大家多總結(jié)、歸納。
同學(xué)們，每次考試都是一次人品的檢測�？荚囀菄�(yán)肅的，來不得半點弄虛作假。學(xué)習(xí)上有付出才有收獲，有勤奮才有成果，考試作弊是自欺欺人的做法，不能彌補自己學(xué)習(xí)上的漏洞，相反會讓自己失去了做人真誠。所以，我希望大家秉承“誠信至上”的原則，以飽滿的精神，自信地踏入考場。嚴(yán)肅考場紀(jì)律，杜絕作弊，讓競爭在平等、公平、和諧中展開，讓一切的付出和匯報真實、純凈。我想，當(dāng)我們用誠信的尺度來衡量自身時，我們的微笑會更真誠，我們的生活也更真實。
另外，我還要給大家提三項要求：
①合理安排復(fù)習(xí)時間。特別是初一同學(xué)，周一、周二下午沒有考試科目，要有序做好復(fù)習(xí)計劃，不能浪費寶貴時間。初二、初三同學(xué)復(fù)習(xí)科目多，建議同學(xué)們不要過分開夜車，否則就會適得其反。
�、趶娀到y(tǒng)記憶，熟記概念、公式、詞匯、定理等。要遵照老師們的指導(dǎo)，積極主動完成教師布置的復(fù)習(xí)任務(wù)，提高自己的復(fù)習(xí)效率。
�、圩⒁饪荚嚂r間。不要遲到、缺考和提前交卷。非本年級考試時段不要在考場周圍逗留、喧嘩，以免影響其他年級考試。
同學(xué)們，考試對我們來說雖是一種壓力，但我們只要學(xué)會負(fù)重就不會跌倒；考試雖是一種挑戰(zhàn)，但他能磨練我們的意志，堅韌我們的心靈；考試更是一種難得的機遇，因為它能提升我們自身的素質(zhì)，能讓我們的人格在不斷的挑戰(zhàn)中得到升華。希望同學(xué)們端正心態(tài)，把考試看作是一個舞臺，一個展示自己才華的舞臺。
最后，祝同學(xué)們學(xué)業(yè)進步，考試成功！謝謝大家！
學(xué)期末考試動員演講稿3
大家好！
再過一星期，我們20xx—20xx學(xué)年下學(xué)期的期末考試就要開始了。時光如梭，歲月如歌，彈指一揮間，忙碌、緊張而又充實的一個學(xué)期轉(zhuǎn)瞬即逝。過去的日子里，你們或許有過歡暢的笑，或許有過痛快的哭，但讓老師難忘的是你們課堂上專注的眼神，運動場上瀟灑的身影以及為了提高成績?yōu)閷W(xué)校爭光的堅定決心。
期末考試是我們一學(xué)年學(xué)習(xí)成果的展示，是收獲的季節(jié)，也是豐收的季節(jié)。是我們所有同學(xué)摘取果實的時候。我們要以百分之百的精力投入教與學(xué)的過程當(dāng)中，去書寫我們學(xué)習(xí)的新篇章。
此時此刻，我想對同學(xué)們提四點要求：
1、要有明確的個人目標(biāo)。
同學(xué)們已經(jīng)確立了自己的期末考試目標(biāo)，希望同學(xué)們把這個目標(biāo)記在心里，時時鞭策自己。目標(biāo)有多遠(yuǎn)，我們就能走多遠(yuǎn)。我們的目標(biāo)和追求不是為了誰，也不是為了證明什么，而是要對得起我們的付出，無愧、無悔于我們青春的紀(jì)念!
2、從現(xiàn)在就開始行動。
目標(biāo)不是口頭說說的動人話語，它需要用行動去證明，需要用行動去實現(xiàn)。從現(xiàn)在就開始行動，不把今天的事情留給明天，因為明天是失敗者找借口的日子。面對期考目標(biāo)，我們肯定會有壓力，但有了壓力才會有動力，才會發(fā)揮出一個人蘊藏的潛力！一下子成為天才不可能，但每天進步一點點總有可能，為此我們必須“上好每一課、抓緊每一秒、練準(zhǔn)每一題、邁實每一步!”不到最后一刻，決不輕言放棄。
3、要有戰(zhàn)勝一切困難的勇氣。
在復(fù)習(xí)過程中，同學(xué)們在思想上、生活上、學(xué)習(xí)上不可避免地會遇到這樣那樣的困難。困難似彈簧，你弱它就強。困難在弱者目前永遠(yuǎn)是一座不可逾越的大山，那些因為一次考試失利就垂頭喪氣的人一定是困難面前的弱者。為了實現(xiàn)我們心中的目標(biāo)，我們要鼓足勇氣，迎難而上，做思想上的強者，做生活上的強者，做學(xué)習(xí)上的強者。
4、要全身心地投入。
期末考試與我們距離將越來越近，同學(xué)們要在心中豎立一塊倒計時牌，要有緊迫感和危機感，要一門心思撲到學(xué)習(xí)上，將全部精力、全部時間用到學(xué)習(xí)上，不該看的書，一頁都不能看，不該聊的天，一句都不能聊。
總之，就是從現(xiàn)在開始，戒除一切與學(xué)習(xí)及考試無關(guān)的活動，全身心地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去。希望同學(xué)們以對自己一生負(fù)責(zé)、對家長負(fù)責(zé)的態(tài)度，自覺管好自己的每一天，無悔于自己的每一天。
同學(xué)們，人生不拼不精彩，缺乏競爭和考試的人生是不現(xiàn)實的！考場就是一個戰(zhàn)場，也是一個你展示才華的舞臺。請拿出你們的智慧，拿出你們的勇氣，用你們那顆永不服輸?shù)哪贻p的心，向著生命中的又一座山峰攀登。讓我們一起挑戰(zhàn)本學(xué)期的期末考試，一起走向成功，走向勝利。
謝謝大家！
學(xué)期末考試動員演講稿4
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我國旗下演講的題目是：期末考試，你準(zhǔn)備好了嗎？
時光如梭，轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)期就要結(jié)束了，本周三我們即將迎來期末考試。在過去的日子里，我們收獲了知識、收獲了快樂、收獲了成功，不知不覺已經(jīng)來到了期末考試的時刻。期末考試不僅是對同學(xué)們本學(xué)期學(xué)業(yè)成果的一次大盤點、大檢閱，更是對每位同學(xué)綜合素質(zhì)的一次挑戰(zhàn)，是對同學(xué)們自信心、自覺性、意志力、誠信度的一次考驗。雖然我們不能人人成為第一名，但我們一定要努力做一名追求進步、超越自我的勇敢者。
同學(xué)們，面對期末考試，你準(zhǔn)備好了嗎？我想在老師兢兢業(yè)業(yè)、無私奉獻(xiàn)，同學(xué)們勤奮刻苦、踏實努力下，我們應(yīng)當(dāng)充滿自信地回答：期末考試，我們準(zhǔn)備好了！面對即將到來的期末考試，我們還應(yīng)做好哪些準(zhǔn)備呢？
