- 相關推薦
參觀幼兒學校的心得體會范文（精選16篇）
當我們備受啟迪時，可以尋思將其寫進心得體會中，這樣可以不斷更新自己的想法。你想好怎么寫心得體會了嗎？下面是小編收集整理的參觀幼兒學校的心得體會范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
參觀幼兒學校的心得體會 1
上午，乘車一個多小時一路顛簸來到岳麓區(qū)雨敞坪鎮(zhèn)中心幼兒園(九幼。這是一所地處偏遠的農村幼兒園)參觀。先是聽了向松梅園長的講座---《公辦做示范，愛心獻農村》，為她的艱辛付出，無私奉獻所感動。她不為名不為利，為造福一方農村的老百姓，為農村的孩子能與城市的孩子同樣享有優(yōu)質的學前教育只身來到農村踐行著自己對真善美的追求!短短的半年時間，曾經破爛不堪、毫無生氣的舊校舍搖身一變，變成現(xiàn)在這么一個美麗、舒適、安全、童趣的`新樂園。實地親身感受這是一所規(guī)范的農村幼兒園!雖然地處偏僻，卻很有亮點：
一、園所有特色，有新意。幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設都是利用農村的豐富資源就地取材，如：稻草、木頭、竹子、瓦片等農具打造有農村特色的外部環(huán)境。如簸箕繡畫、瓦片繪畫、竹制鞭炮很有新意，看了讓你眼前一亮。
二、園本游戲很有特色。如自制的木頭蹺蹺板、木制蕩橋、小推車、竹圈、草地爬竹竿等玩具無不彰顯出園長的藝術與智慧，做事魄力與巨大的磁場。
語言教育也很有特色，只可惜孩子們放假了，無法親身體驗。
這是一所充滿青春夢想、活力四射、勇于創(chuàng)新且具凝聚力的幼兒園，相信在這么睿智園長的帶領下，會越辦越紅火!
下午，參觀了長沙金色梯田卓越園，這是一所環(huán)境優(yōu)美，師資雄厚的幼兒園!辦園很有特色。如他們的主題教學活動與體能教學活動，無不體現(xiàn)出老師們的專業(yè)與敬業(yè)!參觀幼兒園的教學區(qū)、生活區(qū)、活動區(qū)……都可看出幼兒園的管理非常精細到位，處處彰顯出他們的教育觀------"教育是農業(yè)，必須精耕細作!"
這是一所擁有極富教育管理經驗的園長和精英教師團隊的高品質的貴族幼兒園，只可惜商業(yè)氣息太濃烈了!是想普通老百姓家有幾人能讀上這樣的學堂?
參觀幼兒學校的心得體會 2
在管理局開放周活動中,我有幸參觀了河口社區(qū)第六幼兒園。六幼是省級示范幼兒園，軟件和硬件都不必說，各方面條件都值得我們參考借鑒。首先是園所環(huán)境創(chuàng)設富有創(chuàng)意，教師和幼兒互動的墻飾作品特點鮮明突出，反映主題教育活動的幼兒手工作品展示了教師在教學方面的痕跡也十分明顯，許多地方值得我們學習。
其次是觀摩小班幼兒區(qū)域活動，雖然我們沒有看到幼兒進區(qū)和收區(qū)的全部過程，但是從幼兒在區(qū)域進行的活動中可以看到幼兒喜歡這樣的區(qū)域活動，喜歡在區(qū)域活動中動手操作，無論是畫畫還是手工，無論是生活能力培養(yǎng)還是智力開發(fā)方面，老師在準備活動材料方面都有精心的設計和安排，讓幼兒從區(qū)域活動中學到了經驗，鍛煉了能力，這是真實的收獲。
在建構區(qū)還真有的小朋友用奶盒放在建筑區(qū)，搭出了公園、亭子、火車……有的放在甜蜜的超市里，進行買賣活動。有的放在甜蜜的娃娃家里，假裝用甜甜的牛奶喂給娃娃喝。有的放在美工區(qū)，在上面重新畫上漂亮的顏色……別看孩子們才三歲多，可聰明了。
第三個內容是聽報告。六幼的老師在園長和副園長的帶領下，干勁十足，點子多，想法多，自然也就做到了今天面向全局開放
陳鶴琴先生在《家庭教育》一書中說過：“學習是反應與刺激的聯(lián)合，刺激必須要選擇得適當。”“小孩子學習事物須要自己學習，做老師的一方面不要替他學，一方面給他學的機會就是了�！眳^(qū)角活動作為一種新穎的'教育活動，已經成為孩子們最喜愛的活動之一，它對于培養(yǎng)幼兒的主動性、獨立性、創(chuàng)造性，促進幼兒身心全面和諧發(fā)展具有重要的現(xiàn)實意義。從這次參觀中我的直接感受是六幼的老師和孩子們做得非常棒
《指南》中提出：孩子們的探索活動應從身邊的事物開始。生活中有許多不起眼的東西，其中往往蘊涵著豐富的文化內涵。為此，圍繞紙盒，我引導幼兒展開了一系列的區(qū)角創(chuàng)新活動，使他們在區(qū)角活動中創(chuàng)新能力得到了極大的發(fā)展。
通過這次參觀學習使我深切地感到：由于小班的幼兒年齡小，更需要豐富多彩的區(qū)域活動，讓他們感到自由、快樂、幸福、成長。我將運用多種區(qū)域游戲，促進幼兒身心和諧發(fā)展，滿足幼兒的需要，在玩玩樂樂中發(fā)展他們的創(chuàng)造能力，使他們的創(chuàng)造思維能力得到更大的發(fā)展！
