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[薦]工作一年的心得體會
當(dāng)我們有一些感想時，可用寫心得體會的方式將其記錄下來，這樣能夠給人努力向前的動力。怎樣寫好心得體會呢？下面是小編為大家收集的工作一年的心得體會，歡迎大家分享。
![[薦]工作一年的心得體會](https://p.9136.com/00/l/d0c4b5c3cce5bbe104.jpg)
工作一年的心得體會1
從去年九月正式入職到今天，又是一年的時間，站在講臺上的這些日子，仿佛從孩子們瞬間長大的過程中，我也看到了自己正在慢慢成熟。作為一名教師，無論在這條路上走過多久，其實都是一個正在學(xué)習(xí)中的過程，因為我們無法預(yù)知會遇到怎樣的學(xué)生，怎樣的情況，我們要做的就只是盡心盡力地去教導(dǎo)孩子，用一份虔誠地心意保持著學(xué)習(xí)的熱情。而在這一路前行的過程中，的確令人心生感慨。
（一）感受愛，施與愛
當(dāng)你為了備一堂重要的公開課，徹夜未眠，拖著疲乏的身體走入教室，接收到學(xué)生投來的關(guān)切的眼神的時候，當(dāng)作業(yè)本里夾著的小紙條提醒你需要好好休息的時候，當(dāng)學(xué)生在生活中遇到困難在你的懷里潸然淚下的時候。我才發(fā)現(xiàn)自己是多么感性的一個人，每一個瞬間都能立刻戳中我的淚點。其實并不是我多么的愛哭，而是帶著感動在感受著生活。
其實作為一名老師，我們是多么的幸福，周圍都是些心如明鏡的孩子，他們是那樣坦蕩蕩地對我們表達(dá)著自己的愛。也許作為成年人的我們，與他們相比較真的喪失了更多感受愛，表達(dá)愛的能力。這樣點滴的工作片段，不止一次的觸動著我的心靈。其實相較于孩子們來說，我一定沒有他們那樣容易被感動，但是他們這些發(fā)自內(nèi)心的情感流露一下子就能夠令我感動。那么若是進(jìn)行角色的互換，我也可以像他們那樣真誠地對他們表達(dá)我的愛，令他們無時無刻都能夠感受到我對他們的感情，他們肯定會更容易被感動。
這樣的過程中，我們彼此之間的距離肯定也會一次比一次拉得更近啊。其實，我發(fā)現(xiàn)，到了高年級之后的孩子心里會藏著很多自己的想法，若是老師對他冷淡或者是草草地敷衍他，他都可以敏感的察覺到。雖然也可以仗著他們敢怒不敢言而無視他們心里的那些動作，可是常期的無視必將拉遠(yuǎn)彼此的距離，讓他再一次愿意跟你交心也很難，聽你的話也很為難。
其實，只要真誠地對孩子表達(dá)自己的愛，表達(dá)自己的內(nèi)心，真誠地與孩子相處，真心實意地傾聽他們的想法，讓他們體會到老師對他們的'關(guān)注，對他的所付出的情感，從而從心底感動孩子們。最終獲得他對你的信任。
原來施與愛與被愛，都是件幸福的事。作為老師，我們保持著一顆柔軟的心，去體會那些單純的愛，用我們簡單的心去向?qū)W生表達(dá)自己的愛是多么重要。其實只要做到那樣，我們會發(fā)現(xiàn)每天的工作是多么的可愛。
（二）把心動，變成行動
我喜歡我的職業(yè)，我覺得我的職業(yè)不僅僅是老師，她像一個造夢的機器。她可以讓我成天冒出許多新奇的、浪漫的、天真的想法，讓我可以有機會大膽的一一去嘗試。記得剛剛站上講臺的那段日子，剛剛上任的忐忑不安蓋過了一切，我有我的教育夢想，卻沒有一雙強而有力的雙腿去實踐它。后來再浮現(xiàn)起那些未完成的夢時，總覺得時機一切失去，再也沒有一個合適的機會再帶我去完成它。我記得大學(xué)時代，聽過一個教授的講座，他說作為一個老師，最怕的就是你失去了做夢想家的沖動。其實，最怕的是我們已經(jīng)趨于平淡，不再為了教書育人的理想再去瘋狂。
而現(xiàn)在，時常會有一些新鮮的念頭從腦海中閃過，當(dāng)學(xué)生在教室里抱怨感受不到春天，不知道怎么寫關(guān)于春天的文章時，我會帶著孩子悄悄走出教學(xué)樓，不發(fā)出任何聲音，用自己敏銳的嗅覺、視覺、感覺去體會春天，那樣寫出的文章真的令人聞得到春天的味道。當(dāng)我從孩子們的日記中，看到他們是那樣的渴望一場《窗邊的小豆豆》中，那些孩子經(jīng)歷過的篝火晚會時，我被他們那些樸實單純的文章感動了，于是聯(lián)合家長們一起為孩子們打造了一次夢想中的場景。
多美好的回憶，事后看到孩子們的作文，有一句話依舊留在了我心上：“我多么感動老師能夠聽到我們的心聲，我多么感謝老師，這個把我們共同的夢想去實現(xiàn)的人�！逼鋵嵲诤⒆觽冃闹械目鞓�、幸福、夢想，都遠(yuǎn)比我們想象的要簡單。在我們的工作中，一旦有了令自己心動的創(chuàng)意，只要邁出一小步去實現(xiàn)它，最終得到的那些，真的會令人感到幸福。
（三）做快樂的自己
雖然大家公認(rèn)小學(xué)老師的工作是最具體最繁瑣，但是換一個角度來思考，我們的工作卻是最快樂最有意思的。想想，還有哪個工作可以比我們面對更多可愛的成長中的孩子呢？有哪個工作可以令我沒有結(jié)婚就享受當(dāng)媽媽后面有一群崽跟著跑的快樂呢？有哪個工作可以令你成為說一不二無一人反抗的指揮官呢？有哪個工作可以令我發(fā)揮我無限的創(chuàng)意去捏這一個個由活蹦亂跳的孩子們的鮮活思想組成的橡皮泥呢？又有哪個工作可以令我把我小時候班主任沒有幫我完成的小學(xué)時代夢想統(tǒng)統(tǒng)去完成呢？有且只有一個的唯一答案就是堅定不移地堅持我腳下教書育人這條路。小朋友是面鏡子，你精神抖擻意氣風(fēng)發(fā)地對他發(fā)號施令，他就精神百倍地完成你的命令。
而你垂頭喪氣煩躁不堪地對他提出要求，他就蹬鼻子上臉地拖拖拉拉。工作也是面的鏡子，你笑著走進(jìn)教室開始一天的戰(zhàn)斗，它就陪著你笑過一天。而你沮喪地爬進(jìn)教室開始一天的煎熬，它就拖著你熬完一天。在工作中，我們又何必用一個不快樂的心情去為難自己呢？所以我堅持著笑對我學(xué)生，笑對工作，在每天的教學(xué)以及班主任工作中，尋找更多的樂趣，做最快樂的自己！
其實對于教師這份特殊的職業(yè)，我們都有著一個清醒的認(rèn)識：首先，我們的工作任重而道遠(yuǎn)，第二，要想真正意義上成為學(xué)生的良師益友，非常艱難，第三，作為老師，只有愛和夢想是不行的。我們在工作的過程中，往往也沒能做到理想中那樣十全十美。作為班主任的我，每天和孩子們打交道的時間很長，而在這個過程中，往往會令我對孩子們的了解比其他的任課老師更多。人與人交往都是這樣的，交往得越多，對彼此越了解，越了解要求也就越發(fā)的苛刻。在與孩子的朝夕相處中，不知不覺中就令我更加青睞特別懂事乖巧的孩子。而正就是這樣不經(jīng)意的動作，往往會令沒有那樣優(yōu)秀的孩子敏感地察覺到。我的這些動作雖然是不經(jīng)意也沒有惡意，卻違背了以愛來教育學(xué)生的初衷。如果愛學(xué)生只是針對優(yōu)秀的孩子而言，那么這句以愛之名來進(jìn)行教育的話，永遠(yuǎn)就只會是一句虛偽的謊言。在面對孩子是否一視同仁這個問題上，我一直在反思。在以后的工作中，我會一直深刻地思考這個問題，尋求一個最佳的方法權(quán)衡。
總之，這一年的工作，令我在吸取了很多老師的寶貴經(jīng)驗之后，得到了進(jìn)步。而在這一年中，我也明白了：作為一個年輕的教師，我的目標(biāo)不是已經(jīng)達(dá)到的，我的夢想不會永遠(yuǎn)停留在一個地方，我將在教育這條充滿的希望的路上一路追尋我年輕的夢想。在這條路上，我將繼續(xù)燃燒著炙熱的青春活力，用滿腔的熱情擁抱每一個孩子。
工作一年的心得體會2
中級財務(wù)管理考試終于在昨天結(jié)束，考完后的感覺特別的難受，就是那種看著題目很簡單，自己卻有不少失誤，恨自己基礎(chǔ)不扎實的感覺特別強烈；一些很糾結(jié)的客觀題和一些大題目中很簡單卻沒有答對的小節(jié)，一直在腦海中盤旋，懊惱不已。直到晚上看到網(wǎng)上的真題答案出來后，給自己的打分超過70之后，感覺才好一點。
回想起四年前就曾經(jīng)參加過中級會計職稱考試，那時沒有報任何學(xué)習(xí)班，自己很艱難晦澀地啃書本，和大部分考職稱的文科生一樣，我對經(jīng)濟法這種對記憶力要求比較高的考試，基本是沒有問題的，但是計算分析題卻是很令人頭痛的，所以四年前的那一次考試，只通過了經(jīng)濟法，會計和財管連50分都不到，而且是一想起公式頭皮就發(fā)麻，一直不愿意再去考，直到去年，想著自己既然還要在會計這條路上走下去，怎么著也得拿個會計師職稱，哪怕只是中級。
于是報名參加了會計學(xué)習(xí)班，痛下決心要考過它，因為去年報名時是上班一族，所以不敢報三門，只報了兩門，在會計老師的幫助下，順利地通過了會計和經(jīng)濟法考試，去年的考后感已經(jīng)不記得了，只說說今年考財管的感受吧。
