（優(yōu)）讀格列佛游記有感15篇
當(dāng)賞讀完一本名著后，大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫(xiě)呢？以下是小編為大家整理的讀格列佛游記有感，希望能夠幫助到大家。
讀格列佛游記有感1
悠然輕拾起零散的記憶碎片，我的腦海里還依然滿(mǎn)是那個(gè)捧著書(shū)，暗暗輕笑的女孩�？此遣蛔杂X(jué)上揚(yáng)的嘴角，仿佛傾注了世界上最美得笑意
呵。那時(shí)候的我呀，很喜歡讀書(shū)，更是偏愛(ài)于名著。而使我印象深刻的就屬《簡(jiǎn)愛(ài)》和《格列佛游記》了。
五六年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)槟瞧缎〔菖c大樹(shù)》我認(rèn)識(shí)了夏洛蒂。知道她是以長(zhǎng)篇小說(shuō)《簡(jiǎn)愛(ài)》著稱(chēng)于世的英國(guó)女作家，堪稱(chēng)逆境成才的典范,她的一風(fēng)沙生，艱辛，壯麗，如同是一朵傲放于風(fēng)沙中的仙人掌花。
而那本《格列佛游記》則帶有濃烈的.童話氣息。使人不經(jīng)身臨其境而作者更是以完美的藝術(shù)形式和豐富的諷刺手法，深刻的表達(dá)了當(dāng)時(shí)英國(guó)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)以及作者的思想觀念。
此外，作者還以完美的虛構(gòu)模式，分別生動(dòng)的把小人國(guó)，大人國(guó)，巫人島和智馬國(guó)一一顯示在我們面前。如今，我依然忘了那書(shū)中的點(diǎn)點(diǎn)生動(dòng)形象的故事。它仿佛在我的腦海里生了根，再抹不去。
讀格列佛游記有感2
當(dāng)我翻開(kāi)《格列佛紀(jì)行》時(shí)，我當(dāng)即就被它的目錄吸引了：小人國(guó)歷險(xiǎn)、大人國(guó)歷險(xiǎn)、會(huì)飛的國(guó)家……這些字眼仿佛帶著魔力，勾出了我的好奇心�！陡窳蟹鸺o(jì)行》書(shū)如其名，講的是主人公里梅爾·格列佛以海上醫(yī)生的身份隨統(tǒng)一艘舟出海好?，后因遭遇風(fēng)暴，孤身一人游歷了一些神奇的地方，終極平安歸到英國(guó)的故事。它的情節(jié)曲折、玄妙，又不乏幽默。把格列佛的歷險(xiǎn)寫(xiě)的栩栩如生，讓我感覺(jué)，我是在讀自己寫(xiě)的日志?我與格列佛的紀(jì)行》，而不是喬納森·斯威夫特寫(xiě)的《格列佛紀(jì)行》呢！
書(shū)中小人國(guó)、大人國(guó)里光怪陸離的故事深深地吸引了臥冬然而給我印象最深的是格列佛在一次旅行中流落到的慧因國(guó)。在慧因國(guó)的語(yǔ)言中沒(méi)有撒謊和欺騙這類(lèi)字眼，一切都是真實(shí)的、透明的.。作為統(tǒng)治者的慧因是我們尋常見(jiàn)到的馬，在它們的國(guó)度，奴隸竟是人類(lèi)！那里的人粗魯、愚蠢，有著刺耳的名字：野胡。我很羨慕格列佛能到慧因國(guó)，它是所有人追乞降向去的世外桃源，在那里您不用顧慮別人說(shuō)話的真假，而在現(xiàn)實(shí)世界，有太多我們不愿望到的事：有人用甜言蜜語(yǔ)騙取別人的血汗錢(qián)、有人拐賣(mài)兒童謀取暴利、有人為了金錢(qián)拋棄親自父母。