致青春演講稿
演講稿要求內(nèi)容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,演講稿與我們的生活息息相關(guān),相信許多人會(huì)覺(jué)得演講稿很難寫(xiě)吧,以下是小編收集整理的致青春演講稿,歡迎大家分享。
致青春演講稿1
親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的學(xué)生們:
大家好!
久而久之,隨著歲月的流逝,我們告別了純真的童年,來(lái)到了——青春的黃金時(shí)代。
李大釗說(shuō):年輕人,生命,生命的春天,生命的榮耀。青春是奮斗的時(shí)候,也是最忙碌的季節(jié)。土壤肥沃,溫度適宜,讓幼小夢(mèng)想的種子生根發(fā)芽;在奮斗的青春路上,我們肩負(fù)著父母和老師給我們的希望,這是我們奮斗的動(dòng)力。
不經(jīng)歷三九天的嚴(yán)寒,怎么迎接梅花香?在通往青春的路上,遇到風(fēng)暴時(shí),一定要以堅(jiān)定的信心和卓越的信念沖破風(fēng)暴。如果你失敗了,你會(huì)更加沮喪和勇敢,更好地迎接未來(lái)生活的挑戰(zhàn)。
我們需要在為青春奮斗的道路上堅(jiān)持下去。當(dāng)我們迷路時(shí),我們會(huì)想到放棄。如果我們放棄,我們會(huì)迷失得更久。貝多芬的堅(jiān)持足以震撼人心。作為一名音樂(lè)家,他又瞎又聾。他用自己的雙手敲打著黑白鍵,演繹著人生的悲壯樂(lè)章,講述著自己的命運(yùn)。人們常說(shuō):無(wú)知是你應(yīng)該放棄的,無(wú)悔是你不應(yīng)該放棄的。總有一天,你會(huì)為自己的堅(jiān)持不懈感到無(wú)悔。
欣慰。
拼搏的青春是美的,是貴的。席慕蓉說(shuō):青春的美與貴,就在于它的無(wú)邪與無(wú)暇,在于它的永不可回。青春是花一樣的季節(jié),多姿多彩;青春是詩(shī)一樣的韻律,瀟灑活潑。在這個(gè)花樣的季節(jié)里不去拼一把,怎樣對(duì)得起這燦爛的青春!
同學(xué)們,不要等到了兩鬢斑白時(shí)才去后悔未拼搏的青春,不要用這頹廢的人生去給子女當(dāng)反面教材,不要等到了風(fēng)燭殘年時(shí)才去為青春的行為而嘆息。青春只有一次,要把握青春,把握當(dāng)下,在這金黃的歲月里,拼搏吧!
拼搏過(guò)才無(wú)悔一生,無(wú)悔青春!
謝謝大家!
致青春演講稿2
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
那個(gè)可以任意揮霍的年紀(jì)。人們叫它“青春”,青春就是充滿著力量、信心與希望。在自己的舞臺(tái)上編織著屬于自己的夢(mèng)想。
青春就是張揚(yáng)。彰顯個(gè)性的時(shí)候,有一首歌叫《再不瘋狂我們就老了》。我覺(jué)得說(shuō)的很對(duì)。時(shí)光飛逝。歲月如梭。可能一眨眼間我們也許就會(huì)從青絲變成白發(fā)。所以說(shuō)在有限的時(shí)光里我們應(yīng)該為自己做點(diǎn)什么,讓我們的青春變得有意義。到老了的時(shí)候就不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而感到羞愧。
青春就猶如一張無(wú)線譜,需要我們自己去譜寫(xiě)屬于我們自己的音符。它將是我們一生中最難忘的時(shí)光。
青春就像一輛不斷地開(kāi)向前方但不會(huì)回頭的列車。在列車上來(lái)來(lái)往往會(huì)有很多人上上下下,每個(gè)人都會(huì)陪著我們走一程并教會(huì)我們很多道理。青春也是一段不斷學(xué)習(xí)的過(guò)程,會(huì)讓我們從青澀走向成熟。
有人說(shuō):“青春,就是需要談一場(chǎng)轟轟烈烈的戀愛(ài),也要有一場(chǎng)說(shuō)過(guò)走就走的旅行。”這樣才有價(jià)值。其實(shí),不然,只要你在最美的時(shí)光里每天都充實(shí)、有意義,就沒(méi)有浪費(fèi)美好的青春。
青春是短暫的,也是永恒的。
想要的要自己給自己,讓我們?cè)谧蠲赖哪耆A里,不要辜負(fù)最美的自己!
致青春演講稿3
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
小時(shí)候童年是無(wú)忌的,腦子里是各種天馬行空的幻想;而現(xiàn)在,腦子里不再裝的是幻想,而是各種學(xué)習(xí)的公式。望著窗外,我實(shí)在想不通,為什么我們會(huì)變成這樣呢?
小時(shí)候,童年是一幅畫(huà),我向往的是外婆家。外婆家是一棟樓老式別墅,在我的印象中,外婆家特別大。以前,我和我的表姐、弟弟妹妹,經(jīng)常在捉迷藏。玩的出汗了,也是擦了又擦,接著,又開(kāi)心的跑出去玩了。外婆家雖然大,但是總感覺(jué)空洞洞的,這棟房子只有外公外婆住在這,所以爸爸和媽媽經(jīng);丶遗c外公外婆聊聊家常,來(lái)的次數(shù)多了,這也就成了一個(gè)游樂(lè)場(chǎng),望著外婆的笑容,我們也總傻笑著看著外婆。那是第一次感覺(jué)到快樂(lè)。
長(zhǎng)大后,多的是對(duì)生活的顧慮,迎面而來(lái)的是學(xué)習(xí)的壓力,一大張?jiān)嚲頁(yè)涿娑鴣?lái)。星期一到星期五上學(xué),星期六、星期七補(bǔ)習(xí),連口喘氣的機(jī)會(huì)都沒(méi)有,更別說(shuō)去外婆家了,去外婆家就變成一個(gè)回憶。要過(guò)好幾個(gè)星期才能回到外婆家,就在兩個(gè)星期后,媽媽告訴我外婆搬家了,原來(lái)的外婆家被一個(gè)老板收買(mǎi)了。以后當(dāng)有時(shí)間時(shí),我們就去外婆家,老外婆家勾起了我太多的回憶,新外婆家是好,只是缺了什么原來(lái)是以前的歡聲笑語(yǔ)。
時(shí)光帶走了太多,帶走了幼稚的我,帶走了童真的時(shí)光,留下的是已經(jīng)成熟的我們,心中不變的卻是對(duì)生活的向往,對(duì)童真的回憶。
致青春演講稿4
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
窗外,柳絮紛飛,陽(yáng)光普照,一切都很安靜,這樣的光景這樣的季節(jié),總會(huì)讓人產(chǎn)生無(wú)限的遐想,陽(yáng)光透過(guò)玻璃窗撒了一地的碎金,連空中飄浮的灰塵都好像隱藏著一段催人淚下的故事,我感覺(jué)自己好像到了花甲之年,躺在搖椅上,帶著老花鏡,翻看已經(jīng)泛黃的老照片,一張一張的看,一點(diǎn)一點(diǎn)的回憶,末了,一滴淚從眼角處?kù)o悄悄的劃下,人生,不管過(guò)程多復(fù)雜,待到夕陽(yáng)西下時(shí),都有點(diǎn)落寞,有點(diǎn)蒼涼,因?yàn)槟菚r(shí),陪伴你的只有記憶了。
我是多久沒(méi)有寫(xiě)文字了,連大腦都遲鈍了,曾經(jīng)摯愛(ài)的作家,張愛(ài)玲,張小嫻,巴金老先生,很久以前我可以借著一點(diǎn)月光或是點(diǎn)一盞青燈,如癡如醉的拜讀他們的作品,而今,那些曾讓我魂?duì)繅?mèng)繞的作品已經(jīng)被遺忘了,忘記是一個(gè)多么可怕的詞,似乎一切都不曾發(fā)生過(guò),是什么剝奪了我對(duì)文學(xué)和文字愛(ài),是現(xiàn)實(shí),還是時(shí)間,我很怕,怕自己一無(wú)所知,怕走到最后,自己感覺(jué)從未來(lái)過(guò)。
你承認(rèn)也好,你不承認(rèn)也罷,我們的青春所剩無(wú)幾了,盡管我們的容顏還未老去,盡管我們的年紀(jì)還未到三,可是,我們的心已經(jīng)淡然了很多,記得二十歲的時(shí)候,我感覺(jué)時(shí)間過(guò)的很慢,自己一無(wú)所有,唯一富有的就是理想,為了理想踏上了通往他鄉(xiāng)的列車,沿途的風(fēng)景從眼前一一飄過(guò),依稀記得,那時(shí),自己從未想過(guò)在哪里駐足,也從未想過(guò)要在哪里永久停留,只想游走天涯,看盡名山大川,看盡異鄉(xiāng)風(fēng)景,如今,時(shí)過(guò)境遷,回憶起那時(shí)光景,覺(jué)得像看電影,和自己有著若近若離的關(guān)系,有人說(shuō):現(xiàn)實(shí)是理想最遙遠(yuǎn)的距離,以前不懂,現(xiàn)在懂了,懂了以后才知道為什么古代有那么多的江南才俊,有那么多的文人墨客,壯志未酬,留下了名垂千古的詩(shī)句,他們仕途不順還可以斗酒詩(shī)篇,還可以游覽名山,可是我們呢?我們縱有許多的不情不愿,又能如何?
