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審計心得體會
我們在一些事情上受到啟發(fā)后，就十分有必須要寫一篇心得體會，這樣可以幫助我們總結(jié)以往思想、工作和學(xué)習(xí)。很多人都十分頭疼怎么寫一篇精彩的心得體會，以下是小編幫大家整理的審計心得體會，希望能夠幫助到大家。
審計心得體會1
對學(xué)生而言，實(shí)習(xí)可以使每一個學(xué)生有更多的機(jī)會嘗試不同的工作，扮演不同的社會角色，逐步完成職業(yè)化角色的轉(zhuǎn)化，發(fā)現(xiàn)自己真實(shí)的潛力和興趣，以奠定良好的事業(yè)基礎(chǔ)，也為自我成長豐富了閱歷，促進(jìn)整個社會人才資源的優(yōu)化配置。審計作為應(yīng)用性很強(qiáng)的一門學(xué)科、一項重要的經(jīng)濟(jì)管理工作，是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理，提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段，經(jīng)濟(jì)管理離不開審計，經(jīng)濟(jì)越發(fā)展審計工作就顯得越重要。
時間過的真快，轉(zhuǎn)眼間一周的實(shí)訓(xùn)時間就過了，正所謂“百聞不如一見”。經(jīng)過這次自身的切身實(shí)踐，我才深切地理會到了“走出課堂，投身實(shí)踐”的必要性。剛來審計實(shí)習(xí)單位時，看著同事們查賬、取證、談話有條不紊，大家良好的.專業(yè)素質(zhì)，讓我羨慕不已，但我卻不知從何做起。前輩們不厭其煩地指導(dǎo)我學(xué)習(xí)相關(guān)的法律法規(guī)和規(guī)章制度以及審計的程序和方法，漸漸地我也能熟練地查賬、取證了。跟隨前輩們現(xiàn)場審計或者延伸調(diào)查時，處處留心皆學(xué)問，注意用心學(xué)習(xí)同事們和被審計單位相關(guān)人員的溝通技巧，態(tài)度盡量謙虛和氣，涉及審計秘密問題時，應(yīng)注意掌握問話的尺度。
在這短短的一周實(shí)訓(xùn)里，我們實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容主要是：審計方法的運(yùn)用;其主要目的是通過實(shí)驗(yàn)，掌握審閱法、調(diào)節(jié)法、審計抽樣方法的應(yīng)用；內(nèi)部控制的測試與評價;其主要目的是通過實(shí)驗(yàn)，掌握內(nèi)部控制的測試、評審；審計重要性、審計風(fēng)險分析;其主要目的是通過實(shí)驗(yàn)，掌握審計重要性、審計風(fēng)險應(yīng)用；綜合案例分析;其主要目的是通過實(shí)驗(yàn)，提高綜合案例審查分析能力；審計報告;其主要目的是通過實(shí)驗(yàn)，提高編寫審計工作報告能力。在前輩們細(xì)心的教導(dǎo)和帶領(lǐng)下，我對審計工作也有了一定的感悟：
一、審計人員應(yīng)保持剛正不阿、廉潔奉公的精神
在當(dāng)前的社會環(huán)境下，面對形形色色的誘惑，如何保持審計的公正性和獨(dú)立性，充分發(fā)揮審計“免疫系統(tǒng)”的功能，關(guān)鍵是審計人員能否牢牢堅守住廉潔奉公這條生命線，保持良好的職業(yè)操守，這是入單位時，前輩們一再的叮囑。
二、審計人員應(yīng)具有無私奉獻(xiàn)的精神
審計是一項嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致的工作。為了保證工作進(jìn)度，審計人員經(jīng)常白天下縣取證搜集資料，晚上加班加點(diǎn)撰寫工作底稿，審計人員耐得離家之苦，甚至帶病堅持工作這種孜孜不倦、毫無怨言的奉獻(xiàn)精神令我感受頗深。
三、審計人員應(yīng)具備良好的專業(yè)技能和職業(yè)素養(yǎng)
審計工作面對的是繁雜冗余的票據(jù)、賬本、數(shù)據(jù)，有時，過硬的計算機(jī)技能就能大大節(jié)省對數(shù)據(jù)的查詢、分析時間，并能將被審計單位的數(shù)據(jù)庫導(dǎo)出到審計人員的計算機(jī)中并轉(zhuǎn)換為審計人員可閱讀的數(shù)據(jù)格式，有效地提高了工作效率�，F(xiàn)場審計時難免會碰到有些單位會計做賬混亂的情形，這時就要憑借良好的職業(yè)素養(yǎng)，耐心把賬捋順，并督促被審計單位加快整改問題賬目等工作。
限于時間的不足，我們只實(shí)訓(xùn)了短短的一周。雖說時間很短，但其中的每一天都使我收獲很大、受益匪淺，它不但極大地加深了我對一些審計知識的理解，從而真正做到了理論聯(lián)系實(shí)際;更讓我學(xué)到了很多之前在課堂上所根本沒法學(xué)到的東西，這對于我的學(xué)業(yè)，乃至我以后人生的影響無疑都是極其深遠(yuǎn)的。為了適應(yīng)社會，我們要不斷的學(xué)習(xí)，不斷的提高自己，在實(shí)踐中鍛煉自己，使自己在激烈的競爭中立于不敗地！
審計心得體會2
20xx年3月13日，我很有幸的參加了某地政府審計局組織的為期3天的審計培訓(xùn)學(xué)習(xí)。我是一名剛剛從事審計工作的人員，雖然當(dāng)初學(xué)的專業(yè)是“會計與審計”但是多年來從事的都是會計職業(yè)，對審計的業(yè)務(wù)知識已經(jīng)了解甚少了。當(dāng)聽到審計處要辦培訓(xùn)班時，內(nèi)心非常的高興。這無疑是雪中送炭，是對我的理論知識和業(yè)務(wù)知識的一個提高。在公司審計處的精心組織下，我們聽取了市審計局xxx、xxx等五位專業(yè)審計老師的課程。他們生動講解、精彩案例和豐富的知識內(nèi)涵以及精湛的理論闡述，不僅使我了解和掌握了審計的發(fā)展方向和目標(biāo)，更使我的審計理念和知識結(jié)構(gòu)進(jìn)一步得到更新，真是收獲頗多，受益匪淺，給我留下了深刻的印象。以下是我的一點(diǎn)學(xué)習(xí)心得體會：
一、這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)為提高審計業(yè)務(wù)水平打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)，同時了解了審計中還要規(guī)避審計風(fēng)險
由于受審計權(quán)限、審計手段局限及被審計單位提供資料不真實(shí)等因素的影響，審計面臨的風(fēng)險越來越。作為一名審計人員如果政策研究、審計取證、專業(yè)判斷等判斷錯也會導(dǎo)致最后的結(jié)果錯誤，給企業(yè)和自已帶來風(fēng)險，這就要求審計人員一定要具有很高的文化素養(yǎng)來支撐自己的工作。通過此次學(xué)習(xí)，了解了防范風(fēng)險的基本方法。一是要嚴(yán)格按照《審計機(jī)關(guān)審計項目質(zhì)量控制辦法》的規(guī)定，深入具體地做好審前調(diào)查工作，決不搞形式、走過場；二是科學(xué)合理地確定重要性水平，認(rèn)真評估審計風(fēng)險，通過重要性水平的確定，把該查的事項查深查透，以減少重審計風(fēng)險；三是認(rèn)真做好審計工作底稿，記好審計日記，真實(shí)完整地映審計人員實(shí)施審計的全過程，記錄與審計結(jié)論或?qū)徲嫴槌鰡栴}有關(guān)的所有事項，以及審計人員的專業(yè)判斷及其依據(jù)，以降低審計風(fēng)險。
二、這次培訓(xùn)使我深深體會到樹立“三種意識”的重要性
�。ㄒ唬�、是要樹立終身學(xué)習(xí)的意識。在當(dāng)今這個知識經(jīng)濟(jì)的`時代，任何組織和個人之間的競爭，其實(shí)就是知識的競爭、學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)態(tài)度的競爭。由于審計工作涉及面廣、情況復(fù)雜、政策性強(qiáng)，作為一名新時期的審計人員，只注重審計專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要的。審計必須對相應(yīng)審計領(lǐng)域的政策法規(guī)、業(yè)務(wù)知識、發(fā)展方向、難點(diǎn)熱點(diǎn)了然于胸，這樣才能在面對審計項目時從容應(yīng)對，才能保證在實(shí)施審計時切實(shí)做到目標(biāo)明確、重點(diǎn)突出和方法多樣，才能提高工作的質(zhì)量和效率，才能將審計項目做精做深。
�。ǘ⑹且獦淞⒇�(zé)任意識，養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致工作作風(fēng)。老子曾說：“天下難事，必做于易；天下事，必做于細(xì)”，審計工作尤其需要極其細(xì)致。在面對量的被審計單位和人員，隨著企業(yè)經(jīng)營管理水平的提高和會計核算手段的不斷提高，僅僅從報表等的方面很難直接發(fā)現(xiàn)問題，只能重點(diǎn)從細(xì)致的實(shí)質(zhì)性審核中尋找突破。在這次學(xué)習(xí)中聽市審計局的幾位專家老師講的審計工作中的實(shí)例，基本上都是從一些細(xì)枝末節(jié)的小疏漏上發(fā)現(xiàn)了問題的線索，循跡查去，牽出了魚。只有養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、高度負(fù)責(zé)的工作作風(fēng)，對于任何疑點(diǎn)都不要輕易放過，同時膽工作，要“遵守法紀(jì)、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、敢于負(fù)責(zé)”。
�。ㄈ⑹且獦淞�(chuàng)新意識。創(chuàng)新無止境，探索無禁區(qū)。我們的審計報告、審計產(chǎn)品也是一種公共產(chǎn)品，這個公共產(chǎn)品生產(chǎn)出來，是不是能夠滿足公司、黨和職工群眾的需求，是我們現(xiàn)在從事審計工作或者思考審計工作突破方向或者研究審計轉(zhuǎn)型的一個立足點(diǎn)。如果還是按照傳統(tǒng)審計的思維方式，僅僅就是點(diǎn)對點(diǎn)的財務(wù)收支審計，肯定不能滿足職工群眾的需求，也滿足不了公司、黨的需求。審計要關(guān)注企業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的熱點(diǎn)問題、職工群眾呼聲的問題、公司黨領(lǐng)導(dǎo)最關(guān)心的問題。
