我的一本課外書(shū)演講稿（通用20篇）
演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)�，F(xiàn)如今，我們都可能會(huì)用到演講稿，在寫(xiě)之前，可以先參考范文，下面是小編為大家收集的我的一本課外書(shū)演講稿（通用20篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的一本課外書(shū)演講稿 篇1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是xx小學(xué)二年級(jí)xx班的xx，今天我向大家推薦的是《快樂(lè)王子》這本書(shū)。
這本書(shū)的主要內(nèi)容講的是：城市的中心有根高大的石柱，石柱頂上矗立著快樂(lè)王子的雕像。雕像的渾身都鑲著黃金葉片，眼睛是用藍(lán)寶石做的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，非常醒目，是這座城市的標(biāo)志性建筑�？鞓�(lè)王子俯瞰城市，看到人世間的丑惡和貧苦，他忍不住哭了。他讓正準(zhǔn)備飛往南方的小燕子幫助他，傳遞他的快樂(lè)。他看到一個(gè)生病的孩子嚷著要吃橘子，因?yàn)檫@戶人家太貧困了買(mǎi)不起，王子讓小燕子把自己寶劍上的紅寶石送給了這戶人家。有個(gè)年輕的男子寫(xiě)劇本，他好幾天沒(méi)有吃東西了，餓的已經(jīng)寫(xiě)不下去了，王子將自己的一個(gè)眼睛讓小燕子幫忙送給了這個(gè)人，還有一個(gè)賣(mài)火柴的小女孩因?yàn)橘u(mài)不出火柴就會(huì)被父親挨打，善良的王子讓小燕子將他另外的一個(gè)眼睛送給這個(gè)女孩。他又看見(jiàn)乞丐們和窮人們很可憐，王子讓燕子將他身上的金片取下來(lái)送給那些窮人們，王子把身上所有值錢(qián)的東西都送給了窮人，最后變得黯淡無(wú)光，被城市所遺棄。而小燕子也被王子的善良深深打動(dòng)著，它也用自己的實(shí)際行動(dòng)去幫助他人，也因此錯(cuò)過(guò)了向南方飛去，最終付出了生命。
王子和小燕子這種為他人的幸福犧牲自己的精神，卻留在了人們心中。讓我從快樂(lè)王子身上明白一個(gè)道理：快樂(lè)是從付出中得到的，你付出的越多，得到的快樂(lè)就越多。
書(shū)是我生活中必不可少的朋友，我在書(shū)中遨游，也在書(shū)中學(xué)到更多的知識(shí)，我們只有多讀書(shū)，讀好書(shū)，才會(huì)獲得知識(shí)。同學(xué)們，讀書(shū)是一種享受也是一種快樂(lè)，希望同學(xué)們也能多讀書(shū)，讀好書(shū)。
我的一本課外書(shū)演講稿 篇2
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家下午好！
今天我要演講的題目是"我的一本課外書(shū)"。
很小的時(shí)候父母就開(kāi)始教我識(shí)字，當(dāng)我識(shí)了很多字以后，我就喜歡上了閱讀。其中有一本書(shū)給我留下了深刻的印象，那本書(shū)就是沈石溪寫(xiě)的《狼王夢(mèng)》。
《狼王夢(mèng)》描述一頭叫紫嵐的母狼。它想把生下的四只小狼培養(yǎng)成頂天立地的狼王�？墒抢洗蠛谧斜唤鸬竦鹱吡恕＠隙{(lán)魂兒被捕獸夾夾住，被紫嵐迫不得已地咬死了。只有雙毛能完成紫嵐的狼王夢(mèng)了。但是紫嵐失望了，因?yàn)殡p毛天生就一副奴才氣，好不容易改正過(guò)來(lái)，又被狼王洛戛給撲死了。最后紫嵐還被親生女兒媚媚趕出了家門(mén)，慘死在大草原上，非常的可憐。紫嵐雖然努力地付出，但還是沒(méi)有實(shí)現(xiàn)它的狼王夢(mèng)。 （ 原句是———"還是沒(méi)有得到回報(bào)"。覺(jué)得和下面的"不求回報(bào)"，有點(diǎn)沖突，經(jīng)自己提示， 我覺(jué)得母愛(ài)是偉大的，永遠(yuǎn)只有付出，卻從來(lái)不求回報(bào)。 所以我們要永遠(yuǎn)愛(ài)我們的父母。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
我的一本課外書(shū)演講稿 篇3
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
今天，我給大家推薦一本好書(shū)，他的名字叫《老人與海》。
這本書(shū)講的是，一位老漁人出海遠(yuǎn)航，他乘著自己小木船在海中劃了八十四天才回家，他在返航的過(guò)程中釣到了很多魚(yú)，比如有馬林魚(yú)、青花魚(yú)、沙丁魚(yú)、飛魚(yú)、金槍魚(yú)……并在返航的過(guò)程中，實(shí)現(xiàn)了 自己巨大的夢(mèng)想，釣到了一條長(zhǎng)二十厘米、寬十一厘米的劍魚(yú)，當(dāng)離自己的家鄉(xiāng)還有兩天的時(shí)候，那條劍魚(yú)就沒(méi)有了，只剩下一條大大的骨頭架子，這是為什么呢？下面，我就在書(shū)里找一找那條劍魚(yú)為 什么沒(méi)有了吧。
