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      2016教師學(xué)習(xí)憲法心得

      發(fā)布時間:2017-12-06  編輯:沈舒文 手機(jī)版

        大家學(xué)習(xí)了憲法以后,就應(yīng)該理解,為什么湖南衡陽前市委書記童名謙這個以清官自詡的官員,在沒有經(jīng)濟(jì)犯罪的情況下以瀆職罪被判刑5年?這問題的要害就在于衡陽的人大代表賄選,已經(jīng)危及了當(dāng)前中國政治體制的根本。我國憲法明確規(guī)定,人民代表大會是國家權(quán)力體制的中心,各級行政機(jī)關(guān)、司法機(jī)關(guān)必須以人大為基礎(chǔ)進(jìn)行建構(gòu),試想,如果一個市級人大的代表都是賄選而組成的,那地方政府、地方司法機(jī)關(guān),上級人大的合法性在哪?再如,前幾年各個地方的開發(fā)區(qū)都設(shè)立了開發(fā)區(qū)法院,依據(jù)我國的憲法,這些開發(fā)區(qū)法院的設(shè)立有沒有問題?在沒有成立相應(yīng)的人大的前提下,設(shè)立開發(fā)區(qū)法院,那開發(fā)區(qū)法院的法官由誰任命,對誰負(fù)責(zé)?

        三、要以研究的心態(tài)去學(xué)習(xí)。大學(xué)教材既是最有用的,也是最沒有用的。大學(xué)教材一方面是這門課程的精華,它把這門課程最核心的東西進(jìn)行闡釋,介紹的是這門課程的最基礎(chǔ)的東西,作為初入門的大學(xué)生,掌握教材涉及的知識,是最基本的要求,如果連教材都沒掌握的學(xué)生,絕對是不可能成為一個合格的法科生。但另一方面,大學(xué)教材對每一個問題都是簡要介紹式的,都是泛泛而談。所以,同學(xué)們在初學(xué)憲法學(xué)的過程中,一定在掌握教材的基礎(chǔ)上,要帶著研究的心態(tài)去學(xué)習(xí),這就需要廣泛的閱獵其他的書籍。從這個方面而言,大學(xué)四年,是一個艱難的四年,并不是社會所說的那樣,大學(xué)是輕輕松松玩四年。

        而就憲法學(xué)而言,這門課程圍繞著權(quán)力與權(quán)利的關(guān)系,涉及到憲法與憲政、主權(quán)與人權(quán) 、國體與政體、公民的基本權(quán)利與基本義務(wù)、國家機(jī)構(gòu)與國家權(quán)力等內(nèi)容。在學(xué)習(xí)的過程中,對于這些問題,你如果不想淺嘗輒止、浮光掠影式的學(xué)習(xí),就應(yīng)該去深刻思考、全面考慮,就應(yīng)當(dāng)經(jīng)常去圖書館,尋找那些教科書之外的、有關(guān)某個問題的專著,去一本一本啃下來。

        這個過程,也許一開始有些無聊,非?菰,由于知識的積累不夠,人生的閱歷不足,尤其是一些外文書籍,由于語言表達(dá)的方式不同,翻譯的晦澀,使得每一本書讀下來非常吃力,但你一定要相信,隨著學(xué)習(xí)的深入,你會感覺到其中的樂趣,就像進(jìn)入了一個華美的殿堂,讓你驚嘆不已。在這里向大家推薦幾本憲法學(xué)的讀書書目:凱爾森的《法與國家的一般理論》,戴雪的《英憲精義》,盧梭的《社會契約論》,羅納德·德沃金的《自由的憲法——對美國憲法的道德解讀》,夏勇的《人權(quán)概念起源-權(quán)利的歷史哲學(xué)》,蔡定劍的《憲法精解》,以及李步云的《憲法比較研究》。此類書等,希望大家至少能精讀一本到兩本,尤其李步云教授主編的《憲法比較研究》這本書,通俗易懂,就憲法中的核心問題,如政黨制度、人權(quán)保障、違憲審查、議會制度等,就世界各國做了一個大致的比較研究,很適合大學(xué)新生家閱讀。

