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      夢(mèng)想演講稿

      時(shí)間:2021-02-28 09:05:22 演講稿 我要投稿

      【精選】夢(mèng)想演講稿匯總六篇

        演講稿是在一定的場(chǎng)合,面對(duì)一定的聽(tīng)眾,演講人圍繞著主題講話的文稿。在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中,接觸并使用演講稿的人越來(lái)越多,在寫(xiě)之前,可以先參考范文,以下是小編整理的夢(mèng)想演講稿6篇,歡迎閱讀與收藏。

      【精選】夢(mèng)想演講稿匯總六篇

      夢(mèng)想演講稿 篇1

        尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家好!今天我演講的題目是《為夢(mèng)想奮斗》。

        因?yàn)榫壏治覀兾鍌(gè)不曾謀面的實(shí)習(xí)生聚到了一起,因?yàn)閴?mèng)想,xx成為了我們成就夢(mèng)想的發(fā)源地。雖然學(xué)校的一切都很陌生,但是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們給了我們?cè)S多幫助:是你們不厭其煩的給我們介紹學(xué)校的情況,認(rèn)真給我們講解教學(xué)策略及班級(jí)管理的方法,時(shí)刻關(guān)心著我們的生活。這兩個(gè)月來(lái)因?yàn)橛心銈兊闹С,我們生活得很充?shí)也很快樂(lè)。在這里我真誠(chéng)感謝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們的鼓勵(lì),也謝謝同學(xué)們的積極配合。

        初為人師的我們,在即將站上講臺(tái)的那一刻夢(mèng)想就是:如何備好一節(jié)課?如何讓課堂變得更加精彩?如何組織好每一次班級(jí)活動(dòng)?我不敢說(shuō)自己的這些夢(mèng)想到現(xiàn)在都已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了,但我敢說(shuō)我的這些夢(mèng)想正在因?yàn)槲业呐β淖兂涩F(xiàn)實(shí)!

        我相信每一位同學(xué)都有自己的夢(mèng)想:大到想考上一所理想的大學(xué),小到每天都有進(jìn)步,在每一次考試中取得優(yōu)異的成績(jī)。那同學(xué)們捫心自問(wèn),你們是否也為自己設(shè)定的這些夢(mèng)想而一直努力奮斗?

        時(shí)間如白駒過(guò)隙,轉(zhuǎn)瞬即逝,高三的同學(xué)們距離高考僅有十幾天的時(shí)間,你們是否在這僅剩的十幾天中一直在努力奮斗著?今天我想告訴大家:為了自己的夢(mèng)想一定要堅(jiān)持到最后一刻;對(duì)于高一高二的同學(xué)們來(lái)說(shuō)高考似乎距離我們還很遙遠(yuǎn),但是仔細(xì)算算也沒(méi)有多少個(gè)日日夜夜。如果你是那個(gè)艱難的走在奮斗路上的人,如果你已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)了付出與收獲不成正比的痛苦,如果你曾為此傷心過(guò)、彷徨過(guò),那么就請(qǐng)?jiān)谶@一刻起收起你的軟弱。努力付出后不一定有收獲,但是沒(méi)有付出就一定不會(huì)有收獲!

        夢(mèng)想,是我們走向成功的伴侶,是戰(zhàn)勝困難的利劍。有了它,就邁出了走向成功的第一步;有了它,就走上了義無(wú)反顧的追求路。所以親愛(ài)的同學(xué)們,有了夢(mèng)想,才會(huì)擁有自我,才會(huì)擁有成功,才會(huì)擁有輝煌燦爛的人生。最后祝高三的同學(xué)們?cè)诟呖贾薪鸢耦}名!

        我的演講完畢,謝謝大家!

      夢(mèng)想演講稿 篇2

      尊敬的領(lǐng)導(dǎo),老師:

        大家好,我今天演講的題目是《當(dāng)老師的夢(mèng)想演講稿》

        我的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師,為祖國(guó)培育出許許多多的棟梁之材。

        我當(dāng)了老師之后,絕對(duì)不會(huì)因?yàn)槲业膶W(xué)生犯了一點(diǎn)小錯(cuò)誤而大聲訓(xùn)斥他們,而是跟他們講解為什么錯(cuò)了,怎樣做才是對(duì)的。

        我當(dāng)了老師之后,絕對(duì)不會(huì)當(dāng)著大家的面批評(píng)學(xué)生,因?yàn)檫@樣會(huì)傷孩子的自尊心。我會(huì)在下課的時(shí)候跟他們溝通。

        我當(dāng)了老師之后,絕對(duì)不會(huì)給我的學(xué)生布置太多的作業(yè)(適當(dāng)就行了),讓他們開(kāi)開(kāi)心心地玩,輕輕松松地學(xué)。