老漁人看著它游過(guò)來(lái)，他知道，這是一條巨大的鯊魚(yú)，可是，老漁人早就準(zhǔn)備好了魚(yú)叉，他用繩子把魚(yú)叉系住，眼睛緊緊的盯著那條鯊魚(yú)。眼下，他的頭腦很清醒，充滿了要?dú)⑺滥菞l鯊魚(yú)的決心。他又 朝綁在船邊上的魚(yú)看了一眼，說(shuō)：“這真是一場(chǎng)噩夢(mèng)，我根本沒(méi)有辦法來(lái)阻止它對(duì)我的襲擊，但也許我能弄死它。”鯊魚(yú)飛速的逼近船艄，它張開(kāi)血盆大口的嘴巴，咬住尾巴上面一點(diǎn)兒的地方，老漁人 聽(tīng)見(jiàn)魚(yú)肉撕裂的聲音，便拿起魚(yú)叉，猛地扎進(jìn)鯊魚(yú)的腦袋。他扎鯊魚(yú)的時(shí)候，并不抱任何希望，但是卻帶著十足的決心和對(duì)那家伙滿腔恨意！最后，他用自己的力量終于戰(zhàn)勝了鯊魚(yú)。
怎么樣，同學(xué)們聽(tīng)了我的介紹，你一定想對(duì)《老人與�！愤@本書(shū)有更深的了解了吧，那就親自去這本書(shū)中體會(huì)一下吧。
我的一本課外書(shū)演講稿 篇4
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是黃桷小學(xué)五年級(jí)一班的陳夢(mèng)。小時(shí)候，我就和書(shū)結(jié)下了不解之緣，我閱讀的課外書(shū)很多，這學(xué)期學(xué)校圖書(shū)室里又來(lái)了一批新書(shū)，其中有一本書(shū)深深吸引了我，他的名字叫——《美德花園》。現(xiàn)在我就給大家推薦這本書(shū)，一起分享閱讀的快樂(lè)。
美德花園是一個(gè)充滿溫馨的家，里面住著十個(gè)美麗的仙子，每一朵花兒都代表了一種美麗高尚的力量。
在美德花園里住著一個(gè)誠(chéng)實(shí)的仙子，這個(gè)小仙子的名字叫“丁香”。在一嘲仙子和蝴蝶的比美大會(huì)”上，“仙子設(shè)計(jì)部”發(fā)現(xiàn)有一種神奇的蟲(chóng)子——“蠶”，要捉七只蠶吐出的絲才能做一件仙子們能穿的小衣服。于是，“仙子設(shè)計(jì)部”要求每個(gè)仙子必須帶回七只小蠶。
有一個(gè)惡巫婆，名字叫“兇巴巴”。她非常狡猾，有很多鬼點(diǎn)子。但是，總被普靈王識(shí)破。這一次，她又想了一個(gè)鬼點(diǎn)子，把蒼蠅變成蠶寶寶。
仙子們帶回來(lái)的蠶全部是兇巴巴變出來(lái)的，可是仙子們沒(méi)感覺(jué)到。后來(lái)，兇巴巴的詭計(jì)又被普靈王識(shí)破了，因?yàn)檫@件事，這場(chǎng)比美大會(huì)就泡湯了。許多仙子都沒(méi)有承認(rèn)，只有要丁香承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤，說(shuō)她以后改正。這時(shí)莓朵從一而降，她給了丁香美德花園的第二粒種子。因此，丁香得到了美德花園的第二粒種子。這朵花按丁香的名字命名。
讀了這本書(shū)，我知道了要誠(chéng)實(shí)守信，有錯(cuò)誤就要改正。我應(yīng)該向丁香學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那種勇敢、善良、堅(jiān)韌的品格�；锇閭�，你也一定覺(jué)得這本書(shū)非常有趣吧？那就趕緊來(lái)閱讀吧！
我的一本課外書(shū)演講稿 篇5
親愛(ài)的同學(xué)們，敬愛(ài)的老師：
大家下午好！
愛(ài)，是什么？是人與人之間的愛(ài)情？是對(duì)某種事物的熱愛(ài)？我相信，現(xiàn)在很多人已在這個(gè)問(wèn)題上迷失了方向。
其實(shí)，早在1942年就有人用一本書(shū)完美地回答了這個(gè)問(wèn)題，它就是法國(guó)作家安東尼·德·圣。�？颂K佩里的《小王子》。
《小王子》可以看作是一本出純愛(ài)的童話，也可以看作是一本特殊的“圣經(jīng)”。這本書(shū)通過(guò)小王子、玫瑰和狐貍之間凄美的故事，試圖將人們從金錢(qián)、利益、名聲中解救出來(lái)。 現(xiàn)在的人類(lèi)早已被當(dāng)今世界所迷惑，被套上了厚厚的偽裝，被別人的想法所淹沒(méi)，早已失去了真正的自我。
在書(shū)中，即使是在小王子知道玫瑰并不是世界上獨(dú)一無(wú)二時(shí)，他并沒(méi)有憤怒或悲傷，而是抱著一種理解的樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)。當(dāng)狐貍知道小王子會(huì)離開(kāi)自己時(shí)，它并沒(méi)有極力挽留，而是平靜地對(duì)他說(shuō)：“記住，在世界的某一個(gè)角落，有一只愛(ài)你的狐貍。”小王子對(duì)玫瑰，對(duì)狐貍，對(duì)世間萬(wàn)物都抱有最大的善良，哪怕是一個(gè)醉醺醺的酒鬼，一個(gè)吝嗇的商人，一個(gè)自以為是的國(guó)王，甚至于最后將他毒死的蛇，小王子對(duì)他們都奉獻(xiàn)出了自己最純潔的愛(ài)。然后，就沒(méi)有然后了。
其實(shí)每個(gè)人心中都住著一個(gè)小王子，因?yàn)槟鞘侨祟?lèi)心底最純潔的愛(ài)。現(xiàn)在的人們?cè)缫驯荒切┘姺睆?fù)雜的外表重重包裹住，心中那最純潔的愛(ài)卻被漸漸遺忘。
