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      讀書心得日記

      時間:2021-02-10 09:46:33 心得體會 我要投稿

      讀書心得日記范文匯編九篇

        讀完一本經(jīng)典名著后,你有什么領(lǐng)悟呢?讓我們好好寫份讀書心得,把你的收獲和感想記錄下來吧?赡苣悻F(xiàn)在毫無頭緒吧,以下是小編為大家整理的讀書心得日記9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      讀書心得日記范文匯編九篇

        讀書心得日記 篇1

        在這次寒假中我看了一本《笑貓日記》這本書。暑假,馬天笑先生把馬小跳、唐飛、張達(dá)、笑貓和毛超送到了張達(dá)的外婆家。他們看見了巨人阿空。馬小跳他們四個歡天喜地,笑貓也很高興。他們一起摘桃子,一起玩高興極了。

        一天,巨人阿空看天氣很陰,就讓馬小跳他們很早起來摘桃子。過了一會兒他們把桃子摘完了,一場驚天動地的暴風(fēng)雨來了。

        過了幾天馬天笑先生把杜真子也送來了。還發(fā)明了一個游戲,叫冰鎮(zhèn)人這個游戲的規(guī)則是這樣的:在一個浴池里放很多冰涼的水,然后再進(jìn)去,誰待的時間最長,誰就贏了。就這樣一個暑假過去了。

        馬小跳說:“這個暑假是最開心的一個暑假了!”

        馬小跳有快樂的假期,我的寒假假期也過了一半,也該曬曬我的假期生活了。

        我期末考試考得不理想,因為我考試閱題不認(rèn)真,在寒假我一定要克服這個困難。所以我每天非常認(rèn)真的寫作業(yè),尤其是在閱讀數(shù)學(xué)題目時更加小心翼翼,恐怕拉掉一個字,而且還把關(guān)鍵的字畫出來或圈住,以便更加引其我的注意和把握重點,把題目讀懂以后才下手寫答案,寫的作業(yè)非常漂亮。

        最讓我高興的是我學(xué)會了下方便面,爸爸媽媽不在家時我學(xué)著下方便面。下方便面的步驟是先燒水,再把方便面打開放作料,然后把燒好的水倒進(jìn)去就OK了。我一步一步的很謹(jǐn)慎地操作,學(xué)得非常認(rèn)真最后終于學(xué)會了。

        在這幾年的假期中,這一次是我最有收獲的假期了!

        讀書心得日記 篇2

        這星期,我看完了《笑貓日記》里的,<小貓出生在秘密山洞>的一段。主要描寫的是媽媽虎皮貓和爸爸笑貓生養(yǎng)了四個可愛的孩子。老大胖頭、老二二丫、老三三寶和老四小可憐,它們一家六口人和好朋友老老鼠、京吧狗地包天、貴婦狗菲娜,主人馬小跳、杜真子,過著幸福美滿、快樂甜美的生活。突然,來自西伯利亞的寒流,使他們遭到了厄運……。

        西伯利亞的寒流把生病的小可憐凍死在媽媽虎皮貓的懷里。爸爸笑貓和胖頭、二丫、三寶四人費勁了千辛萬苦,想把寒流阻止在它們家的洞外,讓小可憐保住生命,爸爸笑貓到洞外撿了好多樹枝,準(zhǔn)備擋家里的洞口,誰知,到家一看,三個孩子排成一排,用三個屁股嚴(yán)嚴(yán)實實地?fù)踝×硕纯,使寒流刮不進(jìn)洞里。好感動的場面,小可憐的病情不見好轉(zhuǎn),體溫一直在下降,臨死前還叫著哥哥三寶的名字,一家人和好朋友都悲痛欲絕。

        從這本書里,我懂得了生活得艱難,遇到困難,要堅定信心,我喜歡看《笑貓日記》。

        讀書心得日記 篇3

        最近,我看了《笑貓日記》。我看完這本書后,我深有感悟。

        這本書講述了這樣一個故事:這是一個百年一遇的盛夏。一只背上刻滿了甲骨文的烏龜,突然闖入笑貓的秘密山洞。烏龜說,只要生活在有孩子味兒的地方,心就永遠(yuǎn)不會變老。在大雨滂沱的深夜,烏龜馱著笑貓穿過城市中密林般的樓群,一路聞著孩子味兒找到了馬小跳的家。這個故事告訴我們:現(xiàn)在孩子們被大人過分約束,已經(jīng)沒有了孩子愛玩的天性。