首先，我們應(yīng)做好思想準(zhǔn)備，正確地看待期末考試�？荚嚰词侵R的檢測，又是意志的磨練。人們常說：考試考的是三分水平，七分心理，因此我們在考前要克服過分緊張的情緒，以從容自信的態(tài)度去面對期末考試。
其次，我們還應(yīng)做好一切應(yīng)考準(zhǔn)備。
一是，要保持正常的作息習(xí)慣，注意休息，勞逸結(jié)合。雖然離考試只有兩天時間了，我們還應(yīng)該充分利用好時間，查漏補缺，用最佳的狀態(tài)迎接期末考試的到來。
二是，要做好考試工具的準(zhǔn)備：鉛筆、鋼筆、橡皮、尺子、草稿紙，都是我們的武器，我們一定要把他們提前準(zhǔn)備好。
三是，最重要的就是在考試過程中一定要沉著應(yīng)試，務(wù)必要做到以下幾點：
1、認(rèn)真讀題、審清題意
2、循序漸進、由易到難
3、仔細(xì)分析、認(rèn)真答題
4、書寫工整、卷面干凈
5、反復(fù)檢查、不提前交卷。
最后，我認(rèn)為考試不僅是對我們學(xué)習(xí)成績的一次測試，更是對我們的誠實守信品格的一次考驗。誠信是中華民族的美德，期末考試中我們一定要遵守考風(fēng)考紀(jì)，發(fā)揚誠信品質(zhì)，把我們的真才實學(xué)充分發(fā)揮出來。
同學(xué)們，一次考試只是我們?nèi)松械囊恍〔�，但只有走好無數(shù)個這樣的一小步，才能達(dá)到我們理想的彼岸。讓我們一起立下發(fā)奮學(xué)習(xí)的志向，一起向美好的理想奮進吧！最后，預(yù)祝同學(xué)們在期末考試中取得優(yōu)異的成績，向老師、家長做以完美的匯報吧！
謝謝大家！
學(xué)期末考試動員演講稿5
各位教師和同學(xué)們：
大家好！
忙碌而充實的一個學(xué)期轉(zhuǎn)瞬即逝，在這個寒冷的冬天，我們迎來了期末復(fù)習(xí)和考試。
期末考試是學(xué)校對一個學(xué)期以來教師和學(xué)生的學(xué)習(xí)成果進行檢測的重要標(biāo)準(zhǔn)。因此，它對學(xué)校和所有教師和學(xué)生都具有重要意義。
為了幫助同學(xué)們準(zhǔn)備期末考試，今天，我想借此機會對大家提出三個要求：
首先，珍惜時間，不要浪費它。
當(dāng)你覺得為時已晚的時候，也許是最早的時候。請充分利用零碎的時間，學(xué)會排除各種干擾，排除各種雜念，把一切與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情放在一邊，全心全意地投入到全面的復(fù)習(xí)中去。
專心學(xué)習(xí)，不斷進步。學(xué)生應(yīng)該在老師的指導(dǎo)下，認(rèn)真聽講每一節(jié)復(fù)習(xí)課，認(rèn)真做每一項練習(xí)，認(rèn)真做好錯誤的問題分類！
只要思想積極，方法正確，總會有新的收獲。不要消沉，通過最后的奮斗，學(xué)習(xí)成績還是可以更上一層樓。
其次，全面審查不遺漏。
一個學(xué)期的高中內(nèi)容是非常多的，學(xué)生應(yīng)該在老師的指導(dǎo)下，冷靜下來，扎實的全面的系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，梳理在復(fù)習(xí)資料中的重點，同時發(fā)現(xiàn)自己的不足，抓住每門課、每一個單元、模塊的難點，有目的地總結(jié)、改進和提升。
倡導(dǎo)“課后答對、考試后滿分”的糾錯行為，實現(xiàn)各知識體系和能力要求的“滿分”。
最后，實事求是不舞弊。
我們每個人都應(yīng)該有一個“文明考試，誠信做人”的意識，我們應(yīng)該充滿熱情和積極，用良好的態(tài)度進入復(fù)習(xí)和準(zhǔn)備考試。公平競爭、誠信考試、杜絕作弊，考出最好的個人水平。
我想在此重申，學(xué)校將本著嚴(yán)肅的考試紀(jì)律和教育學(xué)生的原則，嚴(yán)厲批評教育學(xué)生在考試中作弊，并對其進行紀(jì)律處分。
因此，我希望班主任、老師督導(dǎo)好，將誠實守信貫徹落實到每個學(xué)生的心里。
老師，同學(xué)們，我們用智慧去培養(yǎng)理想，用汗水澆灌希望。現(xiàn)在，考試的號角已經(jīng)吹響，勝利的旋律已經(jīng)在回蕩。是時候展示你的智慧，展示你的勇氣，挑戰(zhàn)你的極限了。為自己，為家長，為學(xué)校和所有關(guān)心你的人遞交一份滿意的答卷吧。
學(xué)期末考試動員演講稿6
老師們、同學(xué)們：
上午好！
本學(xué)期的期末考試進入倒計時了，各位老師都認(rèn)真制定了復(fù)習(xí)計劃，并精心組織了復(fù)習(xí)課的教學(xué)；全體同學(xué)也都在老師的指導(dǎo)下，正在進行著梳理知識、夯實基礎(chǔ)、提高能力的總結(jié)式學(xué)習(xí)；學(xué)校也正在統(tǒng)一部署和周密安排期末考試的各項工作，確�？荚図樌M行，期末考試動員講話。重要的是，我們每一位老師都想通過這次全市統(tǒng)考來檢驗自己的教學(xué)水平，我們每一個同學(xué)都想通過這次大型考試證明自己的學(xué)業(yè)水平，還有你們的父母，也都想通過這樣的檢測了解自己孩子成績現(xiàn)狀�？荚囋诩�，我在這里對全體同學(xué)提出三點建議：
第一、定好目標(biāo)，再接再厲。
成功的道路是目標(biāo)表示出來的，古人云：取法乎上，僅得其中；取法乎中，只得其下。要想讓自己期末考試成績滿意，就不妨把目標(biāo)定高一點。目標(biāo)高遠(yuǎn)了，我們才能有壓力，有動力，才能在后階段的復(fù)習(xí)中珍惜時間，端正態(tài)度，提高效率。當(dāng)然，目標(biāo)也要量身定制，切不可盲目樂觀，好高騖遠(yuǎn)，也不可妄自菲薄，甘居人后。比如，你的實力在班級只能排在下等，你合適的高目標(biāo)應(yīng)該是中等，并在復(fù)習(xí)過程中，保證時間，重視基礎(chǔ)，平時練習(xí)的重點是基礎(chǔ)題和中檔題，考試時確�；A(chǔ)題不失分，中檔題多得分。如果你是基礎(chǔ)扎實，學(xué)習(xí)成績優(yōu)良的'學(xué)生，這次考試，就要志存高遠(yuǎn)，力爭第一，并在復(fù)習(xí)的最后關(guān)頭，盡快構(gòu)建各科知識的網(wǎng)絡(luò)，把握規(guī)律，靈活運用，向?qū)W科的廣度和深度開拓。