        我當(dāng)了老師之后,絕對(duì)不會(huì)把差生冷淡地放在一邊,反而會(huì)給他們更多的關(guān)愛(ài)和鼓勵(lì)。

        在今后的日子里,我會(huì)努力地去實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想。如果有了夢(mèng)想而不去實(shí)現(xiàn),那么夢(mèng)想就是空想。

      夢(mèng)想演講稿 篇3

      親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

        大家好!我今天演講的題目是“放飛我們的夢(mèng)想” 。理想是我們生活前進(jìn)的動(dòng)力,是照亮前進(jìn)道路的明燈。擁有理想的人是快樂(lè)、幸福的。不要認(rèn)為自己的理想不夠遠(yuǎn)大,不夠令人羨慕,只要是你真心向往的,那理想就是美好的。我有一個(gè)遠(yuǎn)大的理想:當(dāng)一名科學(xué)家。

        我為什么想當(dāng)科學(xué)家?你們一定很好奇。我想成為科學(xué)家,是因?yàn)榭茖W(xué)家可以研究出很多先進(jìn)的產(chǎn)品,給人們提供大量的便利。這個(gè)想法已經(jīng)有三四年了,有一次,我和媽媽去超市買(mǎi)東西,乘電梯時(shí)媽媽說(shuō)現(xiàn)在很方便,以前哪有電梯,全靠?jī)蓷l腿。聽(tīng)到這些,我心里就萌發(fā)了當(dāng)科學(xué)家的念頭,發(fā)明很多好東西為人們服務(wù)。

        如果我是一名偉大的科學(xué)家,我首先發(fā)明一種鎖——電子收音鎖。這種鎖的外表與普通的鎖相似,只是做得更精巧。關(guān)鍵是這種鎖不用鑰匙,它是通過(guò)聲音來(lái)打開(kāi)門(mén)。安裝前,只要先把家里人的聲音錄進(jìn)鎖內(nèi)微型收音機(jī),里面的電腦芯片就會(huì)自動(dòng)儲(chǔ)存,而辨音器則對(duì)不同的聲音進(jìn)行處理。當(dāng)你想開(kāi)門(mén)時(shí),只要對(duì)著鎖上的小孔說(shuō)話,聲音就會(huì)傳入收音機(jī),然后經(jīng)過(guò)辨音器的分析,證實(shí)你的聲音與儲(chǔ)存的聲音一致時(shí),門(mén)就會(huì)自動(dòng)開(kāi)。有了這種鎖,主人就能高枕無(wú)憂了。

        如果我是一名偉大的科學(xué)家,我還要發(fā)明“養(yǎng)老機(jī)器人!币?yàn)槲覡敔敗⒛棠潭祭狭,需要照顧。這機(jī)器人會(huì)了解老人的特點(diǎn),會(huì)精心照料他們。只要你的年齡達(dá)到60歲之上,他會(huì)無(wú)微不至地照顧你:你渴了,按遙控器“水”鍵,他給你倒茶喝;你餓了,按遙控器“飯”鍵,他給你做飯吃;你累了,按遙控器“睡”鍵,他把你扶上床……像這種機(jī)器人,放在敬老院是再合適不過(guò)了。

        如果我是一名偉大的科學(xué)家,會(huì)發(fā)明很多很多的東西。我知道,理想要實(shí)現(xiàn),就要努力。我一定從現(xiàn)在起,刻苦學(xué)習(xí),掌握文化知識(shí)。在學(xué)習(xí)中多思考,發(fā)揮自己創(chuàng)新的潛能。我相信,我的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn),大家祝福我夢(mèng)想成真吧。

        謝謝大家。

      夢(mèng)想演講稿 篇4

      尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

        大家好!

        今天我演講的題目是《放飛我們的夢(mèng)想》!

        今天,我們?nèi)嗤瑢W(xué)歡聚一堂,放飛夢(mèng)想,暢想未來(lái)。我們每個(gè)人都有自己的理想,每個(gè)人都有自己的夢(mèng)。我的夢(mèng)想就是長(zhǎng)大了要做一名老師。

        現(xiàn)在,我們每天都到學(xué)校來(lái)上學(xué),老師們通過(guò)他們的辛勤工作,諄諄的教誨,讓我們學(xué)會(huì)了各種文化知識(shí),學(xué)會(huì)了許多做人的道理。我們每一個(gè)同學(xué)的成長(zhǎng),都凝聚著各位老師的心血和汗水!我非常敬佩我們的老師,所以才有了長(zhǎng)大了要做一名老師的夢(mèng)想,但是如何才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想那,我要從現(xiàn)在就開(kāi)始努力學(xué)習(xí),為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而努力!我還要向我們的老師們學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們的無(wú)私的奉獻(xiàn)精神!學(xué)習(xí)他們崇高的敬業(yè)精神!學(xué)習(xí)他們的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度!爭(zhēng)取長(zhǎng)大了做一名合格的老師!東晉大詩(shī)人陶淵明有詩(shī)曰:盛年不重來(lái),一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人。讓我們?nèi)w同學(xué),為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,刻苦努力吧!從我做起!從現(xiàn)在做起,放飛我們的夢(mèng)想!

