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      教師三紀教育心得體會

      時間:2021-01-20 17:15:49 心得體會 我要投稿

      教師三紀教育心得體會

        一、加強三紀教育,是我們的基本準則。

      教師三紀教育心得體會

        見小利,不能立大功;存私心,不能謀公事。這是古訓,一個人,只見到小小的利益,怎能創(chuàng)下大的功績;一個人總是存有私心,怎能為他人找事。學校的管理者,假如一心想著本身利益,那怎樣能夠放眼學校的工作!

        上有毫發(fā)之意,則下有丘山之取。這是人之常理,有了占小便宜的動機,手下的人自然會變得得寸進尺,敢把山丘一樣重的東西據為己有。上梁不正,下梁歪啊。當領導的不能做好榜樣,不愁學校不被弄垮。

        國運興衰,系于教育;三尺講臺,關乎未來。一個學校,加強黨紀政紀法紀教育,把保持領導干部的純潔性,作為學校管理的基本準則,這是學校工作的生命,只有這樣才能肩負起管理好學校的重任,才能確保一個學校沿著正確軌道發(fā)展。

        二、加強三紀教育,廉潔從教,是教師職業(yè)的基本要求。

        我們的古人曾有言,臨大利而不輕易其義。這就告知我們,廉潔是一種義,這就暗示我們,在利益眼前應當具有的態(tài)度。教育工作者,廉潔從教,是教師職業(yè)道德中的一個最明顯的特點,是社會主義市場經濟對教師提出的具體要求,也是人民教師的崇高風范。廉潔從教是教師處理教育教學活動與個人利益之間關系的'準則,廉潔從教在市場經濟條件下顯得特別重要。教師應當留意保持這類品德。

        人們都說:教師是太陽底下最崇高的職業(yè)!這體現了人們對教師的尊重。教師之所以受人尊重,由于他是人類文化、文明的傳播者,由于他的職業(yè)是神圣的,由于他是人師,是人之楷模。試想,一個教師,貪圖金錢和享樂,信仰金錢萬能,信仰理論聯系實惠,損人利已,私欲膨脹,何以擔當著培養(yǎng)下一代的艱巨任務。

        見理明而不妄取,無所為而然,上也,只有明于道義而不貪取,自覺自愿的不貪,才是人們所崇尚的最高境地的廉潔。我們作為一位教育工作者,應自覺地把教書育人作為自己的光榮職責,旗幟鮮明地反對***,努力建立廉潔、高效、勤政、務實的作風,努力按社會主義核心價值觀重要思想要求,以教師職業(yè)道德規(guī)范嚴格束縛自己,在工作中做到廉潔從教,堅守高尚情操,認真履行職責,為教育事業(yè)奉獻畢生。


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