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      競職班主任演講稿

      時(shí)間:2021-01-10 12:58:19 演講稿 我要投稿

      競職班主任演講稿

        篇一、班主任競聘演講稿

      競職班主任演講稿

      各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:

        大家下午好!

        首先我說一下,本人對班主任競聘上崗的理解:通過這次競選,主要是選拔出具有豐富班級管理經(jīng)驗(yàn)的教師擔(dān)任班主任工作,不管競選結(jié)果如何,本人均服從學(xué)校安排。

        本人曾擔(dān)任過三年的班主任工作,有一定的班級管理經(jīng)驗(yàn),能及時(shí)關(guān)注學(xué)生的思想動態(tài),發(fā)現(xiàn)學(xué)生的缺點(diǎn)和不足,并想盡一切方法予以幫助和解決。班主任應(yīng)該常和學(xué)生家長及科任教師溝通,以便更多、更全面的了解自己的學(xué)生。本人有飽滿的精神,高漲的工作熱情,較強(qiáng)的責(zé)任心、責(zé)任感,吃苦耐勞,勇于奉獻(xiàn)的精神。軍訓(xùn)期間,本人擔(dān)任29排政治輔導(dǎo)員,對我校班級的日常管理工作有了初步的了解和認(rèn)識。

        班主任是班級的組織者和倡導(dǎo)者,按照學(xué)校要求,從德、智、體、美、勞全面發(fā)展的方向開展班級工作,培養(yǎng)良好的班集體,全面關(guān)心、教育和管理學(xué)生,使他們的身心得到全面發(fā)展,具體的計(jì)劃和措施如下:

        (1)新的班級馬上要組建了,首先應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生盡快融入新的班集體,培養(yǎng)團(tuán)結(jié)互助,文明禮貌,熱愛學(xué)習(xí)的班風(fēng)。

        (2)科學(xué)組織優(yōu)秀的班委成員,學(xué)習(xí)學(xué)校班級管理制度,讓學(xué)生參與到班級管理中。

        (3)認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)我校的校規(guī)校紀(jì),并貫徹落實(shí)下去。

        (4)每周開展主題班會,發(fā)現(xiàn)一定時(shí)期內(nèi)班級存在的優(yōu)缺點(diǎn),并集體討論,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),如何更好的改正缺點(diǎn)不足。

        (5)經(jīng)常與科任教師及學(xué)生家長溝通,以便更多、更全面了解學(xué)生。

        (6)合理組織,科學(xué)安排班級日常事物。

        (7)時(shí)刻關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,做好學(xué)生思想教育工作,培養(yǎng)他們崇高的人生觀,價(jià)值觀。

        (8)認(rèn)真完成學(xué)校交給的各項(xiàng)工作。

        總之,一句話,本人有信心,也有能力做好班主任工作。

        篇二、競聘班主任演講稿

      尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),評委老師們:

        大家好:

        今天,我競選的崗位是班主任,這是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)性的工作,我將用我的一顆真誠的心去面對。

        班主任工作是學(xué)校工作的'前沿,是聯(lián)系社會、學(xué)校、家長與學(xué)生的紐帶,為學(xué)校各方面工作順利開展做好服務(wù)。要有“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切“服務(wù)的精神。

        各位評委,我如果能競爭上崗,我打算從以下幾個(gè)方面,改進(jìn)自己的教學(xué)工作,提高自己的教學(xué)水平:

        一、樹立教書育人的思想。

        作為一名教師,尤其是一名班主任,必須做到在作風(fēng)上為人師表,行動上以身作則,要有高尚的思想境界。在日常生活中要用自己美好的心靈和言行去影響、陶冶學(xué)生,在教學(xué)過程中,不僅要傳授知識技能,啟迪學(xué)生智慧,同時(shí)還要交給學(xué)生做人的道理。

        二、樹立良好的班風(fēng)。

        要認(rèn)真貫徹《小學(xué)生日常行為規(guī)范》培養(yǎng)小學(xué)生自覺遵守紀(jì)律的習(xí)慣和同破壞紀(jì)律的行為作斗爭的精神,啟發(fā)學(xué)生多做好事,多向英雄模范人物學(xué)習(xí),為學(xué)生營造一個(gè)愉快舒適的環(huán)境,讓學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)。

        三、做學(xué)校教育與家庭教育的橋梁。

        班主任必須深入了解學(xué)生的基本情況,有目的對小學(xué)生進(jìn)行教育,讓學(xué)生進(jìn)得來、留得住、學(xué)得好。

        四、構(gòu)建教師群體合力,創(chuàng)造合作共贏的環(huán)境。

        我準(zhǔn)備在班級工作中,認(rèn)真聽取各位老師的意見,做他們與學(xué)生之間溝通的橋梁,問哦學(xué)生與教師進(jìn)行平等的溝通搭好平臺,讓每位教師在我班上課感到輕松和諧的氛圍,讓每個(gè)學(xué)生感到民主自由,讓他們在平等和諧的環(huán)境中健康發(fā)展。

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