        現(xiàn)在像書中安琪兒媽媽和杜真子媽媽那樣的人越來越多,孩子們每天像生活在監(jiān)獄里般不自由。大多數(shù)家長過分要求孩子們,讓孩子們原本金色的童年變得灰暗。他們還用都是為了你好。的名義來約束孩子。這本書讓我想起來今年暑假末收到的一條說說:暑假已經(jīng)過完了,我還清楚地記著暑假剛開始時發(fā)生的事:我原來以為我可以像別的小朋友一樣過個開心、愉快的暑假,可是全被我爸爸媽媽毀了。他們給我報了很多補習(xí)班,一天除了晚上沒有休息過,就這樣第一個月就被補習(xí)班占了。第二個月,爸爸媽媽又給我買了許多作業(yè)本、練習(xí)本、卷子,而且連出去玩也不可以。這個暑假比開學(xué)還累!既然要補課還不如不放假!看完這篇說說,我心里感到十分難過,孩子們這么辛苦了一個學(xué)期,為什么連放假也要補課?難道孩子們在大學(xué)之前就不能玩嗎?就算要學(xué)習(xí),為什么不讓我們在大自然中學(xué)習(xí)呢?大自然可是最好的課堂!

        所以現(xiàn)在我們要跟爸爸媽媽說我們需要一個金色的童年!

        讀書心得日記 篇4

        在這個時冷時熱的季節(jié),我讀了一本書,它仿佛一杯溫水,舒適著我的心靈。這本書的名字叫《笑貓日記之從外星星球來的孩子》。

        在春天就快到的時候,胖頭覺得自己沒用。笑貓知道后,便讓胖頭去學(xué)鋼琴。希望胖頭在學(xué)校里找到自信和心中的光亮。一天,胖頭在銀杏林里遇到一個小男孩。小男孩與其他的小男孩不同,胖頭以為這個小男孩是從外星球來的,其實他患上了自閉癥,胖頭用自己的'愛將小男孩治好了。

        讀了這個故事,我深深地感受到了世間的愛是多么重要啊!一只小貓用自己的愛,幫助一個患有自閉癥的小男孩恢復(fù)健康。我們又何嘗不能呢?為在貧苦鄉(xiāng)村的孩子捐一點零花錢,為老弱病殘的人讓座,扶老爺爺老奶奶過一下馬路,為走失的孩子找到他們的家……我們何樂而不為呢?他們的笑臉就是對我們最大的報償。幫助一些生活不便的人們,對于我們來說只是舉手之勞。讓我們行動起來,為社會獻(xiàn)上一點愛吧!我們每個人的一點愛,就是一滴海水。我們大家的愛合起來,那就是:愛的海洋!

        讀書心得日記 篇5

        難道貓也會笑嗎?我看到這書的題目,自言自語道。相信你們也這樣想過吧?催^書,我才知道,這一只貓可不是一般的貓,不但會笑而且會很多種笑。在它高興的時候,大笑;憤怒的時候,狂笑;無可奈何的時候,苦笑;發(fā)威的時候,獰笑;看不順眼的時候,嘲笑……

        笑貓它人緣可真好,有許多好朋友,有滑稽的“地包天”;有老奸巨滑的“老老鼠”;有帥氣的“帥仔”;還有能聞出孩子味兒的“神龜”等。

        笑貓是一個正直、善良的好寵物。有一次,大霧天氣,偵探笑貓和地包天去翠湖公園玩。碰到了保姆狗老頭兒,地包天問:“怎么不見帥仔?”老頭兒緊張地說:“霧…。霧太大了,帥仔丟……丟了!贝蠹夷樕巷@出急切的樣子。找了好久,大家找到了帥仔,可保姆狗老頭兒卻不見了。笑貓問帥仔:“是誰把你關(guān)在這的?”帥仔說:“我和保姆狗老頭兒玩捉迷藏,它讓我在山洞里數(shù)一百秒,然后找它?晌疫M(jìn)來了,就出不去了!”哦,怪不得老頭兒溜了,這又是它的陰謀,要不是笑貓碰見它,老頭兒的陰謀,又要得逞了!在《保姆狗的陰謀》中,笑貓把保姆狗的陰謀,一次又一次地揭穿,真是個名不虛傳的偵探;在《塔頂上的貓》中,笑貓又感情用事……

