小故事大道理心得
當我們心中積累了不少感想和見解時，可以尋思將其寫進心得體會中，這樣可以記錄我們的思想活動。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編為大家整理的小故事大道理心得，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小故事大道理心得1
大導演史蒂文·斯皮爾伯格決定回到加州大學修完當年還沒有讀完的電影系學分。
1965年，史蒂文·斯皮爾伯格在加大電影系二年級時拍了一部22分鐘的短片，參加亞特蘭大電影節(jié)，好萊塢的投資者看了，馬上與他簽約，斯皮爾伯格因此輟學，到好萊塢發(fā)展。事實證明這一步是對的，如果他當年不把握機會，堅持要完成學業(yè)，他或許成不了大師。
但40年過去了，斯皮爾伯格雖然功成名就，他還是很介意年輕時的學業(yè)沒有完成。夜深人靜時，斯皮爾伯格總聽到一個聲音對他說：今天你是好萊塢權力的人，你的名字是年輕人的名氣、金錢的保證，但那又怎樣呢?你曾經(jīng)背棄過自己的`承諾，無論再有錢、名氣再大，你的品格還有個小小的污點，因為你曾經(jīng)當過逃兵。
斯皮爾伯格回到大學，用假名重新注冊插班，用假名考試交卷，只有幾個教授知道他的身份，他的功課與其他學生一起送交校外的學者審閱。課程要求學生交電影實習作業(yè)，斯皮爾伯格在《辛德勒的名單》中選取了12分鐘的影片，還交了《大白鯊》和《第三類接觸》的片段。大學電影系助理教授凱利為他總評分，給他成績“良”，評語是“該學生對音響、燈光、剪接和劇本管理頗有駕馭力”。
這位《侏羅紀公園》的主人還要副修一門叫野生生物的學科。教授說他精于恐龍知識，上課謙卑有禮，除了有一天在課堂上把一只腳擱在書桌上。他向老師道歉，解釋是前一天與兒子一起玩滑板扭傷了腿。教授提醒班上其他學生，不要對這個天王級的同學有什么崇拜的眼光，只把他當普通人。學生做到了，沒有向他索取簽名，但在畢業(yè)典禮的那天，他們告訴父母：我與史蒂文·斯皮爾伯格同一年畢業(yè)。
在虛榮的世界，有太多人相信“成功人士”不一定要念完大學，并以蓋茨為例，說蓋茨也沒有讀完哈佛。但學業(yè)沒有完成，是畢生的心理創(chuàng)傷，即使縫合了，也還在心頭留下疤痕。終有一天，我們都會為年輕時一件沒有交的功課、一項未完的工作，或辜負了的一個人而感到遺憾，醒悟一切名譽和財富都不能補償。這樣的遺憾，像風濕癥，通常在中年以后發(fā)作。斯皮爾伯格不惜代價，治好了他的風濕癥，他是一個有福氣的人。
小故事大道理心得2
丹尼是個成功的演說家和作家。他對鳥類特別感興趣。丹尼的家在郊外，附近草木蔥蘢。為了方便觀察鳥兒，他就在后院里裝了個喂鳥器�？墒蔷驮诋斕彀淼臅r候，一群松鼠弄翻了喂鳥器，不僅吃掉了鳥食，還把鳥兒也嚇跑了。
丹尼絞盡腦汁想盡各種辦法讓松鼠遠離喂鳥器，但一點效果沒有，松鼠依然會在你不注意的時候偷吃鳥食。
一天，丹尼來到當?shù)匾患椅褰鸬曩I幾顆螺絲，無意中他看見了一個新穎的喂鳥器——“防松鼠喂鳥器”。這下應該萬無一失了吧，丹尼用它替換下以前的那個喂鳥器。但天黑以前，這個“防松鼠喂鳥器”還是被松鼠光顧過了。
丹尼氣急敗壞地拆下喂鳥器來到五金店要求退貨�！皠e著急，我會給你退貨的�！蔽褰鸬甑慕�(jīng)理說，“不過你要理解，這個世上可沒有什么真正的防松鼠喂鳥器。”
丹尼驚奇地問：“我們可以把人送到太空基地，可以在幾秒鐘之內(nèi)把信息傳到全球任何一個地方。難道我們最聰明的科學家和工程師都不能設計和制造出一個真正有效的喂鳥器，能夠把那種腦子只有豌豆大的嚙齒類小動物阻擋在外嗎?”
