班組長培訓(xùn)心得體會15篇(推薦)
我們從一些事情上得到感悟后,可以將其記錄在心得體會中,這樣可以幫助我們總結(jié)以往思想、工作和學(xué)習(xí)。那么好的心得體會都具備一些什么特點呢?下面是小編幫大家整理的班組長培訓(xùn)心得體會,僅供參考,大家一起來看看吧。
班組長培訓(xùn)心得體會1
20xx年10月13日我參加了公司組織的班組長培訓(xùn),經(jīng)過兩天的學(xué)習(xí),不僅讓我充實了更多的理論知識,更讓我開闊了視野。
通過與各分公司的班組長進行相互交流借鑒工作經(jīng)驗、思路方法以及聽取公司設(shè)備動力部、財務(wù)部、安全部相關(guān)知識的講解和外聘講師對卓越團隊凝聚力的培訓(xùn),較全面的提高了自己的理論水平和工作能力。
我們每一位學(xué)員的收獲有可能有所不同但都是滿載而歸。
通過培訓(xùn)首先了解了公司的開展狀況和今后的開展目標,看到公司取得的輝煌成績讓我熱血澎湃。
而且好多的專利項目和重大工程用到的都是和我工作相關(guān)的產(chǎn)品,這也讓我感到驕傲和自豪,更加理解了工匠精神的含義,即不僅要具有高超的技藝和精湛的技能,而且還要有嚴謹、細致、專注、負責(zé)的工作態(tài)度和精雕細琢、精益求精的工作理念,以及對職業(yè)的認同感、責(zé)任感、榮譽感和使命感。
在今后的工作中時刻都要以“工匠精神”嚴格要求自己。
立足本職崗位,展現(xiàn)自己的風(fēng)采。
設(shè)備動力部的怎樣做好班組的設(shè)備管理。
讓我了解了設(shè)備管理相關(guān)的知識和方法,明白了修舊利廢項目的申報流程、條件和注意事項。
財務(wù)部的.班組本錢操縱和我們的工作息息相關(guān),也是我們現(xiàn)在操縱本錢指標降低了制造費用的工作重點。
通過培訓(xùn)更全面的了解了本錢的組成和本錢操縱的方法,為今后的工作指明了方向。
安全部提高安全意識重要性的課程把這次培訓(xùn)氣氛帶上了高潮。
通過幽默而又發(fā)人深思的圖片呈現(xiàn)出安全的重要性,在輕松愉悅的氣氛下學(xué)習(xí)到了安全知識。
最后是宮老師關(guān)于卓越團隊凝聚力的課程培訓(xùn)。
先是理論與實踐知識的講解,其中許多問題都是我在工作中經(jīng)常遇到的,經(jīng)過了老師的講解,頓時感覺豁然開朗。
原來許多問題不是不好解決只是自己的方法和思路不正確。
拓展訓(xùn)練中,每個成員都在活動中積極的出謀劃策,都在為完成一致的目標而努力。
大家進行相互關(guān)心和協(xié)作,全身心地投入說出的自己的想法,只有充分發(fā)揮每個人的智慧才能挖掘出團隊最大的活力與競爭力。
我們在活動中找到歡樂,在歡樂中進行學(xué)習(xí),在感悟中得到升華。
認識到,沒有最優(yōu)秀的個人,只有最優(yōu)秀的團隊。
對于我個人,我認為這次培訓(xùn)班舉辦的非常有意義,非常有必要。
今后,我要把握住各種學(xué)習(xí)的時機,向書本學(xué)、向?qū)嵺`學(xué),向身邊的同事學(xué),通過多種途徑、采取多種方法豐富自己的知識,努力鍛造自己,提高自己,使自己成為一名更加優(yōu)秀的員工。
班組長培訓(xùn)心得體會2
3月10日我們供水分公司一行6人參與了在庫爾勒舉辦的為期2天企業(yè)金牌班組長管理與核心實力提升的學(xué)習(xí)班。班組長,是生產(chǎn)現(xiàn)場管理的主力軍,班組長的現(xiàn)場管理實力如何,干脆確定了生產(chǎn)管理的六大因素即效率、質(zhì)量、成本、交期、平安和士氣。班組建設(shè),是企業(yè)生產(chǎn)管理的根本,如何讓班組長駕馭班組建設(shè)的理念、方法、策略和技能,關(guān)系到企業(yè)發(fā)展的速度和穩(wěn)定性,班組是企業(yè)組織生產(chǎn)經(jīng)營活動的基本單位,是企業(yè)最基層的生產(chǎn)管理組織。
企業(yè)的全部生產(chǎn)活動都在班組中進行,所以班組工作的素養(yǎng)干脆關(guān)系著企業(yè)經(jīng)營的成敗,只有班組充溢了勃勃朝氣,企業(yè)才會有旺盛的活力,才能在激烈的市場競爭中許久地立于不敗之地,本課程通過對工廠現(xiàn)場管理各工作環(huán)節(jié)的透視與解析,使我們知道了班組是企業(yè)的“細胞”,是企業(yè)管理的根基。企業(yè)與用戶建立戰(zhàn)略雙贏型的.伙伴關(guān)系是企業(yè)健康發(fā)展的重要保障。良好的互信關(guān)系是建立在公允互利,相互信任的基礎(chǔ)上的。市場經(jīng)濟就是信用經(jīng)濟,只有堅持“誠信為先,用戶至上”的服務(wù)原則,才能夠建立穩(wěn)固而長久的客戶關(guān)系。做到這一點,一是要對用戶以禮相遇,以誠相待。二是在保證企業(yè)利益的前提下,充分考慮用戶的利益,為用戶供應(yīng)優(yōu)質(zhì)服務(wù),真正為用戶辦實事。三是要有高尚的人格,要從我做起,并嚴格要求下屬文明辦事、規(guī)范辦事、講究服務(wù)質(zhì)量,杜絕一切以權(quán)謀私的惡劣行為,扎扎實實為群眾做好服務(wù)。
班組長培訓(xùn)心得體會3
20xx年05月23日,本人有幸參加了單位舉辦的《工班長管理知識》第一期培訓(xùn)班學(xué)習(xí),收獲很大。此次培訓(xùn),其傳授的管理方法形式新穎,指導(dǎo)性強,對班組長提高管理水平有很大的幫助,這是一次難得的學(xué)習(xí)機會。參加培訓(xùn)的同事們都很珍惜,每位同事都認真虛心,態(tài)度端正專注的聆聽和熱烈的參與經(jīng)驗交流,使?jié)夂竦臍夥瞻盐覀兎路饚Щ氐搅藢W(xué)生時代。
班組長管理著一個小組,帶領(lǐng)著一個工班,既是兵頭,又是將尾,是指揮者也是監(jiān)督者,起著生產(chǎn)一線的指揮工作,確保工作的質(zhì)量和直接的結(jié)果。班組長要發(fā)揮主動性,充分調(diào)動全班的積極性,保證安全第一,提高生產(chǎn)的質(zhì)量和效益,降低成本,防止事故的出現(xiàn),這是一名班組長最起碼應(yīng)該做到的工作,做一名合格的班組長,還應(yīng)該提高自己的能力,注意自我反思,要輔助上級,完成生產(chǎn)管理職責(zé)。作為一名班組長,首先要身先士卒,以理服人,處處要起到帶頭作用,更要有奉獻精神,要有分工,也要合作,更要有檢查,而且使自己做到心中有數(shù),清楚每天該做些什么,怎么去做,不能盲目的毫無計劃的去干。作為班組長,應(yīng)常常反思自己,在工作當中找答案,時時關(guān)心員工,和班組成員們打成一片,為職工排擾解難。
在第一天的課程中,敬老師給我們講解了班組管理知識,讓我們由淺入深地了解了我們現(xiàn)代企業(yè)管理結(jié)構(gòu),使我們知道了作為一名優(yōu)秀班組長應(yīng)具備的基本素質(zhì),即思想政治素質(zhì)、身體素質(zhì)、技術(shù)業(yè)務(wù)素質(zhì)和管理素質(zhì)。
