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      紙寶寶站起來教育心得

      時間:2021-05-25 09:53:51 心得體會 我要投稿

      紙寶寶站起來教育心得

        前一階段我班的主題活動是《和紙玩游戲》。在這個主題活動中,要初步讓孩子知道紙從哪里來、紙的多樣性和紙與人的關(guān)系,F(xiàn)在活動已經(jīng)結(jié)束,摘取其中的一些片斷和大家共享。

      紙寶寶站起來教育心得

        記得有一次科學(xué)課《紙寶寶站起來》。是讓孩子不用任何工具,讓一張紙站起來;顒娱_始時,我手拿一張紙,假裝愁眉苦臉地對孩子們說:“老師碰到了一個難題,這張紙寶寶想要老師幫助它站起來,可是老師實(shí)在想不出什么辦法來,怎么辦呢?”孩子們一看老師沒有辦法,頓時來了精神。紛紛說:“老師,我們可以幫助紙寶寶的!蔽艺f:“嗯,真的嗎?那請你們說說自己的辦法。”我便讓孩子們分組討論。果然孩子們說出來好多辦法,有的是可行的,有的是不可行的。

        接下來,該讓孩子動手來操作了。我請孩子拿出老師為他們準(zhǔn)備的一張白紙,自己嘗試讓紙寶寶站起來。這下可熱鬧了。一會兒這邊的孩子喊:“老師,看我成功了!币粫䞍耗沁叺暮⒆佑趾埃骸袄蠋,我也成功了。你看,我的和他們的辦法是不一樣的`。”也有的孩子失敗后在一邊做一邊說:“咦,怎么站不住呢?”……

        最后,我請幾個孩子示范了一下。下面的孩子非常認(rèn)真地看,看到同伴的示范的方法和他的一樣,就會歡呼?吹酵橛袆e的方法示范,就瞪著眼睛,好像在說:“怎么我沒有想到呢?”還會拿出紙?jiān)囈辉嚒?/p>

        就這樣,一節(jié)科學(xué)課在孩子們的想想、說說、動動中很輕松的完成了。當(dāng)然,最后我還不忘記,大大地夸獎孩子比老師聰明。孩子們更得意了!

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