五月的風(fēng)聲總有點(diǎn)別樣的韻味,風(fēng)聲,楊柳聲,偶爾還會(huì)傳來(lái)知了的叫聲,這幾種聲音混淆在一起,多少會(huì)激起人內(nèi)心深處的一點(diǎn)記憶,是啊!流年倒轉(zhuǎn),歲月靜好,任萬(wàn)千思緒在這如詩(shī)如畫(huà)的午后靜靜飄蕩,聽(tīng)一首老歌,記憶中歌者明明還很年輕,現(xiàn)實(shí)里卻已是年過(guò)半百,終究是歲月不饒人!就像致青春的導(dǎo)演趙薇,記憶里她還是小燕子,那樣活潑那樣的惹人憐愛(ài),還是那個(gè)在大上海歌舞廳的華麗舞臺(tái)上含淚演唱情深深雨蒙蒙的陸依萍,可現(xiàn)實(shí)里她已經(jīng)嫁做人妻了,我們瘋狂看還珠格格的時(shí)候是一九九八年,距離現(xiàn)在已經(jīng)整整十五年了,你可以覺(jué)得它是十五年,也可以感覺(jué)它是一個(gè)世紀(jì),時(shí)間就像一個(gè)隱形的殺手,讓我們的人生越來(lái)越短,讓我們離那個(gè)純真年代越來(lái)越遠(yuǎn)。
人生在世,有如白馬過(guò)隙,也只是忽然之間的事兒。
致青春演講稿5
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我有一個(gè)時(shí)光機(jī),是的,它可以帶我回到過(guò)去,我摁下“青春”鍵,天旋地轉(zhuǎn),我回到了二十年前。
教室:
“此情可待成追憶,只是當(dāng)時(shí)已惘然!蔽艺驹谧呃壬,聽(tīng)同學(xué)們一起讀完《錦瑟》,老師要點(diǎn)同學(xué)單獨(dú)朗讀了,有人舉起了手,我擦了擦眼睛,確定我真的回到了過(guò)去,因?yàn)槲铱吹搅?0年前的自己,凌亂的短發(fā),可愛(ài)的嬰兒肥。一堂一堂課的循環(huán),我看見(jiàn)小李正在偷吃零食,小張?jiān)诤屯栏`竊私語(yǔ),臭美的她在照鏡子,老師不厭其煩的重復(fù)著對(duì)貪玩的同學(xué)恨鐵不成鋼的責(zé)備。時(shí)間在悄然的翻轉(zhuǎn)著篇章,黑板上“高考倒計(jì)時(shí)”越來(lái)越近,前排同學(xué)拼命看書(shū),后排同學(xué)不再玩耍。高考結(jié)束,那一場(chǎng)六月的雨,我看到我們抱在一起哭泣,然后淚流滿面說(shuō)了再見(jiàn)。
操場(chǎng):
來(lái)到操場(chǎng),呈現(xiàn)在眼前的依然是那醒目的“今天我以三中為榮,明天三中以我為榮”的校訓(xùn)。籃球場(chǎng)上,我看見(jiàn)自己正奮力地向籃球框投球,毫不淑女地和男同學(xué)搶球。這是一節(jié)體育課,我看見(jiàn)體育老師帶著那些體校生訓(xùn)練,看見(jiàn)女生手挽手走向校園超市。時(shí)間在悄然的翻轉(zhuǎn)著篇章。高三那年的運(yùn)動(dòng)會(huì),我看見(jiàn)同學(xué)們奮力奔跑,英姿颯爽。高考漸進(jìn),我看到那年的我們?cè)谑程,寢室,教室里學(xué)習(xí),三點(diǎn)一線的枯燥生活到了最后一年竟也過(guò)出了韻味。高考結(jié)束,那一場(chǎng)六月的雨,沖刷著關(guān)于青春的記憶,我看到我們擁抱在一起,然后轉(zhuǎn)身離去,各奔東西。
家:
我回家是想試圖阻止16歲那年我的離家出走,我記得那次離開(kāi)家,爸爸因我而大病了一場(chǎng),。就那么巧,一進(jìn)門(mén)我便看到爸爸在打我。青春年少,我為一個(gè)小男孩情竇初開(kāi),我將他寫(xiě)進(jìn)日記本里,懵懂的少女情愫不想被任何人知道,卻被鄰居家的孩子發(fā)現(xiàn)并告訴爸爸,爸爸看著我的成績(jī)單和日記本,眼神滿是絕望,他罵我,打我,我摔門(mén)而去,爸爸氣暈在地。我想要阻止這件事情的發(fā)生,我拼命拉住年少的我,我大聲的呼喊爸爸,可是他們沒(méi)有任何反應(yīng),他們根本看不到我。時(shí)間在悄然的翻轉(zhuǎn)著篇章,我看到爸爸暈倒,年少的我跑出家門(mén),我留下眼淚,眼前一黑,沒(méi)了知覺(jué)……
回到現(xiàn)實(shí):
同事把我搖醒,滿臉詫異。噢,該死,上班時(shí)間我居然睡著了。原來(lái)我的時(shí)光機(jī)只是一個(gè)夢(mèng)。下班回家,我看到年邁的父親正在看電視,他的身體不如從前,再也不會(huì)罵我,打我,有時(shí)候還有著和我而是一樣倔強(qiáng)的脾氣,但我會(huì)對(duì)他百依百順,不會(huì)再惹他生氣,因?yàn)槲乙巡辉倌晟伲呀?jīng)長(zhǎng)大,為人妻為人母了。
夜深人靜,我又想起那個(gè)夢(mèng),燈籠易碎,恩寵難回,也許就算我回到過(guò)去,也回不到當(dāng)初了吧;青梅已謝,竹馬已老,那個(gè)讓我情竇初開(kāi)的小男孩現(xiàn)在在何方;天涯海角,信訊全無(wú),同窗好友執(zhí)手了怎樣的人走余生;韶華易逝,容顏易改,我已減掉嬰兒肥,長(zhǎng)發(fā)及腰,你們可好?時(shí)間一地,烙印一地,記得彼時(shí)的酸甜苦辣,記得那年轉(zhuǎn)身的瀟灑,記得那些人,再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)。何日我們?cè)倬凼祝酪宦晞e來(lái)無(wú)恙好嗎?青春,再見(jiàn),再也不見(jiàn)。
致青春演講稿6
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們大家:
晚上好。
如果青春是醺人欲醉的海風(fēng),那么自信就是這和風(fēng)前行的路標(biāo);如果青春是巍峨入云的高聳,那么拼搏就是這山脈層層拔高的動(dòng)力;如果青春是高歌奮進(jìn)的譜曲,那么堅(jiān)強(qiáng)就是這旋律奏響的最強(qiáng)音!