固然，我們的師長(zhǎng)從小教育我們要入步警惕，不要……不要……，但這與他們同時(shí)提倡的匡助他人、愛(ài)護(hù)他人是很難同一的。當(dāng)我碰到有難題的人，要伸出援助之手時(shí)，我遲疑；當(dāng)有人替我解圍時(shí)，我不敢接受。這些都讓我內(nèi)心感到矛盾，無(wú)所適從。既妨礙了我往愛(ài)別人，同時(shí)也錯(cuò)過(guò)了別人的愛(ài)，在豈非不是一種悲哀嗎？我期盼著有一天我們的社會(huì)也像慧因國(guó)，像陶淵明先生描繪的那個(gè)世外桃源。我愿為此付出努力，也但愿大家與我一道，從自己做起，讓這個(gè)社會(huì)多一點(diǎn)真誠(chéng)、少一點(diǎn)虛偽。
讀格列佛游記有感3
老師發(fā)了一本《格列佛游記》，回家后，我就迫不及待地讀起來(lái)。
看完書(shū)，書(shū)里主要講的是格列佛是一個(gè)熱愛(ài)航海的冒險(xiǎn)家，他在航海旅程中到了很多奇怪的地方，遭遇了一系列離奇的事情：在小人國(guó)，他是威力無(wú)比的巨人，在大人國(guó)，他則成了矮小的.寵物。在飛島，那里的人和他一樣，還略寫(xiě)了一個(gè)小島-巫人島，里面的人全是鬼魂，格列佛被嚇得說(shuō)不出話。在馬國(guó)，他是“卑微”的野胡。主人公格列佛奇特的經(jīng)歷向我們展示了一個(gè)個(gè)神秘離奇，生動(dòng)滑稽，豐富多彩的童話世界。
記得上次去世博會(huì)，我去上廁所，出來(lái)時(shí)，我找不到爸爸媽媽了，急得要命，我想爸爸媽媽也一定很著急，該怎么辦呢？我詢(xún)問(wèn)路人有沒(méi)有看見(jiàn)我爸爸媽媽?zhuān)苫卮鸲际遣恢�。這時(shí)我只好詢(xún)問(wèn)向?qū)�，向�(qū)г诓ヒ羰医o我廣播，叫爸爸媽媽來(lái)接我，最后，在美國(guó)館門(mén)口，我們找到了彼此，高興地?fù)肀г谝黄? 媽媽對(duì)我說(shuō)著安慰的話，讓我別哭。
我的感悟是：永遠(yuǎn)嚴(yán)格遵守事實(shí)，任何情況下都不可以說(shuō)假話，我們要真誠(chéng)，有愛(ài)，團(tuán)結(jié)，愛(ài)國(guó)，我們要正義，節(jié)制，仁慈等這些美德，讓罪惡遠(yuǎn)離人間。
讀格列佛游記有感4
《格列佛游記》是一部接觸的挖苦小說(shuō)，他通過(guò)格列佛在利立浦特，布羅卜丁奈格，勒皮他和慧骃國(guó)的奇遇，反映了18世紀(jì)前半期英國(guó)社會(huì)的一些矛盾，揭陋了英國(guó)統(tǒng)治階級(jí)的腐敗與罪惡以及英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)在資本主義原始積累時(shí)期的瘋狂掠奪和殘酷剝削。 全書(shū)分為四大局部，第一卷小人國(guó)游記主要挖苦對(duì)象是英國(guó)統(tǒng)治階級(jí)的腐敗政治和各個(gè)集團(tuán)之間的矛盾利立浦特的`宮廷也就是詳細(xì)而微的英國(guó)宮廷。小人過(guò)的統(tǒng)治階級(jí)也和英國(guó)的統(tǒng)治階級(jí)一樣擴(kuò)軍備戰(zhàn)，明爭(zhēng)暗斗。
第二卷大人國(guó)游記中提出他的理想的開(kāi)通君主。布羅卜丁奈格國(guó)王博學(xué)多識(shí)，性情仁慈，他用理智和嘗識(shí)，公理和仁慈來(lái)治理他的國(guó)家。
