班主任的寄語(yǔ)演講稿
各位家長(zhǎng)：
你們好！
春節(jié)來(lái)臨，忙碌了又一年的你們也該歇息歇息了。同樣你們的孩子也盼來(lái)了這難得的假期。高中三年，一晃而過(guò)，時(shí)間過(guò)的真是快呀！你們的孩子在三中成長(zhǎng)，在三中發(fā)展，也因?yàn)槟銈兊男量嗯阕x，你們的孩子才得以在我班上放下包袱安心地學(xué)習(xí)。我作為班主任，天天都在見(jiàn)證著他們的進(jìn)步與提高。感謝你們?nèi)陙?lái)對(duì)學(xué)校工作和班級(jí)管理的大力支持，
本學(xué)年的寒假是你們的孩子在高中階段的最后一個(gè)寒假，所以這個(gè)寒假有著特殊的意義。高考在即，怎樣度假才最有價(jià)值呢？是長(zhǎng)途遠(yuǎn)行旅游還是吃喝玩樂(lè)消遣？能不能為了緩解緊張的學(xué)習(xí)情緒而徹底地放松呢？我想既然學(xué)業(yè)尚未完成，我們?cè)谒枷肷暇颓f(wàn)不能馬虎大意。身體上的適度放松可以理解，畢竟學(xué)習(xí)之道，一張一弛。但高考未到我們又怎敢放松對(duì)自己的要求呢？所以，在假期中，家長(zhǎng)們?nèi)砸e極督促孩子合理地分配休息與學(xué)習(xí)的時(shí)間，同時(shí)又要以身作則，積極引導(dǎo)孩子對(duì)人生的樂(lè)觀向上的態(tài)度。也讓他們有機(jī)會(huì)體驗(yàn)一下勞動(dòng)人民的艱辛，讓他們明白：唯有不斷的努力和追求，才能有美好的前程。
寒假是難得團(tuán)圓的日子，更是父母與孩子心靈溝通的最佳時(shí)機(jī)。父母?jìng)儾荒転榱藦浹a(bǔ)一年來(lái)母愛(ài)或父愛(ài)的缺失而滿足孩子一些無(wú)理或過(guò)度的要求，縱容他們的不羈的行為，放任他們同流合污。要多多關(guān)心他們的身心健康和學(xué)習(xí)情況，了解他們的困惑。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題時(shí)也不能橫加指責(zé)，大打出手。（不過(guò)當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子有一些過(guò)激的不良習(xí)性在滋生時(shí)，又千萬(wàn)不能手軟和嘴軟，該嚴(yán)厲批評(píng)還得嚴(yán)厲批評(píng)，讓他們及時(shí)的`醒悟，在正道上進(jìn)步）。高三了，想好的學(xué)生都會(huì)感到壓力，老師和家長(zhǎng)要適時(shí)鼓勵(lì)他們的信心，幫助他們排憂解難，要以真心和誠(chéng)意贏得孩子的信任，讓他們?cè)敢鈨A訴自己的學(xué)習(xí)上的苦與樂(lè)，引起我們成年人的共鳴。也許你的孩子出現(xiàn)了悲觀的情緒，因此要想方設(shè)法減輕他的焦慮感。告訴孩子，莫要自卑，學(xué)習(xí)上只要盡力就行。認(rèn)真學(xué)好每一天，功到自然成。也許你的孩子在不經(jīng)意間養(yǎng)成了不良的習(xí)慣，因此就要想方設(shè)法幫助他們克服。警醒孩子，莫要貪玩。學(xué)習(xí)才是硬道理。時(shí)間堪比生命，怎能隨意浪費(fèi),對(duì)網(wǎng)絡(luò)手機(jī)等上癮？也許你的孩子變得漠不關(guān)心，因此要幫助他樹立理想規(guī)劃前程。提醒孩子，莫要頹廢。年輕人要有朝氣，要有干勁。不與別人比現(xiàn)在，怎能與人比明天？你們的明天你做主，但只有吃的現(xiàn)在苦，才有后來(lái)甜呀！
對(duì)孩子的培養(yǎng)，家長(zhǎng)的態(tài)度很重要。不能把孩子往學(xué)校一送，就什么也不管了。完全依賴?yán)蠋煟@是極不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。對(duì)孩子的教育是家長(zhǎng)，老師和社會(huì)共同的責(zé)任，雖各有側(cè)重，但意義相同，任何一方的缺失都會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生不利的影響。高三下學(xué)習(xí)期是關(guān)鍵的一學(xué)期，把握不住，十幾年的努力就會(huì)前功盡棄。所以希望家長(zhǎng)下學(xué)期在自己的百忙之中優(yōu)先抽出時(shí)間，關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)發(fā)展情況，與老師密切配合，對(duì)孩子進(jìn)行積極的正面教育，讓他們有繼續(xù)學(xué)習(xí)的熱情和敢于追求的勇氣。不能灌輸他們消極的思想，給他們的錯(cuò)誤找借口，為他們的失敗找理由，甚至為孩子不理想的學(xué)習(xí)成績(jī)選好了退路。對(duì)孩子的愛(ài)可以理解，但要愛(ài)而不溺，不要因?yàn)槟鐞?ài)而干預(yù)老師對(duì)孩子的教育與管理。金無(wú)足赤，人無(wú)完人。孩子在成長(zhǎng)中會(huì)犯一些這樣或那樣的錯(cuò)誤，他們需要得到老師的批評(píng)指正甚至適度的懲罰，以便更好地規(guī)范自己的將來(lái)行為，健康地發(fā)展。溺愛(ài)孩子，讓孩子永遠(yuǎn)在保護(hù)中成長(zhǎng)，實(shí)際上是以愛(ài)的名義對(duì)孩子發(fā)展的一種加害。你們?cè)敢庾约旱暮⒆釉诓唤】档慕逃砟钕鲁砷L(zhǎng)嗎？
疏于管理就會(huì)讓調(diào)皮的孩子鉆空子。作為班主任老師，下學(xué)期我仍然會(huì)一如既往加強(qiáng)對(duì)班級(jí)的嚴(yán)格管理。緊跟班，常教育。但假期里家長(zhǎng)們的監(jiān)督任務(wù)也絕不能放松。事實(shí)證明，有許多的孩子因?yàn)樵诩倨诶锏姆潘�，開學(xué)后成績(jī)明顯跟不上班，被其他同學(xué)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地趕超。假期是孩子補(bǔ)缺補(bǔ)差的大好時(shí)機(jī)，家長(zhǎng)要適當(dāng)提醒孩子以學(xué)習(xí)為重，多努力，爭(zhēng)取進(jìn)步。同時(shí)又要多多留意孩子的反常行為，要善于識(shí)破孩子貌似合理的謊言。要讓孩子信守自己的承諾。玩不出門，夜不歸宿，定有原因。莫讓孩子成了網(wǎng)絡(luò)的犧牲品。
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