忙碌的現(xiàn)代人啊，抽出一點(diǎn)你們所謂寶貴的時(shí)間，去拜讀一下《小王子》吧；去找回埋在心底的純真的愛(ài)，回到心中美好的家園！
我的一本課外書(shū)演講稿 篇6
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
大家好！
我是三年級(jí)31班的李xx。今天，我給大家分享我最喜歡的一本書(shū)《不老泉》，希望大家喜歡。
秋日的陽(yáng)光透過(guò)窗簾，灑滿我的房間，溫暖、舒適。我坐在窗前，輕輕地合上《不老泉》，細(xì)細(xì)回味每一個(gè)細(xì)節(jié)。那一汪神秘的泉水曾經(jīng)像《西游記》里的人參果一樣充滿了誘惑力，因?yàn)樗梢宰屓碎L(zhǎng)生不老啊，可現(xiàn)在，我卻不再這么認(rèn)為了。
書(shū)中的主人公溫妮知道只要喝了不老泉水的泉水，就可以長(zhǎng)生不老，可一直到生命的盡頭，她也沒(méi)有去喝，因?yàn)�，她�?jiàn)證了不死家族塔克一家的痛苦。“如果，人只生不死，就跟路旁的石頭沒(méi)什么兩樣，就不是真正地活著�！�
起初，我并不是明白這句話，但前不久發(fā)生的一件事，讓我感觸很深。上個(gè)月，我心愛(ài)的小白兔雪球死了，我非常傷心，哭了很久很久，不愿接受事實(shí)，媽媽抱著我，遞給我這本書(shū)。我擦干眼淚，抱著《不老泉》，讀了一次又一次，終于明白，生命就像一個(gè)巨大的輪子，不停地在轉(zhuǎn)動(dòng)，永不停歇，所有的人和物都是這個(gè)輪子的一部分，但永遠(yuǎn)是新的代替舊的，永遠(yuǎn)在生長(zhǎng)，在運(yùn)動(dòng)，正是這種生與死的替換，才能推動(dòng)這個(gè)輪子前進(jìn)，世界才會(huì)進(jìn)步。
從這本書(shū)中，我也看到了“黃西裝”這類(lèi)人的貪婪與邪惡，看到了塔克一家的悲傷與善良，明白了生命的意義不在于活得有多久，而在于活著的時(shí)候好好珍惜每一天。
我想我的小白兔雖然生命短暫，但它應(yīng)該是快樂(lè)的，因?yàn)樗吹搅嗣髅牡年?yáng)光，美麗的花草樹(shù)木，感受到了我對(duì)它的友誼，我的小白兔現(xiàn)在一定是童話王國(guó)里一只快樂(lè)的精靈兔。
我的演講完畢，謝謝大家！
我的一本課外書(shū)演講稿 篇7
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
我喜歡的一本書(shū)是小象巴巴。因?yàn)樗苡赂乙埠軋?jiān)強(qiáng)，在沒(méi)有媽媽的呵護(hù)下茁長(zhǎng)成長(zhǎng)。最后還當(dāng)上了國(guó)王，當(dāng)他當(dāng)上了國(guó)王還有了自己的孩子和家庭。
巴巴從小就失去了親愛(ài)媽媽。孤孤零零的。他一個(gè)人走到一個(gè)陌生的城市里，他感到很孤獨(dú)，多虧一個(gè)很富有的老婦人幫助了巴巴，教他認(rèn)字、也教他學(xué)習(xí)、把他帶到公園里，讓他認(rèn)識(shí)大千世界是多么美麗。
雖然他在城市里吃的好、玩的好可是他還是像著他的媽媽和表弟、表妹。他要回到屬于自己的世界。他戀戀不舍的離開(kāi)老婦人，去加建設(shè)自己的國(guó)家。
他回到家鄉(xiāng)了，就把自己的國(guó)家建設(shè)的很好比如：小孩有幼兒園、老人有養(yǎng)老院還有看電影的地方和公園等等——像咱們的國(guó)家一樣。
我應(yīng)該像巴巴學(xué)習(xí)，自己建設(shè)自己的國(guó)家。他很勇敢我也要學(xué)習(xí)他的勇敢精神。從現(xiàn)在起我們就要在德、智、體方面下功夫。要主動(dòng)維護(hù)社會(huì)秩序，學(xué)好我們的每一門(mén)功課，認(rèn)真完成各項(xiàng)作業(yè)，用最好的成績(jī)來(lái)報(bào)答以后的理想。好好鍛煉身體、積極參加學(xué)校的體育項(xiàng)目，做到思想好、學(xué)習(xí)好、身體好長(zhǎng)大以后要好好建設(shè)我們的國(guó)家。
我的一本課外書(shū)演講稿 篇8
尊敬的各位老師、各位同學(xué)：
大家好！
今天我演講的題目是《爸媽不是我的傭人》。
我愛(ài)讀書(shū)，從小就愛(ài)，奶奶說(shuō)：“我過(guò)一歲生日的時(shí)候，擺了玩具，吃的、筆和書(shū)，可不懂事的我，就隨手拿起了書(shū)，翻了起來(lái)”。家里的老人們高興極了，說(shuō)這個(gè)寓意很好。到了上幼兒園的時(shí)候，我就愛(ài)上讀書(shū)了，媽媽經(jīng)常帶我去找書(shū)看，我看得十分入迷，字也慢慢地認(rèn)得多了，不懂的意思從不懂到不懂就問(wèn)再到不懂自己慢慢理解，慢慢地我從書(shū)中學(xué)到了很多知識(shí)，我讀過(guò)的書(shū)很多，但我最喜歡的是《爸媽不是我的傭人》這本書(shū)，書(shū)中的一段故事，特別讓我記憶深刻，那就是小露西帶著自己全部的錢(qián)去參加慈善晚宴，可到了門(mén)口，沒(méi)有邀請(qǐng)函，保安不讓進(jìn)，因?yàn)閰⒓哟壬仆硌绲娜硕际怯绣X(qián)和有身份的人，小露西感到很傷心，自己沒(méi)有邀請(qǐng)函，不能進(jìn)去為貧困兒童捐款，她對(duì)保安說(shuō)：“慈善不是錢(qián)，是心”。這句話成為了當(dāng)天晚宴慈善會(huì)的主角。雖然她捐的錢(qián)最少，可她說(shuō)的這句話，讓在場(chǎng)的人都認(rèn)為，小露西這顆慈善的心，值得大家學(xué)習(xí)。高尚的品性，是任何物質(zhì)條件不能比擬的，只要心懷圣潔，就可以理直氣壯、挺起胸膛做人。