第三卷飛島游記挖苦的范圍更加廣泛。作者在寫(xiě)這一卷是參加了愛(ài)爾蘭人民獨(dú)立自由的斗爭(zhēng)，因此揭露宗主國(guó)和殖民地之間的矛盾也更為鋒利。
第四卷慧骃國(guó)游記記述了格列佛在智馬國(guó)的經(jīng)歷。這個(gè)國(guó)家統(tǒng)治者是有理性的，公正而老實(shí)的馬。作者通過(guò)耶胡和慧骃的比照來(lái)批判英國(guó)的統(tǒng)治集團(tuán)的罪惡和社會(huì)惡習(xí)。
《格列佛游記》是一部愛(ài)憎清楚的的出色挖苦作品，他不但幫助我們認(rèn)識(shí)18世紀(jì)初英國(guó)統(tǒng)治階級(jí)的殘酷和無(wú)恥，而且?guī)椭覀冋J(rèn)識(shí)資本主義社會(huì)的某些方面，從而使我們更加憎恨萬(wàn)惡的資本主義制度。
讀完斯威夫特寫(xiě)的《格列佛游記》后，我只能說(shuō)它是一本好書(shū)。它以明晰的文字把我?guī)胍粋�(gè)奇特的意境，以幽默而挖苦的語(yǔ)言描繪了一個(gè)混濁的社會(huì)。
讀格列佛游記有感5
《格列佛游記》是喬納森·斯威夫特的一部杰出的游記體諷刺小說(shuō)。
當(dāng)我翻開(kāi)了《格列佛游記》時(shí)我立刻就被眼前的.目錄所吸引了：小人國(guó)歷險(xiǎn)、大人國(guó)歷險(xiǎn)、會(huì)飛的國(guó)家……作者好像給這些字施了魔法，我一看到這些就想快點(diǎn)往下看，想快點(diǎn)了解怎么會(huì)有小人國(guó)和大人國(guó)，國(guó)家又怎么會(huì)飛。帶著這些種種疑問(wèn)我認(rèn)真地讀起了第一章。
這本書(shū)講了格列佛以醫(yī)生的身份和一艘船出海航行，后遭遇風(fēng)暴孤身一人來(lái)到了一些神奇的國(guó)家，最后又回到自己的國(guó)家的事。情節(jié)曲折，又不乏幽默，作者把格列佛的遭遇寫(xiě)得栩栩如生，有趣極了！在我閱讀這本書(shū)時(shí)，我似乎忘掉了這一切，好像我在跟他冒險(xiǎn)一樣，但是我又從心里佩服他的機(jī)智勇敢，因?yàn)檫@點(diǎn)，他歷盡艱險(xiǎn)后重新踏上自己的國(guó)家的主要原因，所以我堅(jiān)決要學(xué)習(xí)這種精神。
這本書(shū)告訴我們無(wú)論怎樣的遇到困難，也不要退縮，要像格列佛那樣機(jī)智勇敢，不愿放棄的精神。
讀格列佛游記有感6
長(zhǎng)假里，我讀了英國(guó)作家喬納森·斯威夫特的《格列佛游記》。小說(shuō)以辛辣的諷刺與幽默、離奇的想象與夸張，描述酷愛(ài)航海冒險(xiǎn)的格列佛，四處周游世界，經(jīng)歷了大大小小驚險(xiǎn)而有趣的`奇遇。
游記中的大人國(guó)、小人國(guó)的離奇故事深深吸引了我，然而給我印象最深的是1710年格列佛泛舟北美，巧遇了荒島上的慧馬國(guó)，結(jié)識(shí)了具有仁慈、誠(chéng)實(shí)美德的慧馬國(guó)國(guó)王的故事。在慧馬國(guó)的語(yǔ)言中沒(méi)有“撒謊”和“欺騙”這樣的詞語(yǔ)，人們更不懂它們的含義。他們不懂什么是“懷疑”，什么是“不信任”。在他們的國(guó)度中，一切都是真實(shí)的、透明的。