審計心得體會3
為期一個月的模擬審計實(shí)習(xí)結(jié)束了，心中無限感概，這次的實(shí)習(xí)讓我受益良多，在整個過程中，我不僅接觸到公司的整個審計業(yè)務(wù)流程，還讓我把專業(yè)理論知識與實(shí)踐相結(jié)合。更重要的是自己的努力讓我這次實(shí)習(xí)有了顯著的成果。
這次模擬審計實(shí)習(xí)的對象是北京順利服裝公司，公司的財務(wù)制度為：生產(chǎn)部門原材料按照計劃成本法核算，招待所材料采用實(shí)際成本法核算。壞賬準(zhǔn)備按照年末應(yīng)收賬款余額的3‰計提。固定資產(chǎn)按機(jī)器設(shè)備和房屋建筑采用直線法計提折舊。輔助生產(chǎn)費(fèi)用采用直接分配法核算。發(fā)出材料，按照領(lǐng)料部門歸集各產(chǎn)品耗用的主要材料計劃成本結(jié)轉(zhuǎn)。輔料成本按各產(chǎn)品耗用的主要材料費(fèi)用（計劃成本）比例分配。招待所材料發(fā)出成本采用先進(jìn)先出法。期末完工產(chǎn)品成本按約當(dāng)產(chǎn)量法計算。原材料系生產(chǎn)開始時一次投入，各車間產(chǎn)品完工程度為50%。利潤分配方案為按凈利潤的10%計提一般盈余公積金。剩余利潤的50%向投資者分配。
通過這段時間的模擬實(shí)習(xí)，我對審計業(yè)務(wù)的了解開始從剛開始的不熟悉向熟悉發(fā)展。從最開始只是機(jī)械的知道一些程序，跟著既定模式走，慢慢發(fā)展到開始注意一些審計中的實(shí)際問題。如何正確認(rèn)識審計風(fēng)險、加強(qiáng)審計風(fēng)險管理，有效控制和規(guī)避風(fēng)險，提高審計質(zhì)量，是當(dāng)前審計中應(yīng)當(dāng)關(guān)注的問題。審計風(fēng)險對于"審計風(fēng)險"的`涵義，國內(nèi)外許多的學(xué)者均作了主動的探索，不同的人由于所站的角度不一樣，結(jié)論也并非完全一致。盡管不同，他們也有一個共同的特點(diǎn)，認(rèn)為審計風(fēng)險是財務(wù)報表沒有公允地揭示而審計人員認(rèn)為公允地揭示的風(fēng)險。審計風(fēng)險亦包括以下兩個方面：
1、未能察覺出重大錯誤的風(fēng)險即財務(wù)報表存在重大差錯而發(fā)表了無保留意見而言的報告。因而，當(dāng)我們對審計活動結(jié)果的可能性進(jìn)行考察時，其結(jié)果不僅存在把錯誤判斷為正確的情況，還存在把正確判斷為錯誤的情況。
2、發(fā)表了一個不適當(dāng)?shù)囊庖姷娘L(fēng)險應(yīng)當(dāng)包括財務(wù)報表沒有公允揭示而審計人員卻認(rèn)為已公允揭示的風(fēng)險，和財務(wù)報表總體上已公允揭示而審計人員確認(rèn)為未公允揭示的風(fēng)險。由于審計人員的意見或結(jié)論是建立在一種職業(yè)審查和專業(yè)判斷上的，因而總存在著偏離客觀事實(shí)，甚至與客觀事實(shí)完全相反的可能性，也就是說審計結(jié)論在一定程度上具有不確定性，這種不確定性有時給利用審計服務(wù)的各方帶來損失，導(dǎo)致審計人員需要對后果承擔(dān)責(zé)任，這種可能性就構(gòu)成了審計風(fēng)險。
為期兩周的審計實(shí)習(xí)結(jié)束了，在這段時間里，我學(xué)到了很多東西，也認(rèn)識到了自己的不足感覺受益匪淺，以下是我在實(shí)習(xí)期間對工作的總結(jié)以及一些自己的心得體會。
首先，我想談一下實(shí)習(xí)的意義對學(xué)生而言，實(shí)習(xí)可以使每一個學(xué)生有更多的機(jī)會嘗試不同的工作，扮演不同的社會角色，逐步完成職業(yè)化角色的轉(zhuǎn)化，發(fā)現(xiàn)自己真實(shí)的潛力和興趣，以奠定良好的事業(yè)基礎(chǔ)，也為自我成長豐富了閱歷，促進(jìn)整個社會人才資源的優(yōu)化配置。作為一名學(xué)生，我想學(xué)習(xí)的目的不在于通過結(jié)業(yè)考試，而是為了獲取知識，獲取工作技能，換句話說，在學(xué)校學(xué)習(xí)是為了能夠適應(yīng)社會的需要，通過學(xué)習(xí)保證能夠完成將來的工作，為社會作出貢獻(xiàn)。然而步出象牙塔步入社會是有很大落差的，能夠以進(jìn)入公司實(shí)習(xí)來作為緩沖，對我而言是一件幸事，通過實(shí)習(xí)工作了解到工作的實(shí)際需要，使得學(xué)習(xí)的目的性更明確，得到的效果也相應(yīng)的更好。
在實(shí)訓(xùn)的第一天里，在老師的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下，我們著手做實(shí)訓(xùn)的第一個內(nèi)容，審計方法的運(yùn)用，這一內(nèi)容有3個實(shí)驗(yàn)。通過本實(shí)驗(yàn)的學(xué)習(xí)，掌握審計工作的各種分類標(biāo)準(zhǔn)和各種審計類型的內(nèi)容，掌握各種審計常用方法的種類、優(yōu)缺點(diǎn)、適應(yīng)范圍;更好的運(yùn)用各種方法的運(yùn)用。在這個實(shí)驗(yàn)中我遇到了一些問題，如對商標(biāo)進(jìn)行審閱，在判斷存在的問題時，由于對會計知識掌握得不是很牢固，淡忘了業(yè)務(wù)中該進(jìn)的科目，此時我只能請教同學(xué)，向同學(xué)們解決我遇到的問題。在其他幾個實(shí)驗(yàn)中讓我感覺最深刻的是審計工作和會計工作都是一樣的需要我們的細(xì)心，還有就是團(tuán)結(jié)合作的精神，審計工作分工細(xì)，一個人難以獨(dú)立完成。審計報告的實(shí)驗(yàn)，讓我了解審計報告的意義和種類，基本上掌握了判斷審計報告的種類和審計報告的編寫能力。
每做一次實(shí)訓(xùn)，感覺自己的收獲總會不少。做實(shí)訓(xùn)是為了讓我們對平時學(xué)習(xí)的理論知識與實(shí)際操作相結(jié)合，在理論和實(shí)訓(xùn)教學(xué)基礎(chǔ)上進(jìn)一步鞏固已學(xué)基本理論及應(yīng)用知識并加以綜合提高，學(xué)會將知識應(yīng)用于實(shí)際的方法，提高分析和解決問題的能力。在實(shí)訓(xùn)的過程中，我深深感覺到自身所學(xué)知識的有限。有些題目書本上沒有提及，所以我就沒有去研究過，做的時候突然間覺得自己真的有點(diǎn)無知，雖所現(xiàn)在去看依然可以解決問題，但還是浪費(fèi)了許多時間，這一點(diǎn)是我必須在以后的學(xué)習(xí)中加以改進(jìn)的地方，同時也要督促自己在學(xué)習(xí)的過程中不斷的完善自我。
實(shí)習(xí)工作的總結(jié)，總結(jié)是為了尋找差距、修訂目標(biāo)，是為了今后更好的提高。通過不斷的總結(jié)，不斷的提高，我有信心在未來的工作中更好的完成任務(wù)。
審計心得體會4
三月下旬，局領(lǐng)導(dǎo)組織審計業(yè)務(wù)人員到浙江大學(xué)進(jìn)行了為期四天的培訓(xùn)，時間雖然不長，但課程安排緊湊，既有專業(yè)知識聯(lián)系實(shí)際案例的講解，也有對于思維能力提高方面的指導(dǎo)，課程結(jié)束后，我們都覺得受益匪淺。
審計的專業(yè)知識方面，老師的財政審計專題研究及社保資金審計研究課程都對我們業(yè)務(wù)水平的提升有一定的幫助，我們審計人員很多非審計專業(yè)出身，羅老師結(jié)合實(shí)際案例對財政、社保資金審計的講解一方面對我們的業(yè)務(wù)水平的提升有幫助，另一方面也加深了我們對審計這項工作意義的理解；甘偉軍老師講解了有關(guān)經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計的課程，通過他的講解，我們也有對當(dāng)前審計所處大環(huán)境的思考，審計質(zhì)量的提升固然需要我們審計人員個人的努力，但也需要政府和相關(guān)部門的支持，例如一些地方已花費(fèi)大量資金得到的成果只在當(dāng)?shù)匕l(fā)揮功效，若政府和相關(guān)部門進(jìn)行異地推廣就能夠節(jié)省很多人財物的力量，有效防止重復(fù)勞作。老師的'建設(shè)工程造價審計課程中講解的案例參考價值很高，讓我們的視野開闊許多。
另外，思維能力提高方面，老師講解了博弈論，鄭老師的講課注重全體學(xué)員的參與和互動，鼓勵大家一起思考提出的問題，援引各領(lǐng)域?qū)嵗治鲋v解，讓我們觸類旁通，對我們審計過程中與被審計單位人員的聯(lián)系時的溝通、談話方式的選擇有很大的幫助。
四天時間很短，各位老師的精彩講解只是為我們打開了一扇窗，起了引導(dǎo)作用，真正想要長足地提高自己的審計業(yè)務(wù)能力和審計質(zhì)量還是需要在實(shí)踐中長期的積累和不斷地學(xué)習(xí)，這樣才能更大地發(fā)揮審計的作用、提升審計質(zhì)量。
審計心得體會5
首先，我想談一下實(shí)習(xí)的意義。
實(shí)習(xí)是一種對用人單位和實(shí)習(xí)生都有益的人力資源制度安排。對接受實(shí)習(xí)生的單位而言，是發(fā)展儲備人力資源的措施，可以讓其低成本、大范圍的選擇人才，培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)真正符合用人單位要求的人才，亦可以作為用人單位的公關(guān)手段，讓更多的社會成員（如實(shí)習(xí)生）了解用人單位的文化和理念，從而增強(qiáng)社會對該組織的認(rèn)同感并贏得聲譽(yù)。
對學(xué)生而言，實(shí)習(xí)可以使每一個學(xué)生有更多的機(jī)會嘗試不同的工作，扮演不同的社會角色，逐步完成職業(yè)化角色的轉(zhuǎn)化，發(fā)現(xiàn)自己真實(shí)的潛力和興趣，以奠定良好的事業(yè)基礎(chǔ)，也為自我成長豐富了閱歷，促進(jìn)整個社會人才資源的優(yōu)化配置。
作為一名學(xué)生，我想學(xué)習(xí)的目的不在于通過結(jié)業(yè)考試，而是為了獲取知識，獲取工作技能，換句話說，在學(xué)校學(xué)習(xí)是為了能夠適應(yīng)社會的需要，通過學(xué)習(xí)保證能夠完成將來的工作，為社會作出貢獻(xiàn)。然而步出象牙塔步入社會是有很大落差的，能夠以進(jìn)入公司實(shí)習(xí)來作為緩沖，對我而言是一件幸事，通過實(shí)習(xí)工作了解到工作的實(shí)際需要，使得學(xué)習(xí)的目的性更明確，得到的效果也相應(yīng)的更好。