接著是孟老師給我們上的班組安全管理臺賬的規(guī)范管理課。班組安全管理臺賬是是安全生產(chǎn)基礎(chǔ)工作的一個重要組成部分。安全管理臺賬資料的詳細記錄和整理,不僅是對過去安全工作的反映過程,同時也是安全生產(chǎn)知識和經(jīng)驗的積累過程。是企業(yè)規(guī)范管理的需要。隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展和安全生產(chǎn)工作力度的不斷加大,對生產(chǎn)經(jīng)營單位的安全生產(chǎn)條件的要求也越來越高。安全生產(chǎn)作為規(guī)范化管理一項重要內(nèi)容貫穿于企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營活動之中。安全管理臺賬,能將安全生產(chǎn)工作的各類資料有序的歸納,為安全生產(chǎn)工作持續(xù)開展提供基礎(chǔ)。
江老師給我們講的標準化班組建設(shè)尤為重要。標準化班組建設(shè)是企業(yè)的基礎(chǔ)工程、生命工程和效益工程,是構(gòu)建安全生產(chǎn)長效機制的重要措施,班組是企業(yè)的基層組織,班組成員在作業(yè)中能否堅持標準是企業(yè)實現(xiàn)安全質(zhì)量標準化和實現(xiàn)安全生產(chǎn)的`最堅實的基礎(chǔ)。加強標準化班組建設(shè)要做到: 安全意識,牢固樹立“安全第一,預(yù)防為主”的安全意識,明確安全教育在標準化班組建設(shè)工作中的重要性,開展經(jīng)常性的安全教育; 制度,建立健全完善的制度是執(zhí)行規(guī)程的保證;班前班后,對重點崗位上的職工,要有針對性地開展教育,要針對安全薄弱環(huán)節(jié),提建議,補措施,抓整改,提高班組安全意識;培養(yǎng)一批優(yōu)秀的班組長,這不僅對鐵路運輸企業(yè)的安全生產(chǎn)極為重要,而且還能激發(fā)廣大職工的巨大創(chuàng)造力,最大限度地挖掘企業(yè)所蘊藏的潛能。
其中參觀安全展示室讓我了解到了平日工作中安全是多么的重要。作為一個企業(yè),尤其是一個運輸企業(yè),如何能持續(xù)的保證安全,恐怕是最重要也是最難完成的任務(wù)和目標,當然,無論在任何企業(yè),安全絕對是一塊基石,是有效生產(chǎn)的保證。
通過這次的培訓(xùn),我深刻的體會到,班組長是生產(chǎn)的組織領(lǐng)導(dǎo)者和指揮者,也就是直接生產(chǎn)者,班組長綜合素質(zhì)的高低,將影響班組管理的成敗。所以,班組長不僅要具備善于溝通,執(zhí)行力要強,具有影響力,關(guān)注細節(jié),帶領(lǐng)團隊等管理能力,還要掌握足夠的技術(shù)技能,與人共事的人事技能和思想技能,同時,班組長要明確自己在班組中的角色,對自己的決定要清楚,明白工作的主要職責(zé),了解上級對自己的期望和班組員對自己的期望,要能帶領(lǐng)班組員工,設(shè)定一個共同明確的目標,朝著這個目標制定方向,有計劃,有步驟進行的實施。
班組長培訓(xùn)心得體會4
0月19日、20日,我參加了市國資委舉辦的“創(chuàng)新型班組長修煉培訓(xùn)”學(xué)習(xí)班進行學(xué)習(xí)。本次培訓(xùn)由中國科學(xué)院大學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院xx教授授課,下面把培訓(xùn)后的一些心得進行提煉并與大家分享。
本次培訓(xùn)主要是新鋼鐵、x特鋼、熱力公司等企業(yè)的員工組長代表參加,踏入會場那一刻首先感受到的是一種氣氛或者說文化,感受到不同企業(yè)工作者之間相相互尊敬、相互交流的氛圍,兩天的學(xué)習(xí)短暫而充實,不僅有老師的諄諄教誨,更有學(xué)員間志同道合的共同進步。
突然想起一句古語:三人行,必有我?guī)熝。擇其善者而從之,其不善者而改之。我覺得任何企業(yè)都有自己的文化,只有自己的文化企業(yè)中的團隊、班組骨干、員工才能有使命感、榮譽感、傳承感,就像xx老師提到的狼性文化一樣。企業(yè)的班組建設(shè)很重要一點是制度健全、標準統(tǒng)一科學(xué),做好班組建設(shè)主要抓三個方面:文化、激勵、鞭策。所謂無規(guī)矩不成方圓,通過班組通過共商機制的建立來調(diào)動員工把所有想法說出來,盡可能的去思考問題,說出內(nèi)心最真實的想法,讓大家參與進來表達意見。
在選擇班組長培養(yǎng)員工方面,我們過去的做法是人能干務(wù)實,專業(yè)知識優(yōu)秀專業(yè)技能突出、突發(fā)故障指揮冷靜果敢,而通過xx老師的講解在選擇班組長方面要注重以下幾個方面:忠誠、深度思考能力、團隊合作能力,在這里更側(cè)重的是一種思維方式的養(yǎng)成,通過老師的講解讓我意識到在人才培養(yǎng)及選擇上要由干到管再到會深度思考的轉(zhuǎn)變,人是比不過機械設(shè)備的,只有懂得創(chuàng)新、改善的員工才是企業(yè)永久支柱。通過這次學(xué)習(xí)我要重新?lián)Q視角來衡量目前班組長及未來梯隊建設(shè)。
x老師在重點強調(diào)了反饋機制、舉薦機制、思考機制、退出機制等八大機制的建立的意義和目的和“五個人人”的激勵手段,通過講解肥皂盒等案例來詮釋管理工具在實際生產(chǎn)中的運用。在這里學(xué)習(xí)到了每一個人都有恐后心理,通過錄制、透明化機制的建立來讓員工感覺到我已經(jīng)落后或者即將落后,通過班組排名員工積分的方式來激勵員工不斷改善不斷提高自己技能,同時又講到了破窗也是一種行為示范,做到標準化的流程分配,老師講到認同機制每個人都希望被認同,同時要帶領(lǐng)員工樂于溝通樂于分享。
第三部分講到了雙控法的使用,一人一控、一事一控,即人控事控。同時提到改善要從四個維度進行改善,人、物、環(huán)、管的維度進行管理。通過學(xué)習(xí)還要經(jīng)常運用三臺的推廣,即班前會的平臺、看板平臺、班組建設(shè)的平臺,這里舉例說明一下布告欄的重要性,其實員工對于信息的傳遞時非常重視的,每一個員工都或多或少的企業(yè)的發(fā)展情況及政策政令,通過公告欄才能讓這些透明化讓員工消除疑慮,越遮蓋越容易欲蓋彌彰,讓員工產(chǎn)生疑惑造成負面言論的散播,員工想要知道一件事缺沒有渠道知道往往是三五成群的議論工作的專注度隨之下降,所以公司推動公告欄這項措施我個人是非常贊同的。要學(xué)會建立風(fēng)險控制卡,多與員工交談多問開放性的問題,要讓員工敢說話,敢提建議,要讓員工懂得應(yīng)會的知識是哪些,基礎(chǔ)知識要知道,崗位說明書要知道,要主動與員工進行交流運用巧妙的方法解決問題對待一個問題要用多視角多個維度進行解決。
通過學(xué)習(xí),對精益生產(chǎn)有了進一步了解。精益生產(chǎn)其實就是去除生產(chǎn)過程中人、物、作業(yè)時間、作業(yè)流程的浪費,通過不斷優(yōu)化不斷改善來達到提高人、機工作效率與質(zhì)量的.目的。由于長期從事基層管理,時間久了思維已經(jīng)形成定式,不懂得多視角多維度去思考問題,不懂得把不能變成可能的道理,其實個人認為我們欠缺的是一種思維習(xí)慣的養(yǎng)成如果一件事能從原因、結(jié)果、條件、困難去分析解決它,哪怕是每個月解決一件事日積月累,當你回頭看看的時候會覺得有很大的進步,例如探討脫硫能力的問題可以通過增加管道來提高脫硫利用率,當時我覺得原來問題還可以這么想還可以這么去考慮問題。只有通過自己的專業(yè)水平、知識、視角得到鍛煉和提高了才能感染更多的人更多的班組長及一線員工,這樣一個團隊才有精神、有自己的文化、有自己骨氣。公司近期一直在推動改良改善,其實我這段時間一直在大力宣導(dǎo)這件事,做了一段時間發(fā)現(xiàn)一件事員工的很多想法很好甚至化難為簡,比如有一次某個班值班長曾經(jīng)找到我和我進行交流想把落地皮帶進行拆除改造每年節(jié)省電費維護費用、要把90平成三皮帶取消改成液壓翻版溜槽形式等降低了機物料、人工成本等費用,當然這些都要作業(yè)區(qū)進行論證和科學(xué)評估才能實施,但是讓我意識到只要把公司的政策跟大家講清楚,讓大家通過這些改良改善的運用,使員工得到部分激勵的同時更重要的是成果的肯定,只要把握這點大家就能認可,通過交談讓我發(fā)現(xiàn)有很多好的想法沒說出來沒做出來,讓我意識到基層員工的重要性,就好比一個員工做一件改善項目,那么燒結(jié)作業(yè)區(qū)328名員工的意見是何等大的財富?水能載舟亦能覆舟,我以后定會多聆聽員工的心聲、多與大家交流不斷前進。其實做精益最基本的知識去除浪費。
