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      文明演講稿

      時(shí)間:2022-10-31 09:07:39 演講稿 我要投稿

      關(guān)于文明演講稿模板匯編八篇

        演講稿具有邏輯嚴(yán)密,態(tài)度明確,觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代,我們使用上演講稿的情況與日俱增,那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢?以下是小編幫大家整理的文明演講稿8篇,希望對(duì)大家有所幫助。

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      文明演講稿 篇1

      敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

        大家早上好!

        我是來自高三(1)班的楊xx,今天我演講的主題是《遵守校紀(jì)校規(guī),做文明學(xué)生》。

        常言道:“沒有規(guī)矩不成方圓”。有人說:“一個(gè)不遵守紀(jì)律的民族,必定是一個(gè)沒有自由的民族!蓖瑯,一個(gè)不遵守紀(jì)律的學(xué)校,到最后只能是一盤散沙。

        洪水沒有堤壩的約束,它將沖毀家園;牛馬沒有韁繩的約束,它會(huì)踏壞莊稼;車輛沒有規(guī)則的行駛,將會(huì)付出沉重的代價(jià);學(xué)生沒有紀(jì)律的約束,將會(huì)成為社會(huì)的危險(xiǎn)品。我們的思想和行為如果不加以控制,那必將沖上不歸之路。那么,我們學(xué)校也應(yīng)該如此,我們作為學(xué)生,更應(yīng)該懂得遵守紀(jì)律的重要性。

        但是,我們學(xué)生中存在著許多不守紀(jì)律的現(xiàn)象。學(xué)生買飯就餐本應(yīng)該自覺排隊(duì),卻有人依然不顧其他同學(xué)的規(guī)勸插隊(duì)買飯。學(xué)生在課堂上不遵守課堂紀(jì)律,在下面看小說、做小動(dòng)作,這樣的學(xué)生紀(jì)律意識(shí)過于淡薄,以至于成績(jī)迅速下滑。

        同學(xué)們,我們不要抱怨校紀(jì)的嚴(yán)格或者說苛刻,因?yàn)橹挥屑o(jì)律的約束,才能創(chuàng)造一個(gè)安定的學(xué)習(xí)環(huán)境。只有嚴(yán)格要求,才能讓我們更好的成長(zhǎng)。只要我們做到嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì),做一個(gè)文明守紀(jì)的學(xué)生,我相信我們一定能學(xué)業(yè)有成。

        新的學(xué)期又開始了,在我們每個(gè)人的面前都攤開了一張嶄新的白紙,我們將如何在這張白紙畫出人生的又一幅精彩的畫卷呢?或許你會(huì)說:“紙的基本構(gòu)造不同,人的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)也不同!钡俏覀円晃兜年P(guān)注過去,一味的嘆息時(shí)間已逝,那么時(shí)間久真的沒了。你既然已經(jīng)選擇了勤勉和奮斗,也就選擇了希望和收獲;你選擇了紀(jì)律和約束,也就選擇了理智與自由;你選擇了痛苦與艱難,也就選擇了豁達(dá)與成熟;你選擇了拼搏與超越,也就選擇了成功與輝煌!

        我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

      文明演講稿 篇2

      尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

        大家好,我是辛集中學(xué)八四班的臧國寧,我今天演講的題目是《國學(xué)經(jīng)典潤(rùn)澤精神家園》。

        “滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄”,歷史的滾滾長(zhǎng)河,民族的浩瀚星空,人生的坎坷歷程,無不浸透著中華文化的精神。于是,千百年來,中國傲立于東方,歷史長(zhǎng)河金鯉化龍,浩瀚的廣宇群星燦然,炎黃挺起五岳的脊梁!

        “會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小!笔嵌鸥σ鞒氖⑻魄屙;“了卻君王天下事,贏得生前身后名!笔切翖壖矃群暗膬伤伪;“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖!笔亲T嗣同面對(duì)民族衰微的浩然肝膽。

        神州大地上,國學(xué)文化傳承千年。何為國學(xué)?是司馬遷忍辱負(fù)重、嘔心瀝血,留下了傳承民族魂魄的《史記》?是李時(shí)珍涉足千山萬水,遍嘗百草,用自己的親身體驗(yàn)造福于后人的《本草綱目》?還是紀(jì)曉嵐精通經(jīng)、史、子、集,整理出浩瀚的《四庫全書》?何為國學(xué)?不就是那經(jīng)得起時(shí)間洗煉而沉淀下來的,能夠在千百年后還能給人以深刻啟示,讓人從中獲益的精神財(cái)富、文化積淀嗎?