首先，選擇個好的老師很重要。之前一直覺得財務(wù)管理是最難的，每每學(xué)到第二章就學(xué)不下去了，我相信很多考生也和我有同樣的感受，公式符號這么多，又好象離我們的工作生活這么遙遠(yuǎn)（對于剛畢業(yè)不久還充滿幻想的小伙伴們來說，確實有點遙遠(yuǎn)），資金時間價值，通貨膨脹，風(fēng)險系數(shù)，這些概念原來是這么的抽象，可是仔細(xì)聽聽閆老師的課，她怎么可以把公式講得這么透徹易懂，把那些看起來很生辟的符號挪到現(xiàn)實中來，舉個例子，某項資產(chǎn)的貝塔系數(shù)與市場組合風(fēng)險系數(shù)的關(guān)系，就像班上個別同學(xué)的身高與全班平均身高的關(guān)系一樣，一下子讓人豁然開朗！終于有點方向感了！有了第二章的基礎(chǔ)，作為重難點的五六七章也終于接上地氣。事實上，會動腦筋的人都知道，財務(wù)管理是與現(xiàn)實非常接近的一門課程，無論是工作還是生活，做一項決策時，要考慮風(fēng)險和收益；籌集資金的時候，要考慮資本成本；資金營運的時候，要怎么樣處理才能更高效。
第一，公式是需要靠理解的，而不是靠死記硬背的。昨天在入考場前，看到好多伙伴們拿著筆記本，上面密密麻麻的記滿了公式，據(jù)統(tǒng)計，財務(wù)管理這門課程共有200多條公式呀，如何短期內(nèi)記得�。课铱梢院茇�(fù)責(zé)任的說，財務(wù)管理這門課的考試，我完全是在理解的基礎(chǔ)上完成的，我沒有特意的背誦過任何一條公式；不過作為考試的話，只靠理解還是不可取的，還是要像老師說的那樣，要在理解的基礎(chǔ)上記憶，考試前還要專門歸納一下，這不，我就吃了個不小的虧呀：權(quán)益乘數(shù)與資產(chǎn)負(fù)債率的'關(guān)系，通過理解和推導(dǎo)還是可以推導(dǎo)出來的，可是因為在考場比較緊張，這么一個小小的公式愣是想了半天沒有想出來！這一小公式?jīng)]想出來不要緊，要緊的是后面的杜邦分析是要在這些數(shù)據(jù)都正確的情況下，才能做因素分析的！瞧吧！就因為這個簡單的公式不對，后面的題全砸了！
第二，考前實戰(zhàn)練習(xí)很重要。盡管對書本都基本上理解了，但是做題的時候還是會遇到這樣那樣的小問題，按什么樣的步驟，才能避免算錯？要關(guān)注哪些細(xì)節(jié)才能跳過出題老師設(shè)的陷阱？公司的股權(quán)價值，究竟是按息稅前利潤去算還是按凈利潤去算，你都記清楚了嗎？甚至于連功能不一樣的計算器，如果沒有做習(xí)慣，都會跟你作對！所以，還是多多的練習(xí)一下吧！做練習(xí)題的時候，最忌諱的就是邊做題邊看答案，如果對書本基本理解的話，一看答案自然也是理解的，但那不代表你已完全掌握了解題的技巧，這不，我在這方面又是吃了虧的，做《最后六套題》時，就是邊做題邊看答案，導(dǎo)致在考場上出現(xiàn)了模棱兩可的意識，一些題目感覺很簡單，卻又不夠清晰，想想也是，那些答案沒有通過自己的大腦順產(chǎn)下來，怎么說它都像是別人的孩子！
第三，把握考試時間。如果可能，盡量讓自己在規(guī)定的時間內(nèi)獨立的完成一兩份試卷，找找考試的感覺；這樣的話你可以根據(jù)自己的進(jìn)度以及準(zhǔn)確率有所為有所不為，遇到實在不會的題，跳過吧，別浪費了那非常珍貴的150分鐘。這些我就不多說了，你懂。
第四，看書和考試都要繃緊自己的神經(jīng)，不能在老是犯困的情況下學(xué)習(xí)，基本這種狀態(tài)是學(xué)不進(jìn)去的，即使學(xué)進(jìn)去了，也不會記住。
綜上所述，雖然本門課程我已經(jīng)基本上理解并掌握了一定程度，但是由于實戰(zhàn)經(jīng)驗不夠（只簡單做了六套題和一小部分章節(jié)的歷年試題），答題技巧掌握不好，再加上沒按老師的要求歸納和總結(jié)公式，導(dǎo)致考試結(jié)果比意料之中的差好遠(yuǎn)，希望能給還在考場上拼搏的伙伴們一點點提醒，并且我想跟考場上做了逃兵的戰(zhàn)友們說一聲：別跑！狼還沒有來�。ㄒ粋�考場30個座位，差不多只來了五分之一�。┦聦嵣现屑壙荚嚥⒉浑y，難的是自己的意志力，你只要稍微堅持看上兩遍書，好好的做上幾套有質(zhì)量的題，考個中級沒有問題的！那些題目也就是平時學(xué)習(xí)的時候遇到的例題稍微變一下數(shù)字而已！
工作一年的心得體會3
秋季，北京市全面進(jìn)入高中新課程實驗。半年來，作為一線教師的我們努力轉(zhuǎn)變教育理念，不斷探索，充分利用教研活動、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教學(xué)會議等積極學(xué)習(xí)新課改的精神和理念。每周課時數(shù)為3課時，感覺內(nèi)容多容量大，課時緊張。每位教師教2個班，并開展選修課和研究性學(xué)習(xí)。
一、課堂教學(xué)，是新課改實驗的重點，更是課改中的難點，以下是在新課改背景下課堂教學(xué)的幾點體會。
1、課堂教學(xué)必須堅持“以人為本、引導(dǎo)探究、師生互動、共同發(fā)展”的四項基本原則。
根據(jù)“學(xué)生主動全面發(fā)展”的新課程理念和“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式，我們嘗試提出新課改課堂教學(xué)必須堅持“以學(xué)生發(fā)展為本，以落實知識與技能、過程與方法、情感、態(tài)度和價值觀三維教學(xué)目標(biāo)為核心激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，使學(xué)生樹立學(xué)習(xí)的自信心，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和有效的學(xué)習(xí)策略，發(fā)揚自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)的精神。倡導(dǎo)“學(xué)生主動參與、樂于探索、勤于動手，培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理信息的能力、獲取新知識的能力、分析和解決問題的能力以及交流與合作的能力”。各種探究活動必須圍繞學(xué)生展開，學(xué)生是課堂上最積極、最活躍的分子，在教學(xué)過程中，教師是課堂教學(xué)的參與者、促進(jìn)者和指導(dǎo)者。
2、把“先學(xué)—后教—當(dāng)堂訓(xùn)練”作為探索適合化學(xué)教學(xué)的新模式。
我們把“知識為基礎(chǔ)、訓(xùn)練為主線、思維能力為核心”作為實施新課程課堂教學(xué)的策略，把“先學(xué)—后教—當(dāng)堂訓(xùn)練”作為探索適合化學(xué)學(xué)科教學(xué)的課堂新模式。
3、課堂教學(xué)必須做到讓學(xué)生“思維參與、情感參與、行為參與”。
課堂上著力讓學(xué)生“動”起來、在“活”字上下功夫，將學(xué)生的“思維參與、情感參與、行為參與”有機結(jié)合起來，激活學(xué)生的思維，引發(fā)主動，指導(dǎo)探究，將傳統(tǒng)教學(xué)方法和現(xiàn)代教學(xué)方法有機結(jié)合起來：將“講授”與“引導(dǎo)”相結(jié)合，“探究式學(xué)習(xí)”和“接受式學(xué)習(xí)”相結(jié)合，多用“啟發(fā)講授式”、“啟發(fā)引導(dǎo)式”教學(xué)，真正實現(xiàn)學(xué)生的主體地位。
二、課改后我們的轉(zhuǎn)變
經(jīng)過半學(xué)期的艱苦努力，作為一線教師，我們感覺有了較大轉(zhuǎn)變：
1、工作重心的轉(zhuǎn)變：新教材摒棄傳統(tǒng)教材的弊端，更注重知識的應(yīng)用性，在知識傳授上重視以“觀察與思考”、“活動與探究”、“交流與討論”等形式出現(xiàn)，強調(diào)了學(xué)生主體性，注重了實踐和創(chuàng)新，以學(xué)生的發(fā)展為本，教師的工作重心也發(fā)生了轉(zhuǎn)變，我現(xiàn)在工作重點放在五個方面：一是研究課程標(biāo)準(zhǔn)，二是研究教法，三是研究學(xué)法，四是研究學(xué)生的個性特點，五是研究對學(xué)生的評價。我�；瘜W(xué)教師工作重點已有了較大的轉(zhuǎn)變。
2、教師評價方式的轉(zhuǎn)變：由于教學(xué)中注重了學(xué)生的實驗?zāi)芰蛣?chuàng)新精神的培養(yǎng)，注重的是學(xué)習(xí)過程而不是結(jié)果，注重了情感的體驗而不是單純的知識的掌握，改變了過去教學(xué)單一的以分?jǐn)?shù)評價學(xué)生的'局面，化學(xué)教師側(cè)重了激勵性的評價語言，注重了每個層次的學(xué)生，提出了不同的評價。注意從學(xué)習(xí)態(tài)度和情感方面去評價，充分調(diào)動了學(xué)生的非智力因素。
三、學(xué)生的轉(zhuǎn)變
