《團(tuán)隊(duì)的力量》讀書心得體會(huì)
我們有一些啟發(fā)后，可以將其記錄在心得體會(huì)中，從而不斷地豐富我們的思想。相信許多人會(huì)覺(jué)得心得體會(huì)很難寫吧，以下是小編幫大家整理的《團(tuán)隊(duì)的力量》讀書心得體會(huì)，歡迎閱讀與收藏。
《團(tuán)隊(duì)的力量》讀書心得體會(huì)1
我們從來(lái)都不曾是一個(gè)人，不管是工作還是生活。
因?yàn)殡S著社會(huì)的進(jìn)步，勞動(dòng)效率的提高，越來(lái)越細(xì)的社會(huì)分工，使得一項(xiàng)工作單靠個(gè)人的力量與智慧已無(wú)法完成，它需要一個(gè)團(tuán)隊(duì)通過(guò)每一個(gè)人的相互協(xié)作，利用團(tuán)隊(duì)的力量去共同完成。然而何謂團(tuán)隊(duì)？團(tuán)隊(duì)是指：有著共同目標(biāo)，能夠徹底溝通，彼此信任，相互尊重，相互協(xié)作的集體。
這正是《團(tuán)隊(duì)的力量》所闡述的一個(gè)基本道理，簡(jiǎn)單樸實(shí)而又永恒的經(jīng)典。
想象一下單獨(dú)的一滴水，在陽(yáng)光的照耀下連生存都有困難，更別說(shuō)要有所作為。但是把它融入大海，形成你中有我，我中有你，這樣一滴水就可以借助大海的力量去創(chuàng)造奇跡，和大海一起掀起滔天巨浪，無(wú)所不敵。在充滿挑戰(zhàn)的現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，我們往往很容易陷入個(gè)人思想的漩渦中。然而，單打獨(dú)斗的時(shí)代已經(jīng)過(guò)去，沒(méi)有一個(gè)單一的公司或個(gè)人能夠擁有他所需要的全部資源并完成所有的事情。成功青睞于那些懂得如何將人們團(tuán)結(jié)起來(lái)，利用創(chuàng)造性和多樣化思維創(chuàng)造奇跡的人。尤其是當(dāng)面臨危險(xiǎn)或者競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)候，我們?nèi)绾谓柚鷪F(tuán)隊(duì)的力量？團(tuán)隊(duì)中的成員該如何應(yīng)對(duì)？當(dāng)利益出現(xiàn)分支的時(shí)候該如何處理？團(tuán)隊(duì)合作才能力大無(wú)窮。這種理念隱含在合作的力量當(dāng)中并已成為一種藝術(shù)。而所謂團(tuán)隊(duì)的力量，也正是“小我”的力量匯聚成團(tuán)隊(duì)“大我”的力量。
職場(chǎng)工作也是一樣，有成就價(jià)值的工作不是單憑個(gè)人的工作能力所創(chuàng)造，而是由一個(gè)堅(jiān)實(shí)的團(tuán)隊(duì)建立起來(lái)的。個(gè)人的力量是有限的，創(chuàng)造出的成功可能是短暫的，而團(tuán)隊(duì)的力量是無(wú)窮盡的，具有可持續(xù)發(fā)展的。個(gè)人只有依賴團(tuán)隊(duì)的支持和幫助，與團(tuán)隊(duì)一起成長(zhǎng)，這樣才能形成一座長(zhǎng)城，才能具有活力，永續(xù)發(fā)展。
這個(gè)道理應(yīng)該說(shuō)每個(gè)人都懂，可真正落實(shí)到工作中、現(xiàn)實(shí)中卻往往不那么容易。在工作中都常會(huì)碰到各種各樣的競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)，這就要求我們能在共同利益的前提下，達(dá)到雙方的共贏。利用團(tuán)隊(duì)的力量，共榮辱，同進(jìn)退，這才能最大限度的保證我們的進(jìn)取。團(tuán)隊(duì)的力量是無(wú)窮大的'，在工作和生活中我們都應(yīng)運(yùn)用團(tuán)隊(duì)的力量去爭(zhēng)取成功。這不僅是團(tuán)隊(duì)的力量，也是我們的生存之道。
《團(tuán)隊(duì)的力量》讀書心得體會(huì)2
讀了林偉賢、郭騰尹所著《團(tuán)隊(duì)的力量》一書，使我獲益非淺，覺(jué)得這本書的確如書中所說(shuō)：“這是一本專為中國(guó)發(fā)展而寫的書，也是為全球廣大的華人而寫的書，為的是不再讓“一個(gè)和尚挑水喝，兩個(gè)和尚抬水喝，三個(gè)和尚沒(méi)水喝”的情形，繼續(xù)成為我們飛速前進(jìn)中的障礙！
誠(chéng)然，我們幼兒園也需要一個(gè)卓越、高效、團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊(duì)，一個(gè)這樣的團(tuán)隊(duì)是事業(yè)獲得成功的保證。
一個(gè)成功的團(tuán)隊(duì)中，伙伴之間不僅是事業(yè)上的合作者，同時(shí)還是彼此精神上的依靠和支持，相互信任、相互激勵(lì)、通力合作，從而產(chǎn)生最大的綜合效益，創(chuàng)造出輝煌的業(yè)績(jī)。而許多不成功的團(tuán)隊(duì)往往是由于成員間缺乏配合，不能無(wú)間合作、形成合力，雖然每個(gè)成員都各有所長(zhǎng)，卻由于彼此的性格和行為差異而產(chǎn)生對(duì)立、形成了“內(nèi)耗”。因此，如何讓自己的團(tuán)隊(duì)提高效率、發(fā)揮出最大能量，就成為問(wèn)題的關(guān)鍵所在。團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)人都有自己不同的特質(zhì)，他們的思想、態(tài)度、做事的方式都各有不同，而如何使這些具有不同特質(zhì)的人能夠齊心協(xié)力向著共同的目標(biāo)努力，就是團(tuán)隊(duì)管理的重心所在。
我想，明白了這個(gè)道理：人心齊，泰山移。就沒(méi)有辦不成的事。書中專門設(shè)計(jì)了D、I、S型四個(gè)人物，讓人能感性、直觀地了解到四種類型的人的性格和行為方式，了解在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中不同類型團(tuán)隊(duì)成員之間應(yīng)該如何相處，能更好的溝通、協(xié)調(diào)、齊心協(xié)力共同達(dá)成組織的目標(biāo)。
我不確定自己屬于哪一種類型，或者自己水平有限，或者對(duì)這本書自己理解的還不夠透徹，還未吸收到它的精髓，但我懂得，要想幼兒園創(chuàng)造出輝煌的明天，團(tuán)隊(duì)人員必須精誠(chéng)合作，團(tuán)結(jié)一致，才能在高密這片幼教熱土上立于不敗之地。
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