回眸往昔,風(fēng)流江山如畫(huà)。撫摸著鐘鼎上的甲骨銘文,青銅的紋理烙刻輝煌的過(guò)去,記錄民族的興衰;第一束陽(yáng)光破開(kāi)帷幕,新的世紀(jì)到來(lái),這,是我們的紀(jì)元,是我們的天地,是我們一展才華的舞臺(tái)。
乘著好奇心起飛,我們飛遍千山萬(wàn)水,成長(zhǎng)的痕跡鐫刻在記憶中,成為生命的永恒,隨著青春前行,也許我們會(huì)體驗(yàn)到成長(zhǎng)的痛苦,也許淚水會(huì)模糊我們不愿意哭泣的雙眼,也許我們會(huì)面臨一次又一次的艱難抉擇,但我們不會(huì)退縮,更不會(huì)放棄,因?yàn),我們?0后!
我們是90后!我們是自信向上的一代!未來(lái)的路會(huì)充滿艱難,會(huì)遍布荊棘,會(huì)時(shí)刻挑戰(zhàn)我們的自信。試問(wèn),我們不努力,誰(shuí)努力?我們不自信,誰(shuí)自信?
我們不成功,誰(shuí)成功!奧運(yùn)場(chǎng)上,小將龍清泉勇奪冠軍;圍棋盤(pán)里,少女候逸凡大殺四方;牟曉申,摘取國(guó)際數(shù)學(xué)奧林匹克競(jìng)賽金牌;丁士源,書(shū)寫(xiě)90后創(chuàng)業(yè)輝煌。這些人都是我們的同齡人,他們自信,他們努力,他們走向成功!“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來(lái)!”讓青春的歌聲插上翅膀,擁抱神采飛揚(yáng)的夢(mèng)想,讓燃燒的熱情化為不竭的動(dòng)力,助我們登上頂峰,以自信揚(yáng)帆,起航的汽笛即將鳴響!
我們是90后,我們是勇于拼搏的一代,君不見(jiàn),仲尼厄而作《春秋》,文王拘而演《周易》;君不見(jiàn),王羲之,臨池學(xué)書(shū),池水盡黑;君不見(jiàn),匡衡鑿壁借光,囊螢映雪;愛(ài)迪生發(fā)明電燈,失敗千次毫不氣餒;達(dá)爾文研究進(jìn)化論數(shù)十年如一日,持之以恒。
同學(xué)們,古之成大事者,都是有大恒心的人,自強(qiáng)不息,艱苦奮斗,是我們走向成功的必由之路,是泱泱中華民族精神的優(yōu)秀傳承!沒(méi)有不勞而獲的碩果,沒(méi)有從天而降的餡餅!業(yè)精于勤,荒于嬉;形成于思,毀于隨,只有不斷的拼搏,只有不斷的與人生道路上的風(fēng)雨搏擊,我們才可能前行!用拼搏做槳,青春的航船將持續(xù)遠(yuǎn)行!
我們是90后!我們是堅(jiān)強(qiáng)的一代!忘不了,忘不了小班長(zhǎng)林浩返身救人的背影;忘不了,忘不了可樂(lè)男孩薛梟樂(lè)觀的話語(yǔ);忘不了,忘不了xx大學(xué)的同學(xué)深埋地下,卻放聲歌唱的場(chǎng)景;忘不了,更忘不了90后面對(duì)天災(zāi),面對(duì)苦難的堅(jiān)強(qiáng)精神!社會(huì)教會(huì)我們堅(jiān)強(qiáng),民族期盼我們堅(jiān)強(qiáng),未來(lái)需要我們堅(jiān)強(qiáng)!抹去眼角的淚水,讓它成為天幕上最美的星辰,見(jiàn)證我們堅(jiān)強(qiáng)成長(zhǎng);堅(jiān)定我們的信念,讓它成為最堅(jiān)固的支柱,支撐我們邁進(jìn)!以堅(jiān)強(qiáng)制船,我們將御使長(zhǎng)風(fēng),無(wú)畏前行!
歷史的車輒輾過(guò),留下先輩的印記;時(shí)代的洪流向前,引領(lǐng)我們的未來(lái)!拼搏,拼搏,拼搏!我們將用不懈的堅(jiān)持,用高昂的斗志,書(shū)寫(xiě)熱血的青春!
致青春演講稿7
老師,同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是《致我們現(xiàn)在擁有的青春》。
最近,趙薇導(dǎo)演的電影《致我們終將逝去的青春》正在上映,也取得了很不錯(cuò)的票房,可能我們?cè)谧囊恍┩瑢W(xué)也去看過(guò)這部電影。網(wǎng)絡(luò)上對(duì)于這部電影的討論也十分熱烈,許多人開(kāi)始借此回憶他們自己的青春,但令我不解的是,許多正當(dāng)人生美好青春年華的人,甚至我們這個(gè)年齡段的人,也對(duì)此感慨萬(wàn)千。對(duì)于我來(lái)講,我看過(guò)這本同名小說(shuō),但認(rèn)為其中有一些情節(jié),是需要我們經(jīng)歷更多之后才能理解,并產(chǎn)生共鳴的。
那么為什么,本該朝氣蓬勃的年輕一代反而變得愛(ài)回憶,變得暮氣沉沉?
