參加E市農(nóng)村小學(xué)英語骨干教師心得體會范文
上周參加了E市農(nóng)村小學(xué)英語骨干教師新課程培訓(xùn)，覺得很感動，這是我期待和向往已久的、真正有實效的教研活動。這都要感謝各地、各區(qū)教研員的悉心安排，這一系列活動，其宗旨就是切切實實提高我們英語教師的業(yè)務(wù)能力。
受益匪淺的第一天。聽了由蕭山區(qū)朝暉小學(xué)z老師執(zhí)教的《It’s warm today》，以及崇文實驗學(xué)校z執(zhí)教的《Who’s taller?》，最后由z老師的綜合點評，真的學(xué)到了很多。首先，兩位年輕老師個人素養(yǎng)都很高，語音面貌較好，并有較強的語言駕馭能力，自始至終有正確的語言示范，這些無疑給學(xué)生的語音學(xué)習(xí)奠定了良好的`基礎(chǔ)。
其次，樊老師在執(zhí)教過程的實效性較高。導(dǎo)入清楚、操練充分，層層遞進(jìn)；多媒體的運用恰到好處，沒有花哨、作秀的成分；雖然是語法教學(xué)，但沒有生硬的語法講解，而是自然地滲透，示范，這真是我們小學(xué)階段語法教學(xué)課的典范。當(dāng)然經(jīng)過徐老師的一番點評，讓我也更深刻地認(rèn)識了這兩堂課需要改進(jìn)的地方，如《Who’s taller?》一課中，這雖然是一節(jié)語法課，在最后也可以滲透情感教育：I’m shorter than you but I’m stronger than you（我比你矮，但比你強壯），引導(dǎo)學(xué)生不必自卑，要學(xué)會尋找自己的閃光點。
倍受感動的第二天。第二天主要進(jìn)行了專題講座，分別是蕭山區(qū)教研員吳麗華老師的“英語教師的專業(yè)成長——做一名有魅力的小學(xué)英語教師”和E市教研員吳萍老師的語音模擬教學(xué)。吳麗華老師主要介紹了她們蕭山區(qū)英語教研活動的一些經(jīng)驗和所取得的成效；吳萍老師則把我們帶回到了學(xué)生時代，為我們生動而風(fēng)趣地演繹了一節(jié)語音模擬課，為我們的語音教學(xué)指明了方向，提高了認(rèn)識。真的，我為教研員們這種務(wù)實的精神所折服，為這種認(rèn)真的勁兒所感動，也不得不鞭策自己把這種精神、這種態(tài)度帶回到自己的教學(xué)工作中，和我的孩子們一起成長！
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