教務(wù)員工作計劃
一、 工作目標
確保教育教學平穩(wěn)運行
全面提升課堂教學效益
二、 工作要求
教師培訓
1. （師德培訓）加強師德建設(shè)，組織職業(yè)道德培訓，制定教師基本守則，預防有損師德、有損校德的事情發(fā)生。
2. （技能培訓）組織老師的經(jīng)驗交流活動，同時加強對新教師的培養(yǎng)。并開設(shè)相關(guān)教師培訓課程
教學開展
1.（備課）加強集體備課，注重實效。集體備課實行學科組長負責制，提倡先周備課、先周檢查驗收制度，堅決杜絕不備課上課或課后補教案的現(xiàn)象，組織優(yōu)秀備課教師評選活動。
2.（授課）加強聽課、評課制度建設(shè)，認真做好評教評學活動，保證教學質(zhì)量。每個星期進行不定時的聽課及評課，并定時組織學生進行教學反饋，對教師的教學提出建議。
3.（作業(yè)）加強學生作業(yè)管理，規(guī)范學生作業(yè)的.布置，作業(yè)設(shè)置要科學、適度。作業(yè)本批閱實行統(tǒng)一的格式。提倡布置探究性、實踐性的家庭作業(yè)，避免布置機械、重復性作業(yè)。
特色教學
1.（多媒體教學）課堂建設(shè)與信息技術(shù)相結(jié)合，加強信息技術(shù)與學科
教學的整合。通過信息技術(shù)在各學科教學中有效地學習和使用，促進教學內(nèi)容呈現(xiàn)方式、學生學習方式、教師教學方式和師生互動方式的變革，為學生的多樣化學習創(chuàng)造環(huán)境。
2.（實踐教學）將教學與實踐相結(jié)合，例如通過英語夏令營，物理面對面等實踐活動中學習知識。
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