在這個(gè)新的時(shí)代,我們比前輩擁有更加寬廣的人生選擇,也面臨前所未有的激烈競(jìng)爭(zhēng)。在這樣的處境中,懷舊表達(dá)的是一種面對(duì)壓力時(shí),對(duì)記憶中美好過(guò)去的思念。當(dāng)然,懷舊也有可能是現(xiàn)狀的令人不滿引起的。不可否認(rèn)的是,我們擁有回憶的權(quán)利,回憶本身也絕對(duì)不是什么壞事。和父輩們相比,我們這一代有著無(wú)可比擬的生活條件和成長(zhǎng)環(huán)境,但時(shí)代也制造了新形式的磨練。我們可以回憶的童年擁有動(dòng)畫(huà)片、游戲機(jī),而做不完的奧數(shù)題也是我們回憶的一部分。我們完全可以去懷念童年,但對(duì)于我們來(lái)說(shuō)最重要的是把握現(xiàn)在,把握我們那終將逝去的,但現(xiàn)在正在我們?nèi)匀粨碛械那啻骸?/p>
梁?jiǎn)⒊摹渡倌曛袊?guó)說(shuō)》中有對(duì)“少年人”的解釋,里面寫(xiě)道:“少年人常思將來(lái)。惟思將來(lái)也,故生希望心;惟希望也,故進(jìn)取;惟進(jìn)取也,故日新;惟思將來(lái)也,事事皆其所未經(jīng)者,故常敢破格。少年人常好行樂(lè)。惟行樂(lè)也,故盛氣;惟盛氣也,故豪壯;惟豪壯也,故冒險(xiǎn);惟冒險(xiǎn)也,故能造世界!边@話放在今天也是非常恰當(dāng)?shù)摹,F(xiàn)在的一些人,已經(jīng)少了年輕人的朝氣和銳氣。有些人是過(guò)于頹廢而去虛度青春,有些人是急于求成,故作成熟而跳過(guò)了本應(yīng)有的青春。我認(rèn)為,不管是虛度青春還是故意略過(guò)青春,都是不可取的。難道青年
就是應(yīng)該是敢想敢干嗎,不就是應(yīng)該是直抒胸臆嗎,不就是應(yīng)該是萬(wàn)事敢為先嗎?如果失去了朝氣,那么還談何青春?非要等到青春已逝才幡然醒悟,屆時(shí)感嘆豈不是為時(shí)已晚?年輕人有朝氣,社會(huì)就有朝氣;年輕人有光明的前途可奔,社會(huì)的未來(lái)就一片大好。我們應(yīng)該讓年輕成為資本而不是不足,讓銳意進(jìn)取、活力四射的青年精神成為社會(huì)風(fēng)尚。青年在時(shí)代的召喚前應(yīng)當(dāng)奮起,更有擔(dān)當(dāng)和責(zé)任感。時(shí)代轉(zhuǎn)輪的指針已經(jīng)落在我們的身上,國(guó)家的命運(yùn)也是我們的命運(yùn)。最后,再引用《少年中國(guó)說(shuō)》中的一段話:“今日之責(zé)任,不在他人,而全在我少年。少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富;少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立;少年自由則國(guó)自由,少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步;少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲,少年雄于地球則國(guó)雄于地球。”所以,讓我們把握現(xiàn)在擁有的青春,“花開(kāi)堪折直須折,莫待無(wú)花空折枝”,莫將時(shí)光蹉跎。
謝謝大家!
致青春演講稿8
尊敬的老師,同學(xué)們:
大家好!
青春是珍貴的年華,是美好的時(shí)光。我們的青春是像是一個(gè)時(shí)間長(zhǎng)廊,記錄了我們每一個(gè)階段的時(shí)光,是我們成長(zhǎng)的標(biāo)志,在這個(gè)長(zhǎng)廊里,我們有歡樂(lè),也有挫折,經(jīng)歷過(guò)美好,也經(jīng)歷過(guò)悲傷,但是這些都是青春的一部分,正是因?yàn)橛辛诉@些經(jīng)歷,才能鑄就更好的自己。
青春是短暫的,我們應(yīng)該珍惜,在人生中僅有的一次青春,我們就應(yīng)該過(guò)的肆意一些。青春如驕陽(yáng),昭示著我們的`熱情;青春如流水,永遠(yuǎn)向前奔流;青春如海洋,有著極大的包容。在席慕蓉的《青春》一詩(shī)里有一句:“青春是一本太倉(cāng)促的書(shū)。”。是的,青春真的是讓人總是覺(jué)得好倉(cāng)促,在還沒(méi)有真正的去體會(huì)到里面的酸甜,它就已經(jīng)開(kāi)始逝去了,這樣的一本書(shū),匆匆的記載了一個(gè)人人生經(jīng)歷的事情,都沒(méi)有時(shí)間去回味其中的酸甜苦辣,我們的青春就已經(jīng)結(jié)束了,書(shū)的故事也就結(jié)尾了。就像再美的華章也有結(jié)束的時(shí)候,只是時(shí)間的問(wèn)題,而青春卻是過(guò)早的就沉寂了。
青春于我們,總是想要去追求什么,但有時(shí)是迷茫的,并不總是會(huì)很明確,只是覺(jué)得如果不去追求一次,好似青春就是不完整的。每個(gè)人的青春都是不同的,有的人的青春是一首悲傷的歌,唱出了他的悲情;有的人的青春是一段激情的舞蹈,肆意的跳出心中真實(shí)的自己;還有的人的青春是一段短暫的旅程,只為讓自己在旅途中看盡人間繁華。
青春于我們學(xué)生而言,它就是停不下來(lái)的腳步,我們?yōu)榱俗非蟾叩膶W(xué)府,一直要努力的往前行進(jìn),是不能停止的,一旦開(kāi)啟,就不能關(guān)閉。在我們還年輕的歲月里,我們就應(yīng)該要去保持著活力,就應(yīng)該如驕陽(yáng)似火般,不讓自己的青春在這樣的時(shí)光里被辜負(fù)。我們的青春總要經(jīng)歷一些風(fēng)雨,才能讓青春表現(xiàn)的更加有價(jià)值。同學(xué)們,青春年華,我們就應(yīng)該要去奮斗,才能不悔自己的青春。
我們不要讓青春在現(xiàn)在的時(shí)光里就那樣簡(jiǎn)單的逝去,我們不能因?yàn)樗虝海腿ダ速M(fèi)青春,現(xiàn)在的我們正是活力四射的人,就應(yīng)該在這場(chǎng)青春的旅途里去見(jiàn)證自己的美好,即使它會(huì)有結(jié)束的那天,可是我們真的去付出了,就無(wú)悔青春,不負(fù)我們的韶華。
致青春演講稿9
各位老師,同學(xué):
青春是人一生中最美好的年華。在這段時(shí)光里,我們每個(gè)人都可以演繹自己的傳奇。但是很多時(shí)候,我們一邊說(shuō)著“我的地盤(pán)我做主”‘另一邊卻人云亦云。
每個(gè)人出生的時(shí)候都是原創(chuàng),悲哀的是,很多人漸漸都成盜版。為什么呢?也許是你不夠勇敢,但是你要知道,青春無(wú)懼,跌倒又怎樣呢!拍拍塵土繼續(xù)向前;也許是你沒(méi)有主見(jiàn),但是思想是一個(gè)人的靈魂,就算做蘆葦,也應(yīng)該做一根“有思想的蘆葦”;也許是你不夠自信,擔(dān)心別人不喜歡你。這就更簡(jiǎn)單,你又不是人民幣,怎么能讓人人喜歡你!
每條河流都有
一個(gè)夢(mèng)想:奔向大海。長(zhǎng)江黃河都奔向大海。長(zhǎng)江噼山開(kāi)路、黃河迂回曲折,軌跡不一樣,但都有一種水的精神。水在奔流的過(guò)程中,如果沉淀于泥沙,就永遠(yuǎn)見(jiàn)不到陽(yáng)光。
長(zhǎng)江、黃河雖然個(gè)性不同,但因?yàn)槟莻(gè)共同的夢(mèng)想,因?yàn)樗木瘢际斋@生命的壯麗。而我們,雖然個(gè)性各不相同,卻都想完美演繹青春,這就需要我們也擁有水的精神。只有奮斗,才能揮灑青春。俞敏洪說(shuō):“如果你要引人注目,就要使得自己成為一棵樹(shù),傲立于天地之間,而不是做一棵草。你見(jiàn)過(guò)誰(shuí)踩一棵草,還抱歉地對(duì)草說(shuō):‘對(duì)不起’。所以我們應(yīng)該像樹(shù)一樣成長(zhǎng),即使我們現(xiàn)在什么都不是,但是只要有樹(shù)的種子,為著一棵樹(shù)的夢(mèng)想奮斗,即使被踩到泥土中間,依然可以吸收泥土的養(yǎng)分,自己成長(zhǎng)起來(lái)!
生命是充滿遺憾的篇章,因?yàn)樗龥](méi)有機(jī)會(huì)讓你修改病句,青春也是如此。所以,為不留下太多的遺憾,讓我們飛揚(yáng)自己的個(gè)性,盡情地?fù)]灑青春吧!
