- 相關(guān)推薦
中學(xué)《假如給我三天光明》讀書(shū)心得(精選24篇)
我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,心得體會(huì)是很好的記錄方式,這樣有利于我們不斷提升自我。你想好怎么寫(xiě)心得體會(huì)了嗎?下面是小編為大家收集的中學(xué)《假如給我三天光明》讀書(shū)心得,歡迎閱讀與收藏。
中學(xué)《假如給我三天光明》讀書(shū)心得 1
世上的人有的是眼睛看不見(jiàn),被人成為瞎;有的是嘴說(shuō)不了話。被人成為。挥械氖嵌渎(tīng)不見(jiàn),被人成為聾。海倫·凱勒就是這樣一位又聾又啞又瞎的人。
《假如給我三天光明》就是海倫·凱勒的真實(shí)故事。海倫·凱勒剛生出來(lái)時(shí),并不是又聾又啞又瞎的新生兒。她可以說(shuō)話;可以看見(jiàn)世界的美麗的東西;可以聽(tīng)見(jiàn)從世界傳來(lái)的美妙的聲音?墒浅錾鷰讉(gè)月后,海倫·凱勒突然發(fā)燒,而且越燒越厲害,醫(yī)生都說(shuō)沒(méi)救了?墒菐滋旌,海倫·凱勒的發(fā)燒不治而愈。但是海倫·凱勒的`視力卻慢慢下降,直到一天,海倫·凱勒發(fā)現(xiàn)自己看不見(jiàn)任何東西時(shí),傷心壞了。海倫七歲時(shí),爸爸媽媽給她找了一位老師——安妮。莎莉文老師。海倫的心情有了新的依靠。在莎莉文老師的幫助下,海倫學(xué)會(huì)了各種各樣的事情,也學(xué)會(huì)了克服挫折。最終,海倫成為非常偉大的人物
在任何時(shí)候都要尊重自己和生命,如果沒(méi)有生命,會(huì)有你自己?jiǎn)幔繒?huì)有你的將來(lái)嗎?我們不保護(hù)生命,在哪一天,生命被破壞,那會(huì)怎么辦?生命是來(lái)讓人們破壞的嗎?
我們要保護(hù)生命,珍惜生命,才能有我們的將來(lái)。你不保護(hù)好生命,哪一天,你醒來(lái)發(fā)現(xiàn)自己說(shuō)不了話或聽(tīng)不見(jiàn)大自然傳來(lái)的美妙的聲音或看不到大自然獻(xiàn)上的美麗景色,你會(huì)痛哭不已。因?yàn)榇笞匀坏拿篮茫銋s聽(tīng)不到或看不到,心里難道不悲嗎?因此,我問(wèn)要保護(hù)好生命,保護(hù)好我們自己,不浪費(fèi)任何一點(diǎn)點(diǎn)生命。
中學(xué)《假如給我三天光明》讀書(shū)心得 2
讀完《假如給我三天光明》這本書(shū)后,我的心如同波濤洶涌的大海,久久不能平靜。
這本書(shū)內(nèi)容是這樣的:講了一個(gè)小女孩她從小患有高度殘疾,他的一生只有十九個(gè)月的光明與聲音,在莎莉文老師和其他老師的'幫助下,他克服了重重困難。最終考上了哈佛大學(xué),獲得了學(xué)士學(xué)位。
說(shuō)了半天,你一定會(huì)問(wèn):“這是誰(shuí)?”讓我來(lái)告訴你,這就是海倫·凱勒。讀了這本書(shū),我受益匪淺,這讓我想起馬克吐溫說(shuō)過(guò)的一句話:“19世紀(jì)出了兩個(gè)杰出的人,一個(gè)是拿破侖,另一個(gè)是海倫·凱勒!
雖然,海倫·凱勒是個(gè)盲聾啞人,但她沒(méi)有向命運(yùn)低頭,她認(rèn)為,這是一個(gè)考驗(yàn),是上天給她的一個(gè)考驗(yàn)!暗谝惶欤乙慈。他們的善良、溫厚與友誼使我的生活值得一過(guò);第二天。我要在黎明起身,去看黑夜變?yōu)榘讜兊膭?dòng)人奇跡;第三天,我要在現(xiàn)實(shí)世界里,在從事日常生活的人們中間度過(guò)平凡一天!边@就是作者——海倫·凱勒三天來(lái)最想做的事情。對(duì)我們來(lái)說(shuō),我們是一個(gè)健全的人,我們應(yīng)該海倫·凱勒頑強(qiáng),不向命運(yùn)投降,自強(qiáng)不息的精神!更重要的是有一顆積極、樂(lè)觀、敢于創(chuàng)造奇跡的心!
讀了《假如給我三天光明》這本書(shū),讓我知道了:不經(jīng)歷挫折,就不會(huì)成功。面對(duì)困難。只要戰(zhàn)勝它的信念,就能成為強(qiáng)者!
中學(xué)《假如給我三天光明》讀書(shū)心得 3
《假如給我三天光明》是海倫·凱勒的一本佳作,它記錄了海倫·凱勒的一生許許多多感人的事情,她的一生是多么的令人感動(dòng)。她堅(jiān)持向上的精神使我震驚,使我懂得了只要努力向前。
這個(gè)可憐的小姑娘出身時(shí)是一個(gè)非常聰明女孩,可在十九個(gè)月大的時(shí)侯得了一場(chǎng)重感冒,失去了聽(tīng)覺(jué),視覺(jué)和語(yǔ)言能力,成了殘疾人。她的性格從一個(gè)可愛(ài)的小姑娘,變成了一個(gè)“兇猛的小野獸”,大家都讓著她,海倫不會(huì)了笑,失去了快樂(lè)?蔀槭裁瘩R克·吐溫說(shuō):“十九世紀(jì)有兩個(gè)奇人,一個(gè)是拿破倫,一個(gè)就是海倫·凱勒!蹦?自從她的家庭教師——沙利文小姐的來(lái)到。她的`老師莎莉文小姐的幫助下學(xué)會(huì)了認(rèn)字、寫(xiě)字、甚至說(shuō)話,她還到處演講來(lái)維持生計(jì),她靠自己的努力考上哈佛大學(xué),寫(xiě)了許多的稿子。她用自己心去感受這美麗的世界,她感覺(jué)到了那種無(wú)私的愛(ài),她用自己的努力和不斷會(huì)思考的大腦,創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的偉大奇跡。創(chuàng)造這一個(gè)個(gè)的奇跡全靠一顆不屈不饒的心。海倫·凱勒接受了生命的挑戰(zhàn),張開(kāi)心中的眼睛,用愛(ài)心擁抱了世界,以驚人的毅力面對(duì)困境,在黑暗中找到了屬于自己的人生光明。
她的一生看起來(lái)很平淡,但是她給我們的啟迪是無(wú)窮的。海倫·凱勒用雙手創(chuàng)造了自己的繽紛世界,我們要學(xué)習(xí)她那勇敢、永不放棄、身殘志堅(jiān)的精神,碰到搓折不退縮,使自己的生活更充實(shí)、更有色彩!
中學(xué)《假如給我三天光明》讀書(shū)心得 4
《假如給我三天光明》這本書(shū),講述了88年的歲月中,海倫·凱勒盡在生命的頭19個(gè)月?lián)碛泄饷骱吐曇簟S啄昴菆?chǎng)大病無(wú)情地奪去了小海倫的視力和聽(tīng)力,使原本健康的她永遠(yuǎn)與黑暗。然而,在她絕望時(shí),安妮、沙莉文老師的到來(lái)改變了他的命運(yùn)。在莎莉文老師的引導(dǎo)下學(xué)會(huì)了讀書(shū)寫(xiě)字和說(shuō)話,并在24歲時(shí)以優(yōu)異的成績(jī)完成了哈佛大學(xué)的的四年學(xué)業(yè)。她的一生勤于寫(xiě)作,共創(chuàng)作了14部文學(xué)作品。
海倫是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng),勤奮,好學(xué),積極的孩子。雖然在小時(shí)候曾經(jīng)因?yàn)闊┰甓l(fā)生過(guò)一些小脾氣外,長(zhǎng)大后她的她一直是位勤奮的女孩。即使生活在黑暗中,他仍然是樂(lè)觀的!拔业纳眢w雖然不自由,但是我的心是自由的。就讓我的心超脫我的軀體——走向人群,沉浸在喜悅中,追求美好的人生吧!”
