第9周周末班主任寄語(yǔ)（通用9篇）
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是寄語(yǔ)了吧，借助寄語(yǔ)人們可以表達(dá)心中所想。那么你有真正了解過寄語(yǔ)嗎？以下是小編為大家收集的第9周周末班主任寄語(yǔ)，歡迎大家分享。
第9周周末班主任寄語(yǔ) 篇1
晉代大文學(xué)家陶淵明隱居田園后，某一天，一個(gè)讀書少年前來(lái)拜訪，向他請(qǐng)教求知之道，看看能否從陶淵明這里討得獲取知識(shí)的絕妙之法。見到陶淵明，那少年說(shuō)：“先生，晚輩十分仰慕您的學(xué)識(shí)與才華，不知您老在年輕時(shí)讀書有無(wú)妙法？若有，敬請(qǐng)授予晚輩，晚輩必將終生感激！”陶淵明聽后，捋須而笑道：“天下哪有什么學(xué)習(xí)的妙法？只有笨法，全憑刻苦用功、持之以恒，勤學(xué)則進(jìn)，怠之則退�！鄙倌晁坪鯖]聽明白，陶淵明便把少年帶到田邊，指著一棵稻秧說(shuō)：“你好好地看，認(rèn)真地看，看他是不是在長(zhǎng)高？”少年怎么看，也沒見稻秧長(zhǎng)高，便說(shuō)：“晚輩沒看見它長(zhǎng)高呀�！�
陶淵明道：“它不能長(zhǎng)高，為何能從一棵秧苗，長(zhǎng)到現(xiàn)在這等高度呢？其實(shí)，它每時(shí)每刻都在長(zhǎng)，只是我們的肉眼無(wú)法看到罷了。讀書求知以及知識(shí)的積累，便是同一道理！天天勤學(xué)苦讀，也無(wú)法發(fā)現(xiàn)今天就比昨天的知識(shí)要多，但天長(zhǎng)日久，豐富的知識(shí)就裝在自己的大腦了�！鄙倌昊腥淮笪�，陶淵明見此子可教，又興致極好地送了少年兩句話：“勤學(xué)似春起之苗，不見其增，日有所長(zhǎng)。輟學(xué)如磨刀之石，不見其損，日有所虧。”
溫馨提示：學(xué)習(xí)猶如逆水行舟，不進(jìn)則退。要真正學(xué)到知識(shí)并有所成就，決心、信心和恒心都是必不可少的，而這些成功的因素都是來(lái)自于積極的心態(tài)，健康積極的心態(tài)是我們走向成功的法寶。期中考試即將來(lái)臨，這是同學(xué)們檢測(cè)兩個(gè)月來(lái)學(xué)習(xí)情況的機(jī)會(huì)，也是你們展現(xiàn)自己學(xué)習(xí)能力的一次機(jī)會(huì)，相信同學(xué)們會(huì)高度重視并付諸行動(dòng)。希望大家利用這個(gè)周末合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，根據(jù)各科老師的指導(dǎo)，查漏補(bǔ)缺，做好最后幾天的復(fù)習(xí)工作。同時(shí)也提醒大家調(diào)整好心態(tài)，積極樂觀地迎接期中考試，付出總有收獲，相信自己能行！
第9周周末班主任寄語(yǔ) 篇2
可愛的小女孩，在你不愛說(shuō)話的外表下，藏著一顆勤奮、努力、上進(jìn)的心；一直以來(lái)，你尊師守紀(jì)、熱愛勞動(dòng)、課上你積極思考的模樣給老師留下深刻印象；
你能積極完成老師的任務(wù)，作業(yè)完成較好，一次次五顆星證明了你學(xué)習(xí)的潛力，多棒呀！
老師相信你能夠表現(xiàn)得更出色，再大膽些，多發(fā)言，和“細(xì)心”交朋友，爭(zhēng)做最好！
第9周周末班主任寄語(yǔ) 篇3
孩子們，時(shí)光總是不緊不慢的邁著他細(xì)碎的腳步，緩緩的從時(shí)間的遠(yuǎn)處走來(lái)，然后優(yōu)雅的走向時(shí)間的深處，在我們和他邂逅的剎那，他總?cè)珞@鴻般轉(zhuǎn)身而過，不知道留在我們身邊的時(shí)間到底帶給我們什么？
