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      讀書演講稿

      時(shí)間:2021-03-05 17:38:34 演講稿 我要投稿

      有關(guān)讀書演講稿7篇

        演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚,層次簡(jiǎn)明。在當(dāng)下社會(huì),我們使用上演講稿的情況與日俱增,那要怎么寫好演講稿呢?下面是小編為大家整理的讀書演講稿7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

      有關(guān)讀書演講稿7篇

      讀書演講稿 篇1

        沒(méi)讀過(guò)太多的書,不過(guò)現(xiàn)在喜歡上了讀書。

        孩童時(shí)代看過(guò)幾本小人書,那時(shí)只是很有味地看看那些有點(diǎn)惹人愛(ài)的畫面,內(nèi)容全不在意,那時(shí)不會(huì)讀。

        上初中高中后讀了幾本,都是金庸等的《倚天屠龍記》之類,不太管用,那時(shí)沒(méi)讀到好書。

        93年參加工作以后,開始讀了幾本名著,是逼著讀的。因?yàn)樽约航陶Z(yǔ)文,課本上有《葫蘆僧判斷葫蘆案》之類,不看講不好,講不好學(xué)生會(huì)笑話。而看到其他語(yǔ)文教師出口成章,自然也不想讓別人說(shuō)“你也能教語(yǔ)文啊”,于是工作之中慢慢有針對(duì)性地讀了點(diǎn)與語(yǔ)文教學(xué)有關(guān)的唐詩(shī)宋詞啊、《水滸》、《紅樓》、《鋼鐵是怎樣煉成的》等等,但似乎都沒(méi)系統(tǒng)地讀完,感覺(jué)有些東西太長(zhǎng)也太過(guò)深?yuàn)W,自我原諒式地只是掌握了點(diǎn)皮毛就漸漸作罷了。

        初為人師時(shí)的豪情那真叫高漲,一旦學(xué)生問(wèn)我問(wèn)題而自己回答不上來(lái)時(shí),便立馬能向書或是同事請(qǐng)教,自己同時(shí)也便掌握了,而由于當(dāng)時(shí)總和學(xué)生能打成一片,學(xué)生便也放心大膽地問(wèn),不管課堂還是課下,倒是幫助了我,自己在學(xué)生的問(wèn)詢中也學(xué)到了不少的東西。從教三五年之后,居然自我感覺(jué)也能從腦子里倒出點(diǎn)什么來(lái)了,于是偶爾便也寫一點(diǎn)文字,居然也有在報(bào)紙上變成鉛字的。但每每動(dòng)筆,卻總會(huì)覺(jué)得為難,發(fā)現(xiàn)其實(shí)所寫的東西還真是很沒(méi)有水平,或是湊或是“為賦新辭強(qiáng)說(shuō)愁”的那種,于是也間間斷斷地又讀了一些文學(xué)類的書。

        隨著工作時(shí)間的增長(zhǎng),惰性慢慢地在心中滋生開來(lái),大有看透生活隨波逐流的趨勢(shì)了。于是以后的三兩年中,特別是結(jié)婚育子之后,生活的千頭萬(wàn)緒加之自己對(duì)工作有點(diǎn)缺少熱情的身心,讀書與我?guī)缀醭闪四奥。我僅憑著當(dāng)初的一點(diǎn)積累“繪聲繪色”地講著自己一直從教的語(yǔ)文課,雖然自我感覺(jué)還深得學(xué)生喜愛(ài),但現(xiàn)在想來(lái),那是自己孩子般的個(gè)性贏得的學(xué)生的認(rèn)可與尊重而已,真正給予學(xué)生的,或許只是照本宣科之類的語(yǔ)文知識(shí)罷了。如果在這里要我說(shuō)真心話,那真是對(duì)不起學(xué)生。