        國學(xué)經(jīng)典是中國的瑰寶,是中華民族生生不息,傳承國脈的精神紐帶,是炎黃子孫奮斗不息,富國強(qiáng)兵的力量源泉!它猶如一束光芒潤(rùn)澤著一代又一代華夏兒女!

        還記得一代梟雄曹操,東臨碣石,以觀滄海,豪情萬丈,吞吐日月。即使歲月染白了他的須發(fā),仍舊高唱“老驥伏櫪,志在千里。烈士暮年,壯心不已。”的壯懷豪歌!

        還記得亂世漂泊的李清照,將國家之恨紡成染柳煙濃,吹梅笛怨的哀愁,縱然簾卷西風(fēng),瘦比黃花,仍舊吟出“生當(dāng)做人杰,死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽,不肯過江東”的豪言壯語!

        還記得精忠報(bào)國的岳飛,力抗金兵,保家衛(wèi)國,即使皇帝昏庸,奸臣當(dāng)?shù),卻依然誦出“壯志饑餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血“的民族氣概!

        那或鏗鏘或柔美的詞章,濺落在歷史的長(zhǎng)河里,激起遙遠(yuǎn)的絕響!國學(xué)的經(jīng)典,華夏的輝煌,成就了偉人的不朽,締造了民族的昌盛。國學(xué)文化,是華夏民族的靈魂,是炎黃子孫的精神脊梁!

        讓我們一起誦讀國學(xué)經(jīng)典,傳承中華文化,肩起民族復(fù)興的偉業(yè),讓中國這條巨龍永遠(yuǎn)騰飛在世界東方!

      文明演講稿 篇3

      敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

        今天我演講的題目是《與文明牽手》。

        在社會(huì)快速發(fā)展的今天,是什么讓頻繁的生活變得不平凡,是什么讓普通的`人變得不普通,是文明!文明之花到處開放,在現(xiàn)在的社會(huì),一定要養(yǎng)成文明的好習(xí)慣。

        我看過一個(gè)故事,一位老奶奶準(zhǔn)備過馬路,正好遇上紅燈,盡管路上沒有一輛車,一個(gè)人,可她還是等到綠燈亮了才走,有人問她為什么這樣做呢?老奶奶回答道:我是為了不讓小朋友們誤解,以為紅燈也可以過馬路。這個(gè)故事給我留下很深刻的印象,我想文明的延續(xù)和長(zhǎng)輩的行為有著密切的聯(lián)系,那么文明是什么呢?文明就是要造就有修養(yǎng)的人。是呀,能在各方面都講文明的人一定是十分有修養(yǎng)的。其實(shí),講文明沒有那么難,因?yàn)槲拿骶驮谖覀兤綍r(shí)生活的細(xì)節(jié)瑣事中:文明是見到師長(zhǎng)時(shí)的禮貌問好;文明是靜靜聆聽別人講話的耐心;文明是不說臟話和粗話的表現(xiàn);文明是不亂扔垃圾、不隨地吐痰的舉動(dòng)

        可是在我們的身邊總有一些不和諧的音符跳動(dòng)著,校園內(nèi)、樓梯上、教室里時(shí)刻都可以看見與我們美麗校園不相襯的紙片、食品袋;有的同學(xué)在教學(xué)樓的走廊上追逐打鬧,習(xí)以為常;還有一部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話,罵人打架這樣的行為怎么能讓我們對(duì)文明說你好呢?

        文明是美好心靈的展現(xiàn),養(yǎng)成文明習(xí)慣,是我們每個(gè)人的必修課,擁有文明也就擁有了美好的一切。所以就讓文明存在于我們的一言一行中,一舉一動(dòng)中,讓文明在我們的生活中無處不在,讓我們成為文明之主,讓文明美德伴我們一起成長(zhǎng)。我相信擁有它,我們將擁有快樂和幸福,文明一小步,和諧一大步!

      文明演講稿 篇4

        文明,是一場(chǎng)甘露,滋潤(rùn)了干涸的心靈;文明,是一盞航標(biāo)燈,照亮光明的道路;文明,是一陣清風(fēng),使我們心曠神怡……文明,就是指人類在物質(zhì)、精神、道德等方面不斷進(jìn)步。想要改變城市面貌,不但要把建設(shè)搞好,更要把文明精神傳播好!