致青春演講稿10
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
你只看到我們年少輕狂,卻沒(méi)有看到我們熱情友好;你有你的看法,我有我的理由。你嘲笑我還未看清現(xiàn)實(shí),我可憐你青春已逝;你輕視我們的不懈拼搏,我們會(huì)證明這是屬于夢(mèng)想的時(shí)代。青春注定是曲折的旅程,途中少不了爭(zhēng)議和挑戰(zhàn),但那又怎樣,即使?jié)M是傷痕,也要贏得漂亮。我是90后,我為青春代言。
當(dāng)我迎接那個(gè)屬于我的青春歲月,我在歡呼……而當(dāng)我離開(kāi)時(shí),我在思索……
有的人將青春的輝煌進(jìn)行到底,有的人將青春揮霍一空。而我,卻依然過(guò)著屬于自己的日子,只是,那段日子有個(gè)只屬于他的名字——青春。
青春,是手中旋轉(zhuǎn)的筆,是口中融化的冰,是喊完口號(hào)會(huì)岔氣的笑,是對(duì)老師無(wú)形的恐懼,是愚人失敗后的“自怨自艾……”
盡管作業(yè)本上又多了幾個(gè)紅叉,校服上又沾了幾滴果醬,愚人節(jié)那天穿沒(méi)有鞋帶的鞋,但這些,我們都不在意,因?yàn)榍啻海驗(yàn)榍啻河心。若干年后,在一處灑滿陽(yáng)光的街角與你們相遇,不需多言,一句“原來(lái)你也在這里”,便已經(jīng)足矣。
上課和同桌斗嘴,被老師點(diǎn)名起來(lái)回答問(wèn)題,答不出來(lái)時(shí)無(wú)奈的吐吐舌頭;會(huì)因?yàn)橐坏李}的答案不一樣和同學(xué)爭(zhēng)論個(gè)你死我活;總是在一起互相抱怨食堂的飯菜有多難吃和多恐怖,然后又以最快的速度沖向食堂;喜歡講一些故事給膽小的同學(xué)聽(tīng),在他們的尖叫聲中放肆大笑;在擦黑板的時(shí)候給同學(xué)抹一臉的粉筆灰,然后認(rèn)真地對(duì)她說(shuō)可以美白皮膚……這一切都屬于我們的單純美好,屬于我們單純美好的青春歲月。
是什么樣的追尋,什么樣的彷徨,什么樣的夢(mèng)想,什么樣的執(zhí)著,什么樣的放棄,什么樣褪色的希望,什么樣的心情,什么樣的故事,又想要對(duì)誰(shuí)講;這便是所謂的青春了。
在18歲的青春年華里,我把最華麗的詞藻,最動(dòng)人的詞句全都送給你,為終將逝去的青春留下一點(diǎn)點(diǎn)永不褪色的記憶。
致青春演講稿11
青春對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是與眾不同的,對(duì)青春都有著不同的理解,當(dāng)然,在我的字典里,青春也有我自己的定義。
小學(xué)、初中、高中、大學(xué)都留下了屬于自己那一份青春的記憶,所以對(duì)于我來(lái)說(shuō)青春是一部成長(zhǎng)史,在那里,它見(jiàn)證了我成長(zhǎng)的歷程。
就在比賽前一天我邊打工邊撰寫(xiě)演講稿時(shí),店里老板看完之后對(duì)我說(shuō):[這是你準(zhǔn)備上去演講的稿子嗎?如果你拿這上去的話,我勸你還是棄權(quán)吧,不要上去給你班人丟臉了,寫(xiě)得沒(méi)有一點(diǎn)兒深度,都是些無(wú)聊的話題。"
瞬間我傻了,沒(méi)想到我努力了一下午的成果被說(shuō)成是廢稿,之后他和我談了他這些年的經(jīng)歷,的確,青春是用時(shí)間和經(jīng)歷去澆灌的,就好比是一顆小樹(shù)苗長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù),你得看它的根須有多深。根須的深度決定了你在青春的歷程中走過(guò)了多少,經(jīng)歷了多少,成長(zhǎng)了多少,不是你嘴上說(shuō)的那么輕松,它摻雜了五味瓶中各種味道,只有你經(jīng)歷了才會(huì)有深刻的體會(huì)。
青春的選擇方式不同,結(jié)果也會(huì)有所不同。
一般說(shuō)來(lái),青春有兩種選擇方式。一種是選擇吃喝嫖賭,過(guò)著醉生夢(mèng)死的生活,一睜眼,一天過(guò)去了;一閉眼,一生就這么過(guò)去了。
青春也沒(méi)有好壞、等級(jí)、年齡之分。無(wú)論你是還是清潔工,這些人沒(méi)有卑賤之分,他們同樣有著屬于自己的青春,他們只是把自己的青春都奉獻(xiàn)給了國(guó)家,奉獻(xiàn)給了自己的工作。至于談到年齡,為什么大部分人會(huì)覺(jué)得老人慈祥呢?這并不是他們年紀(jì)大了,而是他們用一生的時(shí)間和經(jīng)歷來(lái)譜寫(xiě)屬于屬于他們自己的青春交響曲,[慈祥"恰恰證明了他們已經(jīng)把這些事兒都看透了,當(dāng)然,我說(shuō)的不是看透紅塵啊;小孩兒的青春則是無(wú)憂無(wú)慮、快快樂(lè)樂(lè)、自由自在的成長(zhǎng)。
是啊,青春是一段用時(shí)間和經(jīng)歷來(lái)感受生活的過(guò)程。它促使你成長(zhǎng),讓你變的成熟,它不是像你學(xué)習(xí)上解高數(shù)的x 、y 、z微積分一樣到最后總會(huì)得到結(jié)果那么簡(jiǎn)單,不懂時(shí)還可以向老師咨詢,它必須自己親身去經(jīng)歷,才會(huì)明白青春到底是什么。
以上就是我對(duì)于青春的理解,不需要每天高喊什么青春無(wú)悔、青春萬(wàn)歲,真的沒(méi)那個(gè)必要,只需經(jīng)歷,你就可以得到你想要的答案。
希望我講述的這些可以對(duì)大家有些許心靈上的沖擊,最后也祝愿我們每一個(gè)人都有一個(gè)為之驕傲,與之不悔的青春。
致青春演講稿12
非常感謝歐陽(yáng)夏丹的介紹。同學(xué)們,大家好!今天給我的題目是《致青春》,青春是年輕的同義詞,你們就是青春的化身。青春時(shí)期我們想什么?我想大家可能和我年輕的時(shí)候一樣,男生想美女,女生想俊男,當(dāng)然也有俊男想俊男,美女想美女的,但那是例外。反正我年輕時(shí)候想的就是歐陽(yáng)夏丹這樣的美女,現(xiàn)在我也想美女,這反過(guò)來(lái)說(shuō)明我還年輕,至少心理上年輕。我在年輕的時(shí)候,到底做過(guò)什么樣的事情?想來(lái)想去,我發(fā)現(xiàn),青春是犯傻的同義詞,我們很難把老于世故、老奸巨滑這樣的詞語(yǔ)跟青春連在一起,也很難把正確和青春劃等號(hào)。也許,青春最大的奢侈就是可以犯傻可以犯錯(cuò)誤。犯傻,被人欺負(fù),對(duì)于青春是不可避免的事情。
