一年級(jí)的演講稿
演講稿是在一定的場(chǎng)合，面對(duì)一定的聽(tīng)眾，演講人圍繞著主題講話(huà)的文稿。在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中，演講稿應(yīng)用范圍愈來(lái)愈廣泛，你所見(jiàn)過(guò)的演講稿是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的一年級(jí)的演講稿，歡迎閱讀與收藏。
一年級(jí)的演講稿1
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是一年級(jí)八班的xxx，此時(shí)此刻，能代表我們班參加這次演講，我感到十分榮幸和自豪。下面我演講的題目是《我愛(ài)我的學(xué)�！�。
當(dāng)我們告別愉快的寒假生活重返校園時(shí)，我們都驚訝的發(fā)現(xiàn)學(xué)校發(fā)生了巨大的變化：校門(mén)口的場(chǎng)地鋪上了大理石磚，打上了水泥地面，花池里種上了我們不知名的樹(shù)木，還有正在修建著的可供大家乘涼的涼亭。一切干凈整潔沒(méi)有了寒假前的雜亂。校園里教學(xué)大樓和操場(chǎng)顯得清新干凈。同學(xué)們，此時(shí)此刻面對(duì)整潔清新的學(xué)校，你會(huì)想些什么：是否為能在這樣的學(xué)校里讀書(shū)學(xué)習(xí)而感到驕傲和自豪呢？
那么當(dāng)我們走在干凈整潔、綠樹(shù)成蔭的道路旁，看到果皮紙屑時(shí)；當(dāng)我們坐在整潔明亮、寬敞舒適的教室里，聽(tīng)到有的同學(xué)在走廊吵鬧宣嘩時(shí)；當(dāng)我們看到雪白的墻壁被污染時(shí)；當(dāng)我們路過(guò)空無(wú)一人的水房，聽(tīng)到水龍頭嘩嘩作響時(shí)；當(dāng)我們看到低年級(jí)小同學(xué)跌倒時(shí)，我們?cè)撛鯓幼瞿�？能視而不�?jiàn)嗎？對(duì)，不能！做為一名小學(xué)生從背起書(shū)包跨入學(xué)校大門(mén)的那一刻起，我們就成為了學(xué)校的主人，學(xué)校的一草一木，榮辱興衰都與我們息息相關(guān)，我們既然是學(xué)校的主人，就要時(shí)時(shí)發(fā)揮主人的作用，處處屢行主人的職責(zé)，用我們的實(shí)際行動(dòng)為我們的學(xué)校增添無(wú)限光彩。
說(shuō)到這里，也許有的同學(xué)要問(wèn)：怎樣做才能為學(xué)校添光彩呢？其實(shí)這一點(diǎn)也不難！只要我們從上課認(rèn)真聽(tīng)講做起；從看到果皮紙屑及時(shí)拾起做起；從不在走廊吵鬧喧嘩做起；從不欺負(fù)弱小同學(xué)做起；從不在墻壁上亂寫(xiě)亂畫(huà)做起，從不攀折花草樹(shù)木做起；從用后水龍頭及時(shí)關(guān)上做起；從看到小同學(xué)跌倒立刻扶起來(lái)做起……只要我們從身邊的點(diǎn)滴小事做起，處處以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》來(lái)衡量自己的言行，我們就能成為一名優(yōu)秀的學(xué)生，一名優(yōu)秀的學(xué)生本身就為學(xué)校增添了光彩。
親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們共同行動(dòng)起來(lái)吧，都來(lái)爭(zhēng)做一名優(yōu)秀學(xué)生，讓我們時(shí)刻謹(jǐn)記《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《小學(xué)生守則》中的內(nèi)容，讓自己做的更好。讓我們的校園因我們的出色而更加光彩絢麗！
謝謝大家！我的演講完畢！
一年級(jí)的演講稿2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是一年一班的宋威衡，今天我演講的題目是《讀書(shū)，伴著我成長(zhǎng)》。
我愛(ài)讀書(shū)，從小就愛(ài)。媽媽說(shuō)，我還未出生時(shí)，碰到好書(shū)，媽媽就先買(mǎi)下。一是念給肚子里的我聽(tīng)，二是等我長(zhǎng)大后，讓我自己讀。 也許在媽媽肚子里時(shí)，我就受到了讀書(shū)的熏陶。據(jù)媽媽說(shuō)，在我四歲時(shí)，還做過(guò)一首小詩(shī)呢：
月亮，
你一個(gè)人在天上怕不怕，
快下來(lái)，讓我抱抱你吧！
月亮，
你一個(gè)人在天上跟誰(shuí)玩
快下來(lái)，讓我跟你玩兒吧！
小時(shí)候，我常問(wèn)爸爸、媽媽一些有趣的問(wèn)題“為什么我們有影子？”、“為什么天上的星星掉不下來(lái)？”爸爸、媽媽總是耐心的給我講。我問(wèn)他們“為什么你們什么都懂？”媽媽說(shuō)“看書(shū)看得唄！等你長(zhǎng)大了，會(huì)看書(shū)了，肯定比我們懂的還多！”
于是，在每個(gè)夜晚，在我臨睡前，媽媽總是給我讀上一會(huì)兒書(shū)。我經(jīng)常是伴著讀書(shū)聲進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，上學(xué)了，在老師的幫助下，我學(xué)會(huì)了認(rèn)字，可以自己讀書(shū)了。于是我經(jīng)常纏著媽媽給我買(mǎi)書(shū)、幫助我讀書(shū)，不斷在書(shū)里汲取“營(yíng)養(yǎng)”，豐富了自己的知識(shí)，學(xué)會(huì)了做人的道理。
讀書(shū)，讓我知道祖國(guó)的疆域遼闊，讓我知道祖國(guó)的大家庭里有56個(gè)民族；讀書(shū)，讓我勤勞勇敢樂(lè)于助人，讓我知道什么是丑惡，什么是善良。
同學(xué)們，讓我們一起來(lái)讀書(shū)吧！讀書(shū)會(huì)讓我們快樂(lè)！讀書(shū)會(huì)讓我不斷進(jìn)步！擁有書(shū)，我們就擁有美好的明天！