        還有很多有趣的故事,如《想變成人的猴子》、《幸福的鴨子》、《虎皮貓,你在哪里》、《藍(lán)色的兔耳朵草》和《小貓出生在秘密山洞》等。所以,我建議大家也看一看《笑貓日記》。

        看完這幾本書,我懂得一個道理:善良的心靈,才是最好的護(hù)身符。

        讀書心得日記 篇6

        讀了《安妮日記》讓我深受感觸。安妮身在比較富裕的家庭,她原本可以過著安寧的生活,可是在那個年代里就因為她是猶太人,所以她和她的家人不得不到處躲避納粹黨的殺害,由此開始了一直隱居在公司大樓后面的一些隱蔽的房屋里面。

        在安妮生活的時代里,她每天白天都要提心吊膽的過著,而我們卻不用,我們什么事情都可以不管不顧,只需要舒舒服服沒心沒肺的生活著。不論做什么安妮永遠(yuǎn)都是輕手輕腳,更別談大聲喧嘩了,這是她想都不敢想的。想想我們,與她比我們過的是多么的令人羨慕,自由,安逸我們都擁有。

        從安妮的日記中,我看出了她的害怕,她將居住的房屋稱作“密室”,就這個詞我們就馬上會聯(lián)想到的就是黑暗,“密室”是四處都不透風(fēng)沒有一點陽光的,住在這種地方她該有多么難過。和我們差不多的年紀(jì),我們經(jīng)歷的卻是截然不同的,我們是多么的幸福,她的那種害怕我們也許永遠(yuǎn)都不會知道是什么樣的感覺。她天天必須悶在家里不可以出門,隨著夜晚的降臨,偷偷瞄一眼月光也是膽戰(zhàn)心驚的事,可我們做事完全隨心所欲,出家門是最基本的,我們還有散步逛街等等活動,相比較我們便會對自己的生活感覺很滿足了。

        安妮不敢的我們統(tǒng)統(tǒng)都敢,她要是活在我們這個時候,她該會多么開心,我想她肯定會好好珍惜所有的一切,她會做很多很多自己感覺想做又有意義的事情,絕不會糟蹋這些時光——不過這些想象僅僅只是我們強(qiáng)加給她的,她不可能會享有這些假如,她永遠(yuǎn)都只是生活在戰(zhàn)爭時代的女孩。她不能擁有這些假如,可是我們卻可以,也許是我們的生活太過安逸,我們身邊有那么多虛度光陰的人。

        讀完安妮的故事我開始反省,我們不該這樣的,我們應(yīng)該好好的把握現(xiàn)在自己所享有的一切,多做有意義的事情,我們不該為了一點點的小事就和同學(xué)朋友發(fā)生矛盾,做事也不該永遠(yuǎn)拖拖拉拉的浪費時間。《安妮日記》,這本書真的讓我收獲了很多,珍惜現(xiàn)在的一切,享受所有的美好時光,帶著快樂感恩的心學(xué)習(xí)成長。

        讀書心得日記 篇7

        《論語》是記錄被后世尊稱為“至圣先師”、“萬世師表”的孔子及其弟子言行的著作,在幾千年的歷史中,一直被推崇為儒家經(jīng)典。全書20篇,其中涉及天地人之道、心靈之道、處世之道、君子之道、交友之道、理想之道、人生之道。宋朝開國宰相趙普曾說自己是以半部《論語》治天下。很久就想仔細(xì)閱讀這本書,吸取其豐富的營養(yǎng)。在緊張忙碌的工作之余,擠出時間粗略地看了一些篇目。因為自己的古文知識還比較淺薄,主要借助譯文才能略微領(lǐng)會其中的深刻含義,也算有了一點膚淺的理解吧。