我很羨慕格列佛能有幸到慧馬國(guó)，那里是我們所追求和向往的理想境地，在這里你不需要顧慮別人說(shuō)話的真假。而在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，有人用花言巧語(yǔ)騙取別人的血汗錢(qián)；有人拐賣(mài)，兒童牟取暴利；有人甚至為了金錢(qián)而拋棄自己的親生父母……難怪，我們的老師、長(zhǎng)輩從小就教育我們要提高警惕，小心上當(dāng)受騙。
我也盼望著有一天我們的社會(huì)也能像慧馬國(guó)那樣，,孩子們的眼中不再有疑慮，教育與現(xiàn)實(shí)是統(tǒng)一的。我愿為此努力，也希望大家一起，從我做起，從身邊做起，讓這個(gè)社會(huì)多一點(diǎn)兒真誠(chéng)，少一點(diǎn)兒虛偽。
讀格列佛游記有感7
空余時(shí)間中，我讀了喬納森斯威夫特的著作——《格列佛游記》，全書(shū)以輕松的語(yǔ)言特點(diǎn)描寫(xiě)了格列佛四次驚險(xiǎn)的旅途。以諷刺的方法，抨擊了當(dāng)時(shí)社會(huì)的腐敗。
小巧玲瓏的小人國(guó)居民，高大威猛的巨人國(guó)局民，長(zhǎng)得像魚(yú)的飛島國(guó)居民以及純潔善良的慧骃國(guó)人，都給我留下了深刻的印象，但最喜愛(ài)的還是和平共處，善良誠(chéng)實(shí)的慧骃國(guó)，在慧骃國(guó)的'語(yǔ)言中沒(méi)有像“撒謊”和“欺騙”那樣不美好的字眼，在他們的眼中的一切都是真實(shí)的，和平的，美好的。通過(guò)寫(xiě)對(duì)耶胡的厭惡和對(duì)慧骃的崇尚的強(qiáng)烈對(duì)比，暗喻對(duì)人類(lèi)產(chǎn)生了極度的厭惡，否定了整個(gè)人類(lèi)社會(huì)。
《格列佛游記》情節(jié)曲折，玄妙，幽默，語(yǔ)氣輕松。把格列佛的冒險(xiǎn)旅程寫(xiě)得栩栩如生，趣味無(wú)窮，耐人尋味。
這個(gè)寒假，我與《格列佛游記》中的主人公一起經(jīng)歷磨難，從而大開(kāi)眼界，即使旅途結(jié)束后仍意猶未盡。我期待著下一個(gè)冒險(xiǎn)旅途的開(kāi)始。
讀格列佛游記有感8
寒假期間我讀了《格列佛游記》這本書(shū)，仔細(xì)閱讀著其中搞笑驚險(xiǎn)的故事，宛如真的把我?guī)敫窳蟹鹚螝v的世界。
書(shū)中的主人公格列佛是個(gè)愛(ài)好出游的人，他渴望著周游世界，走遍世界的每個(gè)角落。也許正是他那無(wú)畏的探究精神，才讓我們也領(lǐng)略到了這神奇的四個(gè)國(guó)家吧。
令我印象最深的是小人國(guó)和大人國(guó)了。利立浦特的居民們雖然都是一般人手掌那么大的人，但他們卻十分的勤奮和聰慧。格列佛為這個(gè)國(guó)家出了不少力，最后卻遭到了朝廷中人的彈劾，被迫離開(kāi)這個(gè)國(guó)家。這從某個(gè)角度體現(xiàn)了那時(shí)英國(guó)政府的昏暗等等。在大人國(guó)，格列佛又從小矮人的角度仰視人類(lèi)，諷刺了某些人類(lèi)的一些不好的習(xí)性。
在慧嘶馬國(guó)中，格列佛結(jié)識(shí)了具有仁慈老實(shí)和友誼美德的慧嘶馬。在慧嘶國(guó)的語(yǔ)言中沒(méi)有撒謊和欺騙這樣的字眼，他們不懂什么叫懷疑什么是不信任，在他們的國(guó)度里一切都是真實(shí)的`透明的，是人們所追求和憧憬的地方。在那里，你不需要思量別人說(shuō)話的真假，因?yàn)樗麄儾幻靼渍f(shuō)謊是什么。我也好憧憬去那種地方呀!我期望我們的社會(huì)能在我們一代代的努力下，成為像慧因國(guó)那樣的社會(huì)!
