二、活動目的

　　通過本次班隊活動，使同學們了解“國際兒童圖書日”由來和意義，明白讀書的好處，養(yǎng)成良好的“悅讀”習慣，讓書香伴隨美好的童年。

　　三、活動時間

　　2016年4月6日下午

　　四、活動主持

　　應思怡 鐘澤華

　　五、活動準備

　　1.請2名同學準備“我與書”的故事，請3名同學朗誦兒歌。

　　2.請每位同學準備1張書簽，上面寫上“讀書座右銘”。

　　3.活動當天請每位同學帶2本書到學校，參加模擬圖書館閱覽活動。

　　4.請同學們熟悉歌曲《讀書好》。

　　六、活動安排

　　(一)“國際兒童圖書日”的由來

　　1.請同學們回答“國際兒童圖書日”是哪一天，怎么來的?

　　2.請章月同學介紹國際兒童圖書日來歷。

　　國際兒童圖書日也是丹麥兒童文學大師安徒生的生日，每年的4月2日，他都會在全球無數(shù)小朋友的閱讀中重生。1967年4月2日，國際兒童讀物聯(lián)盟把安徒生誕生的日子確定為“國際兒童圖書日”。

　　3.請同學們回答安徒生的童話有哪些?

　　《皇帝的新裝》、《海的女兒》、《冰雪女王》、《拇指姑娘》、《賣火柴的小女孩》、《丑小鴨》和《紅鞋》等

　　(二)讀書的好處

　　1.請同學們回答看書的好處?

　　2.請?zhí)圃茲珊完懱杖煌瑢W說一說“我與書”的故事(可以是我最喜歡的一本書、我的看書習慣等)

　　3.介紹“讀萬卷書、行萬里路”

　　4.觀看mtv《跟著課本游紹興》

　　(三)讓我們愛書吧

　　1.我們們愛護書籍，觀看視頻《魯迅愛書的故事》

　　2.請同學們拿出事先準備好的書簽，四人小組交流書簽上的座右銘，每組推薦一名代表在班級交流。

　　3.請?zhí)占覞�、唐彬譯、蔣涵宇同學朗誦兒歌。

　　(陶家潤)讀書幸福

　　手捧課本我朗讀，

　　字字句句吐珍珠。

　　倘若問我何感受?

　　我愛讀書我幸福。

　　(唐彬譯)小書箱

　　我有一個小書箱，

　　各種圖書里面藏。

　　書是我的好朋友，

　　每天和它手牽手。

　　(蔣涵宇)小書屋

　　小書屋，四方方，

　　像座花園飄花香。

　　同學們，來讀書，

　　好像蜜蜂采蜜忙。

　　仔細認真不馬虎!

　　4.全班齊唱歌曲-《讀書好》

　　(四)請輔導員韓老師講話。

　　(五)班隊活動后到活動室參加模擬圖書館閱覽活動。