其次，我介紹一下我實(shí)習(xí)所做的工作。
再次，我要總結(jié)一下自己在實(shí)習(xí)期間的體會。
1、自主學(xué)習(xí)
工作后不再象在學(xué)校里學(xué)習(xí)那樣，有老師，有作業(yè)，有考試，而是一切要自己主動去學(xué)去做。只要你想學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的機(jī)會還是很多的，老員工們從不吝惜自己的經(jīng)驗(yàn)來指導(dǎo)你工作，讓你少走彎路；集團(tuán)公司、公司內(nèi)部有各種各樣的培訓(xùn)來提高自己，你所要作的只是甄別哪些是你需要了解的，哪些是你感興趣的。
2、積極進(jìn)取的工作態(tài)度
在工作中，你不只為公司創(chuàng)造了效益，同時也提高了自己，象我這樣沒有工作經(jīng)驗(yàn)的新人，更需要通過多做事情來積累經(jīng)驗(yàn)。特別是現(xiàn)在實(shí)習(xí)工作并不象正式員工那樣有明確的工作范圍，如果工作態(tài)度不夠積極就可能沒有事情做，所以平時就更需要主動爭取多做事，這樣才能多積累多提高。
3、團(tuán)隊精神
工作往往不是一個人的事情，是一個團(tuán)隊在完成一個項目，在工作的過程中如何去保持和團(tuán)隊中其他同事的交流和溝通也是相當(dāng)重要的。一位資深人力資源專家曾對團(tuán)隊精神的能力要求有這樣的觀點(diǎn)：要有與別人溝通、交流的能力以及與人合作的能力。合理的分工可以使大家在工作中各盡所長，團(tuán)結(jié)合作，配合默契，共赴成功。個人要想成功及獲得好的業(yè)績，必須牢記一個規(guī)則：我們永遠(yuǎn)不能將個人利益凌駕于團(tuán)隊利益之上，在團(tuán)隊工作中，會出現(xiàn)在自己的協(xié)助下同時也從中受益的情況，反過來看，自己本身受益其中，這是保證自己成功的最重要的因素之一。
4、基本禮儀
步入社會就需要了解基本禮儀，而這往往是原來作為學(xué)生不大重視的，無論是著裝還是待人接物，都應(yīng)該合乎禮儀，才不會影響工作的正常進(jìn)行。這就需要平時多學(xué)習(xí)，比如注意其他人的做法或向?qū)＜艺埥獭?/p>
5、為人處事
作為學(xué)生面對的無非是同學(xué)、老師、家長，而工作后就要面對更為復(fù)雜的關(guān)系。無論是和領(lǐng)導(dǎo)、同事還是客戶接觸，都要做到妥善處理，要多溝通，并要設(shè)身處地從對方角度換位思考，而不是只是考慮自己的事。
最后，我至少還有以下問題需要解決。
1、缺乏工作經(jīng)驗(yàn)
因?yàn)樽约喝狈?jīng)驗(yàn)，很多問題而不能分清主次，還有些培訓(xùn)或是學(xué)習(xí)不能找到重點(diǎn)，隨著實(shí)習(xí)工作的進(jìn)行，我想我會逐漸積累經(jīng)驗(yàn)的.。
2、工作態(tài)度仍不夠積極
在工作中僅僅能夠完成布置的工作，在沒有工作任務(wù)時雖能主動要求布置工作，但若沒有工作做時可能就會松懈，不能做到主動學(xué)習(xí)，這主要還是因?yàn)閼卸柙谧鞴郑诮窈笪乙朔栊�，沒有工作任務(wù)時主動要求布置工作，沒有布置工作時作到自主學(xué)習(xí)。
3、工作時仍需追求完美
在工作中，不允許絲毫的馬虎，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真是時刻要牢記的。
4、學(xué)術(shù)上不夠鉆研
這是由工作性質(zhì)決定的，也是我自己選擇的，因?yàn)樵谖铱磥�，只有被市場認(rèn)可的技術(shù)才有價值，同時我也認(rèn)為自己更適合做與人溝通的工作。但我畢竟是碩士研究生，需要作一些技術(shù)的研究工作，這就需要我個人多關(guān)注科研的最新進(jìn)展，同時，這也對我的工作有促進(jìn)作用。李廣成總裁，也是我的導(dǎo)師，在百忙之中都會抽出時間作研究工作并指導(dǎo)我的學(xué)習(xí)，我的時間比他充裕的多，也應(yīng)該可以多關(guān)注科研技術(shù)的進(jìn)展。
5、沒能積極參與公司活動
雖然我們只是公司的實(shí)習(xí)生，但公司對待我們并不見外，無論是各種待遇，還是集體活動，我們都和員工享受一樣的待遇。很是遺憾的是，足球，籃球都不是我擅長的，希望今后的活動中我能為公司進(jìn)我的一份力量。
以上是我對已經(jīng)過去的半年多實(shí)習(xí)工作的總結(jié)，總結(jié)是為了尋找差距、修訂目標(biāo)，是為了今后更好的提高。通過不斷的總結(jié)，不斷的提高，我有信心在未來的工作中更好的完成任務(wù)。
審計心得體會6
我有幸參加了南京審計學(xué)院的審計理論與實(shí)務(wù)培訓(xùn)班。本次培訓(xùn)的課程設(shè)置十分豐富，主要有內(nèi)部審計發(fā)展趨勢、經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計、建設(shè)項目審計、舞弊審計、信息系統(tǒng)審計等專題講座。南審的各位教授理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)都很豐富，旁征博引，從現(xiàn)代審計理論出發(fā)，進(jìn)行了一系列精湛的理論闡述及生動的案例分析，不僅使我了解內(nèi)部審計的存在意義，學(xué)習(xí)了內(nèi)部審計的工作方法，更使我的審計理念和知識結(jié)構(gòu)進(jìn)一步得到更新，真是獲益良多，以下是我本次學(xué)習(xí)的幾點(diǎn)心得體會：
一、新常態(tài)下內(nèi)部審計部門的主要職能已經(jīng)發(fā)生了轉(zhuǎn)變
在第一天的學(xué)習(xí)中，南審的時現(xiàn)副校長為我們介紹了新常態(tài)下現(xiàn)代內(nèi)部審計的發(fā)展趨勢。隨著現(xiàn)代企業(yè)制度的建立，外部制約機(jī)制的加強(qiáng)，內(nèi)部管理水平的提高，會計電算化的普及，賬務(wù)表面的錯弊會越來越少，內(nèi)部審計的主要職能已經(jīng)不局限于“查錯糾弊”的財務(wù)會計審計，已經(jīng)延伸向了企業(yè)的經(jīng)營業(yè)務(wù)層面，起到“防弊興利”的作用�，F(xiàn)代內(nèi)部審計的趨勢是“風(fēng)險導(dǎo)向管理審計”，內(nèi)審部門更多的關(guān)注公司內(nèi)部治理、風(fēng)險管理和內(nèi)部控制、為公司內(nèi)部的各個部門提供綜合服務(wù)，旨在達(dá)到“增加公司價值”的作用。同時，隨著管理水平的提高，內(nèi)部審計部門的作用將不僅限于事后監(jiān)督，更多的是事前預(yù)防與事中控制，它將對企業(yè)內(nèi)部控制進(jìn)行全過程、全方位的監(jiān)督和評價，及時發(fā)現(xiàn)問題，降低企業(yè)的經(jīng)營風(fēng)險。
二、內(nèi)部審計的細(xì)分內(nèi)容非常豐富，需要不斷積累經(jīng)驗(yàn)
隨后我們先后進(jìn)行了經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計、建設(shè)項目審計、信息技術(shù)審計及舞弊審計的培訓(xùn)。作為一個內(nèi)審部門的新員工，通過這些培訓(xùn)，我對內(nèi)審工作有了更深入的了解。
在經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計課程中，我了解到了國有企業(yè)經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計是一種調(diào)查國有企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人在審計期間的經(jīng)營業(yè)績，企業(yè)發(fā)展情況及廉政建設(shè)方面的各種情況的審計，在加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部監(jiān)督、維護(hù)財經(jīng)法紀(jì)、促使領(lǐng)導(dǎo)干部不斷提高管理水平及自我約束能力、推動黨風(fēng)和廉政建設(shè)等方面發(fā)揮的重大作用。被審計對象作為領(lǐng)導(dǎo)干部，不可避免地牽涉到上上下下、方方面面的'復(fù)雜關(guān)系，這就對審計人員的獨(dú)立性有很高的要求，審計人員對發(fā)現(xiàn)的問題要充分披露、客觀評價，給出真實(shí)的審計結(jié)果，發(fā)揮審計的監(jiān)督功能。
在建設(shè)項目審計課程中，我了解到了建設(shè)工程審計中不僅要關(guān)注財務(wù)賬冊和財務(wù)數(shù)據(jù)，還更要關(guān)注建設(shè)項目前期工作、招標(biāo)過程、合同簽訂等方面可能出現(xiàn)的風(fēng)險點(diǎn)，同時也了解了一些檢查隱蔽工程的技術(shù)手段。工程項目的主要風(fēng)險點(diǎn)存在于可行性研究、招標(biāo)、造價、采購、驗(yàn)收等各個環(huán)節(jié)，在即將到來的工程項目審計中，我要努力把學(xué)到的知識和審計實(shí)踐結(jié)合起來，盡最大努力做到學(xué)以致用。
在信息系統(tǒng)審計的課程中，我了解到了大數(shù)據(jù)和云計算在審計工作中應(yīng)用的可能性、知道了現(xiàn)代信息科技在審計中的應(yīng)用（如使用excel或?qū)徲嬡浖䜩磔o助審計）。在接下來的非現(xiàn)場審計工作中，有一些基礎(chǔ)的數(shù)據(jù)處理工作便可以通過編寫excel公式的方式來進(jìn)行，能夠提高計算準(zhǔn)確性和工作效率。
在舞弊審計的課程中，通過老師生動的案例描述，我學(xué)習(xí)到了一些舞弊審計調(diào)查方法及溝通技巧，學(xué)習(xí)了舞弊三角理論。通過對舞弊三角理論的學(xué)習(xí)，我了解到舞弊者可能在各方壓力及自身自制力不足的共同作用下，利用企業(yè)內(nèi)部的內(nèi)控漏洞、懲罰措施不足的情況來實(shí)施舞弊行為。預(yù)防和制止舞弊行為，需要企業(yè)不斷發(fā)現(xiàn)制度漏洞，不斷健全制度建設(shè)，這都需要通過審計人員的工作經(jīng)驗(yàn)和不懈努力來一一完成。
三、我的感受