海倫生活在黑暗中,既看不見(jiàn)又聽(tīng)不到,也不會(huì)說(shuō)話的環(huán)境下,仍舊閱讀了很多書(shū)籍,而她的讀是靠著莎莉文老師用手寫(xiě)在她的手心里。就是這樣,一本一本地讀書(shū),一本一本地讀完書(shū)。在漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)生涯中,尤其是難學(xué)的便是發(fā)音和說(shuō)話。在炎熱的夏天,她在莎莉文老師的陪同下和一些教授們學(xué)說(shuō)話,她的這些老師們讓她把手放在他們喉管上,讓她一點(diǎn)點(diǎn)感覺(jué)。然而,現(xiàn)在我有時(shí)學(xué)習(xí)一會(huì)兒就會(huì)感覺(jué)枯燥不耐煩,彈一會(huì)兒的.鋼琴就感覺(jué)腰酸背痛,但海倫卻不分白天黑夜地勤奮學(xué)習(xí),最終有所成就。
馬克·吐溫曾說(shuō):“19世紀(jì)有兩位偉大的人物,一位是拿破侖,另一位是海倫·凱勒。
海倫的一生是快樂(lè)的,充實(shí)而卓越的,她把無(wú)聲的真理傳遍世界。今天,海倫·凱勒這個(gè)名字已經(jīng)成為不屈不撓斗爭(zhēng)精神的象征。在我們當(dāng)今的社會(huì)是不是更應(yīng)該向她學(xué)習(xí)呢?
中學(xué)《假如給我三天光明》讀書(shū)心得 5
人活著有什么意義呢?翻開(kāi)這本《假如給我三天光明》,你的靈魂會(huì)得到一次洗禮。這是一本巔峰之作,它記錄了海倫·凱勒這個(gè)身殘志堅(jiān)的聾啞人。憑借自己驚人的努力去綻放生命之花。
這本書(shū)的開(kāi)頭就對(duì)作者自己的命運(yùn)感到不幸,有筆鋒一轉(zhuǎn),回想曾經(jīng)的光明和聲音。這是一個(gè)多么堅(jiān)強(qiáng)的人呀!她雖然是幾乎生不如死,可是她還是回憶曾經(jīng)的美好,沒(méi)有一絲的膽怯,勇于挑戰(zhàn)生命的極限。
海倫的老師———安妮莎莉文,她是一位十分堅(jiān)強(qiáng)的老師,能夠教一個(gè)又聾又啞的學(xué)生,該是何等的不容易呀!
海倫是一個(gè)堅(jiān)忍不拔的人,只能用雙手去感知這個(gè)這個(gè)充滿幻想的世界,手就是她唯一的'通往這個(gè)世界的小洞,而海倫卻從這個(gè)黑暗的小洞走向世界、走向光明,向世人宣誓:聾啞人不是廢人!
她的世界只能通過(guò)觸摸來(lái)感知,可是她還是頑強(qiáng)的相信上帝一定會(huì)給她三天光明,而且,她樂(lè)觀的想好了三天她要干些什么:第一天,要去看所有幫助過(guò)她的人的面孔,讓他們的形象永遠(yuǎn)的留在她的記憶里;第二天,在黎明起身,去觀看黑夜變?yōu)榘讜兊膭?dòng)人奇跡;第三天,再一次迎接黎明,去觀看全世界的美景,讓它們成為自己永恒的記憶。
讀了她的故事,我深刻的感受到,我們真是太幸運(yùn)了,擁有一切美好———健全的身體,美好的世界,讓我們好好珍惜這美好的世界吧!
中學(xué)《假如給我三天光明》讀書(shū)心得 6
黑暗和光明是什么?想必大家都很了解。光明是一種溫暖,充滿正義的力量。而黑暗是一種可以吞噬一切的恐怖力量。
這本書(shū)里講的是有五個(gè)少年,他們追求光明,一路上遇到了許多壞人,但是他們不畏艱難險(xiǎn)阻,最后成功打敗了擁有很強(qiáng)的黑暗力量的'壞人的故事。
力量是無(wú)止境,如果因?yàn)樨澙范プ非蠛诎档牧α磕敲茨悴粌H不會(huì)成功,反而會(huì)被黑暗給吞噬。這個(gè)世界上有一些喜歡貪小便宜的人。有一句俗話說(shuō)得好:“貪小便宜,吃大虧。”也就是說(shuō),如果你貪便宜,那么你一定會(huì)吃大虧。我們做人要知道人人平等,沒(méi)有高低貴賤之分,不能占別人的便宜。還有一句活我很想說(shuō):“光明的力量永遠(yuǎn)比黑暗強(qiáng)!惫饷魇且环N溫暖的力量,讓人感覺(jué)到舒服。我們要記住光明是一種無(wú)限的力量,它不可能輸給黑暗。
朋友們,黑暗帶來(lái)的力量只是毀滅,只有光明才是一種值得我們擁有的強(qiáng)大力量!面對(duì)任何事情,請(qǐng)勇敢選擇光明!
中學(xué)《假如給我三天光明》讀書(shū)心得 7
讀了《假如給我三天光明》讓我感觸頗深!
《假如給我三天光明》主要寫(xiě)了在海倫·凱勒十九個(gè)月大時(shí),一場(chǎng)大病奪走了她的視力和聽(tīng)力。但她沒(méi)因此頹廢,在他人的幫助下最終考入哈佛大學(xué),開(kāi)始嘗試寫(xiě)作。
這本書(shū)中,我們可以看到:面對(duì)殘酷的`現(xiàn)實(shí),海倫·凱勒勇敢地接受了挑戰(zhàn),她不僅用行動(dòng)證明了人類戰(zhàn)勝命運(yùn)的勇氣,還將自己所經(jīng)歷的痛苦和幸福都記錄下來(lái),以此勉勵(lì)后世!
大文豪馬克`吐溫高度評(píng)價(jià)海倫·凱勒,并認(rèn)為她與拿破侖并稱為19世紀(jì)的兩個(gè)奇人。
只要愛(ài)與溫暖永存,那么世界上的生命都會(huì)如彩虹般絢爛奪目!
中學(xué)《假如給我三天光明》讀書(shū)心得 8
近幾天,我讀了《假如給我三天光明》這本書(shū),作者是大家熟知的海倫·凱勒。海倫·凱勒,一個(gè)讓人肅然起敬的名字;海倫·凱勒,一個(gè)讓人不得不仰視的女性;海倫·凱勒,一個(gè)被認(rèn)為是美國(guó)歷史上最偉大的女性之一。一生只有 19 個(gè)月光明與聲音的她,卻給人類帶來(lái)了無(wú)窮的精神光明。也許,讀了她的《假如給我三天光明》,你會(huì)發(fā)覺(jué),你的憐憫是多么淺薄無(wú)知;也許,作為一個(gè)健全人,我們遠(yuǎn)沒(méi)有海倫·凱勒看得那么細(xì)致,聽(tīng)得那么真切,說(shuō)的那么有哲理。
我在書(shū)中得知,在海倫出生后的第 19 個(gè)月里,她突然生病,高燒不退。醫(yī)生們的診斷結(jié)果是急性胃充血以及腦充血,就是這種病奪去了海倫的光明與聲音。在她的童年時(shí)代里,兩個(gè)朝夕相處的伙伴陪她度過(guò)了黑暗的.童年。沙利文老師的到來(lái),給海倫的生活帶來(lái)了希望,她像一盞明燈亮在海倫的心靈深處。正是由于老師善于教育,富有耐心,方法靈活,海倫才能不斷超越自我。在老師的引導(dǎo)下,海倫學(xué)會(huì)了觸覺(jué)感知,還能認(rèn)識(shí)自然,在感受自然中學(xué)習(xí)知識(shí)。更為重要的是,她明白了什么是愛(ài)。
海倫在世界各地奔走呼號(hào),建起了一家家慈善機(jī)構(gòu),為殘疾人造福被美國(guó)《時(shí)代周刊》評(píng)選為 20 世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像之一。
海倫的成功,是愛(ài)心鑄造的奇跡,她那永不向命運(yùn)低頭的頑強(qiáng)感動(dòng)了每一個(gè)人。她在生活中感受愛(ài),并把愛(ài)回報(bào)給世界。她博大的愛(ài),讓每個(gè)人折服。
中學(xué)《假如給我三天光明》讀書(shū)心得 9
一天,我在書(shū)店里看到海倫·凱勒寫(xiě)的《假如給我三天光明》,帶著強(qiáng)烈地閱讀愿望,我把它買(mǎi)回了家,沉迷與書(shū)中。
《假如給我三天光明》寫(xiě)出了失明者海倫·凱勒對(duì)光明的無(wú)限渴望。哪怕只有三天,短短三天,她也一定會(huì)加倍珍惜,她也能在這短短的三天做出許多事。在我讀了的書(shū)后,我深深地被了海倫·凱勒?qǐng)?jiān)強(qiáng)不屈的精神感動(dòng)了,假如給我三天光明讀后感——蟋蟀——蟋蟀的博客海倫寫(xiě)這篇文章,就是因?yàn)樽约嚎床灰?jiàn)多姿多彩的世界,卻又是那么想看一眼這個(gè)她生活的地方。所以她非常羨慕那些有一雙明亮眼睛的朋友,希望他們能好好珍惜。雖然凱勒看不見(jiàn),聽(tīng)不到,卻給人類帶來(lái)了光明的一生,她用行動(dòng)證明了人類戰(zhàn)勝命運(yùn)的勇氣,給世人留下了一段永不遺忘的凱歌!