但我們總期望著，現(xiàn)在的時(shí)間累積會(huì)給我們什么，所以，真正有勇氣回望來(lái)時(shí)路的人定是那些把每個(gè)值得付出的時(shí)間付出的異常值得，首先學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間，其次學(xué)會(huì)安排時(shí)間，再次學(xué)會(huì)利用時(shí)間，一切的高中生活將以新的姿態(tài)呈現(xiàn)。月考在即，讓時(shí)間見證。
第9周周末班主任寄語(yǔ) 篇4
雖然從你們的眼睛里看出兒時(shí)的稚氣，老師卻能從中讀到強(qiáng)烈的青春氣息和對(duì)美好未來(lái)的熱情憧憬。不經(jīng)意間你們已經(jīng)走過了自己的兒童時(shí)代，進(jìn)入了你的青春年華，迎來(lái)了人生歷程中的新起點(diǎn)。能進(jìn)入xx九年制學(xué)校xx班學(xué)習(xí)，你們已經(jīng)用自己的實(shí)際行動(dòng)說(shuō)明了自身的出類拔萃，然而老師要告訴你們：要想成為真正的棟梁之才，你們還要經(jīng)歷更多的磨練和挑戰(zhàn)，未來(lái)三年的初中生活中，你們要經(jīng)歷緊張而又有趣的學(xué)習(xí)生活，你們會(huì)感受到強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)氛圍，也會(huì)體驗(yàn)親如手足的同學(xué)友誼，有快樂的成功體驗(yàn)，也會(huì)遇到暫時(shí)的挫折和考驗(yàn)，然而只要你們堅(jiān)持不懈，有永不言敗的意志，戰(zhàn)勝自我，超越自我，你們最終必將能夠?qū)崿F(xiàn)自己的人生理想。
作為要與大家朝夕相處的班主任，我希望我們班能“相聚一團(tuán)火，分散滿天星”，祝愿我們的xx班每顆星星都能發(fā)出璀璨的光芒！路還很長(zhǎng)，或許也很坎坷，不管怎樣，只要大家永遠(yuǎn)有積極向上的心態(tài)，我們肯定會(huì)見到風(fēng)雨之后的彩虹。借用幾句話和同學(xué)們共勉。
你不能控制他人，但可以掌握自己；
你不能預(yù)知明天，但你可以把握今天；
你不能左右天氣，但你可以改變心情；
你不能選擇容貌，但你可以展現(xiàn)笑容。
第9周周末班主任寄語(yǔ) 篇5
孩子們，混亂的九月終于在日子的搖搖擺擺中離我們而去，在過去的一個(gè)月中，老師用各種各樣的方式來(lái)告訴我們一個(gè)概念，沉靜與自律，沉靜的人總于平靜中表現(xiàn)大氣象，自律的人總于無(wú)人時(shí)表現(xiàn)真風(fēng)采，從性格上來(lái)說(shuō)，你可能活潑，可能開朗，抑或沉穩(wěn)，內(nèi)斂，但所有的這些并不和自律這一概念相悖，一個(gè)人在別人管得住的時(shí)候呈現(xiàn)的狀態(tài)和收獲是一樣的，但在別人無(wú)暇顧及你的時(shí)候呈現(xiàn)的狀態(tài)才最終決定了你將來(lái)的高度，本周結(jié)束時(shí)已是10月20號(hào)，時(shí)光如此匆匆，我們又如此辛苦，讓我們?cè)谧月芍凶寱r(shí)間證明，并讓時(shí)間增值，如果你心不在焉，如果你夸夸其談，如果你心神不定，那么，你的十月將是一樣的空虛，記住，積累質(zhì)和積累量永遠(yuǎn)不是一個(gè)概念，讓我們學(xué)著做個(gè)自律的人吧。
第9周周末班主任寄語(yǔ) 篇6