        生活往往便是這樣,到處充滿了機(jī)遇或是挑戰(zhàn)。近幾年教育改革的如火如荼,素質(zhì)教育的大力提倡,使我在教學(xué)上有點(diǎn)舉步維艱了。畢竟這是對(duì)教師提出了更高的要求,畢竟自己沒(méi)有受過(guò)真正的高等教育,畢竟自己儲(chǔ)存的語(yǔ)文知識(shí)和教育管理知識(shí)太過(guò)羞澀……而頭腦當(dāng)中沒(méi)有這些“硬件”是行不通的,你只會(huì)被改革的潮流給沖跨。為了使自己不至于被淘汰,除了走出去聽課學(xué)會(huì)了一些東西之外,還真又讀了一些與教學(xué)管理有關(guān)的書,印象中蘇霍姆林斯基的《給教師的一百條建議》、國(guó)家教育督學(xué)李希貴的《學(xué)生第二》,還有《帕夫雷什中學(xué)》、《走進(jìn)學(xué)生心靈》等讓我受益頗多,自己的班主任管理能力也有了質(zhì)的提高。感謝這及時(shí)的教育改革。

        真正的喜歡讀書是在調(diào)到小學(xué)之后,也就是20xx年。剛來(lái)便趕上學(xué)習(xí)溫總理講話,總理的博學(xué)廣識(shí)讓我感到了自己的渺小與無(wú)知,感到了應(yīng)當(dāng)珍惜并利用好自己的生命,我不能用貧乏的學(xué)識(shí)誤人子弟……于是認(rèn)真學(xué)習(xí)了溫總理的講話:記筆記、作演講、寫感受……當(dāng)一些意料之外的獲獎(jiǎng)證書擺在我面前的時(shí)候,我驚喜地告訴自己說(shuō):原來(lái)你還是一塊材料呢。就這樣給自己打著氣,就這樣又慢慢地與書成了朋友,感覺(jué)生命突然又充實(shí)起來(lái),那滋味真好:與書為伴,活著不累。

        去年新教育局領(lǐng)導(dǎo)提出的“用文化凝心聚力,靠學(xué)研富腦修身”的英明決策讓我也有了更大的野心:我應(yīng)該邊讀書邊寫點(diǎn)什么。而康成網(wǎng)上開辟出的教育社區(qū),更成了放飛我夢(mèng)想的舞臺(tái),于是歐陽(yáng)修的“余生平所作文章,多在三上:乃馬上,枕上,廁上也”的告白成了我踐行的動(dòng)力,我覺(jué)得自己是屬夜貓子的了,愈是晚上愈是有精神,不是看原來(lái)鐘愛(ài)的足球電視劇,而是躺在枕上看《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》,看手機(jī)上下載的一些《論語(yǔ)》《醒世恒言》等電子書,一般是到了半夜也不困,多數(shù)時(shí)候看到好處,突然來(lái)了靈感,便走到電腦前敲一點(diǎn)屬于自己的心情和感受,感覺(jué)很美。應(yīng)該說(shuō)是讀書給我?guī)?lái)了“沖動(dòng)”,也帶來(lái)了收獲:我寫的幾個(gè)小文居然有四、五篇已在作文吧首頁(yè)上發(fā)表了,嘿嘿,那感覺(jué)真比吃了蜜還甜呢;而老婆的“你成了瘋子了”的指責(zé),聽在心里卻又是另一種更美的享受;當(dāng)然,辦公室里同事“老嚴(yán)又發(fā)表了什么”的玩笑話語(yǔ),卻也更給了我莫大的動(dòng)力與信心。

        朱熹老師告訴我們:“布衣暖,菜根香,讀書滋味長(zhǎng)!蓖螅蚁胛視(huì)越讀越有勁的:為了將更多的知識(shí)傳給學(xué)生,為了自己的工作更出色,也為了自己的生命不再平庸而有滋有味……

        讓讀書點(diǎn)亮我們的人生,在工作之余多讀書吧,給學(xué)生做個(gè)榜樣,也給自己一個(gè)希望、一份一定會(huì)有的人生收獲!

      讀書演講稿 篇2

        書,是一抹煙花,點(diǎn)綴了我生活的星空。讓我的生活少了份平淡,多了一縷充實(shí)和精彩!學(xué)海無(wú)涯,征途漫漫,讓我們都以書為伴,鑄就智慧人生!