謝謝大家，我的演講完畢！
一年級(jí)的演講稿3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
早上好!今天我演講的題目是(迎奧運(yùn)創(chuàng)和諧)。
在熱烈慶祝北京申辦XX年夏季奧運(yùn)會(huì)成功的喜悅氣氛中，奧運(yùn)會(huì)的腳步也慢慢向我們走來(lái)，XX年是北京奧運(yùn)籌備的決戰(zhàn)之年，奧運(yùn)會(huì)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作已經(jīng)啟動(dòng)。如何辦好此次北京奧運(yùn)會(huì)，向全世界人民展示新北京、新奧運(yùn)，展現(xiàn)綠色奧運(yùn)、人文奧運(yùn)、科技奧運(yùn)的時(shí)代名詞，體現(xiàn)千年?yáng)|方禮儀之邦歷經(jīng)千年而不衰的文化，是XX北京奧運(yùn)會(huì)是否成功的關(guān)鍵。
文明禮儀作為人口素質(zhì)最基本的要素，需要我們對(duì)此有新的認(rèn)識(shí)，做出新的實(shí)踐。
今天，我們即將向全世界敞開(kāi)大門(mén)，在 XX年8月8日迎接來(lái)自五湖四海的運(yùn)動(dòng)員和國(guó)際友人。能夠在中國(guó)舉辦一屆奧運(yùn)會(huì)，這是新中國(guó)體育工作者和無(wú)數(shù)中國(guó)人民的共同夢(mèng)想。今天，夢(mèng)想即將在我們這一代變成現(xiàn)實(shí)，讓我們攜起手來(lái)，共同學(xué)習(xí)，養(yǎng)成文明禮儀好習(xí)慣，讓我們的偉大祖國(guó)成為真正的名符其實(shí)的禮儀之邦。
綠色奧運(yùn)”是XX年北京奧運(yùn)會(huì)的三大主題之一，其內(nèi)涵是：
要用保護(hù)環(huán)境、保護(hù)資源、保護(hù)生態(tài)平衡的可持續(xù)發(fā)展思想，指導(dǎo)運(yùn)動(dòng)會(huì)的工程建設(shè)、市場(chǎng)開(kāi)發(fā)、采購(gòu)、物流、住宿、餐飲及大型活動(dòng)等，盡可能減少對(duì)環(huán)境和生態(tài)系統(tǒng)的負(fù)面影響;
要積極支持政府加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)市政基礎(chǔ)設(shè)施減河，改善城市的生態(tài)環(huán)境，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和環(huán)境的持續(xù)協(xié)調(diào)發(fā)展;
要充分利用奧林匹克運(yùn)動(dòng)的廣泛影響，開(kāi)展環(huán)境保護(hù)宣傳教育，促進(jìn)公眾參與環(huán)境保護(hù)工作，提高全民的環(huán)境意識(shí);
科技奧運(yùn)顧名思義就是用當(dāng)今世界上最現(xiàn)代、科技含量最高的手段和力量舉辦XX北京奧運(yùn)。
人文奧運(yùn)是以人為本，而這個(gè)人指的是社會(huì)主體，以人為本就是以社會(huì)的主體為本。而什么是主體?公民是主體。
文明禮儀伴我行
在一個(gè)國(guó)家中個(gè)人是主體。對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)什么最重要呢?我想首先應(yīng)該是具備文明素質(zhì)，只有當(dāng)每一個(gè)人都具備了文明素質(zhì)，那么這個(gè)國(guó)家的整體素質(zhì)才能提高。
不久前，曾看到這樣一則報(bào)道，說(shuō)的是新加坡，新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家，這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語(yǔ)，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書(shū)寫(xiě)。為什么呢?人家回答：“因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國(guó)大陸的游客�！睘榇�，到新加坡考察的一位中學(xué)校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“不文明行為也是國(guó)恥。” 不知大家是否記得，中央電視臺(tái)曾經(jīng)報(bào)道，國(guó)慶節(jié)后的天-安-門(mén)廣場(chǎng)，隨處可見(jiàn)口香糖殘跡，40萬(wàn)平方米的天-安-門(mén)廣場(chǎng)上竟有60萬(wàn)塊口香糖殘?jiān)�，有的地方不到一平方米的地面上，竟�?塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天-安-門(mén)廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈反差。
一年級(jí)的演講稿4
你看，那位和藹可親的漂亮女士就是我的媽媽。
媽媽總是無(wú)微不至地關(guān)心我。因?yàn)槲宜X(jué)不老實(shí)。媽媽經(jīng)常半夜起來(lái)給我蓋被子。有一次，我正沉浸在睡夢(mèng)中。媽媽輕輕地開(kāi)門(mén)進(jìn)來(lái)。見(jiàn)我被子沒(méi)蓋好，她輕輕地將被子給我蓋上。正巧，我從睡夢(mèng)中醒來(lái)了。看見(jiàn)媽媽正坐在一旁深情地注視著我。見(jiàn)我醒了。她輕輕地拍著我說(shuō)：“睡吧!孩子。”我慢慢地閉上眼睛，心中暗暗地為媽媽的關(guān)愛(ài)而感動(dòng)著。
我多么想對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)悛q如夜空中的繁星，照亮著我那前方的路!”
