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      把握溫暖課前三分鐘演講稿

      時(shí)間:2021-03-10 12:28:57 演講稿 我要投稿

      把握溫暖課前三分鐘演講稿

        生活中,溫暖無(wú)處不在,只要用心體會(huì)。接下來(lái)小編整理了把握溫暖課前三分鐘演講稿,歡迎大家閱讀。

      把握溫暖課前三分鐘演講稿

        把握溫暖課前三分鐘演講稿1

      尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

        大家好!

        昏暗的燈光在潔白的墻壁上拓出他清瘦的身影,燈光下他的臉是一片不正常的潮紅,一陣寒風(fēng)穿堂而過(guò),隨之而來(lái)的劇烈咳嗽聲在寂靜的夜里尤為突兀?人月曤S風(fēng)散去,過(guò)了許久,也沒(méi)有人哪怕只是端給他一杯熱水,關(guān)懷地問(wèn)候幾句。他關(guān)了燈,被褥蒙上頭,眼角漸漸濕潤(rùn)。

        夜里的思緒總?cè)绯,白天里勉?qiáng)按捺住的情緒于黑夜里如洪水決堤,再也阻擋不住。白天里的情景浮現(xiàn)眼前:才從考場(chǎng)出來(lái),身旁的同學(xué)便一個(gè)個(gè)峰擁朝各自的父母奔去,臉上是如同解放般的欣喜,然后在父母溫柔的詢問(wèn)中一同漸行漸遠(yuǎn)。他站在原地,想象中的拐角處父母如期而至,同所有家長(zhǎng)一樣,帶著笑,放柔了聲音,詢問(wèn)他發(fā)揮得怎么樣,有沒(méi)有把握上理想的大學(xué)?墒菦](méi)有,想象有多溫馨,現(xiàn)實(shí)就有多寒冷。他依舊站在原地,周遭是熙熙攘攘的人群,但他只覺(jué)得,世界只剩他孤零零一個(gè)人。

        他就那樣站著,直到夜幕降臨,直至大雨滂沱。冰涼的雨水透過(guò)單薄的短袖時(shí),他甚至有些慶幸,拿出手機(jī),拔下一串爛熟于心的數(shù)字。父母大概是太忙了吧,等會(huì)他們會(huì)問(wèn)什么呢?他想著,心底既期待又忐忑。但是,一陣忙音過(guò)后,機(jī)械的女聲冰冷地重復(fù)著:“您好,您撥打的電話暫時(shí)無(wú)人接聽(tīng)……”

        心頓時(shí)如墜冰窖,瓦涼瓦涼的,所有的期望都落空了。

        他不知道,他只是想要一些父母給予的溫暖要,這有什么錯(cuò)?

        思緒如潮水洶涌,毫無(wú)睡意,他開了燈坐起來(lái)。突然,一只飛蛾從黑暗處沖來(lái),以不可阻擋之勢(shì)沖向燈光,隨著輕輕的“嗤”一聲,小小的`生命便煙滅于這世間。他不免唏噓,飛蛾為了那么一點(diǎn)燈光,一點(diǎn)點(diǎn)溫暖便前仆后繼地?fù)渖先,燒的骸骨不存。難道他也該如此嗎,為了一些外來(lái)的溫暖落得個(gè)飛蛾撲火的下場(chǎng)?他陷入沉思。不!飛蛾之所以為追求溫暖而死,是因?yàn)樗陨硎潜涞模伤皇秋w蛾,他要做一只螢火蟲,自身發(fā)光發(fā)熱,雖然渺茫,微弱,卻不向外物祈求溫暖。熒熒雖則是那一剪光,我也要驕傲地?fù)癯鲚x煌。

        須知,有一種溫暖,來(lái)自自身,只要心底有陽(yáng)光,這溫暖便會(huì)在你的心底發(fā)芽,漸漸參天。孤單時(shí),它便如朋友給你溫暖的陪伴;迷茫時(shí),它便如燈塔為你亮起指路的燈;痛苦時(shí),它便如一劑良藥為你驅(qū)趕病痛。

        昏黃的燈光下,氤氳了夜色,此情此景,竟也充滿了溫暖。他驀然一笑,漸漸釋懷,原來(lái),苦苦追尋了許久的溫暖也可以來(lái)自自身。

        把握溫暖課前三分鐘演講稿2

        有一種情,叫相依為命,它離幸福最近,且不會(huì)破碎,那是一種天長(zhǎng)地久的相互滲透,是一種融入彼此生命的溫暖。

        《你的懷抱是我生命的終點(diǎn)》也許不算是名著,但也是一本奇書了,有著96.5%的催淚率,勵(lì)志,愛(ài)與人性是它贊頌或是批評(píng)的目標(biāo)。

        這并不是一本小說(shuō),而是由幾個(gè)感人肺腑的小故事融合而成的一本書,有著《黃狐》的忠心,《良師》的感恩,《完美爹娘》的溫情……著許多的情與愛(ài)構(gòu)成的一本書,我想講的,卻不是這些驚天地的事情,而是最后一篇《有時(shí)候沒(méi)有什么遠(yuǎn)大理想也不是什么壞事》。

        故事中的小女孩成績(jī)一般,理想只是當(dāng)一個(gè)幼兒園老師,或者一位好母親,這讓父母感到有一絲的不光彩。一次語(yǔ)文考試有一道附加題:你最欣賞班里那位同學(xué),請(qǐng)說(shuō)明理由。這道題改變了她,女孩因?yàn)槿喑酝獾娜硕紝懮狭怂拿侄闪税嚅L(zhǎng),熱心,樂(lè)觀的她成了英雄,她卻笑笑:“我不想成為英雄,我想成為坐在路邊鼓掌的人!

        女孩的想法使我震驚,無(wú)數(shù)偉大的愿望竟都抵不上她的一句話,我們應(yīng)該沉思,我們有遠(yuǎn)大理想固然好,但我們?cè)倥?若沒(méi)有,談什么理想,還不如這個(gè)平淡想法的女孩。向理想拼命奔跑的兒女,即使不成功,也至少可以自豪地說(shuō)一句“我?jiàn)^斗過(guò)!”

        把握住溫暖,去用心讀,用心悟,相信這本書能讓你受益匪淺!

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