4月已接近尾聲，5月馬上又到，時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地接近高考，復(fù)習(xí)的日子實(shí)在難熬。試卷不停地發(fā)，模擬不停地考，更為惱人的是與日俱增的焦慮讓人體驗(yàn)不到一點(diǎn)學(xué)習(xí)的樂趣。的確，這就是高三，這就是高考前的一道難關(guān)。但這不是地獄般的生活，這是煉獄式的打磨。經(jīng)過高強(qiáng)度的魔鬼訓(xùn)練，希望的`曙光也就越發(fā)明顯。
我每天都在觀察，其實(shí)也在體驗(yàn)：高三的學(xué)習(xí)真的很苦，每天起早摸黑地泡在題海中。枯燥的漢字組合哪有小說(shuō)來(lái)的迎人入勝；無(wú)聊的公式排列哪像游戲般讓人著魔；那密密麻麻的英文字母就像螞蟻般在身上亂爬，讓人難受。但就目前而言，我們還不能拒絕這種備考的模式。我們要學(xué)會(huì)適應(yīng)。沙里淘金是一項(xiàng)艱巨的任務(wù)，我們只有忍得住其中的艱辛并堅(jiān)持下來(lái)，才能勝利。看到你們疲憊不堪的狀態(tài)，我也很同情，但我又不能以溺愛的方式讓你們?cè)谡n堂上打盹，因?yàn)槟銈冃枰犝n，需要清醒。只有認(rèn)真地聽課才能圓夢(mèng)自己理想的大學(xué)。你們也曾有燦爛的笑容，我也依稀記得你們歡樂的歌聲，還有你們瘋狂的舞蹈和爆笑的小品�，F(xiàn)在這一切都已消失，亦或是暫時(shí)被壓抑，因?yàn)槟銈儸F(xiàn)在是斗士，你們選擇了沉默，你們?cè)谛罘e力量，精心準(zhǔn)備著一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，目的是要改變自己現(xiàn)在的命運(yùn)。
競(jìng)爭(zhēng)需要實(shí)力，但僅有實(shí)力沒有技巧，實(shí)力往往不能很好地發(fā)揮出來(lái)，所以后期的學(xué)習(xí)不能忽視非智力因素的培養(yǎng)與發(fā)展。我個(gè)人認(rèn)為后期復(fù)習(xí)中你們要注意幾個(gè)隱形的因素，做到了就會(huì)無(wú)形中促進(jìn)了你成績(jī)的提高。例如，注重自己的答題規(guī)范和書寫規(guī)范，特別是在語(yǔ)文和英語(yǔ)的作文方面。因?yàn)檫@是很主觀的題目，規(guī)范的書寫，美麗的字體會(huì)贏得不曾謀面的老師青睞，哪怕是多給你一分，在高考中也會(huì)讓你趕超多人。理綜的答題往往要求準(zhǔn)確無(wú)誤，答題不規(guī)范，有時(shí)就白白丟掉整大題的分?jǐn)?shù)，讓人痛心疾首，遺憾終生。還有就是后期更要調(diào)整好自己的心態(tài)，也就是說(shuō)要坦然地面對(duì)高考。緊張的情緒是一種消極的情緒，會(huì)降低我們的學(xué)習(xí)效率，在考場(chǎng)上也會(huì)阻礙我們的正常發(fā)揮。當(dāng)然，調(diào)整好的心態(tài)，不是要求我們要完全地放松，是要我們保持一種情緒的穩(wěn)定和心態(tài)的從容。心態(tài)調(diào)整的好，在考場(chǎng)上就會(huì)有更多的機(jī)會(huì)勝人一籌。另外就是要注重休息。我們必須保持在清醒的狀態(tài)下聽課和訓(xùn)練，熬夜學(xué)習(xí)實(shí)在是不提倡的一種勤奮模式。缺乏睡眠，白天就會(huì)昏昏沉沉，聽課就會(huì)云里霧里，考試時(shí)當(dāng)然會(huì)頭暈?zāi)X脹，又何談?wù)５匕l(fā)揮呢？我們要拒絕疲勞戰(zhàn)。在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中，疲憊不堪的戰(zhàn)士首先會(huì)被淘汰。
