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      老師弘揚師風師德演講稿

      時間:2022-08-26 20:21:54 演講稿 我要投稿

      老師弘揚師風師德演講稿范文

        演講稿是為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。在社會一步步向前發(fā)展的今天,很多地方都會使用到演講稿,如何寫一份恰當?shù)难葜v稿呢?以下是小編收集整理的老師弘揚師風師德演講稿范文,希望能夠幫助到大家。

      老師弘揚師風師德演講稿范文

      尊敬的領導,親愛的老師們:

        大家好。這次我演講的題目是《表揚的魅力》

        新學年,新氣象,抓教育,樹新風。今年是本校校風建設的一年。所以在制定本學期教學計劃的時候,我就給自己定下一個任務,要轉(zhuǎn)化我們班幾個后進生,哪怕只有一個。

        在一個班級中,有好學生也有調(diào)皮學生。眾所周知,如果拿調(diào)皮學生和優(yōu)秀學生來做比較的話,其結(jié)果肯定是優(yōu)秀學生受到的表揚更多一些。那么,作為調(diào)皮學生,他們也是學生,他們也渴望得到老師的表揚。或者說在一定程度上,他們會對老師的表揚更渴望一些,更敏感一些。也許,在某些時候就是因為老師的一個表揚而改變了他的整個學習態(tài)度!

        我所教的一個班級中,有一個叫新宇的同學。這位新宇同學經(jīng)常不能按時完成作業(yè),上課也不認真聽講,總是喜歡一個人在下面做些小動作,或者擾亂其他同學。每當有這樣的事情發(fā)生的時候,我都會及時的去提醒他。但是他的自制力又非常差,剛提醒不到2分鐘,好動的老毛病又犯了。就這樣次數(shù)多了,對他也就煩了,于是,對他也是用特殊的、帶著蠻橫的教育方式管教他。

        有一天,同年級的老師要來我們班試課;蛟S是換了老師,學生們感覺新鮮,亦或許是那老師激勵性的語言,讓學生自信無比,那節(jié)課學生表現(xiàn)得異常好,當然也包括新宇同學。

        記得那老師讓同學們說說愈合一詞是什么意思時,很多學生說的都不是特別的完整,這時,新宇同學把小手舉得高高的,迫不及待地叫著:“老師,我來!崩蠋熃辛怂,他立馬站起來,說:“愈合就是傷口長好了的意思。”邊說還邊在手上指劃著動作。

        “你真棒,掌聲送給他!”他的回答受到了老師的贊揚,“框框框”,教室里響起了熱烈的掌聲。他帶著自豪的表情坐下時,看到了坐在一旁微笑的我,他顯得有些不好意思,把頭低了下去。課后,我把他叫到了跟前,對他說:“我一直都認為你是一個好學生,你看,今天的表現(xiàn)不是很好嘛!以后都要這樣,你會越來越優(yōu)秀的!彼犕晡业脑,臉上更不好意思了,稍稍低下頭去還做了一個微笑的.表情。我能猜到,這一刻,他的內(nèi)心一定是非常高興的,因為今天老師表揚他了。

        從那以后,新宇同學在課堂上的表現(xiàn)明顯比以前好多了。但是小孩子的自控能力比較差,要想在短時間內(nèi)把壞習慣全部改掉是不可能的。所以這需要時間,需要耐心,更需要老師給予鼓勵、給予信心。雖然這個過程會有點漫長,但我會堅持。

        有這樣一句話;“好孩子是夸出來的”。的確如此,作為教師,就要充分利用表揚這個有效方式去限度地調(diào)動孩子們的學習積極性,幫助他們樹立自信心。一個個教育教學中親歷的小故事,以及標尚老師們的言傳身教,讓我懂得:教師的鼓勵,讓學生無比自信!相信校風建設的一年,也將會是碩果累累的一年。

        謝謝大家!

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