知識(shí)的力量多么巨大,它能使一個(gè)殘疾人,變成一個(gè)有益于人類、有益于社會(huì)的人。假如,我們每一個(gè)人,都能像海倫·凱勒一樣,在有生之年把對(duì)知識(shí)的渴求,看作對(duì)人生的追求,每天都抱著這種追求,懷著友善、朝氣、渴望去生活,我們的人生將會(huì)增添多少歡樂(lè)、多少幸福啊!
我決定從今往后好好地學(xué)習(xí),好好地生活,合理安排時(shí)間,不輕言放棄,不輕易被擊倒,這樣才不會(huì)辜負(fù)了上帝賜予我們的明亮眼睛,和一切美好的.東西。
《假如給我三天光明》,這是一個(gè)讓人沉思的題目。聽(tīng)了以后,不免會(huì)有很多問(wèn)題。這是一位盲人嗎?她叫什么名字?給她三天光明她又會(huì)去做什么呢?這一連串的問(wèn)題都會(huì)浮進(jìn)你的腦海。我無(wú)法回答你們,因?yàn)樵跁?shū)中的每篇文章都給我留下了說(shuō)不出來(lái)的感受。讀了《假如給我三天光明》,我找到了答案。
小時(shí)候的海倫·凱勒(就是作者),是一個(gè)聰明又活潑的女孩,六個(gè)多月大就會(huì)說(shuō)一些簡(jiǎn)單的話語(yǔ),剛滿周歲就會(huì)走路了?傊纫话愕暮⒆佣家缘枚,也聰明得多。然而,好景不長(zhǎng),幸福的時(shí)光總是結(jié)束得太早了太早了。在一個(gè)充滿知更鳥(niǎo)和百靈鳥(niǎo)的悅耳歌聲中,也正是在百花盛開(kāi)的春天,在一場(chǎng)高燒之后,海倫·凱勒永遠(yuǎn)地失去了聽(tīng)力和視力,隨之而來(lái)的使她又不能說(shuō)話了。這三樣?xùn)|西,是人生中必要而且不能缺少的,如果失去了這三樣,對(duì)一位正常人來(lái)說(shuō)就等于像折斷翅膀的小鳥(niǎo)一樣再也飛不到高高的藍(lán)天。
假如你是海倫·凱勒,給你三天的時(shí)間,你又會(huì)去做什么事情呢?如果我是她,一定會(huì)活不下去的。再大的鼓勵(lì),也照不亮我那顆又黑、又暗、又冷、又濕的心。心里只有一個(gè)念頭,這樣活著還不如死了,還是早一點(diǎn)結(jié)束算了。然而,海倫·凱勒的做法和我的想法恰恰相反。她一生度過(guò)了八十八個(gè)春、夏、秋、冬,卻熬過(guò)了八十七年的黑暗、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的孤獨(dú)歲月。而正是這位又盲、又聾、又啞的女子,竟然畢業(yè)于美國(guó)哈佛大學(xué),這是一個(gè)多么驚人的成就啊!
我想,一位這樣的盲人女孩都能做到,為什么我就不能做到呢?來(lái)吧!大家一起和我加油吧,做一個(gè)像海倫·凱勒一樣偉大的人吧!
我們都有一雙明亮的眼睛,可是否去愛(ài)護(hù)它呢?每個(gè)人都會(huì)認(rèn)為上天給予自己一雙明亮的眼睛是理所應(yīng)當(dāng),可是有一位女孩卻永遠(yuǎn)失去了自己的眼睛。這個(gè)女孩叫海倫·凱勒,她是一個(gè)盲聾啞女孩,翻開(kāi)她的自傳《假如給我三天光明》,也許我們的心靈之光將由此點(diǎn)燃。今年暑假我就讀了這本書(shū),來(lái)看看她的故事吧。
1880年,海倫·凱勒出生在美國(guó)。不幸的小海倫,再生了一場(chǎng)重病之后,雙目失明,雙耳失聰。天哪,誰(shuí)能想到,當(dāng)時(shí)她才是一個(gè)一歲半的娃娃呀!從此,小海倫與有聲有色的世界隔絕了。她不能喊一聲“媽媽”,也不能傾訴心中的希望和要求。她變得暴躁起來(lái),脾氣越來(lái)越壞。就在這時(shí),家庭教師安妮·沙利文來(lái)到了海倫的身邊。沙利文老師開(kāi)始教海倫摸盲文,拼單詞。從此海倫在沙利文老師的精心指導(dǎo)下學(xué)會(huì)了閱讀、書(shū)寫(xiě)和算術(shù),學(xué)會(huì)了用手指說(shuō)話。海倫10歲的時(shí)候,越來(lái)越強(qiáng)烈的想開(kāi)口說(shuō)話。父母為她請(qǐng)來(lái)了盲啞學(xué)校的薩勒老師。薩勒發(fā)音時(shí),要海倫把手放在她的臉上,用感覺(jué)來(lái)判斷薩勒舌頭和嘴唇顫動(dòng)的情況,以體會(huì)怎樣發(fā)音。這種完全靠觸覺(jué)學(xué)習(xí)說(shuō)話的方法,其艱難程度可想而知。海倫為了能讓自己的親人能聽(tīng)懂自己的話,夜以繼日地努力,反復(fù)高聲朗讀某些詞語(yǔ)或句子,有時(shí)甚至要讀幾個(gè)小時(shí),直到自己覺(jué)得讀對(duì)了為止。每天堅(jiān)持著練習(xí),練習(xí),練習(xí)……當(dāng)夏天來(lái)臨時(shí),海倫在盲聾啞學(xué)校的課程正好告一段落,她說(shuō)話的能力也和平常人沒(méi)什么兩樣了。海倫回到家里,大聲喊道:“爸爸,媽媽,我回來(lái)了!”剎那間,爸爸和媽媽緊緊抱住了海倫,流下了興奮的淚水。1920年,海倫考上了大學(xué),得到了巨大的成功。
讀完《假如給我三天光明》我若有所思。一個(gè)既看不見(jiàn),又聽(tīng)不見(jiàn)的女子,竟有那么大的成就;雖然她雙目失明,雙耳失聰,但是她有心靈的眼睛,有心靈的耳朵,她還有一顆開(kāi)闊的心。我們有健全的身體,該如何珍惜自己的每一天呢?《假如給我三天光明》給了我們一個(gè)很好的答案:“失明的我想給所有看得見(jiàn)的人一個(gè)忠告:好好理由你的眼睛吧,就像你明天就要永遠(yuǎn)失去光明。”
中學(xué)《假如給我三天光明》讀書(shū)心得 10
有一本書(shū)讓我感觸很深,但也教會(huì)了我很多做人的道理:即使遇到困難,也要樂(lè)觀面對(duì),這樣才能有克服困難的心。這本書(shū)是《假如給我三天光明》。
光明只有三天!有些人可能認(rèn)為擁有光明的時(shí)間太少了。三天能做什么?但這三天對(duì)這本書(shū)的主角海倫來(lái)說(shuō)是多么寶貴。∷龔男【褪,兩耳失聰?床坏綃赡勖利惖幕ǘ洌宦(tīng)不到鳥(niǎo)兒歡快的鳴叫,對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是多么痛苦啊!但在她自己的努力和一直陪伴她學(xué)習(xí)的莎莉文老師的幫助下,這樣一個(gè)不幸的孩子成功地被哈佛大學(xué)錄取,成為了一個(gè)有用的人。
當(dāng)我合上這本書(shū)時(shí),我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小問(wèn)題:這個(gè)不幸的孩子怎么能取得如此巨大的成就?仔細(xì)想想:順便說(shuō)一下!在這本書(shū)中,海倫并不關(guān)心她的眼睛和耳朵,好像她和普通人沒(méi)有什么不同,仍然那么活潑和快樂(lè)。這也證實(shí)了海倫一生中說(shuō)的.話:我只看到我擁有的,而不是我沒(méi)有的。
我是一個(gè)正常人,但我不能像海倫一樣珍惜光明。為什么會(huì)這樣?因?yàn)槲矣X(jué)得我有很多光明的時(shí)間。事實(shí)上,只要你一天比一天珍惜光,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)光實(shí)際上會(huì)很快路過(guò)你,你就會(huì)立刻失去光。光是有限的,我們每個(gè)人在還有光的時(shí)候都應(yīng)該充分利用它。如果海倫有一天真的得到了三天的光,那么我相信她利用光的次數(shù)和珍惜光的程度肯定會(huì)超過(guò)很多人得到的一年。不是這樣嗎?