班組長培訓(xùn)心得體會5
2月20日—25日,我參加了flextronics開展的班組長培訓(xùn)活動。本次培訓(xùn)的內(nèi)容主要針對我們班組長工作需求,圍繞各工作需求開展了贏在尊重勝在信任。人員管理(一)。人員管理(二)。ehs。lean(精益生產(chǎn))。紀律等方面進行培訓(xùn),目的是培養(yǎng)我們這些缺乏工作經(jīng)驗解決實際問題的班組長。
轉(zhuǎn)眼間離開學(xué)校以近四年了,當初因為沒有考上學(xué)校而對學(xué)習(xí)失去信心的我,經(jīng)過這些年的磨練,讓我明白了生活中學(xué)習(xí)無處不在。
通過這次培訓(xùn),我對公司有了更加深入的了解,讓我更深刻的意識到:這行業(yè)的競爭是如此激烈和現(xiàn)實的殘酷,感覺做管理最重要的是經(jīng)驗和能力,其次就是要有不怕吃苦的精神,誠懇相待,熱情大方,同時態(tài)度也很重要,但是我感覺機遇還是蠻重要的,機會是留給有準備的'人。
親愛的同事們,希望今年我們的工作都順順利利,事事都順心,每天好運多多,心情每天如雪碧,月月樂百氏,希望我們都能做出更好的成績來,都一起加油,一起奮斗哦!相信我們的未來的不是夢,在不久的將來,希望我們都能混的很好哦。
2月20日—25日,我參加了flextronics開展的贏在尊重勝在信任。人員管理(一)。人員管理(二)。ehs。lean(精益生產(chǎn))。紀律等方面進行培訓(xùn)活動,目的是培養(yǎng)我們的現(xiàn)場管理能力和管理方法,以及傳授我們的工作管理經(jīng)練。
經(jīng)過這幾堂課的學(xué)習(xí),我明白了精益生產(chǎn)模式下“賦權(quán)”的重要性。它是給下屬更大的工作責(zé)任,在他們的能力范圍之內(nèi)自己做決定,詢納他們的看法和建議,給他們分享我們的知識和技能。
記得在開課的時候kang liu老師這樣問我們大家,你們幾十名學(xué)員一起坐到這里學(xué)習(xí)的目的是什么?當時很多人都回答說是為了升職加薪。我認為不只是這樣,更重要的是讓我們自我完善,豐富自己的知識和積累更豐富的工作經(jīng)練。
精益生產(chǎn)是一門流程管理哲學(xué),主要來源于豐田制造系統(tǒng),以最低的成本創(chuàng)造最大的價值。它的目的是消除一切浪費,追求精益求精與不斷完善。學(xué)習(xí)這節(jié)課讓我明白了lean在生產(chǎn)中的重要性,它不僅減少我們的生產(chǎn)浪費,而且提高了我們的生產(chǎn)效益,縮短了我們的交期。
通過這次培訓(xùn),我對公司有了更加深入的了解,讓我明白這行業(yè)的競爭是如此激烈和現(xiàn)實的殘酷,感覺做管理最重要的是經(jīng)驗和能力,其次就是要有不怕吃苦的精神和不斷學(xué)習(xí)的熱情,誠懇相待,熱情大方,同時態(tài)度也很重要,但是我感覺機遇還是蠻重要的,機會是留給有準備的人,如果有機會,一定要抓住每一個機會。堅持,堅持就是勝利!
班組長培訓(xùn)心得體會6
班組長的學(xué)習(xí)工作,主要目的是提高每個班組長的能力和素質(zhì)培養(yǎng),從而更好的完成工作,提高工作效益。這次學(xué)習(xí)使我受益匪淺,更使我了解做一名班組長的使命和職責(zé)。班組長是兵頭將尾,是指揮者也是監(jiān)督者,起著一線的指揮工作,確保工作的質(zhì)量和直接的結(jié)果。班組長要充分發(fā)揮全班的積極性,保證安全第一,這是一名班組長最起碼應(yīng)該做到的工作。做一名合格的班組長應(yīng)該就要提高自己的能力,注意自我思,要輔助上級,完成生產(chǎn)管理職責(zé)。因此班組長影響決策的實施,也起到承上啟下的作用,更是一名領(lǐng)導(dǎo)者和直接的生產(chǎn)者。
班組是企業(yè)最基層的管理單位和生產(chǎn)單位,企業(yè)是在眾多班組建設(shè)的基礎(chǔ)上組成的更的班組,而班組的管理又關(guān)系到一個班組好與壞。所以要想成為一個合格的`班組對于班組長來說起著至關(guān)重要的作用,對于班組管理而言,全面管理是基本要求、基礎(chǔ)管理是基本內(nèi)容、管理是基本形式、現(xiàn)場管理是基本工作。它要求我們班組的每一個成員,每一項制度及思想和工作的質(zhì)量、安全措施都必須人性化、目標和量值數(shù)據(jù)化、班組管理的方式和方法要科學(xué)化。作為班組管理的領(lǐng)導(dǎo)者班組長是生產(chǎn)現(xiàn)場直接管理員工并對其生產(chǎn)結(jié)果承擔責(zé)任的負責(zé)人。是主管人員命令、決定的貫徹者和執(zhí)行者,同時也對自己的某方面工作起著輔助和補充的作用。在現(xiàn)場管理過程中班組長既受理精神傳播的窗口又是主管與工作人員溝通的橋梁。班組長的是中層管理者的左右手,是具體任務(wù)的實施者,具體內(nèi)容就是配合上司、指導(dǎo)下屬、協(xié)助同時完成各項工作。再次就是學(xué)習(xí)班組長的素質(zhì)和怎樣提高班組長的魅力。從這方面讓我學(xué)到了班組長不僅要有專業(yè)能力、解決問題的能力、組織能力。還要有交流、交際,激勵、指導(dǎo)員工、自我約束能力等。同時班組長還需要有責(zé)任感對班組的每個成員負責(zé),信任每一個成員,不斷的提高專業(yè)技能,合理的安排每一項工作,關(guān)心愛護每一位成員,以誠待人等。這樣才能使班組的每位成員都有積極上進的工作態(tài)度和工作熱情,發(fā)揮出班組最的能量為企業(yè)做出自己的貢獻。
班組長要明確自己在班組中的角色,對自己的定位要清楚,明白工作的主要職責(zé),了解上級領(lǐng)導(dǎo)對自己的期望和班組員工對自己的期望。同時要做好班組長的角色轉(zhuǎn)換,對員工:代表企業(yè)做好各種工作,對領(lǐng)導(dǎo):饋基層信息,對同級:要善于協(xié)調(diào);同時也講到了班組長的能力素質(zhì)要求,特別是在職業(yè)道德、業(yè)務(wù)素質(zhì)、人格魅力、心理素質(zhì)以及身體素質(zhì),班組員工對責(zé)任心、勤奮的理解不能局限于思維上,而要明確分工,明確時間,明確范圍保障責(zé)任明確,用掌握的正確工作理論指導(dǎo)工作技巧,只有擁有了強烈的主人翁責(zé)任精神,對待工作才能作為自己成長的一部分。一個班組的工作,需要每位員工的配合和協(xié)作,這就要求全體成員要增強紀律意識,以團結(jié)為核心思想,面對工作中的各種困難和挑戰(zhàn),要相互理解、支持和鼓勵,解決問題的關(guān)鍵在于人,努力就有可能,退卻就不可能,只要肯開動腦筋,辦法總比問題多!