        有這樣一個(gè)故事,俄-國(guó)的羅蒙諾索夫小的時(shí)候,最希望得到一本書,他是漁民的兒子。白天,他跟父親打魚,晚上,躲在板棚里看書。有一天,羅蒙諾索夫和父親在海上打魚,忽然,一陣狂風(fēng),大海掀起了巨浪,船上的帆篷被吹落了,情況十分緊急。他不顧一切,沿著搖晃的桅桿爬上去,很快把吹落的帆篷扎結(jié)實(shí)了,漁船恢復(fù)了平穩(wěn)。狂風(fēng)過(guò)去后,父親把他拉到身邊,笑瞇瞇地說(shuō):“孩子,我要獎(jiǎng)賞你的勇敢,給你買件鹿皮上衣,好嗎?”羅蒙諾索夫搖搖頭!澳悄阋裁茨?”“我要買一本書,爸爸,其它我什么都不要!薄半y道一件鹿皮上衣還比不上一本書?”“爸爸,我想要一本好書,什么知識(shí)都有的書。比方,天上的星星為什么會(huì)掉下來(lái),為什么黑夜過(guò)去就是黎明??”,父親和水手們聽了,都驚奇得睜圓了眼睛。長(zhǎng)大后,羅蒙諾索夫成了俄-國(guó)著名的科學(xué)家、詩(shī)人、語(yǔ)言學(xué)家和歷史學(xué)家。他的科學(xué)研究范圍很廣,涉及自然科學(xué)的許多領(lǐng)域。在科學(xué)研究的同時(shí),他又進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)造和語(yǔ)言學(xué)、歷史學(xué)研究,給后人留下了很多有價(jià)值的作品。

        聽了這一個(gè)故事,親愛(ài)的同學(xué)們你一定會(huì)從中有所感悟、有所啟迪吧。在新的世紀(jì)中,愿同學(xué)們都來(lái)與好書作伴:文學(xué)的、藝術(shù)的、知識(shí)的、科技的、思想的、生活的??只要是好書,就開卷有益;只有博覽群書,才能使我們的知識(shí)淵博;只有與書作伴,思想才不貧窮、不孤獨(dú),身心才能得到陶冶,生活才能充滿情趣。

        “半畝方塘一鑒開,天光云影共徘徊。問(wèn)渠哪得清如許,為有源頭活水來(lái)。”同學(xué)們,讓我們暢飲這“源頭活水”,攀登這人類進(jìn)步的階梯,成為知識(shí)的富翁,精神的巨人,成為祖國(guó)21世紀(jì)的高素質(zhì)的建設(shè)者

        書是人類進(jìn)步的階梯。古語(yǔ)有云:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉!睍侨祟惥竦募Z食。在書中我曾經(jīng)與詩(shī)仙李白斗詩(shī)百篇;與范仲淹等“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)。”讀書不僅讓我樂(lè)不思蜀,也讓我體會(huì)到“驀然回首,那人卻在燈火闌珊處的意境!币虼,書如同我生命中必不可少的良師益友。 我是在讀書中享受藝術(shù)美,享受其帶來(lái)的無(wú)窮樂(lè)趣。我可以暢游在書的海洋里,坐著輕舟在三峽中勇進(jìn),去感受李白“兩岸猿聲啼不住,輕舟已過(guò)萬(wàn)重山”的喜悅,也可以漫步于塞外廣漠的草原之上,去領(lǐng)略王維所點(diǎn)燃的直沖云霄的孤煙,欣賞那動(dòng)人且讓人流連忘返的“長(zhǎng)河落日?qǐng)A”,還可以欣賞“銜遠(yuǎn)山,吞長(zhǎng)江,浩浩蕩蕩,橫無(wú)際涯,朝暉夕陽(yáng)”如此壯闊的岳陽(yáng)樓。而看《巴黎圣母院》則讓我印象深刻的是作者筆下的當(dāng)時(shí)的那些建筑,那些奢華的象征權(quán)力的教堂,人們還不知道可以擁有自己的思想,以及為了自己的愿望可以做什么事情,一切都假借神圣的宗教,一切都假借神圣的教堂來(lái)展現(xiàn),展現(xiàn)建筑家的審美觀,也就是個(gè)人的才華,或者展示自己的能力,我想那時(shí)的人們,把人性深深地埋在一件神圣的宗教的外衣下面,典型的人物就是副主教--克洛德。從那許多的錯(cuò)綜復(fù)雜的毫無(wú)章法的建筑群,我們不難看出,當(dāng)時(shí)人們的內(nèi)心是怎樣的壓抑,怎樣狂躁,那些像雨后春筍一般從地下冒出來(lái)的教堂的尖頂,正是人們扭曲的靈魂在對(duì)著蒼天做這無(wú)聲的哀號(hào)!這則又讓我體悟到書中也有腐濁黑暗。而看書也使我學(xué)到了很多道理,比如:《當(dāng)危險(xiǎn)來(lái)臨的時(shí)候》教給我當(dāng)危險(xiǎn)來(lái)臨的時(shí)候要勇敢面對(duì),以及采取的措施,《生命之謎》讓我了解了人類的進(jìn)化史,和許多人各種奇異的生活習(xí)慣!段饔斡洝肥刮抑懒俗鋈艘赂摇⑸屏,像孫悟空那樣敢于承擔(dān)責(zé)任,還要有一顆堅(jiān)持到底的恒心,要勇于克服困難,最終一定會(huì)勝利!度龂(guó)演義》,讓我領(lǐng)略到諸葛亮舌戰(zhàn)群儒的風(fēng)采;《鋼鐵是怎樣練成的》讓我體會(huì)到人生的真諦和生命的意義;《福爾摩斯》,則讓我領(lǐng)會(huì)到其偵破諸多離奇案件的機(jī)智和勇敢。我覺(jué)得讀書是件快樂(lè)的事。它已經(jīng)成了我生命中必不可少的一部分,真是“三更夢(mèng)中書當(dāng)枕,半山絕自當(dāng)早餐。”多少個(gè)旭日初升的早晨,多少個(gè)星斗漫天的夜晚,我都忘情地在這片書海之中遨翔。讀書是精神自由的翱翔,是想像力無(wú)羈的騰飛,是超越時(shí)空的思索。它不僅可以豐富知識(shí),增長(zhǎng)智能,還可以培養(yǎng)個(gè)性品德。是書使我開闊了眼界,增長(zhǎng)了知識(shí);是書讓我找到迷失自我的指南針;是書,使我從中獲取精神營(yíng)養(yǎng)讓我在學(xué)習(xí)中慢慢成長(zhǎng);是書改變了我的一生。