參觀幼兒學校的心得體會 3
5月3日是一個很平凡的日子，卻是一個令我們難忘和受益匪淺的日子。這天下午，我們新城子幼兒園的老師去穆家峪鎮(zhèn)中心幼兒園和穆家峪鎮(zhèn)第二幼兒園參觀學習。
首先我們去的是管局幼兒園，這是一座新建的示范幼兒園，穆家峪鎮(zhèn)中心園園舍的新穎和環(huán)境的優(yōu)美，令我們贊嘆不已，羨慕極致，班級墻面的創(chuàng)設，班級的名稱，的確讓我們開闊了眼界，增長了見識。老師們用幼兒的作品裝飾教室及走廊，該園主要以生態(tài)剪紙為主要特色，結合本地特有的葡萄，在樓道的兩側設計了獨具匠心的主題墻，讓人看過難忘。這里的孩子和教師特別用心，同樣是葡萄，他們就設計出了可以用紙，可以用豆子，用花生，真是各有各的想法，各有各的高招。
緊接著我們來到的幼兒園是穆家峪鎮(zhèn)第二幼兒園，他們的設施與管局幼兒園一脈相承，班班有電視，有電子琴。同時，老師們扎實的日常工作，通過每一面墻，每一個樓道富有特色的掛件裝飾品體現(xiàn)了出來，教室內的布置全都來自老師精心的設計和孩子們親自動手的杰作。尤其是每個班級教室的主題墻，一幅幅富有童趣的毛邊紙畫吸引了我們，讓人感覺到，這所幼兒園環(huán)境創(chuàng)設的理念注重環(huán)境育人，每一幅畫面和作品都貼近孩子，來自孩子，以孩子為中心。老師們充分利用了空間，教學樓內的走廊和各班級的環(huán)境創(chuàng)設真是各有千秋。
參觀完這兩所幼兒園，讓我感觸很深，感謝學校給了我們這樣一個參觀學習的機會，盡管時間短，但是受益匪淺。
感觸之一——一所有特色的幼兒園要有一批有心的人，比如第二幼兒園的郭老師，僅是在迎接檢查的一個偶然機會下，就發(fā)現(xiàn)了毛邊紙這一個，讓很多都忽略的小東東，通過自己的`辛苦勞動，創(chuàng)造出了一個個精致的作品。有人曾說過，世上不缺乏新奇的事物，缺少的是一雙善于觀察的眼睛。
感觸之二——一所有特色的園所還需要一個團結的集體，郭老師可以有很多的想法，但實施起來，畢竟孤木難成林，眾人撿柴火焰才能高，在有好車頭的帶動下，一個團結合作的集體，就讓毛邊紙作品躍然出現(xiàn)在你我的面前。
感觸之三——有特色的園所還在于堅持。這兩所幼兒園的特色，在于大家的努力，在于大家的堅持，讓剪紙作品豐富多彩，讓毛邊紙作品琳瑯滿目。
總之，通過這次參觀學習，讓我們開闊了眼界，學到了很多。太陽每天都是新的，面對充滿挑戰(zhàn)和希望的明天，我們只有不斷的學習中充實自我、在思考中完善自我，在積累中超越自我。
參觀幼兒學校的心得體會 4
作為一個家長，我今天參觀了我們孩子所在的幼兒園，并對這次體驗深感欣慰和滿意。以下是我對參觀過程的一些總結和感言。
我非常高興看到幼兒園的工作人員都非常熱情和專業(yè)。他們在接待我們的時候非常友好，并向我們詳細介紹了幼兒園的情況和教學體系。在幼兒園里，我看到了許多專業(yè)的老師在認真教育孩子們，孩子們也都很活潑開朗，非常自然地與老師和其他孩子交流。
我印象深刻的是，幼兒園有非常豐富的活動內容和設施。孩子們可以在室內和室外自由活動，有許多玩具、游戲和樂器供他們使用。在教室里，孩子們可以學習畫畫、寫字、唱歌等技能，并在探究區(qū)里學習科學知識和實驗。
最后，我感到非常放心的'是，幼兒園注重孩子們的健康和安全。在餐飲方面，幼兒園提供健康的飲食，保證孩子們的飲食均衡和營養(yǎng)。在安全方面，幼兒園有專業(yè)的安全管理團隊，并設置了多項安全措施，如安全門禁、監(jiān)控等等。
我對今天的參觀非常滿意。我相信孩子在這樣的環(huán)境下，一定能夠健康快樂地成長，得到最好的教育。感謝幼兒園的工作人員為孩子們的成長和發(fā)展付出的努力和關愛。
參觀幼兒學校的心得體會 5
為了幼兒有一個寬松、和諧、民主的學習環(huán)境，為他們幼小心靈的飛翔、個性張揚和能力的發(fā)展創(chuàng)設一個美麗的生活空間。我們只有對孩子的教育重視，才能使祖國更加強大。
以兒童發(fā)展為本
幼兒園課程正處在由封閉走向開放、由靜態(tài)走向動態(tài)、由專家走向教師和學生、由理論走向實踐的發(fā)展過程。21世紀將是以兒童發(fā)展為本的教育的世紀，21世紀的幼兒園課程將以建構為核心，讓幼兒成為課程的主體。
《幼兒園建構式課程》正是從現(xiàn)代的兒童發(fā)展觀、學習觀、課程觀和教育觀出發(fā)，以兒童全面、和諧、富有個性的發(fā)展為目標。體現(xiàn)《新綱要》提出的幼兒素質教育要求，反映了“以兒童發(fā)展為本”的教育追求。讓幼兒充分參與、積極探索，不斷發(fā)現(xiàn)與理解周圍的生活和事物，使幼兒真正成為發(fā)展的主角，課程的主體。
幼兒是課程的主體