最后,通過這次班組長培訓(xùn)學(xué)習(xí)讓我又深入了解到了班組長的內(nèi)涵所在。有了這次的培訓(xùn)不僅學(xué)到了很多管理方面的知識,同時也了解到了其它單位的同志的工作經(jīng)驗和工作方法,使我們有了相互的溝通和交流,增長了許多的知識,這也為我們在以后的工作、學(xué)習(xí)和生活中提供很的助。
班組長培訓(xùn)心得體會7
通過為期三天的“從技術(shù)走向管理”班組長綜合管理能力提升訓(xùn)練課程的學(xué)習(xí),使我受益匪淺,讓我無論是在工作、生活的價值取向和班組管理的理解上都有了進一步的體會。在過去的工作中遇到了很多問題,往往找不到合適的解決方法,通過這次學(xué)習(xí),我將老師所講授的知識和自己的疑問結(jié)合起來,問題一一迎刃而解。
班組長是整個班組工作的組織領(lǐng)導(dǎo)者和指揮者,也是直接參與工作的人,其綜合素質(zhì)的高低,將影響班組管理的成敗。所以班組長不僅要具備善于溝通、執(zhí)行力要強、具有影響力、關(guān)注細節(jié)、帶領(lǐng)團隊等管理能力,還要掌握足夠的技術(shù)技能、與人共事的人事技能。同時班組長要明確自己在班組中的角色,對自己的定位要清楚,明白工作的主要職責(zé),了解上級領(lǐng)導(dǎo)對自己的期望和班組員工對自己的期望。要帶領(lǐng)班組成員設(shè)定一個共同的目標,朝著這個目標制定行動方向,有計劃、有步驟的實施,在實施的過程中,要樹立權(quán)威和強有力的執(zhí)行力。不僅自己要能出色的完成任務(wù),還要使班組成員個個會干,個個愿干。
要扮演好兵頭將尾的角色,安排、布置班組成員完成任務(wù),指導(dǎo)他們?nèi)绾瓮瓿扇蝿?wù),在完成任務(wù)的'過程中,發(fā)現(xiàn)問題,遇到困難,要和他們一起想辦法,出主意,發(fā)揚團隊精神,齊心協(xié)力共同完成任務(wù)。既要實干,也要巧干。充分發(fā)揮班組長帶頭作用,提高自身素質(zhì),通過大量各種知識的吸取,保持積極的上進心。一個班組的工作,需要各位員工的配合和協(xié)作,這就要求全體成員要增強紀律意識,以團結(jié)為核心思想,面對工作中的各種困難和挑戰(zhàn),要相互理解、支持和鼓勵,解決問題的關(guān)鍵在于人,努力就有可能,退卻就不可能,只要肯動腦筋,辦法總比問題多。
要善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點,注意方法與人溝通,把大事做細,充分發(fā)揮人的主動性,調(diào)動大家的熱情,積極參與管理,才會取得更好的成績。要及時發(fā)現(xiàn)自己的不足,主動積極的學(xué)習(xí),掌握更好更新的管理手段,提高自己所在班組的業(yè)務(wù)水平和溝通協(xié)調(diào)能力,不斷增強班子的團隊凝聚力。從小事抓起,從自己做起。
在今后的工作中,我將用我學(xué)到的班組管理知識在工作中去實踐,努力提高自身的綜合素質(zhì),以制度管人,轉(zhuǎn)變思想觀念,不斷開拓創(chuàng)新。通過這次學(xué)習(xí),也使我對班組管理多了一份信心和決心,在以后的工作中會更得心應(yīng)手,更有力的承擔上級布置的各項工作任務(wù)。
班組長培訓(xùn)心得體會8
在日常生產(chǎn)過程中,當一個好的班組長并不容易。
其一,要善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點,注意方法與人溝通,把大事做細,小事做透,充分發(fā)揮人的主動性,調(diào)動大家的熱情,積極參與管理,才會取得更好的成績。
其二,更要發(fā)現(xiàn)自己的不足,主動積極地學(xué)習(xí),掌握更好更新的管理手段,提高自己所在班組的業(yè)務(wù)水平和溝通協(xié)調(diào)能力,不斷增強班組團隊凝聚力。班組長是現(xiàn)場管理的第一責(zé)任人,發(fā)揮著重要的作用。
班組長是發(fā)展的帶頭者,又是實現(xiàn)目標的監(jiān)督者,又是分廠的上下橋梁者,又是實現(xiàn)目標的響應(yīng)者,所以說作為一個班組長,技術(shù)骨干,要在業(yè)務(wù)上是一個多面手,只有這樣,自己在工作上,才能做得更好,才能使領(lǐng)導(dǎo)放心。作為一名班組長,首先要身先士卒以理服人,處處要起到帶頭作用,更要有奉獻精神,要有分工,也要有合作,更要有檢查,而且使自己做到心中有數(shù),清楚每天該做些什么,怎么去做,不能盲目的毫無計劃的去干。作為分廠最基層的管理者——班組長,我談?wù)剛人這次學(xué)習(xí)的.心得體會,感受:
一、內(nèi)容上切實
我們把“長”“短”配套,以“短”促“長”。“長”即以幫助組員樹立正確的人生觀、世界觀,加強基礎(chǔ)教育的學(xué)習(xí),主要有理想、紀律、主人翁意識、班組精神等內(nèi)容!岸獭笔侵敢越鉀Q組員日常工作、生活、學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的各種思想問題為目的,針對組員出現(xiàn)的帶傾向性、普通性的思想問題。尤其是在工作中如組員有不懂的地方,要認真講解,直到學(xué)會為止。特別是新來的班員,骨干就應(yīng)該及時向他傳授講解,并且自己帶頭執(zhí)行,不搞特殊化。組員看骨干,骨干怎么做,組員就跟著來。同時加強組員對崗上業(yè)務(wù)的培訓(xùn),使其對自己的工作職責(zé)了解透徹,愛崗敬業(yè),對他們在崗位上犯的錯誤,應(yīng)該把錯誤的性質(zhì)及危害性,會產(chǎn)生什么后果,細致地分析給組員聽,切不可動不動就發(fā)脾氣,大動肝火。人都是有自尊和體面的,這樣效果還會適得其反,組員也難以接受和理解。
二、做好溝通
。1)與組員在思想上的交流。每個人的思想意識、家庭背景、文化素質(zhì)、性格脾氣都不一樣,在上班和休息時,可以與組員談?wù)勑、聊聊天,詢問組員在班里的感覺以及對班組骨干工作的評議和看法。以求達到思想上的統(tǒng)一,這樣組員的心也就齊了,組員的凝聚力和向心力便大大增強了。
。2)生活上的體貼關(guān)心。組員到工作點上一時很難適應(yīng)環(huán)境,情緒也不穩(wěn)定。應(yīng)盡可能地為他們著想,解決后勤保障,創(chuàng)造生活空間,每個人出門在外,不免有些孤單寂寞和思鄉(xiāng)之情。其實,有時候自己一句關(guān)心的話語,一句誠摯的問候,都會使人倍感溫暖和親切。逢節(jié)假日,組織多搞一些健康有益的娛樂活動,充分讓組員發(fā)揮自己的專長。使他們從心底感受到大集體、大家庭的溫暖和諧氣氛。使組員在玩的時候放松,心情保持舒暢。這樣上班工作時就沒有任何思想包袱,盡職盡責(zé)做好自己的工作。