所以讀書(shū)能讓我們明白很多做人的道理，希望大家都能夠多讀書(shū)，讓我們和書(shū)成為密不可分的朋友。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
我的一本課外書(shū)演講稿 篇9
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
有哪位同學(xué)是一個(gè)珍愛(ài)親情的人，如果你是，我就向你推薦一本書(shū)，名字叫：《蜻蜓，蜻蜓》。
主要內(nèi)容是在一個(gè)世外桃源般的古鎮(zhèn)，發(fā)生在女孩安安和她外婆之間的故事。安安從小生活在單親家庭，8歲時(shí)，她的媽媽去城里打工，只剩下安安和大黃狗鐵蛋，但由于一個(gè)意外事件，大黃兒鐵蛋也永遠(yuǎn)離開(kāi)了她。安安后來(lái)就和從未見(jiàn)過(guò)面的外婆生活在一起。
三年多相處中，兩個(gè)人的非常不好，安安經(jīng)常和外婆鬧別扭。就在安安慢慢地習(xí)慣了和外婆在一起的兩人世界，并且想努力為外婆做點(diǎn)什么的時(shí)候，外婆卻要走了，她就跟著媽媽去了外地。
這本書(shū)寫(xiě)的是留守兒童的故事，父母為生活背井離鄉(xiāng)，留下孩子獨(dú)自生活，那些孩子孤獨(dú)、敏感、情感饑渴。這本書(shū)傳遞出人們普遍需要的美好的感情——親情。當(dāng)然，閱讀這本書(shū)，猶如經(jīng)歷一場(chǎng)美麗、溫暖的愛(ài)的旅程。
我的一本課外書(shū)演講稿 篇10
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家讀過(guò)《愛(ài)的教育》嗎？如果沒(méi)讀過(guò)，那就聽(tīng)我來(lái)介紹吧！
《愛(ài)的教育》又名《一名意大利小學(xué)生的日記》，這本書(shū)是意大利的亞米契斯寫(xiě)的，是通過(guò)亞米契斯的兒子的日記改編的，記了一學(xué)年的事，里面的人物描寫(xiě)的栩栩如生，尤其是描寫(xiě)的形形色色的小學(xué)生 形象，有的表現(xiàn)出色，有的表現(xiàn)極差，有成績(jī) 好的，有成績(jī)差的，但每個(gè)人身上都有閃光的東西。
讀了這本書(shū)， 我感到書(shū)中的人物都是善良的，他們心中充滿了愛(ài)。我心中也充滿 了愛(ài)。
相信這本書(shū)也能打動(dòng)了你，快點(diǎn)來(lái)讀吧！
我的一本課外書(shū)演講稿 篇11
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是四年四班的孫意函，今天我給大家推薦一本課外書(shū)：《閃閃的紅星》。
故事的主人公潘冬子是一個(gè)天真活潑的孩子，年僅七歲的他一心想?yún)⒓蛹t軍。冬子的爸爸隨著紅軍隊(duì)伍奔赴抗戰(zhàn)前線，臨行時(shí)給冬子留下了一顆閃閃的紅星。在冬子的媽媽英勇?tīng)奚�，懷著為親人報(bào)仇、參加紅軍的愿望，冬子巧妙地與敵人周旋，進(jìn)入米店當(dāng)學(xué)徒，獨(dú)自冒險(xiǎn)尋找游擊隊(duì)，在殘酷的斗爭(zhēng)中不斷磨練自己，終于成長(zhǎng)為了一名紅軍戰(zhàn)士。
《閃閃的紅星》這本書(shū)是當(dāng)代作家李心田最富盛名之作，感動(dòng)幾代人的勵(lì)志經(jīng)典，同名電影入選百部愛(ài)國(guó)主義教育影片。獲第二屆全國(guó)少年兒童文藝創(chuàng)作獎(jiǎng)、山東省優(yōu)秀兒童文學(xué)特別獎(jiǎng)，被譯為英、法、德、日等十一種文字。我之所以給大家推薦這本書(shū)，是因?yàn)槲覍⒆约号c潘冬子相比，差距太大了。潘冬子是個(gè)多么勇敢，多么聰明的孩子啊。他愛(ài)憎分明、不畏艱險(xiǎn)、機(jī)智勇敢、純潔質(zhì)樸。他面對(duì)壞人是那么的鎮(zhèn)定，我打心眼里佩服他。想想自己：衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口，像個(gè)“小皇帝”。自己的事情不能自己做，太依賴(lài)父母。還經(jīng)常挑食，這不吃那不吃，經(jīng)常叫媽媽操心，與潘冬子相比我感到多慚愧啊。
當(dāng)然我們現(xiàn)在的生存條件太好了，根本不用經(jīng)歷他那樣的磨難。但是我們要在好的條件下好好學(xué)習(xí)，不能浪費(fèi)我們的大好時(shí)光，如果我們每個(gè)人都能像潘冬子那樣有強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義精神，那么我們的祖國(guó)一定會(huì)更加美好，更加繁榮富強(qiáng)！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