通過這次培訓(xùn)，我最大的感受就是，自己需要學(xué)習(xí)的東西還有很多。我在培訓(xùn)班遇到了很多前輩，他們在課上積極與老師互動，提出在工作中出現(xiàn)的實(shí)際問題與老師討論，并把工作中的寶貴經(jīng)驗(yàn)與大家分享，前輩們持續(xù)學(xué)習(xí)、提高自己的精神和豐富的審計工作經(jīng)驗(yàn)讓我十分佩服，也十分羨慕。作為一個內(nèi)審新人，我對內(nèi)審工作的主要內(nèi)容還不夠熟悉，遇到問題還不能夠獨(dú)立解決，這讓我的內(nèi)心也很焦急。在即將大規(guī)模展開的半年度審計中，我一定要做到勤學(xué)好問，向每一位有經(jīng)驗(yàn)的同時學(xué)習(xí)，積累自己的工作經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)工作方法和技巧，為早日成為能夠獨(dú)當(dāng)一面的內(nèi)審人員而不懈努力。
審計心得體會7
在實(shí)習(xí)中，我們跟隨著老師的講解逐步熟悉了軟件的使用流程。整個審計業(yè)務(wù)的完成要經(jīng)過很復(fù)雜的程序。我們是會計專業(yè)，專業(yè)所涉及到的軟件很多，而且技術(shù)性的軟件總是更新很快。在開始接觸中普審計軟件時，我覺得個性難，那么多復(fù)雜的操作，似乎很難記得清楚。但是我漸漸發(fā)現(xiàn)，只要對理論知識比較清楚，理解起來還是很快的。也許不僅僅僅是審計學(xué)，其他的專業(yè)課程也是一樣，只要明白了本質(zhì)的東西，便容易觸類旁通了。
記得我在剛接觸會計相關(guān)的知識時，總是一頭霧水。我總是覺得困惑，似乎找不到什么規(guī)律可循。但學(xué)習(xí)，又豈能是完全無規(guī)律可尋呢?而如今，兩年過去了，專業(yè)帶來的壓力和不便也已經(jīng)逐漸減弱，我也漸漸明白了財經(jīng)類的課程，其實(shí)也是和那些文學(xué)類、理工類的課程一樣，是有必須的潛在規(guī)律的。那便是，找出它的本質(zhì)，找出線索以及核心。在學(xué)習(xí)審計學(xué)課程時，我在想只要是循著這門課的框架來把握要點(diǎn)，便是容易理解了。而事實(shí)上，我正是這樣做的。而實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)過程也是依靠于對于理論知識的掌握。也許教育的本質(zhì)，不在于僅僅學(xué)會一門知識，會使用一門軟件，而更重要的是，我們從中學(xué)到的理解潛力和決定潛力。只要我們能夠擁有這樣的'學(xué)習(xí)潛力，我想，即使科學(xué)技術(shù)更新的速度如何迅捷，我們也能憑借這樣的觸類旁通的潛力去適應(yīng)社會日新月異的改變。
另外，審計的資料也在不斷地完善中，要想不斷地理解掌握變化的知識，也是需要毅力和勤奮的。我們還有很長的路要走。
審計心得體會8
一、對電子數(shù)據(jù)安全的基本認(rèn)識
電子數(shù)據(jù)安全是建立在計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全基礎(chǔ)上的一個子項安全系統(tǒng)，它既是計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全概念的一部分，但又和計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全緊密相連，從一定意義上講，計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全其實(shí)質(zhì)即是電子數(shù)據(jù)安全。國際標(biāo)準(zhǔn)化組織（iso）對計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全的定義為：“計算機(jī)系統(tǒng)有保護(hù)計算機(jī)系統(tǒng)的硬件、軟件、數(shù)據(jù)不被偶然或故意地泄露、更改和破壞�！睔W洲幾個國家共同提出的“信息技術(shù)安全評級準(zhǔn)則”，從保密性、完整性和可用性來衡量計算機(jī)安全。對電子數(shù)據(jù)安全的衡量也可借鑒這三個方面的內(nèi)容，保密性是指計算機(jī)系統(tǒng)能防止非法泄露電子數(shù)據(jù)；完整性是指計算機(jī)系統(tǒng)能防止非法修改和刪除電子數(shù)據(jù)；可用性是指計算機(jī)系統(tǒng)能防止非法獨(dú)占電子數(shù)據(jù)資源，當(dāng)用戶需要使用計算機(jī)資源時能有資源可用。
二、電子數(shù)據(jù)安全的性質(zhì)
電子數(shù)據(jù)安全包括了廣義安全和狹義安全。狹義安全僅僅是計算機(jī)系統(tǒng)對外部威脅的防范，而廣義的安全是計算機(jī)系統(tǒng)在保證電子數(shù)據(jù)不受破壞并在給定的時間和資源內(nèi)提供保證質(zhì)量和確定的服務(wù)。在電子數(shù)據(jù)運(yùn)行在電子商務(wù)等以計算機(jī)系統(tǒng)作為一個組織業(yè)務(wù)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的核心部分時，狹義安全固然重要，但需更多地考慮廣義的安全。在廣義安全中，安全問題涉及到更多的方面，安全問題的性質(zhì)更為復(fù)雜。
�。ㄒ唬╇娮訑�(shù)據(jù)安全的多元性
在計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)環(huán)境中，風(fēng)險點(diǎn)和威脅點(diǎn)不是單一的，而存在多元性。這些威脅點(diǎn)包括物理安全、邏輯安全和安全管理三個主要方面。物理安全涉及到關(guān)鍵設(shè)施、設(shè)備的安全和硬件資產(chǎn)存放地點(diǎn)的安全等內(nèi)容；邏輯安全涉及到訪問控制和電子數(shù)據(jù)完整性等方面；安全管理包括人員安全管理政策、組織安全管理政策等內(nèi)容。電子數(shù)據(jù)安全出現(xiàn)問題可能是其中一個方面出現(xiàn)了漏洞，也可能是其中兩個或是全部出現(xiàn)互相聯(lián)系的安全事故。
�。ǘ╇娮訑�(shù)據(jù)安全的動態(tài)性
由于信息技術(shù)在不斷地更新，電子數(shù)據(jù)安全問題就具有動態(tài)性。因?yàn)樵诮裉鞜o關(guān)緊要的地方，在明天就可能成為安全系統(tǒng)的隱患；相反，在今天出現(xiàn)問題的地方，在將來就可能已經(jīng)解決。例如，線路劫持和*的可能性會隨著加密層協(xié)議和密鑰技術(shù)的廣泛應(yīng)用大大降低，而客戶機(jī)端由于b0這樣的黑客程序存在，同樣出現(xiàn)了安全需要。安全問題的動態(tài)性導(dǎo)致不可能存在一勞永逸的解決方案。
�。ㄈ╇娮訑�(shù)據(jù)安全的復(fù)雜性
安全的多元性使僅僅采用安全產(chǎn)品來防范難以奏效。例如不可能用一個防火墻將所有的安全問題擋在門外，因?yàn)楹诳统３＠梅阑饓Φ母綦x性，持續(xù)幾個月在防火墻外試探系統(tǒng)漏洞而未被發(fā)覺，并最終攻入系統(tǒng)。另外，攻擊者通常會從不同的方面和角度，例如對物理設(shè)施或協(xié)議、服務(wù)等邏輯方式對系統(tǒng)進(jìn)行試探，可能繞過系統(tǒng)設(shè)置的某些安全措施，尋找到系統(tǒng)漏洞而攻入系統(tǒng)。它涉及到計算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)的硬件、軟件知識，從最底層的計算機(jī)物理技術(shù)到程序設(shè)計內(nèi)核，可以說無其不包，無所不在，因?yàn)楣粜袨榭赡懿⒉皇菃蝹�人的，而是掌握不同技術(shù)的不同人群在各個方向上展開的行動。同樣道理，在防范這些問題時，也只有掌握了各種入侵技術(shù)和手段，才能有效的將各種侵犯拒之門外，這樣就決定了電子數(shù)據(jù)安全的復(fù)雜性。
（四）電子數(shù)據(jù)安全的安全悖論
目前，在電子數(shù)據(jù)安全的實(shí)施中，通常主要采用的是安全產(chǎn)品。例如防火墻、加密狗、密鑰等，一個很自然的問題會被提出：安全產(chǎn)品本身的安全性是如何保證的？這個問題可以遞歸地問下去，這便是安全的悖論。安全產(chǎn)品放置點(diǎn)往往是系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的關(guān)鍵點(diǎn)，如果安全產(chǎn)品自身的安全性差，將會后患無窮。當(dāng)然在實(shí)際中不可能無限層次地進(jìn)行產(chǎn)品的安全保證，但一般至少需要兩層保證，即產(chǎn)品開發(fā)的安全保證和產(chǎn)品認(rèn)證的安全保證。
�。ㄎ澹╇娮訑�(shù)據(jù)安全的適度性
由以上可以看出，電子數(shù)據(jù)不存在l00％的安全。首先由于安全的多元性和動態(tài)性，難以找到一個方法對安全問題實(shí)現(xiàn)百分之百的覆蓋；其次由于安全的復(fù)雜性，不可能在所有方面應(yīng)付來自各個方面的威脅；再次，即使找到這樣的方法，一般從資源和成本考慮也不可能接受。目前，業(yè)界普遍遵循的概念是所謂的“適度安全準(zhǔn)則”，即根據(jù)具體情況提出適度的安全目標(biāo)并加以實(shí)現(xiàn)。
三、電子數(shù)據(jù)安全審計
電子數(shù)據(jù)安全審計是對每個用戶在計算機(jī)系統(tǒng)上的操作做一個完整的記錄，以備用戶違反安全規(guī)則的事件發(fā)生后，有效地追查責(zé)任。電子數(shù)據(jù)安全審計過程的實(shí)現(xiàn)可分成三步：第一步，收集審計事件，產(chǎn)生審記記錄；第二步，根據(jù)記錄進(jìn)行安全違反分析；第三步，采取處理措施。
電子數(shù)據(jù)安全審計工作是保障計算機(jī)信息安全的重要手段。凡是用戶在計算機(jī)系統(tǒng)上的活動、上機(jī)下機(jī)時間，與計算機(jī)信息系統(tǒng)內(nèi)敏感的數(shù)據(jù)、資源、文本等安全有關(guān)的事件，可隨時記錄在日志文件中，便于發(fā)現(xiàn)、調(diào)查、分析及事后追查責(zé)任，還可以為加強(qiáng)管理措施提供依據(jù)。
�。ㄒ唬⿲徲嫾夹g(shù)
電子數(shù)據(jù)安全審計技術(shù)可分三種：了解系統(tǒng)，驗(yàn)證處理和處理結(jié)果的驗(yàn)證。
