兔子坡讀后感
當(dāng)賞讀完一本名著后，大家一定都收獲不少，需要好好地就所收獲的東西寫(xiě)一篇讀后感了。那么你會(huì)寫(xiě)讀后感嗎？下面是小編精心整理的兔子坡讀后感，希望能夠幫助到大家。
兔子坡讀后感1
羅伯特羅素，美國(guó)著名的兒童文學(xué)作家，作品深受廣大讀者的喜愛(ài)。最富盛名的就是獲得美國(guó)紐伯瑞兒童文學(xué)獎(jiǎng)的《兔子坡》。這本書(shū)幽默、風(fēng)趣，蘊(yùn)含著深刻的道理，讀起來(lái)讓人津津有味，愛(ài)不釋手。
這本書(shū)講了一個(gè)關(guān)于小動(dòng)物之間如何友好相處的故事。兔子坡新搬來(lái)一家人，因?yàn)榉N種因素，小動(dòng)物們對(duì)新人家產(chǎn)生了誤會(huì)、猜疑。可這一家人沒(méi)有報(bào)復(fù)小動(dòng)物們，而是用行動(dòng)向動(dòng)物們證明他們?nèi)胰说纳埔�、誠(chéng)意，他們對(duì)小動(dòng)物們發(fā)自?xún)?nèi)心的關(guān)愛(ài)，感動(dòng)了兔子坡上上的所有小動(dòng)物們，懷疑、猜忌、報(bào)復(fù)沒(méi)有了，新家人獲得了動(dòng)物們的信任，并在小動(dòng)物的幫助下，獲得了好收成。最后，他們和諧、快樂(lè)地生活在了一起，過(guò)著幸福的生活。
讀了這本書(shū)，我不禁感慨：動(dòng)物和我們?nèi)祟?lèi)都是一家人，都是地球上的生命，善待動(dòng)物，就是善待我們?nèi)祟?lèi)自己，就是對(duì)生命的關(guān)注和尊重；保護(hù)動(dòng)物，就是保護(hù)生態(tài)平衡，就是保護(hù)人類(lèi)賴(lài)以生存的環(huán)境。人類(lèi)應(yīng)該和動(dòng)物們友好相處，只有這樣，我們美麗的家園才會(huì)處處充滿(mǎn)溫情。
兔子坡讀后感2
兔子坡這一經(jīng)典的讀本深深地吸引著我，我反復(fù)讀著書(shū)，心中像長(zhǎng)了翅膀悠悠地飛向那綠茵茵的草原和長(zhǎng)滿(mǎn)了苜蓿、霉草的小山，多么想和那些小動(dòng)物當(dāng)鄰居、做朋友，然而這是一本童話(huà)故事，讀著書(shū)我仿佛身臨其境。
我愛(ài)小兔子喬奇，它是那么聰明勇敢，兔子老媽就像現(xiàn)實(shí)生活中的老媽那樣善良，兔子老爹總是紳士自居顯得穩(wěn)重文雅，更讓人佩服的阿那達(dá)斯老叔公足智多謀的處變不驚，還有田鼠威利、小狐貍等，在書(shū)中刻畫(huà)得淋漓盡致，它們過(guò)著食不果腹的生活是非常厭惡的，所以有新人家要搬來(lái)動(dòng)物們每天議論著，盼望新人家的到來(lái)能給它們帶來(lái)豐衣足食的幸福生活。
新人家搬來(lái)后，果然很勤勞又慷慨大方，給小動(dòng)物們帶來(lái)仲夏之夜的豐收希望，而且還救了威奇、喬奇，用他們的實(shí)際行動(dòng)化解了動(dòng)物們對(duì)人類(lèi)的誤會(huì)。
這本書(shū)讓我懂得了人類(lèi)也是如此，只有勤勞才能創(chuàng)造財(cái)富，只有愛(ài)可以溫暖我們的家園，用一顆充滿(mǎn)愛(ài)和寬容的心來(lái)對(duì)待周?chē)氖挛铮覀兊氖澜绮艜?huì)更加和睦，只有和平才能建設(shè)幸福的家園，才能讓我們的家地球變的更美麗富饒。