“你說的很對�！苯�(jīng)理說，“你是阻止不了松鼠的�！�
丹尼好奇地問：“是嗎?請你告訴我為什么吧。”
經(jīng)理向丹尼問道：“你平均每天花多少時間讓松鼠遠離你的喂鳥器?”
丹尼想了一下，回答說：“我記不太清楚，大概每天10到15分鐘吧。”
“和我猜的差不多，”那位經(jīng)理說，“那你知道松鼠每天花多少時間來試圖闖入你的.喂鳥器嗎?”
丹尼馬上會意：松鼠醒著的每時每刻。
后來我在一本關于動物的習性的書上發(fā)現(xiàn)原來松鼠在不睡覺的時候，98%的時間都用來尋找食物。
小故事大道理心得3
《小故事真理》是影響孩子生活的經(jīng)典系列，是陪伴孩子成長的朋友。它可以讓孩子們從一個小故事中理解一個又一個大真理。如果你不相信，我會給你講一個故事！
一家日本公司的公關部門招聘了一名員工，最后只剩下五名員工了。該公司通知這五名員工，他們必須由日本經(jīng)理會議討論和批準才能決定。
幾天后，其中一封電子郵件收到了公司人事部發(fā)來的一封信。內(nèi)容是：“經(jīng)過公司的研究，你被錄用了。但我們欣賞你的知識和氣質(zhì)，因為配額有限，這真的'是一種放棄愛的行為。如果公司將來有招聘配額，它將優(yōu)先通知您。此外，為了感謝您對公司的信任，我祝您快樂。
在收到電子郵件的那一刻，她知道自己被錄用了，非常難過。然而，被外資公司的誠意所感動，她花了三分鐘的時間用電子郵件給公司發(fā)了一封簡短的感謝信。
但兩周后，她接到了日本公司的電話，稱經(jīng)過日本經(jīng)理會議的討論，她已被正式聘為該公司的員工。后來，她意識到這是該公司的最后一個問題。她贏了，只是因為她花了三分鐘來感謝她。
這個故事告訴我們，禮貌對一個人來說非常重要。它可以反映一個人的修養(yǎng)問題，也可能在你不知不覺中得到不可估量的結果。
雖然這些故事很普通，但這些故事有一個意想不到的道理。讓我們一起閱讀，一起享受書籍帶來的知識！
小故事大道理心得4
在管弦樂團里，有一些看似無聊的角色，那就是遠遠站在后排的敲擊樂手。每當動人的弦樂響起，他們總是靜靜地坐著，無所事事。他們模糊不清，總是被前排的中提琴、單簧管、鑼鼓等樂器擋住。
無聊中最無聊的是敲擊樂手中的那個，敲銅鑼。那些打鼓和敲三角鈴的人還可以。在樂章的中間，有時他們需要動手，站起來，潤飾幾個音節(jié)，然后坐下。敲鑼的，往往是最后一樂章的最后一段，才能發(fā)聲。正常情況下，你很難找到敲鑼手的存在。樂章結束時，總是氣勢磅礴，熱血沸騰，樂聲震天。樂師用銅鑼像兩個圓形飛碟一樣互相敲擊，沿著拍子重擊兩次，輕擊兩次。他成功了，是一個不明顯的配角。只有一種情況，敲鑼手會讓人注意到，那就是當他出錯的時候。好運，高峰旋轉，苦心經(jīng)營，在澎湃的'尾聲之間，突然出現(xiàn)了幾聲尷尬的銅鑼聲，你會立刻注意到后排耀眼的金色飛碟。
事實上，大多數(shù)人都是鑼手，角色無關緊要，經(jīng)常無所事事，習慣了機械化的工作和休息。幾千天，只有一段時間，但往往在關鍵時刻，輕心，錯過，失敗不明白。
小故事真相：美麗的交響樂，慢慢創(chuàng)造，一個小錯誤，可以打破整體情況。成敗在于細節(jié)，每個人都在自己的崗位上，做自己的職責，是一個偉大的優(yōu)點。
小故事大道理心得5
很久以前，一個商人開著馬車走在偏僻的鄉(xiāng)間小路上。這條路已經(jīng)走了無數(shù)次，非常熟悉。