        打開塵封已久的書籍,那熟悉的愈加醇厚的馨香撲面而來(lái),恍惚間,我的世界豁然開朗,鳥語(yǔ)花香,繽紛一片。 書,是一抹煙花,點(diǎn)綴了我生活的星空。讓我的生活少了份平淡,多了一份充實(shí)和精彩!

      讀書演講稿 篇3

      尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

        大家好!我是二年級(jí)二班的xxx,今天我演講的題目是《讀書,伴著我成長(zhǎng)》。

        我愛(ài)讀書,從小就愛(ài)。媽媽說(shuō),我還未出生時(shí),碰到好書,媽媽就先買下,一是念給肚子里的我聽,二是等我長(zhǎng)大后,讓我自己讀。

        也許在媽媽肚子里是,我就收到讀書的熏陶。據(jù)媽媽說(shuō),在我4歲時(shí),還做過(guò)一首小詩(shī)呢:

        月亮,你一個(gè)人在天上怕不怕?快下來(lái),讓我抱抱你吧!月亮,你一個(gè)人在天上跟誰(shuí)玩?快下來(lái),讓我跟你玩吧!

        小時(shí)候,我常問(wèn)爸爸、媽媽一些有趣的問(wèn)題,“問(wèn)什么我們有影子?”、“為什么天上的星星不掉下來(lái)?”爸爸、媽媽總是耐心地講給我聽。我問(wèn)他們“為什么你們什么都懂?”媽媽說(shuō):“看書看得唄!等你長(zhǎng)大了,會(huì)看書了,肯定比我們懂得還多!”于是,在每個(gè)夜晚,在我臨睡前,媽媽總是給我讀上一會(huì)書。我經(jīng)常是伴著讀書聲進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

        現(xiàn)在我長(zhǎng)大了,上學(xué)了,已經(jīng)二年級(jí)了,在老師的幫助下,我學(xué)會(huì)了認(rèn)字,可以自己讀書了。于是我經(jīng)常纏著媽媽給我買書,幫助我讀書,不斷在書里汲取營(yíng)養(yǎng),豐富了自己的學(xué)識(shí),學(xué)會(huì)了做人的道理。

        讀書,讓我知道祖國(guó)的疆域遼闊,讓我知道祖國(guó)的大家庭里有56個(gè)民族,讀書,讓我勤勞勇敢樂(lè)于助人,讓我知道什么是丑惡,什么是善良。