        每個(gè)人都有夢(mèng)想,它是我們心中最美好的愿望,是我們?yōu)橹畩^斗的目標(biāo);夢(mèng)想像一粒種子,種在“心”的土壤里,盡管它很小,卻可以生根開(kāi)花,假如沒(méi)有夢(mèng)想,就像生活在荒涼的戈壁灘,冷冷清清,沒(méi)有活力。我相信同學(xué)們都有自己美好的夢(mèng)想。

        小時(shí)候,因?yàn)閶寢尮ぷ髅,我不到兩歲就上了幼兒園,記得在幼兒園時(shí),老師總是親切的喊我“小不點(diǎn)”,總是用她那迷人的大眼睛看著我。雖然換了幾個(gè)老師,但我印象中,老師們都有甜美的酒窩,都愛(ài)在春天帶我們?nèi)ビ瓮妗S浀,那時(shí),花兒總是開(kāi)著的,草兒總是綠油油的,風(fēng)兒總是暖暖的,我們總是高興的。老師跟我們玩得很融洽,從來(lái)沒(méi)有斥責(zé)過(guò)我們,她包容我們的一切。我們都把她當(dāng)做自己的媽媽?zhuān)谒媲叭鰦桑谒龖牙锼X(jué)。不知不覺(jué),幼兒時(shí)期那無(wú)憂無(wú)慮的快樂(lè)時(shí)光就在我們的嬉笑中溜走了。

        進(jìn)入了小學(xué),我又一次看到那敏銳的目光和那迷人的笑容,她是我現(xiàn)在的老師——宋老師。宋老師從學(xué)前班一直教到我現(xiàn)在——四年級(jí)。她總愛(ài)在我取得好成績(jī)時(shí),給我一縷贊許的目光和一個(gè)迷人的微笑:那目光告訴我,不要驕傲!那笑容鼓勵(lì)我,不錯(cuò),繼續(xù)加油!

        這幾年,那目光、那笑容,像和煦的春風(fēng)、像溫暖的陽(yáng)光吹拂著我、照耀著我,讓我茁壯成長(zhǎng)。光陰似箭,我知道很快我就會(huì)上五年級(jí)、六年級(jí)、初中,會(huì)離開(kāi)學(xué)校,但我會(huì)永遠(yuǎn)記得我的老師。

        海闊憑魚(yú)躍,天高任鳥(niǎo)飛,讓小小的夢(mèng)想在我們心中生根發(fā)芽,為了我們的夢(mèng)想,讓我們從現(xiàn)在做起,從一點(diǎn)一滴的小事做起,將夢(mèng)想放飛吧,讓夢(mèng)想揮動(dòng)長(zhǎng)長(zhǎng)的翅膀,在人生美麗的天空自由而驕傲地飛翔!

        奮斗吧,騰飛吧,我們的夢(mèng)想!

      夢(mèng)想演講稿 篇5

        “叮鈴!”鬧鐘鈴聲響了,我從床上一躍而起,迅速洗漱完畢,穿好白襯衣和小西服,踩著一雙嶄新的高跟鞋,拿了手提包就出門(mén)了,上班的第一天,什么都是新鮮的。沒(méi)錯(cuò),經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦,我還是成為了一名小學(xué)一年級(jí)的語(yǔ)文老師。

        第一天上課,心里還是有些忐忑:“我準(zhǔn)備好了么?我的學(xué)生會(huì)喜歡我么?我可以順順利利上好一節(jié)課么?”這些問(wèn)題我問(wèn)過(guò)自己無(wú)數(shù)次,也許過(guò)了今天,一切都會(huì)得到答案。懷著復(fù)雜的心情,我走進(jìn)了教室。一張張稚嫩的面孔既陌生又熟悉,仿佛帶我回到了我的一年級(jí)!巴瑢W(xué)們好,我是你們的語(yǔ)文老師曹婕,從今天起將由我來(lái)陪伴大家學(xué)習(xí)語(yǔ)文這門(mén)課程!焙(jiǎn)短的自我介紹過(guò)后,我開(kāi)始了人生第一課,也許沒(méi)什么經(jīng)驗(yàn),也許還不熟悉環(huán)境,第一堂課還沒(méi)來(lái)得及翻開(kāi)書(shū)本,下課鈴聲就響起了。一張張微笑友好的面孔隱隱約約浮現(xiàn)在我腦海......