但每當馬車走到小溪邊，馬就開始跳躍，嘶嘶作響，拒絕前進。商人很納悶:為什么馬每次走進這條河都會嘶嘶作響，停滯不前？必須用力打它，拖著才能過橋。商人下車查了很久，也看不出馬害怕的原因。就在這時，一只青蛙跳了出來，“嘎嘎”叫了兩聲，然后冷靜下來的馬又叫了起來，憤怒地面對著膨脹的青蛙。而青蛙也憤怒地頂著高大的馬，緊張地跳了起來。
商人對蹦蹦跳跳的青蛙說：你為什么這么緊張？青蛙說：“我擔心那匹馬，他看起來那么高.兇猛。每次馬車經(jīng)過，它的馬蹄聲都會讓我感到緊張，危險正在接近我和我的`孩子們。我必須大聲尖叫，緊張地跳來跳去，大聲尖叫才能趕走我內(nèi)心的恐懼。商人突然意識到。轉身對馬兒說：你為什么每次來到河邊都會大聲尖叫？馬說：“每次我來到河邊，我都會看到那個丑陋的怪物。它跳來跳去，發(fā)出難聽的叫聲。我長大的嘴似乎吞下了我。我覺得很可怕，怕它把我們拉進河里。商人松了一口氣說：“青蛙，我的馬性情溫和，雖然它很高，但從不傷人。雖然青蛙很丑，但它們是益蟲，從不做壞事。不要因為不存在的威脅而嚇唬自己！商人解釋了他們的擔憂后，青蛙和馬如釋重負，不再害怕，他們也成了好朋友。
這個故事告訴我們：不要自以為是，不要相信你所看到的，只是認為他非常強大，非�？膳拢臎]有威脅，害怕。不要嚇唬自己。這將使最初的幸福生活變得沉重和痛苦。
小故事大道理心得6
這本書從“談智慧”“談得失”……到“談壓力”二十四個方面，呈現(xiàn)出200多個小故事，從見解與感悟、從意志與信念、努力與收獲、為人與處事、心態(tài)與命運……十幾個類別，涵蓋了人生的方方面面，深入挖掘了小故事中蘊含的人生道理，引導讀者從小故事中獲得有意的啟發(fā)，找到幸福和快樂的答案，使自己的人生變得快樂、達觀、充實而有意義。讀后讓人感到身心愉快，對生活充滿信心和樂觀，感受到人生的美好，似乎沒有什么事情可以把人難倒。生活中心態(tài)很重要，做人心胸要開闊，為人要厚道，待人要誠實，遇事要穩(wěn)重、堅強，笑對生活，生活也會回你一個溫暖的'懷抱。
作為教師，我們在給別人解惑的同時，自己要懂得和了解更多的知識與道理，當我發(fā)現(xiàn)這本書時，我是被書中的故事以及注解的道理所吸引， 書中介紹對于人在成長的過程中，所要面臨的一些問題，如何去解決與面對，它不僅對我們教師自身有一定的教育意義，也為我們教育學生提供很好的素材。所以，是非常值得閱讀和推薦的好書。
小故事大道理心得7
書，被稱為人類文明的長生果。
每個人都會有各種各樣的課外書籍，也就是說，那些課外書籍不斷給我們知識，讓我們成為知識分子，在“書海”，你會有一本你最喜歡的書，我最喜歡的書是“小故事真理”是媽媽帶我去書店買參考資料看，當我把它帶到媽媽面前時，媽媽很快同意了。就這樣，我得到了這本書。
把書帶回家后，我開始貪婪地閱讀。我似乎不是在讀書，而是在幾個地區(qū)的寶貴精華中。我仔細閱讀，直到夜幕降臨。無論是吃飯還是睡覺，我都不會離開我的書。
聽一會兒大道理，不如看一分鐘小故事。俗話說：“一句名言，激勵人生；一首好詩，陶冶氣質(zhì)；一個故事，改變一生。智者說：“一沙一世界，一花一天堂，一滴水可以反映太陽的光輝，一朵花可以展示天堂的美麗，一個小故事包含了深刻的人生哲學�！斑@些閃爍著智慧之光的小故事，要么充滿啟迪，要么溫暖，要么發(fā)人深省，要么觸動人心。故事中有知識，故事中有智慧。一個小故事蘊含著許多哲學，是成長道路上的好老師和好朋友；一段小小的經(jīng)歷反映了人類的真諦，讓我清醒而全心全意。