就像在大學(xué)的時(shí)候,我們班一起上山唱歌通宵不歸,兩個(gè)男生為了一個(gè)女生圍著校園一路廝打,為了寫(xiě)出一首好詩(shī)咬斷一堆鉛筆,全班同學(xué)跳貼面舞會(huì)被學(xué)校點(diǎn)名批評(píng),都是我們青春的記憶。我在大學(xué)幫一個(gè)女生扛包,上火車我給她扛包,下火車給她扛包,后來(lái)發(fā)現(xiàn)這個(gè)女生跟另外一個(gè)男生在散步。我就問(wèn)這個(gè)男生是誰(shuí),她說(shuō)是我男朋友。我就說(shuō)有男朋友為什么還讓我給你扛包?她說(shuō),我要讓男朋友休息一下。我們班的另一個(gè)男生為了表達(dá)自己的愛(ài)情在女生宿舍前拉小提琴,結(jié)果被潑了一盆洗腳水。這些犯傻,也許就是青春的代名詞。
青春沒(méi)有后悔。如果我們計(jì)算好了,能從一個(gè)人身上得到什么,再去做自己該做的事情,我們就已經(jīng)變成了一個(gè)計(jì)算型的人物,而計(jì)算型的人物等同于老奸巨滑,和青春無(wú)關(guān)。
青春的第二特征就是愛(ài)情無(wú)悔,愛(ài)情純粹,F(xiàn)在很多同學(xué)是沒(méi)有愛(ài)情的青春的。很多女生在找男朋友的時(shí)候,先計(jì)算這個(gè)男生是什么家庭出身,到底有多少錢(qián),家庭地位如何。這樣計(jì)算的女生,跟巫婆差不多,基本上很難說(shuō)跟青春有關(guān)。青春是一種脫離世俗的真愛(ài),當(dāng)男生看上女生,或者女生看上男生,不管她是灰姑娘,還是紅姑娘,不管他是富二代,還是窮二代,你都全身心去愛(ài),不顧一切去愛(ài),而他/她的背景,只是一縷云淡風(fēng)輕,這就是青春的愛(ài)情。
其實(shí),在座的同學(xué)想一想,如果你先計(jì)算,然后按照計(jì)算的標(biāo)準(zhǔn)去尋找愛(ài)情,常常會(huì)是一場(chǎng)錯(cuò)誤!都t樓夢(mèng)》里說(shuō),機(jī)關(guān)算盡太聰明,反誤了卿卿性命,我覺(jué)得恰恰是對(duì)計(jì)算愛(ài)情和計(jì)算人生的批判。像我這樣的人,在大學(xué)的時(shí)候如果用計(jì)算的眼光看,是沒(méi)有女生會(huì)看上我的。我在大學(xué)的時(shí)候,家里一窮二白,穿著打補(bǔ)丁的衣服,知識(shí)一片空白,文藝活動(dòng)、體育活動(dòng)一無(wú)所長(zhǎng),而且我長(zhǎng)得還非常的土,馬云盡管長(zhǎng)得難看,但是長(zhǎng)得比我還洋氣一點(diǎn)。
青春的第三個(gè)特征,是無(wú)怨無(wú)悔、不計(jì)得失地交往生命中最好的朋友和同學(xué)。大家可能看過(guò)《中國(guó)合伙人》這部電影,是以新東方為背景拍的,那個(gè)電影中的角色之一成冬青是以我為背景拍的。其實(shí),我對(duì)這部電影沒(méi)有感覺(jué),我談不出來(lái)喜歡不喜歡這部電影,因?yàn)閷徝佬枰欢ǖ木嚯x。但我對(duì)這部電影惟一覺(jué)得有魅力的地方,就是三個(gè)哥們,從大學(xué)開(kāi)始,一起變成朋友,最后一起創(chuàng)業(yè),最后不斷為了公司發(fā)展,打打鬧鬧,一起共同努力,讓公司成功上市。在現(xiàn)實(shí)中,這個(gè)故事一直延續(xù)到今天,因?yàn)槔锩娴牧硗鈨蓚(gè)人物就是新東方的徐小平和王強(qiáng),他們都是我在大學(xué)時(shí)代交往到的最好的朋友。到今天為止,我們依然在一起共同事業(yè),所以我們的青春一直延續(xù)到今天。
在大學(xué)的時(shí)候,如果說(shuō)你跟宿舍同學(xué)打了架,就一輩子不再理睬,這是失去青春的標(biāo)志。因?yàn)榍啻壕褪,不管為了什么打架,為了利益打架,為了女朋友打架,為了分(jǐn)?shù)打架,為了虛榮打架,但打完架后,哥們還能在一起抱頭痛哭,那才是真正的青春。在大學(xué)的時(shí)候,我跟宿舍同學(xué),無(wú)數(shù)次喝醉了酒,為了自己的成績(jī)落后,為了自己生命的卑微,為了自己被看不起而抱頭痛哭,互相鼓勵(lì)著一直到能夠堅(jiān)強(qiáng)地抬起自己的頭顱。所以,在我的生命中,到今天依然擁有青春時(shí)代的朋友。
青春其實(shí)跟三個(gè)“想”有關(guān),叫做理想、夢(mèng)想和思想。如果我們能夠堅(jiān)持自己的理想,追逐自己的夢(mèng)想,并且探索自己獨(dú)立的思想,我們的青春就開(kāi)始成熟了。當(dāng)我們堅(jiān)持自己理想,你就會(huì)有永不放棄的精神。這一點(diǎn),我在小時(shí)候就學(xué)會(huì)了,所以我在16歲開(kāi)始高考,第一年失敗,第二年失敗,堅(jiān)持考了第三年。我的理想中,并沒(méi)有北京大學(xué),但是我最后進(jìn)了北京大學(xué),因?yàn)槲覉?jiān)持了自己必須上大學(xué)的理想,知道在農(nóng)村沒(méi)有廣闊天地,也不可能大有作為。但是,人世滄桑,我們很容易放棄自己的理想和夢(mèng)想。夢(mèng)想常常跟青春有關(guān),因?yàn)榍啻菏且粋(gè)多夢(mèng)的時(shí)節(jié)。但當(dāng)歲月流逝,我們常常會(huì)屈服于現(xiàn)實(shí)放棄夢(mèng)想,當(dāng)我們放棄夢(mèng)想,也就意味著精神生命的結(jié)束。
下面在座的柳傳志先生等會(huì)兒也會(huì)上來(lái)講話,他算是我的老大哥,我們還一起在優(yōu)酷做過(guò)《老友記》節(jié)目。大家都知道,他年齡比我們大一些,當(dāng)他追逐自己夢(mèng)想的時(shí)候,已經(jīng)是40歲的年齡。大多數(shù)40歲的人,都已經(jīng)習(xí)慣于習(xí)慣的生活,拋棄一切去追逐夢(mèng)想是不容易的,尤其在80年代那種國(guó)家體制非常頑固,個(gè)人夢(mèng)想極其壓抑的情況之下。但是正是因?yàn)檫@樣的勇氣,主動(dòng)丟掉鐵飯碗,最后柳傳志創(chuàng)造了偉大的聯(lián)想,創(chuàng)造了聯(lián)想電腦走向世界的奇跡。人年輕的時(shí)候很容易有夢(mèng)想,但是當(dāng)青春消失,你還能堅(jiān)持夢(mèng)想,你才能把自己叫做偉大,你才能把自己叫做生命的榜樣,青春的榜樣。