        “叮鈴!”鬧鐘鈴聲響了,我習(xí)慣性的緩緩睜開(kāi)雙眼,不緊不慢的洗漱完畢,套上舒適的衛(wèi)衣,穿上一雙軟底的運(yùn)動(dòng)鞋,有條不紊的'出門(mén)去學(xué)校上課了。上班的第五個(gè)年頭,每天對(duì)著同樣的面孔,早已熟悉了去學(xué)校的路線和教室里每一處的環(huán)境,每天備課授課,下課后布置作業(yè)批改作業(yè)。這一切都跟吃飯喝水一樣循環(huán)著,沒(méi)有了新鮮感卻也成為了習(xí)慣。慶幸的是學(xué)生們都還算喜歡我,今天畫(huà)一張賀卡明天塞一顆糖,每一個(gè)小舉動(dòng)都如涓涓細(xì)流,溫暖的流淌進(jìn)我的心底。從小我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名老師,把自己掌握的知識(shí)傳輸給孩子們,用豐富的知識(shí)澆灌這些祖國(guó)未來(lái)的花朵,讓他們茁壯成長(zhǎng)。為了這個(gè)夢(mèng)想,我也付出了不為人知的艱辛:熬夜看書(shū),準(zhǔn)備考試,預(yù)備講課。點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累和努力才實(shí)現(xiàn)了今天的夢(mèng)想,因?yàn)檫@個(gè)老師夢(mèng)來(lái)之不易,所以我也倍加珍惜。在我的努力下,孩子們的成績(jī)也算讓人滿意,這樣的日子還要繼續(xù)循環(huán)下去,直到退休,直到老去。

        “叮鈴!”鬧鐘鈴聲響了,我迷迷糊糊,揉著惺忪的睡眼。“曹婕!抓緊時(shí)間刷牙洗臉,不然上學(xué)要遲到了!”伴著媽媽催促的喊聲,我急急忙忙離開(kāi)溫暖的被窩,原來(lái)剛剛發(fā)生的一切只是一場(chǎng)夢(mèng)!而此時(shí)的我,也還只是一名小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生;叵肫饎倓偰菆(chǎng)逼真的幻境,我笑了,我的未來(lái)還沒(méi)有到來(lái),一切都還在我的掌控中,為了老師夢(mèng),我應(yīng)該更加努力,像夢(mèng)境中那般甚至加倍努力。

        我的老師夢(mèng),只是一個(gè)夢(mèng),也許不是夢(mèng)。

        我的演講完畢,謝謝大家!

      夢(mèng)想演講稿 篇6

        我們每一個(gè)人都是從童年一步一步走向成熟的,就像沿河而上對(duì)抗勇氣一樣。

        年輕的時(shí)候,我們都有過(guò)一些美好的,美好的,略帶幼稚和不切實(shí)際的幻想,就像河邊五彩繽紛的鵝卵石。我們都被那些絢麗的色彩陶醉了。漸漸地,隨著我們的成長(zhǎng),我們的目光從腳下的鵝卵石上向前移動(dòng)。在河的源頭矗立著一座雄偉的雪山,令人神往。我們稱之為——理想。一雙最美的眼睛!

        理想包含著我們對(duì)未來(lái)的向往,對(duì)未來(lái)的希望,對(duì)未來(lái)的憧憬。

        金色的童年,沉淀了童年的幸福,沉淀了淡淡的稻香。就像一個(gè)上了年紀(jì)的女兒紅了,越長(zhǎng)越香,越長(zhǎng)越讓人不滿意回味。我小時(shí)候最大的理想就是父母能給我買(mǎi)更多的玩具和好吃的,F(xiàn)在好像覺(jué)得自己小時(shí)候有多幼稚。

        長(zhǎng)大后我漸漸明白:“理想不在于一朵嬌嫩的花,它需要我們熱切的目光去滋潤(rùn),它需要我們用真誠(chéng)的心去呵護(hù)。”

        的確,每個(gè)人都有一個(gè)理想,但要讓這個(gè)美好的理想成為現(xiàn)實(shí),關(guān)鍵在于自己。失敗中振作,歡呼中努力,努力中勝利,這才是我們想要的精神。俗話說(shuō)“有志者事竟成”。我相信,只要我們努力學(xué)習(xí),踏實(shí)工作,我們就能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想!

        理想是石頭,敲出火花;理想是一盞燈,照亮夜晚的道路。

        理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是通往黎明明的路。

        當(dāng)然,理想也是一種動(dòng)力,推動(dòng)我們前進(jìn),不氣餒。

        讓我們?yōu)槔硐氩迳铣岚,讓我們一起放飛理想!

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