我的一本課外書(shū)演講稿 篇12
尊敬的各位老師：
大家好！
今天我要給大家推薦的書(shū)籍是《窗邊的小豆豆》。他是日本著名女作家黑柳徹子的代表作品，這是一本非常具有特色的書(shū)，曾經(jīng)被評(píng)為20世紀(jì)全球最有影響力的作品。這本書(shū)里充滿著趣味與感動(dòng)�，F(xiàn)在就讓我來(lái)為大家隆重介紹一下這本可愛(ài)的書(shū)吧！
《窗邊的小豆豆》主要的講述了作者小時(shí)候一件真實(shí)的事情，主人公小豆豆，因?yàn)樵谠瓉?lái)的學(xué)校上學(xué)時(shí)非常貪玩，學(xué)校老師都不是很喜歡她，小豆豆也覺(jué)得自己待在那個(gè)學(xué)校里很不開(kāi)心。所以她媽媽準(zhǔn)備幫小豆豆，換一所新學(xué)校，希望小豆豆在新學(xué)校的學(xué)習(xí)情況能有所好轉(zhuǎn)。
于是小豆豆就來(lái)到了巴學(xué)園。這所學(xué)校的校長(zhǎng)是一個(gè)很和藹可親的人，他對(duì)學(xué)校的每一個(gè)學(xué)生都非常的關(guān)心。小豆豆在老校長(zhǎng)一步步耐心的引導(dǎo)下，逐漸由大家眼里怪怪的小豆豆變成了大家都能夠接受的孩子。這期間不僅有老校長(zhǎng)的耐心教導(dǎo)，還有巴學(xué)園與眾不同的教學(xué)風(fēng)格。巴學(xué)園的老師每一天上課前都會(huì)把當(dāng)天所講知識(shí)寫(xiě)在黑板上，讓學(xué)生們選擇自己喜歡的科目，自主學(xué)習(xí)，慢慢地老師就會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子們的興趣在哪兒，從而因材施教，這樣的教育方式才是最有效的。
“不要把孩子束縛在老師的計(jì)劃中，要讓他們到大自然中去。孩子們的夢(mèng)想，要比老師的計(jì)劃大得多。”這是黑柳徹子在《窗邊的小豆豆》里說(shuō)的一句話。是啊，黑柳徹子通過(guò)自己的切身體會(huì)，悟出了學(xué)習(xí)的真諦，我們也應(yīng)該像黑柳徹子一樣，做一個(gè)心地善良，樂(lè)于助人的好孩子；像校長(zhǎng)一樣愛(ài)護(hù)每一個(gè)人；相信只要每個(gè)人用心去感受，生活就處處有精彩。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
我的一本課外書(shū)演講稿 篇13
各位老師：
大家好！
我，何承宇，今年11歲，來(lái)自五（一）班。
現(xiàn)在我來(lái)給在座的各位唱上一段，請(qǐng)大家來(lái)猜一猜這首歌的名字。
大河向東流哇天上的星星參北斗哇說(shuō)走咱就走你有我有全都有路見(jiàn)不平一聲吼哇該出手時(shí)就出手哇風(fēng)風(fēng)火火闖九州哇
對(duì)，它的名字就是《好漢歌》。每當(dāng)聽(tīng)到這鏗鏘有力的歌聲，我腦海中便出現(xiàn)了足智多謀的智多星吳用，廣納賢士的及時(shí)雨宋江，粗魯無(wú)禮的黑旋風(fēng)李逵，英明果斷的托塔天王晁蓋，為兄殺嫂的行者武松，棒打洪教頭的豹子頭林沖，力大如牛的花和尚魯智深，行走如飛的神行太保戴宗……這些耳熟能詳?shù)挠⑿酆脻h都出現(xiàn)在同一部著作《水滸傳》中。今天我就給大家特地來(lái)說(shuō)一說(shuō)……
我心中的水滸英雄——浪子燕青
燕青可是一枚“小鮮肉”啊。
他“唇若涂朱，睛如點(diǎn)漆，面似堆瓊”。就是說(shuō)燕青唇紅齒白，眼如黑漆，面如白玉。大家想想，在水滸英雄中，要么是虎背熊腰，要么是滿臉絡(luò)腮胡子，而燕青，可謂是玉樹(shù)臨風(fēng)，與眾不同，怎么不叫人喜愛(ài)！
“益州古調(diào)，唱出繞梁聲……。聽(tīng)鼓板喧云，笙聲嘹亮，暢敘幽情”。燕青吹奏的曲子，聲音高亢回旋，久久不息，并且能讓人感覺(jué)到內(nèi)心深處的情感。聽(tīng)起來(lái)悅耳，想起來(lái)傷神。這番藝術(shù)修養(yǎng)，怎能不讓我景仰？
“棍棒參差，揎拳飛腳，四百軍州到處驚”。燕青還武藝高強(qiáng)！燕青的武藝是與眾不同的。林沖、呼延灼之輩，立馬橫刀，統(tǒng)率三軍；魯智深、李逵等人，揮舞器械，蠻力一身。燕青的武功不適合疆場(chǎng)作戰(zhàn)，只適合一對(duì)一的單挑。他“自幼跟著盧員外學(xué)得這身相撲，江湖上不曾逢著對(duì)手”。擎天柱任原身長(zhǎng)一丈，貌若金剛，有千百斤力氣，在泰安擺擂兩年未遇對(duì)手，結(jié)果被燕青“頭在下，腳在上，直攛下獻(xiàn)臺(tái)來(lái)”。當(dāng)然，燕青還有一手絕活：手拿一張弓弩，搭上三枝短箭，百步穿楊，箭到物落。你們說(shuō)，絕不絕？
總而言之，燕青在我心目中就是一位英俊瀟灑多才多藝且多情的的英雄，這樣的英雄在《水滸傳》中數(shù)不勝數(shù)，你還想了解更多的英雄好漢嗎？想感受更多古典文學(xué)的魅力嗎？就讓我們從手捧《水滸傳》開(kāi)始吧！
謝謝大家！
我的一本課外書(shū)演講稿 篇14
親愛(ài)的`老師，同學(xué)們：
大家好！
今天，我要和大家分享的一本課外書(shū)是《三毛流浪記》。