《幼兒園建構式課程》教材三位編委的精辟闡述和五節(jié)觀摩課的精彩展示，闡述使每個幼兒全面地、和諧地、富有個性地發(fā)展的學前教育總目標，并將這一目標蘊涵于實現(xiàn)幼兒園課程的一切活動中。共育、活動區(qū)域活動和日�；顒印倍家暈檎n程的組成部分。這一課程展示出幼兒的發(fā)展是在多種活動過程中進行的；是在顯性和隱性的環(huán)境中誘發(fā)的；是在家園合作的影響下統(tǒng)一地連續(xù)發(fā)展的；“幼兒是課程的主體”。
就內容而言，建構式課程的基本原則是“選擇對兒童發(fā)展有利、適合幼兒學習的有意義的主題內容，充分讓幼兒主動建構”。這些主題是兒童的生活、是兒童的經驗，是與兒童渴望探索、發(fā)現(xiàn)和理解的周圍的人、事、物密切聯(lián)系的。就實踐的方法和策略而言，建構式課程進行多種教育活動的'整合，即主題線索、區(qū)角活動、日�；顒佣囗椈顒拥挠袡C整合，五大領域聯(lián)結整合。
要重視幼兒的興趣
《幼兒園建構式課程》，注重學習過程、注重生成、注重互動、注重合作，但不輕視學習結果、教師的預設和幼兒的獨立活動；而是讓過程和結果、生成和預設、互動與主動、獨立和合作辨證地統(tǒng)一起來，使幼兒和教師共同成長，都成為課程的建構者和創(chuàng)造者。因而，教育必須貼近幼兒的真實生活，重視他們的經驗和興趣，使幼兒在積極、主動的建構過程中獲得知識、經驗和技能，同時在情感、個性、社會性等方面得到發(fā)展。
振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師，教師要承但起這一重任，首要的就是創(chuàng)新，觀念的更新是教育生存和發(fā)展的前提。作為新時代的幼兒教師，要對孩子的教育全心投入。
參觀幼兒學校的心得體會 6
這次去市幼兒園學習，學到了很多東西，受益匪淺。
一、所見
一進市幼兒園大門，看到寬敞的空間，協(xié)調的色彩，現(xiàn)代與童趣味結合著各個布局，整個人讓舒服包圍著。我們參觀了她們的教室，各班的活動室布置各具特色，主題墻面、空間掛飾、區(qū)域設置整個環(huán)境布置充滿了童真和人性化。這所幼兒園的教育體現(xiàn)了人文關懷、注重幼兒的個性發(fā)展，充分給幼兒一個創(chuàng)造和想象的空間。
二、所悟
感悟最深的是市幼兒園的區(qū)角，這對我們很有幫助，因為我們的幼兒園現(xiàn)在也在做區(qū)角，但是對于區(qū)角的概念，我們的老師都不是很清楚，而這次參觀，給了我很多啟發(fā)。他們的區(qū)角很貼近生活，在玩中可以學到很多東西。參觀學習，在環(huán)境布置方面，他們的幼兒園室內外的環(huán)境凸現(xiàn)了“環(huán)境是重要的教育資源，教育價值與審美價值同時存在，他們是通過環(huán)境的創(chuàng)設和利用，有效地促進幼兒的發(fā)展�！斌w現(xiàn)《幼兒園教育指導綱要》的精神。流連在各班級中最大的感觸就是她們的墻壁會說話：最大限度地利用好墻壁，把平面和立體布置結合起來，不但形成一定的空間層次感，還為幼兒提供了自主的操作空間，各班的墻飾均能抓住幼兒年齡特點，體現(xiàn)師生共同參與的精神，隨著活動的開展，活動材料隨著主題活動的開展不斷填充、明確了每一個墻飾的教育價值。活動區(qū)材料琳瑯滿目，體現(xiàn)了自制性、豐富性，可操作性。
三、所思
1 、環(huán)境創(chuàng)設做到尊重兒童，留給幼兒一些展示和想象的空間。 2 、培養(yǎng) “三心”精神。即：細心、耐心、虛心。細心、耐心、虛心是我們每位教師應該所具備的。我們應該做到，做每一件事都要細心。對家長、對孩子要有耐心。在工作中做到虛心請教每個問題，要有不恥下問的精神。歸根結底就是我們對待自己的工作要有責任心。
3、轉變教師的`教學觀念， 教師在組織活動中，要做到始終以 “ 支持者、合作者、引導者 ” 的角色參與其中。多給孩子一些思考問題的時間和空間。教師不急于幫助孩子調節(jié)，而是讓孩子們去發(fā)現(xiàn)問題，再一起想辦法解決。
總之，通過此次學習，我感悟頗深。讓我看清了自己存在的差距與不足。孩子的世界是色彩斑斕的，作為孩子的啟蒙教師我們的責任重大，所以我們要不斷鞭策自己學好知識，才能教給他們更多知識，對于每次的學習機會我們都要好好珍惜，好好把握。我們的進步就是孩子的進步，俗話說沒有教不會的孩子，只有不會教的老師，我們一定要在不斷的學習中提升自己的教學水平。
參觀幼兒學校的心得體會 7