“媽媽?zhuān)覑?ài)你�！�
一年級(jí)的演講稿5
尊敬的XX：
我的家在張家港的西部——后塍。我家有五口人：爺爺、奶奶、爸爸、媽媽和我。
我的爺爺是一個(gè)泥瓦匠。屬虎，今年62歲。爺爺是個(gè)“左撇子”。聽(tīng)說(shuō)左撇子特別聰明，因?yàn)榻?jīng)常使用左手開(kāi)發(fā)右腦。他拿筷子，寫(xiě)字，拿泥刀都喜歡用左手。不過(guò)，爺爺也能用右手拿筷子，寫(xiě)字，能左右開(kāi)弓。爺爺左手寫(xiě)的字比我右手寫(xiě)得字還好呢。爺爺只念到小學(xué)四年級(jí)。他畫(huà)得建筑圖紙，好像是建筑系的本科生畫(huà)的。不相信，你看（給大家爺爺畫(huà)的建筑圖實(shí)物），怎么樣？我的爺爺是能干的人吧。
我的奶奶是個(gè)“鐵桿電視迷”。每天晚上只要是她的電視節(jié)目一開(kāi)始，所有事都會(huì)被拋到一邊，輪到我的動(dòng)畫(huà)片開(kāi)始了，她還像一個(gè)“老頑童”一樣，跟我搶電視遙控器。
我的爸爸是個(gè)自由職業(yè)者。媽媽經(jīng)常說(shuō)爸爸是“公務(wù)員”，不是國(guó)家公務(wù)員，是家族公務(wù)員。比如說(shuō)，舅舅家的張思齊妹妹要去打預(yù)防針了，喊爸爸幫忙送送；姑婆家的季元媛小妹妹要去游泳了，喊爸爸幫忙送送；家里的空調(diào)壞了，喊爸爸去修。因?yàn)榘职肿羁�，又�?huì)開(kāi)汽車(chē)，最關(guān)鍵的一點(diǎn)是，爸爸有耐心，有愛(ài)心！
我的媽媽是個(gè)教師，初中副校長(zhǎng)。她本來(lái)是一個(gè)小學(xué)教師，后來(lái)自學(xué)了大專(zhuān)、函授了本科，現(xiàn)在研究生馬上畢業(yè)。在媽媽的抽屜里，榮譽(yù)證書(shū)是一大堆，什么蘇州市雙十佳呀、蘇州市優(yōu)秀教育工作者呀、論文一等獎(jiǎng)呀、基本功一等獎(jiǎng)呀……不計(jì)其數(shù)。
我家還有一個(gè)人沒(méi)介紹，遠(yuǎn)在天邊，近在眼前，那就是我。我愛(ài)好讀書(shū)，哈里波特是我的最?lèi)?ài)，愛(ài)好看動(dòng)畫(huà)片，愛(ài)好交朋友，愛(ài)好吃，能說(shuō)會(huì)道，樂(lè)觀開(kāi)朗。
我是家里的“一把手”。歡迎你來(lái)我家做客，我一定盛情款待！
謝謝大家！
一年級(jí)的演講稿6
尊敬的老師，親愛(ài)的'同學(xué)們：
大家好!
我是四(1)班的閆紫涵。今天我演講的題目是《在夢(mèng)想中成長(zhǎng)，成長(zhǎng)放飛我的夢(mèng)想》。演講開(kāi)始之前，我想先做一個(gè)調(diào)查，覺(jué)得自己有夢(mèng)想的請(qǐng)舉手。恩，謝謝，大家都是有夢(mèng)想的人，請(qǐng) 把最熱烈的掌聲送給有夢(mèng)想的人。
是啊!人人都有夢(mèng)想，夢(mèng)想，就是我們心中的航標(biāo)燈，點(diǎn)燃這一夢(mèng)想之燈，我們就有前進(jìn)的正能量。再猛的風(fēng)，再大的雨，，也阻擋不了我們前進(jìn)的步伐。在通往夢(mèng)想的成長(zhǎng)道路上，我們都能體驗(yàn)到成長(zhǎng)中的快樂(lè)，也難免會(huì)遇到許許多多的困難。面對(duì)困難，我選擇的是抱緊堅(jiān)定的夢(mèng)想，把夢(mèng)想貼在心坎，不讓困難成為我前進(jìn)路上的絆腳石。
我們誰(shuí)都知道，蠶繭的蛻變是夢(mèng)想有一天能變成自由飛翔的天蛾，鳥(niǎo)兒的夢(mèng)想是有一天能擁有一片美麗的森林我們的成長(zhǎng)，也是源于夢(mèng)想。大家想，不論是你、我，還是他，呱呱落地來(lái)到這紛繁的世界，心中就懷揣著一個(gè)美好的夢(mèng)想。為了這一夢(mèng)想，我們的父母、老師、朋友都為我們的成長(zhǎng)保駕護(hù)航，付出了艱辛的汗水和心血。我的成長(zhǎng)旅程，在不斷地放飛著夢(mèng)想，我夢(mèng)想當(dāng)一個(gè)白衣天使，當(dāng)一個(gè)舞蹈家，當(dāng)一個(gè)形象設(shè)計(jì)師，當(dāng)一個(gè)宇航員，夢(mèng)想有一天讓父母過(guò)上好日子，夢(mèng)想自己成為一個(gè)能讓身邊的人都過(guò)上幸福日子的人。梁?jiǎn)⒊摹渡倌曛袊?guó)說(shuō)》激發(fā)我們“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”的強(qiáng)國(guó)夢(mèng)想，我們作為祖國(guó)的希望，難道還不樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，去實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)嗎?