中學(xué)《假如給我三天光明》讀書(shū)心得 11
今年暑假,我讀了海倫·凱勒的《假如給我三天光明》深受感動(dòng)。
海倫·凱勒以殘疾人獨(dú)特的敏感和微妙表達(dá)了這樣一種生活態(tài)度:他應(yīng)該熱愛(ài)生活,珍惜生活,充分探索潛力,享受更好的生活,不浪費(fèi)時(shí)間,不浪費(fèi)天賦。
海倫·凱勒在文章中提出:如果人們把生命中的每一天都看作是生命的最后一天。因?yàn)槿绻覀儼焉拿恳惶於伎醋魇巧淖詈笠惶,我們?huì)更加珍惜它,用它做更有意義的事情,這樣生命的價(jià)值就會(huì)更高。
海倫·凱勒在文章中寫(xiě)道,朋友們的生活態(tài)度實(shí)際上是大多數(shù)人的生活態(tài)度。在日復(fù)一日的.日常生活中,我們失去了欣賞世界的好奇心甚至能力。我們的感官變得麻木和遲鈍,我們的心變得平庸和遲鈍,我們不會(huì)興奮,不會(huì)被誘惑,不會(huì)感激,只會(huì)沒(méi)有目的地,一步一步地消磨時(shí)間。
對(duì)于有光明的人來(lái)說(shuō),假如給我三天光明是沒(méi)有意義的,但對(duì)于作者和所有失去光明的人來(lái)說(shuō),假如給我三天光明是他們一生中最大的愿望。
讀完《假如給我三天光明》,我明白了:一定要熱愛(ài)生活,珍惜生活,珍惜時(shí)間,珍惜現(xiàn)在擁有的一切。
中學(xué)《假如給我三天光明》讀書(shū)心得 12
暑假里,我讀了《假如給我三天光明》,它給我的心靈點(diǎn)上了一盞燈。
這本書(shū)是主人公海倫·凱勒奶奶寫(xiě)的一本自傳體小說(shuō)。講述了她從幸?鞓(lè)的日子到失去視力和聽(tīng)力,在莎莉文老師的幫忙下,克服種種困難,戰(zhàn)勝病魔,不僅學(xué)會(huì)了多種語(yǔ)言,還考上哈佛取得了大學(xué)學(xué)位的勵(lì)志故事。海倫·凱勒奶奶成功后,還沒(méi)有忘記回報(bào)社會(huì),她感謝那些曾經(jīng)幫助過(guò)她的人。她為世界各地發(fā)表演說(shuō),為殘障者籌集資金,為世人著作《假如給我三天光明》的自身經(jīng)歷,啟發(fā)人們珍惜自己所擁有的,勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀地面對(duì)生活。
讀完這本書(shū),我被海倫·凱勒奶奶與命運(yùn)頑強(qiáng)抗?fàn)幍木裆钌畹母袆?dòng)了。與她相比,我真是太幸福了。我有健康的身體,有媽媽做我堅(jiān)強(qiáng)的后盾,生活無(wú)憂,只需好好讀書(shū)。但是我還時(shí)常不知足,天天抱怨這,抱怨那。學(xué)習(xí)不上心,作業(yè)敷衍了事,總想著看電視,字也越寫(xiě)越差,真是太不懂事了。我也想改變這種懶散的'狀態(tài),成為一個(gè)學(xué)霸,但行動(dòng)上卻遲遲沒(méi)有動(dòng)靜。海倫凱樂(lè)奶奶無(wú)疑是一盞及時(shí)的鞭策我行動(dòng)的明燈,讓我反思自己的不足,讓我意識(shí)到自己浪費(fèi)了很多時(shí)間,我一定要行動(dòng)起來(lái),改變自己,做到以下兩點(diǎn):
首先,不怕困難,遇事不退縮,耐心尋找解決辦法;其次認(rèn)真讀書(shū),認(rèn)真做作業(yè),認(rèn)真過(guò)好每一天;最后永遠(yuǎn)記著爸爸媽媽為我的付出。
中學(xué)《假如給我三天光明》讀書(shū)心得 13
春天,是一個(gè)多么美好的季節(jié),生機(jī)勃勃,枝繁葉茂,可是她卻看不見(jiàn)。鳥(niǎo)兒的叫聲猶如悅耳的音樂(lè),即清脆又動(dòng)聽(tīng),可是她卻看不見(jiàn)。
她,就是海倫·凱勒,一位名揚(yáng)中外的人。《假如給我三天光明》就是她的自傳,她以樸實(shí)委婉的語(yǔ)言描述了她自己的一生。
海倫·凱勒的童年是布滿了坎坷的,更是扣人心弦的。她僅僅擁有了十九個(gè)月的光明和聲音,便從此變成了聾啞人,開(kāi)始的'她對(duì)生活失去了希望,自暴自棄,用消沉的情緒面對(duì)生活,常常亂發(fā)脾氣。她也渴望能睜開(kāi)雙眼看看這個(gè)美麗的世界,在她父母的尋求下,為海倫·凱勒找到了一位老師,老師成了海倫·凱勒新生活的引導(dǎo)者。在她堅(jiān)持不懈的努力下,以自己優(yōu)異的成績(jī)成功考取了當(dāng)時(shí)世界上最著名的學(xué)!ゴ髮W(xué)。本身就有生理缺陷的海倫·凱勒對(duì)于學(xué)習(xí)的壓力更是無(wú)奈,但她知道,只有更努力才有可能超越別人。她付出了比平常人更多的汗水,更多的艱辛,只為心中的那一個(gè)夢(mèng)!
至今提起海倫·凱勒,人們都是記憶猶新,家喻戶曉,但是人們只關(guān)注她今日的輝煌,又何曾明白她昔日的苦?太陽(yáng)的背后不是光,要想成就豐功偉績(jī)就必須做到持之以恒,永不放棄!永不言!