我有幸參加了學校組織的外出參觀學習活動。作為新時代的幼兒教師，通過此次對成都幼兒園的參觀學習， 使我對工作有了進一步的感悟。21 世紀將是以兒童發(fā)展為本的教育的世紀，21 世紀的幼兒園課程將以建構為核心，讓幼兒成為我們環(huán)境的主人。在這次活動中，我學到了很多東西，受益匪淺。 一走進第一幼兒園，就感受到一股濃郁的兒童化氣息，從院內設施的擺設到教師每一個環(huán)節(jié)的工作，都體現(xiàn)出他們工作的精細。首先，是管理的精細，從對整個幼兒園的介紹和規(guī)范到每一個班里的具體活動安排，都面面俱到。其次，是老師們工作的細致，從孩子入園到孩子離園，在這一天的時間里，老師需要做無數個環(huán)節(jié)的工作，每一個環(huán)節(jié)老師都必需付出十分的耐心與愛心， 我們從老師們的笑容與話語中感受到了她們對孩子的愛，從孩子與老師的配合上發(fā)現(xiàn)她們之間的感情是如此的默契，而這些都是 需要老師們長期堅持細致工作才會培養(yǎng)起來的。體現(xiàn)他們精細的地方還有環(huán)境的布置，活動室里所有的擺設都那么適合孩子，如玩具架的高度、物品角棱的安全等，并且從各個角度考慮，為孩子設置的環(huán)境非常全面，有展示孩子風采的'專欄，有和家長交流的平臺等等一應俱全。 讓我感觸最深的莫過于幼兒園的孩子，他們聰明、活潑、可愛、文明、守紀。和我們自己幼兒園的孩子相比較，第一幼兒園的孩子不管是在進行任何活動，他們始終保持安靜的環(huán)境，就算有一點時間開始鬧騰，只要老師一個眼神或一句話，他們就能夠很快的安靜下來，
這么出色的常規(guī)讓我們來學習的老師羨慕不已， 忍不住向老師打聽好方法，原來她們也沒有什么法寶，只是平時對孩子生活和學習上的常規(guī)要求比較細致，每天不厭其煩地向孩 子提出自己的要求，只要發(fā)現(xiàn)孩子沒有做到的，請他們再完成一 次，寧可不進行下一個教學活動，也先要把孩子的常規(guī)習慣教育好，久而久之，孩子養(yǎng)成了良好習慣，常規(guī)自然就好了。而我們 的老師缺的就是花時間和耐心對孩子進行教育和引導，不過這也許和我們繁重的教學任務也有一定的關系，如果我們不單單只想到如何出色地完成教學任務，而對身邊即時發(fā)生的事情能像第一園的老師一樣先放下課時，做好對孩子生活學習細節(jié)中的教育，我想我們的孩子在幼兒園里的常規(guī)也能夠像她們的孩子一樣出色的。第一幼兒園在教材選取上有自己的特色，比如：蒙氏數學、蒙氏閱讀�，F(xiàn)實的生活環(huán)境與幼兒數學教育目標、內容相關的生活經驗的積累。教學的總目標和每個教學活動目標都要求幼兒結合生活經驗感受數學知識。如讓幼兒在現(xiàn)實生活中做“分蛋糕”的游戲中感受等分的概念，用給幾個同學平均分蘋果的方式感受除法的初步意義。
這次參加學習，學到的很多東西不是能夠簡單的用言語就能 達的�？傊�，我很珍惜這次的機會，希望今后能夠有更多的類似的活動讓我們學習，使我們的自身素質和素養(yǎng)在原有的基礎上得到發(fā)展。
參觀幼兒學校的心得體會 8
今天我去參觀了一家幼兒園，這是我第一次來到幼兒園，使我感到非常興奮和好奇。在這里我發(fā)現(xiàn)了很多讓我難忘的事情，在以下文字中，我將分享我的一些心得和體會。
第一次到幼兒園，我看到一個美麗的小院子，幼兒園里的孩子們正玩得不亦樂乎。我發(fā)現(xiàn)幼兒園老師非常關注和照顧每一個孩子，他們還和孩子們玩耍，和他們一起快樂地成長。通過觀察，我認為幼兒園提供了一個營造親密關系的環(huán)境，這使得每個孩子都能感受到老師的愛，這是非常重要的，因為一個充滿愛的環(huán)境能夠建立孩子們積極的人生觀，這將為孩子們的未來打下堅實的基礎。
我看到孩子們正陶醉在他們的學習、玩耍和交往中，這讓我想起寶貴的時光，當我年輕的時候，我也像他們一樣充滿好奇心和活力。在游戲室里，孩子們能創(chuàng)造各種游戲和體育活動，讓他們的身心都獲得了鍛煉。我也看到孩子們在做手工、樂器表演、繪畫等活動中花費了很多時間，他們的創(chuàng)造力真是驚人，盡管他們只是孩子，但是他們在自己的領域中已經變得很有才華了！
從新的角度看待教育并不意味著降低對學習的要求，這樣做可以幫助孩子更好地理解知識并激發(fā)他們的學習興趣。在幼兒園，我看到孩子們在學習中的自由和靈活性，而不是一直面對著傳統(tǒng)教學方法很簡單就只在書本上閱讀和筆記，孩子們在幼兒園做起事情是非常有趣和富有娛樂性的。但也要記住，這種教育方法需要老師們具備非常多的專業(yè)知識和技能，老師們需要有能力提供各種創(chuàng)意的課程，以滿足孩子們不斷增長的需要。
通過參觀幼兒園的體驗，我發(fā)現(xiàn)它是一個充滿愛、快樂和創(chuàng)造性的地方。幼兒園一直致力于提供營造親密關系的環(huán)境，這能幫助孩子們在成長過程中得到更好的照顧、關心和愛，同時也能為他們的未來打下堅實的基礎。幼兒園還提供了更靈活的教育方法，讓孩子們成為自己的教育者，而不是一遍又一遍地坐在課堂上聽課。通過這些創(chuàng)新的教育方法，這些孩子們能夠以更好的.方式探索世界，這是至關重要的，因為他們需要以這種方式建立自己的人生觀。