《小故事大道理》讓我明白了人類心理的'黑暗，人類心中有一根叫貪婪的刺；連一個十二歲的女孩都不講信用。然而，也有一顆純潔善良的心。例如，在唐山地震中，母親犧牲了自己，讓孩子們生活在這個世界上；當孩子跌入深谷時，一位父親緊緊地保護著孩子；一個小男孩的肩膀上有兩道深深的傷疤，這些傷疤經(jīng)常被同學們拒絕，老師用善良感動了人們，給了男孩信心。
《小故事真理》是一本有趣的故事書；一本有效的方法書；一本事半功倍的訓練書；一本終身受益的成長書。他帶領我走出內(nèi)心的困惑和困難，獲得透徹的個人感知，在成長的道路上少走彎路，獲得一個又一個人生的輝煌！
小故事大道理心得8
最近，我讀了一本《小故事大道理》的書，在這本書里，你可以領略古人的智慧和今人的務實，你能找到經(jīng)濟學大師思想的軌跡，也能尋覓到哲學家的思想的光芒，你能在眾多別人的故事中學到間接的經(jīng)驗，你能從一則則不起眼的小故事中領悟到人生的大智慧，大道理。正所謂“一顆沙里看出一個世界，一朵野花里一座天堂，把無限放在你的手掌上，永恒在一剎那里收藏�！遍喿x這些小故事，我們可以從中汲取智慧，啟迪思想，獲得豐富的人生經(jīng)驗，培養(yǎng)處世能力，甚而改變一生的命運。
如我讀到“責任承擔與使命”時，我知道責任是一條無形的鞭子。少年時，也許我們在父母保護下，不曾覺察到它的存在；但當我們有了自立的能力，踏入社會，責任就一圈又一圈地裹纏在我們身上，人生的責任是逃也逃不開的。在人生的'路程上，我們的責任只有日益加重，而不會越來越輕！一個責任感越高的人，他的成就也越大。當你感到沉重時，也許你應該慶幸自己不是國家領袖，因為他的簍子比你的大多了，也沉多了。有責任的人生是美好的，每一分每一秒，我們都可以在無聲的工作中，感受到生活的甜蜜和踏實！
是啊，作為教育工作者的我們有太多太多的責任，它就像一條鞭子，促使我們向前進。教書育人是我們最重大的責任，我們要在傳授專業(yè)知識的同時，以自身的道德行為和魅力，言傳身教，引導學生尋找自己生命的意義，實現(xiàn)人生應有的價值追求，塑造自身完美的人格是我們永遠不變的追求。
但在這條道路上，我們會遇到各種各樣的困難，我們有責任去承擔嗎？記得15年前我初為人師，雖有豐富教育理論，卻缺乏將其付諸與實踐的能力，用盡全力，叛逆學生卻無法讀懂自己，我曾試問自己，這樣的生活還要不要走下去？我是否有責任去承擔這些困難？慶幸自己沒有選擇逃避，而是一直在堅持著自己兒時的夢想。報以我要當一名成功教師的想法，我的工作越來越努力，慢慢的我喜歡上了光輝底下最偉大的職業(yè)—教師。
作為教師的我們必須要肩負起神圣的使命和重大的責任——關注每一個孩子的成長和發(fā)展，讓每一個孩子都有幸�？鞓返娜松�。我想我們該做到以下幾點：
一、用愛在學生的心靈播灑溫暖的陽光，讓生命因此而美麗；
二、用心真誠地欣賞孩子，讓每一顆星星都閃光；
三、用情引導愛護學生，讓每一個孩子在成長中發(fā)展。
小故事大道理心得9
在這個暑假里，我讀了一本女孩版的書《小故事》，里面有很多讓我記憶深刻的故事，比如《專注的瑪麗》、“不怕困難，做到最好”。第一個故事是在波蘭有一個小女孩叫瑪麗，她學習很認真，父母讓姐姐向她學習，姐姐認為姐姐有什么好，所以帶了幾個同學回家，他們唱歌，跳舞，玩游戲來吸引姐姐的注意，姐姐認為姐姐必須假裝，所以在她后面放了幾張凳子，以為只要她移動凳子就會倒下。姐姐和朋友們焦急地等著，直到姐姐讀完書，凳子還在那里。姐姐終于明白了為什么爸爸媽媽要她向姐姐學習。后來，她的妹妹是世界上第一個兩次諾貝爾獎的獲得者，她是居里夫人，一位偉大的科學家。