我們的夢(mèng)想需要成長(zhǎng)來(lái)放飛，在我夢(mèng)想開(kāi)始的路上，我始終忘不了父親的身影，每天起早貪黑地忙碌，洗衣做飯，工作的繁瑣，家務(wù)的勞累，父親的話(huà)少了，愁多了，看著父親的辛苦與辛酸，心中不禁涌起感情的波濤：父親，您為了女兒的夢(mèng)想能順利起航，辛苦了!我也夢(mèng)想著有一天您能苦盡甘來(lái)，那時(shí)，女兒知足了。
同學(xué)們，今天我在夢(mèng)想中成長(zhǎng)，在不斷的成長(zhǎng)中，我的夢(mèng)想也得到了放飛，請(qǐng)大家為我的夢(mèng)想起航喝彩吧!
謝謝大家，我的演講到此結(jié)束。
一年級(jí)的演講稿7
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是來(lái)自×年級(jí)×班，我叫×××。今天我演講的題目是《文明之手編織和諧校園》
作為新時(shí)代的少先隊(duì)員，我們更應(yīng)當(dāng)注重自己在日常的學(xué)習(xí)和生活中，從自己言談舉止的每一個(gè)細(xì)節(jié)入手，自覺(jué)履行我們應(yīng)當(dāng)遵守的文明禮儀。當(dāng)和煦的春風(fēng)吹拂著我們美麗的校園，鮮艷的紅領(lǐng)巾在胸前飄舞。我們是驕傲的紅領(lǐng)巾。 當(dāng)你踏著光潔的地板走進(jìn)教學(xué)樓的時(shí)候，你是否會(huì)想起那位經(jīng)常手拿拖把，埋頭辛苦擦地同學(xué)；當(dāng)你在操場(chǎng)上與朋友盡情嬉戲的時(shí)候，你是否看見(jiàn)學(xué)校老師栽培草坪的背影；當(dāng)你在干凈、整潔的校園里漫步徜徉的時(shí)候，你是否感覺(jué)到那位拖垃圾車(chē)的老爺爺?shù)钠D辛。
我們知道，春天是美好的（，可你更應(yīng)該知道春天的校園是純潔、文明的！ 在這么美麗的校園里，當(dāng)你看見(jiàn)春風(fēng)中肆意飛舞的紙盒紙屑，潔白的墻壁上那一串串的腳印，操場(chǎng)上干枯的果皮，灰蒙蒙的糖紙，你能不伸出雙手嗎？我想每一位同學(xué)都是喜歡我們的校園的，所以，我們每一位紅領(lǐng)巾都應(yīng)該伸出雙手。 同學(xué)們，美麗的校園不僅僅只需要?jiǎng)e人的付出，更需要你我的文明舉止呀！
文明是風(fēng)，它可以吹拂每一位學(xué)子的心；文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗。同學(xué)們，讓我們?cè)诖禾鞂庫(kù)o的早晨里，在三月明媚的陽(yáng)光下宣誓：從小事做起，從身邊做起，引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng)建文明校園、爭(zhēng)做文明學(xué)生！我相信通過(guò)我們的努力，我們校園會(huì)更加的美麗，會(huì)使我們的大家庭像春天一樣充滿(mǎn)希望、充滿(mǎn)活力！我相信只要我們努力，我們會(huì)成為文明守紀(jì)的好孩子，勤奮學(xué)習(xí)的好學(xué)生。一專(zhuān)多能的現(xiàn)代少年。
謝謝大家！
一年級(jí)的演講稿8
海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。每個(gè)人都懷揣著一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想。
然而，什么是夢(mèng)?什么又是夢(mèng)想?夢(mèng)是期待，而夢(mèng)想是堅(jiān)強(qiáng)--是你把飄渺的夢(mèng)堅(jiān)持作為自己理想的勇氣和執(zhí)著，是你對(duì)自己負(fù)責(zé)的最高境界。曾幾何時(shí)，我們的夢(mèng)想，是豪情壯志;曾幾何時(shí)，我們的夢(mèng)想是迷茫與沖動(dòng);曾幾何時(shí)，我們有一份平淡的渴望：渴望掌聲，渴望成功。無(wú)數(shù)的“可能”，無(wú)數(shù)的“希望”，因?yàn)槲覀兊那啻簹q月充滿(mǎn)奇跡，我們心中大大小小的夢(mèng)，在生活的每一個(gè)角落里芬芳彌漫。
很多人都說(shuō)，有志者，事竟成;還有人說(shuō)，最貧的是無(wú)才，最賤的是無(wú)志。由此我們可以知道立志的重要性，所以，人不可沒(méi)有夢(mèng)想。雄鷹和母雞都有一對(duì)翅膀，但雄鷹可以搏擊藍(lán)天，而母雞只能撲騰于庭院。其根本原因就在于，母雞的理想是一把米糠，雄鷹的理想是展翅翱翔!所以，我們立志就要立大志，志當(dāng)存高遠(yuǎn)!