三、執(zhí)行到位
1、事前跟進,發(fā)現(xiàn)潛在風(fēng)險提前給員工預(yù)警。
2、事中跟進,在工作任務(wù)進行中發(fā)現(xiàn)問題后,尋找解決辦法,使員工的工作重新回到正軌上來。
3、事后跟進,出現(xiàn)問題后,找出原因,提供補救建議和具體措施,避免員工再犯同樣錯誤。
班組長培訓(xùn)心得體會9
通過本次班組長培訓(xùn),使我系統(tǒng)學(xué)到了很多班組管理工作的方法,提升了我的思想覺悟,使我充分相識到了班組長在企業(yè)中的作用與重要性,為以后的工作開展奠定了良好的'基礎(chǔ)。
在學(xué)習(xí)中,我了解了班組長在工作中最應(yīng)抓好的四件事,即要抓好現(xiàn)場管理,抓好工作質(zhì)量,抓好班里的經(jīng)濟安排,抓好交接班工作。在工作中班組長還應(yīng)做到四不走,四必訪,盡全力履行好四使命,在工作及業(yè)余時間里,也應(yīng)多學(xué)習(xí),向先進看齊,努力提高自己的技術(shù)水平,管理實力,自我的約束實力,協(xié)調(diào)實力及寫作實力,使自己能夠?qū)⑽宸N實力得到進一步提高。在學(xué)習(xí)中,我還知道班組長具有的十大權(quán)力,應(yīng)時刻牢記在心的十大戒律,它能夠讓我們做好每一項工作,做一個管理清楚、遇事不驚、稱職自信的班組管理者。在以后的工作中,我會認清自己在班組管理中的角色,定好位,帶好隊,勤奮學(xué)習(xí),勇于實踐,博采眾長,努力提高自身修養(yǎng),提高自己的綜合素養(yǎng),提高班組管理水平,做到個人與班組共同提高,共同奮進,主動帶頭完成領(lǐng)導(dǎo)下達的各項工作任務(wù),為重振泰山鋁業(yè)努力奉獻。
班組長培訓(xùn)心得體會10
一、班組長在安全生產(chǎn)中的地位
班組是煤礦安全生產(chǎn)的最基層組織,擔負著企業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營活動中最繁重的指標和任務(wù),是安全基礎(chǔ)管理的重要組成部分。煤礦生產(chǎn)一線班組長是兵頭將尾和安全生產(chǎn)的骨干,處在安全生產(chǎn)的前沿,既要指揮協(xié)調(diào),又要親歷風(fēng)險,是安全生產(chǎn)的中流砥柱,對現(xiàn)場安全生產(chǎn)負有不可替代的作用。班組雖然結(jié)構(gòu)小,但它具有基礎(chǔ)性和群眾性,是企業(yè)管理的最終落腳點。班組長所處在煤礦安全生產(chǎn)的重要崗位上,具有一定的號召力和影響力,他們的一言一行、一舉一動都將會對現(xiàn)場安全生產(chǎn)工作起著舉足輕重的作用。有一個好班組長就會帶出一個好班組,班組安全基礎(chǔ)牢固則企業(yè)安全生產(chǎn)就會穩(wěn)步發(fā)展。搞好安全生產(chǎn),要重視和加強班組長隊伍建設(shè),提高綜合素質(zhì),努力建立一支責(zé)任心強、業(yè)務(wù)素質(zhì)過硬、工作作風(fēng)正派的班組長隊伍。
二、班組長隊伍素質(zhì)分析
1、班組長素質(zhì)的優(yōu)勢。據(jù)隨機調(diào)查結(jié)果,班組長隊伍的年齡結(jié)構(gòu),35周歲以下占45%,越來越多的年輕人走上了班管理崗位。班組長隊伍中,大多是靠自己平時摸索,積累經(jīng)驗來了解、感悟班組安全管理。隨著班組的組織方式和管理方式不斷進步,特別是在員工信息來源廣、自我意識強、思想活躍,學(xué)習(xí)能力、理解能力不斷提高的情況下,班組長與員工的關(guān)系不再是單純和實施命令,帶頭實干,應(yīng)逐步向教練、服務(wù)、推動和組織等角色轉(zhuǎn)變。班組長隊伍整體素質(zhì)是好的:
一是具有很強的責(zé)任心與敬業(yè)精神。盡管他們也有牢騷,感到工作頭緒多、難度大、待遇低,但對生產(chǎn)施工和安全工作,對上級指派的各項任務(wù)都能堅決執(zhí)行,盡職盡責(zé),帶領(lǐng)班組去完成。
二是具有較強的團結(jié)合作意識。雖然“一無級別,二無權(quán)力”,但能夠團結(jié)員工,在工作上、生活上幫助關(guān)心員工。
三是具有較過硬的技術(shù)技能。班組長的技術(shù)素質(zhì)比較好,能力強;有的工作時間長,經(jīng)驗豐富,生產(chǎn)遇上難題時點子多、辦法多!柏(zé)任心與敬業(yè)精神、團結(jié)與協(xié)調(diào)能力、技術(shù)技能”等三項能力素質(zhì)十分突出,得到了90%被調(diào)查人的認可。
2、班組長素質(zhì)的劣勢。根據(jù)木桶原理,決定隊伍整體素質(zhì)高低與好壞的是那些“短板”,查找素質(zhì)建設(shè)的“短板”,有利于針對性的培訓(xùn)提高。
一是缺乏班組管理的能力和方法。調(diào)研結(jié)果表明,有些班組長工作方法簡單粗暴,處理問題不靈活,影響組員的情緒和積極性;工作缺少計劃性,處于盲目和被動狀態(tài);有的屬于勞模型的班組長,在動員、組織和調(diào)配組員共同完成任務(wù)上缺少方法。這類班組長占28%。
二是缺乏表達和溝通能力。完成任務(wù)行,開會講話、寫總結(jié),缺乏要領(lǐng)和方法,感到表達和溝通較難,此類班組長占26%。
三是缺乏思想工作的耐心和方法。班組長沒有意識到做思想工作是自己應(yīng)盡的職責(zé),缺乏這方面的方法和技巧,不善于細致了解組員的情緒和心理狀態(tài),不善于發(fā)現(xiàn)和化解矛盾,此類班組長占21%。
四是缺乏競爭意識和學(xué)習(xí)能力,生產(chǎn)及在建礦井班組長學(xué)歷和技術(shù)技能等級偏低,初中及以下68.8%,中級工和高級工占70%,技師和高級技師僅為18%。許多班組長認為,自己完成好任務(wù)、執(zhí)行好上級決定就行,培訓(xùn)學(xué)習(xí)靠的是上級組織和安排,38%班組長認為沒必要競爭、考技師和評職稱。這些因素成為順利完成安全生產(chǎn)任務(wù)的阻礙性因素,也不利于班組長隊伍的穩(wěn)定。
三、創(chuàng)新班組長培訓(xùn)管理
強化培訓(xùn)是提高班組長素質(zhì)的'一個重要途徑。班組長培訓(xùn)是企業(yè)的一項重要工作,應(yīng)結(jié)合實際,因地制宜,形成統(tǒng)一的班組長培訓(xùn)管理模式。