同學(xué)們，我們辛苦了一學(xué)期，耕耘了半年，很快就到了該我們收獲的時候了。只要我們定好目標(biāo)，珍惜時間，抓好后幾天的復(fù)習(xí)，一定能考出自己真實的水平，以滿意的成績回報父母和老師。
第二、端正態(tài)度，重視方法。
學(xué)習(xí)是快樂的，更是艱苦的�，F(xiàn)在，正是數(shù)九寒冬，即將進入一年中最寒冷的天氣，俗話說：冬練三九，夏練三伏。我們要想有滿意的成績，就必須抱著吃苦的精神，必須以正確的學(xué)習(xí)態(tài)度去復(fù)習(xí)，去考試。為此，我提議同學(xué)們堅持如下態(tài)度：一是勤奮的態(tài)度，勤能補拙是良訓(xùn)，一份辛苦一份才；二是刻苦的態(tài)度，追求是苦的，學(xué)習(xí)是苦的，最終的成功才可能是甜的。三是進取的態(tài)度，學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進則退。一下成為天才不可能，但每天進步一點點總有可能；四是務(wù)實的態(tài)度，求真務(wù)實是我們提升復(fù)習(xí)質(zhì)量的法寶，為此我們必須：上好每一節(jié)課，做好每一次作業(yè)，抓緊每一分鐘，練準(zhǔn)每一道題。
有了好態(tài)度，還要有好的方法�？茖W(xué)有效的方法，可以讓我們的復(fù)習(xí)事半功倍。我認(rèn)為，復(fù)習(xí)過程中，行之有效的復(fù)習(xí)方法有四點：一是重視基礎(chǔ)，不犯概念性錯誤，教材中基礎(chǔ)的知識最具生命力，只有打?qū)嵒A(chǔ)，我們才能用有限的定義、概念、定理、公式去應(yīng)對無限變化的練習(xí)題和試題；二是重視糾錯，不犯重復(fù)性錯誤，復(fù)習(xí)的關(guān)鍵就是要糾錯，我們要抓住錯誤，理清錯誤，確保不犯同類錯誤；三是重視規(guī)范，不犯低級的錯誤。
在考試過程中，好的方法更重要。考試時，除了平時知識積累與能力的過硬，應(yīng)考心理素質(zhì)穩(wěn)定等因素之外，學(xué)會并掌握一些基本的答題策略也是考試成功的一個重要方面，我認(rèn)為應(yīng)從六個方面入手應(yīng)對考試：
1、瀏覽全卷，磨刀不誤砍柴工；
2、卷面整潔，取得心理印象分；
3、基礎(chǔ)題：仔細(xì)審題拿足分；
4、中檔題：一絲不茍少失分；
5、難題：堅定信心多得分；
6、仔細(xì)檢查，審慎修改。
一次又一次考試，考查的不僅僅是你對知識掌握了多少，更是檢驗?zāi)銘?yīng)考的能力提高了多少。我相信，考前指導(dǎo)，你們的班主任和任課老師會精心安排，悉心指導(dǎo)。
第三、遵守考紀(jì)，誠信考試。
本次考試，學(xué)校對監(jiān)考、閱卷等工作都作了周密的安排，也會對教師監(jiān)考提出很高的要求，目的就是確保這次考試的信度。因此，我向全體同學(xué)提出最后一個，也是最重要的一個要求，那就是，嚴(yán)守考試紀(jì)律，不在考場弄虛作假。這是一條高壓線，我希望所用的同學(xué)本著求真務(wù)實、嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度參加這次考試，不去觸碰這條高壓線。
同學(xué)們！期末考試就要如期而至，我相信你們會用勤奮詮釋一名合格中學(xué)生的人生追求，會用誠實證明一個優(yōu)秀少年良好品德，會用拼搏精神和務(wù)實態(tài)度去書寫你在湯家中學(xué)生活的新篇章。
學(xué)期末考試動員演講稿7
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好。
今天我們演講的題目是：盤點學(xué)習(xí)習(xí)慣，迎接期末考試。
從進入外國語學(xué)校的那一刻起， 09級的我們便是學(xué)習(xí)習(xí)慣受益的第一批學(xué)生。課前預(yù)習(xí)、作業(yè)糾錯、課后溫習(xí)；紅、綠、藍(lán)三色筆的使用等等良好學(xué)習(xí)習(xí)慣正在幫助我們前行。期中過后，有許多同學(xué)進步明顯，那是他們養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：上課認(rèn)真聽講、積極思考，勇于質(zhì)疑，課后認(rèn)真溫習(xí)，搞懂每一個不會的知識點，課前預(yù)習(xí)，上課聽講更有針對性，這一系列的行動，無疑是進步的良方。
12月份已經(jīng)是新舊年的交接點，面對新的一年的365個日子，我們憧憬且幻想著它的美好，當(dāng)我們翹首企盼著那美好的日子到來的時候，請問一下自己，面對過去的一年的收尾，盤點一下，你收獲了多少？
當(dāng)我們踏入初二年級的時候，壓力便隨之而來，新增加的科目物理，愈漸變難的學(xué)習(xí)內(nèi)容，初二下學(xué)期的地理生物結(jié)業(yè)考試……在經(jīng)歷過忙忙碌碌的半學(xué)年之后，檢驗我們一學(xué)期學(xué)習(xí)成果的時候到了——我們即將面臨本學(xué)期的期末考試。
凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢，相信同學(xué)們都已經(jīng)開始著手準(zhǔn)備溫習(xí)，那么，建議大家不妨在這些方面努力：
一、制定計劃，每天按照計劃有步驟的溫習(xí)。定了計劃，一定要實行，不按計劃辦事，計劃是沒有用的。
二、翻看自己平常的錯題或者是易錯題，保證在考試時不犯同類型的錯誤。
三、在均衡發(fā)展自己優(yōu)勢學(xué)科的基礎(chǔ)上，補齊短板。同學(xué)們要清楚地認(rèn)識到自己的不足，并且提出具有針對性的解決方法。
四、調(diào)整心態(tài)，緩解壓力。如果一味緊張對待考試，那么未必會取得理想的成績，但是如果勞逸結(jié)合，放松心情，則可以達(dá)到預(yù)期的效果。
學(xué)無止境，同學(xué)們在學(xué)習(xí)過程中要善于總結(jié)自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，也要善于借鑒他人比較好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗為己所用。聰明的你一定能找出適合自己的一套學(xué)習(xí)方法，乘風(fēng)破浪，早日達(dá)到勝利的彼岸！
盡管前行的道路依然坎坷，凜冽的寒風(fēng)依然肆虐呼嘯，但為了心中那輪紅紅的太陽，為了那不滅的希望和美麗的憧憬，我們還要堅定不移地向前邁進。