心動(dòng)不如行動(dòng)，努力永遠(yuǎn)不會(huì)太遲!讓我們馬上行動(dòng)起來(lái)吧!做一件事情,只要開(kāi)始行動(dòng)就可算是成功了一半。因?yàn)槿硕加卸栊�，都有太多的欲望，有時(shí)難免戰(zhàn)勝不了身心的卷怠，抵御不住世俗的誘惑。很多人因此半途而廢，功虧一簣。我也是如此，做事總喜歡往后拖。一件事情明明可以在今天完成，卻偏偏要拖到明天甚至后天。大多數(shù)人都想改造這個(gè)世界，卻罕有人想改造自己。其實(shí)改造自己才是最難的事情。只要我們每天改變一點(diǎn)點(diǎn)，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，我們離成功，離騰飛的日子就會(huì)更近一點(diǎn)。
有道是：“十年寒窗苦讀日，只為金榜題名時(shí)”。當(dāng)我們帶著美好的希望，載著理想的帆船，走進(jìn)初三時(shí)。望著這個(gè)神秘而又陌生的教室時(shí)，我有一種敬畏的感覺(jué)。我曾經(jīng)向往界的初三生詢(xún)問(wèn)，它究竟是怎樣的：有人說(shuō)它是高山，需要抓住一條信念的繩索，努力向上攀登;有人說(shuō)它是帆船，只要設(shè)定一個(gè)目標(biāo)，緊握住理想的船槳，定能戮穿它虛幻的外衣，領(lǐng)略它神圣的美景;有人說(shuō)它是沙漠，枯荒;有人說(shuō)它是谷地，孤寂，無(wú)聊。
面對(duì)著眾多的答案，我迷惘了。如今，親自走進(jìn)了初三，才深深地感受到了，初三的生活很艱苦，不必說(shuō)那堆積如山的書(shū)本，也不必說(shuō)映在窗前那苦讀不倦的身姿，更不必說(shuō)每天三點(diǎn)一線(xiàn)的生活是何等的枯燥無(wú)味，但這都讓人刻骨銘心。在權(quán)衡了“一年的苦難”與“一輩子的后悔”以后，心中不禁長(zhǎng)嘆“奮斗便騰飛!”面對(duì)現(xiàn)實(shí)，我明白，既然躲不掉這個(gè)擔(dān)在身上的角色，那么只有微笑著大步向前，不能在這一刻還有掙扎跟猶豫。走出去，給自己看，給別人看，即使一路走來(lái)，要經(jīng)歷許多的困難和艱辛，要戰(zhàn)勝許多磨難，每當(dāng)我?jiàn)^力拼搏時(shí)，遙遠(yuǎn)的曙光在激勵(lì)著我努力向前，我相信自己的拼搏必能換來(lái)最后的燦然一笑。十年的求學(xué)之路，我的童年，我的少年，風(fēng)霜雪雨，不就是為今天作鋪墊的么?如今到了一個(gè)驛站，要為我的理想境界邁出艱難的一大步，不管明天會(huì)如何，只要我們奮力拼搏了，就無(wú)愧我心。
無(wú)論生活給予了我們多少考驗(yàn)，無(wú)論世事給我們?cè)O(shè)定了多少障礙，只要我們還有呼吸的權(quán)利，就應(yīng)擁有塑造夢(mèng)想的激情!只要我們還有生存的氧氣，就應(yīng)擁有締造激情的勇氣! 同學(xué)們，為我們的夢(mèng)想，奮斗吧!讓我們的夢(mèng)想，騰飛吧!
一年級(jí)的演講稿9
各位老師、各位同學(xué)：
大家好，我叫**，來(lái)自**小學(xué)。今年我7歲了，算起來(lái)正好與北京申奧成動(dòng)同歲呢！所以?shī)W運(yùn)對(duì)我來(lái)說(shuō)平不陌生。從我記事起，就常常聽(tīng)媽媽說(shuō)起奧運(yùn)，特別是北京奧運(yùn)。半知半解中，我覺(jué)得奧運(yùn)會(huì)就是全世界各個(gè)國(guó)家最棒的運(yùn)動(dòng)員在一起參加各種體育項(xiàng)目的比賽。當(dāng)時(shí)我還有一種很天真的想法，就是我得趕緊把小皮球拍的又快又好，這樣就能參加奧運(yùn)會(huì)比賽了。
到了上幼兒園的時(shí)候,我聽(tīng)到了更多關(guān)于奧運(yùn)的故事,看到了更多關(guān)于奧運(yùn)的圖畫(huà),漸漸地,我成了一個(gè)小小奧運(yùn)迷。貝貝、晶晶、歡歡、迎迎、妮妮，在我的小書(shū)包，在我的小臥室里，到處都有這幾個(gè)可愛(ài)的奧運(yùn)福娃的身影。當(dāng)然，我參加各種運(yùn)動(dòng)的熱情也更高了，騎自行車(chē)、滑旱冰、打羽行球，我都學(xué)得可認(rèn)真了，因?yàn)槲疫�夢(mèng)想著到北京參加奧運(yùn)會(huì)比賽呢！
轉(zhuǎn)眼間，就到了，我已經(jīng)是一名一年級(jí)的小學(xué)生了，還光榮地成為了一名少先隊(duì)員。從老師和爸爸媽媽那里，從電視和電腦互聯(lián)網(wǎng)，我了解了更多關(guān)于奧運(yùn)的知識(shí)，了解了咱們中國(guó)第一次舉辦奧運(yùn)會(huì)的偉大意義�，F(xiàn)在，周末的時(shí)候，我還是堅(jiān)持鍛煉身體，當(dāng)然，我不再天真地以為這樣就能就能參加奧運(yùn)會(huì)比賽了。
但是，作為北京奧運(yùn)會(huì)小主人之一，在感到激動(dòng)和自豪的同時(shí)，我真想為北京奧運(yùn)會(huì)做點(diǎn)什么。那么我能做些什么呢？想了很久，我終于找到了答案，那就是：在學(xué)校我要更加努力學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)同學(xué)；在家里我要更加孝敬父母、熱愛(ài)勞動(dòng)；在社會(huì)，我要更加講究文明、愛(ài)護(hù)環(huán)境。努力做一個(gè)德、智、體、美、勞都很棒的好學(xué)生、好孩子、好公民。
親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們一起努力吧！和那些奧運(yùn)健兒們一樣，只要我們好好學(xué)習(xí)，天天向上，我們也將更快、更高、更強(qiáng)！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