這部小說(shuō)真實(shí)地描繪出了一幅格列佛出游的圖畫(huà)，同時(shí)讓我看到了社會(huì)上完美的一面與黑暗的一面。
讀格列佛游記有感9
我之所以推薦這本書(shū)是因?yàn)闀?shū)里主人公遇到的事情很新奇，很有趣。還能生動(dòng)的體現(xiàn)出當(dāng)時(shí)（那個(gè)時(shí)代）的辛酸和不的現(xiàn)象，所以我向大家推薦這本書(shū)。
雷米爾魯 ·格列佛生于洛丁加姆洲，以外科醫(yī)生的身份到船上工作。有一次，他所乘的船在蘇門(mén)答臘島遇難了，他又漂流到利立浦特島上，那里的人才有幾厘米高！格列佛可以像玩玩具一樣隨意改變建筑物。后來(lái)，他被陷害，被迫再次啟程。但又在布羅布丁魯那克擱淺了，那里的`國(guó)王有六十尺高！格列佛成“小人”了。他又去了飛島，那里的人思想封閉，住了數(shù)日后，他又回到了大陸。格列佛最后去了慧國(guó)。后來(lái)就回到了英國(guó)。他又買(mǎi)了兩匹馬，天天和它們談心，安度晚年。
我認(rèn)為這段話比較好：“兩黨間積怨極深，從不在一塊吃喝或談話。我們算來(lái)，高跟黨的人數(shù)要超過(guò)我們，可權(quán)利卻完全在我們手中。我們擔(dān)心的是，作為王位繼承人的太子有幾分傾向高跟黨，至少我們清清楚楚的看到他的一只鞋跟比另一只要高些，所以走起路來(lái)一拐一拐。因?yàn)檫@句話很巧妙的表達(dá)了作者要諷刺的對(duì)象和意思，所以我認(rèn)為這句話很好。
主人公這種面臨不退縮的精神值得我們學(xué)習(xí)，主人公能急中生智、勇敢的精神令人敬佩。這本書(shū)的語(yǔ)言有趣、生動(dòng)，卻能令人深思。有興趣的同學(xué)快讀一讀這本書(shū)吧！
讀格列佛游記有感10
這個(gè)暑假，我被《格列佛游記》這本書(shū)吸引住了�？戳诉@本書(shū)后我知道了它是由英國(guó)著名作家喬納森.斯威夫特寫(xiě)的。這本書(shū)總共分成了四部分，小人國(guó)游記、巨人國(guó)游記、無(wú)名島游記、慧骃國(guó)游記。
這本中我最喜歡的是小人國(guó)游記這個(gè)故事。在小人國(guó)里，主人公格列佛可以一口吃掉小人國(guó)二十輛車(chē)的肉、一口喝掉十輛車(chē)的酒真是太不可思議了。還有，小人國(guó)里的人可以在佛列格的`頭發(fā)里捉迷藏，還可以躲在佛列格的口袋里，真是太可愛(ài)了，比我家的芭比娃娃還小呢。還有一件讓我哭笑不得的事就是，有一次小人國(guó)國(guó)王的寢宮失火了，格列佛撒了一大泡尿，又撒在適當(dāng)?shù)牡胤�，不到三分鐘火就滅了�？墒歉窳蟹痣m然把火滅了卻又差點(diǎn)丟了命，小人國(guó)的皇后也不愿再住在被格列佛撒過(guò)尿得寢宮里了。
讀了這本書(shū)我覺(jué)得格列佛是一個(gè)勇敢又善良的人，每次遇到危險(xiǎn)都通過(guò)自己得智慧化險(xiǎn)為夷了，回到自己的祖國(guó)，我們也要學(xué)習(xí)格列佛善良、勇敢的性格。大家也快來(lái)看看《格列佛游記》這本書(shū)吧，你也一定會(huì)被它吸引的。
讀格列佛游記有感11
當(dāng)我翻開(kāi)了《格列佛游記》時(shí)我立刻就被眼前的目錄所吸引了：小人國(guó)歷險(xiǎn)、大人國(guó)歷險(xiǎn)、會(huì)飛的國(guó)家……一下就引起了我的興趣，我便興致勃勃的讀起來(lái)第一章。