在教師的引導(dǎo)下，學(xué)生的學(xué)習(xí)由過去的封閉、單向接受的方式向自主、多向交流和探究、合作方式轉(zhuǎn)變。在教師的啟發(fā)引導(dǎo)下，學(xué)生主動參與教學(xué)過程，由于探索學(xué)習(xí)更具有問題性、實踐性、參與性和開放性，極大地調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。在探究中，學(xué)生動腦動手，有挫折有反復(fù)更有成功的喜悅，在知識的學(xué)習(xí)中更體會到了真正科學(xué)研究的個中滋味，從而培養(yǎng)了學(xué)生的科學(xué)精神。
學(xué)生不再局限于在書本上學(xué)習(xí)化學(xué)了，而是從生活中去學(xué)習(xí)，樹立了“生活處處有化學(xué)”的新理念。
寒假很快來了，26號到29號期間，我們又進(jìn)行了為期3天半的通時培訓(xùn)，感覺收獲很大，并且觀摩了十五中王冬松老師和十四中劉陽老師的兩節(jié)課。聽了這兩節(jié)課，尤其是第一節(jié)概念原理的教學(xué)課，覺得耳目一新。這節(jié)課對高一的老師有很好的借鑒性，體現(xiàn)了新課改精神，是一節(jié)好課。課的引入是由兩個化學(xué)反應(yīng)的聯(lián)系區(qū)分展開的，由新的視角來看氧化還原反應(yīng)。
這節(jié)課沒有從常規(guī)的化合價的變化來分析氧化劑和還原劑，而是從有無電子得失這個本質(zhì)來揭開概念，利用銅鋅原電池的反應(yīng)來讓學(xué)生有直觀的認(rèn)識，即化學(xué)反應(yīng)中有沒有電子的轉(zhuǎn)移。而原電池的實驗利用得當(dāng)，點到為止，沒有超綱。另外，實驗設(shè)計也是這節(jié)課的亮點，鈉和氯氣的反應(yīng)實驗現(xiàn)象明顯，學(xué)生看后發(fā)出驚呼，使課堂氣氛達(dá)到高潮，同時利用費水瓶設(shè)計的實驗裝置，避免了環(huán)境的污染。其三，這節(jié)課時概念原理課，教師講解的化學(xué)是不是干巴巴的教育，而是激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造激情，我想聽了這節(jié)課的學(xué)生，會愛上化學(xué)的。
新課改正在如火如荼的進(jìn)行中，教師和學(xué)生都在摸索中前進(jìn)，有困惑，有期待……
工作一年的心得體會4
一、安保工作概述：
安保工作是物業(yè)管理中非常重要的一個方面。只有安全工作有了確切的保證，才能使業(yè)主(租客)放心地在大廈內(nèi)工作。如果安全出現(xiàn)了問題，就必然會影響物業(yè)公司聲譽，并造成嚴(yán)重的后果。因此，安保工作應(yīng)以"五防"(防火、防盜、防爆、防破壞、防事故)為中心的安全法制宣傳教育，不斷提高員工遵紀(jì)守法和安全防范意識;樹立"保安就是服務(wù)"的思想，堅持"安全第一、優(yōu)質(zhì)服務(wù)、遵守合同、信譽至上"的服務(wù)宗旨，充分利用大廈保安監(jiān)控系統(tǒng)和消防自動報警滅火系統(tǒng)，設(shè)立監(jiān)控中心崗、門衛(wèi)崗、巡邏崗以及車管崗，建立以監(jiān)控中心崗為中心的無線安全工作網(wǎng)絡(luò)，實施全天候的安全監(jiān)控，全面掌握公共區(qū)域的情況，杜絕不安全事故隱患，做好安保工作。
二、工作計劃：
為了加強管理，增強員工的安全意識和服務(wù)理念，進(jìn)一步提高員工的安全防范能力和服務(wù)水平，20xx年要在公司總經(jīng)理的領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞飯店的總體目標(biāo)，認(rèn)真貫徹"安全第一、預(yù)防為主"和"內(nèi)緊外松"的工作方針，始終堅持"群防群治"和"人防技防相結(jié)合"的工作路線，全面推行"誰主管、誰負(fù)責(zé)"的安全責(zé)任制，積極做好大廈的安全防范工作，維護(hù)大廈的治安秩序，力爭達(dá)到"讓業(yè)主(客戶)完全滿意"的服務(wù)目標(biāo)，為大廈創(chuàng)造良好的經(jīng)營管理環(huán)境。具體工作計劃如下：
1、以公司制定的質(zhì)量方針(三真、四更、五化)和質(zhì)量目標(biāo)為準(zhǔn)則，嚴(yán)格要求自己，并管理好保安隊伍，力爭使20xx年的安保工作再上一個新的臺階。貫徹執(zhí)行安全保衛(wèi)工作的方針、政策和有關(guān)規(guī)定，建立和建全各項保安工作制度，完成部門各項工作任務(wù)，對物業(yè)部經(jīng)理負(fù)責(zé)。
2、從內(nèi)部管理入手，提高保安綜合素質(zhì)。建立目標(biāo)管理責(zé)任制，層層分解落實工作任務(wù)，有效地解決干與不干、干好與干壞都一樣的被動局面，起到鼓勵先進(jìn)、鞭策后進(jìn)的.作用。制定全年工作目標(biāo)，將各項任務(wù)分解落實到各班組及員工，使人人有目標(biāo)、有任務(wù)，個個有壓力、有動力。
3、努力提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，增強處理突發(fā)事件的能力，培養(yǎng)一支紀(jì)律嚴(yán)明，作風(fēng)頑強的保安隊伍。首先、做好思想工作，加強業(yè)務(wù)培訓(xùn)，培養(yǎng)員工吃苦耐勞和愛崗敬業(yè)愛公司如家的思想。各級管理人員要融入隊員中，和隊員一起訓(xùn)練，以便發(fā)現(xiàn)問題，有針對性地解決問題。其次、增強服務(wù)意識，提高為客服務(wù)能力。在工作中要尊重客人，主動向客人打招呼，主動禮讓。再忙也不能怠慢客人、忽視客人，必須用心服務(wù)，注重細(xì)節(jié)，追求完美。第三，必須注重策略，理解客人，尊重客人。對待客人的無理要求或無端指責(zé)，要采取引導(dǎo)和感化的方法，不能和客人發(fā)生正面沖突。教育員工從心里明白我們所做的一切，都是為了客人的滿意。
4、加強各種設(shè)施設(shè)備的檢查、維護(hù)與保養(yǎng)，提高技防工作效率。首先、完善檢查制度，明確檢查責(zé)任。根據(jù)不同設(shè)備、不同區(qū)域，明確檢查責(zé)任和工作流程，確保設(shè)備處處有人管，件件有人護(hù)。其次、積極與工程部門溝通，制定具體的維護(hù)保養(yǎng)計劃，確保設(shè)備在規(guī)定的時間內(nèi)能得到維護(hù)保養(yǎng)。第三、加強消防檢查人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，憑借過硬的業(yè)務(wù)技能，保證設(shè)施設(shè)備維護(hù)工作的有序進(jìn)行。
5、做好協(xié)調(diào)工作，加強員工的消防安全意識。廣泛開展消防安全宣傳教育，普及消防知識，對具有典型教育意義的案例，要及時對員工進(jìn)行報道，形成互動，使大家充分認(rèn)識火災(zāi)的危害性，增強做好消防安全工作的自覺性。
6、加強保安信息工作。首先，根據(jù)公安、消防部門的要求，充分發(fā)揮保安部的職能作用，嚴(yán)格管理，嚴(yán)格要求，切實落實好各項安全防范措施，保證大廈的正常秩序。其次，積極與轄區(qū)公安、消防等部門聯(lián)絡(luò)與溝通，并搞好關(guān)系，共同做好消防、治安工作。及時消除各種不安全隱患，有效的遏制各類事故的發(fā)生，確保大廈各項消防工作安全順利。
總之，我們要通過不斷深化管理，培育新時代的職業(yè)精神，激勵廣大保安員繼續(xù)堅持自我加壓、奮發(fā)有為的精神面貌，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，把敢闖敢試的精神和求真務(wù)實的科學(xué)態(tài)度結(jié)合起來，努力打造一個高效、務(wù)實、文明的奧菲思保安新形象。開拓新思路，大膽改革，完成好創(chuàng)收任務(wù)，為奧菲思的發(fā)展做好保駕護(hù)航的工作。
(一)工作目標(biāo)
1.認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會和全面貫徹落實公司經(jīng)營工作的一系列指示精神和決策部署，完成各項工作任務(wù)，完成公司確定的指標(biāo)。
2.完善部門工作，培養(yǎng)一支紀(jì)律嚴(yán)明、訓(xùn)練有素、熱情服務(wù)、文明執(zhí)勤、作風(fēng)頑強、保障有力的保安隊伍。
3.做好與公司全體部門在各項工作的溝通、協(xié)調(diào)、協(xié)助工作。
4.抓好公司保安隊伍建設(shè)，做好招聘、培訓(xùn)、訓(xùn)練工作;形成良好的從招聘、吸收人才XX培訓(xùn)人才XX培養(yǎng)人才XX留住人才的良性循環(huán)機制。