1。班組長培訓(xùn)定位。班組是煤礦組織結(jié)構(gòu)的基石,除生產(chǎn)和輔助班組之外,還有職能和后勤服務(wù)班組。班組長作為領(lǐng)頭雁,要具備良好的專業(yè)技能和安全管理常識,具備良好的職業(yè)道德和心理素質(zhì)。為此要突出安全與生產(chǎn)技能、安全管理和職業(yè)化塑造的培訓(xùn)。
一是要具有專業(yè)素質(zhì)。熟練把握本專業(yè)生產(chǎn)的基本操作技能;精通安全規(guī)程、操作要領(lǐng);熟悉設(shè)備和工具的性能、構(gòu)造、維護保養(yǎng)知識,能夠果斷處理和排除緊急情況和故障;善于學(xué)習(xí)和把握新設(shè)備、新技術(shù)、新工藝、善于組織革新創(chuàng)造。
二是具有安全管理素質(zhì)。能夠把握班組安全生產(chǎn)計劃、質(zhì)量標準化管理、勞動組織等基礎(chǔ)工作基本知識和技巧,確保生產(chǎn)運行。
三是具有職業(yè)道德素質(zhì)。敬業(yè)愛崗,嚴于律己;以身作則,勇挑重擔;平等待人,辦事公道;實事求是,誠實質(zhì)樸;顧全大局,團結(jié)協(xié)作;
四是具有良好的心理素質(zhì)。心理要健康,在生產(chǎn)和治理中注重協(xié)調(diào)人和人的關(guān)系。
2。班組長培訓(xùn)內(nèi)容的設(shè)計。班組長從員工崗位提升到初級管理崗位,除了在安全生產(chǎn)實踐中摸索的工作方法之外,必須進行針對性、實用性、及時性的培訓(xùn)內(nèi)容的開發(fā),確定班組管理技巧、專業(yè)管理及自我定位等方面的培訓(xùn)內(nèi)容。
一是開展班組管理方法培訓(xùn),增加拓展訓(xùn)練、軍訓(xùn)等科目,使班組長樹立團隊理念、搞好交流與溝通;
二是班組長工作藝術(shù)培訓(xùn),通過日常管理實例分析及情景模擬和互動交流等方式,提升班組長管理能力;
三是班組長安全法規(guī)教育,安全生產(chǎn)是煤礦的永恒主題。通過對煤炭行業(yè)典型事故案例和本企業(yè)事故分析,分析教訓(xùn)、總結(jié)經(jīng)驗,樹立安全文化理念,提高抓好安全的主動性;
四是班組長自我定位培訓(xùn),針對班組長個人職業(yè)生涯發(fā)展中存在的問題,探索班組長自我定位和基本素質(zhì)要求,提高對挫折和壓力的承受能力,提高班組長的綜合素質(zhì)。
3、采用靈活多樣培訓(xùn)方式方法。班組長培訓(xùn)采取何種培訓(xùn)方法和手段,必須充分考慮培訓(xùn)內(nèi)容和培訓(xùn)學(xué)員的特點,只有適應(yīng)培訓(xùn)內(nèi)容和學(xué)員的要求,才能提高培訓(xùn)的質(zhì)量和效果。一方面,培訓(xùn)要考慮到班組長培訓(xùn)時間僅為半個月,有效利用時間,增加針對性、實用性,便于操作的培訓(xùn)內(nèi)容。另一方面,又要充分考慮到成人學(xué)習(xí)的特點和文化基礎(chǔ)較低的實際。因此,在培訓(xùn)中要盡可能采取案例分析法、角色扮演法、研討發(fā)言法、實際操作法等現(xiàn)代培訓(xùn)方法,并充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段。在具體實踐中:
一是采用電子課件授課,以案例分析為主,并將企業(yè)先進班組治理經(jīng)驗與典型事跡編入培訓(xùn)補充教材。
二是變滿堂灌為組織研討,相互交流,使學(xué)員成為培訓(xùn)過程中的主角。煤礦事故90%以上是人為事故,把事故案例詳情列表進行分析,讓學(xué)員知道80%的事故是由于現(xiàn)場管理不善和班組長協(xié)調(diào)組織不力所導(dǎo)致的,班組長的直接或間接原因釀成了事故,讓班組長理解現(xiàn)場管理和班組長素質(zhì)的重要性。
三是學(xué)習(xí)優(yōu)秀班組管理經(jīng)驗,使培訓(xùn)成為看得見、摸得著、具有實際指導(dǎo)意義的活動。國投新集能源股份有限公司創(chuàng)新班組長培訓(xùn)管理,根據(jù)國家安全監(jiān)管總局、國家煤礦安監(jiān)局《關(guān)于進一步加強煤礦班組長安全培訓(xùn)工作的通知》精神,針對煤礦生產(chǎn)的特殊性、復(fù)雜性和班組長隊伍素質(zhì)的參差不齊的實際,公司安監(jiān)局負責(zé)班組長專項培訓(xùn),20xx年四季度對825余名班組長進行了輪訓(xùn)。學(xué)員統(tǒng)一著軍訓(xùn)服,實行準軍事化管理。培訓(xùn)結(jié)業(yè),由安監(jiān)局組織考核,公司統(tǒng)一頒發(fā)《班組長安全培訓(xùn)資格證》,無證不得上崗。
四、探索培養(yǎng)模式,構(gòu)建后備干部成長平臺
班組長培訓(xùn)心得體會11
我參加了集團公司班組長培訓(xùn)班,聽了黃老師的課,感覺講的真好,很接地氣。對照老師講的班組長具備的四種能力:一是安全,二是責(zé)任心,三是溝通,四是組織協(xié)調(diào)。我感覺以后在班組管理中要注重和班組成員溝通,話是開鎖的鑰匙,班組中成員的溝通很重要!!!
我把老師講的',第二天就運用到實際工作中。在班前會上,我就把以前不想說的,都說出來與大家分亨。大家也都認為,只要溝通好了,同事之間的誤會就少了,干活的心就順,安全就能保證,團隊的力量就加強了,班組管理就能上新的臺階,工作就好干了。
去年,班內(nèi)有一名成員,因為身體原因,事先沒和大家溝通就辦理年假去治病,班里人不理解,就有人有意見,發(fā)牢騷,影響班內(nèi)團結(jié),如果他與大家溝通,應(yīng)該就沒有這回事了。
前幾天,班里有位同志沒和其他同志溝通好,請了一天假。班里同志認為有人請假了,自己干活就干多了。這樣,請假的同志也感覺很委屈。我在培訓(xùn)班接受培訓(xùn)后,就試著用老師講的方法和這位同志進行談話溝通。
我說:你看在采樣班干活,拿工資都是一樣,那對于每個人的干活來講都要平均,干活一樣。你說是不是?這樣才公平不是嗎?假如和大家及時溝通,讓大家理解你請假的目的,大家不會有意見的。
如果我不和他溝通,他很有可能誤會我們班里人不講究。認為什么事都得這樣做,不管公事私事。實際上是這樣的,一個人請假,他的活是其他人干的,工資還拿一樣多,這公平嗎?我這樣告訴他事情得這樣處理,同時也及時和班里其他同志進行了溝通,讓大家理解了他請假的目的,這樣就減少了班內(nèi)成員之員的誤會,使他們心情舒暢,干活就有動力,減少安全隱患。
所以說學(xué)會溝通在班組管理中非常重要!