另一個故事是寫多年前，一個年輕的日本女孩去東京在一家大酒店工作，但她沒想到主管會讓她洗廁所。她想知道哪個年輕女孩想做這種又臟又累又沒有尊嚴的事情，但她還是接受了。每次她把手伸進廁所，她的胃都會立刻翻江倒海。而老板的要求也高得可怕，一定要把馬桶刷得光潔如新，她常常委屈地哭鼻子。有一天，一位前輩的認真工作震驚了她。后來，她明白了一個道理。一個人必須堅定不移地做一件事，做到最好。她堅定不移的人生信念使她走向成功的人生歷程。幾十年后，她成了日本郵政大臣，她就是野田圣子。
讀完這兩個故事后，我想說，一個人成功的最好方法是把所有的精力都投入到實現(xiàn)目標的努力上。因為在認真的人面前沒有什么是做不到的'，只要你能專注于一個目標，那么成功就必然會實現(xiàn)。
一個人對自己的嚴格要求和認真的態(tài)度，在逆境中仍然可以探索自己的潛力。在這種細致而嚴肅的精神指導下，沒有人能阻止她取得成功。
小故事大道理心得10
很容易理解人們?yōu)槭裁聪矚g海鷗——俯視礁石嶙峋的海港，我看到一只海鷗在自由地飛翔。它的雙翼強勁地向后拍打著，越升越高，越升越高，直到高過所有其它海鳥，然后滑翔出一個個華麗的弧圈。它不斷地表演著，好像知道一架攝像機正對準它，記錄著它的優(yōu)雅。
但是在海鷗群里，它完全變了個樣子，所有的優(yōu)雅與莊嚴都墮落為骯臟的內(nèi)斗與殘忍。還是那只海鷗，它像炸彈般沖入鷗群中，偷走一點肉屑，激起散落的羽毛和憤怒的尖叫。海鷗之間不存在分享與禮貌的概念，只有嫉妒和兇猛的競爭。如果你在一只海鷗的腿上系上根紅絲帶，使它顯得與眾不同，你就等于宣判了它的死刑。其它海鷗用爪子和嘴猛烈地攻擊它，讓它皮開肉綻、鮮血直流，直到倒在地上成為血肉模糊的一團。
如果我們一定要選一種鳥兒作為人類社會的榜樣，那么海鷗絕對不是個好選擇。相反，我們應當學習大雁的行為。你曾想過為什么大雁要排成“V”字形的雁陣嗎?科學家告訴我們，在雁陣中大雁飛行的速度比單飛高出71%。處于“V”字形尖端的大雁任務最為艱巨，需要承受的空氣阻力，因此領頭的大雁每隔幾分鐘就要輪換，這樣雁群就可以長距離飛行而無需休息。
雁陣尾部的兩個位置最為輕松，強壯的`大雁就讓年幼、病弱以及衰老的大雁占據(jù)這些省力的位置。雁陣不停地鳴叫，這是強壯的大雁在鼓勵落后的同伴。如果哪只大雁因為過于疲勞或生病而掉隊，雁群也不會遺棄它。它們會派出一只健康的大雁，陪伴掉隊的同伴落到地上，一直等到它能繼續(xù)飛行。
這種緊密合作的社會秩序對于雁群的生存和健康發(fā)展起了非常關鍵的作用……然而有時候我們的社會更像是億萬孤獨的海鷗組成的群體，人們?yōu)閭�人的利益爭吵不休，代價是不得不孤獨地承受自身的壓力。
小故事大道理心得11
我從小就讀過很多書，但是《小故事大道理》這本書讓我受益匪淺，尤其是《習慣》這篇文章給了我很多啟發(fā)和觸動。
《習慣》這篇文章主要講述了這樣一個故事：一對父子，每天趕牛下山賣柴火，父親有經(jīng)驗，坐著開車。山路崎嶇，兒子的眼睛好在轉彎處總是提醒:爸爸，轉彎。天天如此。有一次父親因病沒下山，兒子一個人開車。當他到達拐角處時，牛什么也沒說。他盡了最大努力讓牛一動不動。兒子終于想出了一個好辦法，他大聲喊道：爸爸，轉身。牛應聲而動。