兔子坡讀后感3
新學(xué)期伊始，我就收獲了一本好書(shū)——《兔子坡》。這本書(shū)很有趣，用動(dòng)物的口吻講述了山坡上動(dòng)物們?cè)谛戮用竦絹?lái)前后發(fā)生的故事。
這本書(shū)為十二個(gè)故事，全方位地講述了山坡上的各種趣事、囧事……讓我充分體會(huì)到人們善待動(dòng)物，動(dòng)物也會(huì)幫助人們。而在第四個(gè)故事里阿納達(dá)斯叔叔說(shuō)的一段話(huà)可以視為這本書(shū)的主旨。他對(duì)小喬吉說(shuō)：有好時(shí)光，也有壞時(shí)光，但是它們都會(huì)過(guò)去，總會(huì)有新時(shí)光到來(lái)。這樣一個(gè)樸素的道理，卻能讓人受益匪淺。
《兔子坡》這本書(shū)開(kāi)頭寫(xiě)了許多有意思又有意義的話(huà)，而這些話(huà)恰好與故事對(duì)應(yīng)。這本書(shū)封皮上的話(huà)更是好，兩者都能讓人一下子成長(zhǎng)許多。這些話(huà)讓我充分體會(huì)到一個(gè)深刻的道理，那就是：我們要學(xué)會(huì)享受好時(shí)光，也要學(xué)會(huì)接受壞時(shí)光。
這本書(shū)是那么的有趣，從這本書(shū)里我看到了：活潑好動(dòng)的小喬吉、焦心勞思的兔媽媽、咬文嚼字的兔爸爸、固執(zhí)的波奇……，這些動(dòng)物的性格夸張而不失真實(shí)，與生活中的我們并無(wú)區(qū)別。兔爸爸對(duì)于“早熟禾王國(guó)”的牽念，菲威對(duì)垃圾的執(zhí)著，都讓我忍俊不禁。
沒(méi)錯(cuò)，生活有好時(shí)光也有壞時(shí)光，但未來(lái)總是充滿(mǎn)希望，年少雀躍的心總是向著陽(yáng)光！
兔子坡讀后感4
世界很小，是個(gè)家園，人類(lèi)和動(dòng)物們和睦相處，彼此當(dāng)成朋友，這樣我們的世界才會(huì)變得更加美好！
《兔子坡》一書(shū)講了小兔子喬奇住的那一片森林旁來(lái)了一戶(hù)新人家。動(dòng)物們有的開(kāi)心，有的擔(dān)憂(yōu)，但新人家的友善，讓動(dòng)物們有目共睹，漸漸安下心來(lái)。他們一家把小動(dòng)物當(dāng)成好朋友，周到地在車(chē)道入口立起了警示牌；女主人從惡狗口中救下了土撥鼠波奇；他們還在象征著愛(ài)護(hù)的圣芳濟(jì)雕像旁為動(dòng)物們準(zhǔn)備了豐盛的仲夏大餐。動(dòng)物們?cè)僖膊煌邓麄兗业牟耍鹬厮麄兊男轮魅�。就這樣，兔子坡成了一個(gè)溫暖、和睦的大家庭。
不要以為動(dòng)物們不會(huì)說(shuō)話(huà)就沒(méi)了感情；不要以為動(dòng)物們低智商就沒(méi)了判斷是非的能力。不要以為世界只是人類(lèi)的，因?yàn)槭澜缟线�有很多別的生物。正因?yàn)檫@樣，我們就必須和動(dòng)物和諧相處，成為一個(gè)大家園！
大家還記得嗎，在濱江區(qū)的一個(gè)村子里，一戶(hù)人家著火了，一條不起眼的小狗把一個(gè)五歲大的小孩從熊熊大火中救了出來(lái)。大家在看《甲午海戰(zhàn)》這本電影時(shí)有沒(méi)有注意，致遠(yuǎn)號(hào)沉沒(méi)了，是誰(shuí)想把鄧世昌救上岸？是他的一只愛(ài)犬。為了救鄧世昌，小狗和他的主人永遠(yuǎn)留在了海里。