        說說現(xiàn)在我們城市的環(huán)境面貌吧!隨處可見的傳單;不計(jì)其數(shù)的白色垃圾;亂堆亂放的雜物;隨意圖畫的墻壁、建筑;損壞嚴(yán)重的公共財(cái)務(wù)……這些在我們這個(gè)正在改創(chuàng)的城市中是多么刺眼!再看看改創(chuàng)后我們身邊美麗的建筑,干凈的環(huán)境,是多么讓人舒心啊,大家難道忍心再破壞它們嗎?在大家要去破壞一件東西的時(shí)候,你的心里難道沒有一絲猶豫嗎?

        看一看我們的身邊,大街上川流不息的私家車宛如一條無邊無際的大海,還亂停亂放,這給許多人造成了不便。而且,汽車尾氣排放時(shí),也在污染著環(huán)境?,現(xiàn)在天上總是起霧霾,它對(duì)人們的影響可大哩!會(huì)引起一些呼吸道疾病、心腦血管疾病、細(xì)菌性疾病等,對(duì)人體的危害極大!

        如果每個(gè)人都心存文明,那么我們的家園將會(huì)更美好,社會(huì)將會(huì)更安定。雖然現(xiàn)在我們的城市正在不斷改變,向上發(fā)展,但是光靠幾個(gè)人的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,需要我們大家攜起手來,一起保護(hù)我們的城市才行。下面我想談?wù)剮讞l創(chuàng)城的建議:

        一、保護(hù)公共財(cái)務(wù),不隨意破壞或在上面亂涂亂畫;

        二、傳單或通知都塞到宣傳欄里面,不要亂貼;

        三、不亂丟垃圾,見到垃圾主動(dòng)撿起來,不亂放雜物;

        四、上班或上學(xué)盡量別開私家車,可以步行、騎自行車、電瓶車或乘公交車;

        五、不罵人,不打架,做文明公民。

        為創(chuàng)城做貢獻(xiàn),做文明小先鋒。這要從每個(gè)人做起,從現(xiàn)在做起,從小事做起,發(fā)揚(yáng)主人翁意識(shí),為創(chuàng)城貢獻(xiàn)自己的力量!

      文明演講稿 篇5

        創(chuàng)建文明城市,努力成為文明少年,是每一個(gè)少年渴望的目標(biāo),但要成為文明少年,成為文明城市,需要每個(gè)人的努力和付出。

        首先,不要隨意把果皮、果渣扔在街上,讓城里的美容師早起摸黑干活。有一些調(diào)皮的少年,請(qǐng)不要隨意往下扔垃圾袋,防止他們打人。把別人的痛苦當(dāng)成自己的幸福好嗎?

        那么,青少年過馬路不要隨意停車或奔跑,過馬路一定要看紅綠燈:“紅燈停,綠燈停,遇到黃燈就!,防止不可避免的危險(xiǎn)。

        最后,學(xué)校所有的學(xué)生都應(yīng)該努力學(xué)習(xí)豐富多彩的知識(shí)來回報(bào)社會(huì)。上課注意;課后玩得開心;不要在走廊里追逐打鬧;轉(zhuǎn)彎時(shí)不要跑。

        讓我們一起行動(dòng),讓我們的校園成為文明的校園,讓我們的青少年成為文明的青少年!

      文明演講稿 篇6

        大家好!

        我叫武國寧,是修武縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)五四班的學(xué)生。我演講的題目是“讓文明走進(jìn)校園!

        作為具有5000年文明禮儀之邦的小主人,應(yīng)該怎樣去做一個(gè)文明的人?

        文明是一種律己、敬人的行為規(guī)范,是表現(xiàn)對(duì)他人尊重和理解的過程和手段。

        最近電視里經(jīng)常報(bào)道一些“校園流血”案件,看著那些和自己同齡的孩子,因?yàn)橐恍┈嵤露鴮?duì)昔日朝夕相處的同學(xué)輕則拳打腳踢、重則用刀匕相待,那稚嫩的目光流露出的兇狠以及圍觀者的漠然。我忍不住想問:泱泱文明哪去啦?

        文明需要刻不容緩走進(jìn)我們的校園!