為什么這樣的話竟然驅使了老牛？我想這可能是因為牛把它在拐角處聽到的話當成了轉彎的命令，久而久之養(yǎng)成了習慣。所以到了轉彎處沒有命令牛就不會做出轉彎的動作。習慣的力量是多么巨大�。∪藗円惨粤晳T生活。人們的生活中有些事情重復多了也養(yǎng)成了習慣，怎樣才能形成好習慣呢？我想那就應該多做些好事吧！在我的生活中，我的好習慣是通過反復養(yǎng)成的，比如疊被子、洗腳、洗襪子、主動完成作業(yè)，這些好習慣讓我受益匪淺。與此同時，我仍然有很多壞習慣：不喜歡彈鋼琴，做作業(yè)慢慢讀“習慣”這篇文章我明白：工作不應該害怕麻煩，堅持不懈，養(yǎng)成好習慣。與其拖延，不如嚴格要求自己。我決心今后不再讓父母催促，學會強調(diào)效率。這樣我的學習才會更上一層樓，玩得更開心。我希望所有的.學生都能讀《小故事的真相》這本書，我相信你讀完后會有更多的靈感和收獲。
小故事大道理心得12
有一群猴子住在森林里。當太陽升起時，他們出去尋找食物，當太陽落下時，他們回去休息。他們的生活平淡而快樂。
一名游客穿過森林，把手表掉在樹下的巖石上，被猴子撿起來。聰明的大男子主義者很快就明白了手表的用途，所以大男子主義者成了整個猴子團體的明星。每只猴子都逐漸習慣于詢問猛男的確切時間，尤其是在雨天。整個猴子群的休息時間也是由激烈的競爭決定的。蒙克逐漸樹立了自己的威望，最終成了孫悟空。
作為孫悟空，蒙克意識到手表給他帶來了機遇和好運，于是他開始一天兩次在森林里尋找更多的手表，希望能得到更多的手表。實現(xiàn)一個人的抱負需要時間，但是一個接一個，他得到了第二塊和第三塊手表。
然而，令蒙克驚訝的是，蒙克得到了三只手表，并遇到了新的麻煩，因為每只手表顯示不同的時間。蒙克不能確定哪只手表顯示的時間是正確的。這群猴子還發(fā)現(xiàn)，每當猴子來問時間的時候，孟總是猶豫不決。蒙克的威望大大下降，整個猴群的休息時間也變得一片混亂。
只有一塊手表能知道現(xiàn)在幾點了。擁有兩塊或更多的手表并不能告訴一個人更準確的時間。相反，它會使觀看的人對準確的時間失去信心。這就是著名的`“觀看法”。
《觀察法則》(WatchLaw)給了我們一個非常直觀的靈感:對于任何一件事，我們都不能同時設定兩個不同的目標，否則會使這件事不可能完成；一個人不能同時選擇兩種不同的價值觀，否則他的行為會陷入混亂。
一個人不能同時被兩個人指揮，否則這個人會不知所措。對于一個企業(yè)來說，更不可能同時采用兩種不同的管理方法，否則會使企業(yè)無法發(fā)展。
在這方面，美國在線與時代華納公司的合并是一個典型的失敗案例。美國在線是一家年輕的互聯(lián)網(wǎng)公司。其企業(yè)文化強調(diào)靈活操作和快速決策。它要求所有服務迅速占領市場。然而，時代華納公司的企業(yè)文化強調(diào)在長期發(fā)展過程中建立誠信和創(chuàng)新。兩個企業(yè)合并后，企業(yè)的高層管理人員沒有很好地解決兩種價值觀之間的沖突，導致企業(yè)員工對企業(yè)未來的發(fā)展方向完全困惑。最終，時代華納公司和美國在線之間的“世紀婚姻”以失敗告終。
這個小故事的真相是，要找出時間，只要有一只精確的手表就足夠了。
小故事大道理心得13
在一個醫(yī)院的病房里，孤單的躺著一個姑娘。她沒有親戚朋友，從來沒人來探望她，而她的病情也是每況愈下。每天能做的，就是無聊地躺在病床上，看見房間小窗戶外的一點天地。
在這種惡劣的條件下，她的心情越來越低落。每天僅有的一點慰籍，就是窗子外面的一棵樹。那種樹是很常見的，不過那些綠色的葉子卻能給她日漸干涸的心靈帶來一點點生命的暖意。