最近老是做惡夢(mèng)。在夢(mèng)里有時(shí)是殺人犯，被警察通緝，惶惶不可終日。被法院判刑，我感到深深的恐懼。有時(shí)我成了一名差生，面對(duì)一道道試題我茫然不知所措，我是徹底的絕望。我極力的掙扎，從夢(mèng)中醒來(lái)，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。呼吸仍然急促。面對(duì)現(xiàn)實(shí)，慶幸自己還在好好活著，也慶幸自己及時(shí)的清醒，減少了在夢(mèng)中掙扎的痛苦。但夢(mèng)中的體驗(yàn)真的是栩栩如生，讓我深思。清醒時(shí)我意識(shí)到要做一個(gè)遵紀(jì)守法的好公民，要做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。生命是可貴的，不學(xué)無(wú)術(shù)又真的是一件很悲哀的事。所以我對(duì)你們的要求也就絕不會(huì)放松，嘮嘮叨叨也就在所難免。理解萬(wàn)歲！
看看你們?cè)趯W(xué)習(xí)上的惡習(xí)吧：老師發(fā)下需要評(píng)講的試卷要么懶惰不做，要么不及時(shí)地做，要么是花大量時(shí)間做自己購(gòu)買的資料；老師分析試題時(shí)，要么不聽，要么不認(rèn)真地聽，要么看其他的學(xué)科。不聞不問，缺乏思考，我行我素，不吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以為自己努力了就一定會(huì)有收獲。殊不知離開了老師，你平時(shí)的自我訓(xùn)練可能就是簡(jiǎn)單的重復(fù)，單調(diào)而枯燥，能力總在淺層次上徘徊。喜歡做自己購(gòu)買的試卷，是因?yàn)榇鸢妇驮谏磉�，遇到稍難的題目你們根本不會(huì)深層地思維，哪有直接看答案來(lái)的方便。對(duì)著答案做題，個(gè)個(gè)是高手。以為有了答案，就不需要聽老師的評(píng)講了。這些都是假象，感覺良好實(shí)在是自欺欺人。高考未到，你始終不能離開老師的指導(dǎo)。當(dāng)然你們也不能放棄自己的獨(dú)立思考。題目千變?nèi)f化，但萬(wàn)變不離其宗。只有抓住了問題的實(shí)質(zhì)，解題時(shí)才能個(gè)個(gè)擊破，游刃有余。
市統(tǒng)考已經(jīng)結(jié)束，不比不知道，一比嚇一跳。這難道是你們平時(shí)努力的結(jié)果？是你們退了，還是別人進(jìn)步快了？無(wú)聲無(wú)息中，我們已經(jīng)被趕超，我們需要深層次地剖析自己，努力了嗎？勤奮了嗎？那方法呢？要善于發(fā)現(xiàn)自己的不足，并有勇氣地改掉惡習(xí)。還有一個(gè)多月了，及時(shí)調(diào)整，做最后的沖刺吧！
你們需要安慰，我也需要安慰。畢竟我們都在努力，我們?cè)跄茌p易接受失敗呢？我不認(rèn)命，我不認(rèn)命，我絕不任命；我不死心，我不死心，我絕不死心，。我要打敗我的對(duì)手，勇敢地向前進(jìn)。就算基礎(chǔ)不行，也要努力地拼一拼。一步一步地前行，就算是爬，也要迎向高考，與命運(yùn)抗?fàn)帯?/p>
第9周周末班主任寄語(yǔ) 篇7
期中考試已經(jīng)過去，你是否還沉浸在勝利的喜悅中，亦或迷失在失利的遺憾里？風(fēng)流總被雨打風(fēng)吹去。我們每個(gè)人都應(yīng)該及時(shí)放下心頭的包袱，滿懷熱情和信心地走好下一段路程。