《兔子坡》告訴我們：“世界很小，是個(gè)家園。人類(lèi)和動(dòng)物是最好的朋友�！�
兔子坡讀后感5
有好時(shí)光，也有壞時(shí)光，但未來(lái)總是充滿(mǎn)希望，年少雀躍的心總是向著陽(yáng)光《兔子坡》
羅伯特。羅素是美國(guó)當(dāng)代著名的兒童文學(xué)作家、插畫(huà)家，是一位能寫(xiě)又能畫(huà)的全才。曾獲得過(guò)紐伯瑞兒童文學(xué)金獎(jiǎng)和凱迪克金獎(jiǎng)�！都~約時(shí)報(bào)》曾評(píng)價(jià)過(guò)：羅伯特。羅素在書(shū)中創(chuàng)造了一個(gè)完整的新鮮、有趣而生動(dòng)的世界。
打開(kāi)《兔子坡》這本書(shū)，你就會(huì)被作者塑造的活靈活現(xiàn)的形象所吸引：旱獺波奇的固執(zhí)、小喬吉的活潑可愛(ài)、紅公鹿的莊嚴(yán)、阿納達(dá)斯叔叔的倚老賣(mài)老……。它本都是自然界最普通的動(dòng)物，可是在作者的筆下它們又那么的栩栩如生，增加了許多靈氣。
作者用細(xì)膩、幽默的語(yǔ)言描繪了一個(gè)生動(dòng)、有趣的故事，讓我們身臨其境、流連忘返。讓我最感動(dòng)的是阿納達(dá)斯叔叔對(duì)小喬吉說(shuō)的那段話(huà)，雖然阿納達(dá)斯叔叔是個(gè)邋遢的老單身漢，他不愛(ài)干凈，家里亂七八糟，他不認(rèn)識(shí)字卻還死要面子……可他還是位經(jīng)驗(yàn)豐富的老居民。
這段話(huà)中提到了英國(guó)紅衣士兵美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)；年輕人……穿著藍(lán)色的制服美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)以及戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)的壞時(shí)光和戰(zhàn)爭(zhēng)過(guò)后的好時(shí)光。有好時(shí)光，也有壞時(shí)光，但它們都會(huì)過(guò)去，總有新時(shí)光到時(shí)來(lái)，這是個(gè)簡(jiǎn)單的道理，但其中包含著人生的智慧等待和希望。
兔子坡讀后感6
最近老師我們看了一本書(shū)，名叫《兔子坡》。這本書(shū)里有很多有趣的內(nèi)容，同時(shí)也有很多值得我們學(xué)習(xí)的東西。
兔子坡上要來(lái)新鄰居了!小動(dòng)物們既興奮又不安，他們即期待著新鄰居的到來(lái)，又很擔(dān)心可能出現(xiàn)的各種危險(xiǎn)。不過(guò)還好，新鄰居是一家寬容友善的.好人，大家都為能有這樣的鄰居而高興。開(kāi)始，新鄰居和小動(dòng)物們相處得很好。不但給小動(dòng)物們提供食物，還把落水的田鼠威利救了出來(lái)，把被車(chē)撞傷的小喬奇也救活了，還豎起了保護(hù)小動(dòng)物的路牌。雖然大家也有誤會(huì)，但是通過(guò)小動(dòng)物們的偵查，大家弄清了事情的原委�？傻搅撕髞�(lái)，小動(dòng)物們因?yàn)樾锣従拥囊粋�(gè)大箱子對(duì)這家人產(chǎn)生了誤會(huì)，想著是不是他們要謀害小動(dòng)物們。不過(guò)大家的擔(dān)心是多余的，新鄰居用他們的實(shí)際行動(dòng)證明了他們的善良。堅(jiān)持給小動(dòng)物們供應(yīng)吃的，慢慢的消除了誤會(huì)。從此，大家又和以前一樣和睦相處了。而我們不正是需要學(xué)習(xí)他們之間的那種團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、互幫互助的精神。