班組長培訓(xùn)心得體會12
上周我受公司領(lǐng)導(dǎo)委派前往包頭一機的精益研修中心進行精益生產(chǎn)管理的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。經(jīng)過兩天的學(xué)習(xí),我收獲頗多。作為一名合格的基層管理者,應(yīng)該如何更好的合理掌握生產(chǎn)運作并領(lǐng)悟到應(yīng)該以管理創(chuàng)新、以創(chuàng)新促生產(chǎn)、以“精益生產(chǎn)”為理念。為公司未來的發(fā)展保駕護航,針對這次培訓(xùn)學(xué)習(xí),我做了以下幾點總結(jié):
一、轉(zhuǎn)變生產(chǎn)管理思維方式
學(xué)習(xí)精益生產(chǎn),讓我對生產(chǎn)管理新思維有了近距離接觸的機會。通過學(xué)習(xí),我認識到精益生產(chǎn)方式有一套系統(tǒng)的方法,由不斷的改善以找出并減少浪費,在追求完美的前提下,在客戶需求時拉動生產(chǎn)線進行生產(chǎn),最值得我們注意的就是不斷的.改善,用持續(xù)改善的觀念去追求完美。學(xué)習(xí)精益生產(chǎn)就要在生產(chǎn)中以產(chǎn)品增值為目的,做到這一點,我們就必須要求員工能“一崗多能”,讓他們能夠適應(yīng)多崗位工作,適應(yīng)不同的要求。
二、改善生產(chǎn)流程,減少各種浪費
企業(yè)在生產(chǎn)運營過程中存在各種浪費,這些浪費歸納為以下八種:
1、等待浪費
2、搬運浪費
3、不良浪費
4、動作浪費
5、加工浪費
6、庫存浪費
7、制造過多(過早)浪費
8、事后管理浪費
這八種浪費在我們的企業(yè)中是客觀存在的,我們只有通過生產(chǎn)流程的梳理和不斷改進,減少除了使產(chǎn)品增值所需的材料、設(shè)備和人力資源之絕對最小量以外的一切東西,即減少浪費,降低成本,通過成本的降低來保證利潤。
三、堅持實施6S管理為精益生產(chǎn)大好基礎(chǔ)
通過6S管理活動的開展,可以提供一個舒適的工作環(huán)境,一個安全的作業(yè)場所。一個企業(yè)的優(yōu)良形象,可以提高員工工作熱情和敬業(yè)精神,提高員工素質(zhì),企業(yè)的整體戰(zhàn)斗力和競爭力,可以穩(wěn)定產(chǎn)品的質(zhì)量水平,提高工作效率,增加設(shè)備的使用壽命和減少維修費用。
通過6S管理活動的開展對現(xiàn)場存在的不良和浪費進行不斷的改善。
以上是我的培訓(xùn)心得,以后我會在工作中落實好精益生產(chǎn)的管理要求,以多、快、好、省為標準,對現(xiàn)有的生產(chǎn)組織開展系統(tǒng)優(yōu)化工程,力求投入最小化,產(chǎn)出最大化,把工作做的更好。
班組長培訓(xùn)心得體會13
直掛云帆 向前進——“全區(qū)企業(yè)班組長培訓(xùn)”心得體會 xx年的夏天,雨的氣息少了許多夏日的倦意,讓人精神為之一震。這是一個值得記得的日子,我們作為烏魯木齊銷售公司的班組長代表,參加了自治區(qū)總工會舉辦的全區(qū)企業(yè)班組長培訓(xùn)班,這是公司黨委領(lǐng)導(dǎo)對基層工會工作的關(guān)懷和強有力的支持,意在使五型班組建設(shè)工作在加油站廣泛深入、規(guī)范有序地得以開展,從而加強和提高加油站的管理水平,提高廣大干部及員工隊伍的文化素質(zhì)和思想品德修養(yǎng),幾天的培訓(xùn)讓我收獲頗多,學(xué)習(xí)了解到許多管理的新絲路、好方法,對今后的工作有較大的幫助。
通過學(xué)習(xí)學(xué)員們對當前的形勢有了一個清晰的認識,明白了自己所在崗位的當前任務(wù)和責(zé)任。寄予學(xué)員要在這次活動中放松心情,在學(xué)習(xí)中整理思路,提高自身素質(zhì),以星火燎原之勢帶動基層工作更上一層樓。合理的時間,動靜的結(jié)合。隨著一天一天的渡過,體現(xiàn)出整個培訓(xùn)時間緊湊的安排,在這短短的幾天,我和學(xué)員們都發(fā)生著悄悄的變化,在這里像我們又變成了白紙,重新書畫著新的自我。過去一個簡單的自我介紹,在大家的面前變得如此艱難,老師說:“你對自己沒有信心”,高空斷橋的一躍前的一聲大喊:“伙伴們準備好了嗎”“你準備好了嗎”,對伙伴的信任,對自己的自信,一躍而過,越過了自己的不自信,得到了信任。眾人的團結(jié)是克服行進的困難的最好的方法,在心態(tài)、合作、言語鍛煉的我好像穿上了一件新衣。這才是班組建設(shè)的精髓啊!寂靜的課堂,專業(yè)知識講師,我認為企業(yè)班組長建設(shè)是一門實用性很強的課程,在今后的專業(yè)學(xué)習(xí)中應(yīng)該多加學(xué)習(xí),多加實踐。
如何做好班組長,像一位高人在向你指點迷津,系統(tǒng)地講述著在工作中能遇到的種種問題,不禁使你豁然,聯(lián)想工作中種種片斷,才知道原來是沒能找到正確的方法。學(xué)習(xí)對一個人來說是增長知識,提高文化知識水平和思想素質(zhì)最有效的方法,這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了《企業(yè)班組民主管理》《企業(yè)班組安全生產(chǎn)》《企業(yè)“五型”班組建設(shè)》《企業(yè)工傷保險》《勞動合同法》《企業(yè)文化建設(shè)與創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組》《班組管理與維護職工合法權(quán)力》等相關(guān)知識,通過學(xué)習(xí)開闊了眼界,了解并掌握了一定的知識,使此前一些浮淺的東西得到了提高和升華,我認為通過學(xué)習(xí)要把我們學(xué)到的知識與我們加油站的規(guī)范管理及經(jīng)營銷售生產(chǎn)實際有機結(jié)合,學(xué)以致用、相互融入,使企業(yè)班組民主管理,企業(yè)文化建設(shè)與創(chuàng)建五型班組意識在加油站廣大員工思想中貫通并實施,認真領(lǐng)會班組創(chuàng)建的重大意義和作用,這樣才能使員工的熱情得以充分發(fā)揮,班組的績效實現(xiàn)最大化。為此,我們必須在員工中大力倡導(dǎo)“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組,爭做知識型員工”比學(xué)趕幫的學(xué)習(xí)熱潮和良好的學(xué)習(xí)氛圍。各加油站要堅持以班組為單位生產(chǎn)經(jīng)營和規(guī)范管理為課堂這一主線,以應(yīng)知應(yīng)會為重點,積極引導(dǎo)全體員工在干中學(xué)、在學(xué)中練、在練中比、在比中創(chuàng),有效的激發(fā)了大家的`學(xué)習(xí)自覺性。我們在今后的工作中要強化理論學(xué)習(xí)。結(jié)合對各崗位工作能力的要求,從自身和崗位知識需求出發(fā),在員工利用業(yè)余時間自學(xué)的基礎(chǔ)上,利用工作之余時間學(xué)習(xí),集中聽授課進行系統(tǒng)的理論培訓(xùn)。注重員工的理論知識業(yè)務(wù)水平的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。工作責(zé)任心等方面進行規(guī)范化訓(xùn)練。做到工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化。在學(xué)習(xí)方面要經(jīng)
