二。主要內(nèi)容

　　(一)組織機構及主要職責

　　學校成立重污染天氣應急工作領導小組，下設辦公室。負責與環(huán)境保護部門建立聯(lián)動機制，管理學校重污染天氣應急工作。負責及時掌握空氣質(zhì)量預報預警發(fā)布與解除、應急響應啟動與終止信息，依據(jù)濰坊市教育局重污染天氣應急領導小組辦公室發(fā)布的預警信息及時向師生發(fā)布，指導和督促師生做好重污染天氣健康防護工作，并按照東夏教管辦急領導小組辦公室要求及時報送信息;總結和推廣學校重污染天氣應急和健康教育經(jīng)驗和做法;

　　督促學校對未認真落實工作職責的有關責任人進行責任追究等工作。

　　(二)應急處置

　　學校應急領導小組辦公室指導和督促學校做好應對重污染天氣的預警信息接收與傳播工作，做到快速反應、應急處臵、及時報告信息并善后恢復及調(diào)查評估，提高應急處臵能力和指揮水平。

　　1.IV級預警(藍色預警)措施: 學校應急領導小組辦公室根據(jù)預測未來1-2天發(fā)生重度或嚴重污染天氣(200

　　2.III級預警(黃色預警)措施: 學校應急領導小組辦公室根據(jù)預測未來連續(xù)三天及以上發(fā)生重度污染天氣(200

　　3.II級預警(橙色預警)措施：學校應急領導小組辦公室根據(jù)預測未來連續(xù)三天及以上發(fā)生嚴重污染天氣(300

　　學生采取適當措施，通知家長并及時上報上級教育主管部門。

　　4.I級預警(紅色預警)措施: 學校應急領導小組辦公室根據(jù)預測未來一天及以上發(fā)生嚴重污染天氣(AQI=500)發(fā)布。要在采取II級預警措施的基礎上，學校重污染天氣應急工作領導小組按程序啟動臨時停課預案。在臨時停課前，學校要指導學生科學安排自學計劃，適當布臵自學內(nèi)容，可以安排網(wǎng)上學習或輔導。有留校學生的學校，應當全天開放圖書館等室內(nèi)活動場所，要派專人負責安排好學生日�；顒�。因臨時停課耽誤的教學任務，待天氣好轉(zhuǎn)后報市教育局批準統(tǒng)一安排時間補課。

　　(三)終止與評估

　　學校應急領導小組辦公室發(fā)布預警解除后，自然終止應急響應。預警解除發(fā)布后，學校要立即恢復正常的教學秩序，及時組織相關人員進行認真總結，對應急處理中的經(jīng)驗、不足和教訓加以總結分析、作出評估，按照所屬關系分別報上級教育局重污染天氣應急工作領導小組辦公室。

　　四、保障措施

　　(一)健全運行機制。學校要建立健全并落實重污染天氣信息收集、傳遞、處理、報送等各環(huán)節(jié)健康運行機制，提高科學化應對重污染天氣的能力。要重點保障信息傳輸設施和通訊設備完好，專人負責，確保信息渠道的安全暢通。學校要建立應對重污染天氣的物資儲備制度，保障物資充足;特殊應急物資應由專人保管，保證物資、器材的完好。

　　(二)加強宣傳教育。學校要在重污染天氣多發(fā)季節(jié)，把學生預防重污染天氣的教育與學校健康教育課結合起來，通過系統(tǒng)知識講解，加深學生對污染天氣危害的認識，掌握常見預防方法，宣傳普及環(huán)保知識。要通過采取辦黑板報、主題班會、專家講座、宣傳海報、校園廣播、征文活動、國旗下演講等多種形式，切實加強預防污染天氣的教育，讓學生在潛移默化中掌握必要的預防知識。要組織豐富多彩的體驗活動，在活動中增強學生“保護環(huán)境從我做起”的觀念，培養(yǎng)保護環(huán)境、預防污染天氣、加強自我保護的意識。每年要至少組織一次重污染天氣應急演練活動。要發(fā)揮學校家長委員會的作用，采取《致家長的一封信》和家長公開課等形式，提高家長對污染天氣危害和常見預防方法的認識，指導家長在上下學和課余時間培養(yǎng)學生預防污染天氣的自覺意識。

　　(三)加強督導落實。堅決杜絕謊報、瞞報、漏報、遲報重污染天氣信息情況發(fā)生，對應急響應措施不落實、不及時等影響師生健康安全的問題，要依照有關規(guī)定進行問責。