海倫·凱勒驚人的毅力,偉大的氣魄,深深的打動(dòng)和激勵(lì)了我,讓我不由自主的跟著她的步伐,順著她的成功路向前邁出一個(gè)又一個(gè)的腳步,F(xiàn)在小小的挫折就打敗了我,那么海倫·凱勒經(jīng)歷的又是我們的多少挫折呢?她中途都沒(méi)有放棄,反而更加的頑強(qiáng),與不公平的生活做斗爭(zhēng)!這些勇于拼搏的精神不斷的激勵(lì)著我,在我氣餒的時(shí)候給了我一絲寬慰。
海倫·凱勒的成功之旅是只有一個(gè)味道的,那就是苦。正因?yàn)槁猛臼强酀,所以海倫·凱勒才能一步一個(gè)腳印的堅(jiān)持走下去,直到嘗到甘甜為止。
中學(xué)《假如給我三天光明》讀書(shū)心得 14
這本書(shū)講的是一個(gè)20世紀(jì)一個(gè)獨(dú)特的生命個(gè)體以其勇敢的方式震撼了全世界,她就是海倫·凱勒,一個(gè)生活在黑暗中,卻又給人帶來(lái)光明的女性,他度過(guò)了87年,無(wú)聲無(wú)光無(wú)語(yǔ)的孤絕歲月,然而她卻已不懈努力,用生命的全部力量克服困難,勇攀高峰,在黑暗中尋找光明。
故事講的是海倫·凱勒因病失去了視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué),借助于她的老師莎莉文小姐的幫助,海倫進(jìn)入了劍橋女子學(xué)校,一心努力學(xué)習(xí),克服困難,這里海倫不但沒(méi)有悲傷觀,看待世界,反而和健全的女孩子們交上了朋友,老師們也不斷幫助他,終于功夫不負(fù)有心人,不知海倫費(fèi)力了多少心思,最終終于考上了哈佛大學(xué),圓了他的大學(xué)夢(mèng)。我們這些健全人生活在一個(gè)有光明,有聲音,有快樂(lè)的世界里,而海倫·凱勒一個(gè)在無(wú)光無(wú)聲無(wú)語(yǔ)世界度過(guò)的人,卻克服了先天不足的`毛病。海倫·凱勒說(shuō)過(guò),我的身體雖然不自由,但我的心是自由的,身體上的不自由,終究是一種缺憾。
這本書(shū)讓我的感受甚多以前的我。
寫(xiě)多了就累了。書(shū)讀多了就困了。遇到難題就想放棄,只愿意寫(xiě)一遍不愿意再多寫(xiě),所以讓我們一起學(xué)習(xí)海倫·凱勒,堅(jiān)持不懈,不怕困難的精神讓我們一起珍惜我們生命中的每一刻吧。
中學(xué)《假如給我三天光明》讀書(shū)心得 15
“當(dāng)‘黑瑪麗’車(chē)聲隆隆離開(kāi)德士堡時(shí),老丁咻地?fù)]了揮手中的馬鞭,回頭指著徐徐而關(guān)的黃色大門(mén):‘安妮,走出這個(gè)大門(mén)以后,就別再回來(lái)了,聽(tīng)到了沒(méi)?祝你一切順利!’”是的,安妮·莎莉文沒(méi)有回來(lái),她在別處找到了自己生存的價(jià)值。
安妮·莎莉文,與1866年4月14日在麻省出生。從小患有很?chē)?yán)重的砂巖,脾氣也十分暴躁。1876年2月,安妮和弟弟吉米被送去德士堡。在四年之內(nèi),她失去了弟弟,也不被周?chē)娜怂邮。但是她并沒(méi)有放棄希望——在1880年,14歲的.她認(rèn)識(shí)了香邦先生,央求他讓自己去上學(xué)。20天后,安妮來(lái)到她生命中的第二個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)——珀金斯盲人學(xué)院。在哪里,她改掉了她的壞脾氣,沙眼也被治好。在20歲時(shí),她從盲人學(xué)院畢業(yè)并代表同學(xué)在臺(tái)上演講,取得了很大的成功。同一年,她來(lái)到凱勒上尉家去做他女兒的家庭教師。但是她沒(méi)有想到她的教導(dǎo)將會(huì)培養(yǎng)出一位20世紀(jì)最偉大的女性——海倫·凱勒。在接下來(lái)的數(shù)十年里,她一直陪伴著海倫。1936年10月20日,安妮·莎莉文去了。死后,她和她的學(xué)生一起唄授予“羅斯福勛章”。
安妮·莎莉文,雖然在生命的前14年中受到了親戚和陌生人得欺凌和手術(shù)失敗的絕望。但她并沒(méi)有放棄對(duì)美好生活的期望,去尋找那份美好。最后,她終于成功了。現(xiàn)在總會(huì)見(jiàn)到一些窮人會(huì)怨天尤人:為什么我那么苦啊……但那些人卻很少會(huì)像安妮一樣,大聲喊出:“我要上學(xué)!”安妮她不顧周?chē)说睦涑盁嶂S,勇敢地找到了考察團(tuán)的香邦先生,說(shuō)出了自己十多年來(lái)的心愿,這點(diǎn)又有多少人能夠做到?誰(shuí)會(huì)敢于反抗命運(yùn),反抗注定了的微不足道?安妮·莎莉文,這個(gè)14歲的女孩做到了。
當(dāng)海倫長(zhǎng)大成人,名揚(yáng)四海時(shí)?倳(huì)看到一個(gè)帶著微笑的老婦人坐在演講臺(tái)旁靜靜聆聽(tīng)著海倫的演講。她就是安妮·莎莉文。從她成為海倫的家庭教師起,她就從未抱怨過(guò):無(wú)論是海倫曾經(jīng)耳朵暴躁脾氣,還是自己和海倫長(zhǎng)期奔波于各地而十分疲勞,都沒(méi)有過(guò)。曾有一個(gè)記者想要寫(xiě)她的文章,她卻不屑一顧地說(shuō):“我的生活是自己的私事,不必大家費(fèi)心!彼褪且恢边@樣默默無(wú)聞地付出著,鑄就了海倫·凱勒。
如果說(shuō)海倫·凱勒是一個(gè)奇跡,那么安妮·莎莉文就是創(chuàng)造奇跡的人。她的堅(jiān)定和對(duì)海倫無(wú)微不至的關(guān)懷,最后終于有了回報(bào)。海倫·凱勒是世界文學(xué)史上的驕傲,更是安妮·莎莉文老師的驕傲。
中學(xué)《假如給我三天光明》讀書(shū)心得 16
《假如給三天光明》這本書(shū)。作者是美國(guó)的盲聾作家海倫·凱勒。
我看了作者介紹后我想一個(gè)又盲又聾的人怎么會(huì)成為一個(gè)著名的作家呢?我迫不急待的往下看。在她的一生中除了父母的'關(guān)愛(ài),還有許多人給她以幫助。使她鼓起勇氣面對(duì)生活。她驚人的毅力學(xué)會(huì)了說(shuō)話如果沒(méi)有莎莉文老師的天才及她堅(jiān)持不懈的努力海倫
.
凱勒不可能如此神速的學(xué)會(huì)自然的語(yǔ)言。就這樣她以頑強(qiáng)的拼搏精神上了劍橋女子學(xué)校在她以后的生活中遇到了一個(gè)個(gè)意想不到的事情但她從不退縮終于成為了一個(gè)著名的作家。
特別是《給我三天光明》的這三天,第一天,她要看清楚這五彩斑瀾的世界。第二天,她將通過(guò)藝術(shù)來(lái)找人類的靈魂。第三天,她要將在日常生活中度過(guò)。對(duì)海倫·凱勒來(lái)說(shuō)只是僅僅三天,對(duì)我來(lái)說(shuō)就要做一輩子了。我要以海倫·凱勒做榜樣?朔,學(xué)上的一些困難,做一個(gè)永遠(yuǎn)直前的人。
中學(xué)《假如給我三天光明》讀書(shū)心得 17
今天,我讀了一本名為假如給我三天光明的小說(shuō)。
這本書(shū)主要講作者是盲人的故事。她小時(shí)候很堅(jiān)強(qiáng),這讓我很感動(dòng)。
有一次我和爸爸媽媽一起去超市。我走在中間,踩著盲人的路,媽媽說(shuō):于潤(rùn)琪,你現(xiàn)在走盲人的路。你是盲人嗎?我說(shuō):是的,是的`,我說(shuō)完,立刻閉上眼睛走路,我走了一會(huì)兒,走到一棵大樹(shù)前。我媽媽想讓我知道盲人的困難,所以她跺了幾腳。我以為是人。當(dāng)我聽(tīng)到腳步越來(lái)越輕時(shí),我以為人已經(jīng)過(guò)去了,所以我繼續(xù)前進(jìn),砰的一聲,我可憐的頭撞到了樹(shù)上。我說(shuō):不,不,我繞過(guò)樹(shù)繼續(xù)走,這次我走得比上次好一點(diǎn),但仍然走斜幾乎撞到了父親,害怕父親立即跑開(kāi),走在我的腳上撞到了東西。我想:一定是樹(shù),這次不能讓我的頭受苦。我想用手按樹(shù),我的手落空了,我摔倒在地,我睜開(kāi)眼睛,。≡瓉(lái)是一塊石頭。
通過(guò)這件事,我意識(shí)到做盲人真的很難。我們應(yīng)該珍惜我們正常人的幸福生活。通過(guò)這件事,我也意識(shí)到做盲人需要多么堅(jiān)強(qiáng),以及作者小時(shí)候的堅(jiān)強(qiáng)。因此,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神和的精神和良好的品質(zhì)。珍惜我們幸福的生活。
中學(xué)《假如給我三天光明》讀書(shū)心得 18
生命是脆弱的,但生命也是頑強(qiáng)的,有時(shí)生命總會(huì)給你無(wú)數(shù)無(wú)數(shù)的驚喜,以至于你認(rèn)為擁有奇跡。
我讀多很多文章,但給我感觸最深得要屬《假如給我三天光明》。海倫·凱勒,這個(gè)仿佛從出生就注定被上帝遺忘的小可憐,她無(wú)法用眼睛去感受最真實(shí)的美,甚至無(wú)法用人的第二雙眼睛——耳朵去傾聽(tīng)這個(gè)世界的聲音。但,最驚人的是,她就是憑著自己的'觸覺(jué),學(xué)會(huì)了說(shuō)話,實(shí)現(xiàn)了生命的奇跡!
