怎樣教育不聽話的孩子心得

　　小朋友的調(diào)皮搗蛋并非天性，只要我們做老師的去用心，我們的孩子會(huì)是體貼和充滿關(guān)愛的孩子。只有不懂教育的教師，而沒有教育不好的孩子。對(duì)待不聽老師話的孩子，在我的工作中是這樣進(jìn)行教育的：

　　我們班有一個(gè)小朋友，他叫黃俊朗，他是一個(gè)令每個(gè)老師都頭疼的'小朋友，他的行為就表現(xiàn)在，我們?cè)谏险n，他就在睡覺。我們午睡的時(shí)候，他就在睡室里玩，唱歌，不肯睡覺。記得有一次。他又不肯睡覺，還拿出玩具來(lái)玩，我就收起來(lái)，他就說，你收啊。你有錢陪我就收啊。我就說有啊。他又說你有錢就拿出來(lái)了。當(dāng)時(shí)我又沒有錢在身上。真的就沒話說了。當(dāng)時(shí)真是哭笑不得。像這樣的事天天都會(huì)上演，后來(lái)我們就想辦法了。

　　一、讓黃俊朗小朋友來(lái)幫助老師做一些力所能及的事情。把他渾身無(wú)從釋放的能量通過正當(dāng)?shù)耐緩结尫懦鰜?lái)。我請(qǐng)他做值日生給小朋友分餐具。幫小朋友疊被子等等，培養(yǎng)他的責(zé)任感。

　　二、賦予他重任，讓他感到自己存在的價(jià)值。這個(gè)調(diào)皮搗蛋的孩子，自我約束力很差，缺乏自我控制能力。我可以讓他當(dāng)“小小偵察員”。來(lái)“管理”其他小朋友，這樣他們?cè)谝�求別人的同時(shí)，會(huì)樹立自我管理的意識(shí)，從而潛移默化的增強(qiáng)自我約束能力。

　　三、以正面的表?yè)P(yáng)激勵(lì)來(lái)啟發(fā)他。孩子都喜歡表?yè)P(yáng)、贊賞，孩子雖然調(diào)皮，但他身上總有閃光點(diǎn)，我們應(yīng)看到他的長(zhǎng)處，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)閃光之處也不應(yīng)該放過。讓他自己和別的小朋友沒有什么區(qū)別。如果他做錯(cuò)了事，教師應(yīng)靈活處理，切忌盲目批評(píng)。 通過以上方法教育調(diào)皮孩子，我發(fā)現(xiàn)，其實(shí)他并非“另類”，他與其他小朋友也沒有什么大的區(qū)別，也需要表?yè)P(yáng)，需要愛，需要呵護(hù)，需要成人的提醒。與這些孩子相處好，對(duì)教育和培養(yǎng)好全班幼兒的良好行為品質(zhì)也就起到了以點(diǎn)帶面的作用。

【怎樣教育不聽話的孩子心得】相關(guān)文章：

我們最需要給孩子怎樣的教育勵(lì)志文章12-06

怎樣培養(yǎng)孩子閱讀意識(shí)09-18

怎樣培養(yǎng)孩子的注意力11-13

怎樣有效培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣09-18

家長(zhǎng)怎樣培養(yǎng)孩子的閱讀能力?09-14

怎樣培養(yǎng)孩子的閱讀好習(xí)慣09-10

教育孩子的勵(lì)志諺語(yǔ)04-03

教育孩子的勵(lì)志故事01-14

教育孩子的勵(lì)志座右銘01-10

怎樣培養(yǎng)孩子注意力11-19