秋天到了，秋風起了，那棵每天都陪伴她的樹，在秋風中任憑一片片葉子掉落下來。她的病情并沒有好轉，一天不如一天，望著眼前的蕭蕭落葉，她的心情更糟了，心想：“當樹葉全部掉光時，我也要死了。”
她等著最后一片葉子的凋落。漸漸地，樹上的.葉子越來越少，但不知怎么的，還有一片葉子依然頑強地挺立在枝頭。她心想，葉子啊葉子，你雖然頑強，可是又怎么能抵擋得了無情的秋風呢?不管你怎么堅持，到最后，你也是和同伴一樣的下場啊!這么想著，病人的心情越發(fā)消沉起來，她覺得一切的抗爭都沒有意義。
奇怪的是，所有的葉子都掉光的時候，那片葉子卻還是掛在枝頭，綠油油的。她勉強支撐著，從床上坐起來，想用手去觸碰那片葉子。當然，她沒有碰到。但她的心卻開始變得暖洋洋的。
一天晚上，狂風大作。她想：不知道那片葉子還能堅持過今天晚上嗎?如果它能堅持到明天早上，那我也能堅持自己的生命;如果它也抵抗不住凋零了，那我也該……
第二天一早，她迫不及待地打開窗戶，沒想到，那片葉子居然還在!依然煥發(fā)著綠色的光芒!
我要活下去!她對自己暗暗發(fā)誓。最后，她奇跡般地活了下來。
其實，那最后一片綠葉是一位老畫家畫的。老畫家得知了她的情況后，為了鼓舞她，用彩筆畫了一片葉子掛在樹枝上。
就是一片并沒有存在過的樹葉，拯救了一個姑娘鮮活的生命。
勵志故事感悟：病毒不可怕，可怕的是沒有戰(zhàn)勝病毒的信念!
小故事大道理心得14
水牛和水鳥一個炎熱的午后，一頭水牛正在一棵離河水不遠的大樹下休息。這時飛來一只水鳥，停在一棵樹上，親熱地同水牛打招呼。
水牛不屑地說：“你喝水也值得到大河來，隨便一滴水就夠了嘛!”
水鳥卻笑著說：“你這樣想嗎?我喝水比你喝得多呢�！�
水牛哈哈大笑：“怎么可能呢?”
水鳥知道馬上就要漲潮了說：“咱們試試看，你先來�！�
水牛伏在河邊，張開大口，用力喝起來，可不管它喝多少，河里的.水不但不少，反而多了起來。
過了一會兒，水牛肚子鼓鼓的，已經(jīng)喝不下了。
這時水鳥飛過來，把嘴伸進水中。
水退潮了，水鳥追著去喝。
水牛傷心地說：“你個頭不大，水卻喝得不少。”
“你服了吧?”水鳥笑著問水牛，然后振翅飛走了。
大水牛呆呆地望著河水，它怎么也想不明白，小小水鳥為什么那么厲害。
做任何事情都要學會使巧力。
當然，使巧力只有充分認識到事物的發(fā)展規(guī)律，掌握了事物的發(fā)展動向，才能做到。
小故事大道理心得15
這天，我讀的書是《小故事大道理》。這本書里的每一個故事都是一個大道理，讓人讀后受益匪淺，我喜歡——富翁的繼承權。故事中，講了有一位富翁，他有兩個兒子，富翁年紀大了，不明白讓哪個兒子繼承自已的.家業(yè)。他左思右想后，最后想到了一個好方法。他把兩兒子帶到了另外一個城市，給了他們每人一串鑰匙和一匹快馬，看誰先到家，把門開開進到屋里，誰先進去，誰就能得到繼承權。他倆都很快到了家，這時倆人都犯愁了！哥哥不知該用哪把鑰匙，弟弟的鑰匙掉到了路上。這時弟弟突然想到了一個好方法拿了一塊石頭砸進到了屋里。自然，繼承權落到了弟弟手里。
從這個故事里我明白了一個道理，在遇到困難時，不要把眼光局限在眼前，解決問題的方法很多，往往是不止一種方法，我們要多動腦，在生活和學習中把不同的問題找出多個答案，不必須采用常規(guī)的途徑才能到達我們的目的。
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