學(xué)期末考試動員演講稿8
同學(xué)們：大家好。
沐浴和煦春風(fēng)，草長鶯飛，萬物蓬勃，下周四的下午開始，我們初三年段將進行期末考試。對于要經(jīng)歷每月一考的我們來說，期末考只是又多了一次內(nèi)容相對比較
全面的練習(xí)機會。希望全體同學(xué)把握好這次機會，考出我們的水平，考出佳績，考出自信來。
考試作為教學(xué)評價的一種手段，作用除了對學(xué)生基礎(chǔ)知識和基本技能進行考查之外，就是通過考試讓教師了解學(xué)生掌握知識的總體情況，為教師教學(xué)方法的改 老師們、同學(xué)們：
一個學(xué)校的校風(fēng)，是由干部的思想作風(fēng)、教*的教風(fēng)和學(xué)生的學(xué)風(fēng)所構(gòu)成的。 優(yōu)良的校風(fēng)是一中良好的教育環(huán)境，它能對人潛移默化、熏陶感染；優(yōu)良的校風(fēng)是 一種無形的約束力，它催人奮進，使人產(chǎn)生一種責(zé)任感、使命感；優(yōu)良的校風(fēng)還能 陶冶學(xué)生的情操，規(guī)范其行為和習(xí)慣。對學(xué)生人生觀、世界觀的形成具有深刻的影 響。
考風(fēng)是校風(fēng)的具體反映，沒有好的考風(fēng)不會有好的學(xué)風(fēng)，沒有好的學(xué)風(fēng)，很難 有高的教學(xué)質(zhì)量�？硷L(fēng)不正實際上是對刻苦學(xué)習(xí)、認(rèn)真答卷學(xué)生的一種打擊，是對
學(xué)習(xí)不努力、切弄虛作假、投機取巧者的一種鼓勵，也是對同學(xué)們的變相貽害。
為了加強考風(fēng)建設(shè)，九二年國家教委就發(fā)出通知，要求各級各類學(xué)校，嚴(yán)格考 試要求，嚴(yán)格考試紀(jì)律，嚴(yán)格考試管理。九四年十二月份又一次發(fā)出嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì) 的通知�，F(xiàn)在不少學(xué)校已按照國家教委的要求，采取了嚴(yán)格的措施，如北京大學(xué)、 天津大學(xué)、北京*范大學(xué)等學(xué)校規(guī)定，凡在考試中作弊者，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，勒令退學(xué)。
我們學(xué)校一直把考風(fēng)建設(shè)作為學(xué)校的基本建設(shè)來抓，學(xué)校先后制定了有關(guān)考試 的規(guī)章制度，對促進良好考風(fēng)的形成起到了積極作用。
自本周起，各年級考試將陸續(xù)進行。各班要利用班會時間認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)
校有關(guān)加強考風(fēng)考紀(jì)方面的規(guī)定。全校同學(xué)要明確考風(fēng)和校風(fēng)之間的聯(lián)系，要認(rèn)識 到考試的目的是測試考生的真實水平、尋找教與學(xué)的差距。如果考場出現(xiàn)舞弊現(xiàn)象， 考試就
失去了作用，考試作弊是對考試全過程正常實施的最大破壞。大家要形成這 樣一種共識，有的同學(xué)平時不努力，考試作弊得高分，這是不公平的競爭，作弊是 一種欺騙行為，欺騙他人也欺騙自己。作弊是道德水平低下的表現(xiàn)，是品德高尚的 人所不齒的行為。希望同學(xué)們從維護我校良好的校風(fēng)出發(fā)、從維護自身良好形象出 發(fā)，自覺遵守考場紀(jì)律，爭取考風(fēng)上一個臺階，為學(xué)風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)添光彩。
最后預(yù)祝在這次期末考試中交上一份真實的滿意的答卷。
學(xué)期末考試動員演講稿9
老師們、同學(xué)們：
大家晚上好！
今天，我們在這里召開八年級上期期末考試總結(jié)表彰會，目的是總結(jié)上個學(xué)期，同學(xué)們在學(xué)校的表現(xiàn)，并以此為新的起點，進一步發(fā)揚優(yōu)點，改正不足，爭取更大進步。剛才，幾位領(lǐng)導(dǎo)宣布了在上期期末考試中取得優(yōu)異成績和巨大進步的同學(xué)，在此，我代表學(xué)校及全體教師，向上述班級及同學(xué)，表示熱烈的祝賀！
過去的一年，我們學(xué)部在中招考試中，再次取得令人矚目的成績，實現(xiàn)了中招的持續(xù)輝煌：
就高分層而言：20xx年中招，我校初中部囊括全縣前5名，王韶卿奪得長垣縣中招狀元(我校第一次)，前15名（含并列共21人）入闈10人，實現(xiàn)了初中部中招成績重大突破。20xx年中招，侯璐雯再奪長垣縣中招狀元，全縣前10名又占4人，穩(wěn)住了中招成績，減少了偶然和僥幸。20xx年中招，楊翔宇又奪長垣縣中招狀元，實現(xiàn)三連冠，且囊括全縣前三甲，前十名也占工作思路4人，實現(xiàn)了“優(yōu)生特優(yōu)”的持續(xù)性。
就整體而言：20xx年以前，我校初中部中招各項質(zhì)量指標(biāo)雖多處在前列，但在全縣位居首位的并不很多，尤其是綜合指標(biāo)。20xx年我校初中部在教育局統(tǒng)計的中招26項質(zhì)量指標(biāo)中有總分人均分、總分優(yōu)秀率，數(shù)學(xué)、英語、政治人均分、及格率、優(yōu)秀率，語文優(yōu)秀率、實驗人均分等13項居全縣第一，其余多處二、三位，最低第四。20xx年中招，在上一年基礎(chǔ)上，又穩(wěn)中有升，取得總分人均分、總分及格率、總分優(yōu)秀率、高分率(500分以上)、語文人均分、語文優(yōu)秀率、語文及格率、物理人均分、物理及格率、物理優(yōu)秀率、化學(xué)人均分、化學(xué)優(yōu)秀率、歷史優(yōu)秀率、體育加試及格率14項質(zhì)量指標(biāo)全縣第一；數(shù)學(xué)、英語、歷史、體育、實驗人均分，化學(xué)、歷史及格率，數(shù)學(xué)、英語、實驗優(yōu)秀率10項質(zhì)量指標(biāo)全縣第二；最低指標(biāo)不下前四，綜合評價絕對第一。同樣保持了成績的持續(xù)性。