(二)主要工作計劃措施
一.保安部結(jié)合公司實際情況做好20xx年下半年安全保衛(wèi)工作。
1.各服務(wù)處正確處理好與小區(qū)業(yè)主、租戶之間的關(guān)系。
2.嚴(yán)格控制出入各小區(qū)的人員與車輛，杜絕無關(guān)人員、車輛進(jìn)入小區(qū);維護(hù)小區(qū)的安全，創(chuàng)造舒適、放心的居住和辦公環(huán)境。
3.做好各片區(qū)的巡查工作，特別是對重點部位的檢查，夜間、節(jié)假日期間加強巡查力度，確保安全保安隊長工作計劃及打算保安隊長工作計劃及打算。
4.與公司全體員工、合作單位、租戶形成群防群治，聯(lián)防保衛(wèi)巡查制度。
5.做好治安管理工作、消防工作及監(jiān)控系統(tǒng)管理和-。
二.配合人力資源部門把好本部門的用人關(guān)，做好隊伍建設(shè)，打造一支穩(wěn)定、團(tuán)結(jié)、素質(zhì)高、崗位技能突出、責(zé)任心強的保安隊伍，確保公司業(yè)務(wù)經(jīng)營正常運作。全面總結(jié)20-保安工作存在的薄弱環(huán)節(jié)和不足之處，加強部門工作、工作紀(jì)律、崗位責(zé)任、崗位技能的管理、教育、培訓(xùn)，充分調(diào)動全體保安隊員工作的積極性和主動性，增強服從意識、服務(wù)意識、責(zé)任感，使全體隊員用飽滿的工作熱情全身心地投入到日常的工作中。
三.公司保安部參照行業(yè)規(guī)范將對在職保安員進(jìn)行一系列的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)。物業(yè)保安培訓(xùn)工作的總體目標(biāo)是培養(yǎng)高質(zhì)量的、合格的保安人才，崗前培訓(xùn)和在崗輪訓(xùn)是提高物業(yè)保安素質(zhì)的重要途徑。
1.在日常工作中引導(dǎo)保安員提高服從意識、服務(wù)意識、文明執(zhí)勤、禮貌待客，從而提高服務(wù)能力，在工作中尊重客戶，教育員工從心里明白我們所做的工作，都是為了客戶的滿意。
2.結(jié)合部門的實際情況對保安人員的儀容儀表、禮節(jié)禮貌、行為規(guī)范等問題進(jìn)行不定期的檢查，提高全員落實制度的自覺性。
3.每季度公司舉行有針對性的軍事隊列、消防等比賽活動，從而激發(fā)公司各服務(wù)處保安隊伍的團(tuán)隊意識和榮譽感，增強積極向上的工作熱情和向心力。
通過行之有效不斷深化的管理，培育一種良好的職業(yè)精神，使公司全體保安人員自覺養(yǎng)成高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、求真務(wù)實的工作作風(fēng)，樹立文明、嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實、高效的保安隊伍新形象。
工作一年的心得體會5
我?guī)е┰S期待，走出大學(xué)校門；七月，在天津接受一周的工作培訓(xùn)后于月底分配到十四項目部，來到了廣西。
我大學(xué)修的是安全工程，所以理所當(dāng)然被分配到安全部門從事安全工作，進(jìn)項目部的第一天便是拜師學(xué)技，帶我的師父是擁有四年安全工作經(jīng)驗杜師父，這里叫杜師父有點對他不尊重，平時都是直接叫師父，前面不帶姓。
剛進(jìn)工地，傻乎乎的，一片茫然，不知道自己會干些什么，該干些什么，還好有師父給我捋了捋，“安全工作，重點在內(nèi)業(yè)，內(nèi)業(yè)主導(dǎo)外業(yè)，內(nèi)業(yè)控制外業(yè)，所以你現(xiàn)在的工作就是最快速度熟悉安技內(nèi)業(yè)的操作流程，只要你能把內(nèi)業(yè)資料很熟悉的弄好，那么安全工作也就干好百分之八十了”，當(dāng)時聽了這般話，大腦如撥開云霧見青天般有條理，自以為是的認(rèn)為讀了這么多年書，搞好內(nèi)業(yè)資料，對我來說應(yīng)該不算什么難題。
進(jìn)入項目部就進(jìn)入了13年的下半年，這個時間段也是廣西地區(qū)氣溫和降雨相對適宜施工生產(chǎn)的時間段，即項目部進(jìn)入了大忙季節(jié)，然而大忙季節(jié)對于現(xiàn)場的安全要求更為突出，安全員必須和施工員一樣時時刻刻在現(xiàn)場盯著，那時候，交通橋成了我們幾個新來學(xué)生每天盯現(xiàn)場碰頭的據(jù)點。忙歸忙，但我們每次忙完現(xiàn)場碰頭后都會很歡樂高談闊論一番，其實說白了就是吹牛皮、聊夢想、聊感想、聊妹紙。那段日子，每天風(fēng)吹日曬，皮膚短時間內(nèi)就從白皙變成了暗黑，然而，當(dāng)你投入到工作中，投入到一群和你一起風(fēng)吹日曬談笑風(fēng)生的伙伴中時，一切的艱苦都顯得微不足道。
那時候，我作為一個安全員，每天的工作就是監(jiān)督現(xiàn)場，查隱患，然后向師傅匯報，再由他把所有查出的隱患整理成隱患整改通知單，親手下發(fā)給每個施工員，每個協(xié)作隊伍，并督促整改，由于我是新來的大學(xué)生所以師傅不會把這些需要給施工員和協(xié)作隊伍施壓，同時，還要平息他們的各種怨言，有事甚至是反抗和極度的牢騷的工作交給我，在他看來，我們是初生牛犢，有的是魯莽，需要經(jīng)過工作氛圍的磨練和陶冶才能在處理問題上變得穩(wěn)重和有分寸，不然從之過早容易自怨自艾，甚至?xí)䦟θ穗H造成影響。
現(xiàn)在想想，事實確實正是這樣，13年春節(jié)前幾乎工作都是單調(diào)的盯現(xiàn)場搞些冗雜的內(nèi)業(yè)資料，當(dāng)時，有些憤慨，感覺自己滿身才華（最起碼是有點才華）無用武之地，對安全工作的認(rèn)識也不深刻，只是感覺安全是服從于施工生產(chǎn)的，至要保證不出大事故，沒必要這么較真，一些安全措施防護(hù)有時候自己都覺得多余，那時就是這種錯誤思想，覺得安全體現(xiàn)不了個人價值而且技術(shù)含量低，能研究的東西太少。
14年初，春節(jié)假期過完后返回項目部，沒過幾天，接到通知，百色頭塘碼頭工地開工，每個部門需要抽調(diào)一個人去組成百色項目部進(jìn)行現(xiàn)場監(jiān)督生產(chǎn)，我理所當(dāng)然的被納入了這個行列。14年3月初我來到了百色，成為了百色工地的安全工作主持者。
工作方式，一下和在梧州的安全工作有了翻天覆地的變化，那時候才感覺到工作上的緊迫性，沒周要組織安全教育會、安全交底會，監(jiān)理業(yè)主下發(fā)的整改通知要負(fù)責(zé)讓隊伍在規(guī)定的時間內(nèi)完成，各種演練、組織、協(xié)調(diào)瞬間讓我感覺像籠子里的小鳥，想從籠子里逃出來，而籠子上的格柵很多，又不知哪個才能逃出來，所以只能一個一個試，試到最后沒能逃出來還碰的滿頭傷痕。那段時間也正應(yīng)了我?guī)煾敢痪湓挘跎儆械闹皇囚斆�，不能采取一個理智從容的方式方法去處理安全工作上的問題，到頭來只會四處碰壁。出來兩個月里和分包隊伍分管安全的老李超過兩次架，因為意見不一致而引起的矛盾不知道多少次。
成長自古都是一個緩慢的過程，經(jīng)驗上的'缺乏會在問題出現(xiàn)后的數(shù)日顯現(xiàn)，急功近利只會一誤百誤，進(jìn)項目部的時候師父說過安全是內(nèi)業(yè)主導(dǎo)外業(yè)，做好內(nèi)業(yè)安全工作就基本做好了，現(xiàn)在想想，從一個安全員的角度去想這個問題確實如此，然而從一個安全負(fù)責(zé)人的角度去想這個問題，未免有點片面了。
通過近期的安全主持工作（也是親身處理幾起小事故），我的思想 也開始三百六十度轉(zhuǎn)變，安全至關(guān)重要，一絲一毫馬虎不得，從事安全工作本身就是一個不斷進(jìn)行安全教育與再教育的過程，人人需要有一個極高的安全意識，安全工作者更需高人一等，徹底的超前安全意識。
目前，怎么與分包隊伍建立一個和諧的安全關(guān)系，以及以怎樣的一個溝通方式去和他們溝通，讓他們心甘情愿的投資安全防護(hù)，是我目前工作上的最大難題，我想怎么才能讓這個難題不在這樣深刻的困擾我，那就是學(xué)習(xí)，雖然師父不在身邊，但我會通過各種方式，各種渠道去活的這方面的信息，提升自己，超越自己，進(jìn)步是亙古不變的目標(biāo)。
工作一年的心得體會6
對于學(xué)生耐心是第一位，因為一年級的小學(xué)生非常調(diào)皮，也非常的讓人焦心。所以想要讓他們研讀進(jìn)取，就可能需要逐字逐句我們一遍又一遍的不耐其煩的在他們耳旁諄諄教導(dǎo)，只有用耐心去磨，用真情去打動他們才能夠讓他們在有限的時間中學(xué)習(xí)更多的東西。安心除了要學(xué)會包容學(xué)生的各種為題上才，還要能夠經(jīng)常給學(xué)生更多的告誡他們原諒他們和在學(xué)習(xí)中前進(jìn)。