在幼兒園的參觀中，我也意識到了很多事情。首先，我意識到教育環(huán)境的重要性，無論是在學校、家庭、還是其他地方，創(chuàng)造一個充滿愛的環(huán)境是非常重要的，這將有助于孩子們在成長過程中產生積極的人生觀。其次，我也認為這證明了教育是可以更加靈活地進行的，學習不一定要只在學校或書本上，各種更富有娛樂性、創(chuàng)新性和多樣性的形式也可以有效幫助孩子們學習新的知識和技能。最后，我還意識到教育不僅是屬于老師，他們需要團結合作來提供最好的服務，以讓孩子們得到最好的照顧。
總體來說，這次參觀讓我對教育有了新的理解，我相信通過創(chuàng)新、創(chuàng)造和合作，我們將能夠為孩子們打造出更好、更積極、更驚人的成長體驗。
參觀幼兒學校的心得體會 9
最近我去參觀了一所幼兒園，這是我第一次親身體驗這樣的學校。在參觀過程中，我有很多思考和體驗，下面就來談談我的參觀幼兒園心得體會。
首先，在我進入幼兒園的大門之前，我看到園區(qū)的安全設施非常到位。對于幼兒來說，安全是至關重要的，幼兒園能夠提供安全的環(huán)境，那么家長們就能夠放心地把孩子托付給幼兒園。園區(qū)的大門上安裝了攝像頭，工作員工帶有身份證才能進入，這些措施讓我覺得非常安心。
其次，在游戲室里，我看到孩子們玩耍和學習，也有一些老師在一旁指導。這讓我非常驚奇，因為他們的學習方式和學生時代完全不同。在我小時候，學習就是教師講課，學生聽講。而在幼兒園，孩子們通過游戲來學習。這讓孩子們覺得學習是一件有趣的事情，也讓他們更容易接收新知識。
然后，在食堂里，我看到孩子們在一起用餐。老師們會幫孩子們分配不同的食品，讓他們選擇自己想吃的。這樣，不僅鼓勵孩子們自主選擇，同時也讓孩子們享受用餐的樂趣。
接著，在課堂上，我看到老師非�；钴S和有趣。老師通過互動和講解，讓孩子們更好地理解和接受所學知識。我也看到老師們關心每一個孩子，當孩子遇到問題時，老師都會幫助他們。這讓我感到下一代的.未來是非常美好的，因為這樣的老師將會帶領更多的孩子成長。
最后，在離開幼兒園時，我看到了很多孩子們向我揮手告別。他們天真而俏皮地笑著，讓我感受到了他們一天的快樂和幸福。這也讓我明白，幼兒園不僅是學習的場所，更是孩子們成長的天地。他們能夠在這里學習和玩耍，更能夠體驗到人與人之間的情感交流，這些都是無價之寶。
參觀這所幼兒園，讓我對幼兒教育更有了深刻的了解。在未來，我也準備把自己的孩子托付給這里，放心地將他們的成長交給這些有愛心、有耐心的老師們，讓他們成為更優(yōu)秀的孩子。
參觀幼兒學校的心得體會 10
我今天去了一家幼兒園參觀，得到了很多有用的體驗和建議。在這篇文章中，我想分享我的觀察和心得。
首先，這家幼兒園非常干凈、整潔且色彩鮮艷。孩子們的書桌、椅子、衣服和鞋子都很整齊有序。幼兒園的墻上掛著很多漂亮的圖畫以及幼兒的活動作品。同時，幼兒園內部的空氣也很清新，沒有任何異味或雜物。這讓我對這家幼兒園的衛(wèi)生管理和維護非常滿意。
其次，我注意到幼兒園的老師和員工們非常友好和熱情。他們有足夠的耐心去回答我的問題，并且反復向我展示了幼兒園內的各個區(qū)域和工具。而且，我看見老師們與孩子們之間的互動非常積極，師生之間的`互動彼此關懷。
第三，我看到幼兒園內有很多的游戲和活動項目，它們有助于促進孩子們的心智、體能及社交能力的平衡發(fā)展。在這里孩子們可以玩具、跑步、畫畫及閱讀等等。每個孩子都可以找到適合自己興趣和需求的活動項目。這表明這家幼兒園關注孩子的興趣和需求，鼓勵他們參與各種活動和項目。
最后，我想再次強調這家幼兒園的安全性。幼兒園內配備了高質量的安全設備，老師們以保護孩子的身體安全為優(yōu)先考慮。我相信這家幼兒園能夠為家長提供一個安全、健康、幸福的環(huán)境，讓孩子在這里學習、成長、快樂地度過他們的童年時光。
總之，這次參觀幼兒園的體驗使我深受啟發(fā)。我希望這篇文章可以幫助其他父母或家長了解如何選取是一家安全、有質量和關心孩子個體發(fā)展的幼兒園，也祝愿每個孩子們在他們的童年時光里都可以成長、學習及快樂的生活。
參觀幼兒學校的心得體會 11
最近參觀了一所幼兒園，整個參觀過程讓我深深地感受到了幼兒教育的重要性和幼兒園的意義。
幼兒園是一個讓孩子們初步接觸社會、學習社交技能的地方。在參觀中，我看到孩子們在活動室里一起玩耍，相互交流，互相幫助，這讓我感到很欣慰。幼兒園的老師們也是非常有愛心和耐心，他們對孩子們的教育是很用心的。
幼兒園教育注重的是培養(yǎng)孩子們的興趣和創(chuàng)造力。在參觀時，我看到孩子們參加各種各樣的活動，比如畫畫、手工制作、拼圖等等，這些活動都能激發(fā)孩子們的創(chuàng)造力，讓他們在玩的同時學習，提高自己的素養(yǎng)。
最后，幼兒園的教育方式是非常注重親子關系和家庭教育的。在參觀時，我了解到幼兒園與家長之間的聯(lián)系非常緊密，老師們會及時與家長溝通，反饋孩子的學習情況和成長狀況，讓家長更好地了解孩子的情況并跟進教育。