同學(xué)們，經(jīng)過初中一年的學(xué)習(xí)，我們高興的看到，你們中的絕大多數(shù)都有了明顯的進步：你們身體長高了，體格健壯了；你們熱愛集體，珍愛榮譽；你們品德端正，積極上進；你們學(xué)習(xí)努力，成績優(yōu)異；你們獨立處事，謙讓有禮；你們尊愛師長，禮貌有加；你們懂得感恩，奉獻(xiàn)愛心。剛才表彰過的、取得優(yōu)異成績的同學(xué)只是你們眾多優(yōu)秀學(xué)生中的代表，希望你們在新的學(xué)年里，不驕不燥，不斷進取，再創(chuàng)佳績；同時也希望沒有受到表彰的同學(xué)，以今天受到表彰的優(yōu)秀生為榜樣，刻苦努力、頑強拼搏，迎頭趕上。當(dāng)然，在看到你們?nèi)〉眠M步、取得優(yōu)異成績的同時，我們還遺憾地看到，在有些同學(xué)的身上還存在一些不足。比如：
1）不注意環(huán)境保護，優(yōu)美的校園時有破壞。雪白的墻壁上，留下了一個個球印、手印、腳印、劃痕，這些印跡不僅僅是環(huán)境的損傷，也是我們心靈上的污點；干凈的地面上，散布著一枚枚紙片、奶盒、果核、塑料袋，這些垃圾不僅僅是校園的瘡疤，也是我們素質(zhì)的缺憾。同學(xué)們，讓我們從今天，從現(xiàn)在開始，做一個有素養(yǎng)的人：愛護環(huán)境，不亂扔垃圾，不帶食
零食，不踐踏草地，不污損墻壁，不破壞公物。
2）不重視待人禮儀，寧靜的校園時有雜音。教室、校園，污言穢語、嬉戲打罵，不絕于耳；課前、課間，追逐打鬧，高聲喧嘩，頻頻發(fā)生。這一聲聲污言穢語，那一回回追打喧鬧，破壞的不僅僅是同學(xué)的感情，不僅僅是教樓的寧靜，還有同學(xué)之間寶貴的友誼，還有父母姐妹耳根的清凈。同學(xué)們，讓我們從今天，從現(xiàn)在開始，做一個有情義的人：老我老以及人之老，尊重他人的父母，就像孝敬自己的父母一樣；幼無幼以及人之幼，關(guān)心幼小的同學(xué)，就像愛護自己的弟妹一樣。文明禮貌，不以強凜弱，不以大欺小，不頂撞老師，不冒犯家長，不撥弄是非。
3）不愛護集體榮譽，和諧的校園時有遺憾。餐廳里，因有人加塞而滋生糾紛；寢室里，因有人說話而影響睡眠；跑步時，因有人誤事而隊形不整；做操時，因有人綿軟而危害形象。該排隊時搞特殊，省得是自己的一點時間，暴露的是你靈魂的丑陋；該休息時不閉口，圖的是一時口舌之快，談掉的是你公德的缺口；跑操步調(diào)不一致，做操動作不規(guī)范，口號聲音不洪亮，損害的是你自己帥氣靚麗的風(fēng)采和班級蓬勃向上的榮譽。同學(xué)們，讓我們從今天，從現(xiàn)在開始，做一個有公德的人：見到尊長主動問好，面對老弱病殘主動讓座，需要等候時自覺排隊，公共場合保持安靜，舉手投足洋溢出青春的氣息。
4）不關(guān)心個人健康，生活習(xí)慣多有瑕疵。該用餐的時候不用餐，該攝取的營養(yǎng)不攝取，該節(jié)制的時候不節(jié)制，該休息的時候不休息，該運動的時候不運動，該洗澡的時候不洗澡，該理發(fā)的時候不理發(fā)，以至于營養(yǎng)跟不上，個子長不高，體態(tài)過于胖，學(xué)習(xí)沒效率，跑了精氣神，神態(tài)不清爽。同學(xué)們，讓我們從今天，從現(xiàn)在開始，做一個健康的人：按時用餐，合理營養(yǎng)，準(zhǔn)點睡覺，講究衛(wèi)生，積極運動，健康工作xx年，幸福生活一輩子！
除此之外，我還想借這次大會向同學(xué)們提出如下希望和要求：
第一、發(fā)揚勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研的拼搏精神。
俗話說：勤能補拙、天道酬勤。勤奮與刻苦是取得成績和成功的基本條件。不滿足這個條件，任何天才也無濟于事。相反，如果做到勤奮與刻苦，即使現(xiàn)在基礎(chǔ)差，起點低，成績不理想，也有可能迎頭趕上。勤奮屬于珍惜時間、愛惜光陰的人；勤奮屬于腳踏實地、一絲不茍的人；勤奮屬于堅持不懈、持之以恒的人；勤奮屬于勇于探索、勇于創(chuàng)新的人。因為勤奮，安徒生成為了童話王；因為勤奮，愛迪生才有了那么多科學(xué)發(fā)明；同樣是因為勤奮，楊紅櫻才能創(chuàng)作出那么多你們喜歡的小說。所以說，勤奮才是通向成功彼岸的保證。記得上學(xué)期的畢業(yè)班總復(fù)習(xí)動員會上，于洪虎老師的發(fā)言感動了很多人，包括參加會議的學(xué)生、老師，也包括我。于老師的發(fā)言稿我至今還保存著。他在發(fā)言中講述了這樣的故事，不，是經(jīng)歷。
去年x月3號那天，是我們上屆九年級學(xué)生升高一報道的最后一天，下午兩點我去招辦上班，一位家長就在招辦門口等我，它的孩子差幾分沒有考上，這個孩子平時學(xué)習(xí)態(tài)度較差，但這個孩子比較聰明，品質(zhì)也不錯，還有一定的發(fā)展?jié)摿�，所以�?jīng)過和領(lǐng)導(dǎo)的反復(fù)溝通，最后同意這個孩子來報名，我中午給家長的通知，家長拿著錢很早就在招辦等我，就在我要領(lǐng)著家長要交費的時候，接到上級通知，分?jǐn)?shù)不夠的一個也不收。家長一下子傻了眼，問我這可怎么辦��？我也沒辦法，給家長說，你再等等吧，看還有沒有機會，就這樣家長攥著一把錢在那足足等了4個小時，最后我把這個情況反映給領(lǐng)導(dǎo)，最后同意家長把錢交上了。在
家長等的過程中，我不由自主的時不時的看家長幾眼，家長很可憐，家長也很無奈，家長為了能讓孩子上學(xué)，用4個小時等待一絲希望。我相信，那四個小時比四天還長，甚至比四年還長。還有一個家長，孩子也是差幾分沒有考上，孩子的媽媽3號上午就去了招辦，反復(fù)請求班主任能幫幫忙，看能不能給孩子一個機會，沒辦法，我把情況反映給了領(lǐng)導(dǎo)，經(jīng)過一番周折，領(lǐng)導(dǎo)給的答復(fù)是等等看，但希望不大，當(dāng)我把情況反饋給家長的時候，家長慌的臉色都變了，我趕緊扶她在凳子上坐下，讓她再等等，說還有希望，家長就這樣一直等著，從上午，到中午，一直到了下午接近報道的截止時間，最后，領(lǐng)導(dǎo)還是給了孩子一個機會，讓家長給孩子報了名，當(dāng)家長拿到通知書的時候，高興的一個勁的感謝班主任。我之所以說這兩個例子，是因為這兩個家長對我的觸動很大，再想想我們的學(xué)生，在校時不努力，不上進，不用心學(xué)習(xí)，最后考不上，家長的行為更加折射出我們的一些孩子真的很不懂事。當(dāng)時我真想讓家長把孩子領(lǐng)來，讓他體會以下家長的心情。