我最喜歡的是告誡學(xué)生努力，每天講課都會都會用最簡潔的話，傳遞出重要的知識點，把需要嚴(yán)格記住的一些學(xué)習(xí)知識也不會怕學(xué)生就不強制要求。為了讓他們習(xí)的更好，我規(guī)定每個人每天都必須要完成語文漢字的背誦和默寫。沒有完成的學(xué)生一定要抄十遍以上，因為我發(fā)現(xiàn)只要學(xué)生抄錄的比較多，他們學(xué)起來也就越快，通過抄襲增強他們的影射記憶力。
對打?qū)W生作弊的行為有心人士我非常嚴(yán)厲，因為是他們性格和習(xí)慣養(yǎng)成的時候，出現(xiàn)不能讓他們出現(xiàn)惡搞的習(xí)慣，一旦發(fā)現(xiàn)就必定嚴(yán)加處理，告誡其他學(xué)員作弊的壞處，同時也要加大學(xué)生們的學(xué)習(xí)和思考，讓他們學(xué)會做一個誠實守信的人自己的工作要點，不能犯錯，不能不講誠信，任何事情都要努力做到真實。
薪給習(xí)慣沒有定型的小學(xué)生是最好塑型的，只要我抓住重點，做到，以身作則就就能夠讓學(xué)生向我看齊。每天到學(xué)校我都會告誡學(xué)生做人應(yīng)該如何去做，有該如何做好，我從不會給他們填加壓力也不會給他們愈來愈更多的負(fù)擔(dān)，多一份勸喻多一分要求，是為了他們好，既然來到了學(xué)校醉臥老師最重要的就是要學(xué)生們記住一點我是他們的老師，就有責(zé)任控管他們。
我喜歡讓學(xué)生們多背誦課文單字記憶句子，因為他們現(xiàn)在的記憶力是最好的，搞笑有用就要及時做好利用和安排做好各種輔導(dǎo)和規(guī)劃，有很強的城市規(guī)劃性和責(zé)任心才行。在每次上課不能枯燥，不能夠太過于柔和，要剛?cè)岵寣W(xué)生在學(xué)習(xí)的時候注意到點兒那就是我們老師是會對大學(xué)生他們負(fù)責(zé)的，要求也會更加嚴(yán)格會更加簡便。
管理班級的.最好辦法就是培養(yǎng)學(xué)生的興趣和愛好，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中不斷的進(jìn)步，成績好的補助表揚，成績不要的批評終身教育，指導(dǎo)和拉一把，畢竟他們都是自己的學(xué)生，自己有責(zé)任讓所有的學(xué)生更近一步，沒有差生，只有教導(dǎo)潛能不夠的老師，很多學(xué)生學(xué)不要是老師自己的原因，找到原因就可以讓學(xué)生重新走上學(xué)習(xí)找出的道路，學(xué)的更好。
工作一年的心得體會7
光影似箭歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間，20xx年就要過去了。在中心領(lǐng)導(dǎo)和班組同事們的關(guān)心幫助下，我圓滿順利的完成了本年度的實習(xí)和工作。回顧這一年，既忙碌，又充實，有許多值得總結(jié)和反思的地方。
一、加強學(xué)習(xí)，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。
知識在于積累，走上了工作崗位，讓我感觸很深，只有不斷充電，才能維持工作的熱情和活力。隨著社會的發(fā)展，知識的更新，也催促著我不斷學(xué)習(xí)。通過實習(xí)和單位組織的各項培訓(xùn)等使自己在理論和技能方面不斷進(jìn)步。在學(xué)習(xí)和工作不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的服務(wù)和工作打下了良好的基礎(chǔ)。
二、生產(chǎn)實踐
來到熱交換站的一年里，正好處于站內(nèi)設(shè)備老損的周期，年內(nèi)進(jìn)行了多次的改造和維修，我都積極的參與進(jìn)去，知道這是我學(xué)習(xí)和實踐的好機會。首先是生活熱水泵的跟換，讓我明白原來安裝離心泵不是想象中的'那么簡單。幾次的電機和泵體的維修讓我大長見識把理論和際聯(lián)系到了一起。工藝管線改造我也是大漲學(xué)問。自己親手更換幾次閥門讓本來生疏的手也越發(fā)的熟練和老道。通過學(xué)習(xí)過去幾年里班長和師傅們實施的合理化建議也是讓我大開眼界，從小到大處處體現(xiàn)出熱交換班組把節(jié)能減排，降本增效做到實處。
三、人際關(guān)系
在這一年里，中心領(lǐng)導(dǎo)和班組成員對我都十分的關(guān)心，熱心幫我解答工作中的問題。在班組中我是新同志，和師傅們的子女年齡相仿，師傅們更像子女一樣的照顧我。我也把班組當(dāng)作自己家一樣，把班組的事當(dāng)作自己的事，和班組成員抱成一團(tuán)，團(tuán)結(jié)和諧才是最重要的！
四、工作作風(fēng)
在部隊都說：“什么樣的部隊就有什么樣的作風(fēng)”。熱交換班組是一個優(yōu)秀的積極向上的模范班組，在這個集體中我好像也有用不完的力氣，使不完的精力一樣。我時時刻刻的提醒自己，班長師傅們可以做到的我也可以做到。作為一名復(fù)原軍人我更加不能忘記部隊上的作風(fēng)，要把部隊上的優(yōu)良作風(fēng)帶到工作中去，繼續(xù)發(fā)揚。在工作中別人站，我就干；別人走，我就跑。要把“我來，我行，我可以”掛在嘴邊。
五、加強反思
反思本年來的工作，在喜看成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點：
1、這一年單位組織的活動我表現(xiàn)的不夠積極，在新的一年將積極的改變自己，提高自己的思想覺悟。
2、我在理論和實踐方面還是比較薄弱，還有較大的空間提升。
六、對將來的打算
在第二年里我將繼續(xù)努力，積極的參加中心的各項學(xué)習(xí)和活動。努力學(xué)習(xí)各項技能并把他們?nèi)谌氲綄嵺`中去。用力的追趕師傅們，把師傅們的經(jīng)驗學(xué)會，變成自己的經(jīng)驗。繼續(xù)的發(fā)好的作風(fēng)，改掉那些不良的習(xí)慣。我也暗下決心把設(shè)備維護(hù)這一項能延長設(shè)備正常運作周期、能把常見的故障發(fā)生率減到最低。
我會努力的，加油！再加油！
工作一年的心得體會8
春去春又來，花謝花又開。轉(zhuǎn)眼之間參加工作已經(jīng)有一年的時間了。在這一年，可以說是既有歡樂又有失望，既有收獲又有不足。自從走出校園走上工作崗位，也就意味著要走出那個曾經(jīng)的象牙塔，單槍匹馬的步入社會，走向工作，獨自承受工作生活中的歡樂與憂愁。
這一年，是不斷學(xué)習(xí)不斷提升自我的一年。在這一年中分別經(jīng)歷了兩種不同的崗位，分別是質(zhì)檢和合約。在質(zhì)檢的崗位上，讓我學(xué)會了如何去看圖紙，如何計算圖紙上的工程量，核對工程量的正確與否，如何正確的使用規(guī)范、規(guī)范所要求的誤差范圍精度要求。在質(zhì)檢的工作中，應(yīng)反復(fù)的查看圖紙，了解圖紙的施工要求和施工的條件方法，才能確�，F(xiàn)場實際中能按圖施工按規(guī)范施工。在日常的檢查過程中要及時發(fā)現(xiàn)問題，做到早發(fā)現(xiàn)早解決，防止造成更大的問題。同時也應(yīng)熟悉掌握現(xiàn)場實際和圖紙設(shè)計中的差異，盡量避免死搬硬套，靈活的掌握圖紙和使用規(guī)范。
在合約的崗位中，做事一定要嚴(yán)謹(jǐn)，一定要避免因為細(xì)枝末節(jié)的不注意而造成的不必要麻煩。設(shè)計圖紙是施工的依據(jù)，是施工的基礎(chǔ)，所以同樣要熟悉圖紙，尤其是對于圖紙工程量的數(shù)量、總量、各部分的單位量一定要清楚，以方便結(jié)算。
做事的嚴(yán)謹(jǐn)不僅僅是體現(xiàn)在工程量的`核算方面，更為重要的是涉及到金額的時候，要避免賬目計重、漏計、少記等情況的發(fā)生，同時確保各個方面賬目的一致性，避免因為小數(shù)的取舍問題導(dǎo)致賬目不一致。
無論是在哪個崗位上我們都需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和不斷進(jìn)取的精神，不斷的學(xué)習(xí)，不斷地提高自身的業(yè)務(wù)能力和業(yè)務(wù)水平。
工作一年的心得體會9
不知不覺，已經(jīng)來到xxx小學(xué)工作將近兩年了。在這兩年的工作當(dāng)中，可以說是充實和愉快的兩年。