學(xué)習(xí)之道 ，一張一弛。其實(shí)就是提醒我們要懂得學(xué)習(xí)，要注重學(xué)習(xí)方法，要做到勞逸結(jié)合。學(xué)習(xí)很苦很累，但若不懂得合理的休息和適當(dāng)?shù)姆潘�，那就�?huì)更累。學(xué)習(xí)中，我們不能一味地吸收，我們還需要消化和理解。這就要求我們要有思考的時(shí)間。是的，筆記記的再好再工整，若是不復(fù)習(xí)鞏固，那么記錄的知識(shí)點(diǎn)仍然處于打包的狀態(tài)，仍然是凝固的，仍然不能活起來(lái)。如果你能及時(shí)地復(fù)習(xí)鞏固，領(lǐng)會(huì)老師的講解，你就會(huì)領(lǐng)悟，甚至?xí)D悟。如果還“百思不得其解”，再找同學(xué)或老師幫忙，這才是求學(xué)的精神。我們也不能一味地去做新題目，新題目是做不完的。若不懂得歸納總結(jié)，題目做的再多，還是不能舉一反三。人們常說(shuō)“磨刀不誤砍柴工。對(duì)于經(jīng)典例題的講解分析，我們一定要花時(shí)間去領(lǐng)會(huì)其內(nèi)涵和意圖。如果把這個(gè)過程忽視了，那么做題就顯得盲目或是有應(yīng)付任務(wù)的嫌疑，或是以勤奮的假象來(lái)迷惑善良的人。而你的成績(jī)終究不會(huì)有太大的進(jìn)步。
人生充滿著競(jìng)爭(zhēng)和誘惑，積極向上的學(xué)生應(yīng)敢于競(jìng)爭(zhēng)并拒絕誘惑�，F(xiàn)在班上的整體學(xué)習(xí)氣氛較濃，大家基本能以班級(jí)紀(jì)律來(lái)約束自己的言行。但還是有個(gè)別的學(xué)生不能真正沉下心來(lái)，把主要精力投入到自己的學(xué)習(xí)中來(lái)，這是非常遺憾的。如果你老是違紀(jì)，控制不了自己的野性情緒，那么我就要懷疑你來(lái)這里學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)了。如果你的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)不純，與集體的利益相沖突，那么你就不值得在這個(gè)班集體內(nèi)生活，我是不愿意看到這樣的情況的。但是如果個(gè)別同學(xué)非要以自私的行為來(lái)影響這個(gè)班集體，在這里興風(fēng)作浪，那為了大家的利益，我是堅(jiān)決要滅其威風(fēng)挫其銳氣的。
12月底，我們就要面對(duì)高二的第一次月考，又是一次同臺(tái)競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)。也只有像這樣的機(jī)會(huì)才能更公平合理地檢測(cè)自己的能力和綜合素質(zhì)，也能比較自己與別人的差距。正因如此，我們就期待著并為之付出自己的努力。“敢于競(jìng)爭(zhēng)才是真的學(xué)生。面對(duì)每一次的檢測(cè)，我們都不能消極地對(duì)待。端正考前態(tài)度，調(diào)整考試心態(tài)，做好考后的反思，那么我們就會(huì)一步一個(gè)腳印地接近成功了。
真的學(xué)生，敢于直面曾經(jīng)的挫敗，敢于正視后來(lái)的考試，絕不輕視強(qiáng)勁的對(duì)手，也絕不會(huì)躲在陰暗的角落里哀憐自泣。真的學(xué)生敢于吶喊：就讓月考來(lái)的更猛烈些吧！
第9周周末班主任寄語(yǔ) 篇8
人活一口氣，樹活一張皮。一個(gè)人要想有朝氣，就得要有“精氣神”。血液在流動(dòng)，心臟在跳動(dòng)，只能證明你在活著，但僅僅是活著，我們還算是什么人？一個(gè)沒有精神的民族是沒有希望的民族；一個(gè)沒有信心的學(xué)生是沒有前途的學(xué)生。