常溫故知新,班組成員人人都養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)的意識,要給大家創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件。我們要將在工作中遇見的新問題、新知識、新理念進行學(xué)習(xí)積累,對平時工作遇到的難題,及時反饋到班組,供大家一起分析研究,做好安全事故預(yù)防,提高班組員工業(yè)務(wù)工作水平和班組業(yè)務(wù)管理能力。要帶動和幫助員工積極參與創(chuàng)建“五型”班組建設(shè),培養(yǎng)員工樹立主動學(xué)習(xí),自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣意識。
今后班組的工作感悟,第一,培訓(xùn)。作為班組長,要充分認識培訓(xùn)的重要性,認真做好班組的基礎(chǔ)培訓(xùn)工作,要清楚的告訴班組職工,責(zé)任心的表現(xiàn)是什么,他要怎么做才是對的,應(yīng)該按照什么方法去做等等,這就是我們?nèi)粘5姆⻊?wù)培訓(xùn)和安全培訓(xùn)中都在做的事情。第二,規(guī)程。規(guī)程就是我們工作中的各種制度和安全規(guī)程,我們要通過“培訓(xùn)”讓班組職工充分學(xué)習(xí)掌握它們,并在工作中督促班組職工按照正確的規(guī)程和要求去開展工作。這些正確的規(guī)程和要求將在工作中逐步的潛移默化成為班組職工的責(zé)任心、能力和習(xí)慣。因此,在工作中對規(guī)程的正確執(zhí)行非常重要,是班長必須花大力氣去督促的。第三,制度。制度的重要性不言而喻。作為一線服務(wù)班組,制度更是保證班組安全運作的基礎(chǔ)。制度是一種強制力,他能很明確的告訴班組職工如果做錯了事會受到什么樣懲罰,班組職工就能按照制度的要求去做。在這種強制力的壓力下,職工的責(zé)任心會自然地增強,因為責(zé)任心不強就會出錯,出錯就會受到制度的懲罰和約束,這就要求班組職工以很強的責(zé)任心去開展工作。第四,氛圍。氛圍就是班組的學(xué)習(xí)氛圍、安全氛圍、責(zé)任心氛圍。近墨者黑,近朱者赤。任何一名職工,在一
個良好的氛圍中都會不知不覺地被影響,從而做出與這個氛圍相符的事情。 動靜之中,得到了提升,工作中會不斷運用所得,塑造一個嶄新的自我。
創(chuàng)建“五型”班組是一項只有起點、沒有終點的工作,在創(chuàng)建五型班組活動中,我們要緊緊圍繞打造知識型員工,把這次在培訓(xùn)學(xué)習(xí)過程中所學(xué)到的知識,所學(xué)所用,積極做一些工作,雖然我們可能還做的不夠好,很多時候細節(jié)上面還有一定的差距,但我要以這次參加全區(qū)企業(yè)班組長培訓(xùn)學(xué)習(xí)之際作為契機,努力把我們分工會創(chuàng)建五型班組活動建設(shè)做得更好更強,為烏魯木齊銷售公司的振興和發(fā)展,盡自己的力量。
涓涓細流,匯成大海,企業(yè)班組長培訓(xùn)班的東風(fēng),鼓起了我們的風(fēng)帆,讓我們敞開大海般的胸懷,滿載著對企業(yè)的感恩心,我作為烏魯木齊銷售公司“火車中的一個零件”,一定積極完善自我,帶動我們的團隊,使紅山路加油站成為新時期的“五型班組”!
班組長培訓(xùn)心得體會14
9月4日開始,我有幸參加了省公司20xx年第一期主業(yè)綜合班組長培訓(xùn),這也是我的第一次班組長輪訓(xùn)。通過這短短兩天的學(xué)習(xí),讓我腦洞大開,原來班組生活可以這樣豐富多彩,基層班組可以這么管理。
就職輸電運維班組長已有一年多的時間了,以前總以為把一線班組里的技術(shù)業(yè)務(wù)搞好,一切都順手拈來。在學(xué)習(xí)了臨沂公司孟祥雨老師講解的《班組思想文化建設(shè)》課程后,我恍然大悟,原來基層班組文化建設(shè)大有文章可做。班組就是我們的第二個“家”,我們可以通過“一宣、二做、三展示”,來展示國網(wǎng)公司價值理念,營造我們班組個性的`文化家園,樹立我們班組的新形象。發(fā)揮各個班組成員的思想精華,引導(dǎo)員工參與進來,來詮釋屬于自己特色的班組故事。
班組長培訓(xùn)心得體會15
1、各級領(lǐng)導(dǎo)的高度重視與支持是開展好計量標桿班組建設(shè)的關(guān)鍵。
計量標桿班組創(chuàng)建過程中,得到了營口供電公司計量中心及大石橋供電分公司幾位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)切、指導(dǎo)與支持,他們不分工作日、休息日深化現(xiàn)場了解狀況、部署策略、跟蹤進度,在人力、物力、財力上賜予大力支持,保證了計量標桿班組創(chuàng)建工作順當開展。
2、做好宣揚動員、做好任務(wù)分解、將責(zé)任落實到人頭、確保全員主動參加是開展好計量標桿班組建設(shè)的前提。
創(chuàng)建之初,經(jīng)過細心打算,我們組織召開了計量標桿班組創(chuàng)建動員啟動大會,通過會議,使大家深刻理解了計量標桿班組創(chuàng)建的目的與意義,駕馭了計量標桿班組創(chuàng)建工作落在每個人身上的責(zé)任是什么,以及每個崗位怎樣進行創(chuàng)建工作。通過周密部署、細心組織,班組成員踴躍參加,發(fā)揮了主動性和主動性,推動了班組建設(shè)的順當開展。
3、打造一支團結(jié)、高素養(yǎng)、能戰(zhàn)斗的隊伍是開展好計量標桿班組建設(shè)的基本保證。
隊伍建設(shè)是班組建設(shè)的核心,優(yōu)秀的團隊是成功完成一切任務(wù)的保證。首先優(yōu)秀的團隊必需是團結(jié)的.,也就是說凝合力至關(guān)重要。班組的管理者要以德服人、以情感人、以誠聚人,建設(shè)和諧、奮進的職工小家。在這個“家”里,大家共同分擔每個人的困難和憂愁,共同共享和體驗每個人的成果和歡樂,共同挑戰(zhàn)每項攻關(guān)難題,共同擔當責(zé)任和義務(wù)。其次,要有針對性地做好日常培訓(xùn)工作,逐步提高職工的理論水平與業(yè)務(wù)技能,并與實際工作相結(jié)合,在磨練中提高水平。第三,對人員要科學(xué)分工、合理搭配、實現(xiàn)互補,營造比學(xué)趕幫超的氛圍,使落后員工迎頭趕上。
4、計量標桿班組創(chuàng)建要以平安生產(chǎn)為主線、以規(guī)范管理為目標。
計量維換班是不則不扣的生產(chǎn)單位,每天都要面對大量的停帶電作業(yè),因此平安生產(chǎn)的理念要貫徹到計量工作的至始至終,計量標桿班組建設(shè)應(yīng)當以平安生產(chǎn)建設(shè)為主線,逐步規(guī)范各工作環(huán)節(jié)、流程,達到平安、規(guī)范、高效的工作目標。
5、注意建章立制,為標桿班組建設(shè)工作落到實處供應(yīng)制度保證。
對計量工作的各個環(huán)節(jié),都應(yīng)建立相應(yīng)的規(guī)章制度,使參加該項工作的每一個員工都清晰自己的職責(zé)與權(quán)限,針對每項工作都能知道做什么、怎樣做。盡量做到用制度去管人,用規(guī)章去律事,而不是一事一議。
6、計量標桿班組創(chuàng)建應(yīng)形成常態(tài)化機制。
計量標桿班組建設(shè)目的就是要提高分公司計量工作管理水平,因此從相識和做法上,不能將標桿班組建設(shè)工作當成“一陣風(fēng)”來搞,應(yīng)將標桿班組創(chuàng)建形成常態(tài)化機制,做到日常工作標桿化,標桿工作日常化。
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