平日的工作可以說是繁雜的，不單單要上好課、帶好訓(xùn)練隊，還有很多組內(nèi)的和學(xué)校的各項工作要做。雖然有時覺得身體上很累，但心理上并沒有太多的疲勞。還記得剛到我們學(xué)校報道的第一天校長對我說的一番話“教師的工作很辛苦，尤其是作為一名男教師學(xué)校的雜事會很多，如果你考慮清楚了就留下來。”當(dāng)時我就答應(yīng)留了下來。這并不是我的一時沖動，而是在我來之前就已經(jīng)考慮到了作為一名人民教師的責(zé)任會有多重、壓力會有多，并且我也堅信自己有這個信心、也有這個能力去勝任這項工作。確實，在剛開始的時候由于學(xué)學(xué)校所學(xué)的課程的和現(xiàn)實中所教的學(xué)生差距比較，根本就找不到門路，感覺很迷茫。但是在同組各位老教師和校領(lǐng)導(dǎo)的復(fù)指導(dǎo)和助下，經(jīng)過半個多學(xué)期的努力，終于在上課這方面取得了很的進(jìn)步。我想能夠在如此短的時間內(nèi)就由一個根本就不會上課的人變成了一個能夠上好校內(nèi)展示課的教師，可以想象學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我們的關(guān)注、重視程度。但就我目前的水平來講，還不足以真正的上好一堂展示課。因為我自身還存在著很多的不足，需要在以后的工作和學(xué)習(xí)中努力的去改正和提高。例如，經(jīng)驗的欠缺、對新課標(biāo)的掌握、課堂情景的創(chuàng)設(shè)、如何運用兒童的語言去與他們進(jìn)行溝通、如何合理的`調(diào)控運動負(fù)荷、如何調(diào)動高年級學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性還有自身的文化素質(zhì)的提高等諸多方面都存在著很多的問題�，F(xiàn)在我就應(yīng)當(dāng)抓緊一切機會和時間去充實是和完善自己。時刻對自己嚴(yán)格要求，來使自己盡快的成長。
記得有這樣一句話“當(dāng)一個人感到有一種力量推動他去翱翔時，他是決不應(yīng)該爬行的�！睋�(jù)我接觸的全區(qū)的同齡青年教師中，還沒有哪一個學(xué)校的校長和領(lǐng)導(dǎo)班子對青年教師，尤其是新上崗的的這批教師從一開始就下了如此的力氣，制定了如此詳細(xì)的培訓(xùn)計劃，付出了如此的培訓(xùn)力度，給我們創(chuàng)造了如此多的機會，使我們時常的有一種受寵若驚的感覺。讓我深深的感覺到能夠進(jìn)入城內(nèi)小學(xué)是一種幸運，而生活在城內(nèi)小學(xué)更是一種幸福。一個好的環(huán)境可以塑造一個人，同樣一個差的環(huán)境也可以改變一個人。命運其實都是把握在我們自己手中，你是想做那迎擊長空的雄鷹呢，還是想做那隨波逐流的落葉呢？我想每個人的心中都有數(shù)，同時我也相信在城內(nèi)小學(xué)這片土地上成長起來的我們，終有一天會像一只只雄鷹一樣在藍(lán)天中展翅翱翔！
有這樣的一個良好團(tuán)隊氛圍，我想一個人的能力才能更好的展現(xiàn)出來，一個人的潛力才能更好的被挖掘出來。而我們所需要做的就是把自己的才能和潛力都充份的調(diào)動起來，全力以赴的投入到教育教學(xué)當(dāng)中去，擺正自己的心態(tài)，少一些浮躁和牢騷。一心撲在教育事業(yè)上，真正的把精力都用在提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績和綜合素質(zhì)能力的培養(yǎng)上來。從教育教學(xué)過程中體驗到快樂，從工作中實現(xiàn)自己的人生價值，不辜負(fù)校領(lǐng)導(dǎo)對我們的殷切期望，努力把城內(nèi)小學(xué)建設(shè)的更加美好。
工作一年的心得體會10
學(xué)校教育教學(xué)工程中，班主任工作尤為重要，它關(guān)系到一個班集體學(xué)生的思想、品行、知識能力培養(yǎng)的質(zhì)量問題，也關(guān)系到一個學(xué)校的校風(fēng)校紀(jì)與社會影響的大事，它是學(xué)校各項工作的核心，是提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的重要保證，尤其是在大力推行素質(zhì)教育的今天，班主任工作更是起著舉足輕重的作用。要想帶好一個班集體，在此，我認(rèn)為班主任工作中應(yīng)該注意以下幾個方面：
一、關(guān)愛與班風(fēng)
一個班的班風(fēng)好壞與班主任老師有著密切的關(guān)系，一個班至少幾十人，各有各的個性和性格。當(dāng)然就難免出現(xiàn)一些不理想，不符合中學(xué)生日常行為規(guī)范的行為，一旦出現(xiàn)了這些現(xiàn)象擋板主人的要沉著，冷靜地去分析，解決問題。解決問題的只有一個辦法，那就是用“愛”去化解矛盾，去緩解他們的創(chuàng)傷，去感化他們的心靈，去激發(fā)他們的求知欲望。當(dāng)班上有學(xué)生發(fā)生矛盾時，班主任要及時用關(guān)心愛護(hù)的態(tài)度給他們講諒解和寬厚待人的做人道里，講人生征途中有益的重要，從而使學(xué)生受到啟發(fā)而認(rèn)識到自己行為的不當(dāng)；當(dāng)某學(xué)生受到委屈，班主任要與之交談，了解疾苦，根據(jù)具體情況去寬慰，去溝通他們的感情，去架起人生的橋梁，去揚起征途的風(fēng)帆；當(dāng)某同學(xué)出現(xiàn)學(xué)習(xí)態(tài)度不端正時，班主任要尊重學(xué)生，不要歧視或者施加壓力，要鼓勵學(xué)生樹立戰(zhàn)勝困難的信心，要細(xì)致入微的關(guān)心，孜孜不倦的教誨，和風(fēng)細(xì)雨的誘導(dǎo)。這樣加深師生的感情，從而使學(xué)生產(chǎn)生對學(xué)習(xí)的`興趣，逐步提高學(xué)習(xí)成績。除此之外，班主任要特別注意善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生的閃光點，一旦出現(xiàn)，班主任要及時抓住閃光點給以表揚和鼓勵，使之成為學(xué)生學(xué)習(xí)的動力使他們感受到自身的價值和樹立起學(xué)習(xí)的信心。有一個同學(xué)他是我們班的一個后進(jìn)生，平時作業(yè)馬馬虎虎。有一次，我忽然發(fā)現(xiàn)他的語文作業(yè)字跡工整，板書整潔，當(dāng)時我就吃了一驚，此時，我及時抓住這一閃光點，在班上表揚了他學(xué)習(xí)態(tài)度端正，作業(yè)認(rèn)真，并把他的作業(yè)舉起來讓同學(xué)們看，有的同學(xué)說，可能不是他做的。有的同學(xué)說，他做的真好，一聲聲夸獎映入他的耳朵，頓時他的臉上露出自信而又羞澀的笑意。從此，他的作業(yè)十分認(rèn)真，學(xué)習(xí)成績也不斷提高。由此看來，班主任要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點，用愛去滋潤學(xué)生的心田，去啟迪學(xué)生的求知欲望，就能起到事半功倍的教書育人效果。
二、身教與言教
古人云：“身教重于言教”。誠然我們在教學(xué)中體會到用自己言行去感染、熏陶學(xué)生比說教更顯行之有效，身教的內(nèi)容多了，它包括老師的一言一行，言談舉止，所以當(dāng)班主任的不管任何時候，任何地方言談舉止都要文明，清正廉潔，不卑不亢，儀表端莊。俗話說有什么樣的老師就有什么樣的學(xué)生，老師的言行直接感染于學(xué)生，往往學(xué)生的舉止言談和個性就近似于老師，一個好勝的老師，他的學(xué)生往往也個性強，這就表明老師的身教十分重要。 當(dāng)然了言教也不可忽視，并不是說有了身教就可以無言教，身教與言教是相對而言的，言教是傳播知識，教書育人不可缺少的手段。從某種意義上講身教比言教更有說服力，更有鮮明性和形象性。
三、“權(quán)威”與“平等”。
一個教師在教學(xué)的實踐過程中，沒有權(quán)威是不行的，但“權(quán)威”過高也是不可取的，這里我所說的“權(quán)威”，是指老師在學(xué)生心目中的地位，也就是說老師能說話算數(shù)。但如何在學(xué)生中樹立起老師的“權(quán)威”呢？我認(rèn)為首要的是親近學(xué)生，和學(xué)生打成一片，當(dāng)然這就要求老師曉之以理，動之以情，用愛來感動學(xué)生的心靈。比如，學(xué)生生活中有什么困難，當(dāng)班主任的首先要去詢問，去解決實際困難，讓學(xué)生從中體味到老師慈母般的愛和溫暖，在學(xué)習(xí)中有什么困難時，老師應(yīng)該耐心細(xì)致，循循善誘去開導(dǎo)他們，去指導(dǎo)他們，使他們在和風(fēng)細(xì)雨的溫暖中逐漸茁壯成長。這樣一來學(xué)生對老師的評價和信任也就更高了，“親其師，信其道”學(xué)生就會對你言聽計從，不僅學(xué)生的成績會提高，無形中也就樹起了老師的“權(quán)威”。老師切忌用簡單粗暴的訓(xùn)斥或變相的體罰，這樣很可能使學(xué)生受到精神上的創(chuàng)傷或者一起學(xué)生的逆反心理，從而導(dǎo)致師生感情僵化，甚至視而不見，聽而不聞地遠(yuǎn)離老師，疏其師，就會離其道，不僅學(xué)生學(xué)不好，老師的“權(quán)威”也就無從談起了。 所謂“平等”是指學(xué)生與老師的人生地位。這與《未成年人保護(hù)法》相一致，但平等不等于庸俗，老師在學(xué)生中既是學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)，又是學(xué)生的朋友，要與學(xué)生同學(xué)習(xí)、同勞動、同玩耍。老師要展現(xiàn)出為人師表的風(fēng)范，要使學(xué)生既親近老師，又尊重老師；既感隨便，又感謹(jǐn)慎，這樣師生情感交融，就會其樂無窮。