        四、對學(xué)科的發(fā)展要有一個大致的了解。作為法科生,在掌握基本的法律基礎(chǔ)過程中,一定要關(guān)注學(xué)科的發(fā)展,在你學(xué)習(xí)某門課程的同時,一定要對這門課程的一些主要學(xué)者有所了解,這是一個法科生應(yīng)具有的專業(yè)素養(yǎng)。如刑法,在當(dāng)前我國研究刑法的學(xué)者中,高銘喧、馬克昌、王作富、張明楷,陳興良,趙秉志等都是其中的佼佼者;民法學(xué)者中江平、王利明、梁慧星、魏振瀛、崔建遠(yuǎn)、王保樹、孟勤國等都是該學(xué)科中的大家。而就憲法學(xué)而言,人民大學(xué)的韓大元、胡錦光,武漢大學(xué)的周葉中、秦前紅、江國華,北京大學(xué)的張千帆、其他還有殷嘯虎、 吳家麟、鄒平學(xué)等。同學(xué)們在學(xué)習(xí)的過程中,一定要經(jīng)?纯此麄儗懙恼撐摹V,其中有些老師在新浪、鳳凰、搜狐、騰訊等網(wǎng)站上開設(shè)了博客、微信公眾號,感興趣的同學(xué)可以讀讀他們就一些熱點(diǎn)問題發(fā)表的一些看法,我想,一定會讓大家受益匪淺的。同時,建議大家多關(guān)注新聞媒體,尤其要以憲法的思維去關(guān)注熱點(diǎn)問題,對世界主流媒體諸如《紐約時報》、《華盛頓郵報》、《金融時報》、新加坡《聯(lián)合早報》等多幾分關(guān)注,鳳凰網(wǎng)上的博文也建議大家經(jīng)常去看看,我相信,這些東西一定會給大家?guī)砗艽蟮氖斋@。

        五、要研讀憲法文本。立法是一項非常需要智慧的事業(yè),一個好的立法文本就是一篇優(yōu)美的散文。它用詞的精準(zhǔn),邏輯的嚴(yán)謹(jǐn)是其他文本所無法媲美的。大家在學(xué)習(xí)法律的過程中,一定要注意對法律文本的研讀,結(jié)合法律條文學(xué)習(xí)各個部門法。在我的所知范圍內(nèi),像武漢大學(xué)的江國華老師,都要求學(xué)生在課堂上朗讀法律條文。而就憲法而言,研讀憲法條文尤其顯得重要。當(dāng)前我國的許多學(xué)者,尤其是部門法學(xué)者,政治學(xué)方面的學(xué)者,在談?wù)摤F(xiàn)實問題當(dāng)然時候,往往是脫離了憲法文本的。而脫離憲法文本談?wù)搯栴},解決問題,都會涉及合憲性問題。所以,大家在學(xué)習(xí)憲法的過程中,一定要反復(fù)研讀我國的憲法文本。同時對于世界上一些主要的憲法性文件要研讀,而這類憲法文本包括法國的《權(quán)力宣言》,美國的《獨(dú)立宣言》與美國憲法,英國的自由大憲章,聯(lián)合國的《人權(quán)宣言》等,這些憲法性文件,在你的大學(xué)四年里,你至少要從頭至尾讀過一次,如果沒有讀過,那是非常遺憾的。

        六、學(xué)會利用圖書館。有事沒事去圖書館逛一逛,這是大學(xué)生應(yīng)該具有的一種生活態(tài)勢。任何一個大學(xué),它的藏書量都是很大的,都能滿足一個本科生的讀書要求。而據(jù)我了解,現(xiàn)在許多大學(xué)的讀書館利用率非常低,學(xué)生上圖書館的比例非常不高,有點(diǎn)學(xué)生甚至大學(xué)四年從來沒有上過圖書館,這是非常遺憾的。研究性學(xué)習(xí)的最好工具就是圖書館,大家要學(xué)會圖書的檢索,資料的檢索,尤其是學(xué)校購買的一些軟件,如中國知網(wǎng)等,利用起來非常便利,是學(xué)習(xí)非常好的工具與幫手。大學(xué)四年,好好的利用圖書館,而不是把所有的大好時光耗費(fèi)在卿卿偶偶的戀愛中。大學(xué)里不反對談戀愛,但一定要以學(xué)習(xí)為重,要做到在學(xué)習(xí)中戀愛,在戀愛中的學(xué)習(xí)。

        另外,我想與大家說說的是,大學(xué)老師是一個特殊的社會群體,每一個老師在他所研究的領(lǐng)域,都會有著獨(dú)特的領(lǐng)悟,于你們而言,每一個老師都是一個寶藏,就看你們怎么去挖掘。你們一定要相信,老師都會很樂意與你們溝通交流,作為長者,他們會非常寬容你們的幼稚,會很樂意與你們分享人生的閱歷。感謝這個時代,各種即時通訊使人之間的交流與溝通越來越便利,生逢這個時代,就要學(xué)會利用這些工具與老師們交流,尤其要學(xué)會主動與老師交流,會與老師做朋友的學(xué)生,會受益一輩子,有時候老師不經(jīng)意的一句話,一個觀點(diǎn),也許會改變你的人生。

        馬云說,夢想還是要有的,萬一實現(xiàn)了呢?大學(xué)為每個青年實現(xiàn)自己的夢想打下了最好的基礎(chǔ),作為過來人,我真誠的希望,好好利用這四年,盡可能的去充實自己,機(jī)遇總是留給那些有準(zhǔn)備的人。


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