這是我20xx年x月5號收到的一個學(xué)生發(fā)給我的一條短信“于老師你好，我不知道怎么說才好，沒有進入宏力高中，我真的很傷心，很難過，真實應(yīng)驗了你的那句話—你現(xiàn)在有多舒服，暑假就有多么的痛苦，我沒有聽你的話，沒有好好學(xué)習(xí)，我真的很后悔，你的學(xué)生孫紫豪�！蓖瑢W(xué)們他的感受僅僅是后悔嗎？僅僅是后悔那么簡單嗎？前年畢業(yè)的一個學(xué)生叫金銘，是個女生，在交費報名的那天下午，她的家長給我打電話，說“于老師，怎么辦啊，孩子不吃不喝，把自己關(guān)在一個房間里，一個勁兒的哭。”我一問孩子考試成績差三分，僅僅一道選擇題的分?jǐn)?shù)，沒有被錄取，哭吧，哭能解決問題，那沒考上的都哭不就行了，為什么不把哭得勁兒放在考前的學(xué)習(xí)上呢？
第二、講究學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。
學(xué)習(xí)必須要有好的適合自己的方法，才能保證較高的效率。先預(yù)習(xí)后聽課；先復(fù)習(xí)后做作業(yè)；先獨立思考后請教別人；把每次作業(yè)都當(dāng)成正式的、決定你們命運的考試去對待；把每一個字、每一道題都寫工整，做規(guī)范；把每一個一點都想清楚，每一道錯題都改過來、弄明白。這些都是有效地、常用的學(xué)習(xí)方法，可是不少同學(xué)就是不愿意這樣做。嘴上喊難，行動懶惰，你不愿去嘗試，當(dāng)然就沒有收獲。
其實，養(yǎng)成這樣的學(xué)習(xí)習(xí)慣，突出表現(xiàn)為你們對自學(xué)能力、獨立思考能力和解決問題能力的自我培養(yǎng)。這種能力一旦形成，學(xué)習(xí)的被動局面就一定會改變，學(xué)習(xí)成績就一定能夠得到提高，你就一定會進入優(yōu)秀學(xué)生的行列，你就一定會在知識的海洋中快樂遨游。良好的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣的形成，也必將為你們今后的學(xué)習(xí)和事業(yè)上的發(fā)展奠定基礎(chǔ)，它將使你受益一生。
另外，不要把學(xué)習(xí)當(dāng)做是苦差事，進而缺乏學(xué)習(xí)上的興趣，所以我們提倡對知識的追求，對智慧的啟迪；不要過多地、單純的死記硬背，所以我們提倡以掌握事物本質(zhì)和規(guī)律的理解記憶為主；不要解題模式化，機械化，所以我們提倡勤于思考，提高思維的靈活性。
第三、要時刻用近期、中期和遠(yuǎn)期目標(biāo)來激勵自己，要相信自己能行。
目標(biāo)是學(xué)習(xí)的內(nèi)在動力。我們每一個人都應(yīng)該即有切近的又有遠(yuǎn)大的學(xué)習(xí)目標(biāo)。切近的目標(biāo)，看得見、摸得著、做得到，是把大困難化成一個個小困難，是走一步，再走一步，是積累，是攀登高峰的一塊塊基石；大目標(biāo)是方向，是遠(yuǎn)景。 “偉大的目標(biāo)產(chǎn)生偉大的力量”，
無論做什么事，都要樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo)。我們很多優(yōu)秀的同學(xué)都有遠(yuǎn)大的理想，他們在進入中學(xué)后，就樹立了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并不斷地用目標(biāo)去鼓勵自己，鞭策自己，這就是他們學(xué)習(xí)的動力，這就是他們之所以能取得優(yōu)異成績的原因。
哈佛大學(xué)有一個非常著名的關(guān)于目標(biāo)對人生影響的跟蹤調(diào)查。對象是一群智力、學(xué)歷、環(huán)境等條件都差不多的年輕人，調(diào)查結(jié)果如下：xx年后再來看被調(diào)查的人：
有清晰且長遠(yuǎn)目標(biāo)的人：xx年來幾乎都不曾更改過自己的人生目標(biāo)。他們都朝著同一個方向不懈地努力，現(xiàn)在，他們幾乎都成了社會各界的頂尖成功人士，他們當(dāng)中不乏白手創(chuàng)業(yè)者、行業(yè)領(lǐng)袖、社會精英；
有清晰但短期目標(biāo)的人：大都生活在社會的中上層。他們的共同特點是，那些短期目標(biāo)不斷被達(dá)成，生活狀態(tài)穩(wěn)步上升，成為各行各業(yè)的不可或缺的專業(yè)人士。如醫(yī)生、律師、工程師、高級主管等；
有較模糊目標(biāo)的人：幾乎都生活在社會的中下層面，他們能安穩(wěn)地生活與工作，但都沒有什么特別的成績；
無目標(biāo)的人：幾乎都生活在社會的最底層，他們的生活都過得很不如意，常常失業(yè)�？可鐣葷�，并且常常都在抱怨他人，抱怨社會，抱怨世界。
其實，每個人的內(nèi)心深處都有一種成功發(fā)展的渴望。如果你能發(fā)掘它，便能找到成功的方向，找到一種支持你不懈努力的持久力量。然而，正如西方的那句諺語所說，“如果你不知道你要到哪兒去，那通常你哪兒也去不了”。
第四、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)任務(wù)，把握努力方向，充分認(rèn)識學(xué)習(xí)的重要性，變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)，變老師和家長強迫我學(xué)習(xí)為我主動學(xué)習(xí)，發(fā)揚成績查找不足。把每節(jié)課學(xué)到的知識，都弄明白，不要把今天的問題留到明天，否則，你不會的知識將越來越多，到那時，想學(xué)都學(xué)不會了；不要僅僅把完成老師們布置的作業(yè)，當(dāng)成學(xué)習(xí)的全部，而是你對于學(xué)到的知識記住了嗎，會運用了嗎，只有這樣，才能是真正的學(xué)習(xí)，要知道，作業(yè)不僅僅包括書面作業(yè)，還包括記憶方面的作業(yè)等。學(xué)習(xí)好的同學(xué)要發(fā)揚模范帶頭作用，主動幫助學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，在班內(nèi)掀起比、學(xué)、趕、幫、超的學(xué)習(xí)氛圍，共建良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，全班同學(xué)攜起手來，共同進步。