成為一個(gè)作家已經(jīng)很難了,然而海倫·凱勒,這個(gè)看不見(jiàn)聽(tīng)不見(jiàn)的女孩,她通過(guò)自己的努力,成就了自己。她所付出的努力不是我們可以想象的。有時(shí)候我甚至懷疑海倫·凱勒這個(gè)人是否真的存在,又或者她并不是真的看不見(jiàn)聽(tīng)不見(jiàn),這本書(shū)也只是憑想象寫(xiě)出來(lái)的東西?但,一切都擺在眼前,海倫·凱勒做到了常人所不能做到的東西,她吃了別人無(wú)法接受的苦。
比起海倫·凱勒,我突然覺(jué)得世上的事情仿佛并不能與海倫·凱勒所面對(duì)的困難相比,她能做到,我們有著如此好的條件為什么我們做不到?堅(jiān)持下去也許的確不能代表著成功,但是我敢肯定如果不堅(jiān)持就一定是失敗。如果海倫·凱勒不努力,那么她一輩子也就只是一個(gè)殘疾人,但是她努力了,她讓世上人對(duì)她感到敬佩,她讓所有人都對(duì)她刮目相看。
努力吧,只有努力才會(huì)有所收獲。努力了,便會(huì)像海倫·凱勒那樣,出現(xiàn)生命的奇跡!
中學(xué)《假如給我三天光明》讀書(shū)心得 19
我讀過(guò)的經(jīng)典作品有很多,如:《西游記》、《魯賓遜漂流記》、《簡(jiǎn)愛(ài)》等等,但我最喜歡的還是《假如給我三天光明》。讀完這本書(shū)之后我的心被海倫·凱勒的精神深深的震撼了!
《假如給我三天光明》這本書(shū)主要講述了又盲又聾的海倫·凱勒坎坷的一生。她一生只擁有19個(gè)月的光明與聲音,在安妮·莎利老師及親朋好友的幫助關(guān)愛(ài)下,她克服了常人無(wú)法想象的困難,完成了哈佛大學(xué)學(xué)業(yè),以優(yōu)異的成績(jī)獲得了學(xué)士學(xué)位。最終以頑強(qiáng)的毅力被美國(guó)《時(shí)代周刊》評(píng)選為20世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像之一。
海倫·凱勒不同尋常的一生震撼了每一位讀者的心靈。她在耳朵失聰、眼睛失明和嘴巴失聲的狀況下,靠自己“堅(jiān)持不懈”的毅力和正常人一樣學(xué)習(xí)、生活。她的一生經(jīng)歷了許多磨難,一直被黑暗、無(wú)聲的世界所籠罩。小時(shí)候,當(dāng)她每次想說(shuō)話時(shí),就會(huì)拼命的顫動(dòng)嘴唇,但無(wú)濟(jì)于事,這時(shí)她會(huì)發(fā)瘋似的'打滾、摔東西……,以此來(lái)發(fā)泄內(nèi)心的痛苦。當(dāng)讀到這里,我的心隱隱作痛,淚水濕潤(rùn)了眼眶。唉!真想象不到海倫·凱勒此時(shí)那急切、悲痛的心情。
為了體會(huì)海倫·凱勒生活的不容易,我曾經(jīng)做過(guò)一個(gè)實(shí)驗(yàn)。我將眼睛蒙住,在屋子里走。當(dāng)我蒙上眼睛的第一秒,我的心不知為何突然涼了下來(lái)。感覺(jué)世界由明朗一下子變得漆黑,顯得很不安穩(wěn)。當(dāng)我準(zhǔn)備向前邁步時(shí),卻發(fā)現(xiàn)平時(shí)十分簡(jiǎn)單的走路現(xiàn)在變得異常的艱難。我不敢邁步,害怕自己會(huì)摔倒,害怕什么東西會(huì)碰到自己。這還算好的,我還可以用耳朵聽(tīng),但海倫·凱勒呢?她既看不見(jiàn),也聽(tīng)不見(jiàn)。那她面臨多大困難,面臨多大危險(xiǎn),我們?cè)跄苤,怎能了解,又怎能體會(huì)!
一個(gè)人應(yīng)該怎樣面對(duì)巨大災(zāi)難,怎樣在災(zāi)難面前自強(qiáng)不息?海倫·凱勒就是所有人的榜樣。
作為一個(gè)現(xiàn)代人,我們實(shí)在是太幸運(yùn)了:我們有健全的身體,親愛(ài)的老師,良好的學(xué)習(xí)環(huán)境……最重要的是我們有一個(gè)溫馨的家。讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始,珍惜每分每秒,不虛度光陰,奮發(fā)學(xué)習(xí),要像海倫·凱勒那樣,不埋怨、不放棄,去充實(shí)自己、關(guān)愛(ài)他人、奉獻(xiàn)社會(huì)。
我喜歡這部經(jīng)典作品,更喜歡作品中身殘志堅(jiān)的英雄——海倫·凱勒。
中學(xué)《假如給我三天光明》讀書(shū)心得 20
在黑暗中尋找光明,給無(wú)望世界帶來(lái)希望。
——題記
一本書(shū),詮釋了一個(gè)女性的偉大一生;一段文字,譜寫(xiě)了她的輝煌歷史;一個(gè)獨(dú)特的生命體—海倫·凱特,以其勇敢的方式震驚了全世界。馬克·吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“19世紀(jì)有兩個(gè)奇人,一個(gè)是拿破侖,另一個(gè)就是海倫·凱勒!
