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      秘書(shū)寫(xiě)作中的協(xié)調(diào)關(guān)系

      時(shí)間:2022-08-28 15:42:36 文秘知識(shí) 我要投稿
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      秘書(shū)寫(xiě)作中的協(xié)調(diào)關(guān)系

        秘書(shū)要具有精深的語(yǔ)言文字功夫。寫(xiě)作中有非常嚴(yán)格的語(yǔ)言文字要求,須要反復(fù)修改。下面是小編分享的秘書(shū)寫(xiě)作中的協(xié)調(diào)關(guān),一起來(lái)看一下吧。

      秘書(shū)寫(xiě)作中的協(xié)調(diào)關(guān)系

        寫(xiě)作藝術(shù)中的合諧之美首先要以堅(jiān)實(shí)的文字。寫(xiě)作功底為基礎(chǔ),以體現(xiàn)其真;其次,應(yīng)以深邃的文化底蘊(yùn)為前題。以體現(xiàn)其善,第三,交出作品格式,基本筆法、字法、章節(jié)等諸因素的整體協(xié)調(diào)一致,以體現(xiàn)其美。 協(xié)調(diào)工作不僅工作量大,而且難度也高,事關(guān)處理好各方面的關(guān)系。

        因此作為一個(gè)優(yōu)秀的秘書(shū),首先必須具備一定的寫(xiě)作能力。,當(dāng)好辦公秘書(shū),就要花力氣研究如何做好文字協(xié)調(diào)工作,并搞好協(xié)調(diào)備忘錄寫(xiě)作。

        一、分清協(xié)調(diào)工作的不同類(lèi)別

        要做好協(xié)調(diào)工作,首先要分清協(xié)調(diào)工作的類(lèi)別。不同的協(xié)調(diào)工作,有不同的要求,有不同的處理方法。因此,分清協(xié)調(diào)工作的類(lèi)別,是做好協(xié)調(diào)工作的前提。 現(xiàn)實(shí)中的協(xié)調(diào)工作,大致可以分為三種:組合協(xié)調(diào)、矛盾協(xié)調(diào)、職責(zé)協(xié)調(diào)。所以,我們得重視培養(yǎng)自身的文學(xué)素養(yǎng)。文章的表達(dá)是否協(xié)調(diào),直接影響文章的表達(dá)效果。很多同學(xué)對(duì)此并不重視,寫(xiě)作時(shí)隨意性很大,結(jié)果就帶來(lái)了表達(dá)不協(xié)調(diào)的問(wèn)題。

        一、表達(dá)方式單調(diào)乏力。

        表達(dá)方式有記敘、描寫(xiě)、說(shuō)明、議論和抒情五種。在一種文體的文章里,當(dāng)然應(yīng)該以某一種表達(dá)方式為主。但是,如果記敘文中從開(kāi)頭起,一直敘述到結(jié)尾;議論文中,從開(kāi)頭起,一直空講道理到結(jié)尾;散文中,抒情不斷;如此這般的作法,只會(huì)適得其反:帶給人的是單調(diào),乏味,表達(dá)效果差。有些同學(xué)不明白這個(gè)道理,他們寫(xiě)記敘文,不用描寫(xiě)和適當(dāng)?shù)淖h論、抒情。即使用,也不注意與記敘中心保持一致;他們寫(xiě)議論文,不用事例來(lái)佐證自己的觀點(diǎn),或者說(shuō)理與舉例兩張皮;他們寫(xiě)散文,不寫(xiě)景,不敘事,結(jié)果文章毫無(wú)生氣,呆板沉悶,而且影響主題的表現(xiàn)。對(duì)于這些表達(dá)不夠協(xié)調(diào)的文章,我們大多判到中等及以下之列。

        還有一種傾向就是依照慣性行事:寫(xiě)人,必定要先交待人名,敘寫(xiě)外貌,接著再概述事例來(lái)反映他(她)的性格或思想;寫(xiě)事,經(jīng)常是開(kāi)頭點(diǎn)明時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件,隨后清起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果。從表達(dá)方法上看,要么平鋪直敘,要么空發(fā)議論,要么濫發(fā)感慨,讓文章“千篇一律”、“千人一面”。這樣的表達(dá),可能不存在不協(xié)調(diào)的問(wèn)題,但是,肯定存在表達(dá)乏力的問(wèn)題。

        二、體式要求不聞不問(wèn)。

        有些同學(xué)愛(ài)選用日記、書(shū)信、演講稿、節(jié)目直播、人物訪談、寓言、童話、通訊報(bào)道、說(shuō)明書(shū)或者實(shí)驗(yàn)報(bào)告等非常規(guī)形式,但是不顧這些文體的基本格式、基本表述方式:比如,標(biāo)榜是書(shū)信,相關(guān)的格式卻不到位;標(biāo)榜是劇本,卻沒(méi)有戲劇沖突,等等。

        三、寫(xiě)作順序無(wú)序轉(zhuǎn)換。

        有些同學(xué)為了增添文章的神秘感,一會(huì)兒采用倒敘,寫(xiě)回憶中的事情;一會(huì)兒又回到現(xiàn)實(shí)中來(lái),寫(xiě)眼前的事情;一會(huì)兒又插敘,寫(xiě)不相干的往事。這樣一來(lái),一件事可能被寫(xiě)得支離破碎,讀起來(lái)業(yè)很吃力。

        四、語(yǔ)言風(fēng)格隨意變化。

        有一篇文章,開(kāi)頭講究風(fēng)趣,用了戲謔性的語(yǔ)言,產(chǎn)生了很幽默的效果;中途轉(zhuǎn)為深沉的語(yǔ)言,給人講了一些哲理。文章的情節(jié)、感情基調(diào)本來(lái)沒(méi)有什么改變,作者的語(yǔ)言風(fēng)格突然發(fā)生了巨大變化,很別扭。

        五、文題配合別扭生硬。

        比如,面對(duì)《小議頂撞父母的現(xiàn)象》一文,你選用形象化的描述性語(yǔ)言,背離了題目要求的議論性風(fēng)格,這樣就會(huì)造成文章和題目不相協(xié)調(diào)的局面。

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