我們現(xiàn)在還小，正是學(xué)習(xí)的好時(shí)候，小動(dòng)物和新鄰居的故事告訴了我們，動(dòng)物和人之間也能和平共處，這是相互之間的信任。
兔子坡讀后感7
媽媽給我買(mǎi)了很多的書(shū)，其中一本叫《兔子坡》，這三個(gè)字深深的吸引了我，我迫不及待的津津有味的看了起來(lái)，哦，這本書(shū)是[美]羅伯特羅素寫(xiě)的。
這本書(shū)講了：是什么事情讓原本慣于平靜的兔子坡頓時(shí)沸騰了起來(lái)，到處嘰嘰喳喳？哦！原來(lái)兔子坡要搬來(lái)一戶(hù)新鄰居了，新鄰居的到來(lái)讓兔子坡的小動(dòng)物們既興奮又不安，興奮的是他們的生活受新鄰居所賜發(fā)生了一系列的改變，然而，接下來(lái)隨著一連串意外的發(fā)生，小動(dòng)物們對(duì)新鄰居產(chǎn)生了懷疑，猜忌和對(duì)立……
這本書(shū)給我的感受是：要學(xué)會(huì)勇敢，不斷的提煉自己，要遇到事情不能退縮，勇往直前，堅(jiān)持不懈就是最大的努力。要聽(tīng)取的意見(jiàn)，看跟自己的想法是不是一致，如果一致就嘗試的做一做。這樣才能讓我更加的進(jìn)步，成長(zhǎng)。
兔子坡讀后感8
前幾天我讀了一本書(shū)，書(shū)的名字叫《兔子坡》，我覺(jué)得這本說(shuō)非常有意思。
它講的是在一個(gè)住滿(mǎn)動(dòng)物的山坡上，突然有一個(gè)消息閃電般地傳遍了整個(gè)山坡，那就是新鄰居要來(lái)了。動(dòng)物們都很好奇新鄰居到底是什么樣的人。第一次的新鄰居是一個(gè)勤勞的莊稼人，第二次的新鄰居是一個(gè)懶惰的城里人。第一個(gè)新鄰居種了很多瓜果蔬菜，而且經(jīng)常分給小動(dòng)物們吃，小動(dòng)物們那時(shí)吃的都很好，它們對(duì)新鄰居非常感激!第二次的新鄰居是一個(gè)懶惰的人，他們經(jīng)常吃小動(dòng)物的食物，那時(shí)小動(dòng)物吃不飽，睡不好。他們都希望以后的鄰居都像第一個(gè)新鄰居一樣好。結(jié)果又來(lái)的新鄰居真的很好，小動(dòng)物都能吃飽了，而且新鄰居還樹(shù)了一塊保護(hù)小動(dòng)物的牌子，小動(dòng)物們非常喜歡新來(lái)的鄰居。
兔子坡讀后感9
《兔子坡》是美國(guó)羅伯特。羅素寫(xiě)的。這本書(shū)曾獲得美國(guó)紐伯特兒童文學(xué)金獎(jiǎng)。書(shū)中的主人公是小喬奇。它是一只活潑可愛(ài)，聰明勇敢的小兔子。
我最喜歡《小喬奇的大冒險(xiǎn)》這個(gè)小故事。故事主要講了小喬奇在去接阿那達(dá)斯叔公的路上遇到了很多困難。其中給我印象最深的是，它在路上遇到了一條老獵犬，小喬奇很冷靜，它像離弦的箭一樣飛奔了出去。暖暖的陽(yáng)光讓它的四肢充滿(mǎn)了力量，它奮力地跑著，老獵狗則在后面氣喘吁吁地追著。跑著跑著，小喬奇來(lái)到了死亡溪前，死亡溪會(huì)讓人送了命啊�？墒切唐娌⒉换艔�，它嘴里喊著“1、2、3”，縱身一躍，竟然像鳥(niǎo)兒一樣飛過(guò)了死亡溪，驚得老獵犬目瞪口呆，我也被它的勇敢打動(dòng)了。