參觀幼兒園的.經歷讓我深刻地認識到了幼兒教育的重要性，而幼兒園作為孩子們教育的重要階段，一定要注重培養(yǎng)孩子們的興趣和創(chuàng)造力，促進孩子們與社會的融合和互動，并與家長之間建立更加緊密的聯(lián)系。
參觀幼兒學校的心得體會 12
今天是一個風和日麗的日子，也是一個令我們難忘和受益匪淺的日子。這天一大早，我們xx區(qū)所有幼兒園的園長在陳主任的帶領下去幼兒園參觀學習。
首先我們去的是xx幼兒園，老師們扎實的日常工作，通過每一面墻，每一個樓道富有特色的掛件裝飾品體現(xiàn)了出來，教室內的布置全都來自老師精心的設計和孩子們親自動手的杰作。尤其是每個班級教室的大門旁邊的墻壁上，一幅幅富有童趣的剪紙畫吸引了我們，讓人感覺到，這所幼兒園環(huán)境創(chuàng)設的理念注重環(huán)境育人，每一幅畫面和作品都貼近孩子，來自孩子，以孩子為中心。老師們充分利用了空間，教學樓內的走廊和各班級的環(huán)境創(chuàng)設真是各有千秋，園走廊上、食堂墻壁上張貼著許多幼兒好習慣堅持鍛煉身體好、小小草坪我不踩、勤剪指甲不忘掉、果皮不亂扔吃飯不掉菜等兒歌噴繪圖畫，泡片自制裝飾的鼓勵幼兒和安全意識的名言如：著火逃生，著火時勿擁擠，濕手巾掩口鼻，不慌亂聽指示，安全道速逃離等等。我覺得用在我們幼兒園一定不錯.緊接著我們又參觀了幾家幼兒園。幼兒園園舍的新穎和環(huán)境的優(yōu)美，使孩子們每天就像走進了童話的王國，一定會每天都快樂地生活。
這次參觀給我?guī)砹颂喔邢�，也使我看到我們之間的差距，我暗下決心雖然我們農村的幼兒園規(guī)模小收費低，但是我們要盡我們的努力讓孩子們得到最多的良好教育!也讓孩子們得到最多的`快樂。
參觀完這幾所幼兒園，讓我感觸很深，感謝xx區(qū)領導給了我們這樣一個參觀學習的機會，盡管時間短，時間緊，但是受益匪淺。我們每到一處幼兒園，都會感受到一股濃厚的兒童化氣息，每所幼兒園都有一支充滿愛心、朝氣蓬勃的教師隊伍，總之，通過這次參觀學習，讓我們開闊了眼界，學到了很多。在今后的教育教學工作中，我們將用自己的智慧和汗水，滿懷愛心的為我的學生們創(chuàng)造一個寬松、和諧、民主的學習環(huán)境，為他們幼小心靈的飛翔、個性張揚和能力的發(fā)展創(chuàng)設一個美麗的生活空間。太陽每天都是新的，面對充滿挑戰(zhàn)和希望的明天，我們只有不斷的創(chuàng)新、超越自我，我們才能贏得新世紀的輝煌。
參觀幼兒學校的心得體會 13
我今天有幸參觀了一所幼兒園，深刻地體會到了幼兒園是一個神奇、有趣和學習的地方。
首先，我驚訝于那里的環(huán)境和設施。這家幼兒園非常干凈，整潔，明亮而又開闊。每個房間都布置得非常好，精美的墻壁裝飾和大量的玩具、教具、圖書和工藝品。幼兒園里還設有許多教學場所，例如科學實驗室、圖書館和體育館。 整個幼兒園非常的溫馨，每個老師都熱情友善，細心呵護著每一個孩子，保證他們在這里享受到最好的體驗。
其次，我驚喜于孩子們在這里的表現(xiàn)。這些孩子們非常活潑，好奇心旺盛且高度自主。他們一直在和自己的小伙伴玩耍和互動，分享寶貴的學習和生活經驗。他們非常樂于學習新知識，并且非常關注超過他們的東西。在幼兒園里，孩子們可以參加各種活動，比如藝術和文化表演、競賽和學科實驗。這些活動鼓勵孩子們探索他們的天賦和興趣，以便將來建立一份獨特的身份，為以后的成長打好堅實的基礎。
最后，我震驚于這里的`學習方式。幼兒園采用了非常現(xiàn)代化、創(chuàng)新化的方式來教育孩子們。教師們運用多樣化、有趣性的方法來給孩子們傳授知識和技能。每個小孩子可以根據他們自己的興趣和學習方式選擇自己的學習路徑。以他們自己的方式來學習、參與和理解新的概念，這個過程充滿了樂趣和成長。
總之，參觀這所幼兒園讓我對孩子們在這種學習環(huán)境下的成長表現(xiàn)非常感動。幼兒園老師們的關心、孩子們自發(fā)的好奇心和學習興趣、創(chuàng)新、現(xiàn)代化的教學方式讓這所幼兒園充滿了無限的機遇與驚喜，這很棒！
參觀幼兒學校的心得體會 14
10月23日至25日在xx和xx參觀了三處幼兒園，收獲很大，特別是環(huán)境創(chuàng)設，真的算是開了眼界。
幼兒園的環(huán)境布置對于我這個非幼兒園專業(yè)的教師來說，真是隔行如隔山，在出去之前，我特意研究了《幼兒園教育指導綱要》，把握里面的理念，同時在參觀學習的時候，重點獲取創(chuàng)設的理念，現(xiàn)談談自己的幾點體會：
一、追隨主題，為幼兒創(chuàng)設自主表現(xiàn)的空間