1.了解系統(tǒng)技術(shù)
審計人員通過查閱各種文件如程序表、控制流程等來審計。
2.驗(yàn)證處理技術(shù)
這是保證事務(wù)能正確執(zhí)行，控制能在該系統(tǒng)中起作用。該技術(shù)一般分為實(shí)際測試和性能測試，實(shí)現(xiàn)方法主要有：
�。�1）事務(wù)選擇
審計人員根據(jù)制訂的審計標(biāo)準(zhǔn)，可以選擇事務(wù)的樣板來仔細(xì)分析。樣板可以是隨機(jī)的，選擇軟件可以掃描一批輸入事務(wù)，也可以由操作系統(tǒng)的事務(wù)管理部件引用。
�。�2）測試數(shù)據(jù)
這種技術(shù)是程序測試的擴(kuò)展，審計人員通過系統(tǒng)動作準(zhǔn)備處理的事務(wù)。通過某些獨(dú)立的方法，可以預(yù)見正確的結(jié)果，并與實(shí)際結(jié)果相比較。用此方法，審計人員必須通過程序檢驗(yàn)被處理的測試數(shù)據(jù)。另外，還有綜合測試、事務(wù)標(biāo)志、跟蹤和映射等方法。
�。�3）并行仿真。審計人員要通過一應(yīng)用程序來仿真操作系統(tǒng)的主要功能。當(dāng)給出實(shí)際的和仿真的系統(tǒng)相同數(shù)據(jù)后，來比較它們的結(jié)果。仿真代價較高，借助特定的高級語音可使仿真類似于實(shí)際的'應(yīng)用。
（4）驗(yàn)證處理結(jié)果技術(shù)
這種技術(shù)，審計人員把重點(diǎn)放在數(shù)據(jù)上，而不是對數(shù)據(jù)的處理上。這里主要考慮兩個問題：
一是如何選擇和選取數(shù)據(jù)。將審計數(shù)據(jù)收集技術(shù)插入應(yīng)用程序?qū)徲嬆K（此模塊根據(jù)指定的標(biāo)準(zhǔn)收集數(shù)據(jù)，監(jiān)視意外事件）；擴(kuò)展記錄技術(shù)為事務(wù)（包括面向應(yīng)用的工具）建立全部的審計跟蹤；借用于日志恢復(fù)的備份庫（如當(dāng)審計跟蹤時，用兩個可比較的備份去檢驗(yàn)賬目是否相同）；通過審計庫的記錄抽取設(shè)施（它允許結(jié)合屬性值隨機(jī)選擇文件記錄并放在工作文件中，以備以后分析），利用數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)的查詢設(shè)施抽取用戶數(shù)據(jù)。
二是從數(shù)據(jù)中尋找什么？一旦抽取數(shù)據(jù)后，審計人員可以檢查控制信息（含檢驗(yàn)控制總數(shù)、故障總數(shù)和其他控制信息）；檢查語義完整性約束；檢查與無關(guān)源點(diǎn)的數(shù)據(jù)。
（二）審計范圍
在系統(tǒng)中，審計通常作為一個相對獨(dú)立的子系統(tǒng)來實(shí)現(xiàn)。審計范圍包括操作系統(tǒng)和各種應(yīng)用程序。
操作系統(tǒng)審計子系統(tǒng)的主要目標(biāo)是檢測和判定對系統(tǒng)的滲透及識別誤操作。其基本功能為：審計對象（如用戶、文件操作、操作命令等）的選擇；審計文件的定義與自動轉(zhuǎn)換；文件系統(tǒng)完整性的定時檢測；審計信息的格式和輸出媒體；逐出系統(tǒng)、報警閥值的設(shè)置與選擇；審計日態(tài)記錄及其數(shù)據(jù)的安全保護(hù)等。
應(yīng)用程序?qū)徲嬜酉到y(tǒng)的重點(diǎn)是針對應(yīng)用程序的某些操作作為審計對象進(jìn)行監(jiān)視和實(shí)時記錄并據(jù)記錄結(jié)果判斷此應(yīng)用程序是否被修改和安全控制，是否在發(fā)揮正確作用；判斷程序和數(shù)據(jù)是否完整；依靠使用者身份、口令驗(yàn)證終端保護(hù)等辦法控制應(yīng)用程序的運(yùn)行。
�。ㄈ⿲徲嫺�
通常審計跟蹤與日志恢復(fù)可結(jié)合起來使用，但在概念上它們之間是有區(qū)別的。主要區(qū)別是日志恢復(fù)通常不記錄讀操作；但根據(jù)需要，日記恢復(fù)處理可以很容易地為審計跟蹤提供審計信息。如果將審計功能與告警功能結(jié)合起來，就可以在違反安全規(guī)則的事件發(fā)生時，或在威脅安全的重要操作進(jìn)行時，及時向安檢員發(fā)出告警信息，以便迅速采取相應(yīng)對策，避免損失擴(kuò)大。審計記錄應(yīng)包括以下信息：事件發(fā)生的時間和地點(diǎn)；引發(fā)事件的用戶；事件的類型；事件成功與否。
審計跟蹤的特點(diǎn)是：對被審計的系統(tǒng)是透明的；支持所有的應(yīng)用；允許構(gòu)造事件實(shí)際順序；可以有選擇地、動態(tài)地開始或停止記錄；記錄的事件一般應(yīng)包括以下內(nèi)容：被審訊的進(jìn)程、時間、日期、數(shù)據(jù)庫的操作、事務(wù)類型、用戶名、終端號等；可以對單個事件的記錄進(jìn)行指定。
按照訪問控制類型，審計跟蹤描述一個特定的執(zhí)行請求，然而，數(shù)據(jù)庫不限制審計跟蹤的請求。獨(dú)立的審計跟蹤更保密，因?yàn)閷徲嬋藛T可以限制時間，但代價比較昂貴。
�。ㄋ模⿲徲嫷牧鞒�
電子數(shù)據(jù)安全審計工作的流程是：收集來自內(nèi)核和核外的事件，根據(jù)相應(yīng)的審計條件，判斷是否是審計事件。對審計事件的內(nèi)容按日志的模式記錄到審計日志中。當(dāng)審計事件滿足報警閥的報警值時，則向?qū)徲嬋藛T發(fā)送報警信息并記錄其內(nèi)容。當(dāng)事件在一定時間內(nèi)連續(xù)發(fā)生，滿足逐出系統(tǒng)閥值，則將引起該事件的用戶逐出系統(tǒng)并記錄其內(nèi)容。
常用的報警類型有：用于實(shí)時報告用戶試探進(jìn)入系統(tǒng)的登錄失敗報警以及用于實(shí)時報告系統(tǒng)中病毒活動情況的病毒報警等。
審計人員可以查詢、檢查審計日志以形成審計報告。檢查的內(nèi)容包括：審計事件類型；事件安全級；引用事件的用戶；報警；指定時間內(nèi)的事件以及惡意用戶表等，上述內(nèi)容可結(jié)合使用。
審計有人工審計，計算機(jī)手動分析、處理審計記錄并與審計人員最后決策相結(jié)合的半自動審計，依靠專家系統(tǒng)作出判斷結(jié)果的自動化的智能審計等。為了支持審計工作，要求數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)具有高可靠性和高完整性。數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)要為審計的需要設(shè)置相應(yīng)的特性。
審計心得體會9
省廳在全省審計機(jī)關(guān)范圍內(nèi)開展了“抓建設(shè)、練內(nèi)功、提效能”的五年行動計劃，20xx年度是省審計廳開展的“審計法制年”活動。我局積極利用這一契機(jī)在全局進(jìn)行了一周的法律法規(guī)集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)。通過這幾天的學(xué)習(xí)，我在思想上、認(rèn)識上都有了很的提高，更加進(jìn)一步認(rèn)識到我局在年初實(shí)施這一行動的重意義，并對學(xué)習(xí)的內(nèi)涵也有了進(jìn)一步的理解。我的體會如下：
一是不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)自己的理解素養(yǎng)。這次我局組織的學(xué)習(xí)培訓(xùn)雖然只有短短的一周時間，但我深切感受到與以住的學(xué)習(xí)相比，學(xué)習(xí)的效果截然不同，因而認(rèn)識也就非常深刻。以往的學(xué)習(xí)只是單純的方面的多，自己的主動性不強(qiáng)，這次學(xué)習(xí)是與我們審計息息相關(guān)的修改后的《審計法》、《安徽省審計監(jiān)督條例》、《財政違法行為處罰處分條
例》等法律法規(guī)，對于指導(dǎo)我們今后的工作有著很的'意義和助。審計人員的素質(zhì)要不斷提高，關(guān)鍵在于學(xué)習(xí)，只有通過不斷地學(xué)習(xí)，不斷地實(shí)踐，才能把理論與實(shí)踐結(jié)合起來，并積極總結(jié)和提高。加強(qiáng)審計理論學(xué)習(xí)，才能使我們不斷老化的知識得到及時的修整，適應(yīng)現(xiàn)時經(jīng)濟(jì)環(huán)境和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要；加強(qiáng)理學(xué)習(xí)，才能使我們思想過硬、防止思想庸俗化，樹立正確的人生觀和世界觀，用先進(jìn)的思想武裝自己，用進(jìn)步的東西抵制錯誤的東西，否則，就容易被消極落后，朽陳舊的思想文化所迷惑。
二是能力建設(shè)的關(guān)鍵是提高自身素質(zhì)。每一個審計人員都要把能力建設(shè)作為重心，而提高自身能力的關(guān)鍵要提高自身素質(zhì)。現(xiàn)代社會的發(fā)展日新月異，如果我們不及時調(diào)整自己加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身各方面素質(zhì)跟上時代的步伐，我們只能被淘汰，勝任工作更無從談起。時代的發(fā)展要求我們必須站在開放和現(xiàn)代化建設(shè)的前列，努力學(xué)習(xí)，掌握做好本職工作的科學(xué)文化知識和本領(lǐng)，為發(fā)展審計事業(yè)盡力而為，同時還必須自覺抵制朽思想的侵蝕，帶頭弘揚(yáng)道德風(fēng)尚。
三是提高隊伍素質(zhì)的唯一途徑是加強(qiáng)學(xué)習(xí)。當(dāng)今社會是法制社會，只有不斷地學(xué)習(xí)，才能更好地做好審計工作，適應(yīng)時代的要求，依法審計、規(guī)范審計。要端正態(tài)度，興學(xué)習(xí)之風(fēng)。作為我們基層審計人員，必須樹立終生學(xué)習(xí)的觀念，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，珍惜每次學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機(jī)會，我們學(xué)習(xí)培訓(xùn)的最終目的也是為了更好地服務(wù)于社會，更好地做好審計工作，用理論指導(dǎo)實(shí)踐，要學(xué)有所用學(xué)以致用。