讀了許久終于看完了，故事主要說(shuō)了雷米爾魯·格列佛，以外科醫(yī)生的身份到船上工作，經(jīng)過(guò)數(shù)次航行后在倫敦定居。在一六九九年五月四號(hào)乘羚羊號(hào)航向南方，船不幸遇難，漂流到利立浦特島上。島上居民身高只有六寸左右，后來(lái)，他又起航，在巨人國(guó)擱淺了。那里的人身高有六十尺之巨，格列佛成了“小人”。第三次航行，來(lái)到了飛島，那里的人們觀念封閉阻塞。后來(lái)他出發(fā)到過(guò)日本。格列佛最后航行到慧骃國(guó)，那里的人外形好像馬，有高度的智慧、自制力、禮節(jié)，他們對(duì)人類(lèi)十分排斥。在島上生活了一陣子后，他回到故鄉(xiāng)，這時(shí)，他竟被傳染似的，連自己的家人他都覺(jué)得十分怪異。
讀了這個(gè)故事，讓我知道了做事要有信念，要有勇氣，還要有堅(jiān)持不懈的精神，這樣一定能成功。我感到了格列佛堅(jiān)持不懈的'精神，記得小時(shí)候，我總是遇到困難就放棄了，可格列佛卻不同，他遇到困難堅(jiān)持不懈，沉著面對(duì)，真的非常值得我學(xué)習(xí)。
我盼望著有一天我們的社會(huì)也能像慧因國(guó)那樣，孩子們的眼中不再有疑慮，教育與現(xiàn)實(shí)是統(tǒng)一的。我愿為此努力，也希望大家一起，從我做起，從身邊做起。
讀格列佛游記有感12
今天，我打開(kāi)書(shū)柜，一本書(shū)猛然躍入我的眼簾，它的名字叫《格列佛游記》，是英國(guó)的斯威夫特寫(xiě)的。
《格列佛游記》主要講主人公格列佛酷愛(ài)航海，流落到了小人國(guó)、大人國(guó)、飛島國(guó)和慧骃國(guó)的'離奇經(jīng)歷。我發(fā)現(xiàn)，這本書(shū)里也有許多值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的人，比如——格列佛，他是個(gè)聰明機(jī)智，正直勇敢又善良仁慈的人比如上次幾名惡漢向格列佛放箭，官兵捉住了幾個(gè)罪魁禍?zhǔn)�，交到格列佛手中，任由他處置，由于�?dāng)時(shí)在小人國(guó)，所以格列佛并不害怕他們，可是，格列佛想：他們只是一時(shí)無(wú)知，并無(wú)犯下什么十惡不赦的大罪，還是放他們一馬吧。于是，格列佛先是把綁著他們的繩子割斷了，再把他們一個(gè)個(gè)都放了。格列佛如此寬宏大量，值得我們學(xué)習(xí)，
格列佛初到巨人國(guó)時(shí)，被一個(gè)巨人抓住了，幸虧格列佛聰明機(jī)智，沒(méi)有掙扎，還乞求那人放過(guò)他，這種“苦肉計(jì)”生效了，使格列佛免遭滅頂之災(zāi)。還有一個(gè)“人”值得我們學(xué)習(xí)，確切地說(shuō)它應(yīng)該不算是“人”，它就是
慧骃國(guó)之灰馬�；荫R并不像其他的國(guó)王一樣，對(duì)外來(lái)者產(chǎn)生敵意，而是仁慈友愛(ài)地對(duì)待。在它統(tǒng)治下，慧骃國(guó)崇尚友誼、仁愛(ài)、禮儀和文明，毫無(wú)罪惡的概念，它很注重對(duì)年輕慧骃馬的教育。這些都是值得人類(lèi)效仿學(xué)習(xí)的地方。
讀書(shū)使人明智，通過(guò)讀這本書(shū)，我學(xué)到了很多東西。
讀格列佛游記有感13
最近我看了一本名叫《格列佛游記》的書(shū)，這是一本諷刺小說(shuō)，辛辣地諷刺了當(dāng)時(shí)的英國(guó)的內(nèi)政和外交政策，有很強(qiáng)的諷刺意味。