書(shū)中主要說(shuō)了海倫·凱勒,出生19個(gè)月就成了聾啞人,連說(shuō)話都困難的海倫·凱勒,當(dāng)她完全失去了活著的信心。就在這時(shí),她認(rèn)識(shí)了莎莉文老師,莎莉文老師來(lái)到她的生活中,使海倫·凱勒似乎感受到了生命是什么,發(fā)現(xiàn)生命,觀察生活。于是她克服種種困難,從哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院畢業(yè),為世界慈善事業(yè)做出杰出的貢獻(xiàn),用心寫(xiě)字,讓世界震驚。
沒(méi)錯(cuò),就是這樣一個(gè)生活在黑暗中卻又給人類帶來(lái)光明的女性,一個(gè)度過(guò)了生命的88個(gè)春秋,卻熬過(guò)了87年無(wú)光,無(wú)聲,無(wú)語(yǔ)的孤獨(dú)歲月的弱女子創(chuàng)造了一個(gè)世界史上的奇跡。這到底需要多少汗水,多少艱辛和磨練才能有今天的佳績(jī)……我沉默了……因?yàn)槲蚁肫鹆俗约骸?/p>
我也曾試過(guò)去閉上眼睛來(lái)感受這個(gè)世界,但我發(fā)現(xiàn),閉上眼睛的那一剎那間,我感覺(jué)到了前所未有的恐慌,我曾嘗試過(guò)去走出我的第一步,可是我走的十分不穩(wěn),甚至?xí)沧,那種在黑暗中的恐懼感足以使人感到崩潰,每邁出一步,對(duì)我來(lái)說(shuō)都是一種煎熬,似乎有一種的無(wú)形繩索在捆綁著我,寸步難行。又似乎背困在一個(gè)狹小的空間中,那種壓迫感朝我一波一波的襲來(lái),我無(wú)法再堅(jiān)持下去了。我猛地睜開(kāi)眼睛,深深的呼了一口氣,能看見(jiàn)這個(gè)世界,真好。是的,我退縮了,我無(wú)法做到像海倫那么的堅(jiān)強(qiáng),我真的無(wú)法想象我若是失去觀賞這個(gè)世界的能力,我是否能做到像海倫一樣的堅(jiān)強(qiáng)。
可見(jiàn)當(dāng)時(shí)海倫在看不見(jiàn)甚至還聽(tīng)不見(jiàn)的情況下,是有多大的毅力,多強(qiáng)的意志,才能走到走到這一步,我想不到,也無(wú)法感受到她的痛苦與折磨,然而,正是這么一個(gè)幽閉在盲聾啞世界里的人,竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院,并用生命的全部力量處處奔走,建起了一家家慈善機(jī)構(gòu),為殘疾人造福,被美國(guó)《時(shí)代周刊》評(píng)選為20世紀(jì)美國(guó)世紀(jì)十大英雄偶像。
“苦難對(duì)于天才是一塊墊腳石……”正是苦難鑄就了海倫.凱勒?qǐng)?jiān)強(qiáng)的性格。她作為一個(gè)盲聾啞的殘疾人卻有著超過(guò)常人的健康心理。她用自己的所能感受到的,所能想象到的情景,表達(dá)自己對(duì)求知的渴望和對(duì)人類的真摯熱愛(ài)。她以自己的親身感受告誡他人,健康的`心理是人類成功的最基本條件,有健康身體而沒(méi)有健康心理的人,是不可能成就一番事業(yè)的。具有健康心理的人,縱然是身體殘疾也不會(huì)抱怨命運(yùn)的安排,不接受和渴求他人的憐憫,他們會(huì)憑著自我堅(jiān)強(qiáng)的毅力到達(dá)理想的彼岸。
我也曾想過(guò),到底是什么力量支持著海倫走到這一步。不僅僅是苦難的鍛煉吧。應(yīng)該是愛(ài)吧……是莎莉文小姐用她畢生的愛(ài),點(diǎn)亮了海倫的心燈,點(diǎn)燃了她閃爍的生命火炬。是愛(ài)吧……是她的父母并沒(méi)有因?yàn)楹惖娜毕荻鴱拇朔艞壦,而是用?ài)來(lái)感化,使她的心墻慢慢融化。是愛(ài)吧……海倫遇到了仁慈熱情的威廉·韋德先生,愛(ài)迪生,泰戈?duì),福特,卡耐基,貝爾博士,湯姆斯小姐,他們的善良、溫厚和友誼,點(diǎn)綴溫暖著海倫多彩的人生。家庭、學(xué)校、社會(huì)用他們能給予的愛(ài)去溫暖海倫的心窩,他們用愛(ài)播撒光明,海倫也因愛(ài)珍惜光陰。愛(ài),多么神奇。
其實(shí)我們的世界,也并不缺少愛(ài)。你感到累了,母親的一杯熱茶是愛(ài),是濃濃的母愛(ài);你不受信任哭了,朋友的溫暖懷抱是愛(ài),是深深的友愛(ài);你在社會(huì)中遇到麻煩,陌生人的好心幫助是愛(ài),是淺淺的不知名的愛(ài)。生活中到處都充斥著愛(ài),不是么?用心去感受吧,像海倫一樣,因愛(ài)珍惜光陰,因愛(ài)回報(bào)世界。
能創(chuàng)造這一奇跡,全靠一顆不屈不撓的心。海倫接受了生命的挑戰(zhàn),用愛(ài)心擁抱世界,以驚人的毅力面對(duì)困境,終于在黑暗中找到了人生的光明面,最后又把慈愛(ài)的雙手伸向全世界。
海倫的身體是不自由的,但是,我相信,她的心是自由的。海倫,用生命創(chuàng)造了奇跡。海倫,教給我太多太多。
讀一本好書(shū),就是與一個(gè)偉大心靈的對(duì)話。
中學(xué)《假如給我三天光明》讀書(shū)心得 21
這篇文章,刊載在《山東青年》上,作者是美國(guó)的海倫·凱勒。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)我看到了它,一下子被吸引住了。讀完之后,細(xì)細(xì)咀嚼,不由得感嘆起來(lái)。海倫·凱勒出生只有幾個(gè)月時(shí),就因病失明。從此,她就一直在無(wú)盡的黑暗中摸索著生活,長(zhǎng)久的盲人生活使她倍感眼睛的明亮的寶貴。她熱愛(ài)我們美麗新鮮、充滿生機(jī)的世界,卻為不能用眼睛觀察,而只能用手觸摸感到遺憾。于是,她非常羨慕那些有一雙明亮眼睛的朋友們,羨慕他們能夠隨時(shí)隨地欣賞大自然的美景,能夠用眼睛去觀察這色彩繽紛的世界。在正常人眼里對(duì)于這些輕易可見(jiàn)的美景總是視而不見(jiàn)。海倫·凱勒的.遭遇使我懂得留意身邊的美好事物,珍惜我們現(xiàn)在擁有的美好生活。
我深信,在海倫·凱勒的身上一定會(huì)有奇跡發(fā)生。我有一個(gè)愿望,我希望作者的眼睛可以明亮三天,讓她能夠一覽大自然的無(wú)限風(fēng)光。
啊,朋友!如果我們每天的生活都以3天之后就要失明那樣安排,情況又將會(huì)怎樣?那樣,每天我們都能夠體會(huì)到光明的寶貴、時(shí)間的寶貴。認(rèn)真完成自己該做的事并用眼睛銘記身邊的一切事物,不讓自己的人生留下遺憾。如果每天都這樣去過(guò),那每一分鐘都將體現(xiàn)它最大的價(jià)值,人生也就更加地有意義。
讓我們像盲人珍惜光明那樣珍惜我們的生命吧!
中學(xué)《假如給我三天光明》讀書(shū)心得 22
如果現(xiàn)在我站在生命的終點(diǎn),生命的火花即將滅亡,我會(huì)是怎么想?怎么做呢?是否也會(huì)感嘆生命的短暫與脆弱,而后悔沒(méi)有好好珍惜呢?
我思索著,思索著讀《假如給我三天光明》后,海倫·凱勒留給我的思考!吧朴媚愕难劬Π,猶如明天你將遭到失明的災(zāi)難。聆聽(tīng)樂(lè)曲的妙音,鳥(niǎo)兒的歌唱,管弦樂(lè)隊(duì)的雄渾而鏗鏘有力的曲調(diào)吧,猶如明天你將遭到耳聾的厄運(yùn)。撫摸每一件你想要撫摸的物品吧,猶如明天你的觸覺(jué)將會(huì)衰退。嗅聞所有鮮花的芳香,品嘗每一口佳肴吧,猶如明天你再不能嗅聞品嘗。”多么感人肺腑的言語(yǔ);蛟S只有海倫,這些失去身體某部分的人才有如此深的體會(huì)吧!正因?yàn)樗麄兪チ耍圆艜?huì)加倍覺(jué)得它的可貴。人啊!