小喬奇真是了不起的勇士。我平時(shí)遇到?jīng)]做過(guò)的事情就緊張，遇到困難就退縮。讀了這本書(shū)，我覺(jué)得自己要向小喬奇學(xué)習(xí)，做一個(gè)不怕困難，勇敢堅(jiān)強(qiáng)的人。
兔子坡讀后感10
有好時(shí)光，也有壞時(shí)光，但未來(lái)總是充滿(mǎn)希望，年少雀躍的心總是向著陽(yáng)光——《兔子坡》
羅伯特.羅素是美國(guó)當(dāng)代著名的兒童文學(xué)作家、插畫(huà)家，是一位能寫(xiě)又能畫(huà)的全才。曾獲得過(guò)紐伯瑞兒童文學(xué)金獎(jiǎng)和凱迪克金獎(jiǎng)。《紐約時(shí)報(bào)》曾評(píng)價(jià)過(guò)：羅伯特.羅素在書(shū)中創(chuàng)造了一個(gè)完整的新鮮、有趣而生動(dòng)的世界。
打開(kāi)《兔子坡》這本書(shū)，你就會(huì)被作者塑造的活靈活現(xiàn)的形象所吸引：旱獺波奇的固執(zhí)、小喬吉的活潑可愛(ài)、紅公鹿的莊嚴(yán)、阿納達(dá)斯叔叔的倚老賣(mài)老……。它本都是自然界最普通的動(dòng)物，可是在作者的筆下它們又那么的栩栩如生，增加了許多靈氣。
作者用細(xì)膩、幽默的語(yǔ)言描繪了一個(gè)生動(dòng)、有趣的故事，讓我們身臨其境、流連忘返。讓我最感動(dòng)的是阿納達(dá)斯叔叔對(duì)小喬吉說(shuō)的那段話(huà)，雖然阿納達(dá)斯叔叔是個(gè)邋遢的老單身漢，他不愛(ài)干凈，家里亂七八糟，他不認(rèn)識(shí)字卻還死要面子……可他還是位經(jīng)驗(yàn)豐富的老居民。
這段話(huà)中提到了英國(guó)紅衣士兵——美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)；年輕人……穿著藍(lán)色的制服——美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)以及戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)的壞時(shí)光和戰(zhàn)爭(zhēng)過(guò)后的好時(shí)光。有好時(shí)光，也有壞時(shí)光，但它們都會(huì)過(guò)去，總有新時(shí)光到時(shí)來(lái)，這是個(gè)簡(jiǎn)單的道理，但其中包含著人生的智慧——等待和希望。
兔子坡讀后感11
這個(gè)暑假，我讀了現(xiàn)代作家殷健靈寫(xiě)的《野芒坡》這本書(shū)�！兑懊⑵隆芬灾魅斯装驳膫髌娼�(jīng)歷為主線，描寫(xiě)了他自我探索、尋找人生方向的經(jīng)歷，呈現(xiàn)出一段獨(dú)特的歷史，講述了一個(gè)穿越百年依然令我心中激昂的故事。
這本書(shū)中，我最喜歡的人物是若瑟，因?yàn)樗貏e像我的一個(gè)朋友，能給我以心靈上的啟迪。而我則像幼安卻和他有天壤之別，像的是他的性格；不像的是我們生活的環(huán)境比幼安要好很多。而我卻也不像幼安那樣誠(chéng)實(shí)、愛(ài)撒謊。通過(guò)讀《野芒坡》，給我最大感觸的若瑟，讓我和幼安一樣從他身上感受到了純潔和謙虛，讓我發(fā)現(xiàn)自身的不足，給了我目標(biāo)和方向。