最近班上部分學(xué)生因?yàn)閹状螠y(cè)試的成績(jī)不太理想而出現(xiàn)了悲觀情緒，似乎喪失了學(xué)習(xí)的信心，這是非�？膳碌�。人，一旦放棄了追求的熱情，失去了對(duì)前途的信心，那他的學(xué)習(xí)精神便迅速的崩潰，以至于一塌糊涂，不可收拾了。人，在關(guān)鍵期若碌碌無(wú)為，必將遺憾終生。
學(xué)習(xí)是一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，競(jìng)爭(zhēng)無(wú)處不在。凡有競(jìng)爭(zhēng)的地方，總是強(qiáng)者勝，弱者汰。但何為強(qiáng)者，何為弱者？單看現(xiàn)在還不能定論，得看將來(lái)。勝敗乃兵家常事。一次考試的失敗，只是競(jìng)爭(zhēng)中一個(gè)小小的挫折，決不能成為你成功道路上的障礙。但我們必須正視它，不能選擇逃避。我們要通過目前的失敗，一次次地修正自己，不斷完善自己，使自己接近完美。只有不斷的反思，才能不斷的進(jìn)取。一味的悲觀喪氣，僅僅是做做表面的樣子而已，對(duì)于自己將來(lái)的進(jìn)步絕無(wú)半點(diǎn)的好處。
努力了，就不要后悔。不要總是感嘆這不行，那不行，大家都不行。其實(shí)大家都行，可能就是你不行。你必須敢于投入到激烈的學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)中去，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，遵守班級(jí)紀(jì)律，鼓起干勁，頑強(qiáng)拼搏。在這個(gè)班集體內(nèi)，你們都不是孤立的存在。只要大家一起努力，形成一種良心循環(huán)的學(xué)風(fēng)，那么，我們就是一個(gè)有生命力的班集體。
月考已經(jīng)取消，但大家的的斗志不能磨滅，不能消極地對(duì)待自己的學(xué)習(xí)，畢竟期中考試也不遠(yuǎn)了。放長(zhǎng)線才能釣大魚，我們要耐得住寂寞和孤獨(dú)。默默地，低調(diào)點(diǎn)；慢慢地，穩(wěn)著點(diǎn)，始終如一。相信天生我材必有用。時(shí)間不等人，歲月催人老。剩余的時(shí)間是如此的寶貴，哪能容得我們恣意浪費(fèi)，消極怠慢會(huì)傷誰(shuí)？不要等到了臨近高考才幡然醒悟：原來(lái)自己竟然消磨了這么多寶貴的時(shí)光。下定決心，再要好好珍惜，卻不知已經(jīng)失去了最佳的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)會(huì)。這就好比一個(gè)罪犯，剛想好好活著，卻被宣布死期來(lái)臨，這是多么的可悲呀！
我們?cè)?jīng)輝煌，我們也必將輝煌，因?yàn)槲覀冇幸活w不屈的心，敢于去較量。天降大任于斯人，必先苦其心志，餓其體膚，空乏其身，行弗亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能。勝不驕，敗不餒。只要大家滿懷信心，相信大家是行的，一定能行！��！
第9周周末班主任寄語(yǔ) 篇9
漸行漸遠(yuǎn)，期中考試的傷痛也一點(diǎn)點(diǎn)地被拋在了腦后。也許我們忘記了曾經(jīng)的誓言和反思，一切又變得欣欣然，飄飄然，自我感覺良好的狀態(tài)了，這是多么危險(xiǎn)的信號(hào)�。∩趹n患，死于安樂。當(dāng)我們忘乎所以，優(yōu)哉游哉時(shí)，失敗也就會(huì)悄然而至。