《 三毛流浪記》是張樂(lè)平爺爺創(chuàng)作的漫畫(huà)書(shū)。書(shū)中講述了三毛是舊社會(huì)的一名流浪兒童，他沒(méi)有家，沒(méi)有親人，四處流浪，只能睡在街上，把垃圾車(chē)當(dāng)成床，把報(bào)紙當(dāng)成被子。為了生活，三毛做過(guò)很多事，如：賣(mài)報(bào)、擦鞋、拉車(chē)等，可都做不長(zhǎng)，還常被人打罵。三毛不管生活多艱苦，他都保存著善良的品質(zhì)。三毛看到有人掉河里就去救上岸；看到有人比他還可憐，就把自己僅有的一個(gè)燒餅給了他。
三毛的這種精神值得我們學(xué)習(xí)，我們要像三毛一樣，做一個(gè)又聰明，又善良，又堅(jiān)強(qiáng)的人。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
我的一本課外書(shū)演講稿 篇15
親愛(ài)的老師們，同學(xué)們：
大家好！
我是來(lái)自五（1）班的張佳佳，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯；書(shū)是人類(lèi)知識(shí)的源泉；書(shū)是人類(lèi)精神的營(yíng)養(yǎng)品。當(dāng)我讀完這《開(kāi)滿薔薇的峽谷》后，我的心情無(wú)比澎湃。
薔薇谷是一個(gè)遍地盛開(kāi)著薔薇的美麗峽谷，一個(gè)心地善良的老人在那里照看著這些花，一天老人用不是很客氣的話打消了一個(gè)家世坎坷的美麗的女孩尋死的念頭，自己舍不得吃舍不得喝也要讓這個(gè)女孩每天干干凈凈去上學(xué)。
干旱的時(shí)候，老人跑很遠(yuǎn)挑一擔(dān)水自己一滴也沒(méi)喝，只為讓女孩洗得干干凈凈去上學(xué)，他靠著頑強(qiáng)的意志讓女孩上完了大學(xué)，他終于欣慰地倒下了。
讀了《開(kāi)滿薔微的峽谷》讓我感受很深，感動(dòng)于老人為了讓女孩吃飽，自己卻背地啃植物的根莖塊，感動(dòng)于他從幾十里路打來(lái)的水，自己舍不得喝，卻給女孩用半盆水洗臉，生命不僅僅有傷痛，還有美好，只是有時(shí)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)而已，生命需要一雙明亮的眼睛去洞察美好，其實(shí)，生活里難免遇到挫折，放寬心笑一笑，沒(méi)有什么坎過(guò)不去，時(shí)間會(huì)證明一切，讀完這篇文章我非常敬佩書(shū)中之人，更加敬佩生活中為別人默默付出的人。有時(shí)為別人付出不一定有回報(bào)，但不能因?yàn)檫@樣停止你前進(jìn)的步伐，因?yàn)槟愕母冻鲎屖澜绯錆M愛(ài)。
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”。書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是知識(shí)的海洋，一個(gè)人如果不讀書(shū)，就像一個(gè)沒(méi)有靈魂的軀殼一樣。所以同學(xué)們，讀讀書(shū)吧！為了我們的祖國(guó)越來(lái)越強(qiáng)大，讀書(shū)吧！
我的一本課外書(shū)演講稿 篇16
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！蔽乙策@么覺(jué)得。書(shū)是很重要的，我經(jīng)�？磿�(shū)、 讀書(shū)。最近我正在讀一本書(shū)，書(shū)名是《兒童睡前小故事》。這本書(shū)讓我很受啟發(fā)。相信你聽(tīng)我的介 紹會(huì)更喜歡這本書(shū)的。
我剛翻開(kāi)目錄看到一個(gè)題目《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》主角是湯姆·索亞和赫克、貝基。主要講湯姆和野孩子赫克想把死野貓帶到墓地去扔掉。當(dāng)他們準(zhǔn)備扔掉死野貓時(shí)，卻看到波特和喬還有一 個(gè)醫(yī)生在盜墓。后來(lái)，他們發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。醫(yī)生打暈了波特，喬用波特的刀殺死醫(yī)生。兩個(gè)孩子嚇壞了他們溜走了。
第二天在法庭上，大家以為波特是殺人犯，當(dāng)法官宣布波特有罪時(shí)，湯姆勇敢地站起來(lái)揭發(fā)了喬。喬逃了，湯姆成了英雄。后來(lái)湯姆和一群小伙伴到山谷去野餐。湯姆和貝基迷路了。他們看 見(jiàn)了喬，喬進(jìn)了巖洞。湯姆他們被人救了，等到了小鎮(zhèn)，已經(jīng)是三天之后了，湯姆和貝基經(jīng)過(guò)三天三夜的勞累和饑餓，足足躺了兩周才恢復(fù)過(guò)來(lái)。法官來(lái)探病時(shí)告訴他們：“再也沒(méi) 有人會(huì)在洞里了，我 們已經(jīng)把巖洞安上大門(mén)并上了鎖�！睖反蠼械溃骸胺ü傧壬�，喬在洞里”
人們得到這個(gè)消息，都趕到了巖洞，發(fā)現(xiàn)喬已經(jīng)在洞中餓死了!
文中的湯姆是個(gè)勇敢 又善良的小孩，我要向他學(xué)習(xí)。這一次我又增長(zhǎng)了不少知識(shí)，同學(xué)們你們又有什么啟發(fā)呢?