一年級(jí)的演講稿10
大家好！首先感謝老師和同學(xué)們給予我信任，讓我能夠有幸主持這次主題班會(huì)。本次班會(huì)的主題是祖國(guó)，我愛(ài)你。
在我小小的房間里，掛著一張大大的中國(guó)地圖，那一望無(wú)際的田野；秀麗多姿的山峰；星羅棋布的湖泊；縱橫交錯(cuò)的鐵路。無(wú)不給我以美的陶醉和愛(ài)的力量。
小時(shí)候，那大公雞一樣昂首振翼的版圖就像磁石一樣深深的吸引著我。我一看到它，就好像邁進(jìn)了氣勢(shì)磅礴的青藏高原，山清水秀的四川盆地，遼闊坦蕩的華北平原，寬谷低丘的東南丘陵；登上那雄偉壯觀的喜馬拉雅山，萬(wàn)里長(zhǎng)城；觀看那滾滾東流的長(zhǎng)江，黃河。
隨著年齡的增長(zhǎng)，吸引著我的不再僅僅是那地圖上的山山水水，而更多的是為了這塊版圖流血流淚的人民我可愛(ài)的父老兄妹。1998年洪水犯難我們一方有難八方支援，2003年SARS肆虐我們眾志成城。一腔愛(ài)國(guó)情懷被激發(fā)，時(shí)刻噴發(fā)出對(duì)祖國(guó)愛(ài)戀的滾滾熱浪。
縱觀五千年，中華大地時(shí)刻彈奏起愛(ài)國(guó)者的最強(qiáng)者。南宋名將岳飛，少年立志精忠報(bào)國(guó)，曾激勵(lì)過(guò)多少有為青年的奮發(fā)向上；民族英雄鄧世昌為了祖國(guó)率艦隊(duì)向敵艦撞去看今朝女排刻苦訓(xùn)練頑強(qiáng)冠軍；邊防軍為了保衛(wèi)祖國(guó)，不怕流血犧牲，趕走了肆意侵入我邊境的侵略者。
愛(ài)國(guó)的心懷抒寫(xiě)在青史上，愛(ài)國(guó)的胸襟更展現(xiàn)在今朝里。大家該不會(huì)忘記體壇尖兵劉翔吧！這位不屈不撓的大男孩為了中國(guó)的體育事業(yè)心甘情愿地奉獻(xiàn)自己美好的年華。在第28屆奧運(yùn)會(huì)上劉翔說(shuō)為了把五星經(jīng)旗升上雅典田競(jìng)賽場(chǎng)的最高處，我拼了！就這樣，他奪得了中國(guó)田徑短跑項(xiàng)目上第一枚獎(jiǎng)牌，實(shí)現(xiàn)了中國(guó)乃至亞洲田徑短跑獎(jiǎng)牌零的突破，為了祖國(guó)的榮譽(yù)他奮斗了20年。
同學(xué)們，誰(shuí)不為祖國(guó)秀麗的風(fēng)姿而自豪。誰(shuí)不為祖國(guó)悠久的歷史燦爛的文化而感到驕傲。我們生活在這片黃土地是偉大祖國(guó)文明的發(fā)祥地�；鹚帲改厢�，印刷術(shù)，造紙術(shù)是從我們祖國(guó)傳播到世界的四面八方。聞名世界的絲綢之路，把漢代的文化盛唐的富饒輸出到了西方，使中國(guó)古代成為世界人民仰幕的圣地�？鬃�，屈原，李白，陸游，曹雪芹等無(wú)數(shù)文人墨客，用他們的筆載了祖國(guó)興衰的歷史，岳飛，文天祥，洪秀全，鄭成功等英雄，又為祖國(guó)的歷史增添了光輝而悲壯的一頁(yè)。
同學(xué)們，熱愛(ài)祖國(guó)不是漂亮的詞語(yǔ)裝飾不是干巴的口號(hào)助威，而是需要我們腳踏實(shí)地去做。在學(xué)習(xí)的時(shí)專(zhuān)心刻苦不放過(guò)一個(gè)錯(cuò)別字，要弄懂每一道數(shù)學(xué)題，在生活上從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。當(dāng)我們能夠承擔(dān)起建設(shè)祖國(guó)，保衛(wèi)祖國(guó)的重任，把祖國(guó)裝扮得更加美麗的時(shí)候，才可以自豪的說(shuō)祖國(guó)�。∥覑�(ài)你。
我不會(huì)用豪言壯語(yǔ)以顯示我愛(ài)國(guó)的本色，我也不會(huì)對(duì)異國(guó)的名山大川莫名其妙地贊美一番，由此引出我們愛(ài)國(guó)的結(jié)論。我不會(huì)精心準(zhǔn)備一篇根本不是我們心里話(huà)，卻布滿(mǎn)華麗詞藻以及抑揚(yáng)頓挫聲調(diào)的演講詞來(lái)博取不該得到的贊賞。
我只會(huì)說(shuō)我愛(ài)你，中國(guó)！是我有生以來(lái)第一次完全身心真心真意講出這已被講濫的五個(gè)字。
一年級(jí)的演講稿11
現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代里，娛樂(lè)圈大概是最“多彩”的吧!也就涌出了一大批新星，他們自然也成為人們追捧的對(duì)象了。當(dāng)然了，我也是這“追星族”的一員。我的偶像大家都很熟悉，他就是R&B小天王周杰倫啦!
我喜歡周杰倫并不是盲目崇拜。我喜歡他的歌，但我不會(huì)哼，我喜歡一個(gè)人靜靜地聽(tīng)，喜歡一個(gè)人獨(dú)自品味。我喜歡他的精神，不向困難低頭的精神。雖然他自小父母離異，卻正視生活;雖然他患有強(qiáng)直性脊柱炎，骨子里卻透著一股堅(jiān)忍。我喜歡他的才華橫溢，可以自己闖出一片天下，以"R&B小天王”著稱(chēng)。
我就是喜歡Jay，盡管媽媽說(shuō)他長(zhǎng)的不帥，爸爸說(shuō)他唱的不好，老師對(duì)他也是不解。(我這不算癡吧!呵呵)
我曾在一本雜志上看到過(guò)，有一叫周某的殘疾男孩一直對(duì)Jay很癡迷。他會(huì)想辦法去周杰倫的演唱會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，甚至還為此而自殺過(guò)。周董知道這消息之后表示不會(huì)去看他。許多人不解的指責(zé)周杰倫，但他們不知周董的良苦用心。若是去看了他，以后歌迷們會(huì)不會(huì)用同樣的辦法呢?那豈不是會(huì)有好多人會(huì)為了見(jiàn)偶像受傷?這可是大實(shí)話(huà)呀!我認(rèn)為周董做的太對(duì)了。
在我的生命中，周董就像一輪太陽(yáng)，照亮我的心房 ，讓我有前進(jìn)的動(dòng)力!