《幼兒園教育指導綱要》指出：“幼兒園應為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足他們多方面發(fā)展的需要，使他們在快樂的童年生活中獲得有益于身心發(fā)展的經驗。幼兒園的教育就是通過創(chuàng)設與教育內容相關的環(huán)境，幼兒通過與環(huán)境的作用充分發(fā)揮自主性，展開生活，從而促進幼兒全面發(fā)展。”參觀的幾處幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設都是以幼兒為主體，每一處幼兒園甚至每一層教學樓、每一個班級都有自己的設計主題，設計的內容都能與幼兒互動“對話”，能極大地提高孩子們學習的主動性和積極性，而且內容豐富多彩。安全愉快、整潔優(yōu)美、豐富多彩、動手動腦、益智健體、富有兒童情趣的教育環(huán)境，深深地吸引著幼兒，使他們喜不自禁、樂此不疲地在環(huán)境中活動，在環(huán)境中探索發(fā)現(xiàn)、想象創(chuàng)造，在環(huán)境中積累經驗、增長知識、鍛煉能力，在與環(huán)境的交互作用過程中，培養(yǎng)和鞏固了幼兒的情感、行為、習慣、知識、技能、個性等。在幼兒教育中，環(huán)境始終潛移默化地影響著幼兒的發(fā)展。因此，作為幼教工作者，就應努力為幼兒的發(fā)展提供最佳的'環(huán)境，使每個孩子在原有基礎上不斷得到全面、和諧的發(fā)展。
二、提供機會，使幼兒成為環(huán)境創(chuàng)設的參與者和創(chuàng)造者
參觀的這幾處幼兒園在環(huán)境創(chuàng)設中，都展示了孩子們的動手作品，這說明幼兒園以及老師們充分發(fā)揮了孩子們的主觀能動性，使幼兒積極、主動地參與到環(huán)境創(chuàng)設活動中來，使幼兒的思維力、創(chuàng)造力及個性品質得以充分發(fā)展，有效地發(fā)揮環(huán)境在幼兒身心發(fā)展中的教育影響作用。所以，我覺得，在環(huán)境創(chuàng)設中，要為幼兒提供機會，使幼兒成為環(huán)境創(chuàng)設的參與者和創(chuàng)造者。孩子的作品雖然顯得粗糙、稚拙，卻凝聚了孩子們的純真心愿和創(chuàng)造力。
三、利用廢舊材料創(chuàng)設特色環(huán)境
在所展示的孩子們的作品中，廢舊材料的利用所占的比例比較大，這樣孩子們在動手制作的工程中，不但鍛煉了動手動腦的能力，而且還滲透了環(huán)保的意識。同時收集材料的過程也是教育孩子合理處理垃圾的好機會，收集的豐富的材料能給幼兒帶來更多的挑戰(zhàn)，是激發(fā)幼兒主動探索的前提。
四、區(qū)角設計新穎，貼近孩子們的生活實際
在參觀的過程中，我特別留意了班內的區(qū)角活動空間，每個班級都有自己的特點，都有自己的主題，內容都貼近孩子們的生活實際，如小小診所、小吃店、小商店等等，孩子們都不陌生，讓孩子們親自參與到活動中，體驗不同勞動的辛苦，不同游戲的快樂，尤其是在淄博實驗幼兒園及分園里德區(qū)角活動，內容更是豐富多彩，他們是專門為孩子們提供區(qū)角教室，孩子們在這里做各種游戲、各種活動、既培養(yǎng)了他們的動手動腦能力，又培養(yǎng)了他們的合作意識，使孩子們從小就在這個小小的“社會”里得到鍛煉。
通過三天的學習，我學多了很多，體會很深，懂得了環(huán)境創(chuàng)設是我們老師和幼兒共同走進主題共同發(fā)現(xiàn)美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的過程，我們必須敏感地觀察幼兒的每一個探索點，興趣傾向，才能做好幼兒表現(xiàn)美的鋪路石，引領他們走向熱愛自然，熱愛生活的審美境界。在以后的環(huán)境創(chuàng)設中，我們還要多多征求各方面的意見，力爭做到盡善盡美。
參觀幼兒學校的心得體會 15
為了提高各鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒教師的業(yè)務能力和教學水平以及管理經驗，三月二十二日，我市組織了一次外出參觀學的活動國。
一大早，我們在各園長的帶領下，帶著各自的任務踏上了參觀的旅途。今天共參觀兩處幼兒園，分別是：上海市靜安區(qū)南陽實驗幼兒園，上海市瑞金一路幼兒園，我們每到一處幼兒園，都會感受到一股濃厚的兒童化氣息，每所幼兒園都有一支充滿愛心、朝氣蓬勃的教師隊伍，通過觀察、交流，都能感受到他們團結、進取、敬業(yè)、樂業(yè)的精神。各幼兒園園長的熱情接待，老師無私的經驗介紹，讓我們感到到家一般的溫馨。
