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      競選小學教導處主任的演講稿

      時間:2021-03-26 11:02:19 演講稿 我要投稿

      競選小學教導處主任的演講稿

        演講稿是一種實用性比較強的文稿,是為演講準備的書面材料。在快速變化和不斷變革的新時代,演講稿應用范圍愈來愈廣泛,在寫之前,可以先參考范文,以下是小編為大家收集的競選小學教導處主任的演講稿,僅供參考,大家一起來看看吧。

      競選小學教導處主任的演講稿

        競選小學教導處主任的演講稿1

      各位同仁:

        大家好!

        我競聘的崗位是中心小學教導主任,我這次參加競聘的優(yōu)越條件有以下幾點:

        第一,我干過。

        在過去幾年里,我擔任過完小主任工作,負責完小的日常工作,也包括德育工作。雖然涉及面廣,頭緒多、任務重,但在學校校長、書記的帶領(lǐng)下、在其他干部的配合下,在全體教職工的熱情支持和幫助下,應該說干得還不錯。

        第二,我能干。

        為更好完成這項工作,我結(jié)合自身實際,真正做到了:在思想作風上實事求是,表里如一;在工作作風上認真嚴謹,講求實效;待人處事上光明磊落、誠實、守信;生活作風上端莊穩(wěn)重,親切大方。

        第三、有氛圍。

        在工作中始終堅持正確的立場,不避重就輕、不瞻前顧后。始終以一顆誠心與廣大教師團結(jié)協(xié)作,堅持從教師中來,到教師中去,努力營造領(lǐng)導與領(lǐng)導、領(lǐng)導與老師之間融洽的工作關(guān)系,定期向校長、書記匯報工作,聽取意見,廣泛的深入到教師當中去,努力凝聚人心,激活動力,聚集力量。

        第四:有思路。

        重點工作:繼承和發(fā)揚“孔孟”文化,推廣“三感恩”教育,創(chuàng)新活動形式。

        工作抓手:班主任隊伍出特色,年級段文化見實效。

        總的來說,做好本職工作就是我對學校、對領(lǐng)導、對同事們最好的承諾。在今后的工作中,我一定會繼續(xù)努力,做得更好!

        謝謝各位領(lǐng)導、各位老師。

        競選小學教導處主任的演講稿2

      尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師:

        大家好!

        我叫xx,自我參加教育工作以來,一直在小學任教。今天,我競聘的崗位是教導主任。多年實際工作的經(jīng)歷,我具備了以下有利條件:

        1、有勤勤懇懇、默默奉獻的敬業(yè)精神

        從教多年來,我有較強的事業(yè)心和責任感,愛崗敬業(yè),默默奉獻,虛心好問,我無論從事什么工作,都能從大局出發(fā),干一行、愛一行、專一行,不少工作時效性、原則性都很強,都能想方設法、準確、及時完成工作任務,在工作中,我始終堅持著“老老實實做人,扎扎實實工作”的原則,我不浮夸、不搶功、不愛出風頭,腳踏實地地工作,從不計較個人得失,有四個學期,主動代上語文課一兩個月,沒拿一張代課票,去年,我主動分管了教學管理工作,從沒向?qū)W校提出要什么額外報酬。

        但是,校長和老師沒有忘記我,給予了我不少榮譽:先后評為優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者,在此,我衷心感謝領(lǐng)導和老師們的厚愛。

        2、有較為扎實的專業(yè)知識。

        自參加工作以來,我始終不忘記要做一個好教師就要終身學習,不斷加強學習。參加全國成人高考,獲得了大學?茖W歷。

        3、有較為豐富的實踐經(jīng)驗和一定的工作能力與管理能力。

        在多年的工作經(jīng)歷中,我任教過中高年級數(shù)學、思品等學科,擔任過班主任,任教導主任時,負責的工作很多,曾分管教學、德育、課程設置及編排、教材、教師繼續(xù)教育、職稱評定、小一招生、轉(zhuǎn)學、隨班就讀、課外活動、年初基層報表、語言文字、等工作。但也能把各項工作做好。我有較強的協(xié)調(diào)能力,十分重視協(xié)調(diào)好領(lǐng)導與教師、教師與教師之間的關(guān)系,并做好預案處理措施。做好學科管理工作,加強教研教改。所分管的語文、英語、藝術(shù)科獲得許多獎項。我還多次幫助青年教師修改、發(fā)表論文,指導青年教師上公開課。我主持的語文科工作期間,取得的成績是大家有目共睹的。能有這些成績,與我求真務實的'工作作風是分不開的,當我接到一項新的工作時,我總是親力親為地做,親身體會這項工作的過程,然后才指導有關(guān)老師協(xié)助做好這項工作,否則,光說不做,發(fā)號施令,只會指揮別人干這干那,是不行的。我從任教導主任工作以來,我積累了豐富的工作經(jīng)驗,煉就了我做好工作所需的組織領(lǐng)導、上下協(xié)調(diào)、答疑解惑等多方面的能力。因此,我所承擔的工作沒有出差錯,常受到上級有關(guān)部門贊揚,單位領(lǐng)導省心,教職工放心。在學生、家長和教師心目中,具有較高的威信和較好的教師形象

        4、我能理解各層次的老師。

        假如我有幸競聘成功,我將繼續(xù)發(fā)揚我的長處,協(xié)助校長搞好教導處工作,認真履行崗位職責,繼續(xù)細化教學過程管理的要求,組織教師扎扎實實地進行課改,加強教研科研、教學反思的力度,提高教學質(zhì)量,使工作再上新的臺階。同時,樹立為學校、教師、學生、家長的服務意識,成為你們的合作伙伴。

        崗位工作設想:教學是學校的中心工作,課堂是實施素質(zhì)教育的主陣地,學校的一切工作都要服從、服務于教學、服務于學生,一切為了學生發(fā)展的道理,已在我的頭腦中牢固定位,質(zhì)量是立校之基,興校之本。管理過程中,這一項工作的重心偏失不得,動搖不得。

        為了使我校的教學工作真正落到實處,一是要繼續(xù)執(zhí)行教學規(guī)范,規(guī)范教學內(nèi)容、規(guī)范教學時間,任何人不得隨意更改課程,不得侵占克扣教學時間,保證規(guī)定開設的課程開全、上足、教好。二是要繼續(xù)細化教學過程管理的要求,制定出符合我校實際的、便于操作的,同時又利于激勵、促進教學質(zhì)大面積提升的細則要求,使老師們教學有干勁、有信心、有目標、有成就,學校檢查有依據(jù)、評價有標準,保證教材和新課標規(guī)定的知識、技能等方面的培養(yǎng)指標能夠真正得以實現(xiàn)。

        今天的競選希望各位領(lǐng)導及老師們能夠給我這次機會,我一定不會辜負大家的期望,在自己的崗位上不斷進取,為我校的發(fā)展貢獻更多的力量,交給大家一份滿意的答卷。

        謝謝大家!

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