班主任工作中，如何安排學(xué)生開展一些有目的，有意義的教學(xué)活動十分重要，它有利于學(xué)生思維的拓展與發(fā)揮，有利于學(xué)生的身心健康和發(fā)展，有利于教育教學(xué)的整體提高。由此看來，知識來源于勤奮、勤奮來源于興趣而興趣來源于教學(xué)活動的開展。
工作一年的心得體會11
在銀行，我也是工作了一年了，這是我從大學(xué)出來之后的第一份正式的工作，也是我覺得收獲特別大的一份工作，以前我就是想進(jìn)入銀行工作，而今進(jìn)來了，我也是在收獲之中成長了很多，自己的工作經(jīng)驗還有能力都是有了很大的進(jìn)步，我也是在這一年的銀行工作之中有一些心得體會。
學(xué)習(xí)是一件不能停止的事情，以前我還想著，終于要離開學(xué)校了，不要去上課了，但是到了工作之中，我確是發(fā)現(xiàn)，如果自己不學(xué)，不但做不好工作，而且很容易被淘汰，也是覺得學(xué)習(xí)是一件多么寶貴的事情，不過雖然不再是學(xué)生了，但是我也是在學(xué)，不過白天有工作，所以學(xué)習(xí)的時間真的很少，但是一直不停的去學(xué)，這一年，我也是通過學(xué)習(xí)，自己的工作也是做得更好了，得到了很多同事的.一個肯定，領(lǐng)導(dǎo)也是交付了一些任務(wù)給我，給予我信任，我也是感到特別的開心。除了自己看書學(xué)，我也是在銀行請教同事，很多經(jīng)驗是我沒有的，而他們做過了，而且也是懂得一些工作上的技巧，知道如何的來做更加的有效率，而我通過請教同事來學(xué)，可以讓自己的工作做得更出色，對于銀行提供的一些學(xué)習(xí)機會，像培訓(xùn)，外出上課之類的，我都是只要有時間就積極的去參與，比起在學(xué)校，我感受自己更珍惜學(xué)習(xí)的一個機會了。
在工作之中，態(tài)度和執(zhí)行力是非常重要的，可能有些人覺得有一個好的想法是特別的重要，但是如果只有去想，而不是去做，其實那樣也是沒有用的，只有真的去做了，那么那個想法才能落地，才是真的有用的，不然就是瞎想了，而對待工作態(tài)度也是決定了工作做得最后的結(jié)果怎么樣，如果態(tài)度不好，工作也是很難去做好了的，而這一年我也是感受到，只有自己態(tài)度是端正的，然后愿意去做，積極的去干，把執(zhí)行做好，一些枯燥的事情也是不覺得枯燥了，而是做完之后，也是有了滿滿的一個成就感，真的感慨自己和之前變了很多，在學(xué)校還會想著偷懶，但是到了銀行，有事情就馬上做，除了工作的一個壓力，也是自己變得更加的成熟了的原因。
一年，我過得很是充實，也是感覺時間真的過得好快，雖然經(jīng)驗有了一些，自己做事情的效率也是高了很多，收獲和成就也是有一些，不過我也是知道自己還有挺多的方面還是可以去進(jìn)步的，一些不足也是要去改進(jìn)提高的，我也是要在今后的一個工作之中繼續(xù)的努力，提升自己，讓自己的工作做得更加優(yōu)秀。
工作一年的心得體會12
20xx年xx月，上級安排我到者東鎮(zhèn)者東村擔(dān)任駐村第一書記，我?guī)еM織的重托和群眾的期盼，深感責(zé)任重大，使命光榮。一年的駐村工作讓我感觸頗多，我認(rèn)為作為駐村干部一定要俯下身子，多想點子，所有工作的出發(fā)點和落腳點都是為了群眾脫貧致富，過上小康生活。為了實現(xiàn)這一目標(biāo)，必須要做好以下幾方面。
增強脫貧攻堅隊伍凝聚力
自開始駐村以來，我和單位的同事一起拎著行李，住進(jìn)了村委會宿舍。白天和村干部入戶走訪、發(fā)掘問題，晚上開會研究對策，每天大家輪流買菜做飯，不知不覺中駐村干部和村干部工作上形成了默契，生活中結(jié)下了友誼。我充分相信，只要駐村干部和村兩委干部團(tuán)結(jié)一致擰成一股繩，在上級黨委政府的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，一定能消滅貧困，帶領(lǐng)群眾奔小康。
細(xì)化任務(wù)分工 強化總體統(tǒng)籌
針對者東村人口多，駐村隊員較少的情況，村脫貧攻堅協(xié)調(diào)組成立了外業(yè)組和內(nèi)業(yè)組。外業(yè)組負(fù)責(zé)落實各類項目進(jìn)度、衛(wèi)生環(huán)境整治、矛盾糾紛調(diào)解等工作；內(nèi)業(yè)組負(fù)責(zé)材料數(shù)據(jù)整理、匯總上報、項目資金申報、檔案痕跡管理等工作。內(nèi)外兩組各司其職，分頭開展工作，每周定期召開工作布置會和總結(jié)會，內(nèi)外兩組互相交流，共同探討，將任務(wù)目標(biāo)一點點細(xì)化，一件件落實。分析貧情重點解決核心問題
駐村一段時間后，我們發(fā)現(xiàn)者東村地處河谷地帶，自然條件較好，群眾勤勞樸實，產(chǎn)業(yè)發(fā)展已經(jīng)形成初步規(guī)模，生產(chǎn)生活條件在全鎮(zhèn)處于較好水平，但是全村內(nèi)存在著為數(shù)不少的危房，這是者東村面臨的最大問題。針對這一主要問題，全體隊員在全村內(nèi)進(jìn)行了5次危房大排查，申報項目。項目落實后，積極為群眾聯(lián)系施工隊伍，制定建房方案，甚至替群眾擔(dān)保賒購建材。兩年來，者東村總計實施了87戶C、D級危房修繕、重建和174戶人居環(huán)境提升項目，群眾住房安全得到了保障，者東村最突出的核心問題也得以解決。
俯下身子 走進(jìn)群眾
駐村干部不能端著架子高高在上，駐村工作不能走走過場流于形式。作為共產(chǎn)黨員，我們必須想群眾之所想，急群眾之所急，辦群眾之所需。在一年的駐村工作中，我們駐村干部始終戰(zhàn)斗在最基層。我們?yōu)槿罕娭贫óa(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃，制定危房改造方案，拿起掃把和群眾一起打掃衛(wèi)生。群眾慢慢地放下了心理的戒備，愿意將生活的煩惱，內(nèi)心的困苦與我們傾訴。一杯粗茶，一根卷煙，幾句家常，無形中拉近了駐村干部和群眾的.距離。
去年，我掛包的貧困戶吳大哥家的孩子高考分?jǐn)?shù)上了二本線，但是填報志愿時候，由于父母文化不高，孩子又沒有社會經(jīng)驗不知道該選擇什么專業(yè)。這時候吳大哥想到了我，立刻給我打了電話。第二天我和幾位同事一起來到了吳大哥家，我們結(jié)合孩子的興趣愛好，并分析了當(dāng)前就業(yè)的環(huán)境趨勢，最終孩子下定決心選擇了中醫(yī)學(xué)專業(yè)。就是這樣簡單的一件事情卻讓我感動不已，上什么大學(xué)讀什么專業(yè)是足以改變一個人甚至一個家庭命運的選擇，面對這么重要的選擇，吳大哥選擇相信我，是對我最大的肯定。面對這樣一群可愛、樸實、勤勞的群眾，我的心中充滿了希望和力量，我希望用自己的努力和付出與他們打成一片，抱成一團(tuán)，共同建設(shè)美好家園。我始終堅信，只有以誠待人，將心比心，才能拉近干群關(guān)系，才能讓群眾跟著黨走，才為者東村群眾創(chuàng)造美好生活，最終實現(xiàn)脫貧致富的目標(biāo)。
駐村一年多以來，我們遇到過困難，經(jīng)歷過挫折。但是全體駐村干部始終齊心協(xié)力，迎難而上。隨著工作的深入，我越發(fā)感受到肩上責(zé)任之重，時刻謹(jǐn)慎不敢放松，我認(rèn)真對待每一位群眾，傾聽他們的訴求，切實解決他們的困難。看著困難群眾住進(jìn)安全穩(wěn)固的新房，經(jīng)濟收入和生活水平不斷提高，是我們所有駐村干部的欣慰。在接下來的工作中，我們還要進(jìn)一步積極主動解民難、排民憂、順民意，解決好聯(lián)系服務(wù)群眾的"最后一公里"，為全面建成小康社會添磚加瓦。
工作一年的心得體會13
一年的時間，看似很短，其實這對于我們的工作生涯而言，已經(jīng)是一次完整的開端了。這一年里，我經(jīng)歷了很多。其實回過頭去看，那一年仿佛就像是人生的一個風(fēng)水嶺，即使沒有讓自己取得多大的成就，但是也正是因為這一年，我改變了，不僅是對自己的生活還是對未來的方向，都產(chǎn)生了一些改變。而我的生活，也在這一年之中，有了巨大的變動。