        同學(xué)們,讓我們一起來(lái)讀書吧!讀書,會(huì)讓我們快樂(lè)!讀書,會(huì)讓我不斷進(jìn)步!擁有書,我們就擁有美好的明天!謝謝大家,我的演講完畢。

      讀書演講稿 篇4

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家下午好,

        我叫xx,我演講的題目是《我的讀書故事》。

        高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):書籍是人類進(jìn)步的階梯。讀書能使人增長(zhǎng)知識(shí),所以讀書是快樂(lè)的。

        在很小的時(shí)候我就非常愛(ài)看書,那時(shí)我得到一本書就會(huì)快快讀完,往往囫圇吞棗,不求甚解。每當(dāng)我讀完一本書媽媽就會(huì)問(wèn)我這本書主要寫了什么?主人公是誰(shuí)?我總是回答不上來(lái)。媽媽就會(huì)讓我再重新讀一遍,慢慢領(lǐng)會(huì)故事的內(nèi)容,吸取里面的精華。漸漸地讀書讓我學(xué)到了許多知識(shí),增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),開闊了視野。

        我看過(guò)許多精彩的故事書,有《海的女兒》、《皇帝的新裝》、《豌豆上的公主》等等,其中《皇帝的新裝》給我留下的印象最深,這本書講述的是一個(gè)昏庸無(wú)能而又窮奢極欲的皇帝因愛(ài)慕虛榮而受騙上當(dāng)?shù)墓适,揭露和諷刺了皇帝和大臣們的虛偽、愚蠢和自欺欺人。讀了這本書我從中悟到了:誠(chéng)實(shí)是人類公認(rèn)的美德,更是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。我們要從小培養(yǎng)這種美德,那些不說(shuō)真話,不干實(shí)事,弄虛作假,偷看作弊的行為,無(wú)疑是拋棄了誠(chéng)實(shí),這對(duì)我們的成長(zhǎng)是十分不利的,也是完全違背老師和父母平常對(duì)我們的教誨。當(dāng)你弄虛作假,滿足自己的虛榮心時(shí),愚蠢也同時(shí)顯現(xiàn)在你的身上。醒悟吧!喜歡作弊偷看的同學(xué),不要再做故事中的'皇帝了?鬃诱f(shuō):“知之為知之,不知為不知,是知也!蔽ㄓ姓\(chéng)實(shí),才能正視自己的不足,唯有誠(chéng)實(shí),才能提高自己的成績(jī),才能不斷在學(xué)習(xí)中進(jìn)取。

        書,是知識(shí)的海洋,讓我在里面盡情遨游;書,不僅給了我知識(shí),更給了我快樂(lè);書,就像一位摯友,只有摯友才能伴我終生!

        謝謝大家,我的演講完畢。

      讀書演講稿 篇5

        大家好,我向大家推薦的好書暫且保密。

        這本書不僅里面有很多好詞好句,而且它是著名童話作家鄭淵潔筆下叢書之一。

        我?guī)?lái)的主人公是一只名叫羅克的大灰狼,它心地善良,愛(ài)冒險(xiǎn),又經(jīng)常辦了一些很糟糕的事,他還經(jīng)常鬧笑話,真是又可憐又可愛(ài)。

        羅克號(hào)稱是一支來(lái)自北方的狼,不嚎則以,一嚎驚人。曾經(jīng)率領(lǐng)三個(gè)民間子弟半路殺上全國(guó)花樣滑冰比賽現(xiàn)場(chǎng),勇奪冠軍;他聽說(shuō)玉米粥大學(xué)拒收貌丑學(xué)生,用自己獲得全球辯論大賽亞軍的鐵嘴鋼牙免費(fèi)為其辯論;為了做一名出色的間諜,他忍辱負(fù)重,在異國(guó)的狼山生活多年,躲過(guò)了敵人的追剿;他曾把希望寄托給下代,棍棒相加,把兒子培養(yǎng)成了臺(tái)球冠軍的胚子,他花五百元請(qǐng)來(lái)一位氣功大師作弊,因?yàn)楠?jiǎng)金分配,氣功大師做告密小人,小羅克的冠軍資格被取消,羅克氣的住進(jìn)醫(yī)院,氣功大師捧假花探望,道出真相:比賽是因?yàn)樽倪h(yuǎn),根本沒(méi)幫上忙……

        怎么樣,酷吧,你一定動(dòng)心了吧!對(duì)了,這本書的名字就是《大灰狼羅克》!