從若瑟身上我學(xué)到了我們?yōu)槭裁磥?lái)到這個(gè)世上，要如何做人？做人首先要有顆純潔的心，然后要學(xué)會(huì)善良、謙虛、誠(chéng)實(shí)、仁義、禮貌、助人等等。
雖然這本書(shū)我沒(méi)有好好精讀，但從若瑟的身上映射出了我許多的缺點(diǎn)：驕傲自滿(mǎn)、不誠(chéng)實(shí)等等。從今天起，我一定認(rèn)真改變自己�？鬃诱f(shuō)：“三人行，必有我?guī)煛�。我要認(rèn)真學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處改變自我，努力變成一個(gè)優(yōu)秀的人。（李俊皓）
兔子坡讀后感12
今年寒假，我讀了一本關(guān)于兔子的書(shū)，名字叫《兔子坡》。我對(duì)這本書(shū)饒有興趣，于是我便津津有味的讀了起來(lái)。
故事講的是新的人家要搬來(lái)兔子坡了，山上的動(dòng)物們惴惴不安，議論紛紛。兔子小喬齊把這件事情告訴了老爸老媽。老媽聽(tīng)后每天懷揣著一顆擔(dān)憂(yōu)的心，老是覺(jué)得那家人會(huì)用陷阱、毒餌、捕獸夾之類(lèi)的東西來(lái)傷害它們。老爸想的是一戶(hù)莊稼人，不小氣，有一顆善良的心。
新人家搬來(lái)前，媽媽讓小喬齊去接它的叔公來(lái)這里住，怕它獨(dú)自生活會(huì)有危險(xiǎn)。阿那達(dá)斯叔公家和兔子坡隔著一條小溪，名叫“死亡溪”。溪水不僅湍急，而且水面竟有兩三米那么寬�？墒怯赂业男听R，鼓起勇氣，縱身一跳，竟然越過(guò)了“恐怖”的“死亡溪”，順利的把阿那達(dá)斯叔公接回了家。
讀完這本書(shū)，讓我非常開(kāi)心的是，兔子坡的動(dòng)物們很幸運(yùn)，新來(lái)的這戶(hù)人家友愛(ài)、善良、充滿(mǎn)愛(ài)心，動(dòng)物們生活的很美好。我尤其喜歡小喬齊，它的心中沒(méi)有邪惡，它不但活潑可愛(ài)，機(jī)智勇敢，還能克服困難，是一只聰明的小兔子。
小喬齊和其它動(dòng)物都一直對(duì)生活充滿(mǎn)希望，這也讓我覺(jué)得，不管遇到什么困難，只要心中有目標(biāo)，不灰心，積極努力，一起皆有可能！
兔子坡讀后感13
讀了《兔子坡》這本書(shū)，故事里的小兔子喬奇重現(xiàn)了兔族塑像。按道理來(lái)說(shuō)，所有的兔子都應(yīng)該是很驕傲的，遇到困難都會(huì)，可是小喬奇卻不一樣，他把所有的困難都拋在了自己的身后！
更讓我敬佩的是：他在被一條老獵犬追趕的時(shí)候，竟然越過(guò)了死亡溪。
死亡溪在他眼前就是一個(gè)寬而且深的一條溪流，溪流呈現(xiàn)出一個(gè)亮閃閃的大彎弧，他——老爹的兒子，莓草鄉(xiāng)來(lái)的紳士——竟然向這個(gè)陷阱，一個(gè)連波奇都不能避免的陷阱：不管他向左還是向右轉(zhuǎn)，小河的彎弧都恰好能把他包圍住，老獵犬輕輕松松地就能把它截住。什么都沒(méi)有用了，只有奮力一搏了！于是，他挑了一個(gè)河岸高聳而尖穩(wěn)的地點(diǎn)，目測(cè)一下要跳躍的高度，便躍身跳起。很幸運(yùn)，他跳過(guò)去了�！芭椤钡囊宦曧懀懥�，翻了七個(gè)筋斗，一坐在了一叢茂盛的青草上。