當(dāng)然,光有夢(mèng)想和理想是沒(méi)有用的,因?yàn)楹芏嗳硕加欣硐牒蛪?mèng)想,但是他們的理想和夢(mèng)想是貪污更多的錢(qián),占國(guó)家更多的便宜,通過(guò)權(quán)錢(qián)交易獲得更多的財(cái)富。所以,人必須同時(shí)有思想,有良好的價(jià)值體系。在大學(xué)的時(shí)候,如果我們沒(méi)有為普希金、拜倫的詩(shī)歌所感動(dòng),我們沒(méi)有因?yàn)榭档、黑格爾的理論?zhēng)得面紅耳赤,我們沒(méi)有苦苦追尋尼采、亞里士多德和柏拉圖的腳步,沒(méi)有去分辨這些偉大的思想家和馬克思、恩格斯的區(qū)別在哪里,沒(méi)有通過(guò)閱讀去體會(huì)西方社會(huì)制度跟中國(guó)的社會(huì)制度到底差別在什么地方……如果我們從來(lái)沒(méi)有獨(dú)立思考過(guò),你就不能叫自己大學(xué)生,因此你也就不是一個(gè)真正擁有青春的人。因?yàn)榍啻鹤顐ゴ蟮臉?biāo)志,是思想的困惑和在困惑中苦苦地尋求,尋求真理,尋求人類進(jìn)步之道,尋求心靈的自由。
青春最大的標(biāo)志是堅(jiān)決不承認(rèn)失敗,歷經(jīng)挫折,初心不改。青春的心是永遠(yuǎn)擁有一顆美麗的心,一顆希望的心,從絕望中尋找希望的心,擁有一顆勇敢的心。面對(duì)任何挫折、失敗和打擊,你都還能夠站起來(lái),挺立生命向天空吶喊,依然感到世界充滿美麗,依然能用快樂(lè)之心來(lái)面對(duì)苦難。當(dāng)你遇到絕望,被人侮辱欺騙,你依然相信,世界大多數(shù)人都是好的,這個(gè)世界永遠(yuǎn)會(huì)有機(jī)會(huì)。被踩到泥土里,你依然能像種子一樣,破土而出,讓生命成長(zhǎng)。面對(duì)失敗的考驗(yàn),是每一個(gè)人都將經(jīng)歷的,等會(huì)兒上來(lái)的企業(yè)家,每個(gè)人都至少失敗3到5次。在我的生命中,失敗比成功多得太多了。我的成功只有一個(gè),就是創(chuàng)辦了一個(gè)小小的新東方,而我的失敗有無(wú)數(shù)個(gè)。從高考三次失敗,得肺結(jié)核在醫(yī)院住了一年,到最后被北大處分,每一次都是失敗。但是所有這些失敗,都是我走向成功的墊腳石。
同時(shí),請(qǐng)同學(xué)們真的相信,青春跟年齡沒(méi)有任何關(guān)系,有的人在16歲、20歲的時(shí)候,青春已經(jīng)死亡,他對(duì)生命已經(jīng)沒(méi)有任何期待,也不再具有奮斗精神。有的人到了80歲以后,依然具有青春的色彩,在思考未來(lái)的生命到底應(yīng)該怎么過(guò)。大家稍微想一下,楊振寧教授到了82歲還結(jié)婚,那是一種什么樣的青春洋溢,那是一種什么樣的生命期待。三個(gè)月前,我跟楊振寧教授在一起吃飯,他依然在設(shè)想,未來(lái)的20年,到底應(yīng)該為社會(huì)做些什么,為教育做些什么。他正在設(shè)想成立一個(gè)楊振寧基金,為中國(guó)學(xué)生到美國(guó)讀書(shū)提供資金上的幫助。生命不息,戰(zhàn)斗不止,這才叫做青春。所以,一個(gè)90歲的老頭,依然擁有青春。等會(huì)兒你看到一個(gè)70歲的老頭柳傳志,也依然飽滿青春的熱情,但是你們?cè)谧膶W(xué)生,我相信,已經(jīng)有人把青春消滅掉了。
青春就是擁有熱情,相信未來(lái)。中國(guó)詩(shī)人食指所寫(xiě)的一首詩(shī),就叫做《相信未來(lái)》,我把最后一段背給大家聽(tīng)一下:
朋友,堅(jiān)定地相信未來(lái)吧,
相信不屈不撓的努力,
相信戰(zhàn)勝死亡的年輕,
相信未來(lái),熱愛(ài)生命!
謝謝大家。
致青春演講稿13
沙灘上留下了一串腳印,每一步都充滿了純真和隱秘的心。是青春的夢(mèng),青春隨著波浪哭泣。
——題字坐在秋千上,我還能想起童年甜蜜幸福如蜜的日子。忍不住要說(shuō)一句,難忘,F(xiàn)在,我自然不是閑的亂。13、14歲的時(shí)候,我在心里埋下了青春夢(mèng)想的種子,敞開(kāi)心扉去追逐青春的腳步。青春的每一個(gè)腳印都可以有不同的顏色,綠色的自由,粉色的情感,金色的堅(jiān)韌,五彩的快樂(lè)……如果是溫暖的粉色腳印!或者抱著胸坐在操場(chǎng)上,背靠背的仰望藍(lán)天。你心中的酸甜苦辣像涓涓細(xì)流。沒(méi)有了石頭的阻力和干擾,那一刻的友情在你的心里悄然萌發(fā)。今天,溫暖依然定格在青春的沙灘上;或者家人的關(guān)心、責(zé)備、贊美,為什么不讓家庭的溫暖在心里流淌;甚至是我和狗狗的約定,她的可愛(ài)讓我開(kāi)心,她的撒嬌讓我愛(ài),她的忠誠(chéng)讓我感動(dòng)。為什么她和我的親密不能成為年輕生命中的亮色……如果是堅(jiān)定的金腳印!在校園里,我堅(jiān)定的腳步在棕紅色的塑膠跑道上回蕩,每一步的堅(jiān)韌,每一步的努力,哪怕我已經(jīng)筋疲力盡,也可能會(huì)摔倒,永不放棄,因?yàn)槲疫沒(méi)有到達(dá)終點(diǎn)。而當(dāng)我聽(tīng)到金色的叫聲,看到前方金色的光芒,我就知道我贏了!在怡海的職業(yè)生涯中,我永遠(yuǎn)不會(huì)害怕用新的、艱難的軌跡來(lái)挑戰(zhàn)我,我會(huì)勇敢的迎接它們,用天空
籟般的琴聲證明一切。這一步也深深地印在了我金色青春的沙灘上!如果那是一只逍遙的綠色腳印!我堅(jiān)信總會(huì)有一片純凈的天空是屬于我自己的,最白最柔的云飄在最藍(lán)最凈的天,我便是一只自由而狂放不羈的小鳥(niǎo)或是雄鷹,沒(méi)有人可以阻擋我在自己的天空中展翅翱翔,或是歌唱自己的青春贊歌,或是以一聲長(zhǎng)嘯劃破整個(gè)天際,讓那可以詮釋青春的最純最自然的聲音留在自己的天空!如果……青春有無(wú)數(shù)個(gè)如果,無(wú)數(shù)個(gè)假設(shè),你希望它是什么顏色,它就是什么顏色,它總能綻放出人生最鮮艷最精彩的花朵,它永遠(yuǎn)是沙灘上最美的腳印。奔跑吧,在金黃的沙灘上深深地踩下你的腳印,留下青春的記憶;奔跑吧,去追逐那些充滿著絢麗色彩的青春夢(mèng)想;奔跑吧,偶爾回回頭,遙望那些深淺的腳印,盡管會(huì)被浪頭打濕,但它無(wú)法抹去那一個(gè)個(gè)已在我心頭定格的美好。奔跑吧,追逐青春的夢(mèng)想,留下青春的腳印!
致青春演講稿14
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),各位同志們:
大家好!