天冷了，但我們的學(xué)習(xí)熱情決不能減退，教室始終是一個(gè)溫馨的地方。即便沒有太陽(yáng)，我們也會(huì)感受到溫暖的陽(yáng)光。學(xué)習(xí)不能平淡，與死水一潭。學(xué)習(xí)上要轟轟烈烈，你追我趕；要不甘落后，斗志昂揚(yáng)。但是我現(xiàn)在看到是某些同學(xué)的整天的疲軟。沒有了比較和競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí)，得學(xué)且學(xué)。沒有了激情和動(dòng)力，沒有了理想與目標(biāo)，與行尸一般。天寒地凍，正是在考驗(yàn)我們的學(xué)習(xí)恒心，磨練我們堅(jiān)強(qiáng)的意志。我們要做強(qiáng)者，不懼一切磨難。
最近也有不少同學(xué)的紀(jì)律意識(shí)開始淡薄，自我主義逐漸加強(qiáng)，這勢(shì)必造成班級(jí)的不和諧，破壞了把班級(jí)的穩(wěn)定。良好班風(fēng)的形成來(lái)之不易，如果任由你們自私的行為發(fā)展下去，會(huì)傷了誰(shuí)的心，毀掉的又是誰(shuí)的前程？同學(xué)們?cè)谶@里學(xué)習(xí)，我不苛求你們舍己為人，可是你卻有必要摒棄“小我”思想，塑造“大我”形象。女生不能太矯情，矯情的女生常敏感，很脆弱，自我折磨，容易崩潰；男生不能太放肆，放肆的男生常隨性，很輕浮，自以為是，容易墮落。我要提醒的是：不要太在意在班上的座次和名次，關(guān)鍵是要提高成績(jī)。只要你的心思放在學(xué)習(xí)上，小小一間教室，哪里都可以靜心盡力。你若學(xué)習(xí)馬虎，無(wú)所用心，64個(gè)名次，任何一個(gè)名次都有可能是你。其實(shí)，你要用良好的態(tài)度和優(yōu)異的成績(jī)來(lái)贏得在老師和家長(zhǎng)心目中的位置。競(jìng)爭(zhēng)的年代，不要老是在那里怨天尤人，強(qiáng)調(diào)客觀因素對(duì)自己成績(jī)的影響，卻忽略了自己沒有積極學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性。即便處于學(xué)習(xí)的逆境期，你也要深刻地反思，還得抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)，全身心地投入到競(jìng)爭(zhēng)中去，不屈不撓，爭(zhēng)取第一。
違紀(jì)就得接受適當(dāng)?shù)膽土P，要心甘情愿，不能唧唧歪歪，甚至壞恨身邊人。不能以一個(gè)誠(chéng)心實(shí)意的態(tài)度去接受批評(píng)，你又如何能及時(shí)地“醒悟”和“改邪歸正”呢？你是一個(gè)學(xué)生，也是一個(gè)孩子，你需要接受正面的引導(dǎo)和教育。不能只要“組織照顧”，不要“組織紀(jì)律”。接受教育，不能討價(jià)還價(jià)；服從管理，不能怨聲怨氣。遲到是學(xué)生常見的危機(jī)行為，但我們不能因?yàn)槌Ｒ�，就心安理得。遲到具有傳染性，也會(huì)造成惡性循環(huán)，我們必須要用強(qiáng)大的意志力和責(zé)任心來(lái)克服它。經(jīng)常遲到是可恥的行為，堅(jiān)決鄙視，果斷處理，絕不手軟。
平時(shí)我們要不斷地問自己：學(xué)習(xí)，我盡力了嗎？不要到了考試時(shí)才后悔不已�！皞目傇诳荚嚭蟆保@一種假難過，不值得同情，之前你干什么去了呢？天道酬勤，相信“風(fēng)雨之后，便有晴天”。高一的學(xué)習(xí)在整個(gè)高中階段非常重要，它是你后來(lái)進(jìn)步和發(fā)展的基礎(chǔ)。根基沒打牢，后面的日子就難熬。
加油吧！親愛的同學(xué)們！莫等閑，白了少年頭，空悲切！看將來(lái)，哭，任由他們哭；笑，要讓自己笑！
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