在活動中，我們主要通過聽、看、問、查閱檔案等形式去參觀學習，通過此次學習，我感覺受益匪淺，通過看，我們了解了每個幼兒園的特色，如：瑞金一路幼兒園環(huán)境創(chuàng)設古典而多彩，老師們充分利用了空間，教學樓內的走廊和各班級的環(huán)境創(chuàng)設真是各有千秋，他們的墻壁上全部裝上了用板制作的圍墻，這樣便于粘貼孩子的作品，也便于更換，老師布置的作品幾乎沒有，而展現(xiàn)在我們面前的全是孩子的作品，真還讓孩子成為了環(huán)境的主人，各個活動室所有的擺設都是以適合孩子，從各個角度考慮，為孩子設置的環(huán)境非常全面，有鍛煉孩子自理能力的值日生，有培養(yǎng)孩子愛心的動、植物角，植物角特別豐富，有各種花卉。孩子們種植的農作物和大蒜、大豆等，孩子每天觀察植物的生長變化，然后把觀察結果記錄到本子上，通過讓幼兒種植、觀察、管理等培養(yǎng)了幼兒積極學習的態(tài)度和主動探索的精神。
通過問，我們了解了好多教玩具的制作方法和玩法，如吃貝殼，如果不問，我們還不知道這些玩具的玩法，原來是貝殼里面分別有紅色和黑色兩組數字，把貝殼背向上，分另翻開各一個，看數字大的就把數字小的`吃了，再如，老師們制作的多功能棋盤，即在硬紙板上畫上線，根據各班分別寫上適合的數字，孩子通過下棋，不僅開發(fā)了智力，還使孩子的手腦并用能力得到提高。通過以上游戲促進了幼兒體、智、德、美全面發(fā)展，使每個幼兒在不同水平上得到提高。
總之，通過這次參觀學習，讓我們開闊了眼界，學到了很多，在今后的工作中，我們將學習別人的優(yōu)點，改正自己的不足，不懂不會的地方虛心向別人請教，不斷提高自身的業(yè)務水平，用自己的智慧和汗水滿懷愛心的為幼兒創(chuàng)造一個寬松、和諧、民主的美麗的活動環(huán)境。
參觀幼兒學校的心得體會 16
20xx年12月1日上午我的和郭品到達武漢，第一站便是億童總部，在總部和其他幼兒園園長一起先參觀了億童的產品，了解現(xiàn)在的幼兒園的發(fā)展方向，通過四個小時的講座，深刻認識到孩子教育的多樣化。
下午，我們來到了億童旗下的附幼兒園清江山水幼兒園，守候在門外等待里面老師的迎接。在外面的時間，如果是在別的幼兒園，我們可能會聽到里面不同的嘈雜聲音，而在這里我們卻沒有聽到里面的嬉鬧聲，這是這所蒙氏幼兒園給我的第一印象。不久，便有一位老師出來迎接，每人配了胸卡才能進入學校參觀，接待的老師剛一進園便簡單給我們介紹了學校概況及參觀流程和注意事項。而我在踏入這所幼兒園的瞬間，便被幼兒園里室外的'幾處景色吸引，其中一處秘密花園配上彩繪廢棄輪胎的裝飾，不僅充滿了神秘感，而且也充分運用廢物利用裝點了環(huán)境，除此之外，趣味沙土坡、種植區(qū)、美工區(qū)、特色展示墻等都滲透著這所幼兒園的辦學理念。緊接著我們正式進入園內部，墻壁上孩子們的畫、手工作品、直到教師走廊簡潔溫馨的布置，每個角落都顯示著和諧、溫暖的氣氛。在這所幼兒園里，除了園里的文化氛圍，還讓我們欣喜驚訝的便是孩子們自主開放的區(qū)角教具的運用，一進走廊，便看到了大中小班的小朋友們都集中在走廊的各處，她們都在很高興很主動的參與游戲，我們腳步慢了下來，認真觀察角色扮演及游戲中的孩子們，孩子們都很投入，有扮演演員表演節(jié)目的，有小商販，有醫(yī)院醫(yī)生護士、有超市、機場安檢、銀行、家庭、交通、旅行社等等日常中常見到的場景，而孩子們通過扮演角色，懂得了日常事務，學習了規(guī)則意識，而且在注重生活環(huán)境打造中，也讓孩子們潛移默化的受到了影響，真正做到中國傳統(tǒng)“禮儀禮智信”和西方“自由、平等、博愛”相結合的教育觀念。
第二天，我們又參觀了位于軍區(qū)的藍天幼兒園，這所幼兒園與之前的不同，這所園文化底蘊深厚、歷史悠久、整潔大方，結構像個多層的四合院，四周全部透明玻璃，視野特別開闊，只想用“大氣”一詞形容。這個園有特色籃球課，特色美術畫室，我們逐一參觀、欣賞，我迫不及待的走向畫室，在畫室的走廊和樓梯映入眼簾的是幾幅孩子們共同完成的大作，雞蛋殼裝飾畫，羽毛球制作的大型動物、充滿愛意的木質版畫等，既充滿了童趣，又彰顯了孩子們的藝術天賦，尊重孩子的發(fā)散思維和創(chuàng)新思維及動手能力。而與眾不同的特色籃球也讓我們大開眼界，靈活的教學方式，趣味的游戲熱身，動作的規(guī)范合一，讓孩子們的積極性更高，配合更默契，讓體育課更富有趣味和探索性。
總之，此次武漢之行，讓我對幼兒教育有了重新的認識，打破常規(guī)的教學模式和尊重孩子自由發(fā)展的理念也值得我們去學習和借鑒，同時也對我們的幼教專業(yè)的學生提出了更高的要求和標準，只有培養(yǎng)高素質、多樣化的幼兒教師，才能滿足當今幼兒園正常的保教合一的工作。
【參觀幼兒學校的心得體會】相關文章：
中班幼兒學校表現(xiàn)評語07-25
學校參觀心得體會06-19
醫(yī)院參觀心得體會11-20
酒店參觀心得體會07-05
參觀小學心得體會【經典】09-23
參觀物流的心得體會09-23
參觀企業(yè)心得體會【精選】12-14
參觀同行心得體會06-13
參觀社區(qū)心得體會06-10
大學參觀心得體會09-19