支持Jay是我永遠(yuǎn)不變的信念!
一年級(jí)的演講稿12
尊敬的XX：
曾記得有首歌這樣唱：“一口玉中國(guó)，一瓦頂成家。家是最小國(guó)，國(guó)是千萬(wàn)家”是的，家就是我們每個(gè)人生活的港灣，只有在家的懷抱下，我們少年兒童才能幸福，快樂(lè)地成長(zhǎng)！我，是幸福的：因?yàn)樵?*小學(xué)我就擁有一個(gè)溫暖的家：我，是快樂(lè)的：因?yàn)樵谖迥甓�，我每天都愉快地進(jìn)步著。五年的心酸苦辣。五年的榮辱與共，讓我越來(lái)越愛(ài)我的這個(gè)“家”。
我愛(ài)我的“家”，因?yàn)榧抑杏邢癜职�、媽媽一樣�?ài)護(hù)我們、關(guān)心我們的好老師，特別是班主任林老師，他上課風(fēng)趣幽默，他那精彩的調(diào)侃式的講解、獨(dú)特的教學(xué)方式，是那么的讓人喜歡！一看見(jiàn)他，我們就覺(jué)得學(xué)習(xí)真是一件快樂(lè)的事情。
為了我們，老師常常不顧自己的身體。
廄得有一次，我得重感冒，醫(yī)生告訴我要打一個(gè)星期的點(diǎn)滴，這可急壞了我。老師天天講新課，我還要天天打針，學(xué)習(xí)成績(jī)落下可怎么辦啊？正當(dāng)我萬(wàn)分焦急的時(shí)候，老師的一句話(huà)，使我的心情輕松了許多，病也似乎好了許多。
“隋毅，安心治病吧，我不會(huì)讓你的成績(jī)落下的�！睆拇死蠋熋刻炖眯菹⒌臅r(shí)間給我補(bǔ)課。最讓我難以忘懷的是，有一天中午，我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做，老師耐心地、一遍遍地給我講解而耽誤了吃午飯的時(shí)間，恰好那天老師的胃病又犯，題剛講完上課的鈴聲就響了，老師立刻又強(qiáng)打起精神，走到了講臺(tái)上，餓著肚子。忍著疼痛繼續(xù)給同學(xué)們上起課來(lái)�？粗蠋煵∪轁M(mǎn)面的神情、望著老師那疲憊的身影，我的眼淚在眼圈里直打轉(zhuǎn)。多好的老師�。�
還有苦口婆心的英語(yǔ)老師，兢兢業(yè)業(yè)的體育老師，彬彬有禮的思品老師等等給予了我們春雨般的滋潤(rùn)，您說(shuō)，和這樣的師長(zhǎng)們朝夕相處，我能不快樂(lè)幸福嗎？如果說(shuō)老師是一棵高大的樹(shù)桿，那么我們這個(gè)家中的同學(xué)們就是偎依在樹(shù)桿上的樹(shù)葉。他們活潑可愛(ài)。比如，學(xué)習(xí)刻苦的姜智繁，熱愛(ài)勞動(dòng)的杜航宇，工作負(fù)責(zé)的古林樣，運(yùn)動(dòng)健揩喬俊志，活潑搞笑的吳彥超等等。同學(xué)們，按時(shí)自覺(jué)打掃教室、走廊、分擔(dān)區(qū)、用自己的雙手為校園的整潔、美麗貢獻(xiàn)自己的力量。有一次，班級(jí)中的宋易陽(yáng)在課間游戲時(shí)扭傷了腳，非常嚴(yán)重，需要拄拐杖行走，班級(jí)中的趙文瑞，王譽(yù)智等同學(xué)都伸出熱情之手，幫助她，在上學(xué)時(shí)，走樓梯時(shí)，幫助她的同學(xué)無(wú)處不在。您說(shuō)，在這樣的一個(gè)有愛(ài)心的集體里，我能不快樂(lè)幸福嗎？
滴水石穿，積小成大，眾人劃槳開(kāi)大船。在老師和同學(xué)們的努力下我們五年二班取得了一項(xiàng)又一項(xiàng)的榮譽(yù)，曾還被評(píng)為丹東市優(yōu)秀中隊(duì)家是溫馨的，因?yàn)榧依镉邢癜职謰寢屢粯拥睦蠋�，在老師的關(guān)愛(ài)下，我們會(huì)更加團(tuán)結(jié)，更加向上，更加幸福！我愛(ài)我的家！
謝謝大家！
一年級(jí)的演講稿13
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我的性格很害羞，我一直不知道怎么辦。直到有一次我才真正克服了這個(gè)毛病，戰(zhàn)勝了自己!