今天我演講的題目是《青春因奉獻(xiàn)而美麗》。
當(dāng)你全神貫注地注視著五星紅旗冉冉升起時(shí),當(dāng)你側(cè)耳聆聽(tīng)著那雄壯有力的國(guó)歌時(shí),當(dāng)你心情激動(dòng)地地高唱著《義勇軍進(jìn)行曲》時(shí),你想到了什么?——烈士的鮮血、民族的發(fā)展、國(guó)家的強(qiáng)盛……毫無(wú)疑問(wèn),這些都是值得我們?nèi)ニ妓鞯。但此時(shí)此刻,你是否還聯(lián)想到了你自身,想到了你肩上沉甸甸的歷史責(zé)任與使命;你是否想到如何為國(guó)旗爭(zhēng)光;是否想讓自己的青春更加美麗和偉大!
致青春演講稿15
畢業(yè)多年,我偶爾會(huì)翻起高三畢業(yè)時(shí)的同學(xué)錄。微微泛黃的紙上,鋪滿了一排排黑色或藍(lán)色的字跡,那是我高中三年認(rèn)識(shí)的每一位同學(xué)、每一位老師送給我的祝福,承載著我不可磨滅的三年青春時(shí)光!那么,你的三年呢?今天僅以此文紀(jì)念我已逝的青春,也獻(xiàn)給你們的青春!
。ń酉聛(lái),我講話的用詞可能不是那么地美好,如果不小心刺痛了你,還望你不要乘著某個(gè)夜黑風(fēng)高的晚上從后面悄悄給我一磚頭。
首先,我想對(duì)那些每個(gè)星期懷揣著一個(gè)、兩個(gè)、三四個(gè)小可愛(ài)——手機(jī),走進(jìn)這個(gè)可愛(ài)的校園的小可愛(ài)們說(shuō)一句:你就是個(gè)懦夫!為什么?那些敢背著老師、家長(zhǎng),冒著巨大風(fēng)險(xiǎn)將手機(jī)帶到學(xué)校的同學(xué),不應(yīng)該是真正的勇士么?怎就成了懦夫?他們愛(ài)手機(jī)么?答案毋庸置疑!可是他們有真正為了他們的摯愛(ài)——手機(jī)奮起反抗過(guò)么?難道躺在家里的沙發(fā)上,坐在臥室的電腦前,悠哉游哉的和三五好友“吃雞”到天亮不香么?他們有上百種方式光明正大的和他們的摯愛(ài)——手機(jī)生活在一起,卻最終還是屈服于父母,屈服于這個(gè)社會(huì),來(lái)到了這個(gè)他們厭惡的地方!像一個(gè)小偷一樣,躲躲藏藏地生活在夜里,偷偷摸摸地隱匿在某個(gè)隱蔽的角落!這難道不是懦夫?
其次,我想對(duì)那些沉溺于夢(mèng)鄉(xiāng),進(jìn)入高中以來(lái)就沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)過(guò)幾次課,沒(méi)有用心完成過(guò)幾次作業(yè),卻還總是在那里趾高氣揚(yáng)對(duì)這個(gè)老師、那個(gè)老師品頭論足、挑三揀四的同學(xué)說(shuō)一句:你就是個(gè)罪人!政治必修三《文化生活》里提到,文化對(duì)人的影響來(lái)自特定的文化環(huán)境和各種形式的文化活動(dòng),具有潛移默化、深遠(yuǎn)持久的特點(diǎn)!有的同學(xué)總認(rèn)為,我就趴桌上安安靜靜地睡個(gè)覺(jué),咋了?我又不說(shuō)話,不影響他人,不影響你老師上課!我不做作業(yè),你老師少批改一份,減輕你的負(fù)擔(dān)不好么,多為你著想!為什么你們每一個(gè)老師似乎都和我過(guò)不去,總是找我的茬!你卻不知,你這一切的所作所為正在無(wú)形地影響著周邊的每一個(gè)人!周邊的同學(xué)會(huì)想:你不交作業(yè),我是不是也可以不交?你睡覺(jué)沒(méi)人管,我是不是也可以肆無(wú)忌憚地睡覺(jué)?帶你的老師呢?尤其是那些剛畢業(yè),或畢業(yè)沒(méi)幾年的年輕老師,他們帶著一顆炙熱的心選擇了這個(gè)崇高的職業(yè),他們帶著一腔熱血和對(duì)教育的追求走上那個(gè)他敬畏的三尺講臺(tái),而他的學(xué)生卻無(wú)視他的存在,坦坦蕩蕩的如同一灘爛泥趴在那里扶不起來(lái),對(duì)老師不僅沒(méi)有絲毫的尊重,甚至惡語(yǔ)相加!這樣的同學(xué),你毀掉的不僅是你的前程,還有你父母的期望!這樣的同學(xué),你不僅把你周圍的某個(gè)同學(xué)拽入深淵,還讓他和你一起墜入黑暗不見(jiàn)光明,找尋不到前進(jìn)的方向!這樣的同學(xué),你更是磨滅掉了某個(gè)老師最初的夢(mèng)想,讓他不得不逃離他心中最神圣的地方!而這一切的始作俑者,是誰(shuí)?是你,你就是罪惡的源頭!我們抬起頭看一看,低下頭想一想,我們的身邊是不是也有這樣一個(gè)同學(xué),你自己是不是這樣一個(gè)同學(xué)?
最后,我想對(duì)那些懵懵懂懂卻渴望和某個(gè)他/她牽手走一程的同學(xué)說(shuō)一句:不成熟的果子,真的好吃么?我初中母校的張校長(zhǎng)曾與我分享過(guò)他的一個(gè)教育故事,他說(shuō)有天晚上他在學(xué)校里巡邏,剛好撞見(jiàn)一對(duì)小情侶躲在樹(shù)下親親我我!那倆學(xué)生差點(diǎn)沒(méi)被嚇個(gè)半死,出乎意料的是,張校長(zhǎng)不僅沒(méi)有訓(xùn)斥和打罵,而是走過(guò)去,比較溫和地對(duì)他們倆說(shuō)到:你們每人去那棵李子樹(shù)上摘一個(gè)李子吃掉,嘗嘗味道如何?(學(xué)校里面有一些果樹(shù),那會(huì)兒李子還沒(méi)成熟。)兩學(xué)生啥話也不敢說(shuō),去摘了李子強(qiáng)忍著味蕾的沖擊把李子吃了,酸的臉都快變形了,也不敢吭一聲!
張校就問(wèn)他倆:“滋味如何?”
女同學(xué)說(shuō)到:“很酸、很澀!”
張校繼續(xù)問(wèn)道:“為什么?”
女同學(xué)認(rèn)真說(shuō)道:“因?yàn)檫沒(méi)成熟!”
“那你們成熟了么?”張校又問(wèn)。
......
沉默了一會(huì)兒,女同學(xué)突然哭了起來(lái),流著眼淚抽噎著說(shuō)到:“我知道錯(cuò)了,張老師,我再也不會(huì)犯這種錯(cuò)誤了!”自那以后,這個(gè)女的真就與那個(gè)男同學(xué)斷絕了來(lái)往,一心撲在了學(xué)習(xí)上!所以當(dāng)有男同學(xué)遞給你甜蜜的小紙條時(shí),希望你大膽地說(shuō)一句:“老娘沒(méi)空!”當(dāng)有女同學(xué)遞給你曖昧的小紙條時(shí),希望你果敢地說(shuō)一句:“爺?shù)那啻豪,有?shū)有好友,就是沒(méi)有你!”因?yàn)槟銈兌歼沒(méi)有成熟!
同學(xué)們,三年的時(shí)光,恍然如夢(mèng),你打算如何度過(guò)?你又是如何度過(guò)的?三年后,再回首,你的臉上是洋溢著一絲幸福和無(wú)悔,還是帶著一絲愧疚和懊惱?是帶著鮮花和掌聲走進(jìn)重點(diǎn)大學(xué)的殿堂,還是帶著落寞的背影離開(kāi)xx!選擇在你,謝謝大家!
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