教師十二月份工作心得體會(huì)
本月主要工作：教師資格首次注冊(cè)順利結(jié)束，保存一學(xué)期的教師資格證終于可以還給老師們了；12月18日，開展了家長開放日活動(dòng)，并舉行一月一兩人三足比賽。通過此次活動(dòng)，家校有了進(jìn)一步的溝通，受到家長的肯定；6位老師上交了小課題。
我的收獲：家長開放日那天，原本不是我上課，結(jié)果搭班老師有事外出，還是我去上課，并接受代理班主任一職，突然感覺對(duì)班級(jí)學(xué)生的情況了解的不全面。這一點(diǎn)讓我深刻反思到自己對(duì)學(xué)生的關(guān)心不夠，在以后的學(xué)習(xí)生活中多與孩子交流。
教學(xué)工作：這個(gè)月結(jié)束了新授課程，下個(gè)月進(jìn)入全面復(fù)習(xí)階段。在后兩單元的教學(xué)中，發(fā)現(xiàn)劉炳淦學(xué)得很吃力，學(xué)習(xí)接受力比較弱，要在后半段對(duì)其進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。這學(xué)期發(fā)現(xiàn)劉炳淦能夠耐下心來學(xué)習(xí)了，盡管有時(shí)候作業(yè)還是一塌糊涂，但是更多的我能夠從中體會(huì)到他有用心去做，有對(duì)一兩題，甚至能說出個(gè)所以然來。最令我感到欣慰的是，這個(gè)月他有打我三個(gè)電話詢問作業(yè)。這和去年故意不帶作業(yè)，不做作業(yè)還撒謊的'他完全不一樣了。從他奶奶口中得知，劉同學(xué)現(xiàn)在自覺了很多，能夠花時(shí)間完成作業(yè)，有時(shí)候還和家長說自己能夠完成老師布置的作業(yè)，不需要去家教老師那做作業(yè)了。無論是家長還是我們作為老師的都為他的懂事感到高興。
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