教師實(shí)習(xí)心得：傾心三尺講臺(tái)，傳遞人生夢(mèng)想
都說(shuō)“臺(tái)上十分鐘，臺(tái)下十年功”，當(dāng)我真正走進(jìn)一線教學(xué)工作時(shí)，才深刻體會(huì)到這句古話的意義。雖然一堂課只有短短40分鐘，但卻要求教師充分備好課，把人類最精華的知識(shí)在課堂上愉快地傳授給學(xué)生。在大學(xué)的教室里，我們每位師范生都早已熟知一堂好課的標(biāo)準(zhǔn)，站在學(xué)科教學(xué)最前沿的教授帶給我們這一批未來(lái)的人民教師最具世界格局的教育理念。在所有的教育見(jiàn)習(xí)研習(xí)實(shí)踐中，我們看到的課堂無(wú)一不是學(xué)生主體、教師引導(dǎo)、寓教于樂(lè)的`，我也一度認(rèn)為中國(guó)現(xiàn)今的教育是現(xiàn)代化的。但是當(dāng)我走進(jìn)一線教學(xué)并成為其中一名實(shí)習(xí)人民教師的時(shí)候，我才確乎了解到真實(shí)的課堂現(xiàn)狀。
眾所周知，傳統(tǒng)課堂的干巴巴的知識(shí)串講是不利于激發(fā)學(xué)生主動(dòng)性和學(xué)科趣味性的，但是它又確實(shí)高效、省事、簡(jiǎn)單組織課堂。在很多時(shí)候，教師為了節(jié)約自己的備課時(shí)間，多會(huì)采用這樣的知識(shí)點(diǎn)講授方式，從而忽視新型課堂的開(kāi)展。
作為一名實(shí)習(xí)教師，我同時(shí)擔(dān)任了6個(gè)高一年級(jí)理科班的非高考科目——政治。因?yàn)樯险n時(shí)間占據(jù)了我大半時(shí)間，導(dǎo)致我備課時(shí)間很緊張。偶然間發(fā)現(xiàn)，即使我的PPT做的并不那么精美、課堂活動(dòng)安排的不是那么完美，在外人看來(lái)，好像我也確實(shí)是在用力教學(xué)。但其中的盡心與否，只有我自己知道。
教學(xué)，這是一個(gè)憑良心的過(guò)程。我們不能因?yàn)槭∈率⌒亩雎哉n堂的精心設(shè)計(jì)，每一堂課都是孩子們?nèi)松囊粔K塊基石，即使能否講好一堂課給我們帶來(lái)的直接影響并不那么明顯，但正是每一堂好課才成就了孩子們的明天，造就孩子們光明的前程，最后才有了中華民族的美好未來(lái)。正是因?yàn)榻逃ぷ鞯年P(guān)鍵性，才更加嚴(yán)格地要求我們每一位即將成為一線教師的師范生，認(rèn)真做好“臺(tái)下十年功”，傾心為之“臺(tái)上十分鐘”。三尺講臺(tái)，是每一位教師傳遞夢(mèng)想、播撒希望的平臺(tái)。
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