記得那一次，我們學(xué)校舉行了現(xiàn)代詩(shī)朗誦比賽，要求每班派幾人去參賽，而班主任老師選的幾個(gè)人中就有我。在知道這個(gè)消息的時(shí)候，我感到不可思議，老師應(yīng)該是知道我不善言辭，在人多的時(shí)候，會(huì)緊張到說(shuō)不出話(huà)，怎么就選出了我了呢?于是我感覺(jué)“事情不妙”，便立刻去找班主任老師申請(qǐng)能不能換一個(gè)同學(xué)代替我參加比賽，并強(qiáng)調(diào)了自己怕影響到班級(jí)成績(jī)的想法。但最后無(wú)論我怎么說(shuō)，班主任老師就是不同意，說(shuō)是相信我的能力。
于是我只好迎難而上了，我從此開(kāi)始了全心全意的排練，每天下午放學(xué)后都會(huì)和參賽的同學(xué)一起排練，一邊排練一邊也感覺(jué)好擔(dān)心，擔(dān)心到時(shí)候影響到了班級(jí)成績(jī)?cè)趺崔k!甚至急到想哭，心情都很低落。也許是老師看出了我的心急，便常常來(lái)安慰我說(shuō)：“你啊，朗誦的真的特別棒，老師相信你一定會(huì)為班級(jí)帶來(lái)好成績(jī)的”。還叫我不要擔(dān)心他會(huì)有辦法讓我克服緊張的心情的。這讓我特別疑惑，老師究竟會(huì)用什么方法幫助我。
就在比賽開(kāi)始的前3天，我終于知道了老師辦法，原來(lái)是先讓我們?cè)谌嗤瑢W(xué)面前朗誦排練幾次，好讓我提前適應(yīng)。果然在熟悉的小伙伴面前我的表現(xiàn)好多了，經(jīng)過(guò)幾次站在大伙面前朗誦的經(jīng)歷以后，也感覺(jué)不怎么緊張了。
最后終于到了比賽當(dāng)天，我如愿的沒(méi)有太過(guò)緊張，朗誦過(guò)程很順利，我們甚至做到了超常發(fā)揮。在走下臺(tái)的那一刻起，名稱(chēng)和班級(jí)成績(jī)已經(jīng)被我放在了腦后，我腦中有的只是戰(zhàn)勝自己，突破自己的那種高興和對(duì)老師的感謝之情。
這一次，我終于自豪的說(shuō)出：我終于戰(zhàn)勝了自己!
一年級(jí)的演講稿14
同學(xué)們：
你們看，碧綠的大海里，魚(yú)兒在自由自在地遨游；你們聽(tīng)，蔚藍(lán)的天空下，鳥(niǎo)兒在歡快地鳴唱……哦！這個(gè)世界最生機(jī)盎然的就是生命！正是這一條條鮮活的生命啊，讓我們的整個(gè)地球也鮮活起來(lái)。我一直喜歡那一首歌：《在我生命中的每一天》，歌中唱道：“ 看時(shí)光飛逝/我祈禱明天/ ……每當(dāng)那熟悉的旋律響起，我就感到生命的可貴 。
每天清晨，當(dāng)朝霞映紅了我的雙頰，當(dāng)樹(shù)上的小鳥(niǎo)叫醒了我的夢(mèng)想，我知道新的一天又開(kāi)始了。我感謝我的爸爸、媽媽——是他們給予了我寶貴的生命，是他們讓我感受這美麗的地球。我還要感謝我的爺爺、奶奶，他們的慈愛(ài)像陽(yáng)光一樣照亮了我心靈的每一個(gè)角落！
是啊，生命就像一朵花，生命之花是絢爛的，也是脆弱的，稍不珍惜就會(huì)枯萎，凋零。
同學(xué)們，讓我們吸取生活中教訓(xùn)，珍愛(ài)生命中的每一天。看時(shí)光飛逝，我祈禱明天，愿我們每個(gè)小小的夢(mèng)想，都 能夠慢慢地實(shí)現(xiàn)！從現(xiàn)在開(kāi)始，從我們做起：不要因貪玩，而 是去了寶貴的生命，健康成長(zhǎng)，讓生命之花永遠(yuǎn)綻放！
一年級(jí)的演講稿15
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我演講的題目是：我讀書(shū)，我快樂(lè)。
每一個(gè)人的童年，大概都是從母親的故事開(kāi)始的。我的母親很愛(ài)讀書(shū)，從小耳濡目染，童年起臥就愛(ài)讀書(shū)，書(shū)中精彩的故事、關(guān)于大自然的奧秘、還有生活中的趣事····書(shū)中的故事伴隨著我的成長(zhǎng)，教會(huì)我許多道理。
每當(dāng)我在學(xué)�；蛏钪杏羞M(jìn)步時(shí)，母親就會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我一本書(shū)。捧著新書(shū)，我往往愛(ài)不釋手，廢寢忘食，到了吃飯時(shí)也不舍得放下手。因?yàn)橄矚g書(shū)，也因?yàn)榻?jīng)常得到的獎(jiǎng)品也是書(shū)，家里的書(shū)非常多，有《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》、《西游記》、《水滸傳》、《昆蟲(chóng)世界》、《恐龍世界》、《百科知識(shí)》、《魯濱遜漂流記》、《吹牛大王奇遇記》等等等等。為了鼓勵(lì)我多讀書(shū)，母親特意在“博文書(shū)店”辦了一張會(huì)員卡，每次走進(jìn)書(shū)店，我就像遨游在知識(shí)的海洋。太好看了！我拿了這本，又想拿那一本，為了盡快的看下一本，我只能每本書(shū)快速地翻一遍，大致瀏覽一下里面的內(nèi)容。每次到了離開(kāi)的時(shí)候，總要母親不停的催促，才戀戀不舍地離去。
書(shū)，讓我明白了許多道理！時(shí)常捧著一本自己喜歡的書(shū)，沉浸在精彩的故事情節(jié)里，隨著故事里人物的喜而喜、悲而悲。仿佛感同身受；書(shū)，讓我懂得進(jìn)步，培養(yǎng)了我樂(lè)觀向上、心胸寬廣的人格品質(zhì)。
高爾基說(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，生活中離開(kāi)了書(shū)，人就沒(méi)有了靈魂，生活也將變得乏味、無(wú)趣，失去了人生的坐標(biāo)，沒(méi)有努力的方向。
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