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      幼兒園元宵節(jié)活動(dòng)策劃方案

      發(fā)布時(shí)間:2017-02-14  編輯:pinda 手機(jī)版

       、 放置區(qū)域規(guī)則提示板;

        ② 擺好桌椅(根據(jù)場(chǎng)地大小,桌椅可連放也可分放)、投放做元宵的材料、一次性餐盒;

       、 每桌前安排一位會(huì)做元宵的教師,從而協(xié)助提醒家長(zhǎng)及幼兒順利制作。

        4. 欣賞區(qū):

       、 放置區(qū)域規(guī)則提示板;

        ② 在本區(qū)內(nèi)放置各班級(jí)“花燈”展板、花燈圖片展板,懸掛收集的花燈。

        5. 燈謎區(qū):

       、 放置區(qū)域規(guī)則提示板;

        ② 懸掛有燈謎的花燈供幼兒與家長(zhǎng)選猜。

        6. 舞龍區(qū):

       、 放置區(qū)域規(guī)則提示板;

       、 投放布龍。

        7. 休息區(qū):擺放椅子供幼兒、家長(zhǎng)休息。

        8. 許愿區(qū):

        ① 放置區(qū)域規(guī)則提示板與水彩筆;

       、 放置許愿樹,該區(qū)負(fù)責(zé)教師備好許愿卡,由家長(zhǎng)幫助幼兒填寫幼兒祝福的話或愿望的話;顒(dòng)詳細(xì)流程:

        一、入場(chǎng)

        在場(chǎng)地入口處,設(shè)有登記處,招生辦人員專門負(fù)責(zé)。家長(zhǎng)帶著幼兒憑邀請(qǐng)函入場(chǎng),不是本園的幼兒,填寫登記表領(lǐng)取一張邀請(qǐng)函(一個(gè)孩子一張),即可參加活動(dòng)。

        以班級(jí)為單位,各班班長(zhǎng)首先組織家長(zhǎng)、幼兒在各自班級(jí)指定的場(chǎng)地等候。在活動(dòng)開始之前,全園統(tǒng)一由各班級(jí)教師帶領(lǐng)本班幼兒及家長(zhǎng)跳律動(dòng)。

        二、主持人開幕

        三、園長(zhǎng)致辭

        四、主持人宣布活動(dòng)開始

        家長(zhǎng)可帶領(lǐng)幼兒自由游玩兒。班級(jí)教師提示家長(zhǎng)注意幼兒安全。

        五、家長(zhǎng)帶幼兒在各區(qū)自由游玩

        注意事項(xiàng):

        1. 每參加一項(xiàng)活動(dòng),負(fù)責(zé)教師就在邀請(qǐng)函上加蓋印章以示鼓勵(lì)。

        2. 允許孩子將花燈作品、自制元宵帶回家,與家人分享勞動(dòng)果實(shí)。

        3. 在孩子做好的花燈上貼上有幼兒園聯(lián)系方式的小卡片。

        4. 安全小組隨時(shí)巡視、提醒,在場(chǎng)地出入的地方設(shè)固定的安全人員看守。

        5. 活動(dòng)中全程播放歡樂(lè)的節(jié)日的音樂(lè)。

        6. 采訪員在活動(dòng)中進(jìn)行采訪。中大班主要采訪元宵節(jié)的由來(lái)以及花燈的制作種類及方法?梢园炎约簩W(xué)到的知識(shí)、手工,分享給沒(méi)有來(lái)參加活動(dòng)的小伙伴!小班主要是采訪今天是什么節(jié)日?開不開心?都看到了哪些花燈?漂不漂亮?

        六、結(jié)束

        參加完活動(dòng)的家長(zhǎng)可帶孩子憑邀請(qǐng)函到出口領(lǐng)取小禮物,邀請(qǐng)函上需要有孩子參加活動(dòng)時(shí)負(fù)責(zé)教師加蓋的鼓勵(lì)印章?梢钥紤]根據(jù)印章數(shù)量給到不同的獎(jiǎng)品。引導(dǎo)家長(zhǎng)帶幼兒有序離場(chǎng)。

        【幼兒園元宵節(jié)活動(dòng)策劃方案2】

        [活動(dòng)時(shí)間]

        元宵節(jié)當(dāng)天

        [活動(dòng)地點(diǎn)]大三班教室

        [活動(dòng)主持]

        [活動(dòng)對(duì)象]全體幼兒

        [活動(dòng)目的]

        1、激發(fā)幼兒參與制作元宵活動(dòng)的興趣,體驗(yàn)大家一起慶祝節(jié)日、分享勞動(dòng)成果的快樂(lè)。

        2、指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用團(tuán)、捏、滾等技能制作元宵;在做元宵、煮元宵的過(guò)程中感知滾動(dòng)、沉浮等生活、科學(xué)常識(shí)。

        3、引導(dǎo)幼兒了解元宵節(jié)的意義、民族習(xí)俗及元宵的來(lái)歷、品種等。

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