我的一本課外書(shū)演講稿 篇17
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
我叫王紫洋，來(lái)自嘉應(yīng)觀鄉(xiāng)中心小學(xué)遠(yuǎn)航班。書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯；書(shū)是人類(lèi)知識(shí)的源泉；書(shū)是人類(lèi)精神的營(yíng)養(yǎng)品。當(dāng)我讀完大作家曹文軒的著作《青銅葵花》這本書(shū)后，我的心情無(wú)比澎湃，主人公的友誼讓我怎能忘懷？
這本書(shū)主要講了：一個(gè)城市女孩葵花在大麥地認(rèn)識(shí)了一個(gè)啞巴少年——青銅，不料葵花爸爸意外身亡。貧窮而善良的青銅一家人認(rèn)領(lǐng)了他，全心全意的呵護(hù)她，青銅也成了葵花的哥哥，為她奉獻(xiàn)了自己的全部：為讓葵花上學(xué)自己放棄了學(xué)校夢(mèng)；為讓葵花拍照賣(mài)掉了自己的蘆花鞋；為讓葵花看精彩的馬戲讓她騎在自己的肩上……當(dāng)青銅奶奶有病時(shí)，葵花就輟學(xué)，去外地打工，以此來(lái)回報(bào)。但月有陰晴圓缺，葵花就在十二歲那年，城市將葵花"召回"了自己的故鄉(xiāng)，青銅整天站在高高的草垛上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的眺望著，喊出了驚心動(dòng)魄的一聲："葵花！"那聲音如洪鐘般嘹亮，承載著太多的情感，隨風(fēng)飄到葵花想到的地方……
讀完這本書(shū)，我的心情無(wú)比激動(dòng)，他們之間的友誼使我的眼淚噙滿了眼眶，我為他們之間這種堅(jiān)不可摧、互幫互助的友誼感到欽佩，感到天地間天長(zhǎng)地久的情感。
在這本書(shū)中，有幾句句子令我感動(dòng)深刻，例如："讓妹妹上學(xué)，我不用上學(xué)，我上學(xué)也沒(méi)有用。我要放牛，只有我能放牛。妹妹她小，她不會(huì)放牛。"這句話讓我體會(huì)到了青銅愛(ài)護(hù)妹妹，為讓妹妹上學(xué)，放棄了自己的學(xué)校夢(mèng)，他的這種精神值得我們學(xué)習(xí)。還有一句也令我感動(dòng)深刻，如：她終于可以不再增添家里的負(fù)擔(dān)了。她還可以與哥哥一起幫家里干活，她要與全家人一起掙錢(qián)——掙錢(qián)給奶奶治玻這句話是葵花心里想的，這句話又讓我深深地感到了葵花知恩圖報(bào)，為救奶奶自己輟學(xué)，去撿銀杏賣(mài)錢(qián)給奶奶治病，盡管奶奶最后還是去世了，但她的這種精神依然值得我們學(xué)習(xí)。
身為二十一世紀(jì)的少年，我們當(dāng)然也不能落后，要像青銅葵花那樣樂(lè)于助人、互幫互助、知恩圖報(bào)。俗話說(shuō)的好："不精不誠(chéng)，不能動(dòng)人。"如果你待人不夠真誠(chéng)，就不能打動(dòng)他人，我們一定要要把這中精神發(fā)揚(yáng)光大，讓這著種精神永留不衰！
看了我的介紹，你是不是也喜歡上了青銅葵花兄妹倆人呢？在此，我提倡大家，要做一個(gè)互幫互助、知恩圖報(bào)的人，共同創(chuàng)造我們美好的家園！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
我的一本課外書(shū)演講稿 篇18
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
我喜歡的書(shū)是《愛(ài)麗絲漫游奇遇記》，是英國(guó)人卡洛爾寫(xiě)的。這本書(shū)是爸爸給我買(mǎi)的。
這本書(shū)的主人公叫愛(ài)麗絲，愛(ài)麗絲可愛(ài)活波，已經(jīng)十歲了 ，是聰明的女孩。愛(ài)麗絲做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)了自己追趕一只會(huì)說(shuō)話的兔子。
她掉進(jìn)了兔子坑里，由此進(jìn)入了奇幻的世界。她在這個(gè)世界遇到了種種不可思議的事情，吃一塊蛋糕就會(huì)變成巨人，喝一滴水就會(huì)變成小螞蟻一樣小。他還遇到了各種不同的人物，有粗暴的紅桃王后、紅桃國(guó)王、神氣活現(xiàn)的杰克(J)。她在奇幻的世界里一直問(wèn)“我是誰(shuí)”，不斷成長(zhǎng)，從小姑娘變成大姑娘。才猛然醒來(lái)原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。
對(duì)我印象最深的是眼淚池塘這一集，小愛(ài)麗絲吃了一口蛋糕變成了巨人，一直在哭泣。又喝了一口水，變成了螞蟻那么大�？蘖艘晃葑友蹨I，屋子里的動(dòng)物都渾身濕透。愛(ài)麗絲也飄在水上，一只小老鼠游來(lái)，愛(ài)麗絲說(shuō)：“能不能讓我趴你身上，你送我過(guò)去�！毙±鲜笳f(shuō)：好，愛(ài)麗絲坐在小老鼠身上度過(guò)了河到了另外一個(gè)房間。
我要向愛(ài)麗絲學(xué)習(xí)，雖然愛(ài)麗絲是女孩，但很勇敢，很堅(jiān)強(qiáng)。值得我們學(xué)習(xí)。
我的一本課外書(shū)演講稿 篇19
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
我最喜歡的一本書(shū)是《秦始皇》這本書(shū)我一直留著，也算是百讀不厭了，這本書(shū)對(duì)我的影響太大了，是我愛(ài)不釋手，每天都要讀上幾頁(yè)。