在我們的生活中，也有類(lèi)似的情況，我們應(yīng)該向小喬奇學(xué)習(xí)，遇到困難不要低頭，反而要勇敢地面對(duì)它。就像這首兒歌一樣：困難像彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng)。你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。你記住了嗎？
兔子坡讀后感14
今天，我再次翻開(kāi)了這本書(shū)，重溫了這個(gè)生動(dòng)﹑迷人的故事。
這本書(shū)是由美國(guó)的羅伯特·羅素寫(xiě)的。主要敘述的是兔子坡要來(lái)新鄰居了，小動(dòng)物們既興奮又不安，一邊期待嶄新的好日子，一邊擔(dān)心會(huì)出現(xiàn)各種危險(xiǎn)，幸運(yùn)的是，新鄰居一家寬容友善，大伙兒為此歡呼雀躍�？蓻](méi)過(guò)多久，誤會(huì)產(chǎn)生了，兔爸爸狂躁不安，阿納爾達(dá)斯叔叔整天悶悶不樂(lè)，兔媽媽更是擔(dān)心的直掉眼淚，到底發(fā)生了什么事情？當(dāng)你翻開(kāi)了這本書(shū)，答案自然見(jiàn)分曉，大家自己來(lái)看看吧！《兔子坡》是一部關(guān)于愛(ài)與奉獻(xiàn)的童話(huà)故事，書(shū)中的小動(dòng)物活靈活現(xiàn)，有著和我們一樣的喜怒哀樂(lè)，他們都善良樂(lè)觀。作者借著這個(gè)故事，向世人傳達(dá)了要愛(ài)護(hù)動(dòng)物，與動(dòng)物和平相處的美好愿望，并大力贊揚(yáng)了積極樂(lè)觀的生活態(tài)度。我最喜歡的人物是兔子小喬治，因?yàn)樾讨螛?lè)觀開(kāi)朗，陽(yáng)光自信，并且十分勇敢，他積極樂(lè)觀的生活態(tài)度也感染著身邊的每一個(gè)人。我喜歡讀書(shū)，一位名人說(shuō)過(guò)，讀一本好書(shū)就像交了一位益友，同學(xué)們，讓我們?cè)跁?shū)中尋找自己的良師益友吧！
兔子坡讀后感15
暑假里老師搞了親子共讀的活動(dòng)，我從中受益匪淺，現(xiàn)在寒假又到了，我又與孩子一起讀了羅伯特，羅素的《兔子坡》。
這次我們采用了另一種讀法，《兔子坡》更有十二個(gè)故事，有的故事我們各自讀，讀后互相講給對(duì)方聽(tīng);有的故事我們一人讀一自然段。這樣既讓孩子覺(jué)著新鮮有趣，又不會(huì)讓孩子覺(jué)著是為了做作業(yè)而讀，這樣很輕松的一本書(shū)就讀完了。讀書(shū)中我們也有很多樂(lè)趣，像書(shū)中不認(rèn)識(shí)的字，女兒會(huì)按部首念，還有讀到小喬奇自己編的歌時(shí)，女兒也會(huì)按自己的調(diào)去唱，笑的我肚子疼。從書(shū)中女兒也學(xué)到了很多做人處事的道理。
現(xiàn)在的孩子在家中往往都是一個(gè)人很孤單，這就需要我們?yōu)楹⒆訝I(yíng)造一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，與孩子一起學(xué)習(xí)讓她不覺(jué)得孤單。親子共讀也是一種很好的溝通方式，會(huì)讓母女關(guān)系更融洽，我以后會(huì)多抽出點(diǎn)時(shí)間與孩子一起讀書(shū)。
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