        當(dāng)我們乘坐公交車的時(shí)候,總是為能搶到座位而沾沾自喜,不曾想到旁邊白發(fā)蒼蒼的老人;當(dāng)我們是行人的時(shí)候,管他有沒有紅綠燈,有沒有人行道,怎么近怎么快就怎么走,從來不曾想到遵章行駛等候多時(shí)的車輛;當(dāng)我們是游客的時(shí)候,隨地吐痰、踩踏草坪,從來不曾想到那一片綠色的背后有多少人付出了汗水;當(dāng)我們不耐心的聽著父母的循循教誨,左耳朵進(jìn)右耳朵出的時(shí)候,卻大方地花著他們的血汗錢,挑剔著他們精心準(zhǔn)備的飯菜,從不曾想到他們工作養(yǎng)家的辛苦;當(dāng)我們身處校園,總是追追打打、相互嬉戲,甚至無視老師的教育,從不曾想到老師為我們付出了多少個(gè)節(jié)假日和星期天。

        這一切的一切,都是因?yàn)槲覀兲运剑瑳]有做到律己、沒有尊重別人。

        如果我們都能講文明、懂禮儀,我們的校園必然會(huì)煥然一新,校園流血案件必然能夠杜絕。讓文明走進(jìn)我們的校園義不容辭!

        我的演講完了,謝謝大家!

      文明演講稿 篇7

      各位老師,親愛的同學(xué)們:

        今天我講話的主題是:要想成才,文明做人。

        一滴水蘊(yùn)藏著大海的本質(zhì),一束光反映了太陽的光輝,一件小事也能折射出一個(gè)人的修養(yǎng)。文明習(xí)慣是一個(gè)人的文化修養(yǎng)和行為情操的重要表現(xiàn)。文明與不文明,二者既相互對(duì)立,又相互依存、相互滲透。一件小事這樣做是文明的,那樣做是不文明的,涇渭分明,道理并不復(fù)雜。一個(gè)人難能可貴的是養(yǎng)成文明習(xí)慣,一個(gè)人難就難在能夠長(zhǎng)期堅(jiān)持文明習(xí)慣。

        在我們的身邊,文明與不文明的現(xiàn)象比比皆是。有的同學(xué)吃了東西,隨手就把包裝紙、食品袋等扔在地上,而有的同學(xué)卻隨手把它撿起來,放到垃圾箱里;有的同學(xué)用臟手摸潔白的墻壁,而多數(shù)同學(xué)一到校就主動(dòng)打掃包干區(qū);有的同學(xué)課上聽不懂就想說話,而有些同學(xué)遇到不明白的問題,能獨(dú)立思考,絕不交頭接耳,唯恐影響了其他同學(xué)的學(xué)習(xí);極個(gè)別同學(xué)影響了他人,還不以為恥,而有些同學(xué)偶爾影響了他人時(shí)能禮貌地說聲“對(duì)不起”。以上所述中,哪些是文明行為,哪些是不文明行為,我們不難判斷,我們對(duì)這兩種行為在心底會(huì)產(chǎn)生兩種截然不同的情感。

        12月初我校將迎來三年一次的教育局督導(dǎo)評(píng)估,這是一件大事,需要我們?nèi)w師生共同努力才能獲得好評(píng)。但是我們的行為習(xí)慣是否能過這一關(guān)呢?校園里不能亂扔垃圾,但有些同學(xué)卻把垃圾塞在樹叢等一些不易讓人發(fā)現(xiàn)的角落里,大大增加了值日同學(xué)的工作難度;為了安全,校內(nèi)不準(zhǔn)騎車,有些同學(xué)卻在校內(nèi)趟車;見到老師應(yīng)該主動(dòng)問好,可有些同學(xué)見到老師假裝沒看見;到專用教室上課要排隊(duì),可我們的隊(duì)伍卻排得歪歪扭扭,還大聲喧嘩;課間不能大氣吵嚷,追逐打鬧,但還有個(gè)別班級(jí)課間紀(jì)律仍然很嘈雜,個(gè)別同學(xué)在走廊樓梯上追打;周一升旗儀式要穿好校服,但還是有相當(dāng)一部分同學(xué)不能做到。再看我們的午餐紀(jì)律,學(xué)校要求大家排隊(duì)進(jìn)餐廳,做到文明進(jìn)餐,我們的有些同學(xué),吃飯時(shí)這桌走到那桌,管不住自己的嘴巴,吃完飯后要將桌子收拾干凈,可我們的飯桌上還是一片狼藉,捫心自問,你有過這些不文明的舉動(dòng)嗎?