第五、提高安全意識，時時講安全，處處講安全，人人講安全，要時刻牢記飲食安全、交通安全、用電安全、課間活動時的安全、體育課上的安全等，真正做到不安全的事不做，不安全的地方不去，把安全當(dāng)做頭等來大事來對待。每個同學(xué)都要學(xué)會自我保護，遇到他人威脅或發(fā)生不安全的事情后，要及時告訴家長
或老師，生命對于每一個人都只有一次，生命是寶貴的，也是美好的，要珍重、關(guān)愛自己的生命和健康，同時也珍重和關(guān)愛他人的生命和健康。
同學(xué)們，你們是父母、老師、學(xué)校的未來和希望，校園因你們而生機勃發(fā)，老師因你們而欣慰自豪，家庭因你們而幸福美滿。我衷心祝愿你們在新的學(xué)年，身心健康，學(xué)習(xí)進步，
成為一名志存高遠(yuǎn)，品德高尚、談吐風(fēng)雅、成長進步的學(xué)生。無論遇到什么困難，都不改初衷；無論遇到什么挫折，都矢志不渝。成功與勝利，永遠(yuǎn)屬于那些具有遠(yuǎn)大理想、頑強毅力、堅定信念的人。我相信經(jīng)過我們大家的共同努力，你們這一屆一定能創(chuàng)造初中部更為驕人的輝煌。
學(xué)期末考試動員演講稿10
同學(xué)們，大家好。很高興有這樣一個機會，在考前和大家說些什么。今天我發(fā)言的題目是"認(rèn)真塌實，備戰(zhàn)期中。"
緊隨著迎評忙碌的腳步，期末考試又來臨了，一切都顯得如此之快。還記得上學(xué)期期末成績揭曉是幾多歡喜幾多憂愁，但無論你的成績是好是壞，那終究已成過往，現(xiàn)在的你應(yīng)該全力以赴，積極備戰(zhàn)此番期中考試。
過去的成功只能代表過去，我們不可以總是想著自己上次的成功而"自信滿滿"因為"學(xué)如逆水行舟，不進則退。"我個人認(rèn)為這句話不是說某某人退步了，而是因為你的原地踏步使得后來勤奮者居上。我們應(yīng)該忘記上次的結(jié)果去關(guān)注上次的過程，總結(jié)經(jīng)驗，以積極地態(tài)度努力下去。
向前面的人看齊并加以最大的努力超越。在平時的學(xué)習(xí)中應(yīng)該樹立一個奮斗目標(biāo)，一個競爭對手，作為學(xué)習(xí)的一種動力。
在考試前加緊復(fù)習(xí)，不可松懈。正所謂"臨陣磨槍不亮也光。"但這種"磨槍"是建立在平時的認(rèn)真塌實學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上的。若你報著"平時不努力，考前補補也能行"的僥幸心理是不行的，若你以這種僥幸心態(tài)去迎接考試的話那一定是十考九輸。還有剩下一次必定是輸?shù)锰貏e慘。那些考試 "放衛(wèi)星"的人，大多是平時班里默默無聞，但他們的學(xué)習(xí)態(tài)度卻是絕對認(rèn)真，所以僥幸心理是要不得的。
對于上次考地不理想的同學(xué)，也不可以貶低自己，即不能因此對自己缺乏信心，更不能毫不在乎。理智的態(tài)度是將結(jié)果忘記，充分分析其過程，在其中總結(jié)不足，了解差距，并且在平時的學(xué)習(xí)生活中要學(xué)會觀察分析。應(yīng)借鑒那些走在前面的同學(xué)，分析他們在學(xué)習(xí)的態(tài)度，方法和時間的安排情況等等細(xì)節(jié)。取長補短，不斷克服我們自身的惰性，并總結(jié)出適合自己的學(xué)習(xí)方法。這次考試中樹立一個可行性強，有針對性的目標(biāo)，因為只有這樣才可以使我們的計劃得以實施和實現(xiàn)。
臨考前我們更要以幾倍于他人的努力去復(fù)習(xí)，去認(rèn)真對待。保證會的不失分，再將自己不太熟的練熟，盡量不失分，最后再練習(xí)自己不會的。盡可能避免太多的遺憾，盡力了便問心無愧了。
最后希望大家在考試中不要太緊張，平靜一些，考出滿意的成績。
祝大家期末考試發(fā)揮自己的最好，考出好成績。
學(xué)期末考試動員演講稿11
考試作為教學(xué)評價的一種手段，作用除了對同學(xué)基礎(chǔ)知識和基本技能進行考查之外，就是通過考試讓教師了解同學(xué)掌握知識的總體情況，為教師教學(xué)方法的改進、教學(xué)措施的調(diào)整、教學(xué)策略的制定和實施，提供全面的客觀的依據(jù)。因此，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，確�？荚囘^程和考試結(jié)果的公平公正，確�？荚嚨�*性和可信性，是學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理和維護教學(xué)秩序的需要。而且，同學(xué)們通過考試，對自己的學(xué)習(xí)情況得出一個理性的認(rèn)識，促使自己鞏固所學(xué)知識、技能，從學(xué)習(xí)結(jié)果的反饋中，及時獲得矯正信息，調(diào)整自己今后的學(xué)習(xí)(包括學(xué)科平衡，查漏補缺，學(xué)習(xí)態(tài)度和方法)。因此每一個同學(xué)都必須以認(rèn)真、嚴(yán)肅、負(fù)責(zé)的態(tài)度對待期末考試。
今天，我想對同學(xué)們提幾點要求，與同學(xué)們共勉：
1、要有明確的個人目標(biāo)。
美國耶魯大學(xué)進行了一項調(diào)查，研究人員問參與調(diào)查的學(xué)生這樣一個問題：“你們有目標(biāo)嗎?”只有10%的學(xué)生確認(rèn)他們有目標(biāo)。研究人員又問了第二個問題：“如果你們有目標(biāo)，那么，你們是可不可以把它寫下來呢?”結(jié)果只有4%的學(xué)生清楚地把自己的目標(biāo)寫下來。20年后，耶魯大學(xué)的研究人員在世界各地追訪當(dāng)年參與調(diào)查的學(xué)生，他們發(fā)現(xiàn)，當(dāng)年白紙黑字寫下人生目標(biāo)的那些學(xué)生，無論是事業(yè)發(fā)展還是生活水平，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了另外那些沒有寫下目標(biāo)的同齡人。這4%的人擁有的財富居然超過那96%的人總和。那些沒有明確人生目標(biāo)的96%的人，一輩子都在直接間接地、自覺不自覺地幫助那4%的人實現(xiàn)人生目標(biāo)�？梢�，人生目標(biāo)的確定，對一個人的一生來說是多么重要啊!