俗話說，什么事情都是開始和結(jié)束的時候最難。確實也是的，任何事情的開端都是艱難的，考驗我們的太多太多。去年剛剛畢業(yè)的時候，我一窮二白，干干凈凈，慢慢的，我一路跌倒，一路爬起，漸漸的，我也為自己增添了許多東西了。我慢慢的開始變得豐富，即使跌倒過無數(shù)次，但是我也能夠堅強的爬起來，繼續(xù)前行。在這一段路程里，我體驗過絕望，也體驗過看到希望的喜悅。一路跌跌撞撞，我最終也能在這個崗位上安定下來，這是一件足夠讓人安慰的事情。
一年的時間，我的生活改動很大，剛開始出社會的時候，的確找不到屬于自己的方向，四處碰壁，加上自己專業(yè)不太好找工作，所以那段時間真的是焦頭爛額。以前自己是很執(zhí)著本專業(yè)的，但是現(xiàn)實能夠改變的不只是現(xiàn)狀，還有一個人的.精神，很多東西，不是我們固執(zhí)就可以解決的。有很多的東西可以擊潰我們的心理防線，也能夠擊潰我的精神防守。這才是社會最讓人恐懼的部分，想要堅守初心，不是一件簡單的事情，更不是一件信手拈來的事情。我敬畏自己的初心，同樣敬畏這個社會，這一切，都不是我能夠掌握的事情，我唯一做的就是努力往前走，不管什么時候，都不要丟掉了最后的一點信念和執(zhí)著。
有時候想起未來的日子，總是有些彷徨的。我能夠在這個崗位上堅持多久呢？我的下半生又要改怎么度過呢？我會遇到一個怎樣的家庭，遇到一個怎樣的崗位，遇到一個怎樣的自己，我將和什么相伴一生，我將和什么固守前行？一想起這些，迷茫這種恐懼就會將我沖昏，我也會低落下來，開始小心翼翼的計劃未來。
一年，讓我不再如以前一般幼稚，想事情也會更加完善一點了。雖然自己并沒有變得多么成熟，但成長一直在繼續(xù)，我會爭取做一個更加堅強、自信、勇敢、獨立的人。期待來年，我會是一個充滿自信，獨立且有魅力的人。
工作一年的心得體會14
在學(xué)生會一年的時間就要過去了，這一年，我在農(nóng)學(xué)院學(xué)生會這個大家庭度過。一年的時間說長不長說短也不短了，在這一年，我真的成長了好多。下面是我工作一年的心得體會：
第一，在學(xué)生會這一年的時間里，我養(yǎng)成了記住別人名字和記工作筆記的習(xí)慣，與他人交流的時候我總是能很快的叫出對方的名字，這使得老師、學(xué)長交給我的工作可以更快的完成工作效率大大提高。
第二，有了更深刻的團(tuán)隊意識，學(xué)生會是一個需要團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體，需要每一位成員具有團(tuán)隊配合意識，因為不管什么事，一個人的力量是肯定不行的，即使去做了，效果肯定會比大家去做要差很多。
第三，現(xiàn)在的我，遇到幾件事情要在近幾天都完成了時候，再也不會像以前那樣分不清楚輕重緩急，而是可以輕易地分析出那件事情應(yīng)該首先去完成，有誰能幫我一起去完成，怎么做會使得工作可以在最短的時間高質(zhì)量的完成。因為擁有了這能力，所以即使是在學(xué)生會最忙的時候，工作效率也從沒降低過。
第四，由于學(xué)生會的工作任務(wù)比較多，為了不影響學(xué)習(xí)，漸漸的我學(xué)會了更合理的安排和利用時間，不讓它在我的指縫間悄悄溜走。許多同學(xué)，因為忙學(xué)生會的`事情掛了科，這樣的結(jié)果不是任何人想看到的。
第五，在學(xué)生會工作要具備積極主動性。學(xué)生會培養(yǎng)的是綜合性人才，這就要求學(xué)生會成員必須具備積極主動性性，要學(xué)會去積極自主獨立地去思考問題，去解決問題，不要什么事別動的去完成。平時要注重去培養(yǎng)，去鍛煉，不斷地去提高自己。
第六，無論在哪方面都要有責(zé)任心和熱情。坦白的說，學(xué)生會的大部分事情，只要你有熱情，有責(zé)任心，幾乎每個人都可以把它做好，關(guān)鍵是愿不愿意去干，有沒有責(zé)任心。一個缺乏責(zé)任心，沒有多少熱情的人，是干不好事情的，我就是一個這樣的例子。
此外，我也有想放棄的時候。由于學(xué)習(xí)和工作的雙重壓力下，有時候會感到累，想放棄。但每當(dāng)那個時候，我就會告訴自己：不能放棄！不能放棄！只有堅持，才能更好的為老師和同學(xué)們服務(wù)，才能更好的鍛煉自己，讓自己承受得起壓力，讓自己將來成為對祖國和社會有用的人，所以，我從來沒有放棄過，并且一直懷揣著大一進(jìn)學(xué)生會時那可熱忱的心。
有老師和學(xué)長說過，女生做到現(xiàn)在這樣已經(jīng)很好了，非常高興能得到老師和學(xué)長對我的肯定，但我覺得這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，如果給我一個更大的舞臺，我會表現(xiàn)的更好。是，有人覺得我是女生，做許多工作都不方便，但我還是相信，能力是硬道理！
學(xué)生會馬上就要換屆了，我希望自己能留在學(xué)生會繼續(xù)工作，把我從這個大家庭中學(xué)到的點點滴滴在回報給她！最后，愿我們學(xué)生會在各位老師的指引下，通過我們的共同努力，學(xué)生會的明天一定會更加美好！
工作一年的心得體會15
不知不覺間，我已經(jīng)入職達(dá)一年之久了！不由得感嘆時間如白駒過隙般轉(zhuǎn)瞬即逝。在這一年當(dāng)中，經(jīng)歷了一些事情，有收獲，當(dāng)然也有失去……
入職前的一個月
入職的一個月前，當(dāng)然我那時還在學(xué)校，和室友一起玩了幾把王者農(nóng)藥，不久之后，我們就要離開，離開這個我們一起待了三年的研究生宿舍，即將奔赴已知和未知的遠(yuǎn)方！所謂已知，就是我們的工作都已經(jīng)簽了，一個青島，我和另外兩個都是帝都北京；所謂未知，對于我們初入職場的菜鳥來說，一切都是新的開始，一切都是新的環(huán)境，一切都是新的需要認(rèn)識的人和物。四人當(dāng)中，我離開的是最晚的一個了，我記得大學(xué)的時候，離開的最晚的那一個也是我，我可能有點留戀和不舍吧！但是，留戀和不舍又能怎樣，還是要開始下一段征程的，對吧？我如此對自己說，那就從畢業(yè)之旅開始這段征程吧，旅游路線也已規(guī)劃好，聽說大連比較美，那就先到大連，然后坐船過煙臺，改乘火車到泰安去爬一爬泰山，想想也是美事一樁。于是，我也開始收拾行囊，把自己的東西打包郵到北京我妹妹那里。然后，我和我實驗室的`一個同學(xué)就相約出發(fā)了！途中大概玩了兩三天，接著就回家了，那個時候也就五一了，剛好趕上我表姐結(jié)婚，她嫁到杭州，也是一個不錯的選擇，那句老話，怎么說的：上有天堂，下有蘇杭嘛！祝福她幸福，美滿！
入職
在家沒待幾天，我就買了去北京的火車票，4號晚上到達(dá)北京西站，那時，我那兩個也是簽到北京的室友已經(jīng)在北京溫泉鎮(zhèn)那邊租了房子，暫時寄居在他們那里，由于體檢報告什么的一些材料還沒有齊全，沒能去公司報道，也就拖延了幾天，9號才正式入職報道，同時申請員工宿舍，過了一段時間從同學(xué)那里搬到了公司宿舍，開始了我的職業(yè)生涯！
入職以來
第一階段
熟悉公司組織架構(gòu)，企業(yè)愿景和企業(yè)文化等一些流程型的事情，以及公司開發(fā)所需要的規(guī)范文檔和工具等等。由于公司能夠解決北京戶口問題，順便也把戶口遷移到北京，期間需要學(xué)校開具一些證明以及檔案調(diào)動的問題，會學(xué)校了一趟處理那些事情，還有就是回老家辦理戶口遷移證的事情，這些事情來來回回加起來差不多一周時間，就在前不久戶口基本辦理結(jié)束，去派出所換了身份證，也總算不辜負(fù)之前的努力和忙碌！
第二階段
開始接觸一些公司的小項目，領(lǐng)導(dǎo)的意思就是我們新來的先拿這些練手，逐漸熟悉開發(fā)流程，以及和公司里的同事進(jìn)行一個磨合。
第三階段
逐漸接觸公司核心業(yè)務(wù)，我的直接領(lǐng)導(dǎo)會提前規(guī)劃好項目需要的技術(shù)架構(gòu)以及功能模塊的劃分，然后不同模塊分配給不同的開發(fā)人員進(jìn)行負(fù)責(zé)，采用比較扁平化的管理模式，開發(fā)效率還是很高的，這個期間雖然時間不是很長，但是學(xué)習(xí)到了很多，不管是技術(shù)上還是生活里，繼續(xù)努力吧，要永遠(yuǎn)保持一個學(xué)習(xí)的態(tài)度，這是我對自己的要求！在這期間，通過同學(xué)介紹認(rèn)識現(xiàn)在的女友，她是學(xué)醫(yī)的，外科拿刀的那種，她就是人們常說的白衣天使，我很幸運遇到了她！
收獲
1、畢業(yè)旅行
2、拿到北京戶口
3、遇見愛情，遇見她
失去
去年一年，我爺爺?shù)纳眢w一直不太好，畢竟也是年齡大了，都八十多了，終究抵不過時間的流逝，在18年元旦前的兩天安靜的走了……，那時家人都陷入了悲痛之中，接著料理后事，爺爺入土為安，愿他在天能享受極樂世界�。�！
總結(jié)
不論生活給了我們什么樣的境遇，我們都要認(rèn)真面對，且行且珍惜！
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