通過這次的學(xué)習(xí)，使我們豐富了自己的知識面，擴(kuò)了自己的視野，使自己的思維更加理性，提高了自己的審計技能。
審計心得體會10
在局領(lǐng)導(dǎo)的精心組織安排下，3月26日-29日我有幸去到西子湖畔，在有著“東方劍橋”美譽(yù)的百年浙大進(jìn)行為期四天的素質(zhì)提升培訓(xùn)。在這短暫而充實(shí)的四天學(xué)習(xí)中，我認(rèn)真聆聽了教授們的專題講座，領(lǐng)略了專家們的智慧與風(fēng)采，感受了百年浙大厚重的文化底蘊(yùn)，增進(jìn)了與兄弟單位的友誼。
此次培訓(xùn)有針對性地開設(shè)了《財政審計》、《博弈論與決策思維》、《工程造價審計》、《經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計》、《社保資金審計》等課程，有較強(qiáng)的實(shí)效性，每一位授課老師都是各自領(lǐng)域的權(quán)威和專家，個個博古通今、知識淵博、理念精深，課堂上運(yùn)用了大量生動的案例，通過通俗易懂、深入淺出的表達(dá)方式讓審計理論、概念、等內(nèi)容簡單化、明了化，使我們的審計思路大大拓寬。
老師分別從財政、社保審計，經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計、效益審計方面詮釋了新形勢下審計的意義、關(guān)注的重點(diǎn)及未來審計的方向，使得我們對當(dāng)下審計工作的認(rèn)識提升到了新的'高度；工程造價審計專家陳建華老師以真實(shí)案例來講述了工程造價審計不是簡單地審核材料用量及價差，還需重點(diǎn)關(guān)注“陰陽合同”、附屬工程，審核設(shè)計圖紙工程數(shù)量表，重視發(fā)揮監(jiān)理、施工日志等建設(shè)管理等輔助資料的作用，這就需要工程審計人員除了具備工程審計方面的專業(yè)知識以外，還需要掌握《合同法》、《招投標(biāo)法》、《計量、計價規(guī)范》等相關(guān)法律、法規(guī)，將審計關(guān)口前移，從源頭上控制工程造價。鄭加成教授講授的《博弈論與決策思維》給我一種耳目一新的感覺，他的授課打破了傳統(tǒng)的思維模式和方式，更加注重針對性和互動性，將博弈思維、納什均衡、相權(quán)策略等理論知識貫穿于博弈案例分析中，通過課間博弈小游戲，讓大家對博弈有了更新認(rèn)識，從中建立了基于博弈的管理決策新思維。
四天的學(xué)習(xí)雖已結(jié)束，但我認(rèn)為這不是理論探索的終點(diǎn)，而是新的起點(diǎn)。教授們的授課與其說是傳授知識，不如說是教會我們?nèi)绾嗡伎�，怎樣運(yùn)用創(chuàng)新思維解決問題，讓我受益匪淺。在今后的審計工作中，我要進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識，創(chuàng)新思維方法，主動履行好工作職責(zé)，秉承浙大“求是創(chuàng)新”精神的校訓(xùn)，將學(xué)習(xí)成果投入到今后的工作中，從而實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新思維的升級與審計能力的跨越。
審計心得體會11
在局領(lǐng)導(dǎo)的精心組織安排下，3月26日29日我有幸去到西子湖畔，在有著“東方劍橋”美譽(yù)的百年浙進(jìn)行為期四天的素質(zhì)提升培訓(xùn)。在這短暫而充實(shí)的四天學(xué)習(xí)中，我認(rèn)真聆聽了教授們的專題講座，領(lǐng)略了專家們的智慧與風(fēng)采，感受了百年浙厚重的文化底蘊(yùn)，增進(jìn)了與兄弟單位的友誼。
此次培訓(xùn)有針對性地開設(shè)了《財政審計》、《博弈論與決策思維》、《工程造價審計》、《經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計》、《社保資金審計》等課程，有較強(qiáng)的實(shí)效性，每一位授課老師都是各自領(lǐng)域的權(quán)威和專家，個個博古通今、知識淵博、理念精深，課堂上運(yùn)用了量生動的案例，通過通俗易懂、深入淺出的表達(dá)方式讓審計理論、概念、等內(nèi)容簡單化、明了化，使我們的審計思麥拓寬。
老師分別從財政、社保審計，經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計、效益審計方面詮釋了新形勢下審計的意義、關(guān)注的`重點(diǎn)及未來審計的方向，使得我們對當(dāng)下審計工作的認(rèn)識提升到了新的高度；工程造價審計專家陳建華老師以真實(shí)案例來講述了工程造價審計不是簡單地審核材料用量及價差，還需重點(diǎn)關(guān)注“陰陽合同”、附屬工程，審核設(shè)計圖紙工程數(shù)量表，重視發(fā)揮監(jiān)理、施工日志等建設(shè)管理等輔助資料的作用，這就需要工程審計人員除了具備工程審計方面的專業(yè)知識以外，還需要掌握《合同法》、《招投標(biāo)法》、《計量、計價規(guī)范》等相關(guān)法律、法規(guī)，將審計關(guān)口前移，從源頭上控制工程造價。鄭加成教授講授的《博弈論與決策思維》給我一種耳目一新的感覺，他的授課打破了傳統(tǒng)的.思維模式和方式，更加注重針對性和互動性，將博弈思維、納什均衡、相權(quán)策略等理論知識貫穿于博弈案例分析中，通過課間博弈小游戲，讓家對博弈有了更新認(rèn)識，從中建立了基于博弈的管理決策新思維。
四天的學(xué)習(xí)雖已結(jié)束，但我認(rèn)為這不是理論探索的終點(diǎn)，而是新的起點(diǎn)。教授們的授課與其說是傳授知識，不如說是教會我們?nèi)绾嗡伎�，怎樣運(yùn)用創(chuàng)新思維解決問題，讓我受益匪淺。在今后的審計工作中，我要進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識，創(chuàng)新思維方法，主動履行好工作職責(zé)，秉承浙“求是創(chuàng)新”精神的校訓(xùn)，將學(xué)習(xí)成果投入到今后的工作中，從而實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新思維的升級與審計能力的跨越。
審計心得體會12
為期四天既緊張又難忘、既忙碌又充實(shí)的培訓(xùn)結(jié)束了。這四天的學(xué)習(xí)讓我受益頗多，讓我對未來的工作更加充滿信心，也更加堅定了自己的選擇。
對于到會計師事務(wù)所從事社會審計工作我向往已久，但對社會審計工作的認(rèn)識我卻只是停留在“挑錯”的模糊的認(rèn)識上，從這四天的培訓(xùn)種讓我對審計工作有了較為明確的認(rèn)識。四天里我不僅了解了我即將從事的這項工作的環(huán)境及文化，學(xué)到了關(guān)于審計工作的基本流程、工作安排、最重要的審計工作底稿、關(guān)鍵的審計證據(jù)，也對鼎信諾軟件有了初步了解，最重要的是我從給我們授課的各位領(lǐng)導(dǎo)和經(jīng)理人員身上學(xué)到了如何做一名審計人員�！耙婪▓�(zhí)業(yè)，熱誠服務(wù)；質(zhì)量第一，信譽(yù)至上”是大信的服務(wù)宗旨，從各位領(lǐng)導(dǎo)和經(jīng)理人員身上，我看到了這一服務(wù)宗旨的真正體現(xiàn)。非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)為我們組織了此次培訓(xùn)�，F(xiàn)將自己對如何做一名合格的審計人員的心得體會總結(jié)如下：
一、堅持“獨(dú)立、客觀、公正”的基本原則。注冊會計師審計又叫做外部獨(dú)立審計，獨(dú)立性是注冊會計師審計的靈魂，社會公眾之所以認(rèn)可注冊會計師審計，主要原因在于注冊會計師獨(dú)立于被審計單位，這種獨(dú)立是超然的，是不偏不倚的，審計人員只有嚴(yán)守獨(dú)立性，包括實(shí)質(zhì)上的獨(dú)立和形式上的獨(dú)立，才能得到更多的認(rèn)可與支持。
二、把好質(zhì)量關(guān)�，F(xiàn)代審計面臨著更多的審計風(fēng)險，注冊會計師的審計風(fēng)險不僅僅來源于執(zhí)行的審計工作，同時也來源于被審計單位破產(chǎn)，監(jiān)管部門的審查，社會公眾的損失等等，這就要求審計人員要謹(jǐn)慎再謹(jǐn)慎，認(rèn)真做好審計工作，嚴(yán)格遵守《中國注冊會計師職業(yè)道德守則》、《中國注冊會計師審計準(zhǔn)則》，不斷提高自身素質(zhì)，提高專業(yè)勝任能力，獲取充分的審計工作底稿，做好底稿整理工作，做好三級復(fù)核，將審計風(fēng)險降至最低。
三、樹立良好的職業(yè)形象。“誠實(shí)做人，誠信執(zhí)業(yè)”的道德行為準(zhǔn)則是第一堂課何總要求我們做到的。這句話給了我很大的.影響，讓我明白了要做一名合格的審計人員，不僅要業(yè)務(wù)好，要誠信執(zhí)業(yè)，更要做一個誠實(shí)的人。審計工作是個良心活，在職業(yè)中要有誠實(shí)的執(zhí)業(yè)品質(zhì)，禮貌整潔的形象，讓客戶看到我們的真誠，看到我們的認(rèn)真，看到我們的重視，這樣客戶才會更加的信任我們，才更放心的把業(yè)務(wù)交給我們。
四天的培訓(xùn)結(jié)束了，但我知道學(xué)習(xí)的步伐不會停止，在以后的工作中我會不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，提高專業(yè)技能，爭取成為一名德才兼?zhèn)涞暮细瘛?yōu)秀的審計人員。培訓(xùn)中我看到了領(lǐng)導(dǎo)對我們的重視，領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)滴的鼓勵，讓我更加堅信了我的選擇。優(yōu)雅的環(huán)境，重視人才開明的領(lǐng)導(dǎo)，不斷培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會，明了的晉升制度，誘人的待遇，這一切都讓我這個即將踏入職場的新成員激動不已。培訓(xùn)間我曾不止一次按奈不住激動地心情寫下了這樣的話“在這里，大家斗志昂揚(yáng)”、“在這里，大家蓄勢待發(fā)”、“這里，是我夢想工作的地方，激動...”。
我堅信，XXX會有更加美好的明天，我也滿懷希望跟隨XXX一起變得更大、更強(qiáng)！
審計心得體會13