秦始皇讓我明白了很多道理，秦始皇他堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，有志氣。他的種種做法對(duì)我來(lái)說(shuō)都是很有幫助的，我們都知道秦始皇是中國(guó)的第一位皇帝，他不但統(tǒng)一了中國(guó)，還統(tǒng)一了文字，錢(qián)幣。他為了大秦的繁榮昌盛，經(jīng)常微服私訪，還建筑了一條萬(wàn)里長(zhǎng)城，來(lái)阻擋外國(guó)的侵略，害修筑了秦兵馬俑。
我認(rèn)為秦始皇是一個(gè)大膽創(chuàng)新，努力進(jìn)取的人，所以他統(tǒng)治了中國(guó)，當(dāng)上了秦國(guó)的皇帝，如果我們也，大膽創(chuàng)新，努力進(jìn)取，不就可以從新找到自我么。
秦始皇十三歲就可以當(dāng)上皇帝，而我現(xiàn)在還有許多知識(shí)不知道，秦始皇二十幾歲就能領(lǐng)兵打仗，而我現(xiàn)在還不想學(xué)習(xí)，秦始皇能想到自己的子民，而我只能想到自己，我有許多地方都不如秦始皇，我就更應(yīng)該向秦始皇學(xué)習(xí)。
他重視邊疆的防衛(wèi)工作，他修筑了長(zhǎng)城雖然浪費(fèi)了不少的勞力，財(cái)力，卻阻止了不少的游牧民族，使邊疆的人民安全有了保障。
我之所以喜歡秦始皇，是因?yàn)樗沁h(yuǎn)大的志氣，報(bào)復(fù)，都值得我們學(xué)習(xí)，我長(zhǎng)大了也要做一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人。
我的一本課外書(shū)演講稿 篇20
尊敬的評(píng)委、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我演講的題目是《我喜歡的一本書(shū)——三國(guó)演義》。
很喜歡徐志摩的一句話:“我在茫茫人海中尋找我唯一的靈魂之伴侶，得之，我幸，不得，我命�！比绱丝磥�(lái)，我是幸運(yùn)的。因?yàn)槲覍ふ业搅宋业摹办`魂之伴侶”——《三國(guó)演義》。
“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄，是非成敗轉(zhuǎn)頭空。青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅”�！度龂�(guó)演義》這部波瀾壯闊的史書(shū)，每一章都浸透著血泊與烽火，每一頁(yè)都變幻著英雄與懦夫。在這里，我看到了肝膽相照、義薄云天，也看到了風(fēng)聲鶴唳、草木皆兵。一打開(kāi)《三國(guó)演義》，你仿佛也重回了那群雄逐鹿的三國(guó)時(shí)代，也成為了三國(guó)中的一員大將，在那如雷的嘶叫聲中金戈鐵馬。
路過(guò)蜀國(guó)，之見(jiàn)前面一位大將身長(zhǎng)九尺、面如重棗，唇若涂脂，手持青龍偃月刀。不畏強(qiáng)敵，沉著應(yīng)付，此乃大將典范！好一個(gè)雷厲風(fēng)行的關(guān)云長(zhǎng)！來(lái)到茅廬，一人臥坐席上。手持羽扇，身披鶴氅，眉宇間透著一股憂國(guó)憂民的惆悵。言行舉止那么從容淡定。這就是他，諸葛亮！“伯仲之間見(jiàn)伊呂，指揮若定失蕭曹”！的曠世奇才！他，諸葛亮，受任于危難之際，奉命于存亡之秋，運(yùn)籌帷幄，決勝于千里之外。這樣一代奇才，隱居茅廬，過(guò)著閑云野鶴一般的自在生活。
東下，來(lái)到吳國(guó)境內(nèi)，只見(jiàn)一位公子肅然佇立，待到他“募然回首”，不禁驚呼：周公瑾！“雄姿英發(fā)，羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅�！惫幻惶搨�!繼續(xù)北上，忽聽(tīng)得一聲怒喝，其英雄氣概乃一世梟雄！抬頭一看，此人正是那挾天子以令諸侯的曹孟德！看見(jiàn)如此絕代英雄，不禁笑嘆道：江山如畫(huà)，一時(shí)多少豪杰！
我的品德修養(yǎng)也在潛移默化中得到提升：在那宅心仁厚的劉備身上，我懂得了“不以惡小而為之，不以善小而不為”的倫理道德。我明白了“非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”的深刻意義。我知道了“淫慢則不能勵(lì)精，險(xiǎn)躁則不能治性”的處世之道。我領(lǐng)悟到了
“夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。”的人生哲理。從人物的最終下場(chǎng)我也得到了一些啟示：周瑜文韜武略，可卻因嫉妒孔明而郁郁而終，我由此明白一個(gè)人不能心胸狹隘，空有滿腹智慧也無(wú)濟(jì)于事。關(guān)羽講義氣，可就是太驕傲，因而死于非命。由此我明白一個(gè)人不能太自滿，謙受益，滿招損。所謂“驕兵必?cái) 睉?yīng)該就是如此。
三國(guó)，一部奇特的史書(shū)。我看到了爾虞我詐、危機(jī)四伏，也看到了哀鴻遍野、烽火連天。
三國(guó)，一首波瀾壯闊的史詩(shī)，它向人們完美地演繹了那被戰(zhàn)火覆蓋的恢弘歲月。如果說(shuō)中國(guó)古典文學(xué)是一個(gè)綺麗的花園，那么《三國(guó)演義》便是這花園里的一朵瑰麗的奇葩！
靜靜的秋色，微微的風(fēng)，看繁星點(diǎn)點(diǎn)，思索著書(shū)中的收獲，生活在我們這個(gè)時(shí)代，不會(huì)再看到當(dāng)年金戈鐵馬的場(chǎng)景，但你不能讓灰塵蒙蔽了雙眼。 讀一本好書(shū)會(huì)讓你更為理性的認(rèn)識(shí)事物，了解生活，感悟人生。
同學(xué)們，讓我們以審視的目光來(lái)閱讀書(shū)籍，以書(shū)為友，以書(shū)為鑒，讓一縷書(shū)香伴你我同行！讓我們一起快樂(lè)讀書(shū)吧！
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