書(shū)中的主人公格列佛是個(gè)冒險(xiǎn)家，他聰明機(jī)智，是一個(gè)有極其忍耐力的游者。格列佛在幾次遇難中，分別到了“小人國(guó)”、“大人國(guó)”、“飛島國(guó)”、“慧骃國(guó)”。印象最深的是在“慧骃國(guó)”發(fā)生的故事，在“慧骃國(guó)”里根本就沒(méi)有“欺騙”二字，是作者心目中理想的人類(lèi)。而另一種生物叫“耶胡”就像和當(dāng)時(shí)的腐敗人類(lèi)一樣的自私自利，“耶胡”也是真對(duì)英國(guó)人的諷刺。
我希望我們的生活能從“耶胡”的生活中走出來(lái)，改變“慧骃國(guó)”的生活，讓我們的后代有著統(tǒng)一的良好的'教育，使我們的未來(lái)的生活更加精彩，讓我們的世界不在有“撒謊”、“懷疑”、“不信任”的字眼，而是充滿(mǎn)“仁慈”、“誠(chéng)實(shí)”、“友誼”的美德。
這本書(shū)讓我深受感觸，它讓我對(duì)未來(lái)有了期盼。作者的想象力也很令人佩服，我們要向他學(xué)習(xí)！
讀格列佛游記有感14
今天我讀了《格列佛游記》這本名著，這小說(shuō)通過(guò)格列佛在和立浦特(小人國(guó))，布羅卜丁奈格(大人國(guó))、勒皮他(飛島國(guó))和慧馬因國(guó)的奇遇，反映了8 世紀(jì)前半期英國(guó)社會(huì)的一些矛盾，揭露批判了英國(guó)統(tǒng)治階級(jí)的腐敗和罪惡及英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)在資本主義原始積累時(shí)期的瘋狂掠奪和殘酷剝削。
如《宮廷游戲》這一章，本章寫(xiě)格列佛所描述的利立浦特小人國(guó)的游戲，利立浦特用比賽絕技的方法來(lái)選拔官員，候選人必須冒著跌斷脖子的危險(xiǎn)來(lái)表演繩技，以達(dá)到爬上去的目的'，爬山去以后的所作所為也就可想而知了。朝廷官員也時(shí)常會(huì)奉命在皇帝面前表演，按照技術(shù)的高低獲得各種絲線，小人國(guó)里的官員腰上幾乎沒(méi)有不掛絲線的，這只能說(shuō)明他們的事阿諛?lè)畛械男∪恕?/p>
斯威夫特借此抨擊了英國(guó)宮廷和大臣們的昏聵無(wú)能，無(wú)情的諷刺了高官厚爵獲得者們的阿諛?lè)畛械某髳鹤炷槨?/p>
讀格列佛游記有感15
雙手在一次將斯威夫特寫(xiě)的《格列佛游記》合上，每一次品味這本書(shū)，都會(huì)帶給我不一樣的感受。
這次我的思緒早已飄向那遙遠(yuǎn)的印度洋，伴隨著勇敢的格列佛一次次乘風(fēng)破浪，經(jīng)歷著一回回不平凡的旅行。
格列佛就是此書(shū)的主人公，他雖然只是一名英國(guó)的隨船醫(yī)生，可是他的勇敢與機(jī)智卻毫不輸于魯濱遜。他曾多次遠(yuǎn)渡重洋，周游各國(guó)。他去過(guò)許許多多奇妙而又不可思議的地方。