審計作為應(yīng)用性很強(qiáng)的一門學(xué)科、一項重要的經(jīng)濟(jì)管理工作，是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理，提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段，經(jīng)濟(jì)管理離不開審計，經(jīng)濟(jì)越發(fā)展審計工作就顯得越重要。
時間過的真快，轉(zhuǎn)眼間一周的實(shí)訓(xùn)時間就過了，在過去的一周內(nèi)學(xué)校組織我們會計2班的同學(xué)進(jìn)行了為期一周的實(shí)訓(xùn)工作。通過這段時間的切身實(shí)踐，使我體會到了將審計理論實(shí)際應(yīng)用于審計實(shí)務(wù)操作中的重要性。
正所謂“百聞不如一見”。經(jīng)過這次自身的切身實(shí)踐，我才深切地理會到了“走出課堂，投身實(shí)踐”的必要性。平時，我們只能在課堂上與老師一起紙上談兵，思維的認(rèn)識基本上只是局限于課本的范圍之內(nèi)，這就導(dǎo)致我們對審計知識認(rèn)識的片面性，使得我們只知所以然，而不知其之所以然！這些都是十分有害的，其極大地限制了我們審計知識水平的提高。雖然我們已經(jīng)歷了審計實(shí)訓(xùn)的磨礪，但那畢竟只是個虛擬的業(yè)務(wù)處理程序，其與實(shí)際的業(yè)務(wù)操作相比還是有一定的差距的，這是審計實(shí)訓(xùn)所替代不了的，是要我們“走出去”才能學(xué)到的。
在這一周里，我們實(shí)訓(xùn)的5個主要內(nèi)容如以下：
1、審計方法的運(yùn)用；其主要目的是通過實(shí)驗(yàn)，掌握審閱法、調(diào)節(jié)法、審計抽樣方法的應(yīng)用。
2、內(nèi)部控制的測試與評價；其主要目的是通過實(shí)驗(yàn)，掌握內(nèi)部控制的測試、評審。
3、審計重要性、審計風(fēng)險分析；其主要目的是通過實(shí)驗(yàn)，掌握審計重要性、審計風(fēng)險應(yīng)用。
4、綜合案例分析；其主要目的是通過實(shí)驗(yàn)，提高綜合案例審查分析能力。
5、審計報告；其主要目的是通過實(shí)驗(yàn)，提高編寫審計工作報告能力。
在實(shí)訓(xùn)的第一天里，在老師的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下，我們著手做實(shí)訓(xùn)的第一個內(nèi)容，審計方法的運(yùn)用，這一內(nèi)容有3個實(shí)驗(yàn)。通過本實(shí)驗(yàn)的學(xué)習(xí)，掌握審計工作的各種分類標(biāo)準(zhǔn)和各種審計類型的內(nèi)容，掌握各種審計常用方法的種類、優(yōu)缺點(diǎn)、適應(yīng)范圍；更好的運(yùn)用各種方法的運(yùn)用。在這個實(shí)驗(yàn)中我遇到了一些問題，如對商標(biāo)進(jìn)行審閱，在判斷存在的問題時，由于對會計知識掌握得不是很牢固，淡忘了業(yè)務(wù)中該進(jìn)的科目，此時我只能請教同學(xué)，向同學(xué)們解決我遇到的問題。在其他幾個實(shí)驗(yàn)中讓我感覺最深刻的是審計工作和會計工作都是一樣的需要我們的細(xì)心，還有就是團(tuán)結(jié)合作的精神，審計工作分工細(xì)，一個人難以獨(dú)立完成。審計報告的實(shí)驗(yàn)，讓我了解審計報告的意義和種類，基本上掌握了判斷審計報告的種類和審計報告的編寫能力。
每做一次實(shí)訓(xùn)，感覺自己的收獲總會不少。做實(shí)訓(xùn)是為了讓我們對平時學(xué)習(xí)的理論知識與實(shí)際操作相結(jié)合，在理論和實(shí)訓(xùn)教學(xué)基礎(chǔ)上進(jìn)一步鞏固已學(xué)基本理論及應(yīng)用知識并加以綜合提高，學(xué)會將知識應(yīng)用于實(shí)際的方法，提高分析和解決問題的能力。在實(shí)訓(xùn)的過程中，我深深感覺到自身所學(xué)知識的有限。有些題目書本上沒有提及，所以我就沒有去研究過，做的時候突然間覺得自己真的`有點(diǎn)無知，雖所現(xiàn)在去看依然可以解決問題，但還是浪費(fèi)了許多時間，這一點(diǎn)是我必須在以后的學(xué)習(xí)中加以改進(jìn)的地方，同時也要督促自己在學(xué)習(xí)的過程中不斷的完善自我。
限于時間的不足，我們只實(shí)訓(xùn)了短短的一周。雖說時間很短，但其中的每一天都使我收獲很大、受益匪淺，它不但極大地加深了我對一些審計知識的理解，從而真正做到了理論聯(lián)系實(shí)際；更讓我學(xué)到了很多之前在課堂上所根本沒法學(xué)到的東西，這對于我的學(xué)業(yè)，乃至我以后人生的影響無疑都是極其深遠(yuǎn)的。如今，為期一周實(shí)訓(xùn)結(jié)束了，以上就是我就對本次實(shí)訓(xùn)做一個小結(jié)，經(jīng)過這次審計實(shí)訓(xùn)，我明白了很多事情，使我更認(rèn)真的學(xué)習(xí)。我知道掙錢的不容易，工作的辛苦，與社會的復(fù)雜多變，畢竟學(xué)校太單純了。為了適應(yīng)社會，我們要不斷的學(xué)習(xí)，不斷的提高自己，在實(shí)踐中鍛煉自己，使自己在激烈的競爭中立于不敗地！
審計心得體會14
為期兩周的審計實(shí)習(xí)結(jié)束了，在這段時間里，我學(xué)到了很多東西，也認(rèn)識到了自己的不足感覺受益匪淺，以下是我在實(shí)習(xí)期間對工作的總結(jié)以及一些自己的心得體會。
首先，我想談一下實(shí)習(xí)的意義對學(xué)生而言，實(shí)習(xí)可以使每一個學(xué)生有更多的機(jī)會嘗試不同的工作，扮演不同的社會角色，逐步完成職業(yè)化角色的轉(zhuǎn)化，發(fā)現(xiàn)自己真實(shí)的潛力和興趣，以奠定良好的事業(yè)基礎(chǔ)，也為自我成長豐富了閱歷，促進(jìn)整個社會人才資源的優(yōu)化配置。作為一名學(xué)生，我想學(xué)習(xí)的目的不在于通過結(jié)業(yè)考試，而是為了獲取知識，獲取工作技能，換句話說，在學(xué)校學(xué)習(xí)是為了能夠適應(yīng)社會的需要，通過學(xué)習(xí)保證能夠完成將來的工作，為社會作出貢獻(xiàn)。然而步出象牙塔步入社會是有很大落差的，能夠以進(jìn)入公司實(shí)習(xí)來作為緩沖，對我而言是一件幸事，通過實(shí)習(xí)工作了解到工作的實(shí)際需要，使得學(xué)習(xí)的目的性更明確，得到的效果也相應(yīng)的更好。
在實(shí)訓(xùn)的第一天里，在老師的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下，我們著手做實(shí)訓(xùn)的第一個內(nèi)容，審計方法的運(yùn)用，這一內(nèi)容有3個實(shí)驗(yàn)。通過本實(shí)驗(yàn)的學(xué)習(xí)，掌握審計工作的各種分類標(biāo)準(zhǔn)和各種審計類型的內(nèi)容，掌握各種審計常用方法的種類、優(yōu)缺點(diǎn)、適應(yīng)范圍；更好的運(yùn)用各種方法的運(yùn)用。在這個實(shí)驗(yàn)中我遇到了一些問題，如對商標(biāo)進(jìn)行審閱，在判斷存在的問題時，由于對會計知識掌握得不是很牢固，淡忘了業(yè)務(wù)中該進(jìn)的科目，此時我只能請教同學(xué)，向同學(xué)們解決我遇到的問題。在其他幾個實(shí)驗(yàn)中讓我感覺最深刻的是審計工作和會計工作都是一樣的需要我們的細(xì)心，還有就是團(tuán)結(jié)合作的精神，審計工作分工細(xì)，一個人難以獨(dú)立完成。審計報告的實(shí)驗(yàn)，讓我了解審計報告的意義和種類，基本上掌握了判斷審計報告的種類和審計報告的編寫能力。
每做一次實(shí)訓(xùn)，感覺自己的收獲總會不少。做實(shí)訓(xùn)是為了讓我們對平時學(xué)習(xí)的理論知識與實(shí)際操作相結(jié)合，在理論和實(shí)訓(xùn)教學(xué)基礎(chǔ)上進(jìn)一步鞏固已學(xué)基本理論及應(yīng)用知識并加以綜合提高，學(xué)會將知識應(yīng)用于實(shí)際的方法，提高分析和解決問題的能力。在實(shí)訓(xùn)的過程中，我深深感覺到自身所學(xué)知識的有限。有些題目書本上沒有提及，所以我就沒有去研究過，做的時候突然間覺得自己真的有點(diǎn)無知，雖所現(xiàn)在去看依然可以解決問題，但還是浪費(fèi)了許多時間，這一點(diǎn)是我必須在以后的學(xué)習(xí)中加以改進(jìn)的地方，同時也要督促自己在學(xué)習(xí)的過程中不斷的完善自我。
實(shí)習(xí)工作的總結(jié)，總結(jié)是為了尋找差距、修訂目標(biāo)，是為了今后更好的`提高。通過不斷的總結(jié)，不斷的提高，我有信心在未來的工作中更好的完成任務(wù)。
周的實(shí)訓(xùn)時間已經(jīng)結(jié)束，通過這一周的.審計學(xué)實(shí)訓(xùn)，我受益匪淺，以下是對審計大作業(yè)的總結(jié)以及一些自己的心得體會。
一、實(shí)訓(xùn)的意義。
我們都清楚審計學(xué)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的課程。我們只依賴?yán)碚撝R是不夠的，它更需要的是利用我們所學(xué)到的理論知識去實(shí)踐。通過實(shí)訓(xùn)我們可以發(fā)現(xiàn)自己存在的問題，可以自己多查閱相關(guān)資料或向同學(xué)請教，以解決問題。從而，以奠定良好的專業(yè)基礎(chǔ)，也為以后的工作做了鋪墊，同時豐富了個人的閱歷。作為一名學(xué)生，我想學(xué)習(xí)的目的不在于通過考試，而是為了獲取知識，獲取工作技能，換句話說，在學(xué)校學(xué)習(xí)是為了能夠適應(yīng)社會的需要，通過學(xué)習(xí)保證能夠完成將來的工作，為社會作出貢獻(xiàn)。通過實(shí)訓(xùn)了解到工作的實(shí)際需要，使得學(xué)習(xí)的目的性更明確，得到的效果也相應(yīng)的更好。
二、實(shí)訓(xùn)的要求和任務(wù)。