        要想在督導(dǎo)評(píng)估中獲得優(yōu)秀級(jí),我們必須養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣!拔鹨詯盒《鵀橹,勿以善小而不為”,從我做起,從現(xiàn)在做起,從小事做起,改掉不文明的行為。我想,只要你是正直的芙中學(xué)生,你一定會(huì)讓文明之花在你的一言一行、一舉一動(dòng)中綻放。

        同學(xué)們,無論你們將來從事什么樣的工作,你們都會(huì)面臨各種各樣的挑戰(zhàn),而一個(gè)人只有學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)善待這些小事,才算具備了成功的基礎(chǔ)。同學(xué)們,成才先成人,愛國先愛校。我們必須從小事做起,嚴(yán)格要求自己,長(zhǎng)期堅(jiān)持下去。我們還必須從小處著眼,千萬不能把一些不文明的言談舉止看做小事,因?yàn)樗碇粋(gè)人的文化素養(yǎng),標(biāo)志著一個(gè)民族的健康程度,影響著一個(gè)地區(qū)一個(gè)國家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。學(xué)校是我們的家,建設(shè)要靠大家,讓我們努力養(yǎng)成文明習(xí)慣,讓我們的校容校貌和人文氣質(zhì)放出異彩!

        最后,送給同學(xué)們一句話:播種一種思想,收獲一種行為;播種一種行為,收獲一種習(xí)慣;播種一種習(xí)慣,收獲一種性格;播種一種性格,收獲一種命運(yùn)。愿同學(xué)們思想上重視,行為上落實(shí),從而養(yǎng)成良好的習(xí)慣,把握好自己的命運(yùn)。

      文明演講稿 篇8

      尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

        早上好!

        今天國旗下的講話題目是《讓文明禮貌之風(fēng)永駐校園》。

        “講文明、懂禮貌”是中華民族的傳統(tǒng)美德,是中國被譽(yù)為“禮儀之邦”的重要標(biāo)牌,也是現(xiàn)在判斷一個(gè)人素質(zhì)的基本標(biāo)桿,從文明禮貌這小事上能折射出一個(gè)人的素養(yǎng)。然而,現(xiàn)實(shí)卻令我們痛心,據(jù)統(tǒng)計(jì)調(diào)查——在公共場(chǎng)合極有涵養(yǎng)的不再是中國人,被世界公認(rèn)有“紳士風(fēng)度”的是英格蘭人,被世人認(rèn)識(shí)品德最為高尚的是德意志人,最有公共觀念,尊重人權(quán)的是美利堅(jiān)人??

        也許有同學(xué)會(huì)問,把文明禮貌這些小事與一個(gè)人甚至整個(gè)民族基本素質(zhì)相提并論,是不是有點(diǎn)小題大做?其實(shí)不然,有位哲人說過:“當(dāng)無事時(shí),應(yīng)該像有事時(shí)那樣謹(jǐn)慎;當(dāng)有事時(shí),應(yīng)該像無事時(shí)那樣鎮(zhèn)靜!

        講文明、懂禮貌是我們從幼兒園開始就常常聽到的話,它從我們上學(xué)的第一天起就一直陪伴著我們走到現(xiàn)在,然而這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的六個(gè)字又有幾個(gè)同學(xué)能真正做到呢?你是否在接受了老師的幫助后,客氣地說一聲“謝謝您”,你是否在和老師碰面時(shí),微笑的說一聲“老師好”,你是否在放學(xué)的路上見到老師時(shí)禮貌地說一聲“老師再見”,你是否在違反了學(xué)校紀(jì)律的抱歉地向老師說一聲“老師對(duì)不起”。

        也許我們很多同學(xué)不善言表,也許我們很多同學(xué)不好意思正視老師的面龐,只愿在心里為老師默默祝愿??孰不知,當(dāng)我們把自己的感激和祝福用言行表達(dá)出來時(shí),不僅讓我們能夠不斷進(jìn)步、金題題名而辛勤耕耘的園丁們感到莫大的祝福和由衷的欣慰,更重要的是它展現(xiàn)出了我們的人格品質(zhì),折射出了我們的素質(zhì)涵養(yǎng)!

        同學(xué)們,讓我們把“講文明、懂禮貌”作為我們生活的一項(xiàng)基本行為準(zhǔn)則,把它內(nèi)化為一種自覺的行為!當(dāng)我們得到別人幫助時(shí),客氣地說一聲“謝謝你”,當(dāng)遇到老師時(shí),微笑地說聲“老師好”,當(dāng)給別人添了麻煩時(shí)說一聲“對(duì)不起”??這些最樸實(shí)的話語,流露出的是發(fā)自丹心的真摯情感,人們感受到的是100度的熱情!一聲“謝謝”表達(dá)了對(duì)對(duì)方的無限感激,一聲“老師好”傳遞了老師由衷的欽敬;同學(xué)們,讓我們用一份情感來遵守“講文明、懂禮貌”的標(biāo)語,用一份行動(dòng)使文明禮貌之風(fēng)永駐校園!

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