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      2016幼兒園慶元宵活動方案

      發(fā)布時間:2017-01-22  編輯:pinda 手機(jī)版

        主要涉及領(lǐng)域:語言、藝術(shù)

        活動目標(biāo):

        了解燈謎的由來、種類和結(jié)構(gòu),積極參與賞燈猜謎活動,感受燈謎的主要特點(diǎn),學(xué)習(xí)猜謎的方法,體驗(yàn)競猜的快樂。

        活動準(zhǔn)備:

        園內(nèi)展出各種各樣的花燈和燈謎。

        活動建議:

        1.參觀花燈展,欣賞花燈的外形、色彩、圖案。

        2.交流對燈謎的認(rèn)知經(jīng)驗(yàn),豐富對燈謎由來、種類和結(jié)構(gòu)的認(rèn)識。

        3.積極參與賞燈猜謎活動,老師對優(yōu)勝者給予適當(dāng)?shù)莫剟睢?/p>

        4.請猜謎有困難的幼兒提出自己的問題,師幼共同研究幫助的方法。

        活動五:鬧花燈

        主要涉及領(lǐng)域:藝術(shù)

        活動目標(biāo):

        1.學(xué)唱歌曲,理解歌曲的主要內(nèi)容,感受歌曲所表現(xiàn)的熱鬧、喜慶氣氛。

        2.嘗試用多種身體動作來表現(xiàn)鬧花燈的情景和自己的愉快情感。

        活動準(zhǔn)備:

        一組花燈、鬧花燈的錄像資料、幫助幼兒記憶歌詞的圖譜標(biāo)記。

        活動過程:

        1.在歌曲《鬧花燈》的伴奏下,欣賞鬧花燈的錄像,感受鬧花燈的喜慶氣氛。

        ★指導(dǎo)語:在錄像里,你看到了什么?人們是怎樣鬧花燈的?看了這段錄像,你的心情怎么樣?

        2.學(xué)習(xí)歌曲《鬧花燈》。

        (1)欣賞教師演唱歌曲《鬧花燈》,理解歌曲內(nèi)容。

        (2)再次欣賞歌曲,用圖譜標(biāo)記幫助幼兒記憶歌詞。

        (3)多種形式學(xué)唱歌曲。(唱準(zhǔn)歌曲中的切分音符部分,唱出鬧花燈時的快樂情感。)

        3.嘗試聽音樂自編動作表演,體驗(yàn)鬧花燈的快樂。

        (四)大、中、小班

        全園主題會:歡歡喜喜鬧元宵

        主要涉及領(lǐng)域:綜合

        活動目標(biāo):

        1.通過全園主題會,進(jìn)一步了解元宵節(jié)的來歷、意義以及主要的風(fēng)俗習(xí)慣,感受元宵節(jié)的熱鬧、喜慶氣氛。

        2.積極參與主題會的準(zhǔn)備和慶祝活動,大膽表達(dá)自己的情感與體驗(yàn)。

        3.大、中班幼兒樂于與弟弟、妹妹交往并關(guān)心弟弟、妹妹,小班幼兒樂意與同伴分享食品和快樂。

        活動準(zhǔn)備:

        1.張貼海報,邀請家長來園參加活動。

        2.舉辦幼兒自制花燈展,開展自制花燈評比活動。

        3.展出能反映幼兒不斷豐富元宵節(jié)經(jīng)驗(yàn)的資料和照片。

        4.排練舞龍、踩高蹺、劃旱船等節(jié)目。

        5.自制、品嘗元宵的各種材料和工具。

        活動程序:

        1.鑼鼓隊、腰鼓隊進(jìn)場,主持人宣布活動開始。

        2.在《金蛇狂舞》的伴奏下,師幼進(jìn)行舞龍、劃旱船、踩高蹺、扭秧歌表演。

        3.知識競答活動。

        4.宣布制作花燈的評比結(jié)果,為獲獎幼兒頒獎。

        5.文藝表演與游戲、猜謎活動穿插進(jìn)行。

        6.親子元宵美食活動。

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