我們這次的審計任務(wù)有五個實(shí)驗(yàn)，通過這五個實(shí)驗(yàn)，我們要掌握審計方法的應(yīng)用，內(nèi)部控制的測試與評價，審計重要性和審計風(fēng)險的分析，審計報告等等。經(jīng)過一個星期的努力，基本上完成了這五個實(shí)驗(yàn)。由于一個暑假沒有看審計了，有些知識忘記了，通過復(fù)習(xí)，翻閱書本和向同學(xué)請教，總算完成了以上的任務(wù)。
三、實(shí)訓(xùn)的心得體會。
1、自主學(xué)習(xí)。實(shí)訓(xùn)期間不像我們平時的上課，在這期間老師不像之前那樣每一節(jié)課都和我們一起，給我們講課，監(jiān)督我們的學(xué)習(xí)……而如今幾乎是靠我們自己去把握，我們必須自覺地去學(xué)習(xí)，遇到不懂的問題時，要自己去查閱相關(guān)資料而不是抄同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。遇到問題時，只要找到老師，她是會幫助我們解決的，從而我們又可以從中學(xué)會一些東西。
2、積極的態(tài)度。在實(shí)訓(xùn)期間的確是有點(diǎn)枯燥無味，因?yàn)槊刻烀鎸Φ亩际峭婚T課程，一堆數(shù)據(jù)……這就更需要我們有那份由始至終的積極態(tài)度，保持學(xué)習(xí)的熱情，對知識的渴望。我們需要積極的態(tài)度，把每一個實(shí)驗(yàn)做好，把結(jié)果做到最好。
3、團(tuán)隊精神。在這次的審計實(shí)訓(xùn)，其實(shí)也需要我們發(fā)揮團(tuán)隊精神，我們要學(xué)會與人溝通，交流，因?yàn)橛袝r候只有通過不斷地討論和交流彼此的意見，這樣才能達(dá)到實(shí)驗(yàn)的最精確的結(jié)果。然而別人遇到不懂的問題時，我們要盡自己最大的能力去幫助同學(xué)，因?yàn)閺闹形覀円彩鞘找娴�，我們也會收獲不少東西。
4、理論和實(shí)踐相結(jié)合。在這次的審計實(shí)訓(xùn)周特別深有體會，原以為學(xué)到了一些書本知識就可以了，就可以很好地把它運(yùn)用到實(shí)際工作中來。其實(shí)我們在學(xué)校所學(xué)到的書本知識，只是理論知識，我們只有通過實(shí)訓(xùn)，使我們的理論指導(dǎo)實(shí)踐，只有這樣，才能更好地與以后的會計工作接軌。我們要做到理論指導(dǎo)實(shí)踐，從實(shí)踐中不斷總結(jié)，從而真正地做到理論與實(shí)踐相結(jié)合。
四、存在的不足。
1、基礎(chǔ)知識不夠牢固。審計學(xué)這門課是在基礎(chǔ)會計，
中級財務(wù)會計，成本會計，管理會計等學(xué)科的基礎(chǔ)上開設(shè)的。由于在過去的日子里，有些基礎(chǔ)知識還是不夠牢固的，因此給現(xiàn)在的審計學(xué)這門課程帶來有些不便。但是，亡羊補(bǔ)牢，為期不晚。通過這次的實(shí)訓(xùn)，我發(fā)現(xiàn)了不足之處，給予及時的復(fù)習(xí)鞏固，總算基本完成了這次的審計實(shí)訓(xùn)。
2、粗心大意。在這次的審計實(shí)訓(xùn)中我又犯了老—毛病，那就是粗心。在實(shí)驗(yàn)四的案例八那題，要求重新編制利潤表，我在編制的過程中，有好幾個數(shù)字算錯了，導(dǎo)致計算結(jié)果出現(xiàn)錯誤，經(jīng)過幾次檢查和向同學(xué)請教，才發(fā)現(xiàn)是由于自己粗心把數(shù)字算錯了�？梢�，只有認(rèn)真細(xì)心才能把事情做好，特別是對于我們這些會計專業(yè)的學(xué)生來說是最起碼的要求，也是提高工作效率的要求。在以后的工作中，我們都要始終帶著認(rèn)真細(xì)心的態(tài)度去做好每一件事情，否則將會使工作效率大打折扣，同時對企業(yè)本身也會造成不同程度的影響。因此在我們的平時學(xué)習(xí)中就要養(yǎng)成認(rèn)真細(xì)心的好習(xí)慣。
總之，通過這次審計實(shí)訓(xùn)使我發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，也收獲了不少，我將會更努力地學(xué)習(xí)相關(guān)的學(xué)科知識，切記：理論與實(shí)踐相結(jié)合！
審計心得體會15
大三下學(xué)期，在學(xué)習(xí)了會計、審計等基礎(chǔ)專業(yè)課的基礎(chǔ)上，我們開設(shè)了審計模擬實(shí)驗(yàn)這門課。其主要的操作方法是上機(jī)對一個模擬的制造業(yè)企業(yè)進(jìn)行審計，從初步了解和評價客戶、風(fēng)險評估及業(yè)務(wù)承接、制定審計計劃到實(shí)施審計、出具審計報告，讓我們熟悉了一個整體的系統(tǒng)的審計過程，以下是我對這次模擬實(shí)驗(yàn)的總結(jié)及自己的一些心得體會：
一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/strong>
審計學(xué)是一門實(shí)踐性比較強(qiáng)的學(xué)科，在這之前我們學(xué)習(xí)了相關(guān)的理論知識，基礎(chǔ)會計》《《審計學(xué)基捶《財務(wù)審計》等包括這學(xué)期正在學(xué)習(xí)的《內(nèi)部控制》和《管理審計》，但是同學(xué)交流的時候都很明顯的有一個共同點(diǎn)就是覺得學(xué)的東西太系統(tǒng)，認(rèn)為不會進(jìn)行實(shí)際型的操作，而這次實(shí)驗(yàn)課的開課雖然只是計算機(jī)系統(tǒng)中的一個模擬企業(yè)審計，仍然可以讓我們將所學(xué)到的理論知識進(jìn)行了具體的應(yīng)用，通過實(shí)驗(yàn)操作還能發(fā)現(xiàn)自己在專業(yè)課學(xué)習(xí)方面存在的不足，也了解到工作的實(shí)際需要，使得學(xué)習(xí)的目的性更明確，得到的效果也相應(yīng)的更好。
二、實(shí)驗(yàn)操作過程
1、初步了解和評價客戶。主要是了解客戶經(jīng)營的業(yè)務(wù)性質(zhì)、經(jīng)營情況、經(jīng)營風(fēng)險和所屬行業(yè)的基本情況；了解其組織結(jié)構(gòu)和內(nèi)部控制情況和以前年度審計情況。
2、風(fēng)險評估及業(yè)務(wù)承接。主要了解被審計單位及其環(huán)境、了解內(nèi)部控制、對風(fēng)險評估和審計計劃討論的基礎(chǔ)上評估重大錯報風(fēng)險。
3、制定具體審計計劃。包括審計目標(biāo)、審計方法、審計范圍和內(nèi)容以及審計小組分工。
4、實(shí)施審計。這一階段包括實(shí)施控制測試和實(shí)質(zhì)性程序。
5、編制審計報告。在前面幾個步驟的基礎(chǔ)上，對被審計單位出具一份合適的審計報告。
三、實(shí)驗(yàn)過程中存在的問題
在實(shí)驗(yàn)操作過程中，我們也認(rèn)識到了存在的問題：
1、基礎(chǔ)知識不牢固。審計學(xué)這門課是在基礎(chǔ)會計，中級財務(wù)會計，成本會計，管理會計等學(xué)科的基礎(chǔ)上開設(shè)的。由于在過去的日子里，有些基礎(chǔ)知識還是不夠牢固的，因此給現(xiàn)在的這門課程帶來有些不便。但是，亡羊補(bǔ)牢，為期不晚。通過這次的實(shí)驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)了不足之處，給予及時的.復(fù)習(xí)鞏固，基本順利的完成了這次的審計實(shí)驗(yàn)。
2、在實(shí)驗(yàn)中也遇到很多不懂得問題，但是卻不知道從何問起，不像上學(xué)期的會計模擬實(shí)驗(yàn)，具體到每一筆經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)，審計是在一個大的系統(tǒng)下實(shí)施的一系列步驟，有時候問指導(dǎo)課程老師，老師引導(dǎo)我們可是還是會有些茫然，所以現(xiàn)在回頭想想還是覺得要多問。
3、審計這個工作很復(fù)雜，涉及的工作量也很大，做到后面就可能忘記前面做的測試中發(fā)現(xiàn)的問題了，將全程串接起來顯得困難，另外，在實(shí)施審計階段編制的調(diào)整分錄讓我們糾結(jié)了好半天到最后還是云里霧里。
四、實(shí)驗(yàn)總結(jié)
1、經(jīng)過一學(xué)期審計實(shí)驗(yàn)課程的學(xué)習(xí)，使我們切身體會到了將審計理論實(shí)際應(yīng)用于審計實(shí)務(wù)操作中的重要性。平時，我們只能在課堂上與老師一起紙上談兵，思維的認(rèn)識基本上只是局限于課本的范圍之內(nèi)，這就導(dǎo)致我們對審計知識認(rèn)識的片面性，使得我們只知所以然，而不知其之所以然。這次雖然我們已經(jīng)歷了審計實(shí)驗(yàn)的磨礪，但那畢竟只是個虛擬的業(yè)務(wù)處理程序，其與實(shí)際的業(yè)務(wù)操作相比還是有一定的差距的，這是審計實(shí)驗(yàn)所替代不了的，是要我們“走出去”才能學(xué)到的。
2、同時，令我感受最深的一點(diǎn)就是審計過程是一個浩瀚的大工程，它的完整實(shí)現(xiàn)需要審計人員的細(xì)心和很強(qiáng)的分析能力以及團(tuán)隊合作的精神，特別是對于團(tuán)結(jié)協(xié)作的問題，我深刻地體會到“團(tuán)隊合作精神”的重要性，因?yàn)閷σ粋�企業(yè)進(jìn)行審計是一件十分繁重的工作，一個小組必須要有一個有序的分工，然后再綜合大家的工作成果，最后才能做出最后的結(jié)果。
3、總之，這次的模擬實(shí)驗(yàn)課讓我們了解到了審計基本要求，掌握從理論到實(shí)踐的轉(zhuǎn)化過程，熟練掌握了審計操作的基本技能，將審計專業(yè)理論知識和專業(yè)實(shí)踐有機(jī)的結(jié)合起來，開闊了我們的視野，增加了我們對審計實(shí)踐運(yùn)作情況的認(rèn)識，為我們畢業(yè)走上工作崗位奠定了堅實(shí)的基矗
五、課程建議
首先，覺得課程組還是按照當(dāng)初選課那樣一個老師帶一部分學(xué)生，那樣一小組人數(shù)較少，老師引導(dǎo)的時候效果會更好一些，現(xiàn)在整個專業(yè)同時一起上，有很多同學(xué)醉翁之意不在酒浪費(fèi)了課時；其次，老師還是多引導(dǎo)我們?nèi)ゲ僮�，畢竟一個注冊會計師等專業(yè)水平高的人士們才能很好完成的工作讓我們這些初生牛犢去做，肯定會無所適從。希望課程組在可以改進(jìn)的情況下予以考慮以上建議。