日韩视频在线观看,日本中文字幕一区精品在线,国产交换配乱婬视频手机版,热re99久久精品国产99热

  • <sup id="fgl9g"></sup>
      <legend id="fgl9g"><abbr id="fgl9g"><thead id="fgl9g"></thead></abbr></legend>
      我要投稿 投訴建議

      《學(xué)前教育》年齡不足入學(xué)培訓(xùn)心得

      時間:2021-05-25 11:22:00 心得體會 我要投稿

      《學(xué)前教育》年齡不足入學(xué)培訓(xùn)心得范文

        通過參加本園這次關(guān)于《學(xué)前教育》的培訓(xùn),讓我受益匪淺,真正了解到小朋友年齡不足入學(xué)的危害,從《別讓孩子輸在起跑線上》認識到小朋友年齡不足入學(xué),只會弊多利少!

      《學(xué)前教育》年齡不足入學(xué)培訓(xùn)心得范文

        不少家長托人情、走關(guān)系、甚至改戶口,將孩子提前送進小學(xué),從而使孩子小小年紀就肩負著必須成才,必須出類拔萃的重任。其實,過早對孩子進行正規(guī)教育,不但徒勞無益,而且還是有害的。

        近年來,幼兒入學(xué)的年齡有日漸提早的趨勢。這種情況似乎舉世皆然。家長們提前送子女入學(xué),可謂動機復(fù)雜、心態(tài)各異。其中很多家長是望子成龍、望女成鳳,希望孩子早日成才;有些家長的心理是“笨鳥先飛”,孩子雖小,但早讀一二年,打打基礎(chǔ),實在不行,留級重讀;有些家長則隨波逐流,表現(xiàn)出一種從眾心理,認為別人家的孩子能早上學(xué),自己的孩子也不能落后。其實,所謂“不要讓孩子輸在起跑線上”、“孩子,你要比別人強”等,都是廣告用語,孩子并不是泥巴,大人不能隨意塑造他,只能順著他本身的特質(zhì)發(fā)展,再從旁加以引導(dǎo)。,一味地拔苗助長,只會弄巧成拙。

        一、年齡小提早入學(xué)可能會影響孩子自信心的建立

        年齡小提早入學(xué)的孩子,在學(xué)習(xí)能力、心理品質(zhì)等方面,較一般孩子往往存在著一定的差異。由于生理、心理發(fā)育不成熟,過早上學(xué)的孩子不能很快進入學(xué)生角色,難免常常遭到批評,以致?lián)p害了他們的自信心。在學(xué)校中,同一班孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容是大致相同的`。這時,年齡偏小的孩子就會自然處于一種落后狀態(tài),進而會使孩子產(chǎn)生挫折感和失敗感。而這些孩子又不具備自行調(diào)整心理狀態(tài)的能力。久而久之,便會導(dǎo)致自卑心理的產(chǎn)生。這對孩子今后的學(xué)習(xí)和社會性發(fā)展無疑會造成一定的影響。

        二、年齡小提早入學(xué)難養(yǎng)成好習(xí)慣

        有的教育家認為:教育就是培養(yǎng)好習(xí)慣的行為。我也認同。但年齡小的孩子提早上學(xué),好的習(xí)慣卻不容易養(yǎng)成。以學(xué)生寫字為例:老師要求寫字姿勢要做到“三個一”。低年級是寫字習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵時期。老師們經(jīng)常提醒學(xué)生注意。但年齡小的孩子由于他骨骼、肌肉、韌帶、力量的發(fā)育狀況,造成他寫字效率不高。如果他要與其他同學(xué)看齊、完成老師布置的任務(wù),必定付出姿勢不規(guī)范的代價。這些孩子的寫字姿勢、寫字習(xí)慣很多都不盡如人意,在后續(xù)的學(xué)習(xí)中又很難糾正。其他學(xué)習(xí)習(xí)慣也是這樣。長此以往,養(yǎng)成了拖拉的壞習(xí)慣。事事處于被動狀態(tài)等等,這些習(xí)慣和狀況是一時難以改變的。小孩提早入學(xué)會帶來危害,此時家長后悔又有什么用呢?三、年齡小提早入學(xué)不利于孩子綜合能力的培養(yǎng)

        孩子年齡小,要求可以放松一些。這是不少家長原諒小一點的孩子的話。似乎小一點的孩子的不足可以被原諒,對他們的要求可以降低。于是乎這一點可以放松、那一點可以降低等等。長此以往,孩子便有了一種優(yōu)越感,認為自己特殊,因為自己年齡都比其他人小。那么他一直都會“小下去”,最后一輩子都“長不大”。此外, 年齡偏小的孩子,往往由于受志趣、能力的影響,而不能處于領(lǐng)導(dǎo)的地位,有的可能還會被輕視、排斥。那么小年齡孩子的領(lǐng)導(dǎo)能力、組織協(xié)調(diào)能力就得不到發(fā)揮。長此以往,可能就會毀了一個本該出眾的人才。

        四、年齡小提早入學(xué)使孩子過早地嫁接了競爭的壓力,間接地壓縮了他們無憂無慮的孩童時光。

        對于年齡小提早入學(xué)的孩子而言,玩耍就是他們生活的一部分。在玩耍中,他們感受著生活的快樂。在玩耍中,他們發(fā)散了思維。如今,在這個競爭的社會氛圍之下,家長之間喜歡將孩子的成績相互對比,喜歡將孩子優(yōu)秀的成績作為炫耀的砝碼。如此一來,孩子便背負了沉重的學(xué)習(xí)壓力。在這樣一種大環(huán)境下,更加不應(yīng)該提倡讓孩子提早入學(xué)。

        可見,不足學(xué)齡的兒童入學(xué)弊多利少,對孩子的教育需要從兒童年齡特點出發(fā),遵循兒童智力發(fā)展規(guī)律,循序漸進。希望家長不要違背孩子生長發(fā)育的規(guī)律,去干拔苗助長的蠢事,以免人為地在孩子的成長道路上設(shè)置不必要的障礙。讓我們放飛孩子的童年,放飛夢想,讓孩子快樂地學(xué)習(xí),快樂地成長!

      【《學(xué)前教育》年齡不足入學(xué)培訓(xùn)心得范文】相關(guān)文章:

      學(xué)前教育心得體會15篇03-31

      學(xué)生學(xué)前教育學(xué)心得體會04-21

      大學(xué)新生入學(xué)教育心得體會04-08

      入學(xué)教育心得體會15篇03-30

      大學(xué)入學(xué)心得體會五篇03-17

      高中在我們這個年齡作文10-28

      求入學(xué)申請書范文10-27

      大一入學(xué)心得體會15篇03-23

      教師培訓(xùn)心得體會簡短范文(精選10篇)04-06

      與年齡有關(guān)的歇后語05-20