      讀書演講稿 篇6

      親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

        從小,我就喜歡看書,雖然說(shuō)不上嗜書如命,但書已成為我生命中不可缺少的一部分,更是我的良師益友。三歲時(shí),媽媽讀書給我聽,剛上學(xué)時(shí),我讀帶拼音的書,現(xiàn)在,我已經(jīng)能讀原版的名著了 。

        書,不僅可以讓我增長(zhǎng)了知識(shí),開闊了眼界,還可以陶冶情操,增加生活樂(lè)趣。通過(guò)讀書,我學(xué)到了許多書本以外的知識(shí),讓我明白做人的道理。是書,讓我告別了孤單,是書,讓我走向了歡樂(lè)。

        我讀過(guò)的書有很多很多,其中還有一些名著,如《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《岳飛傳》、《綠野仙蹤》……我欣賞足智多謀的諸葛亮、敬佩精忠報(bào)國(guó)的岳飛、喜歡豪爽的魯智深……這些栩栩如生的人 物給我留下深刻的印象。

        在我讀書的過(guò)程中,發(fā)生過(guò)一件有趣的是事。去年過(guò)新年的時(shí)候,媽媽給我三十元,讓我去買三大瓶飲料,我下了樓,正準(zhǔn)備去買飲料,突然,我看見(jiàn)附近新開了一家書店,書店旁立著一個(gè)牌子,上面寫著: “本店開業(yè)大吉,所有書一律半價(jià)!蔽腋吲d地手舞足蹈,急忙跑進(jìn)店里,如饑似渴地閱讀并把三十元全部都買書了花掉了,回到家 ,我才想起買飲料的事,于是,我又下樓去買飲料。

        高爾基說(shuō):“書是人類進(jìn)步的階梯!鄙勘葋喺f(shuō):“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品!弊x書是我進(jìn)步,讀書給我力量,我愛(ài)讀書。

      讀書演講稿 篇7

      親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

        朋友不是書,而書卻是朋友。朋友可以背叛你,而書卻不會(huì)背叛你。我認(rèn)為:“最出色的讀者,不一定是最出色的作家,而最出色的作家,一定是最出色的讀者”。

        我們每個(gè)人都想要進(jìn)步,都想要成為最出色的一員,那就選擇書吧,“書是人類進(jìn)步的階梯”。高爾基的話一直在鼓勵(lì)我,給我勇敢和自信。

        從文學(xué)的書中走來(lái),我像是一位文人。從大自然的書中走來(lái),我像是一名游者。從自己的書中走來(lái),我像是我的另一個(gè)“分身”

        書像朋友,但有時(shí)書更像一面鏡子。在我開心的時(shí)候,我像書中的精靈。在我傷心的時(shí)候,我像是書中的枯葉。在我煩悶的時(shí)候,我像書中的狂風(fēng)。

        書,它猜透我的一切。我的成長(zhǎng)離不開書,它和我連成一體,它充滿了懸念,令人捉摸不透。厚度不能決定它的分量,大小不能決定它的好壞。讀一本好書,才能體會(huì)它的旋律。書的旋律有高亢敬請(qǐng), 有溫柔靦腆,更有低調(diào)羞澀。

        在書中,我體會(huì)了做人的道理,感受了親情,友情的珍貴。我覺(jué)得,我是世界上最幸福的人,因?yàn),我擁有了我一生的?cái)富——書

        光陰可以豐富經(jīng)驗(yàn),而讀書卻能夠伴我快樂(lè)成長(zhǎng)。成長(zhǎng)中,我經(jīng)歷了考試失利的打擊,令我有厭學(xué)的念頭?墒钱(dāng)我翻開書的第一頁(yè),我改變了,我開始接受挑戰(zhàn),決定努力、努力在努力。書給我力量

        在我考前翻開書的中間一頁(yè),我頓時(shí)充滿的信心與期待,書,在給我自信。

        在我考試完畢的最后一天,我翻開書中的最后一頁(yè),我期待考試成績(jī)的出現(xiàn)。書,在給我結(jié)果

        讀書不一定會(huì)有所收獲,但不讀書,一定不會(huì)有收獲。

        讀好書,才能取得好成績(jī),最后預(yù)祝你們這次月考成功吧!

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