比如說(shuō)書(shū)中的第一站小人國(guó)利立普特。簡(jiǎn)單說(shuō)那里的一個(gè)人就像我們現(xiàn)實(shí)生活中的螞蟻一般。再比如：熱愛(ài)和平的大人國(guó)，信仰占星學(xué)又有點(diǎn)憂天的飛島國(guó)，品質(zhì)高尚的慧因國(guó)……每去一個(gè)地方，他都會(huì)遇到危險(xiǎn)，就如同我們遇到挫折、困難，跌倒在地，格列佛靠自我的力量一次又一次化險(xiǎn)為夷，而我們卻一次又一次在父母的攙扶下，朋友的幫忙下站起。父母愛(ài)我們，呵護(hù)我們，幫忙我們克服困難沒(méi)有什么不對(duì)，但過(guò)多的溺愛(ài)，只會(huì)讓孩子越來(lái)越以自我為中心，自私自利，不與他人分享共同的勞動(dòng)成果，與教師敵對(duì)，拒絕理解教師給予的知識(shí)的甘霖，那時(shí)父母才會(huì)懂，孩子是要自我去拼，去闖，去努力的。跌倒了，失敗了，丟人嗎不丟人，難道我們毫不畏懼再一次站起來(lái)重頭開(kāi)始不是一種勇氣放開(kāi)手讓孩子自我學(xué)習(xí)飛翔，僅有一次次從空中落下，他的羽翼才能豐滿(mǎn)，才能飛得更高飛得更遠(yuǎn);放開(kāi)手讓孩子自我與他人拼搏抗擊，僅有一次次失敗，他才會(huì)明白勝不驕，敗不餒才能夠成功;放開(kāi)手讓孩子自我去嘗試，僅有脫離書(shū)本的.思維方法，獨(dú)立思考，勇于嘗試，他才能真正成功，真正懂得“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”!
那些真正放開(kāi)手的家長(zhǎng)不愛(ài)孩子嗎不，他們愛(ài)，他們比那些把孩子捧在手心里的家長(zhǎng)們更愛(ài)孩子，更是因?yàn)檫@種偉大而無(wú)私的愛(ài)，他們明白僅有這樣才是對(duì)孩子最好的一種生存方式。沒(méi)有人不愛(ài)自我的孩子，親眼看到孩子受傷而只是鼓勵(lì)卻不去給予捷徑方法的有幾人他們看在眼里痛在心里，這難道不足以媲美世界上任何珍寶的寶物沒(méi)錯(cuò)，這就是愛(ài)，一種神奇的寶物。
當(dāng)你埋怨父母沒(méi)給你獨(dú)立的機(jī)會(huì)時(shí)，你可曾想過(guò)：自我開(kāi)口爭(zhēng)取過(guò)嗎自我讓父母放手了嗎自我沒(méi)讓他們保護(hù)一人去拼過(guò)嗎所有的回答都是否定，我們?cè)摴指改竼嵩摪堰@些罪行都加到父母身上嗎不該，那是一種十分幼稚而愚蠢的發(fā)泄行為。自我僅有親身體驗(yàn)，才能感受到成功只屬于自我，靠自我一人努力而獲得成功的快感與興奮。當(dāng)你害怕別人暗算你而以這種借口尋求父母保護(hù)的時(shí)候你可曾想過(guò)，格列佛是怎樣做的沒(méi)錯(cuò)，在絕對(duì)的實(shí)力面前，任何的陰謀詭計(jì)都是徒勞的。你應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)去保護(hù)以往保護(hù)你的人，這樣你才是真正受人尊敬的強(qiáng)者!否則即使你擁有強(qiáng)大的實(shí)力，你還是會(huì)被人鄙視。
站起來(lái)，誰(shuí)不會(huì)但能夠每次跌倒都站起來(lái)的有幾人真正的強(qiáng)者從不會(huì)把自我站起來(lái)多少次說(shuō)出來(lái)卻同樣受人尊重，而那些依仗一些勢(shì)力而成功的人常常把自我那不足一提的“成功事”掛在嘴邊卻還是讓人鄙視。所以要想成為想格列佛一樣的強(qiáng)者，就必須讓實(shí)力，精神，信念在跌倒時(shí)站起來(lái)，那是你則會(huì)到達(dá)的一個(gè)真正屬于強(qiáng)者的世界!所以，請(qǐng)勇敢的站起來(lái)吧!
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