我希望同學(xué)們要盡快確立自己的期末考試目標(biāo)，并把自己的目標(biāo)寫下來，時時提醒自己，時時鞭策自己。
2、從現(xiàn)在就開始行動。
我們的目標(biāo)已經(jīng)明確，理想和現(xiàn)實，其實僅一步之遙，但這一步必須付出艱辛的勞動和辛勤的汗水，成績的彼岸可望也可及，只是它永遠(yuǎn)屬于勇敢的跋涉者。期末考試與我們距離將越來越近，同學(xué)們要在心中豎立一塊倒計時牌，要有緊迫感和危機感，以對自己一生負(fù)責(zé)、對家長負(fù)責(zé)的態(tài)度，自覺管好自己的每一天，無悔于自己的每一天。要一門心思撲到學(xué)習(xí)上，將全部精力、全部時間用到學(xué)習(xí)上，不該看的書，一頁都不能看，不該交的朋友一個都不能交，不該聊的天，一句都不能聊。不把今天的事情留給明天，因為明天是失敗者找借口的日子。把必須要做的事情和可做可不做的事情清楚地分開，安排一個切實可行的復(fù)習(xí)計劃，合理安排復(fù)習(xí)時間，妥善安排復(fù)習(xí)計劃，注重復(fù)習(xí)效果。努力提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。
3、方法決定結(jié)果。
科學(xué)有效的方法，可以讓我們的復(fù)習(xí)、應(yīng)考事半功倍。一要重視基礎(chǔ)、不犯概念性錯誤。教材中基礎(chǔ)的知識有生命力，只有夯實基礎(chǔ)，我們才可能用有限的定義、定理、公式去應(yīng)對無限變化的能力測試!二要重視糾錯、不犯重復(fù)性錯誤。復(fù)習(xí)、檢查的關(guān)鍵就是要糾錯，我們要抓住錯誤、理清錯誤，確保不犯同類錯誤。三要重視規(guī)范、不犯低級的錯誤。面對考試我們應(yīng)臨場不亂，切忌看錯、寫錯。畢業(yè)年級的同學(xué)更要熟練掌握老師交給的應(yīng)考技巧，工整作答，限度地向卷面要分?jǐn)?shù)!
4、要突出“五練”。
要有好的成績，就必須擁有好的復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)中要突出“五練”即：練規(guī)范、練速度、練重點、練技巧、練能力。練規(guī)范是指在解答計算題、實驗題、問答題、論述題時，要堅決做到審題規(guī)范、解答規(guī)范，做到思路明確、書寫認(rèn)真、步驟清晰;練速度就是要在規(guī)定的時間內(nèi)，完成一定量的題目，而且一定要保證會做的題目要拿滿分;練重點就是要加大重點題型、重點專題、重點知識點的練習(xí)力度，熟練掌握這些內(nèi)容的基本的解題思路和解題規(guī)律;練技巧是指在練習(xí)的過程中要分析各類題型的隱含條件，巧妙選擇解題方法，掌握常見題型的解題技巧，提高考試技術(shù);練能力就是要通過練習(xí)逐步培養(yǎng)自己的應(yīng)變能力，能夠沉著冷靜地解答好每一個題目。
5、要誠信考試。
優(yōu)良的校風(fēng)是一種良好的教育環(huán)境，它能對人潛移默化、熏陶感染;優(yōu)良的校風(fēng)是一種無形的約束力，它催人奮進，使人產(chǎn)生一種責(zé)任感、使命感;優(yōu)良的校風(fēng)還能陶冶學(xué)生的情操，規(guī)范其行為和習(xí)慣，對學(xué)生人生觀、世界觀的形成具有深刻的影響。考風(fēng)是校風(fēng)的具體反映，沒有好的考風(fēng)不會有好的學(xué)風(fēng)，沒有好的學(xué)風(fēng)，很難有高的教學(xué)質(zhì)量�？硷L(fēng)不正實際上是對刻苦學(xué)習(xí)、認(rèn)真答卷學(xué)生的一種打擊，是對學(xué)習(xí)不努力、弄虛作假、投機取巧者的一種鼓勵，也是對同學(xué)們的變相貽害。希望同學(xué)們從維護我校良好的校風(fēng)校譽出發(fā)、從維護班級和自身良好形象出發(fā)，自覺遵守考場紀(jì)律，爭取考風(fēng)上一個臺階，為學(xué)風(fēng)、考風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)添光彩。誠信考試，誠實做人，亮出真實的成績，亮出真實的你吧!
6、要鍛煉良好的心理素質(zhì)。
有人說，考試三分靠水平，七分靠心理素質(zhì)。這句話是有一定的道理的，誰的心理素質(zhì)好，誰就肯定會發(fā)揮出高水平，肯定能取得好成績。復(fù)習(xí)中一旦考試不理想，也不要灰心喪氣，而要立刻調(diào)整好心態(tài)，投入到高效的復(fù)習(xí)中去。平常考試不理想，對于加強我們的學(xué)習(xí)來說，不完全是壞事，因為自己的考試中暴露出來的問題，更能夠引起我們的注意，正好借助這個機會彌補上，亡羊補牢，為時不晚，對待考試要做到“不煩惱、不害怕、不著急、不驕傲”，用一顆平常心來對待成績和名次。
7、考試后還要學(xué)會反思與總結(jié)。
一個有所準(zhǔn)備的人肯定是個有心人。有心不僅僅要苦干，還要有巧干的技巧。更重要地是要懂得反思，在反思過程中認(rèn)識自我，想想自己哪些方面做的對，哪些方面還做的不對，想想我前段時間的學(xué)習(xí)，哪些知識已經(jīng)掌握了，哪些學(xué)習(xí)方法是需要認(rèn)真的思考和改進的。總之，在反思中要肯定自我，批判自我，在反思中不斷優(yōu)化自己的學(xué)習(xí)方法。非畢業(yè)年級的同學(xué)更要利用假期做好反思、總結(jié)以及新學(xué)年的部署。
同學(xué)們，現(xiàn)在已進入復(fù)習(xí)沖刺階段，希望平常學(xué)習(xí)好一些的同學(xué)利用復(fù)習(xí)之機夯實雙基，力所能及的由此及彼、由表及里;加大復(fù)習(xí)的力度，重在知識的遷移、在訓(xùn)練能力上下功夫;做到觸類旁通、舉一返三，使自己在學(xué)習(xí)上再上新層次，進入更高的學(xué)習(xí)境界;機不可失，時不待我，原來基礎(chǔ)較差的同學(xué)應(yīng)充分利用期末復(fù)習(xí)的時機，狠抓基礎(chǔ)，查漏補缺，做到復(fù)習(xí)到位，消化到位，寧可學(xué)少點，也要學(xué)好點。在復(fù)習(xí)中不但要聽懂，更要會做，不但會做，更要做得規(guī)范。
同學(xué)們，人生不拼不精彩，缺乏競爭和考試的人生是不完整的!考場就是一個戰(zhàn)場，也是一個你展示才華的舞臺。一次考試只是人生中的一小步，但只有走好無數(shù)個這樣的一小步，才能到達(dá)理想的彼岸。讓我們面對高高飄揚的五星紅旗，一起立下發(fā)奮學(xué)習(xí)的志向，在期末考試中取得令人滿意的佳績，以自己的實際行動為我校增光添彩，共同向父母和老師獻(xiàn)禮!
祝各位同學(xué)復(fù)習(xí)有效，再創(chuàng)佳績!
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