為什么總要等到失去才后悔莫及呢!為什么總要如此貪心,極少珍惜我們所擁有的東西,卻渴望那些我們所沒(méi)有的東西!也許,你總認(rèn)為,上帝賦予我們這些美好的東西,甚至生命,都是理所當(dāng)然的'。可你有沒(méi)有想過(guò),當(dāng)某一天,你擁有的東西,甚至生命,都將失去,你會(huì)是怎樣,后悔懊惱,還是?如果是這樣,那就太可悲了。我寧可現(xiàn)在就珍惜擁有的也不要等到失去時(shí)才后悔。海倫·凱勒是一個(gè)偉大的女性。
正是這樣一個(gè)又聾、又盲、又啞的弱女子,卻自強(qiáng)不息,畢業(yè)于哈佛大學(xué)的德克利夫?qū)W院,為殘疾人造福,建起許多家慈善機(jī)構(gòu)。她以行動(dòng)證明人是可以戰(zhàn)勝生命的挑戰(zhàn)。她的一生充滿傳奇色彩,雖然出身不幸,但以一顆不屈不撓的心,接受生命的挑戰(zhàn),以驚人的毅力面對(duì)困境,終于實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值,創(chuàng)造偉大的奇跡。
我想:海倫有如此成功的人生,得益于她有一顆健康向上、自由樂(lè)觀的心。心靈是靈魂的主動(dòng)脈。一旦封鎖心靈,你的軀體就是一個(gè)失去思想的空殼。打開(kāi)心靈的枷鎖,追求心性的獨(dú)立、自由吧!“忘我就是快樂(lè)。因而我要把別人眼睛所看見(jiàn)的光明當(dāng)作我的太陽(yáng),別人耳朵所聽(tīng)見(jiàn)的音樂(lè)當(dāng)作我的樂(lè)曲,別人嘴角的微笑當(dāng)作我的快樂(lè)。”多么豁達(dá)的人生態(tài)度!盡管她的命運(yùn)比別人曲折,但她沒(méi)有向命運(yùn)低頭。她戰(zhàn)勝了困難,戰(zhàn)勝了自我。
因此樂(lè)觀地面對(duì)一切,勇敢戰(zhàn)勝困難,人生才會(huì)像海倫一樣成功。當(dāng)你讀完這些時(shí),是否已經(jīng)對(duì)開(kāi)頭的問(wèn)題有了答案。海倫以真實(shí)、自然的筆觸再現(xiàn)了自己豐富生動(dòng)、真實(shí)而偉大的一生,告誡我們珍惜現(xiàn)在所擁有的;樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)和戰(zhàn)勝一切困難等深刻的道理。書(shū)中人物所展現(xiàn)出采的品質(zhì),意志、耐力等強(qiáng)烈的震撼著我們,給蒙塵的心靈以洗滌。
讀完此書(shū)后,我的確受益不少,激起我心靈的共鳴與碰擊,每當(dāng)我遇到煩惱時(shí),我就會(huì)想起海倫·凱勒,它是個(gè)盲聾啞人,但她同樣堅(jiān)持學(xué)習(xí),獲得學(xué)位。而我是個(gè)四肢健全的人,條件比她好幾百倍,但卻總輕言說(shuō)放棄。以之相比,我是何等的渺小啊!
《假如給我三天光明》給我的啟示遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些,她的精神激勵(lì)著我面對(duì)一次次困難,并勇敢地戰(zhàn)勝它。我也相信,“征服一個(gè)困難,隨后而來(lái)的事情將會(huì)變得容易很多!”
中學(xué)《假如給我三天光明》讀書(shū)心得 23
我通常在教室的書(shū)架上看到各種版本的書(shū)《假如給我三天光明》。當(dāng)我有時(shí)間的時(shí)候,我終于這本書(shū),讓我們眼前一亮。英雄用她的眼睛,也就是說(shuō),她的心觀察人類,歷史,用心讀書(shū),觸摸世界……要知道,海倫·生活在黑暗中卻給人類帶來(lái)光明的凱特。她度過(guò)了88個(gè)春秋,87個(gè)無(wú)光無(wú)語(yǔ)的日子。但她并不孤單,也不脆弱,她說(shuō):我用全身心感受一切,我的生活充滿活力,就像那些日夜死去的小昆蟲(chóng)一樣,把我的生命擠進(jìn)一天。我遇到了很多人,他們把字寫(xiě)在我手里和我交流,我們的思想產(chǎn)生了快樂(lè)和共鳴。這不是奇跡嗎?在我的心和別人的心之間,原來(lái)是一片草木不生的`荒野,現(xiàn)在也花紅草綠,生氣勃勃!
看來(lái)我們可以用心生活得到更多……其實(shí)從她的話里,我也不難看出,她也痛苦、迷茫、自暴自棄!然而,可愛(ài)的莎莉文小姐,不,應(yīng)該尊敬地叫莎莉文老師,是她,是她的愛(ài),寬容,善良讓海倫說(shuō):世界上有比我更快樂(lè)的孩子嗎?正因?yàn)槿绱,一個(gè)身體不健全的孩子才能保持平和的心態(tài),寬容地對(duì)待自己殘疾的身體,成為一個(gè)有愛(ài)心、有奉獻(xiàn)精神的偉人!
假設(shè),或者如果我們這些健康的人遭受了三天光明的厄運(yùn),我們會(huì)面對(duì)什么樣的心態(tài)?如何安排這只有72個(gè)小時(shí)?
在《假期給我三天光明》中,海倫第一天說(shuō)要看人,看人的善良,看人的溫柔,看人的友誼。她說(shuō)要長(zhǎng)時(shí)間盯著莎莉文小姐的眼睛,看實(shí)信任的眼睛去體驗(yàn),用這種所謂聰明的人的心靈之窗!詈笠惶欤f(shuō)要在日常世界度過(guò),先看日出,迎接黎明,感受人類,欣賞萬(wàn)花筒般的色彩……三天過(guò)去了,永恒的黑暗將再次襲擊,但海倫說(shuō)她不會(huì)后悔,因?yàn)樗男某錆M了甜蜜的記憶,讓她沒(méi)有時(shí)間后悔,一個(gè)美麗的世界將永遠(yuǎn)在她的腦海中……
當(dāng)我讀到這些話時(shí),我的心總是震驚,生命是多么寶貴啊,健康是多么罕見(jiàn)啊!一個(gè)失明、聰明、失語(yǔ)的人對(duì)生活有如此寬容,那么我們呢?我們應(yīng)該如何對(duì)待我們的生活呢?
中學(xué)《假如給我三天光明》讀書(shū)心得 24
這個(gè)寒假,我讀了一本《假如給我三天光明》這一本書(shū),這本書(shū)是美國(guó)的著名作家海倫·凱勒,她出生于美國(guó)阿拉巴馬州北部一個(gè)叫塔斯甘比亞的城鎮(zhèn)。她在一歲半的時(shí)候,一場(chǎng)重病奪取了他的實(shí)力和聽(tīng)力,接著她又喪失了語(yǔ)言表達(dá)功能。七歲時(shí),安妮?莎莉文擔(dān)任他的`家庭教師,從此成了他的良師益友,與她相處達(dá)50年之久。在莎莉文的幫助下,1898年,海倫·凱勒考入了哈弗大學(xué)附屬劍橋女子學(xué)校,1900年秋,她又考入了哈弗大學(xué)的拉德克里夫?qū)W院,這對(duì)于一個(gè)失明和失聰?shù)娜硕裕烧f(shuō)是讓人難以置信的。他寫(xiě)了幾部自傳性小說(shuō)(《我生活的世界》、《走出黑暗》、我的信仰》等書(shū)。
她的生命完全生活在黑暗之中,但她堅(jiān)持了下來(lái),并且完成了驚人之舉、完成了一個(gè)健全的人都不可能完成的事情。海倫·凱勒這一位偉人讓我學(xué)到了許多的道理:我們就算生活在困難之中也要堅(jiān)持下去,不要自暴自棄。我們要像海倫·凱勒學(xué)習(xí)。
【中學(xué)《假如給我三天光明》讀書(shū)心得】相關(guān)文章:
《假如給我三天光明》有感03-07
假如給我三天光明閱讀訓(xùn)練01-31
假如給我三天光明讀后感 假如給我三天光明讀后感優(yōu)秀06-03
假如給我三天光明讀書(shū)心得10-23
《假如給我三天光明》讀書(shū)心得09-09
假如給我光明讀后感01-06
初中假如給我三天光明讀書(shū)心得12-08
假如給我三天光明讀書(shū)心得大全03-11
假如給我三天光明好詞好句摘抄02-10
《假如給我三天光明》精彩句子摘抄02-08