        作為教師,在閱讀中對其中和教育教學(xué)相關(guān)的內(nèi)容感受最深。對于學(xué)習(xí)這個問題,《論語》第十五章中講到:“子曰:‘賜也,女以予為多學(xué)而識之者與?’對曰:‘然,非與?’曰:‘非也,予一以貫之!笨鬃右馑际钦f自己并不是學(xué)得很多又都能記得住的人,而是用一條中心線索把所學(xué)的內(nèi)容貫穿起來。這讓我很有感觸,孔子在兩千多年前就認(rèn)識到學(xué)習(xí)不能死記硬背,而要理解,要融會貫通,多么不容易。

        又如第七章《述而》中講到:“子曰:‘不憤不起,不悱不發(fā),舉一隅不以三隅反,則不復(fù)也!笨鬃诱f:“教導(dǎo)學(xué)生,不到他想尋求答案而又尋求不到的時候不去啟發(fā)他,不到他心中有了答案卻說不出的時候不去開導(dǎo)他。教他一個方面他不能推知其他幾個方面,我就不再教他了。”我想每個老師都希望自己的學(xué)生能夠把所學(xué)的內(nèi)容都理解吸收進(jìn)去,并且能夠舉一反三,但我們又不能不看到現(xiàn)實中有些學(xué)生眼睛看著黑板,人卻已不知神游何處。學(xué)習(xí)時他們看的不是課本而是參考書,考試前拼命記公式,于是地理不看地圖,歷史不看年歷,平時考試可能結(jié)果不錯,但絕不可能有完整的知識概念。

        現(xiàn)在的學(xué)生讀書都要求“高效”,應(yīng)付眾多的考試,對策就是臨考前借助參考書復(fù)習(xí)資料強(qiáng)迫記憶最快。但如此又怎能讓學(xué)生喜歡學(xué)習(xí),又怎能要求他們舉一反三呢?面對這種問題,孔子當(dāng)年的一句“不復(fù)也”可以說道出了無數(shù)教師心中的“悲涼”,但我們能夠放棄嗎?不能。如何去做,才是真正需要我們每一位教師去思考的。

        讀書心得日記 篇8

        《安妮日記》是媽媽推薦給我讀的一本書,據(jù)媽媽說她小時候讀完這本書很受震撼。我在寒假期間也閱讀了這本書,讀了之后我也不禁受到了震撼,我還想把這本書介紹給更多的讀者。

        《安妮日記》的作者是猶太女孩安妮。弗蘭克,這本書記敘了在荷蘭被困的兩年中,13歲的猶太少女安妮一家躲進(jìn)狹小的密室中,他們猶如坐在一個即將噴發(fā)的火山口上,腳下是滾燙的巖漿,火山隨時都有噴發(fā)的可能,憤怒、恐懼、絕望、悲傷、甚至瀕臨崩潰,就是在這樣一個極端與特殊的環(huán)境下,安妮從沒有絕望!堅持學(xué)習(xí)寫日記,記錄了周圍環(huán)境、人與事對自己的考驗、磨礪和成長的經(jīng)歷。她盼望世界和平,自己能成為一名記者和作家,為社會做出貢獻(xiàn)。她用她的堅強(qiáng)快樂去鼓舞身邊那些絕望到極點的大人們,使他們重燃信心和勇氣。

        也許我們常常會因為一些小小的挫折而輕言放棄,會因為一點小小的困難而怨天尤人,安妮的故事會給我們啟迪和激勵。她那種歷經(jīng)磨難而樂觀向上的態(tài)度,身處絕境卻不放棄希望的精神永遠(yuǎn)值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。讓我們學(xué)會在逆境中磨練自己,在困難面前知難而進(jìn),為實現(xiàn)自己的理想而不斷努力!

        讀書心得日記 篇9

        本文是以日記的型式寫的一本書,寫的是主人公冉冬陽從五年級升到六年級再升到初中所經(jīng)歷的各種事情。作者把女孩子渴望長大又害怕長大的心理描繪的栩栩如生。展示了當(dāng)時小孩成長的快樂和煩惱。文章以幽默的語言展示了豐富多彩的學(xué)校生活和家庭生活。

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